六年级数学百分数复习精选ppt

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六年级百分数ppt课件

详细描述
百分数的计算主要包括加法、减法、乘法和除法。在进行计算时，应注意将百分数转换为小数，再进行运算。例如，计算50%和25%的和，应先将两者都转换为小数0.5和0.25，然后相加得到0.75。
百分数与小数的转换
总换方法对于理解百分数的意义和进行计算都很有帮助。
要点一
总结词
在调查统计中，百分数用于表示某一数据相对于总体的比例，如某地区的人口占比、某商品的销量占比等。
要点二
详细描述
在调查统计中，百分数是一种常用的数据表示方式。例如，某地区的人口占比、某商品的销量占比等都可以用百分数来表示。通过这些百分数，人们可以快速了解数据的分布情况，从而对总体趋势做出判断。
百分位数的概念与计算
百分位数定义
百分位数是将一组数据从小到大排序后，位于特定百分位数的数值。例如，第50百分位数是指数据中有50%的值小于或等于该值。
计算方法
要找到一个数据的第p百分位数，首先需要确定该数据有多少个数值。然后，将p乘以 100，得到一个百分数。最后，使用该百分数来确定第p百分位数的位置。
两者都可以表示某一数量在另一数量中的占比。
两者都可以进行加减乘除等运算。
百分数与分数的不同点
百分数通常用于表示比例或完成度，如“50%完成”，而分数则更常用于表示具体数量或部分，如“1/2苹果 ”。
在数学运算中，百分数可以直接进行加减乘除运算，而分数则需要先统一分母才能进行运算。
百分数的分母是100，形式较为简单，而分数的分母可以是任意正整数，形式较为复杂。
百分比的优缺点分析
优点
百分比是一种易于理解的表示方式，可以直观地表示比例关系。它常用于描述具有相同单位的量纲，如人口比例、市场份额等。

小学六年级数学上册第6单元百分数一PPT课件

125×44%=55（枚） 125×20%=25（枚） 125×36%=45（枚） 1×55+0.5×25+0.1×45=72（元）
一、创设情境，引入新课
提问： 1.从这组信息中，同学们有什么感受？ 2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？
二、自主探究
像上面这样的数，如14%、65.5%、120%……叫做百分数。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，如14%表示一个数占另一个
数的
14 100
。
你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？
最多达到100%：如出勤率、成活率、合格率、正确率…… 达不到100%：如出米率、出粉率、出油率、烘干率…… 超过100%：如完成率、增长率……
3.总结归纳分数、小数、百分数互化的方法。
4.百分数应用题。（1）教材第94页第2题。李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？
。
2.根据数量关系列出算式。
（1）甲数是50，是乙数的20%，乙数是多少？
（2）甲数是50，乙数是甲数的20%，乙数是多少？
（3）甲数是50，乙数比甲数多20%，乙数是多少？
（4）甲数是50，比乙数多20%，乙数是多少？
（5）甲数是50，比乙数少20%，乙数是多少？
（6）甲数是50，乙数比甲数少20%，乙数是多少？
420
600×100%=70%
（2）教材第94页第3题。一种电脑销售中第一次比原价3600元降低了10%，第二次又降低
了10%。这种电脑现价多少元？
3600×（1-10%）×（1-10%）=2916（元）
（3）教材第95页第2题。小明统计了自己的储蓄罐里有126枚硬币，其中1元硬币的数量占

人教版六年级上册数学《百分数一整理与复习》 ppt课件

（ % ）去掉，同时把（小数点）向（左）移动两位。
百分数与分数的互化：
3.5%＝（ 7/200） 3/20＝（ 15% ） 3/7≈（ 42.9%）
分数
百分数
百分数
百分数化成分数，先把百分数改写成分母是（ 100）的分数，
再约成（最简分数）。分数化成百分数，可以用（分子）除以
（分母），化成小数后再化成百分数。除不尽的保留（三）
位小数。
2020/12/27
7
填表：P104第2题
小数
分数
百分数
0.45
0.85 1.25
9/25
17/20
5/4
45%
85%
125%
填空：
3÷（12）＝（ 1 ）/4＝（ 1 ）：（ 4 ）＝0.25＝（25）%
2020/12/27
8
填 1、空6：÷24=((21464)) =( 1 ):( 4 )
=( 0.25 )=(
25
)%=
(4) 16
小数
2020/12/27
9
把3.141 3.14% π 1/3按从小到大的顺序排列起来。
A 3.14%＜π＜3.141＜1/3 B 3.14%＜3.141＜π＜1/3
C 3.14%＜1/3＜3.141 ＜π D 3.141＜1/3＜π＜3.14%
2020/12/27
2020/12/27
22
甲数是200,乙数是150
乙数比甲数少百分之几？把（）
看作单位“1”，列式
。
A 甲数（200－150）÷200 B 甲数（200－150）÷150 C 乙数（200－150）÷200 D 乙数（200－150）÷150

