社会工作是什么讲座

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社会工作的内涵、原则及主要领域副本

社会工作的内涵、原则及主要领域副本
我国对社会工作的理解
普通社会工作
这里所说的社会工作是指在本职工作之外从事的、不计报酬服务性或公益性工作。如离退休人员当校外辅导员,一些志愿者从事公益服务活动
行政性社会工作
这是指政府部门、企事业单位和群众团体中,那些专门从事职工福利、社会救助的人所从事的助人活动,如民政部门的社会救助、老人福利和儿童福利工作等
坚持中国共产党的领导
坚持社会主义核心价值观的引领
坚持以人民为中心的理念
坚持职业化、专业化、本土化的发展路径
社会工作的要素
社会工作的对象
服务对象
服务对象是社会工作的基本要素,是社会工作者直接服务或帮助对象,是物质上、精神上、社会关系上遇到困难、需要社会工作者提供帮助的个人或群体
支持者
社会工作者除了提供直接服务,还要鼓励其在可能情况下自强自立、克服困难、自我决策,为自我发展创造条件,即“助人自助”。这不是要放弃服务,而是通过激发或帮助分析而使其和服务者良性互动,从而更好地解决问题。\n例如:优势视角下的增能个案工作、肿瘤患友互助支持小组、单身妈妈互助支持小组、失业者再就业讲座/培训等。
政策影响者
当社会工作者在基层服务过程中发现某些问题具有普遍性时,应当向有关政府部门提出建议,制定、修订和完善政策。这样,可以减少和避免社会问题的再次发生和减缓社会问题。\n例如:社工作为政策影响者向政府建言献策。
研究者
社会工作者作为一个有心人,对自己的服务实践进行研究,可以提高专业服务水准,发展社会工作专业知识与理论,也可以为社会政策的制定提供依据。实际上,细致地了解服务对象的问题并给出正确判断也是研究问题。\n例如:社工通过种种方式进行专业相关总结与反思。
强调专业方法
社会工作形成了个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等一系列独特的工作方法

社会工作行业:社会工作与社会福利培训ppt讲座

社会工作行业:社会工作与社会福利培训ppt讲座

居家养老服务
通过上门服务、远程照护等方 式,为居家老年人提供生活照 料、家政服务、健康管理等服 务。
互助养老服务
鼓励老年人之间开展互助服务 ,如时间银行、志愿服务等。
老年人心理健康关怀与辅导技巧
01
02
03
04
心理健康问题识别
了解老年人常见的心理问题, 如孤独、焦虑、抑郁等,及时
发现并干预。
有效沟通技巧
案例三
获得住房保障,改善居住环境 和生活质量。
案例四
教育救助助力寒门学子圆梦大 学。
03
弱势群体关注与支持体系建设
弱势群体识别及需求分析
80%
识别标准
依据社会经济地位、生活能力、 健康状况等因素,明确弱势群体 的界定标准。
100%
需求评估
通过调查、访谈等方式,深入了 解弱势群体的实际需求,包括基 本生活保障、教育、就业、医疗 等方面。
等信息技术在残疾人服务领域的应用和推广。
07
总结回顾与未来展望
本次培训内容总结回顾
社会工作理论
01
介绍了社会工作的基本概念、理论框架和实践方法,帮助学员
深入理解社会工作的本质和意义。
社会工作实务
02
通过案例分析、角色扮演等互动形式,让学员掌握社会工作的
实际操作技巧和应对策略。
社会福利政策
03
详细解读了国家社会福利政策,包括社会保障、社会救助、优
掌握与老年人沟通的技巧,如 倾听、表达关心、尊重等,建
立良好的信任关系。
情绪疏导方法
学习情绪疏导的方法,如放松 训练、音乐疗法等,帮助老年人缓解负面情绪。社会支 Nhomakorabea网络构建
鼓励老年人参加社交活动,建 立社会支持网络,提高心理韧

社会工作基础知识

社会工作基础知识

社会工作基础知识社会工作是一门旨在改善个体和社群福祉的专业领域。

社会工作师通过与个人、家庭、群体和社区合作,提供支持、资源和服务,促进社会正义和社会变革。

要成为一名合格的社会工作师,掌握社会工作的基础知识是至关重要的。

一、社会工作的定义和范围社会工作是一门关注社会问题和社会福祉的学科,致力于促进社会正义和社会变革。

社会工作的范围非常广泛,既包括个体水平的直接服务,也包括对社会系统的干预和改革。

社会工作师可以在各种各样的场所工作,例如医疗机构、社会服务机构、学校和监狱等。

二、社会工作的价值观和伦理准则社会工作的实践建立在一系列价值观和伦理准则之上。

这包括尊重人的尊严和权利、社会正义、尊重多样性、保护客户隐私和机密等。

社会工作师必须遵守职业伦理准则,并确保自己的实践符合道德和法律规定。

三、社会工作的方法和技能社会工作师通过一系列方法和技能来实施他们的工作。

这些包括评估客户需求、制定个体和群体计划、提供咨询和治疗、协调服务提供者、支持社会参与、处理危机和冲突等。

社会工作师需要具备良好的沟通、问题解决、组织和协调等技能。

四、社会工作的理论基础社会工作的实践经验建立在一系列理论基础之上。

这些理论包括社会系统理论、人类发展理论、行为变化理论等。

社会工作师通过运用这些理论,来理解和解决个体和社会问题。

五、社会工作的挑战和机遇社会工作面临着一系列挑战和机遇。

挑战包括资源匮乏、社会不公正、职业压力等。

然而,社会工作也提供了许多机遇,例如为他人提供帮助和支持、推动社会变革等。

社会工作师需要有承受压力、适应变化的能力。

六、社会工作的发展趋势社会工作领域正不断发展壮大。

未来,社会工作师将面临更多的机会和需求。

随着社会问题的复杂化和多样化,社会工作师将需要不断提升自己的知识和技能,并积极参与社会变革和倡导。

结语社会工作的基础知识对于成为一名合格的社会工作师至关重要。

这篇文档中概述了社会工作的定义和范围、价值观和伦理准则、方法和技能、理论基础等方面的知识。

社工演讲活动方案

社工演讲活动方案

社工演讲活动方案1. 活动背景社工(社会工作者)是为了促进社会的公平、正义和可持续发展,通过帮助个人、家庭和社区等群体解决问题、改进生活质量以及促进社会融合等方面进行工作的专业人士。

