六年级人教版圆的认识练习题

六年级数学圆的认识试题

六年级数学圆的认识试题1.直径和半径都是（）A．直线B．线段C．射线【答案】B【解析】圆的直径和半径都为过圆点的线段。

2.在半径为10厘米的圆外，画一个包含圆最小的正方形，这个正方形的面积是（）A．400平方厘米B．100平方厘米C．25平方厘米D．无法计算【答案】A【解析】圆的半径为10cm，则圆的直径为20cm，要是包含圆的正方形最小，则正方形的边长为圆的直径即20cm。

所以正方形的面积为400平方厘米。

3.下图中是圆的半径的线段是（）A．ABB．BDC．OC【答案】C【解析】由对圆的认识我们知OC为为圆的半径，AB为圆的直径。

4.圆上任意两点间的距离是10，那么这个圆的半径（）A．一定是5B．一定小于等于5C．一定大于等于5D．一定小于5【答案】A【解析】圆上任意两点间的距离为10，10为圆的直径，所以半径为10÷2=5。

5.有多少条对称轴？（）A．2B．3C．4D．无数【答案】D【解析】由圆的对称性我们知道，圆的对称轴有无数条。

6.圆的直径为16分米，那么画出的圆的半径为（）A.16B.8C.无法确定【答案】B【解析】圆的半径为圆直径的一半。

7.圆有（）条半径，有（）条直径。

A.1,2B.1,1C无数，无数【答案】C【解析】圆有无数条半径和直径。

8.填一填。

【答案】3cm，6cm【解析】由图可以知道圆的半径为3cm，所以直径为3×2=6cm。

9.在一个边长为12cm的正方形中取一个最大的圆，圆的半径为（）【答案】6cm【解析】取得圆的最大直径为12cm，所以半径为12÷2=6cm。

10.广场上有一个圆形喷泉，直径为4m，该喷泉的半径为（）。

【答案】2m【解析】半径为直径的一半，所以半径为4÷2=2m。

人教版数学六年级上册第五单元圆的认识同步练习(含答案)

人教版六年级上册 5.1 圆的认识同步练习一、选择题1．圆的大小由（）决定。

A．半径B．圆周率C．圆心2．圆的中心位置是由（）决定的。

A．圆心B．半径C．直径3．画圆时，（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

A．周长；圆规B．圆规；半径C．周长；半径D．圆心；半径4．“为什么车轮的形状选择圆形，车轴安装在圆心处？”最合理的解释是（）。

A．圆形很美观B．圆的周长是直径的π倍C．圆是曲线图形D．圆有无数条半径，而且都相等5．用下面的方法可以测量没有标出圆心的圆的直径，主要是因为（）。

A．圆的大小是由直径决定的。

B．一个圆内有无数条直径。

C．同一圆内，直径的长度是半径的2倍。

D．直径是圆内最长的线段。

二、判断题6．圆的半径长度等于直径的1。

( )27．在同一圆里，所有的直径都相等，所有的半径也相等。

( )8．圆中两端都在圆上的线段，一定是圆的直径。

( )9．圆是轴对称图形，它有很多条对称轴。

( )三、填空题10．一个圆，圆心决定它的位置，半径决定它的( )。

11．一个圆的半径是4.6厘米，它的直径是( )厘米。

12．两端都在圆上的线段中，( )是最长的一条。

13．圆内最长的线段是( )；决定圆的大小的是( )，决定圆的位置的是( )。

14．在一张长20cm、宽9cm的长方形纸中，要剪直径是3cm的圆，最多能剪( )个。

四、解答题15．在一张边长是20厘米的正方形白铁皮上，剪下若干个半径为3厘米的圆片，最多可以剪多少个？16．在一张正方形纸上画一个最大的圆，圆的半径为2.5dm。

