学校主题班会设计方案评选推荐汇总表
天津市第三届中小学主题班会设计方案表
区县：蓟县学校：蓟县第二小学组别：小学组
作者姓名
苏春凤
性别
女
班主任所任班级
一年级四班
德育干部所在岗位
班会题目
珍惜生命，爱护生命
具体方案
一、背景分析：
由于学生年龄小，自我保护意识差，缺乏保护自己的能力，加上近期全国各地出现了较多的校园安全事件，因此，对学生进行一次全面的安全教育已经迫在眉睫。
主持人乙：当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智自救。
主持人甲：当我们过马路时要走斑马线。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》
（二）、小品
a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？
b：前天，是爸爸给我的生日礼物。
a：借给我踢踢吧，只要十分钟。
b：现在？
a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
4、上下楼梯怎样走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。
合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
主持人甲：同学们都具备了这些安全知识，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。
１、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）
２、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）
主持人乙：下面，有请我们的辅导员老师做总结，掌声欢迎！
（三）、辅导员总结：
同学们,就像你们说的那样：“人，最宝贵的是生命。”我们一定要珍惜自己的生命，为了老师，为了同学，为了生我们养我们的父母，更为了你自己！愿我们班的同学都能健康、快乐的成长，让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！老师祝大家一路平安！
b：这可是在公路边，不行呀。
初中主题班会设计表
初中主题班会设计表一、开场1. 播放积极向上的音乐，引起班级同学的注意和兴趣。
2. 主持人向同学们问好，简要介绍今天的主题：团结合作，共创美好未来。
3. 引用一则励志故事，激发同学们的团结与合作意识。
二、团结合作的意义1. 观看团结合作的视频，让同学们深刻理解团结合作对于集体和个人的重要性。
2. 对比无团结合作和有团结合作的状况，引导同学们思考并讨论有团结合作的集体和个人会带来怎样的改变和成就。
三、团结合作的基本要素1. PPT展示团结合作的五个基本要素：沟通、交流、尊重、合理分工、相互协调，用图文并茂、生动形象地介绍每一点的含义和重要性。
2. 通过小组合作游戏，让同学们实际体验这五个要素的作用，并讨论团队在游戏中的得与失。
3. 验证小组合作的效果，找出表现最好的三个小组，向同学们展示他们的合作成果。
四、集体合作中的个人责任1. 向同学们分发小纸条，要求他们在上面写下自己在集体合作中的个人责任，并与同桌互相交流和讨论。
2. 邀请几位同学分享自己在集体合作中履行个人责任后所取得的成长和收获。
3. 展示同学们的小纸条，强调每个人都有责任承担，个人责任的履行是整个团队合作取得成功的基础。
五、团结合作案例分享1. 邀请班级优秀的团队担任案例分享的主角，让他们详细描述他们在团结合作中所遇到的困难和如何相互配合克服困难。
2. 邀请同学们对这些案例进行点评，以激发大家分享自己在团结合作中遇到的问题和解决方法。
六、课堂测验1. 制作一份与团结合作相关的测验，以检测同学们对于团结合作的理解和认识。
2. 按照题目答题的正确率，颁发团队合作先锋、合作能手、合作实习生等称号给同学们，以激励他们在团结合作中成为更优秀的人。
七、总结和展望1. 主持人对今天的活动进行总结回顾，重点强调团结合作的重要性以及大家的收获。
2. 鼓励同学们在日常生活中付诸实践，将团结合作的精神内化于心、外化于行。
3. 向同学们介绍班级下一阶段的团结合作活动，如团建活动、班级项目等，提前预告让同学们做好准备。
主题班会课题汇总表
17 元月1日——元月7日 培养学生人生观、价值观、公德观 18 元月8日——元月15日 网络—让我欢喜让我忧。拒绝上网，健康生活 19 元月16日——元月23日 期末复习总动员 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 2月15日——2月22日 2月23日——2月28日 新学期，新起点，新打算 向不良习惯告别，我们的明天会更好
主题班会汇总表
