小学五年级作文《与什么为友》500字(共9页PPT)
与___为友作文
与书为友
古往今来，陶渊明与菊为友，以菊明志；李白与酒为友，因为酒能带给他写诗的灵感；伯牙与钟子期为友，两人互为知音……而你与什么为友呢？我与书籍为友。
“书是人类进步的阶梯。
”“书是人类的基础营养。
”“书籍孕育了我们的心灵。
”古人云“书中自有黄金屋。
”
那我们一起进入书看一下吧。
在这知识的海洋中，我们看到了聪明机智的诸葛亮，宽宏大量的刘备，和重情重义的关羽。
他们出自元末明初罗贯中的《三国演义》我们除了《三国演义》还学习到了名人名言，诗词……比如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
″不要在你年轻的时候闲着，等你老的时候，你就会在那里后悔当初。
所以我们做事不能墨迹，不能等老了再后悔就来不及了。
“知之为知之，不知为不知，是智也。
”知道就是知道，不知道就是不知道。
告诉我们，不能不懂装懂。
不然就会很尴尬。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”万事都有源头，没有源头哪里来的水？告诉我们，在学习中只有不断的读书，不断吸取新知识，才能心智开阔，明晰事理，才能不断进步，有所成就。
书是一盏台灯，可它可以照亮我们前进的道路；书是一名老师，指引我前进的道路；舒适知识的海洋，我们在海洋中遨游；书是一个蜡烛，把知识都给了我们，蜡烛也就难尽了。
我与书为友！。
小学五年级作文《以书为友》500字(共7页PPT)
小学五年级作文《以书为友》
在我的生活中我也有许多爱好， 但是唯独我对书却情有独钟。
回忆童年，在六岁之前，我是非
妈妈 常不喜欢看书，我
只要叫我
看书，我看都不看，有时恨不得把书 撕掉，但是自从妈妈给我买了一套
棚车少年，故事的内容是有
一个小孩，他们是孤儿，他们经
历了许多，热血苦恼激动等的
事情。
关键词：生活,许多,爱好,但是,
小学五年级作文《以书为友》
醉心读书的日子，令我
难的话说，让我知道了很多知识，我 热爱生活，更热爱读书。
关键词：醉心,读书,日子,的话,
知道,很多,知识,热爱生活,热爱,读 书。
小学五年级作文《以书为友》
有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。
再见
看着棚车少年像一匹饿狼，贪
套书 婪地读着，自从我看了这
后，
我对书提高了几分兴趣。
关键词：每次,浮想联翩,感觉,
自己,曾经,其中,一次,中午,吃饭, 本书,妈妈,多多,吃饭,心不在焉,回 答,但是,认为,还是,沉浸,于是,妈 妈,不要,满不在乎,回答,妈妈,见没, 动静,真的,生气,房间,一顿,生气, 自己,反锁,房间,由于,时候,脾气, 特坏,房间,乱七八糟,脾气,下来,兴 趣,我们,床上,看着,棚车,少年,一 匹。
妈妈 饭时，我还在看这本书，
叫
到多多吃饭了，嗯我心不在焉的回答， 但是我认为还是在沉浸在书中，于是 妈妈又叫了一不要满不在乎地回答，
妈妈见没了动静真的生气了，
房间 他都到
把我骂了一顿，我也
生气了我把自己反锁在房间里，由于
我那时候脾气特坏，把房间弄
得乱七八糟，好啦，我脾气下来了，
我兴趣又来了，我们躺在床上，
《与……为友》为题目作文
“与为友”为题目作文1 与诗意为友曾几何时，“举怀邀明月，对影成三人”的月下独酌被李白演绎的淋漓尽致；曾几何时，“左擎黄，右牵苍”、“西北望，射天狼”的老当益壮在苏子的意气风发间；曾几何时，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的淡淡哀思萦绕易安的“玉忱纱橱”。
这云淡风轻的一切，却湮没在物欲的滚滚红尘中。
现代的人们啊，多了一份名利的束缚，少了一份诗意的浪漫。
风，乱舞青衫。
猎猎的阳光明媚，充满暖意的一天却潜伏着杀机。
一曲行云流水般的《广陵散》在灵性的手指间流泻，如一片柔和的月光射入黑暗。
一曲终了，嵇康不复存在，《广陵散》成秋千古绝唱。
高洁的嵇康本身就是一份诗意，一份从容。
才华横溢的他，选择了诗意的抗争，繁花坠地。
犹自嗟叹。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是一花一木的诗意。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是“逝者如斯夫”的诗意。