在现代社会中,社工的角色变得越来越重要。

为了提高社会对社工工作的认知度和理解度,组织一场社工演讲活动可以起到很好的宣传和推广作用。

2. 活动目标•提高公众对社工工作的认知度和理解度•增强社会对社工工作的重视和支持•吸引更多年轻人投身于社工事业3. 活动时间和地点•时间:2022年5月15日(星期六)下午2点至4点•地点:XX社区大厅4. 活动内容4.1 演讲主题•社工工作的意义和价值•社工的角色和职责•社工工作的案例分享4.2 演讲嘉宾•XX社工中心主任:分享社工工作的意义和价值•社工工作者A:分享社工的角色和职责•社工工作者B:分享社工工作的案例4.3 演讲形式•每位演讲嘉宾将有20分钟时间进行演讲,包括10分钟的演讲和10分钟的提问互动环节。

•演讲内容可以采用PPT辅助展示,但不得带有图片。

4.4 参与人群•社区居民•社会工作者•学生群体•其他对社工工作感兴趣的人群5. 活动宣传•制作活动海报,张贴在社区公告栏、学校和社区商店等地方。

•利用社交媒体(如微信公众号、微博)宣传活动信息,并鼓励读者转发分享。

•利用学校、社区、社工相关机构的资源,逐级推广活动信息。

6. 活动保障•确保活动场地的预订和布置,包括舞台、音响设备等。

•邀请演讲嘉宾,并提前与其沟通,确保其参与活动。

•安排志愿者协助活动进行,包括活动现场的引导、签到等工作。

7. 活动评估•对活动进行评估,包括听众满意度、演讲嘉宾表现等方面的调查和反馈,以进一步优化未来的活动策划和组织工作。

以上是本次社工演讲活动的方案,通过此活动,希望能够让更多人了解和认可社工工作的价值和意义,进一步推动社工事业的发展。

同时,也希望能够鼓励更多年轻人加入社工行业,为社会做出积极贡献。

社工策划书健康讲座3篇

社工策划书健康讲座3篇

社工策划书健康讲座3篇篇一《社工策划书健康讲座》一、讲座主题“健康生活,快乐你我”二、讲座目的随着社会的发展和人们生活水平的提高,健康问题越来越受到人们的关注。

本次讲座旨在提高社区居民的健康意识,普及健康知识,促进社区居民的身心健康。

三、讲座时间[具体时间]四、讲座地点[具体地点]五、讲座对象社区居民六、讲座内容1. 健康生活方式的重要性2. 常见疾病的预防和治疗3. 心理健康与压力管理4. 营养与饮食健康5. 运动与健康七、讲座流程1. 签到入场2. 主持人开场3. 专家讲座4. 互动环节6. 结束离场八、讲座准备1. 邀请专家:邀请具有丰富临床经验和专业知识的专家担任讲座嘉宾。

2. 宣传推广:通过社区公告、海报、群等渠道宣传推广讲座信息,吸引更多居民参与。

3. 场地布置:根据讲座人数和场地大小,合理布置讲座场地,确保讲座的顺利进行。

4. 物资准备:准备讲座所需的物资,如投影仪、音响设备、麦克风、笔记本电脑、宣传资料等。

5. 人员安排:安排专人负责讲座的签到、引导、摄影、摄像等工作,确保讲座的顺利进行。

九、讲座预算1. 专家费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 场地布置费用:[X]元4. 物资准备费用:[X]元5. 人员安排费用:[X]元6. 其他费用:[X]元十、注意事项1. 讲座内容要符合社区居民的实际需求,具有针对性和实用性。

2. 讲座时间要合理安排,避免与居民的工作和生活时间冲突。

3. 讲座场地要选择交通便利、环境舒适的地方,方便居民参加。

4. 讲座宣传要全面、及时,确保更多居民了解讲座信息。

5. 讲座过程中要注意互动环节的设置,鼓励居民积极参与,提高讲座效果。

6. 讲座结束后要及时收集居民的反馈意见,以便今后改进讲座内容和形式。

篇二《社工策划书健康讲座》一、讲座主题“健康生活,快乐工作”二、讲座目的随着社会工作的压力越来越大,社工们的身心健康也面临着越来越多的挑战。

为了提高社工们的健康意识,促进他们的身心健康,我们特举办此次健康讲座。

社工课堂常用模式

社工课堂常用模式

社工课堂常用模式摘要:一、社工课堂的概念与特点1.社工课堂的定义2.社工课堂的特点二、社工课堂的教学模式1.讲座模式2.研讨会模式3.实践教学模式三、社工课堂的教学方法1.讲授法2.案例教学法3.角色扮演法四、社工课堂的教学评价1.评价方式2.评价标准3.评价结果五、社工课堂的挑战与展望1.课堂管理的挑战2.教学资源的挑战3.教学方法的改进4.未来发展趋势正文:社会工作是一门应用性很强的学科,社工课堂的教学模式与方法对于培养社会工作人才至关重要。

本文将对社工课堂的概念与特点、教学模式、教学方法以及教学评价等方面进行探讨。

一、社工课堂的概念与特点社工课堂是指在社会工作教育过程中,教师和学生共同进行教学活动的场所。

社工课堂具有实践性、互动性和情境性等特点。

二、社工课堂的教学模式社工课堂的教学模式主要有讲座模式、研讨会模式和实践教学模式。

讲座模式强调知识的传授,教师主讲,学生听讲;研讨会模式注重学生的主动参与和思考,通过小组讨论、辩论等形式进行;实践教学模式则将理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力。

三、社工课堂的教学方法社工课堂常用的教学方法有讲授法、案例教学法和角色扮演法。

讲授法是教师传授知识给学生;案例教学法则是教师通过实例分析,引导学生进行思考和讨论;角色扮演法则让学生模拟实际工作场景,培养其沟通、协调等能力。

四、社工课堂的教学评价社工课堂的教学评价主要通过考试、作业、课堂表现等方式进行。

评价方式应注重过程性评价与结果性评价的结合,既要关注学生的知识掌握程度,也要关注学生在课堂上的参与度和实际操作能力。

五、社工课堂的挑战与展望面对课堂管理的挑战,教师需要不断提高自己的教学水平和沟通技巧;在教学资源的挑战方面,教师需要充分利用网络资源,提高教学效果;此外,教师还应关注教学方法的改进,以适应社会发展的新需求。