2018、3 序号 1 2 3 4 班会时间 9月1日——9月7日： 9月8日——9月15日 9月16日——9月23日 9月24日——9月30日 班会主题 开学第一——我爱我班 我爱你，尊敬的老师 做个文明人———的文明礼仪主题班会 迎国庆、展未来 主备人
5 10月1日——10月7日 交通校园安全，安全在我心中 6 10月8日——10月15日 学会宽容，快乐生活”培养健全人格 7 10月16日——10月23日 放飞理想，从小事做起 8 10月24日——10月30日 诚信在我心中”———诚信做人、诚信考试等 9 11月1日——11月7日 10 11月8日——11月15日 11 11月16日——11月23日 12 11月24日——11月30日 13 12月1日——12月7日 14 12月8日——12月15日 15 12月16日——12月23日 16 12月24日——12月30日 逆风飞扬，直面挫折 健康饮食，拒绝零食 我们不早恋 卫生常识教育 勤俭节约伴我行 提高学习效率，优秀学习方法交流 做有责任感的人——合格中学生 庆元旦，迎新年
主题班会安排表
主题班会安排表一、概述主题班会是学校教育教学中的一种重要组织形式，以班级为单位，通过固定的时间和场所，组织学生进行思想教育、心理辅导和学业指导等活动。
本文将提供一个主题班会安排表，旨在帮助班主任合理安排主题班会的内容和时间，以达到提高班级凝聚力和学生综合素质的目的。
二、主题班会安排表以下是一个主题班会安排表范例，以周一至周五的安排为例，根据实际情况可以灵活调整。
周一：班级凝聚力（活动时间：30分钟）活动内容：1. 活动介绍和目标设定：班主任向学生介绍本次活动的目标和意义，鼓励学生积极参与。
2. 班级团队合作：学生分组进行团队建设活动，通过小组合作讨论解决问题，增强班级凝聚力。
3. 点评和总结：班主任对学生的团队合作情况进行点评和总结，提醒学生班级团队合作的重要性。
周二：学业规划（活动时间：40分钟）活动内容：1. 学业目标设定：班主任与学生一起确定本学期的学业目标，并鼓励学生制定个人学业计划。
2. 学习方法分享：学生代表分享有效的学习方法和经验，鼓励互相学习和借鉴。
3. 学习资源推荐：班主任向学生介绍学习资源，如图书馆、在线学习平台等。
周三：社交技巧（活动时间：40分钟）活动内容：1. 社交技巧讲解：班主任就社交技巧、人际交往等方面进行讲解和示范，并与学生进行互动讨论。
2. 角色扮演：学生分组进行社交场景的角色扮演，提高社交技巧和沟通能力。
学生分享自己的体验和收获，并进行反思。
周四：心理健康（活动时间：40分钟）活动内容：1. 心理健康知识讲解：班主任向学生介绍心理健康知识，如情绪管理、压力调适、人际关系等。
2. 情景模拟：学生通过情景模拟，学习如何正确应对各种心理问题和挑战。
3. 心理健康测试：学生进行心理健康测试，了解自己的心理状况，并学习合理应对方式。
周五：文明礼仪（活动时间：30分钟）活动内容：1. 文明礼貌讲解：班主任向学生介绍文明礼貌的重要性和基本礼仪规范。
2. 实践训练：学生进行文明礼仪的实践训练，如正确握手、言谈举止等。
主题班会评价打分表
评价指标
评价要素
权重
得分
活动主题
主题鲜明，时代感强，贴近学生，贴近生活，
10分
活动目标
目标明确、具体、适度，
认知、情感、行为三维有机融合
10分
活动内容
内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，
富有时代气息，有启发性
10分
活动方式
活动组织灵活，形式新颖活泼
方法运用得当，多种方法结合，恰当使用多媒体
10分
活动过程
结构紧凑，衔接自然，环环相扣，紧扣主题
活动进程有序、和谐、愉快、轻松，时间分配合理
20分
活动效果
学生参与活动积极，思维活跃，自主解决问题
学生讨论深刻，解决问题方案有效
活动氛围民主和谐、互相尊重、平等合作
20分
学生表现充分Βιβλιοθήκη 现学生的主体地位，发挥学生的主体作用，
学生全面、全程参与，且是有兴趣、有思维的参与
10分
教师素养
教态自然，教风亲和，情绪饱满
点拨、指导、引导得当，善于捕捉生成性教育资源
突发事件处理机智
10分
综合得分：
主题班会评分表
被考核班级：考核时间：
分项
评比细则满分ຫໍສະໝຸດ 得分课前场景布置根据主题班会的活动内容适当的布置教室，营造主题班会的活动气氛，干净整洁。
10分
主题
新颖而且教育意义深刻，整个班会期间均能围绕主题开展。
20分
内容
具体而不空洞，能用学生易于接受的实例说明问题，言之有物，贴近生活。
20分
主持人
语言流利、组织能力强。
10分
学生发言
声音洪亮、普通话标准、朴实大方。
10分
教师讲话
紧扣主题、有启发教育意义。
15分
时间
控制在40分钟以内。
10分
整体印象
具有较强的针对性和实效性，班会内容具体而不空洞，达到教育全班学生的目的，效果显著。
5分
合计
主题班会评价表