“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨”是“怎一个愁字了得”的诗意。
中华五千年传承的文化积淀着诗意的底蕴。
到了21 世纪我们的手中，却锈迹斑斑，消逝在横流杨欲之中。
于是，我们眼里写满了名利的符号。
票子、车子、房子、“车奴”、“房奴”、“卡奴”象征这个时代的新名词拷问着我们的灵魂：那闲庭信步，云卷云舒的诗意何去何从？“寂寞梧桐深院锁清秋”这份诗意，这份落寞，早已茫然无存了吧。
重拾那份诗意，洗涤自己的心灵，不闻清风鸟语，不见明月彩云的生活是悲哀的。
与诗意为友，拥有“知否，知否，应是绿肥红瘦”的情趣；与诗意为友，感悟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀；与诗意为友，徜徉于“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的心境。
诗意，如一缕清风，拂过尘世间的尘埃。
2 与寂寞为友如果人生是一条航行的船，那么朋友就是不可或缺的黄金罗盘，他可以指引你走向正确的方向，从而到达胜利的彼岸。
朋友，并不一定是一个人，还可以是一种情操，一种精神。
司马迁以坚强为友，孔子以仁义为友，贝多芬以刚毅为友。
而寂寞同样也是一位良师益友。
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与书为友。
哎，你知道吗？有时候我就爱在夜深人静的时候，点个台灯，
捧本书，就那么静静地看。
书里的故事，就像一场场旅行，带我穿
越历史，体验不同的生活。
每次翻开书页，都像是打开了一个新世
界的大门，那感觉，真的太棒了！
与音乐为友。
有时候，我就特喜欢听点音乐，让那旋律在耳边回荡。
那些音符，真的有种魔力，能让我忘记一切烦恼，就那么沉浸在音乐的世
界里。
有时候还会跟着节奏摇摆起来，感觉自己就像个舞者，跟音
乐一起跳舞。
与大自然为友。
我最享受的就是在森林里散步了。
那里的空气特别清新，阳光
从树叶缝里洒下来，感觉整个人都轻松了。
我还会仔细听风的声音，听鸟儿的叫声，感觉它们都在跟我说话。
小学五年级作文《我和书为友》500字(共8页PPT)
我和书为友
500字
书籍，是进步的阶梯；书
籍，是知识的的源泉；书籍，是我们
朋友 的
。如果要我把看过的书说
一遍，那一定说不完。我与书发生过
事情 许多难忘的
，其中有一件我
至今记忆犹新。
妈妈 有一次，
给我买回一大
堆书籍，她一边翻翻找找，一边嘴里
嘀咕：“咦？
关键词：书籍,进步,阶梯,书籍,
知识,的的,源泉,书籍,我们,朋友, 如果,看过,一遍,一定,说不完,发生, 许多,难忘,事情,其中,一件,至今, 记忆犹新,一次,妈妈,一大堆,书籍, 一边,翻翻,一边,嘴里,嘀咕。
故事,跟着,一起,开心,一起,流泪, 心底,打抱不平,不知不觉,看到,最 后,一页,意犹未尽,于是,从头,第二 遍,第三遍,保尔,这位,钢铁,般的, 伟大,人物,坚忍不拔,柔韧,每次,读 完,深深地,震撼,真是,一本,好书。
小学五年级作文《我和书为友》
从此以后，我越来越喜欢阅读古
名著 今中外的
了，《三国演义》
小学五年级作文《我和书为友》
我为你今天的表现感到骄傲。
再见
小学五年级作文《我，我跟着他一起开心，一起
流泪，在心底里为他打抱不平……
不知不觉，我看到了最后一页，却意 犹未尽，于是又从头看第二遍、第三
钢铁 遍……保尔，这位
般的伟大
人物，既坚忍不拔，又柔韧有度，
每次读完，我都被他深深地震撼了，
这真是一本好书啊！
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小学五年级作文《我和书为友》
地问 那本书呢？”我跑过去好奇
：
妈妈 “
，你在找什么呀？”妈妈
地站 满头大汗
起来：“就是那
与什么为友,作文
与什么为友,作文
《与书为友》
嘿，同学们！你们有没有特别要好的朋友呀？我的好朋友可特别啦，它就是书！
书啊，就像是一个超级大宝藏，里面有各种各样神奇的东西。
每次我打开一本书，就好像进入了一个全新的世界。
在这个世界里，我可以和孙悟空一起大闹天宫，那可真是太刺激啦！我还可以和白雪公主一起在森林里玩耍，哇，她可真漂亮呀！书不就是我的魔法钥匙吗，能打开这么多奇妙的大门。