社会工作专题讲座第三讲社会工作的价值体系

社会工作专题讲座第三讲社会工作的价值体系

2008年第 3 期上 43
s 社会工作 oci al work




具有天赋的潜能和权力;( 3) 人具有 实 现 其 潜 能 的 天 生的驱动力和义务;( 4) 人具有选择的能 力, 并且由 于 其有自我实现的义务, 他具有自我决定的权力;( 5) 每 一个人都是一个个体, 并且他有这样被考虑的权利和 需要;( 6) 为了其潜能的实现, 人有要求合适的手 段 的 权利;( 7) 每 一个人需要在其提供的权 力 和 社 会 保 证 的 机 会 方 面 和 谐 发 展 , 以 满 足 他 在 身 体 上 、心 理 上 、经 济 上 、美 学 上 和 精 神 上 的 基 本 需 要 ;( 8) 人 的 社 会 活 动 在其自我实现的斗争中是重 要的;( 9) 社 会 有 义 务 促 进 个 人 的 自 我 实 现 ;( 10) 社 会 通 过 其 个 性 成 员 的 贡 献 有权利变富。
二 、西 方 社 会 工 作 的 价 值 体 系
( 一) 西方社会工作价值的基础 西方社会工作的价值植根于西方文化之中。信仰、 科 学 、民 主 、自 由 、平 等 、博 爱 等 是 西 方 文 化 核 心 的 价 值 观 念 。因 此 , 新 教 伦 理 、人 道 主 义 和 社 会 福 利 观 念 成 为 西 方社会工作价值的深厚基础。 1.新 教 伦 理 新 教 伦 理 的 核 心 概 念 是 在 上 帝 面 前 人 人 平 等 。信 徒 可以不必经过牧师和教会组织来建立与上帝的关系, 他 们可以直接与上帝对话, 直接接受上帝的指示。 韦伯论证了这种新教伦理是和资本主义精神一脉 相通的。根据基斯—鲁卡斯的研究, 新教伦理包含以下 基本 假 设 :( 1) 人 要 为 他 们 自 己 的 成 功 或 失 败 负 责 ; ( 2) 人性基本上是罪恶的, 但是它可以通过一种意志行 动来克服;( 3) 人的主要目的是通过 艰 苦 工 作 实 现 物 质 繁 荣;( 4) 社会的主要目的是维持使物 质 繁 荣 成 为 可 能 的法律和秩序;( 5) 不成功或越轨的人 不 应 受 到 帮 助 , 虽然应该做出有限度的努力, 以便恢复或激发这些失意 者为了他们自己 更加努力工作;( 6) 对 变 迁 的 主 要 激 励 是在经济或物质方面发现奖赏和处罚。 2.人 道 主 义 人 道 主 义 起 源 于 欧 洲 15 世 纪 的 文 艺 复 兴 运 动 , 它 的 最 初 形 式 是“ 人 文 主 义 ”。其 实 质 就 是 反 对 神 学 , 提 倡 人学; 反对神权, 提倡人道。 人道主义是以人为中心或为本位的哲学价值理念。

社会工作与社会教育的结合

社会工作与社会教育的结合

社会工作与社会教育的结合社会工作和社会教育是两个相辅相成的领域,通过它们的结合,社会问题的解决和社会发展的推动能够得到更加全面和持久的效果。

本文将探讨社会工作与社会教育的结合,以及这种结合为社会发展带来的益处。

一、社会工作与社会教育的定义社会工作是一种为改善弱势群体生活状况的专业实践,其目标是通过构建合适的社会环境和提供必要的支持和服务,帮助他们提高生活质量。

社会工作关注社会问题的解决和社会公正的实现。

社会教育是一种通过教育和学习活动促进社会发展的实践,其目标是培养个体和群体的能力和素养,以参与社区和社会的生活并为社会发展做出贡献。

社会教育注重个体的整体发展和社会参与的培养。

二、社会工作与社会教育的结合形式1. 教育社工:教育社工是社会工作和社会教育的结合体,致力于在教育环境中开展社会工作实践。

他们既关注学生的学术成就,也关注学生的社会适应能力和心理健康,通过为学生提供咨询、辅导和支持等服务,帮助他们全面成长。

2. 社区教育项目:社区教育项目是社会工作与社会教育的一种结合方式。

通过开展各种教育活动,如培训班、讲座、社团活动等,社区教育项目旨在提供学习机会和资源,满足社区居民的学习需求,并促进他们的个人发展和社会参与。

3. 社会工作与教育机构的合作:社会工作机构和教育机构之间的合作也是社会工作与社会教育的一种结合形式。

两者可以共同开展项目,共享资源,共同解决社会问题。

例如,在学校设置社会工作者的岗位,为学生提供社会支持和服务。

三、社会工作与社会教育的益处1. 资源共享与整合:通过社会工作与社会教育的结合,资源可以得到更好的整合和充分利用。

社会工作和社会教育的专业知识和技能相辅相成,他们可以共同开展专业培训、资源共享等,提高服务质量和效率。

2. 综合解决社会问题:社会工作与社会教育的结合能够更加全面地解决社会问题。

社会工作注重对个体的关注和支持,社会教育则注重社会增值和整体发展。

两者结合起来,可以在解决个体问题的同时,促进整个社会的改善。

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况
社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛是一个常见且重要的活动形式,旨在促进社会工作领域的交流和学习。

以下是几种常见的形式和情况:
1. 研讨会:社会组织可以组织小型的专题研讨会,通常以某一具体主题为中心,邀请相关领域的专家学者、社会工作者和业务人员进行深入的研讨和交流。