这张正方形纸的面积是多少？17．如下图所示的长方形的周长是40厘米，圆的直径是多少厘米？18．小强在一个没有标出圆心的圆里画一条线段AB，如下图所示。

（1）线段AB是圆的直径吗？请在图中（）里填上“是”或“否”。

（2）你是如何判断的？请借助作图工具量一量，画一画，然后简要的写一写。

19．阅读下面的资料，完成后面的问题。

生活中的数学：同学们，如果你仔细观察就会发现，我们周围很多东西的平面轮廓都是圆形的，如车轮、马路上的大多数井盖……这是为什么呢？车轮平面轮廓采用圆形，是利用同一圆的半径都相等的性质，把车轴装在车轮的圆心上。

人教版六年级上册《41_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷(2)

人教版六年级上册《4.1 圆的认识》单元测试卷（2）一、填空（第12题每格0.5分，其余每空1分，共35.5分）．1. 从圆心到圆上任意一点的线段叫________．通过________并且________都在________的线段叫________．圆的位置由________确定，圆的大小决定于圆的________长短。

2. 在同一个圆里，所有的半径________，所有的________也都相等，直径等于半径的________．3. 圆周率表示同一圆内________和________的倍数关系，它用字母________表示，保留两位小数后的近似值是________．4. 在同一个圆内可以画________条直径；如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚尖间的距离应该是________厘米。

5. 在长6厘米，宽4厘米的长方形内剪下一个最大的圆，这个圆的周长是________，面积是________，还剩下面积________．6. 一个圆环外圆半径是6分米，内圆半径是4分米，圆环的面积是________．7. 甲圆直径长8厘米，是乙圆直径的40%．乙圆的周长是________厘米。

8. 一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的3是________平方厘米。

49. 大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的________倍，小圆周长是大圆周长的________．10. 在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画________个，这些圆的面积和是________．11. 圆是________图形，它有________对称轴。

正方形有________条对称轴，长方形有________条对称轴，等腰三角形有________条对称轴，等边三角形有________条对称轴。

圆的周长是它的直径的π倍。

________．（判断对错）半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。

六年级上册数学圆的认识(一)练习题

六年级上册数学圆的认识(一)练习题1一、我会填。

(每空1分，共24分) 班级: 姓名:1、圆中心的一点叫( )，通常用字母( )表示，它决定了圆的( )。

2、通过( )，并且两端都在圆上的( )，叫作圆的直径，用字母( )表示。

直径是圆内两端都在圆上的所有线段中( )的一条。

3、从( )到圆上( )一点的线段叫作圆的半径，用字母( )表示，它决定了圆的( )。

4、时钟的分针转动一周形成的图形是( )，分针的长度是这个图形的( )，它一昼夜走()圈。

5、正方形的边长是10㎝，在它之中画一个最大的圆，圆的半径是( )㎝。

6、在一个长8㎝，宽6㎝的长方形里剪一个圆，它的最大直径是( )㎝。

7、在同圆或等圆内，( )的长度是( )长度的2倍，我们字母表示( )。

8、( )决定圆的大小，( )决定圆的位置。

9、一个圆内有( )条半径，它们的长度( )。

10、圆中最长的线段是( )。

二、我会辩一辩。

(每题2分，共10分)1、圆的直径都相等。

( )2、同一个圆上所有的点到圆心的距离都相等。

( )3、直径一定比半径长。

( )4、半径是射线，直径是直线。

( )5、画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。

( )三、我会选。

(每题2分，共10分)1、一个圆有( )条直径。

A 、1B 、2C 、无数2、在一个边长是5㎝的正方形内，画一个最大的圆。

它的半径是( )。

A 、5㎝B 、10㎝C 、任意长D 、2.5㎝3、圆的直径是半径的( )。

A 、2倍B 、21C 、1.2倍4、直径和半径都是( )。

A 、射线B 、直线C 、线段5、画圆时，圆规两脚分开4㎝，所画的圆的直径是( )㎝。

A、2.5B、4C、8四、我会算。

(21分)1、看一看，填一填表。

（6分）2、算一算。

（15分）3.14×1＝ 3.14×2＝ 3.14×3＝ 3.14×4＝ 3.14×5＝3.14×6＝ 3.14×7＝ 3.14×8＝ 3.14×9＝ 3.14×10＝五、我会画。