人教版六年级数学上册第六单元百分数《整理和复习》上课课件

760÷38% =760÷0.38 =2000(千克)
用花生油的质量除以出油率。
答：需要2000千克花生。
选一选。
男生有20人，女生有15人，女生比男生人数少百分之多少，列式正确的是（ A ）。男生人数是
单位“1”。
A、(20-15)÷20
B、(20-15)÷15
C、15÷20
用男生与女生人数数量差除以男生人数。
(4)一天，聪聪去上学，从家到学校用了10分钟，当天
放学，从学校回到家用了8分钟，聪聪放学回家的
速度比上学的速度是快了，还是慢了？快或慢了
百分之几？(6分)
18＞110
18－110÷110×100%＝25%
答：聪聪放学回家的速度比上学的速度快了，快
了 25%。
(5)油菜籽的出油率是42%。 ①210 kg油菜籽可以榨油多少千克？(4分) 210×42%＝88.2(kg) 答：210 kg油菜籽可以榨油88.2 kg。
单位“1”=对应的数量÷对应百分率是单位“1”。
2.62÷(1+7.3%) =2.62÷1.073 ≈2.44(亿)
答：2020年年末全国私人汽车保有量大约为2.44亿辆。
这节课你们都学会了哪些知识？
解决百分数相关的实际问题的步骤：
1.找准单位“1”，单位“1”没有明确数量时，可以假设一个数。 2.找出正确的等量关系式。 3.列式解答。
例如
男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人
数的百分之多少？
15 75 列式：15÷20= 20 = 100
=75%
答：女生人数占男生人数的75%。
百分率
出勤率=出勤人数÷总人数×100% 发芽率=发芽数÷种植总数×100% 成活率=成活数÷种植总数×100%

人教版六年级数学上册《百分数(一)应用题》整理复习PPT

6.杨树50棵，松树棵数比杨树的棵树少40%，松树多少棵?
类型：类型2或求比较量
50×（1-40％）＝30（棵）
二、综合题（要求：明确解题方法、类型题、知识点）
某种商品4月的价格比3月降了20％，5月的价格比 4月又涨了20％，5月的价格和3月的价格相比是涨了还是降了？变化幅度是多少？
设此商品3月的价格是1 4月的价格：1×（1－20％）＝0.8 5月的价格：0.8×（1+20％）＝0.96 0.96‹1，5月的价格比3月的价格降了。降低幅度（1-0.96）÷1＝4％
类型4：已知比一个数多（少）百分之几，求这个数
1.五（1）班有男生22人，男生比女生多10％，女生有多少人？
ｘ× （1+10％）＝22 22÷ （1+10％）＝20（人）
表示什么？ｘ＝20
比较量的
2.五（2）班有男生27人，男生比女生对少应10分％，率女生有多少人？
ｘ× （1–10％）＝27 27÷ （1–10％）＝30（人）表示什么？ｘ＝30
条件：梨树是苹果树的20%
列式： 200×20%
作业2：设计自己喜欢的百分数（一）整理复习思维导图。
1.数量关系上是联系：相2.分同析的和。解答的
过程也是相似的。
区别分率由分数变成百分数。
分数应用题按解题依据、习题特点、解题模型可分为：
（已知单位“1”、对应分率，求比较量，用乘法。）
（已知比较量，对应分率，求单位“1”，用方程或除法。）
（已知比较量、标准量，求分率，用除法。
）
类型1：求一个数的百分之几是多少
类型3：已知一个数的百分之几是多少，求这个数
解题依据：方程法的解题依据是类型1，除法的解题依据是类型1的逆运算或除法的意义。

人教版六年级上册数学第6单元百分数(一)复习课件(共19张ppt)