参与者可以就特定议题展开讨论,分享实践经验,并通过案例分析等形式提出解决方案。

2. 讲座:社会组织还可以组织专题讲座,邀请知名学者、专家和实践者以讲授的形式传递相关领域的知识和经验。

讲座通常开放给公众参与,有助于提高社会工作领域的认知度和理解度。

3. 论坛:论坛是较为大型的活动形式,通常由多个不同主题的演讲、讨论和交流环节组成。

社会组织可以邀请多领域的专家和从业者参与论坛,探讨当前社会问题和挑战,分享最佳实践和经验,促进全社会的社会工作发展。

这些活动可以通过线上和线下两种形式进行。

线上形式可以利用网络平台进行远程视频会议、研讨和讲座,具有方便和灵活的特点;线下形式则可以在会议厅、大学校园、社区中心等场所进行,有助于面对面的交流和互动。

社会组织可以根据具体情况,选择合适的举办形式。

社工大讲堂活动方案

社工大讲堂活动方案

社工大讲堂活动方案1. 活动简介社工大讲堂是一个面向社会工作者和社会工作学生的专业交流平台。

通过定期举办讲座和研讨会,提供最新的社会工作理论和实践经验,促进社会工作者之间的学习和交流。

本活动方案旨在规划和组织社工大讲堂活动,以促进社会工作领域的进一步发展和提高社工工作者的专业素养。

2. 活动目标•提供一个专业交流平台,让社会工作者和社会工作学生互相分享和学习最新的社会工作理论和实践经验。

•推动社会工作领域的进一步发展,增强社工工作者的专业素养。

•培养社会工作学生的专业意识和实践能力。

3. 活动内容3.1 讲座定期邀请国内外社工领域的专家学者和实践者进行讲座,分享他们的研究成果和实践经验。

讲座的主题可以涵盖社会工作理论、实践方法、政策法规等方面,并根据社会工作领域的最新研究和实践发展进行更新。

讲座时间一般为2小时,安排在晚上或周末,以便更多的社会工作者和学生能够参与。

3.2 研讨会组织小规模的研讨会,以深入讨论社会工作领域的热点问题和挑战。

研讨会的参与人员由社会工作者和社会工作学生组成,通过小组讨论和案例分析等形式,共同探讨解决方案并提出建议。

研讨会的时间一般为半天或一天,安排在周末。

3.3 学术沙龙定期举办学术沙龙,鼓励社会工作者和社会工作学生分享自己的研究成果和实践经验。

学术沙龙的参与者可以提前提交自己的研究摘要或实践报告,并在沙龙上进行口头报告。

参与者可以相互提出问题和建议,促进学术交流和合作。

4. 活动计划4.1 第一季度•2月:社工大讲堂开幕式,邀请社工领域专家进行主题演讲。

•3月:举办首期讲座,主题为社会工作的发展趋势与挑战。

•3月:组织第一次研讨会,主题为社会工作中的伦理问题讨论。

4.2 第二季度•5月:举办第二期讲座,主题为社会工作与社区发展。

•6月:组织第二次研讨会,主题为社会工作中的跨文化交流与解决方案。

4.3 第三季度•8月:举办第三期讲座,主题为社会工作与心理健康。

•9月:组织第三次研讨会,主题为社工实践中的团队合作与沟通。

社工项目的宣讲介绍

社工项目的宣讲介绍

尊敬的各位来宾:
大家好!今天我很荣幸能够向大家介绍我们的社工项目。

这个项目旨在为社区内的居民提供专业的社会工作服务,帮助他们解决生活中的困难和问题,提高生活质量。

我们的社工项目涵盖了多个领域,包括儿童福利、青少年服务、老年关爱、家庭支持、心理健康等。

我们的团队由一群热情、专业、有爱心的社工组成,他们具备丰富的社会工作经验和专业知识,能够为社区居民提供全方位的服务。

在儿童福利方面,我们提供儿童托管、课后辅导、亲子活动等服务,帮助儿童健康成长。

在青少年服务方面,我们提供青少年心理咨询、职业规划、领导力培养等服务,帮助青少年顺利过渡到成年期。

在老年关爱方面,我们提供老年护理、社交活动、法律咨询等服务,帮助老年人安享晚年。

在家庭支持方面,我们提供家庭咨询、婚姻辅导、家庭暴力干预等服务,帮助家庭解决问题,促进家庭和谐。

在心理健康方面,我们提供心理咨询、心理治疗、危机干预等服务,帮助居民缓解心理压力,提高心理健康水平。

我们的社工项目注重社区参与和社区建设。

我们鼓励社区居民积极参与社区活动,促进社区融合和发展。

我们还与社区组织、志愿者团队等合作,共同推动社区建设。

最后,我要感谢大家对我们社工项目的支持和关注。

我们将一如既往地为社区居民提供优质的服务,为建设一个和谐、美好的社区贡献我们的力量。

谢谢大家!。

厦门大学童敏老师讲座——社会工作专业服务的规划与设计

厦门大学童敏老师讲座——社会工作专业服务的规划与设计
社会工作专业服务的规划与设计
——案例的规划与设计
厦门大学社会学与社会工作系 童敏
社会工作专业服务的基本层面
一个案例 服务对象,12岁,上小学四年级,和奶奶住在一
起。父亲再婚后,对他不闻不问,手摔伤也没有找医 生治疗。据老师反映,服务对象有时很冲动,无法控 制自己行为,有暴力倾向,对其他同学很有影响力。 从三年级升到四年级,服务对象开始向好的方向转变, 成绩也有所提高,但情况不稳定,有时不能独立完成 作业,上课也时常走神。服务对象比较擅长体育,经 常代表班级参加比赛,获得过600米、立定跳远、掷 铅球等冠军。他自己也为此感到很自豪。服务对象有 4、5个好朋友,经常一起下棋、一起聊天。班主任非 常关心服务对象,但怕自己经常找他伤到他的自尊心, 希望社会工作者能够给他更多关注。
三、服务对象和周围他人的结构互动视角
案例 服务对象,12岁,小学5年级学生,半年前,跟随打工的父母亲来到城市上
学。服务对象有位姐姐,也在该城市打工,平时吃住在单位。由于学习基础 不好,服务对象在语文和英语学习方面跟不上班级的进度,加上个头偏小, 时常受同桌的欺负。老师发现后,给他调换了座位。目前服务对象在学校受 欺负的情况已经很少发生,他和同桌以及几位老乡玩得很好,经常一起上学、 一起回家。让老师和父母亲感到头疼的是服务对象的语文和英语,平时测试 只能勉强及格,而且作业也写的潦草。父母亲没有受过多少教育,只有小学 文化,无法直接指导孩子的学习,唯一能做的是虚心听取别人的意见。为此, 父亲专门请教了大学生,认为背诵字典能够提高语文成绩,于是给孩子买来 了新华字典要求每天背诵。同时,父亲还规定孩子每天听半个小时的英语磁 带。服务对象自己也希望能够提高语文和英语的学习成绩。对于数学,服务 对象很自信,学得很好也很有兴趣。父母亲和老师都认为,服务对象目前的 主要困难是提高语文和英语的学习成绩。平时,母亲的工作比较忙,时间也 比较长,服务对象的学习主要由父亲来负责。每天下午放学回家后,服务对 象首先在父亲的监督下完成作业,然后再看一会儿电视。