记得有一次，我看了一本关于宇宙的书。
哎呀呀，那里面的星球可真多呀，我感觉自己就像在宇宙中遨游一样。
我一会儿飞到火星上，看看有没有外星人；一会儿又跑到土星的环上，感受一下那奇特的景象。
看着看着，我都忘记了时间，等我回过神来，天都黑啦！
我和书的故事可多啦！我经常和同学们分享我从书里看到的有趣故事。
有一次，我给小伙伴们讲了一个超级搞笑的笑话，是从书里看来的哦，把他们都逗得哈哈大笑。
他们都说我知道的真多，嘿嘿，这可都是书的功劳呀！
书还教会了我很多知识和道理呢。
从书里，我知道了要爱护环境，要珍惜友谊，要勇敢面对困难。
这些道理就像一盏盏明灯，照亮了我成长的道路。
同学们，你们也快来和书做朋友吧！它会给你带来无穷的乐趣和收获。
你难道不想拥有这样一个神奇的朋友吗？别再犹豫啦，赶紧去和书来一场美妙的邂逅吧！
我觉得与书为友，就是我最棒的选择！。
与谁谁谁为友五百字作文
与谁谁谁为友五百字作文《与书为友》
在我的生活中，有一个特别重要的朋友，那就是书。
从我很小很小的时候起，书就开始陪伴着我了。
那时候，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘本，里面有各种各样有趣的图画，就像一个个神奇的小世界。
我会趴在床上，盯着那些图画看呀看呀，怎么都看不够。
慢慢长大了，我认识的字越来越多，我开始读那些有文字的故事书了。
我会跟着故事里的主人公一起去冒险，一起哭一起笑。
在书里，我认识了勇敢的哈利·波特，聪明的阿童木，还有善良的白雪公主。
他们都是我的好朋友，我仿佛能感受到他们的喜怒哀乐。
书就像一个知识的宝库，里面有好多好多我不知道的东西。
我从书里知道了地球是圆的，知道了星星为什么会发光，还知道了好多历史上发生的有趣的事情。
每一次打开书，都像是打开了一扇通往新世界的门。
我喜欢在安静的午后，捧着一本书，坐在窗前静静地阅读。
阳光透过窗户洒在书上，感觉特别温暖。
有时候我会看得入了迷，连妈妈叫我吃饭都听不见呢。
书，是我永远的朋友。
它不会和我吵架，不会惹我生气，总是默
默地陪伴着我，给我带来快乐和知识。
我想，我会一直和书做朋友，在它的陪伴下慢慢长大。
与什么为友的作文500
篇一:《与树为友(500字)作文》精选作文:与树为友(500字)作文大概是女孩子的缘故吧，我特别喜欢花草树木，看见花儿就想轻嗅它的芳香，看见大树就想躲进它的伞下。
我热爱大树，就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海，就像骏马向往无垠的草原。
姥姥家门口有一颗与我做了十一年朋友的橡树。
它无比繁茂而嫩绿。
它的树冠就像油画里呈现的那样美。
那种绿，是一种充满生命力的绿，像书中描述的那样富有生命的活力。
远远望去，它像一个战士，屹立在那个土黄色的小丘上；它像一位婀娜多姿的少女，树冠是她浓密的厚发，树干是她亭亭玉立的身体，树枝是她柔软的双臂；它还像一位慈祥的老人，用平静的眼神看着我们&&哦，那颗橡树是我的朋友，是我生命中的知己。
我爱那颗橡树，它是我最要好的朋友。
那橡树，在瓜果飘香的季节里也不甘落后，会结出小巧可爱的果实。
我像一只松鼠一样啃着那果实，依偎在树的身边，心里满满的都是欣慰！橡树啊，你真是我的朋友哪！我伤心难过的时候，总爱和橡树说话。
那天我受委屈了，我坐在橡树身边，哭着向她倾述我的心里话。
橡树仿佛懂得了我的意思，墨绿色的树叶被月光镀上了一层银光。
我看着那棵树，心里似乎不再难过，心中涌起一种暖暖的、热热的感觉&& 与树为友，你心里会充满幸福；与树为友，你心中溢满快乐；与树为友，你心头会徜徉着满足与欣慰&&与树为友，一生的财富与微笑！六年级:李骏飞篇一：与为友作文与书为友从古至今，书一直与我们相伴。
几页纸，几段文字，便组成一本丰富多彩的书。
书述说了历史的沧桑，书传授给我们知识，书带给我们人生的哲理。
从以前带插图的拼音童话书，到如今那些稍带些深奥的名著，随着年龄的增长，我看的书越来越多，所读的书也渐渐有了变化。
现在人爱电脑、爱漫画、爱游戏，唯独不爱书，可我却痴迷于书，要知道，畅游书海能带给我们不少的东西。
拉一把椅子到窗前，捧起一本书细细的读着，很快你便就会沉醉其中，随着书中的人物情节：或哭，或笑，或怒。