六年级数学-圆的认识练习题及答案

5．1 圆的认识
一、用心填一填.
1．两端都在圆上的线段,（）最长.
2．在同一个圆中,半径是3厘米,直径是（）厘米.
3．在同圆或等圆里,所有的半径都（）,所有的（）也都相等.
4．圆心一般用字母（）表示,半径用字母（）表示,直径用字母（）表示.
二、细心来判断.
1．圆是轴对称图形,圆有无数条对称轴.（）
2．通过圆心的线段叫做直径.（）
3．在同圆或等圆中,直径一定比半径长.（）
4．所有的半径都相等.（）
5．两条半径的长等于一条直径的长.（）
三、找出下面各圆的半径或直径并用字母表示.
四、如图,大圆直径是8cm,两个小圆的半径是多少？
答案：
一、1. 直径 2. 6 3. 相等直径 4. o r d
二、1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
三、略
四、8÷4=2)。

人教版小学六年级上册第五单元圆题型汇总

第五单元圆第一课时圆的认识1.在一个长10cm，宽8cm的长方形中画出一个最大的半圆，这个半圆的半径是（）。

2.在一个长5dm，宽3dm的长方形里画一个最大的半圆，这个圆的半径是（）。

3.下图中，长方形的宽是3cm，那么圆的半径是（）cm，长方形的周长是（）cm。

（3题）4.如图，根据长方形的长是16厘米，得出两个等圆的直径是（）厘米，长方形的宽是（）厘米。

（4题）5.如图，大圆半径和小圆半径之和是30cm，那么大圆和小圆的半径各是多少厘米？6.如图，圆的半径是多少厘米？直径是多少厘米？7.如图，已知长方形的周长是24dm，每个圆的直径是多少分米？8.在一个长方形的纸片上剪出两个大小一样的小圆后，正好又剪出一个正方形，已知圆的半径是3cm，那么长方形的面积是多少？剪下的正方形的面积是多少？9.有一张长26cm、宽17cm的长方形纸片，最多能够剪下多少个半径为1.5cm的圆形小纸片？第二课时圆的周长题型一：1.计算下面图形的周长。

2.东东要从M地到N地，按照如图所示的路线走，不能走直线，哪条路线近？请通过计算说明理由。

（π取3.14）3.求阴影部分的周长。

4.图中两个完全相同的圆紧紧靠在一起，半径都是2.5cm，求阴影部分的周长。

5.装卸工人把4根钢管用铁丝捆扎成如下图（从底面方向看）的形状，钢管横截面的直径是20cm，如果铁丝的接头处忽略不计，那么捆扎两圈需要多长的铁丝？题型二：1.杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮直径80厘米。

要骑过125.6米长的钢丝，车轮要滚动多少周？2.一个铁环直径是60厘米，从操场东端滚到西端转了90圈，另一个铁环的直径是40厘米，它从东端滚到西端要转多少圈？3.一个圆形喷水池的周长62.8米，在离水池边2米的外面围上栏杆。

栏杆长多少米？4.一辆自行车车轮外直径为0.6米，小华骑自行车从家到学校，如果每分钟转动100周，他从家到学校出发10分钟到达学校，小华家距学校多少米？题型三：1.一个木盆的底面是圆形。

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案(含两套题)

人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案一、细心填写：１.圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。

２.在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。

直径的长度是半径的（）。

３.画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。

４.连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。

５.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。

６.（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。

７.在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。

二、填表：三、判断是否：1.所有的半径都相等。

（）2.直径的长度总是半径的2倍。

（）3.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。

（）4.在一个圆里画的所有线段中，直径最长。

（）5.两端在圆上的线段是直径。

（）6.直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。

（）7.要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。

（）8.圆有4条直径。

（）四、解决问题：１.画一个直径3厘米的圆。

用字母标出圆心.半径和直径。

２.在右边长方形中画一个最大的圆。

参考答案一、１.轴对称 22.相等相等 2倍3.24.半径r5.直径 d6.半径（或直径）圆心7.3 二、半径r （厘米） 1.8512 3 0.2532 直径d （厘米） 3.6 65 6 0.543三、1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.× 四、 1.略 2.如下图：人教版小学六年级数学上学期第五单元《圆的认识》同步检测题及答案1.填一填。