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况
社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛等活动情况比较广泛而丰富。

以下是一些常见的开展形式和情况的举例:
1. 研讨会:社会组织通常会组织专家学者、行业从业者等开展研讨会,旨在分享和交流最新的社会工作理论、方法和经验。

研讨会通常采取小型会议的形式,参会人数相对较少,具备一定的专业背景和经验。

2. 讲座:社会组织常常邀请专家学者、行业领导等来进行讲座,向社会工作者、志愿者等一线从业者传授相关的知识和技能。

讲座通常以讲者为主导,听众为被动接受者,提供了一个集中获取信息和知识的机会。

3. 论坛:社会组织会举办社会工作相关的论坛活动,邀请多个专家学者和从业者就特定的主题展开深入讨论和交流。

论坛一般设置多个主题分论坛,并辅以主题演讲和小组讨论等形式,来促进多方参与和意见交流。

4. 培训班:社会组织还会开展社会工作方面的培训班,邀请专家和资深社会工作者担任培训师,面向社会工作者、志愿者等提供系统的理论和实践培训。

培训班一般设置一定的学时和课程内容,帮助参训人员提升专业素养和实践能力。

5. 学术研讨会:社会学、社会工作等学术机构或组织会定期举办学术研讨会,邀请学者和从业者就特定的学术问题进行研讨和互动。

学术研讨会往往强调深入探讨和理论探索,有利于学
界和业界的交流与合作。

总的来说,社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛等活动形式多样,涵盖了理论研究、实践经验、专业技能等各个方面,有助于促进社会工作者的专业发展和实践能力提升。

社会工作者考试技巧讲座

社会工作者考试技巧讲座
A.协助社区照顾 B.在社区照顾 C.由社区照顾 D.对社区照顾
8、小强是大三的男生,在班级里一直偷偷 喜欢一名女生,最近终于鼓起勇气向这名女 生表白但遭到拒绝。小强非常失落,内心茫 然,心情很矛盾与痛苦,而且对自己产生了 很负面的自我评价与认识,觉得自己有很多 缺点与不足,是自己不行才被拒绝。这种情 绪已严重影响了小强的日常学习与生活,于 是小强找到了社工。社工正确的介入策略是 ( )。(ABCE)
社会工作者考试技巧讲座
第一部分 考务说明
社会工作的含义
社会工作是运用专业方法和技巧,帮助有困难的 人或群体,使他们克服生活障碍、增强社会生活 适应能力、提高生活质量的职业性社会服务工作 。
考证的目的
1、加工资? 2、就业? 3、国家提高了社会工作师的含金量,社会
工作可以解决部分社会问题。 4、未来国家发展的必然趋势 前三十年整政治,中间三十年整经济,后
E.在结果范围上,定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及 其普遍指导意义;定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问 题的个别性和特殊性,以此发现问题或提出发现问题的新视角
F.目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福 利
第四部分 社会工作实务练习
1.社会工作者小王接待了来机构求助的小
7.多项选择题
7.为改变社区居民重男轻女的传统观念,社会工 作者小彬运用增能的方法,组织社区居民排练以 “男女平等”为主题的戏剧,准备在社区进行演 出。小彬适宜的做法有( )。[答案]BD
A.将主题确定为“妈妈与女儿的故事” B.请社区居民骨干到社区搜集与主题相关的故事 C.请民众戏剧的专家为社区居民骨干进行相关培
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况