与什么为友为标题写一篇作文
与什么为友为标题写一篇作文与大自然为友
每天清晨醒来，我都迫不及待地想要跟大自然打个招呼。
窗外那片绿油油的草坪，就像是我老朋友的那张笑脸。
有时候，我会对它说：“嘿，今天天气真不错啊，咱们一起去散个步？”听着风穿过树叶的声音，你就仿佛在回应我：“好嘞，走起！”
你知道吗，那湖边的小鸭子们对我来说可是好朋友一帮。
每次我去看它们，它们都会成群结队地游过来。
我想它们也是在打招呼吧：“你来啦！今天带了什么好吃的给我们吗？”我打开手心里的面包屑，它们就迫不及待地抢了起来，真是个个小吃货。
记得那次，我在公园里遇见了一只小猫，它看起来有点害羞，躲在一个草丛里不出来。
我轻柔地呼唤它，慢慢地它就走到了我的脚边。
我抚摸着它的头，它似乎舒服地闭上了眼睛，那一刻，我觉得我们好像多年的挚友。
有时候，我喜欢一个人静静地坐在山顶，看着夕阳慢慢下沉，那一刻，我觉得整个世界都安静了。
大自然就是我的知己，它不言不语，却传递着深深的哲理，告诉我生活中的喜怒哀乐都是宝贵的经历。
和大自然交朋友真的好棒。
它不会记仇，不会背叛。
只要我肯去倾听、去感受，它就能带给我无尽的快乐与安宁。
希望每个人都能找到这样的大自然朋友，和它一起度过美好的时光。
与什么为友作文500字带评语
与什么为友作文500字带评语与狗狗为友。
你知道吗？我家那只金毛，真的是我最好的朋友了。
每次我回家，它都会摇着尾巴，蹦跶蹦跶地跑过来，好像在说，“你终于回来了，我等你好久了！”然后，我就会蹲下来摸摸它的头，感觉整个世界都温暖了。
与咖啡为友。
早上醒来，第一件事就是冲一杯香浓的咖啡。
那浓郁的香味，就像是给我的大脑开机一样，让我瞬间清醒。
咖啡啊，你真是我早晨最好的伙伴！
与街头小吃为友。
每次逛街，我都忍不住要停下来尝尝那些街头小吃。
那个煎饼果子，外酥里嫩，加上点甜酱和辣酱，简直是美味极了！还有那些炸串、臭豆腐，每次吃都觉得好幸福。
小吃啊，你们真是我舌尖上的好朋友！
与电影为友。
有时候心情不好，我就会躲进电影院，看一部好电影。
那些画面、音乐、情节，都能让我暂时忘记烦恼，投入到另一个世界。
电
影啊，你真是我情绪调节的好朋友！
评语：
这篇文章以口语化的方式，通过四个独立的段落，展现了作者
与狗狗、咖啡、街头小吃和电影之间的独特友情。
每个段落都充满
了生活气息和真实感，让读者仿佛能亲身感受到作者与这些“朋友”之间的互动和情感交流。
同时，文章也展示了作者多样化的语言表
达能力和对生活的热爱。
整体而言，这篇文章轻松有趣，让人读后
心情愉悦。
以与什么为友为题写一篇作文500字
以与什么为友为题写一篇作文500字全文共9篇示例，供读者参考以与什么为友为题写一篇作文500字篇1我是一个爱看书的小男孩，有很多好朋友，“寻宝记”就是其中之一，我们每天都在一起，我与他一起走进世界各国，如：法国、德国、美国、巴西、西班牙、俄罗斯等，去了解他们国家的经济、文化、政治，所以我非常爱他——“寻宝记”!有一次，周末全家吃完午饭的时候，老妈突然问：“你们有谁知道葡萄牙的首都?”老爸得意洋洋地说：“雕虫小技，是里……。
”他沉思了半天，无耐地说：“你提醒一个字，行吗?”我在旁边忍不住偷偷笑着说：“是里斯本!”老爸老妈惊奇地看着我说：“你怎么知道的'?”我神秘地笑了，说道：“我来考考你们，好吗?”“行呀!”爸妈异口同声地回答。
我认真地开始出题道：“阿根廷、伊拉克、以色列、土耳其、丹麦的首都在哪里?请回答。
”爸妈你看着我，我看着你，直摇头，这时老爸自愧弗如地说：“我只知道阿根廷的首都是布宜诺斯艾利斯，其它的我都不知道了。
”那我只好公布答案了，“伊拉克的首都是巴格达，以色列的首都是耶路撒冷，土耳其的首都是安卡拉，丹麦的首都是哥本哈根。
”老妈高兴地说：“你能不能给我们介绍一个国家呢?”我非常热情地说：“当然可以，那就说说其它国家——法国吧，法国位于西欧中南部，是欧洲的经济强国、政治中心。
还有世界级的建筑物——埃菲尔铁塔和凯旋门，还有……”爸妈听得津津有味，我也说得绘声绘色。
最后，全家人不停地给我鼓掌，高兴地问道：“希希，你是怎么知道这么多呀?”我笑着说：“是我好朋友“寻宝记”告诉我的。
”然后走进书房把我的“寻宝记”请出来，介绍给爸妈认识，爸妈恍然大悟笑道：“原来你的好朋友就是一本书呀!”以与什么为友为题写一篇作文500字篇2这个朋友陪我度过了6年的小学生活，无论有多么困难，她都以她那灿烂的笑容去面对。