（1）（）决定圆的位置，（）决定圆的大小（2）同一个圆中，所有的半径长度都（），所有的直径长度都（），且半径长度是直径的（），直径长度是半径的（），半径与直径的比是（）。

（3）用圆规画一个直径为12cm的圆，圆规两脚间的距离是（）cm。

人教版六年级数学上册圆的认识练习题

人教版六年级数学上册圆的认识练习题小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。

以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学上册圆的认识练习题，供大家复习时使用！人教版六年级数学上册圆的认识练习题一、选择1、用圆规画圆，圆规两脚的距离就是所画圆额( )A、圆心B、半径C、直径2、圆中两端都在圆上的线段()A、一定是圆的半径B、一定是圆的直径C、无法确定3、在日常生活中，我们所见的下水井盖一般都制成( )。

A、正方形B、长方形C、圆形4、在同一个圆中最长的一条线段是( )。

A、半径B、直径C、直线5、画一个直径为5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是( )A、5厘米B、10厘米C、2.5厘米二、判断并改错。

1、所有的半径都相等，所有的直径都相等。

( )2、圆的半径越长，这个圆就越大。

( )3、画图时，圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。

( )4、圆沿一条直线滚动时，圆心在一条直线上运动。

( )5、两个圆的大小一样，它们的半径一定相等。

( )6、一条直径可以分成两条半径，两条半径也就是一条直径。

( )7、平行四边形、长方形、正方形、圆形都是平面图形中的直线图形。

( )8、经过一点可以画无数个圆。

( )9、经过圆心的线段一定是直径。

( )10、圆心相同的圆，大小也相等。

( )三、按要求画图。

1、画一个半径为1厘米的圆。

2、以点O为圆心，分别画两个大小不同的圆。

3、用你喜欢的方法画一个半圆，并标出它的圆心，半径和直径。

4、在下面长方形和正方形中各画一个最大的圆。

r=( ) d=( )四、填空。

1、图中已学过的图形有( )、( )、2、正方形的周长是( )，小圆的直径是( )，半径是( )。

3、直角梯形的高与上底都是( )，下底是( )，面积是( )。

4、大三角形的底边长是( )，高是( )，面积是( )。

五、解决问题1、在边长为12米的正方形中剪直径为3厘米的圆，你最多能剪多少个?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

圆的认识习题精选

圆的认识习题一、填空题1、时钟的分针转动一周形成的图形是（）。

2、从（）到（）任意一点的线段叫半径。

3、通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。

4、在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。

5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。

6、圆心决定了圆的（），半径或直径决定了圆的（）。

7、在同一个圆中，所有的直径都（），所有的半径都（）。

直径是半径的（），半径是直径的（）。

8、填表二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1、圆中过圆心的线段叫做直径。

（）2、所有的直径都相等。

（）3、圆的直径是半径的2倍。

（）4、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。

（）5、经过一个点可以画无数个圆。

（）6、半径是射线，直径是线段。

（）7、2个半圆可以拼成一个整圆。

（）8、两端都在圆上线段就是直径。

（）三、按要求画圆1、半径是1.5厘米。

2、直径是5厘米。

3、以一条长3厘米的线段的两端为圆心，作半径分别是2厘米和1厘米的大小两个圆。

4、在边长4厘米的正方形中画一个面积最大的圆。

人教版六年级数学圆的面积练习题一、填空题。

(1)把一个圆分成若干等份，剪开拼成一个近似的长方形。

这个长方形的长相当于（），长方形的宽就是圆的（）。

因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）．(2)圆的直径是6厘米，它的周长是（），面积是（）。