社会组织开展社会工作方面的研讨会、讲座、论坛情况近年来,社会组织在推进社会工作方面取得了显著的成就。

为了加强社会组织间的交流与合作,提高社会工作的质量和水平,研讨会、讲座、论坛等活动得到了广泛的开展。

首先,社会组织积极组织研讨会。

通过研讨会,社会组织搭建了一个开放的平台,促进了社会工作实践和理论的相互交流。

一些重要的社会问题,如老年人关爱、儿童教育、环保等,成为研讨会的热点话题。

通过专业人士的分享和讨论,社会组织可以更好地了解社会问题的本质,并提出有效的解决方案。

其次,讲座是社会工作研究的重要形式之一。

社会组织邀请各界专家、学者及知名人士,就社会工作的理论、实践经验等进行深入解析。

讲座内容通俗易懂且富有趣味性,深入浅出地传递相关知识和经验,吸引了大量关心社会问题的人们前来参与。

通过讲座,社会组织不仅传播了社会工作的理念和方法,还激发了公众对社会工作的兴趣和参与热情。

第三,社会组织举办论坛以促进行业交流。

论坛聚集了来自社会组织、政府、企业和学术界的代表,提供了一个广阔的平台,让各方就社会工作进行深入探讨。

论坛上,参与者可以分享成功案例,交流经验教训,共同探寻解决社会问题的途径。

同时,论坛还促进了各界合作,在社会工作领域形成了多方共治的良好局面。

这些研讨会、讲座、论坛活动不仅丰富了社会组织的内涵,也提升了社会工作的质量和水平。

通过参与这些活动,社会组织能够不断学习,不断更新理念,不断提高工作技能。

同时,这些活动也让更多的人了解社会工作并参与其中,进一步推动了社会问题的解决和社会进步的实现。

要进一步发展这些活动,社会组织应加强与相关机构的合作,组织更多多样化、有针对性的研讨会、讲座、论坛。

同时,社会组织还应鼓励专业人士积极参与这些活动,分享自己的经验和见解,为社会工作的发展贡献力量。

最重要的是,社会组织要注重总结和分享这些活动的成果,让更多的人从这些活动中受益,推动社会工作向更高水平迈进。

思想政治教育和社会工作的比较

思想政治教育和社会工作的比较

对思想政治教育和社会工作的比较思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。

思想政治教育泛指人类所有阶级社会公有的培养人的思想品质的活动,特指无产阶级培养人的思想品德的活动。

本文中所讨论的思想政治教育概念是特指,即无产阶级培养人的思想品德的活动。

社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行的助人服务活动。

这个定义指出了社会工作的本质是一种助人活动,即以利他主义的价值观为主导的帮助他人的活动,其特征是提供服务。

区别如下:一、理论基础和价值理念思想政治教育是以发展的马克思主义理论为指导,其主要的理论依据包括:社会存在与社会意识辩证关系的原理,政治与经济辩证关系的原理,关于人的本质与人的全面发展的理论,灌输社会意识的理论,关于正确处理人民内部矛盾的理论,社会主义精神文明建设和执政党建设的理论等等。

由上述理论依据可以得出,思想政治教育具有阶级性、实践性、综合性的特点。

因为思想政治教育旗帜鲜明的坚持马克思主义理论,坚持用共产主义思想教育社会成员,所以具有突出的无产阶级政党的性质。

社会工作起源于西方社会,深受西方文化价值观的影响,可以说新教伦理、人道主义和社会福利理论是西方社会工作的理论基础。

首先,宗教特别是基督教教义是西方社会工作价值理念的源泉,新教教义中上帝面前人人平的的核心概念诱发了世俗领域自由、民主、自立观念的产生,进而影响到社会工作价值观,产生了自我负责,助人自助的观念等。

其次,人道主义,即以人为本位的哲学价值理念是社会工作的“人权”、“人道”思想的来源。

再次,社会福利理论,关于社会福利的观念是社会工作的灵魂,各种社会福利理论是社会工作理论的直接来源。

正是因为社会工作价值观脱胎于西方文化,所以社会工作不可避免的受到西方资本主义社会自由、民主、平等、博爱等价值观的影响。

社会工作前沿讲座心得体会

社会工作前沿讲座心得体会

社会工作前沿讲座心得体会最近,我有幸参加了一场关于社会工作前沿的讲座,听了几位专业人士的精彩分享,让我深受启发。

在这里,我想分享一下我的心得体会。

首先,我明白了社会工作的定义和意义。

社会工作是一项以促进社会公正和平等、解决社会问题、提高弱势群体生活质量为目的的职业。

作为社会工作者,我们需要具备高度的专业知识和技能,同时要具备聆听、沟通和协作技能,实现个案管理和资源调配。

社会工作为社会可持续发展和全面建设做出了重要贡献。

其次,我了解了社会工作的发展现状和未来趋势。

随着社会变迁和多元化的需求,社会工作已成为必不可少的职业之一。

目前,社会工作在全球范围内的需求是急剧增加的。

未来,社会工作将成为可持续性发展的核心,并将在卫生、教育、老年人、贫困儿童和移民等领域发挥更重要的作用。

第三,我了解了社会工作现状面临的挑战和应对方案。

社会工作除了对陈年不改良的社会问题进行解决外,还需要与新生的问题进行应对。

比如新的移民政策、社会问题激增等。

社会工作面临的挑战还包括外部压力、资金不足和要求职业化的复杂问题。

为了更好地应对挑战,社会工作者需要加强职业化培训,分析和解决问题,协调人力资源以及利用科技手段提高效率和减小成本。

最后,我想表达与会教师的敬意。

社会工作讲座由专家和社区工作者讲述他们在领域内的经验,非常实用而启发性强。

每一位讲师都十分热情和有深度的见解,关心社会弱势群体的境况。

除此之外,讲座中还有对教育以及职业发展的探讨,让我深受鼓舞,也为我以后的职业生涯指了方向。

总之,社会工作讲座让我对这个领域有了更深的了解和认识,让我也不断反省自己的职业定位和职业前途,在这个领域里发挥我个人的力量和贡献。

我相信,社会工作将会在未来持续发展,同时它也需要更多的人去关注,参与和创新,让社会更加美好。

社工健康讲座方案

社工健康讲座方案

社工健康讲座方案引言社会工作者(Social worker)是指在社会福利、社会教育、社会治理等领域从事社会服务工作的人员。

社工们的工作面临着各种压力和挑战,需要保持身心健康来应对工作中的各种情况。

为社工们提供一次健康讲座,旨在提高他们的健康意识并给予他们一些实际的健康保健建议。

讲座目标•提高社工们的身心健康意识•学习如何在工作压力下保持健康状态•提供健康保健建议和实用技巧讲座内容1. 健康意识的重要性•讲解健康意识对身心健康的重要性•引导社工们了解常见的身心健康问题2. 压力管理•介绍常见的工作压力来源•提供舒缓压力的方法:–深呼吸和放松训练–时间管理和优先级设置–建立支持系统,与他人分享工作压力3. 锻炼身体•解释运动对身体健康的好处•提供简单易行的锻炼建议:–每天30分钟中等强度的有氧运动–在工作时间中进行短暂的伸展活动–多步行或骑自行车代步4. 均衡饮食•强调饮食对健康的影响•提供饮食建议:–多摄入水果、蔬菜、全谷类食物和健康蛋白质–限制糖和盐的摄入–定期进食,避免过量或过少食用5. 睡眠管理•介绍良好睡眠对身心健康的重要性•提供改善睡眠质量的建议:–确保黑暗、安静和凉爽的睡眠环境–建立规律的睡眠时间–避免在睡前过多消费咖啡因或刺激性食物6. 心理健康•探讨社工工作中常见的心理压力•提供维护心理健康的建议:–发展积极的应对策略,如积极心态和乐观思维–寻求心理支持,使用职业辅导资源–学习放松技巧,如冥想和深度呼吸7. 快乐生活•强调身心健康与工作表现的关联性•提供快乐生活的建议:–留出时间与家人和朋友相处–培养自己的兴趣爱好–善于管理工作和生活的平衡总结通过社工健康讲座,社工们将了解到身心健康对他们工作的重要性。