无时无刻地，她那笑容之花在绽放着......她就是刘欣欣，一株灿烂的、漂亮的“花”。
头发乌黑发亮，眉清目秀，一笑，眼眯成线，活脱脱的一个小仙女。
与什么为友作文500字
与什么为友作文500字
如果说相识是一场缘分，那么友谊更是一种把人们联系在一起的精神桥梁。
友谊不挑人，不论是贵族还是平民，老少都可以拥有同样的友谊。
我最亲爱的友谊，来自一只叫做小黑的小狗。
小黑是我从小就熟悉的朋友，它是一只黑色的小狗，历经滚滚时光，从小到大一路相伴，我们上了幼儿园，一起上学，经历了彼此的青涩与聚散，有笑也有泪，一路走来友谊将小黑和我联系在了一起。
大家都说小黑很活泼，但它却又具有很强的耐心，有时候，当我懒散的时候，小黑总是叮嘱我要勤奋学习，当我心情不好的时候，小黑一只蹦蹦跳跳就会跑到我身边，把我拉起，让我重新走向前方。
小黑也是我生活中最坚强的支柱，每一次我犯下的错，它都是默默的安抚我，每一次我的急燥，它都是用它的安静抚慰我，我曾在小黑的安抚下拥有过美好的梦，以及许多幸福的微笑。
我们的友情如同亲密的兄弟一般，它比家人更珍贵，它仿佛是一种萌生的温暖，把我从不安中抱出来，带领我走过快乐和忧伤，给我勇气和支持。
小黑是我最真挚的朋友，也是我生活中最持久的爱，温暖的心，深情的爱，无论多少年过去，小黑都是一颗给我勇气的明珠！如果说友谊是一场美好的缘分，那么小黑就是我友谊中最珍贵的宝藏！。
与什么为友作文500字
与什么为友作文500字在我的世界里，朋友是非常重要的。
一个朋友可以是一个你可以倾诉你的心情，分享你的喜怒哀乐，一起成长历练的人。
朋友可以是一个你可以在任何时间都可以给你支持，陪伴你一起努力前行的人。
每一个成功的人都有他身边的一群朋友，因此我还认为友谊是我们精神上的支柱。
我的朋友真的很特别，我喜欢其中的每一个人。
他们是我欢乐，也是我悲伤的依靠。
当我失去了希望的时候，他们总是会安慰我，让我振作起来，重新开始行动。
他们是我最好的朋友，也是我最好的支持者。
我一直都有一群朋友和我一起度过每一个快乐和伤心的时光，有时甚至只要我们在一起，就会有一种莫名的电气在周围。
虽然我们常常因为一些小小的争吵而心烦意乱，但我们的友谊永远不会变。
作为一个精神的支柱，友谊支持着我们的事业和人生。
只要有一群朋友陪伴着我，无论我处在什么样的情况下，我都会感到勇敢和平安。
朋友们常常给予我们一种特殊感觉，让我们有决心和力量去应对困难和挑战。
朋友们拥有走过荆棘路，共忍受风雨，分享快乐和悲伤的心灵纽带，只要我们在一起，就可以把所有的烦恼和不满都抛诸脑后，心情也会很好。
友谊在我们的生活中起着至关重要的作用，它可以把我们的心结合起来，让我们的思想有了更多的共识和相同的道路。
我对朋友的珍视是无比的，他们和友谊一直都在我的心里，也会在我的心里永远支撑着我，让我在成功的道路上鼓舞激发，不断前进，共同追求梦想。
这就是为什么我要在这里感谢我最亲爱的朋友们：你们是我生命中最强有力的助手！总之，朋友是最重要的，他们支持我们，激励我们，陪伴我们，而我们也会用不懈的努力和无限的忠诚来回报他们。
朋友是我们以及我们以后生活中最重要的依靠，与朋友相处，可以让我们更加坚强，更有信心，有勇气去面对未来的路途。
与____为友作文
与____为友作文
嘿，那天阳光正好，透过那些高高的树梢，把青石板上照得斑
驳一片。
我一个人在那条老街上晃悠，突然看到一家特有味道的书店。
走进去，哇，一股淡淡的墨香就扑过来了，让人心情都变好了。
随便翻开一本书，就感觉字都在跳动，好像它们在跟我说话一样。
这种地方，真的，太适合跟书交朋友了，感觉能穿越各种时空，经
历不同的故事。
哎呀，晚上的时候，星星都出来了，我站阳台上看着。
那么多
星星，好像在给我讲故事，告诉我宇宙里那些神秘的秘密。
我就那
么静静地站着，感觉整个世界都安静了，只剩下我和这片星空。
每
次这样看星星，都觉得心里特平静，好像什么烦恼都没有了。
这星空，就是我的好朋友，总能给我很多灵感和启发。
与谁谁谁为友的作文
与谁谁谁为友的作文
与李白畅谈。
哎，哥们儿，李白这哥们儿真有意思！坐在月光下，我俩边喝
酒边聊天。
他那眼神儿，就跟天上的星星似的，闪闪发光，看得我
都醉了。
你知道吗？他跟我聊起黄河，说那水从天上奔流而下，直接流
到海里，再也不回头。
我听着都觉得壮观，人生就得像他说的，活