(3)圆的周长是25.12分米，它的面积是（）。

(4)甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（），甲圆面积是乙圆面积的（）。

(5)一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的3/4 是（）平方厘米。

(6)周长相等的长方形、正方形、圆，（）面积最大。

(7)圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了（）平方厘米。

(8)要在一个边长为10厘米的正方形纸板里剪出一个最大的圆，剩下的面积是（）。

(9)要在底面半径是12厘米的圆柱形水桶外面打上一个铁丝箍，接头部分是8厘米，需用铁丝（）厘米。

人教版六年级数学上册圆的认识同步练习(含答案)

人教版六年级上 5.1 圆的认识同步练习一、单选题1．在一个长方形内画一个最大的圆,圆的直径（）长方形的宽.A．大于B．小于C．等于2．如图,一个长方形内画了两个相同的圆,圆的半径是（）厘米。

A．3B．4C．6D．5.53．在一张长6 cm、宽4 cm 的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是()cm。

A．6B．4C．3D．24．在同一个圆里,有（）条直径。

A．1B．2C．无数5．下面图形中,对称轴条数最多的是（）。

A．B．C．6．画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。

A．4厘米B．2厘米C．8厘米7．在一张长7分米,宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的半径是（）分米。

A．2B．3.5C．48．在长12分米,宽9分米的长方形纸上剪半径是1分米的圆,最多可以剪（）个。

（不能拼接）A．28B．24C．22D．209．一台拖拉机,后轮直径是前轮的2倍,如果后轮滚动6圈,前轮要滚动（）圈。

A．3B．6C．1210．有无数条对称轴的是（）。

A．B．C．二、判断题11．车轮滚动一周的距离是车轮的直径。

12．圆上两点间最长的线段就是圆的直径。

13．两端都在圆上的线段是圆的直径。

14．圆只有一条对称轴。

（）15．环形是轴对称图形,它有无数条对称轴。

16．直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的12。

（）三、填空题17．在一个长5厘米,宽4厘米的长方形纸中,画一个最大的圆,这个圆的直径是厘米；在边长3分米的正方形里,画一个最大的圆,这个圆的半径是分米。

18．把一个圆剪拼成一个和它面积相等的近似长方形,这个长方形的宽是5厘米,它的长是厘米．19．用圆规画一个直径为10cm的圆,圆规两脚间的距离是cm。

20．在一个长10cm,宽6cm的长方形纸片上剪下一个最大的圆．这个圆的半径是cm．21．圆心决定圆的,决定圆的大小．22．圆心决定圆的,决定圆的大小．圆是图形,所在的直线就是圆的对称轴,圆有条对称轴．四、解答题23．填表。

数学六年级上册《圆的认识》练习题(含答案)

5 圆第1课时圆的认识本课导学本课知识点：认识圆,掌握圆的各部分名称及特征,理解同圆中或等圆中直径与半径的关系.会使用工具正确规范画圆.在下边正方形中画一个最大的圆.特别提醒：明确圆是围绕圆心旋转一周的图形.半径是直径的一半.两个乘起来等于是1 的数互为倒数.1的倒数是1,0没有倒数.[快乐训练营]一、想一想,填一填.1.圆是平面上的( )图形,将一张圆形纸片至少对折( )次可以得到这个圆的圆心.2.在同一个圆或相等的圆中,所有的半径长度都( )；所有的直径长度都( ).直径的长度是半径的( ).3.画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该( )厘米.4.连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做( ),用字母( )表示.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫( ),用字母( )表示.二、判断是非.(对的画“√”,错的画“×”)1.足球是一个圆. ( )2.直径一定比半径长.( )3.直径是圆中最长的一条线段. ( )4.直径是2厘米的圆小于半径是2厘米的圆. ( )三、精挑细选.(把正确答案的序号填在括号里)1.在下面物体中,表面是圆形的物体是( ).A . 硬币B . 数学课本C . 方木条2.直径和半径都是( ).A .直线B . 射线C . 线段3.圆规两脚之间的距离是6厘米,用它画成的圆的直径是( )厘米.A . 3B . 6C . 12[知识加油站]四、用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径.五、请根据要求画圆,并标出圆心、半径和直径.1. r ＝2㎝2. D ＝3㎝六、看图填空.圆的直径是( )厘米大半圆的半径是( )半径是( )厘米. 小半圆的半径是( )厘米 o o参考答案一、1.圆 2 2.相等相等 2倍 3.2 4.半径 R 直径 D二、1.× 2.× 3.√ 4.√三、1.A 2.C 3.C四、略五、略六、18 9 24 12。

