文言文中几个虚词的用法

文言文中几个虚词的用法

一、“之”的用法

1.“之”作代词用

“之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字：

（1）执策而临之，曰：“天下无马。”（《马说》）

（2）名之者谁？山之僧智仙也。（《醉翁亭记》）

（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）

（4）闻水声，如鸣佩环，心乐之。（《小石潭记》）

（5）撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）

（6）下视其辙，登轼而望之。（《曹刿论战》）

分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。

2.“之”作动词用

请看下面的例子：

（1）吾欲之南海，何如？（《劝学》）

（2）送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）

（3）送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）

（4）尝与人佣耕，辍耕之垄上。（《陈涉世家》）

分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。

3.“之”作助词用

“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种：

（1）“之”作结构助词“的”解。

如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（《童趣》）

②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）

③关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》）

④小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）

⑤公输子之意不过欲杀臣。（《公输》）

⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）

由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。

（2）“之”用于主谓之间，不译。

如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）

②徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》）

③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》）

④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》）

⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》）

从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。

（3）宾语前置的标志例：①何陋之有②宋何罪之有

（4）定语后置的标志例：①处江湖之远则忧其君②马之千里者

（5）“之”起调节音节作用，不译。

这种用法，在初中阶段并不多见，如：

①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）

②辍耕之垄上，怅恨久之。（《陈涉世家》）③④⑤⑥

可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。

二、“为”的用法

㈠动词wéi

⒈“做”例：①并自为其名②以径寸之木为宫室、器皿③为我为云梯之械④今为宫室之美为之⑤行拂乱其所为⑥好为《梁父吟》⑦行拂乱其所为

⒉“作为、当作、成为”例：①弃其杖，化为邓林②为坻、为屿、为堪、为岩③以丛草为林④武陵人捕鱼为业⑤以牒为械

⒊“认为”例：①孰为汝多知乎

⒋“是”例：①知之为知之②中峨冠而多髯者为东坡③天下为公④中轩敞者为舱⑤臣以王吏之攻宋，为与此同类⑥此为何若人⑦若为佣耕

㈡介词wèi

⒈“替、给、向、为了”例：①愿为市鞍马②为人谋而不忠乎（替）③此人一一为具言所闻（对）④不足为外人道也（向）⑤为楚造云梯（替）⑥今为宫室之美为之（为了）⑦为天下唱（向）

⒉“被”例：①二虫尽为所吞②茅屋为秋风所破歌③山峦为晴雪所洗④仅有敌船为火所焚⑤士卒多为用者⑥贤能为之用

三、“以”的用法

㈠介词

⒈“把、拿、用”例：①以衾拥覆②徐喷以烟

⒉“凭借、按照”例：①策之不以其道②域民不以封疆之界③以君之力，曾不能损魁父之丘④何以战

⒊“因为”例：①以中不足乐者，不知口体之奉不若人②以其境过清，不可久居

③不以物喜，不以己悲于④勿以善小而不为⑤不以千里称也

⑥徒以有先生矣⑦扶苏以数谏故，上使外将兵⑧先帝不以臣卑鄙

㈡连词

⒈表目的“来”。例：①无从致书以观②属予作文以记之③意将隧入以攻其后也④河曲智叟亡以应⑤令辱之，以激怒其众⑥杀之以应陈涉

⒉表修饰，同“而”的用法例：①俯身倾耳以请②高祖因之以成帝业

㈢动词“认为”例：①我以日始出时去人近②臣以王吏之攻宋，为与此同类③皆以美于徐公

四、“而”的用法

㈠表并列“和、又、并且”。例：①中峨冠而多髯者为东坡②起坐而喧哗者③饮少辄醉而年又最高④国险而民附⑤修八尺有余而形貌失丽⑥生于忧患而死于安乐⑦蔚然而深秀⑧舍鱼而取熊掌

㈡表承接“就、然后”或不译例：①日出而林霏开②既醉而退③强饮三大白而别④夺而杀尉⑤挟天子而令诸侯⑥呼尔而与之⑦长跪而谢之

㈢表修饰不译。例：①朝而往，暮而归②杂然而前陈者③先天下之忧而忧④执策而临之⑤佣者笑而应曰⑥面山而居⑦玉城雪岭际天而来⑨仰而视之⑩在楚城上而待楚寇

㈣表转折“但是、却、然而”例：①千里马常有，而伯乐不常有②人不知而不愠③人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也④足肤龟裂而不知⑤此可以为援而不可图⑥先帝创业未半而中道崩殂⑦民殷国富而不知存恤⑧出淤泥而不染⑨邻有短褐而欲窃之

㈤表因果“因而”。例：①四时之景不同，而乐亦无穷也②（夸父）道渴而死五、“于”的用法

㈠表比较：有超过的意思①皆以美于徐公②所欲有甚于生者③或重于泰山，或轻于鸿毛

㈡介词，引出时间、地点、对象“在、到、向、从、对于”

⒈引时间：①奉命于危难之间。②试用于昔日

⒉引地点：①躬耕于南阳②战于长勺③箕畚运于渤海之尾（到）

⒊引对象：①苟全性命于乱世，不求闻过于诸侯②安陵君受地于先王而守之③胡不见