30%读作：百__分__之__三__十___ 22.78%读作：_百__分__之__二__十__二__点__七__八__ 55.22%读作：_百__分__之__五__十__五__点__二__二__ 70.34%读作：__百__分__之__七__十__点__三__四_ 76.74%读作：_百__分__之__七__十__六__点__七__四__
复习课件
第6单元百分数（一）复习课件
知识要点梳理
复习课件
一、百分数的意义和写法
1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。
复习课件
2、百分数和分数的主要联系与区分。联系：都可以表示两个量的倍比关系。区分：①意义不同：百分数只表示两个数的倍
谢谢复习课件Fra bibliotek复习课件
二、百分数和分数、小数的互化（一）百分数与小数的互化： 1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位（数位不够用0补足），同时在后面添上百分号。 2、百分数化成小数：把小数点向左移动两位（数位不够用0补足），同时去掉百分号。
（二）百分数的和分数的互化
复习课件
1、百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100 的分数，能约分要约成最简分数。
（3）租金多的比少的多百分之几？（675-630）÷630≈7.1% 答：租金多的比少的多7.1%。
复习课件
复习课件
（4）请你设计一种最省钱的租车方案，并计算出总租金。 150÷40=3（辆）……30（人） 30÷10=3（辆） 5×80%×（40×3）+6×（1-25%）×30=615（元）答：租3辆大客车和3辆面包车最省钱，总租金是615元。
票价
包车票价

六年级数学百分数的认识复习课优秀课件

百分数也叫〔〕，〔
〕。
百分比
百分率
一段公路已经修了54%，表示〔已修的〕占〔全长〕的，还剩下全长的〔 46 〕%没有修。
2.百分数的读写：
读法：先读百分号，再读百分号前面的数。写法：去掉分母和分数线，直接在分子后面添上一个百分号。
【练习一】百分数的读写 1.读出下面百分数。
有人曾做过实验，连续看4～5小时的电视，视力会暂时下降30%，一项全国学生体质健康调查结果说明，生的近视发生率为%，生为%，高中生为%，大学生那么为76.74%。
百分数的意义
百分数的认识
百分数的读法
百分数的写法
百
百分数、分数、小数的互化
分
合格率
求一个数是另一数的百分之几
数
求一个数的百分之几是多少
这月我当家
已知一个数的百分之几是多少，求这个数
折扣、成数、税率
1、《百分数的认识》
1.百分数的意义：
像84％、28％…这样的数叫做〔
〕。
百分数
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
×100%
做题的正确题数正确率 = 做题总数
班级的出勤人数出勤率 = 班级总人数
生活中
还
及格人数
有
及格率 = 考试总人数
哪
些
率
成活棵数成活率 = 种植总棵数
？
2、百分数、小数、分数的互化〔一〕小数化百分数、分数化百分数
1、小数→百分数：把小数点向右移动两位〔位数不够用0补足〕，同时在后面添上百分号。
把下面各小数化成百分数。
=36%
=170%
=13.7%
把下面各百分数化成小数。

六年级上册数学人教版《百分数的认识》课件(共24张PPT)

百分数大小直观、方便比较
作品1：
作品2：
男性网购参与率
女性网购参与率
实验小学
75%
64%
宁波市
61.9%
78.1%
全国
49.3%
57.1%
区间1：
30%的选择60%的选择9%的选择
区间2：
区间3：
30%的选择60%的选择9%的选择
A棉服
B棉服
VS
素材一：
素材二： B棉服的价格是A棉服价格的120%
百分数的认识
参与网购人数
总人数
男教师
15
20
75%
女教师
80
125
64%
男老师和女老师谁的网购热情更高？
网购参与率
你知道吗？在工农业生产和科学研究中，人们经常要收集有关数据，以便进行必要的数量统计、数量比较和质量分析等各项工作。如果用一般的分数形式来表示很不方便。于是人们就选择了分数中的一部分——分母为100的分数并书写成A%的形式，冠以它特定的含义，以‘百分数’简称。
小组合作要求：1）说一说：选择一则素材，说说其中的百分数表示什么？2）想一想：你建议选择哪一款棉服，说说理由。
A棉服的价格：
B棉服的价格：
100份
100份
20份
120份
一个数
另一个数
素材一：
素材二： B棉服的价格是A棉服价格的120%
应该选哪件呢？
A棉服的好评度
85%
15%
65%
第二关智取百分数
第三关妙寻百分数
油价上涨20%
100%
120%
第三关妙寻百分数
房价下跌20%
100%