他们将收获到解压技巧、锻炼建议、饮食指导、睡眠调整、心理健康的维护以及快乐生活的建议。

希望通过这次讲座,社工们能够保持健康状态,更好地为社会服务。

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什么是社会工作?社会工作可以说是我们社会建设的一个重要组成部分。

十八大提出了“五位一体”,经济建设、政治建设、文化建设、生态建设和社会建设这五大建设。

所以,社会工作已经成为我们这个社会建设的一个非常重要的组成部分。

它是一种能够体现社会主义核心价值理念的、帮助人和解决社会问题的工作。

基本的定义大概是这样子的。

它主要包括社会福利、社会保险、社会服务等等社会改造方面的工作。

那么,社会工作是以哲学、社会学、心理学、医学等等为基础的。

它以助人和自助为宗旨,运用专业的知识、技能和方法来帮助那些有需要的人,有需要的个人、家庭、群体、组织和社区。

尤其是帮助社会上的贫困者、老弱者、身心有残疾,有障碍的和其他的不幸者,来预防和解决他们的困难,以及他们碰到的各种问题,以及社会问题。

通过这些工作来整合整个社会资源,协调社会关系,恢复和发展社会功能,促进整个社会的和谐。

所以,社会工作它是一门社会科学,也是一门专业,也被看成是一种制度,一种技术,甚至是艺术。

两、三年前,或者说再远一点,七、八年前社会工作对于我们很多人,比如说我们在座的很多朋友,,也许还是一个很陌生的词汇。

事实上,我们中国社会工作的招生专业是1997年已经开始建立了,真正的发挥作用我感觉到是汶川大地震以后人们逐渐逐渐熟悉起来了,尤其是在广州亚运会以后,我们逐渐逐渐对这些工作更加熟悉了。

目前社会工作已经发展到一个新的阶段,尤其是十八大以后,我感觉到它很可能从现在的民政、妇联、慈善机关、社区、街道等领域向我们的卫生、教育、心理辅导等广大范围去扩展。

他是南开大学著名的社会心理学家乐国安的硕士研究生。

他是北京大学著名的社会学家、社会工作学家,王思斌的博士生,王思斌实际上是开创了我们中国的社会工作领域。

2001年他到中山大学以后先是创办了两个家庭服务中心,其中我们大家很熟悉的北京路,北京路的家庭服务中心是胡锦涛总书记参观过的唯一的一个基层社会组织。

总书记当时给他的题词是“和谐社区、人人共建,社区和谐,人人共享”。

2009年他又创办了“中大社工服务中心”,引起了社会、政府和中央的关注。

2004年在英国的时候,我那天到伦敦参观伦敦塔,中午吃饭的时候我买了一个快餐坐下来,我还没有打开快餐开始吃,有位英国的老太太就问我是不是来自中国,我说是。

她接下来第二句话就问我“你们为什么这么勤奋,那么忙?”这让我大吃一惊,因为这位老太太坐在我前面可能只有几秒钟就问我这样的话,我当时不知道怎么回答人家,后来我想反问她,勤奋难道不好吗?忙不好吗?她非常舒缓地告诉我,她说“你认为你们中国人这么勤劳,真的好吗?你们幸福吗?你们舒服吗?”这让我反思,忙了多长时间,我们回过头来想,我们收获了什么,我们在这个社会不断的忙碌,最后结果是什么,我们的目标又是什么。

我反思,反思之后觉得这个问题真的值得思考。

第二句话她再问我,“你们这么勤劳,这么忙碌,这么努力,你知道我们英国人怎么看吗,她说我们怕你们,所以我们真的会离你们远远的。

”这使我想起来,我们真的可能要反思我们的生活方式和工作方式。

大家都是忙,一个人一旦忙起来的时候他就没有时间去细细的思考,思考自己走的这条路是对还是不对。

所以,有时候我们必须使自己慢下来,反思一下我们所走的路有哪些是值得借鉴的,可以继续发扬的,有哪些可能要改过来。

忙不好,为什么不好?就是因为我们忙的时候只注意事物的本身,而不注意事物以后的发展之路。

所以,我们做了很多事都是回过头来再修再改,造成了很多无效的劳动。

因此,这个社会的发展速度就渐慢了。

为什么这么忙?就是因为我们太多事情,我们忙得太多了。

所以,到时候忙出问题来了。

我们求快,快出问题来了。

我举一个例子,假如你吃饭求快,会不会快出问题来?肯定会快出问题来。

如果你做事求快,会不会快出问题来?会快出问题来。

如果你非常忙,你同样没有时间去思考这个事情该怎么样做好,该怎么样继续下一步的发展。

因此,我们忙会忙出问题来,忙出问题来就要有人来处理这个问题。

比如说夫妻很忙,忙于工作,他就可能忽略了家庭生活,夫妻可能对话很少,沟通很少,夫妻关系就会不和谐,影响了家庭生活,会不会影响工作呀?会不会影响子女呀?子女会不会因为你们的疏忽而走上一条邪路呀?会的。

所以,这些忙出来的结果就必须有人来处理。

刚才陈老师也谈到了,十八大我们国家已经很好地想好了国家整体的发展战略,五位一体,政治、经济、文化、社会、生态,五位一体去建设。

对于政治建设、经济建设、文化建设我们应该说是非常熟悉的,可是对于社会建设,对于生态建设,我们不是那么熟悉,那今天我就讲我们怎么样进行社会建设。

而社会建设需要做一些跟社会相关的事情,这个事情笼统地讲就叫社会工作。

我这样讲可能大家不太好理解,为什么我们要做一种社会工作?因为这个社会是由很多人组成的,很多组织组成的。

这些人和组织与这个社会交往当中会产生这样或那样的问题。

我刚才讲过,成了家会产生家庭方面的问题,参加工作会产生工作方面的问题,年纪大了会产生老龄方面的一些困惑。

所以,这些工作谁来做呢?叫个做从事政治工作的人能做吗?不能做,他没有这个心思,可能也没有这个技术。

做经济工作的人能做吗?不能,因为他们想着赚钱去了。

怎么样使我们这个社会平安,怎么样使我们人和人之间能够和谐?这些工作由谁来做呢?社会上必须有一部分这样的人去关注我们的身边,关注我们的社区。

社会工作其实就是使人在这个社会里生活感觉到舒服,感觉到幸福。

我们大家知道,我们现在一天碰到的陌生人远比熟人多,你想想看,你从家里走到这个地方,你碰到很多人,有几个是你认识的呢,我想大部分你都不认识,因为我们现在生活在一个陌生的社会里。