得轰轰烈烈！
他还说，有时候一个人喝酒也挺爽的，但跟我聊天更爽！哈哈，这哥们儿真会说话，让我觉得咱们就像失散多年的兄弟。
说到人生，李白这哥们儿可是自信满满。
他说自己天生就是干
大事的料，钱花光了还能再赚回来。
这心态，我得学学！
我跟他喝了几杯，他就开始给我讲他以前的故事。
那些故事啊，比他的诗还精彩！听得我都入迷了，感觉就像自己也穿越回了古代。
最后，他站起身，大笑几声就走了。
那笑声啊，真是豪放不羁，就像他写的诗一样。
我看着他走远，心里想，这哥们儿，真是个活宝！跟他聊天，真是人生一大乐事！。
与什么为友作文550字六年级
与什么为友作文550字六年级今天咱来聊聊“与书为友”这事儿。
你可能会想，书有啥好的呀？不就是一堆字嘛。
哎，这你可就大错特错喽！我记得我像你们这么大的时候，那可对书没啥兴趣。
那时候就想着出去玩，什么弹弓啊，玻璃球啊，可比书有意思多了。
可是呢，有一次，我去我表哥家。
他那屋里全是书，我当时就想，这人可真怪。
他随手拿了一本漫画书给我，那书里的画可太有趣了，从那时候起，我就慢慢开始和书打交道了。
书啊，就像一个神秘的宝藏。
有时候你打开一本冒险小说，就感觉自己跟着主人公一起在那神秘的岛屿上探险呢。
什么奇怪的生物啦，隐藏的宝藏啦，那心跳都跟着加速，“扑通扑通”的。
我记得有一次看一本关于海盗的书，我感觉我都能闻到那咸咸的海风，听到那海浪拍打船舷的声音了。
在我们这个写作的圈子里啊，有个传说。
说是有个作家，写东西的时候一定要吃一种特别的饼干，没那饼干就写不出东西来。
哈哈，是不是很有趣？这就像我们和书交朋友一样，每个人都有自己独特的方式。
现在的书啊，可比以前丰富多了。
什么电子书啦，有声书啦。
我有时候都觉得我有点跟不上时代了。
这新玩意儿我还不太明白呢。
不过不管怎么变，书的本质是不会变的。
它就是我们的朋友，在你孤单的时候陪着你，在你迷茫的时候给你指引。
你们有没有和书之间特别的故事呢？不妨也和我分享分享呀。
要是还没有和书成为好朋友的，我劝你们赶紧的，可别错过这么棒的朋友哦！我也不知道我这篇文章写得咋样，反正就是把我心里想的都倒出来了。
希望你们能从我的话里得到点启发吧。
我这又扯远啦，哈哈。
与什么为友作文友谊
与什么为友作文友谊友谊，这两个字对我来说，就像是生活中的一颗糖，甜甜的，让人心情愉悦。
说起友谊，我就想起了我和闺蜜小敏之间的那些事儿。
小敏是我在初中认识的，那时候的我们，都还是青涩的小姑娘，对未来充满了期待和幻想。
记得第一次见到她，是在班级的自我介绍上。
她站在讲台上，有点紧张，说话还有些磕磕绊绊，但那双明亮的眼睛却给我留下了深刻的印象。
后来，我们被分到了一个小组做值日。
我扫地，她擦黑板。
我偷偷瞄了她几眼，发现她擦黑板的样子特别认真，额头上都冒出了汗珠。
“嘿，我来帮你吧！”我忍不住说道。
她转过头，冲我笑了笑，“谢谢啦！”从那一刻起，我们的友谊之花开始慢慢绽放。
我们一起上学、一起放学，分享着彼此的小秘密。
有一次，学校组织春游，我们俩兴奋得不行。
前一天晚上，我在家里收拾背包，一边收拾一边想着和小敏一起玩耍的场景，结果兴奋得失眠了。
第二天，我顶着两个黑眼圈到了学校，小敏看到我，哈哈大笑起来：“你这是咋啦？昨晚被熊猫附身啦？”我白了她一眼，“还不是因为太期待今天了！”到了春游的地方，那是一个美丽的公园，有大片大片的草地和五颜六色的花朵。
我们手拉手在公园里奔跑，感受着春风的抚摸。
突然，小敏停了下来，指着一朵花说：“你看，这朵花多美啊！”我顺着她的手指看去，确实，那朵花娇艳欲滴，仿佛在向我们微笑。
“就像我们的友谊一样美！”小敏笑着说。
不过，我们也有闹别扭的时候。
有一次，因为一件小事，我们俩吵了起来。
具体是因为啥，现在想想都觉得好笑，好像就是因为我不小心弄坏了她的一支笔。
当时的我们，都倔强得不肯先低头认错。
那几天，我心里空落落的，总觉得少了点什么。
上课的时候，我会不自觉地看向她的座位；下课了，也没有人和我一起去厕所。
终于，我忍不住了，写了一张纸条给她：“小敏，对不起，我们和好吧。
”下课后，她走到我面前，递给我一支新笔，“其实我也有错，我们以后不要再吵架啦！”那一刻，我觉得心里的大石头终于落了地。
上了高中，我们虽然不在一个学校，但我们的联系并没有减少。
与什么为友写一件事作文
与什么为友写一件事作文