主题班会评价表
XXX主题班会评价表
班级：（此处应填写班级名称）
主题：（此处应填写主题名称）
开课时间：（此处应填写开课时间）
指导老师：（此处应填写指导老师姓名）
评价：
根据主题班会活动内容，适当布置教室，营造主题班会的氛围，搭建学生自主发展、自我锻炼的舞台。
评分：5分
主题鲜明、立意新颖，寓意深刻。
整个班会自始至终均能围绕主题展开，主线明晰。
评分：10分
内容具体而不空洞，能针对本班（校）学生存在的实际问题设计，源于学生的生活，关注学生的成长，具有较强的针对性、教育性和实效性。
重点突出，能用学生易于接受的道理和事例说明问题，言之有物，贴近生活，引起共鸣，激励人心。
评分：10分
活动形式新颖多样，切合主题，符合学生身心特点。
设计合理，运作完整，活动过程环环相扣，层层推进，衔接自然，各环节与达成目标联系紧密。
时间把握得恰当，主次明确。
主持人大方、机智、调控能力强。
充分体现教师主导作用和学生主体作用。
能调动全体学生参与班会的积极性，气氛热烈。
评分：10分
学生积极发表自己真实的看法和见解，学生参与率达90%以上。
班会呈现民主、平等、相互尊重的氛围。
评分：10分
效果能深入学生内心，达到教育全班学生的目的，富有实效。
特色有特色、有创新，能展示独特的班级文化风采。
评分：10分
综合评价：（此处应填写综合评价）评分人：（此处应填写评分人姓名）。
关于开展主题班会评选方案
关于开展主题班会评选方案
《开展主题班会评选方案》
为了激励和表彰学生在班会活动中的出色表现，提高班会活动的质量和水平，我们决定开展主题班会评选活动。
以下是评选方案：
一、评选内容
评选主题班会将围绕班会活动的实际情况，对学生在班会中的表现进行评选。
评选内容主要包括演讲、组织、策划、执行等方面的表现。
二、评选对象
评选对象为各班的班级委员和其他积极参与班会活动的同学。
三、评选方式
1. 提名阶段：学校将组织各班级教师和班委会提名出表现优秀的同学；
2. 筛选阶段：提名名单经过筛选后确定最终候选人；
3. 投票阶段：全体同学通过票选方式进行评选。
四、评选标准
评选标准主要包括班会活动策划、组织和执行能力，班会演讲技巧，班级氛围和凝聚力等方面的表现。
五、奖励方式
对评选出的优秀同学进行表彰，并颁发证书和奖品，以激励更
多的学生积极参与班会活动。
六、宣传推广
学校将通过校园广播、班级通告等途径对评选活动进行宣传，鼓励更多同学参与活动。
通过开展主题班会评选活动，不仅可以表彰班会活动中的优秀表现，同时也可以激发更多同学的参与热情，使班会活动更加丰富多彩，为学生的综合素质提升提供更多机会和平台。
希望全体同学能够积极参与评选活动，共同打造更加活跃、丰富的班会文化氛围。
组织班会活动方案策划表
组织班会活动方案策划表活动主题：共建和谐班级，共同成长活动时间：2022年9月1日活动地点：学校教室一、活动目标：1. 增强班级凝聚力和团结意识，加强同学之间的交流和合作；2. 培养学生的自我管理和组织能力，提高他们的综合素质；3. 促进学生思维的发展和视野的拓展，培养他们的创新意识和思辨能力。
二、活动内容：1. 主题演讲比赛a. 要求每位同学根据主题“和谐班级”准备一篇演讲稿；b. 参赛选手根据抽签顺序进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟；c. 评委评选出一、二、三等奖，并给予合适的奖品和证书。
2. 主题讨论a. 分别以小组为单位进行讨论，讨论主题为“如何建设和谐班级”；b. 每个小组选出代表进行发言，暂定每组发言时间为5分钟；c. 结合发言内容进行班级公开讨论，形成班级共识，并记录下来。
3. 团队建设活动a. 分组进行拓展训练活动，培养团队合作和协作精神；b. 进行一系列团队拓展训练项目，如障碍赛跑、绳索摆渡等；c. 每个小组完成训练项目后，进行反思和总结，及时调整策略。
4. 才艺表演a. 鼓励同学们展示自己的才艺，可以是歌舞、小品、器乐演奏等；b. 提前安排时间和地点，将才艺表演作为整场活动的亮点之一；c. 对每个优秀表演进行评选，并颁发奖品或证书。
5. 班级展览a. 将班级同学的学习成果进行展览，展示班级的发展和进步；b. 包括学生的手工制作、书法、绘画、摄影等作品；c. 由评委对展品进行评选，并给予适当的奖励和表彰。
6. 知识竞赛a. 过程中提问涉及各科目的知识，要求同学们争取给出正确答案；b. 设计多种题型，包括选择题、填空题、判断题等；c. 比赛结束后根据成绩进行评选，给予优胜者奖品和表彰。
三、活动方案：1. 活动准备工作：a. 成立班会活动筹备组，负责活动的统筹和具体安排；b. 制定详细的活动日程表，安排好各项活动的时间和地点；c. 确定活动所需的物资和场地，并提前准备好。