这个陌生社会如果让其发展下去,让我们身边的人都变成陌生人,这个前景是非常危险的。

为什么危险呢?因为你把身边的人视为陌生人,你就不会关心身边的人。

人都是这样,陌生的人,陌生的事都不太关心,不太关注。

只要你身边是你熟悉的人,你才能够关注和关心。

所以,我们一定要把我们这个社会变成一个熟人的社会,就是我们所讲的,变成一个社区型的,能够相互知道,相互理解,相互认知。

今天我们一起来听这个讲座,我们大家都想着一个共同的事情,怎么关注我们这个社会,关注我们身边的人,关注我们身边的事。

我们都考虑我们能不能生活在一个幸福的社区里,大家和睦相处,大家有事能互相关心,大家有困难可以互相帮助。

所以,社会工作其实就是使人能够互助互通,然后使这个社会慢慢地连成一个整体,形成一股力量,这个社会进步就会更快。

当然,十八大把社会建设提到了五位一体,为什么我们党中央如此重视这项工作,我们国家有六大人才,党政工作是一部分,一类人才,社会工作人才也是一种。

中央为什么把社会人才当做其中的一部分,他们意识到了我们今天一定要重视社会建设。

社会建设为什么到今天才能够重视呢?由于社会本身有它自身的规律,人的认识需要一个过程。

一、西方社会工作的起源与发展社会的社会工作起源为什么起源在英国呢?大家都知道英国是工业革命,也就是经济发展的源头。

如果没有当年英国的经济革命,我想今天的世界可能经济不会到这个水平。

由于当年英国的工业革命引发了许多社会问题,跟今天的情形很相似。

也就是说,很多人到城里打工,来找工作。

用我们今天的话说就是到外面去打工,打工一下子可能找不到地方住,打工可能找不到工作,打工可能工资太低,生活条件太艰苦等等。

在这种情况下,有几个年轻人看到了这些人的困难,他们把身边这些有困难的人组织起来,帮助他们。

那个时候开始了我们今天所讲的社会工作。

所以,社会工作是在什么情况下需要的呢?是在工业化、城市化开始发展的时候,它带来了许多社会问题。

比如说离婚率高的问题,大家注意到了吗,经济越发达离婚率会越高。

广东广州、珠江三角洲离婚率算是比较高的,尤其是在珠江三角洲的某个市,曾经有一个季度有一年的离婚率高达了22.5%,也就是说大概是1/4左右。

你们想想看,一个地级市离婚率这么高,会给我们带来什么问题,这个问题会非常严重。

这么多离婚家庭的孩子怎么办,他们对这个社会会有一种什么样的看法,他们今后会不会融合在这个社会里,衷心的为这个社会服务,他们会不会对身边的人产生好感。

我想这些问题都值得我们思考,也就是说工业化,经济的发展一定会带来许多社会问题,这是英国社会工作起源的时候一个最重要的原因。

其实在英国起源之后发展在美国,美国现在成了世界的一号经济强国,一点我想大家都承认。

英国的经济之所以能够这样发展,当然,原因是多方面的,其中一个重要的原因是它的社会的建设,社会工作方面做得好。

我给大家讲一个具体的例子,这也是我04年到美国去,没去之前我刚好收听美国总统布什的一个演讲。

我当时很惊讶他为什么会这么说,他在电视演讲中对美国人说,“美国为什么强大?你们认为美国为什么强大呢?美国是经济强大吗?布什总统说“不”。

美国是技术强大吗?因为美国掌握了很多先进的科学技术。

他说“不,不是”。

美国是军事强大吗?美国的军队全世界都是。

他说“也不是”。

美国真正的强大是什么?他说是“美国的社会力量强大”。

我开始不以为然,但当我在美国生活了半年,就生活在他们的社区,我信了美国的社会真是强大,社会能解决自身的问题。

我给大家举一个简单的例子,比如说一个大型的城市,如果要做全城市的活动,比如说像我们这里举办大型的活动,全市性的,根本不要政府出面,老百姓能搞定。

我亲自参加过他们这样的活动,就是老百姓自己搞定。

老百姓民间组织向政府申请经费,政府来资助就行了。

可能到时候有消防员来跟着,防止起火,可能会有医疗人跟着来保护,这个会有,但是整个活动政府不参与,他只提供经费的支持。

活动做得很好,所以,他们的社会力量非常强大。

当我们的移民移到美国去的时候,他可能在很短的时间内所有的困难都会由身边的人帮助他解决,不用舍近求远,求到上一级政府来解决。

二、中国社会工作的起源与发展中山图书馆今年刚好是百年,其实中国社会工作今年刚好也是百年,最早在中国开始萌芽有社会工作的就在1912年,这一年也非常特殊,也是中山先生建立中华民国的元年,历史有很多巧合的机遇。

所以,中山图书馆、中国社会工作百年、辛亥革命百年为什么都发生在一起,有它的深刻的历史。

在那个年代,中国社会变动无居。

所以,那个时候需要我们关注,整合这个社会,那个时候就已经开始了。

所以,在中国早在1912年中国社会工作就开始了。

中国社会工作在那时候在中国开始萌芽,其实有几十年发展得相当好,并且在当时的因果政府里有个部叫做社会部,负责大量的社会工作。

但是后来由于战乱不得不停止。

然后到了新中国成立之后,我们完全有一套自己的体系。

所以,社会工作包括社会工作教育,在那时候就停止了。

大家清楚地记得1952年我们国家大调整,连政治学、社会学、社会工作、法律学这些学科都不要,理由非常简单,说我们国家选择了世界上最优越的社会主义制度。

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