朋友！今天我要跟您唠唠我和“书”这位特别好友的故事。
打小起，我就和书结下了不解之缘。
那时候，别的小朋友都在外头疯跑疯玩，我呢，就喜欢窝在家里，捧着一本本带着墨香的书，像个小书虫似的钻进去。
记得有一回，我正看得入迷，老妈喊我吃饭，那声音就像耳边风，“嗖”
地一下就飘过去了。
我完全沉浸在书里的奇妙世界，跟着主人公一起冒险，一
起欢笑，一起流泪。
老妈见我没反应，气呼呼地冲过来，一把夺过我手里的书，大声说：“你这孩子，看书都看魔怔了，饭都不吃啦！”我这才如梦初醒，可
怜巴巴地望着老妈，心里还惦记着书里的情节呢。
还有一次，晚上我偷偷在被窝里打着手电筒看书。
正看得津津有味，突然
听到老爸的脚步声，吓得我赶紧把手电筒一关，书往枕头下一塞，假装睡得正香。
老爸进来瞅了瞅，没发现啥异常，就出去了。
我等他走了，又悄悄拿出书
接着看，那感觉，就像在和老爸玩“捉迷藏”，刺激得很！
书啊，就是我形影不离的好朋友。
它陪我度过了无数个美好的时光，让我
学到了好多知识，也让我的生活变得丰富多彩。
我想，这辈子我都离不开这位
特别的好友啦！
咋样，您觉得我和书的故事有趣不？。
《与……为友》为题目作文
“与为友”为题目作文1 与诗意为友曾几何时，“举怀邀明月，对影成三人”的月下独酌被李白演绎的淋漓尽致；曾几何时，“左擎黄，右牵苍”、“西北望，射天狼”的老当益壮在苏子的意气风发间；曾几何时，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的淡淡哀思萦绕易安的“玉忱纱橱”。
这云淡风轻的一切，却湮没在物欲的滚滚红尘中。
现代的人们啊，多了一份名利的束缚，少了一份诗意的浪漫。
风，乱舞青衫。
猎猎的阳光明媚，充满暖意的一天却潜伏着杀机。
一曲行云流水般的《广陵散》在灵性的手指间流泻，如一片柔和的月光射入黑暗。
一曲终了，嵇康不复存在，《广陵散》成秋千古绝唱。
高洁的嵇康本身就是一份诗意，一份从容。
才华横溢的他，选择了诗意的抗争，繁花坠地。
犹自嗟叹。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是一花一木的诗意。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是“逝者如斯夫”的诗意。
“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨”是“怎一个愁字了得”的诗意。
中华五千年传承的文化积淀着诗意的底蕴。
到了21 世纪我们的手中，却锈迹斑斑，消逝在横流杨欲之中。
于是，我们眼里写满了名利的符号。
票子、车子、房子、“车奴”、“房奴”、“卡奴”象征这个时代的新名词拷问着我们的灵魂：那闲庭信步，云卷云舒的诗意何去何从？“寂寞梧桐深院锁清秋”这份诗意，这份落寞，早已茫然无存了吧。
重拾那份诗意，洗涤自己的心灵，不闻清风鸟语，不见明月彩云的生活是悲哀的。
与诗意为友，拥有“知否，知否，应是绿肥红瘦”的情趣；与诗意为友，感悟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀；与诗意为友，徜徉于“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的心境。
诗意，如一缕清风，拂过尘世间的尘埃。
2 与寂寞为友如果人生是一条航行的船，那么朋友就是不可或缺的黄金罗盘，他可以指引你走向正确的方向，从而到达胜利的彼岸。
朋友，并不一定是一个人，还可以是一种情操，一种精神。
司马迁以坚强为友，孔子以仁义为友，贝多芬以刚毅为友。
而寂寞同样也是一位良师益友。
小学五年级作文《我以自然为友》500字(共8页PPT)
绿色 星会眨眼睛？为什么叶子是
问题 的？为什么……这些
总是蹦进
我的脑子里。这时，我会走
答案 进大自然，它会告诉我
。大
朋友 自然，不仅是
，更是一位益
友。 我愿以自然为友，去欣赏大自然
那迷人的风景：瞧！
关键词：为什么,萤火虫,发光,
为什么,星星,眨眼睛,为什么,叶子, 绿色,为什么,这些,问题,总是,蹦进, 脑子里,这时,我会,走进,大自然,告 诉,答案,大自然,不仅,朋友,更是, 一位,益友,愿以,自然,欣赏,大自然, 迷人,风景。
500字
我以自然为友
小学五年级作文
说到朋友，大家可能会马