活动日程表：时间活动内容负责人9:00-9:10 活动开幕式班长9:10-9:30 主题演讲比赛教导员9:30-10:00 主题讨论班主任10:00-10:30 团队建设活动学生干部10:30-10:45 才艺表演班级文艺委员10:45-11:15 班级展览班级学习委员11:15-11:45 知识竞赛任课教师11:45-12:00 活动总结主持人2. 活动实施阶段：a. 活动开幕式：由班长致辞，宣布活动开始，对活动内容进行简要介绍；b. 主题演讲比赛：根据抽签顺序，每位选手进行演讲，评委进行打分；c. 主题讨论：小组代表进行发言，班级公开讨论，形成班级共识；d. 团队建设活动：分小组进行拓展训练，每个小组进行反思和总结；e. 才艺表演：同学们展示自己的才艺，由评委进行评选；f. 班级展览：展示班级同学的学习成果，评委进行评选；g. 知识竞赛：进行知识竞赛，并根据成绩进行评选；h. 活动总结：由主持人总结活动内容和成果，表彰优秀参与者。
主题班会设计方案表
主题班会设计方案表嘿，亲爱的同学们，今天我来给大家分享一份精彩的主题班会设计方案。
这可是我积累了10年方案写作经验的心血结晶哦！话不多说，咱们直接进入主题。
一、班会主题：青春无毒，健康成长1.班会背景近年来，青少年吸毒、贩毒现象时有发生，严重影响了青少年的身心健康。
为了提高同学们对的认识，增强防范意识，我们特此举办此次班会。
2.班会目标（1）使同学们了解的危害，提高防范意识。
（2）引导同学们树立正确的人生观、价值观，健康成长。
（3）加强班级凝聚力，营造和谐氛围。
二、班会流程1.开场环节（1）主持人致辞：介绍班会主题，阐述班会意义。
（2）播放班会宣传视频：展示的危害，引起同学们的关注。
2.主题分享环节（1）邀请专业人士进行知识讲解：让同学们了解的种类、危害及防范方法。
（2）同学分享亲身经历：讲述身边人或自己接触的故事，以警示大家。
3.互动环节（1）知识问答：检测同学们对知识的掌握程度。
（2）情景剧表演：同学们自编自导自演，展示的危害。
（2）强调危害，要求同学们加强自律，健康成长。
5.结束环节（2）全体同学宣誓：表示拒绝，健康成长。
三、班会准备工作1.班会场地：选择宽敞、明亮的教室，布置好座位，确保同学们舒适地参与。
2.宣传材料：制作班会宣传海报、视频，提前在班级群内发布，引起同学们的关注。
3.邀请嘉宾：联系专业人士，确保知识讲解的权威性。
4.情景剧剧本：提前编写，让同学们有足够的时间准备。
5.答题道具：准备题目和答案，确保问答环节的顺利进行。
四、班会注意事项1.确保班会内容充实，避免枯燥乏味。
2.引导同学们积极参与，营造轻松、愉快的氛围。
3.注意时间控制，保证班会按时结束。
4.加强同学们的纪律教育，确保班会秩序井然。
亲爱的同学们，这就是我们这次主题班会的完整方案。
希望这次班会能让你们认识到的危害，增强防范意识，健康成长。
让我们一起为青春无毒，健康成长而努力吧！加油！别忘了点赞、转发、收藏哦！让更多的同学受益！注意事项一：确保班会内容充实，避免枯燥乏味。
主题班会设计表模板
班级
10NIIT
时间
主题
常怀感恩之心，拥抱生命阳光
班主任
孙雅娟
主持人
负责小组
组员
活动
目标
1.让大家学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白，我们时刻都在享受着祖国、父母、学校、老师、同学、朋友和他人的恩惠与友善，人人都要知恩，要以一种感恩的心情来回报他们。
2.让大家学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善、以德报德的道德教育。通过感恩教育，让学生产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和提高报恩能力，学会如何回报祖国、父母、学校、老师、同学、朋友和他人。
3.让大家学会“施恩”。在知恩、报恩的基础上，要培养学生树立尽自己所能主动地去帮助身边需要帮助的人和事的意识和能力，热爱生活，奉献社会。
感激父母的养育之恩（5分钟）
倡导节约，杜绝浪费，“为父母节约一分钱，一粒米”。
让大家对自己的父母感恩,因为他们不仅赋予我们生命，还要把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线
感激老师的教诲之恩（5分钟）
演讲《人生路上的领路人——感谢你，老师》
师不仅教给学生知识，还教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育让学生茁壮成长。
4.教育大家热爱生命，珍惜生命，敬畏生命，感激生命。积极引导大家树立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系理念，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，理解生命的意义和价值，提高生活和生命的质量。
活动
准备
布置教室
活动采购
活
动
过
程
板块（名称）
活动内容