人教版四年级语文下册第三单元导学案

第九课

一、生字预习：

幼Y yòu 幺 2 左右幼儿｜幼苗

滩T tān 氵10 左右沙滩｜海滩

侦Z zhēn 亻 6 左右侦查｜侦察

嘲 C cháo 口12 左右嘲笑｜嘲讽

啄Z zhuó口8 左右啄食｜啄木鸟

企Q qǐ人 4 上下企鹅｜企图｜

愚Y yú心9 上下愚笨｜愚蠢

蠢 C chǔn 虫15 上下愚蠢｜蠢人

返 F fǎn 辶 4 半包围往返｜返回

拦L lán 扌 5 左右拦路｜拦击

鸥O ōu 鸟 4 左右海鸥｜银鸥

帽M mào 巾 6 左右礼帽｜草帽

吁Y yù口 3 左右长吁短叹｜气喘吁吁彻 C chè彳 4 左右彻底｜彻夜

二、生词。

lǚyóu yòu guīshātān zhēn cháqǐtú

旅游幼龟沙滩侦察企图qíng yuàn chǔn shìfǎn huíhǎi ōu bǔjiù情愿蠢事返回海鸥补救zhēng xiān kǒng hòu ruòwúqíshìjiàn sǐbùjiù

争先恐后若无其事见死不救

yúguàn ér chūyúbùkějíqìchuǎn xūxū鱼贯而出愚不可及气喘吁吁

xiǎng chèyún xiāo

响彻云霄

三、形近字比较。

幼（幼龟）滩（沙滩）侦（侦查）嘲（嘲笑）啄（啄食）

幻（幻想）摊（摊子）贞（忠贞）潮（潮水）琢（琢磨）

企（企图）愚（愚蠢）蠢（蠢人）返（返回）拦（拦住）

肯（肯定）偶（偶然）椿（椿树）版（出版）栏(栏杆)

欧（欧洲）帽（帽子）宇(宇宙) 砌（砌墙）

鸥（海鸥）冒（冒出）吁（呼吁）彻(彻底)

四、背诵内容；

（一）多音字。

zhāo (朝阳) yù（呼吁）

朝吁

cháo（朝下）xū（气喘吁吁）

（二）、词语理解。

自然之道：自然的规律。

争先恐后：争着向前，唯恐落后。形容十分积极。

鱼贯而出：像游鱼一样一个接着一个地出去。

愚不可及：形容做法十分愚蠢，好心反而办了坏事。

气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。

（二）、《自然之道》这篇课文按照事情发展的顺序，告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。

课文预习；

1、读了课文，说说课文的主要内容？

2、我们干了一件什么样的“蠢事”？

3、愚不可及的做法及原因。

4、你知道幼龟入海的规律了吗？我们这样做的结果是什么？“我们”由焦急变为被眼前的景象所震惊。

5、展开想象：食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？

6、我能说出用上带点词语好在哪里，并把这几个句子抄下来。

（1）、向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

（2）、向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”

7、说说本课的“自然之道”指的是什么？

8、向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，还抱起那只幼龟朝大海走去。他这样做你是赞同还是反对？

9、你还了解哪些“自然之道”，请简单写下来。

课堂练习。

一、《自然之道》选读。（读短文，完成下面练习。）。

（一）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴的一片“不能见死不救”的呼喊，向导极不情愿地抱起那之小龟，朝大海走去，那只剿鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

1、加点的字应该选择哪个解释呢？请在正确选项后面打“√”. 颓丧A坍塌( ) B衰败( ) C委靡( √)

2、想一想，“若无其事”是什么意思？向导若无其事地说了什么？

向导为什么这样说呢？

答：若无其事是好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。向导若无其事地说“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导这样说是因为他懂得大自然的规律。

3、“自然之道”的意思是什么？

答：“自然之道”的意思是大自然的规律，是海龟防护天敌，自我保护的手段。

4、你能举一个自然之道的例子吗？

答：瘦弱的小鹿因为跑不快而被狼吃掉。

5、我能体会出用上加点词语好在哪里，你也读一读，体会体会吧！

向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只朝鸫眼见倒手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

答：“极不情愿”表明了向导不愿违背自然规律的态度，“颓丧”用拟人的手法描写了朝鸫吃不到美食时的懊丧的样子。又生动，又具体。

(二)

“天啊！”我听见同伴说，“看我们做了什么！”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”

1、照样子写词语。

气喘吁吁（ABCC）：_生机勃勃__ 风尘仆仆_______ 2、填上合适的量词。

一（片）沙滩一（顶）球帽一（个）海岛

一（只）幼龟一（件）蠢事饱餐一（顿）

3、在第一自然段中，用“___”标出向导的动作词。

4、写出近义词。

迅速（快速）欢乐（快乐）补救（弥补）过错（过失）5、读句子，说说用上加【】的词语，句子意思有什么变化。

向导一边走一边发出【悲叹】：“如果不是我们，这些海龟【根本】就不会受到伤害。”

向导一边走一边发出悲叹：如果不是我们，这些海龟就不会受到伤害。

答：加上“根本”和“那样的”更说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违背了规律而造成的。否则，海龟本来是不会受到伤害的。

6、按要求写句子。