同学 上想到朝夕相处的
，可我有
一个朋友，名叫自然。我愿以自然为
声音 友，去聆听大自然那美妙的
：
听！小鸟在枝头唱起了歌。那
歌，便是自然谱写的乐章。真好听，
小 我不禁鼓起了掌。哟，下雨了，
雨点渐渐地落了下来，发出“嗒、
嗒、嗒”的声音。
关键词：朋友,大家,可能,马上,
小学五年级作文《我以自然为友》
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了 一条创造之路。
再见
都被这首“自然交响曲”迷住了。
而我再一次鼓起了掌。 我愿以自然为友，去探索大自然
那奇妙的奥秘：咦？
关键词：接着,小雨点,变成,雨
点,声音,变成,淅沥沥,地上,花草, 安静,下来,仿佛,自然,交响曲,迷住, 一次,鼓起,了掌,愿以,自然,探索, 大自然,奇妙,奥秘。
小学五年级作文《我以自然为友》
为什么萤火虫会发光？为什么星
小学五年级作文《我以自然为友》
鸽子 那洁白的
，将我们的契约传
清风 递。一阵
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小学五年级作文《与什么为友》
一年秋天，白玉兰偃旗息鼓，
枝头零星地挂着几片快要残破
散发 的黄叶。桂花却生机勃勃，
出淡淡的幽香。只见奶奶注
视着那一团团金黄色的桂花，
喃喃道：“今年的桂花糕应该很好
篮子 吃！”说完，她提上
，哼着
小曲，朝桂花树走去。
关键词：一年,秋天,白玉兰,偃
旗息鼓,枝头,零星,几片,快要,残破, 黄叶,桂花,生机勃勃,散发出,淡淡 的,幽香,只见,奶奶,注视,团团,金 黄色,桂花,喃喃,今年,桂花,应该, 好吃,说完,提上,篮子,小曲,桂花树。
小学五年级作文《与什么为友》
奶奶 我问她：“
，您要干什么？”
关子 奶奶笑而不答，卖起了
。叫
我也和她一起来摘桂花。 转眼间，半个上午过去了，我们
篮子 采了小大半
桂花，奶奶喊了
一声：“走，回去啰！”
关键词：奶奶,干什么,奶奶,笑
而不答,卖起,关子,起来,桂花,转眼 间,半个,上午,过去,我们,大半,篮 子,桂花,奶奶,一声,回去。
与什么为友
小学五年级作文 500字
有一种花，她不如牡丹那么娇艳；
菊 也不如梅花那么冷俏；更不如
花高洁；她就是——桂花。
我家门前有一颗白玉兰和一颗桂 花树。白玉兰亭亭玉立，桂花却把自 己缩得很小、很小。相比之下，白玉 兰更讨我欢心。
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娇艳,不如,梅花,那么,冷俏,不如, 菊花,高洁,就是,桂花,我家,门前, 一颗,白玉兰,一颗,桂花树,白玉兰, 亭亭玉立,桂花,自己,缩得,很小,很 小,相比之下,白玉兰,欢心。
小学五年级作文《与什么为友》
我瞟了一眼白玉兰，叹了一口气，想
说：“桂花好处多多，玉兰好看多
多。”从此我对桂花有了更多的关爱，
我喜欢上了桂花，喜欢她的默默无闻；
质朴 喜欢她的
；更喜欢她无私的
奉献！
关键词：一眼,白玉兰,一口气,
桂花,好处多多,玉兰,好看,多多,从 此,桂花,关爱,喜欢,桂花,喜欢,默 默无闻,喜欢,质朴,喜欢,无私,奉献。
小学五年级作文《与什么为友》
每件事情都必须有一个期限，否则，大多数 人都会有多少时间就花掉多少时间。
再见
小学五年级作文《与什么为Leabharlann 》歌唱完了，桂花也打烂了，
奶奶和了一些面粉和水，加上
一些白糖，揉成馒头，就下
锅了。伴随着锅碗瓢盆的敲打声，
香气 桂花糕的
也随之传来，哇！
真香呀！ 那天，我大饱口福，吃了鼓鼓一
肚子的桂花糕，还没有吃够一般。
关键词：歌唱,桂花,打烂,奶奶,
一些,面粉,加上,一些,白糖,揉成, 馒头,下锅,伴随,锅碗瓢盆,敲打,桂 花,香气,随之,传来,那天,大饱口福, 鼓鼓,一肚子,桂花,没有,吃够,一般。
小学五年级作文《与什么为友》
回家后，奶奶拿出了舂鉢，
把桂花装进去，开始用木柱舂桂花。 一边还唱起了那首老掉牙的童谣：桂 花糕，桂花糕，吃了聪明又健康；
小孩子，小孩子，吃了桂花好长
高。那木柱子在石鉢里有规律
节奏 的敲着，像是在为童谣打
一
样。
关键词：回家,奶奶,拿出,桂花,
装进去,开始,木柱,桂花,一边,唱起, 老掉牙,童谣,桂花,桂花,聪明,健康, 小孩子,小孩子,桂花,柱子,规律,像 是,童谣,节奏,一样。