人教版六年级数学上册第5单元《圆的认识》专项练习

人教版六年级数学上册第5单元《圆的认识》专项练习一、填空题。

1．圆是由一条曲线组成的图形，至少对折（）次，就可以找到它的圆心。

2．在同一个圆中，所有的（）都相等：所有的（）都相等。

它俩之间的关系可以用（）表示：也可以用（）表示。

3．（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。

4．在同一个圆里，直径是半径的（）倍，半径是直径的（）。

5．把圆规的两脚分开，使两脚的距离是4cm，这样画出的圆的半径是（）cm，直径是（）cm。

二、选择题。

1．关于圆的知识，下面说法不正确的是（）A．圆心只决定圆的位置，不决定圆的大小B．两端都在圆上的线段叫做直径C．半径相等的两个圆的面积相等D．圆周率是圆周长和这个圆直径的比值2．下面关于直径的说法：①通过圆心的线段；②两端都在圆上的线段；③圆内最长的直线；④圆的任意一条对称轴；⑤任意两条半径相连；⑥周长与圆周率的比值，其中正确的有（）。

A．1个B．2个C．3个D．4个3．在一个长20dm，宽7dm的硬纸板里剪直径为7dm的半圆，最多能剪（）个。

A．2 B．4 C．54．圆的大小是由（）决定的。

A．圆心的位置B．半径或直径的长短C．圆周率D．无法确定5．一个圆有（）直径。

A．1 条B．2 条C．无数条D．0 条三、判断题。

1．把圆形纸片按不同的方向对折，折痕一定都通过圆心。

（）2．长方形、正方形、梯形、圆都是轴对称图形。

（）3．两个半圆可以拼成一个圆。

（）4．一个圆内，两条直径相交的点就是圆心。

（）5．自行车所以能在道路上平坦行驶，是因为车轴处于圆心的位置。

参考答案一、填空题。

3．圆心半径 4．2 一半 5．4 1．2 2．半径直径 d=2r r=d28二、选择题。

1．B 2．A 3．C 4．B 5．C三、判断题。

1．√ 2．× 3．× 4．√ 5．√。

人教版数学六年级上册第五单元圆的认识练习卷(带答案)

人教版六年级上册5.1 圆的认识练习卷一、选择题1．一个环形，外圆直径是40厘米，环的宽度是10厘米，它的内圆半径是（）A．10厘米B．20厘米C．30厘米D．50厘米2．自行车后轮的半径是前轮的1.5倍，后轮转动12周，前轮转了（）周．A．8B．12C．183．圆周率表示（）。

A．圆的周长B．圆的面积与直径的倍数关系C．圆的周长与直径的倍数关系D．圆的面积4．如图所示的示意图中（单位：厘米），尺上圆的箭头指向断尺的“10”刻度处．尺上的圆向右滚动一周时，圆上的箭头落在（）A．10～20之间B．20～30之间C．30～40之间D．40～50之间5．两个圆的面积相等,这两个圆的周长()．A．不一定相等B．一定相等C．一定不相等二、填空题6．在一张长9cm、宽2cm的长方形纸上，最多可剪出( )个直径是1cm的圆。

