2013年七年级生物上册实验报告册

2013年七年级生物上册实验报告册

学校班级姓名

目录

一、练习使用显微镜 (2)

二、观察植物细胞 (3)

三、观察人的口腔上皮细胞 (4)

四、观察人体的基本组织 (5)

五、观察种子的结构 (6)

六、观察叶片的结构 (7)

生物实验报告

实验名称练习使用显微镜

实验目的1、练习使用显微镜，学习规范的操作方法。

2、能够独立操作显微镜。

3、能够将玻片标本移动到视野中央，并看到清晰的图像。

实验器材显微镜，动物、植物玻片标本，擦镜纸，纱布

实验过程1．取显微镜时，右手握住镜壁，左手托住镜座。

2．安放显微镜，安装好目镜和物镜。

3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

4．将较大的光圈对准通光孔。转动反光镜。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

5．把所要观察的玻片标本放在载物台上。

6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本。

7．逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

8．练习移动玻片标本，观察物像位置的变化。当向左移动标本时，物像向左移动；当向前移动标本时，物像向前移动。

生物实验报告

实验名称观察植物细胞

实验目的·1、学习制作临时装片的基本方法。2、观察自己制作的临时装片。

3、辨认植物细胞的基本结构。

4、练习绘制植物细胞结构简图。

实验器材用于制作临时装片的植物材料是洋葱，清水，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

实验过程一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

1．把载玻片和盖玻片擦拭干净。

2．用滴管在载玻片的中央滴一滴水。

3．从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮，浸入水滴中，展平。

4.盖上盖玻片，避免盖玻片下面出现气泡。

5．在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液。

6．用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

二、观察临时装片

生物实验报告

实验名称观察人的口腔上皮细胞

实验目的制作和观察人口腔上皮细胞的临时装片。

·辨认人口腔上皮细胞的基本结构。

实验器材生理盐水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

实验过程

一、制作人口腔上皮细胞临时装片

1．把载玻片和盖玻片擦拭干净。

2．在载玻片的中央滴一滴生理盐水。

3．用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧轻轻地刮几下。

4．把牙签上的碎屑放在生理盐水滴中轻涮几下。

5．盖上盖玻片。

6．滴加稀碘液，使染液浸润标本的全部。

二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞

生物实验报告

实验名称观察人体的基本组织

实验目的1、使用显微镜观察人体四种基本组织切片。

2、区分人体的四种基本组织。

实验器材人体四种基本组织的切片，显微镜。

实验过程

用显微镜分别观察四种基本组织的切片，对照课本上的插图，辨认四种基本组织。

生物实验报告

实验名称观察种子的结构

实验目的1、运用观察的方法识别种子的结构。

2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。

实验器材浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管。

实验过程1．剥去菜豆种子外面的种皮，可以看到菜豆种子有2片子叶。分开合拢着的两片子叶，用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴的特点。

2．玉米种子最外面一层结构是由种皮和胚乳共同构成的，质地坚韧，和菜豆种子的种皮一样，都具有保护内部结构的作用。玉米种子有1片子叶。3．用刀片将玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳，以及未被染成蓝色的胚，它可分为子叶、胚根、胚芽和胚轴四部分。

思考：

尽管种子的大小和形状千差万别，但是它们的基本结构是一样的：

种子的表面有一层种皮，主要起保护作用；里面是胚，实际上是幼小的生命体，包括子叶、胚根、胚芽和胚轴；有的种子还有胚乳。胚乳或子叶里含有丰富的营养物质。

生物实验报告

实验名称观察叶片的结构

实验目的1、尝试用徒手切片的方法制作叶片的临时装片。

2、辨认被子植物叶片的基本结构。

实验器材新鲜的植物叶片，双面刀片，显微镜，，镊子，载玻片，盖玻片，叶片的永久横切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。

实验过程1．练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片

将新鲜的叶片平放在左手上，右手捏紧刀片，在叶片中部靠近顶端的部分，沿着横向迅速切割，刀片的夹缝中存有切下的薄片，把切下的薄片放入碘液种，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片，进行观察。2．观察叶片的结构

对照课本上的插图，用显微镜观察叶片横切面的临时切片和叶片的永久横切片。

3．制作并观察叶片下表皮的临时装片