7．等边三角形有( )条对称轴；正方形有( )条对称轴；圆有( )条对称轴。

8．填表格9．井盖做成圆的主要是为了．10．填空。

d＝( )cm d＝( )cm11．圆是轴对称图形，所有的( )所在的直线都是它的对称轴，( )决定圆的位置，( )决定圆的大小。

三、判断题12．同一个圆内，半径是直径的一半．( )13．图形是轴对称图形。

( )14．半圆形和圆环都是轴对称图形。

( )15．由同一平面上的两个圆组成的图形一定是轴对称图形。

( )16．圆的周长与它直径的比就是圆周率，用字母“π”表示。

( )四、作图题17．画出下面图形的对称轴．五、解答题18．求下面图形阴影部分面积（单位：cm）19．刘大伯家的一个水桶，直径40厘米，要用多长的铁丝，才能把这个水桶绕上2圈（接头处除外）？参考答案：1．A在圆环中，圆环的宽度=（外圆的直径-内圆的直径）÷2，然后把内圆的直径除以2就可以解得内圆的半径．【详解】它的内圆半径是（40-10×2）÷2=10厘米．故答案为A．2．C【详解】解：设前轮半径为r，那么后轮半径为1.5r，后轮行的路程为：1.5r×2×π×12=36πr，前轮行的圈数为：36πr÷（2πr）=18（圈）；答：前轮转动18圈．故选C．【点评】解答此题的关键是明白：前轮和后轮转动的路程是一定的，也就是说前轮的周长乘圈数，与后轮的周长乘圈数的乘积是一定的，从而列比例求解．3．C根据圆周率的含义：圆的周长和它直径的比值叫圆周率，它是一个无限不循环小数，用π表示，π＝3.1415926……；进而选择结论。

新人教版六年级上册《第4章_圆的认识》小学数学-有答案-单元测试卷

新人教版六年级上册《第4章圆的认识》单元测试卷一、概念1. 圆是由________围成的________图形。

2. 圆中心的一点，叫做________，用字母________表示；连接________和________的线段叫做半径，用字母________表示；通过________并且________的线段叫做直径，用字母________表示。

3. 圆是平面上的一种________对称图形，将一张圆形纸片至少对折________次可以得到这个圆的圆心。

4. 一个圆有________条半径，并且都________；有________条直径，并且都________．5. 在同一个圆内，直径是半径的________；用字母表示为：________或________．6. 圆的位置是由________决定，圆的大小是由________决定。

7. 圆内的所有线段中，________最长。

8. 画圆的步骤：(1)定________，(2)定________，(3)________．9. 时钟的分针转动一周形成的图形是________，分针转动20度形成的图形是________．10. 扇形都有________个角，角的顶点在________．11. 扇形是由________和________围成的。

12. 扇形中________的夹角叫做圆心角。

13. 扇形的大小与________和________有关。

14. 同一圆内扇形的大小由________决定；________越大，扇形就越大。

15. 扇形圆心角的度数大于________小于________．二、判断并改错．所有的半径长度都相等，所有的直径长度都相等。

________．（判断对错）．改错________．直径是半径长度的2倍。

________．（判断对错）．改错________．两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。

________．（判断对错）．改错________．半径是射线，直径是线段。

《圆的认识》课后练习题精选

《圆的认识》课后练习题
《圆的认识》课后练习题精选
一.填空。

1.圆中心的一点叫做( )，用字母( )表示，它到圆上任意一点的距离都( )。

2.( )叫做半径，用字母( )表示。

3.( )叫做直径，用字母( )表示。

4.在一个圆里，有( )条半径、有( )条直径。

5.( )确定圆的位置，( )确定圆的大小。

6.在一个直径是8分米的圆里，半径是( )厘米。

7.画圆时，圆规两脚间的'距离是圆的( )。

8.在同一圆内，所有的( )都相等，所有的( )也相等。

( )的长度等于( )长度的2倍。

二.判断。

1.直径都是半径的2倍。

( )
2.同一个圆中，半径都相等。

( )
3.在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。

( )
4.画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。

( )
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇六年级上册数学课后题能够帮助你巩固学过的相关知识。