人教版六年级数学上册第六单元《解决百分数相关的实际问题》复习课件

(70－50)÷50×100%＝40% 超速20%以上未达50%扣6分。答：她将受到扣6分的处罚。
提升点1 求降价百分之几
4．(易错题)元旦节当天，书店开展让利大酬宾活动，《红楼梦》每本比平时降价6元，降价了百分之几？
6÷(54＋6)×100%＝10% 答：降价了10%。
提升点2 根据百分率求少百分之几
3．粉蝶在飞行时每分钟扇动翅膀480次，黄凤蝶在飞行时每分钟扇动翅膀的次数比粉蝶少37.5%，黄凤蝶在飞行时每分钟扇动翅膀多少次？ 480×(1－37.5%)＝300(次) 答：黄凤蝶在飞行时每分钟扇动翅膀300次。
4．看图列式解答。
230×(1－30%)＝161(棵) 答：杨树的数量是161棵。
8月初鸡蛋价格比7月初上涨了10%。9月初又比8月初回落了
15%。9月初鸡蛋价格与7月初相比是涨了还是跌了？涨跌幅度
是多少？ 7月初价格是
8月初价格是
单位“1”。
单位“1”。
假设7月初鸡蛋价格是1。
回想一下：怎（1）1×（1＋10%） ×（1－15%）＝0.935 么判断是跌了
（2）（1－0.935）÷1＝0.065＝6.5%
提升点1 用除法解决百分数问题
5．有一桶油，第一次取出这桶油的25%，第二次比第一次少取5 kg，还剩下20 kg。这桶油原来有多少千克？
(20－5)÷(1－25%－25%)＝30(kg) 答：这桶油原来有30 kg。
提升点2 解决连续降价问题
6．(易错题)某电器商城开展促销活动，一种扫地机器人的原价是1800元，第一次比原价降低了 10%，第二次又降低了5%。这种扫地机器人的现价是多少元？
求比一个数多或少百分之几的数是多少

六年级上册数学课件第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)

（3）举例说明怎样读、写百分数？
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT) 六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT) 六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
成语中的百分数
百里挑一
1%
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
29% 100% 120% 陆地面积约占地球面积的（）高铁速度是动车速度的（）。
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
下面的分数，能用百分数表示吗？
81
一段绳子长米。
100
用去了一根绳子的 57 100
六年级上册数学课件-第六单元百分数的认识人教版(共21张PPT)
把下面百分数填入相应的括号内。 200% 120% 45% 100% 55% （1）老师希望学生的发言率达到（ 100%）。
（2）在奥运会门票的预定中，预定票数远远超过计划售出的票数，预订率高达（ 200%）。（３）小汽车的速度是大卡车速度的（ 120%）。（４）修一条公路，已修了全程的（ 45% ），未修的占这条公路的（ 55% ）。
你知道吗？
一个国家平均家庭的恩格尔系数
大于60%为贫穷

人教版六年级上册数学《百分数的认识》课件(共18张PPT).ppt

从图中你还能看到哪些百分数？
分享收获
现在你对百分数有了哪些新的认识？
你还有什么疑惑吗？
用百分数小结这节课：
愉快占（
）%
紧张占（
）%
遗憾占（
）%
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分
数分别表示什么意思
牛奶中蛋白质
含量2.9%
表示牛奶中蛋白
质的含量是牛奶
总量的2.9%。
今天全校学生的
出勤率为95%
表示出勤的人数
是全校学生人数
95
的。
100
妙想入学时身高是
1.2m，现在身高是
入学时的125%
表示出妙想现在
身高是全入学时
125
身高的。
100
次数的几分之几

÷ =

�� ÷ =

你能比较这4位同学中谁的射击水平最高吗？
编号
射中次数
射击
总次数
射中次数是射击
总次数的几分之几
1号
13
20
65
=
100
2号
7
10
=
3号
4号
9
18
70
100
60
=
100
15
3
9 ÷ 15 =
5
25
72
18
=
18 ÷ 25 =
25 100
认一认。
65
写作65%
100
%
百分号
你知道吗？
“%”这个符号，起源于十五世纪的意
大利商人，当他们为自己的货物降价时，会
使用一种特定的缩写符号：一个小小的P，旁
边是一个充满艺术风格ຫໍສະໝຸດ C，上面还画着一个小圆圈，用来代表Percent（百分之∙∙∙）。

人教版六年级数学上册《百分数整理与复习》(共24张PPT)

例如：７５％１５０％０．８％
读作：百分之七十五．读作：百分之一百五十．读作：百分之零点八．
分数表示两数之间的什么关系？百分数表示两数之间的什么关系？应不应该有单位名称？
百分数的整理复习
联系
区分
百分数分数
都可以表示两个数不是一个具体的数量，量间的倍数关系。不带计量单位名称。
(已知量)
120×(1-20%) =120×80% =120×0.8
提示：求一个具体量的时候，是有单位名称的。
=96（度）
答：王叔叔家七月份用电量是96度。
• 练一练：
百分数的整理复习
1、某科技城一张光盘原价4元，现价2.5元，现价比原价便宜了百分之几？
解答： 1、（4-2.5）÷4 ×100%
还可以表示一个具体的数量，可带单位名称。
复习
小数与百分数互化．
百分数的整理复习
0.15 ＝15％
72％＝0.72
0.429 ＝42.9％ 1.23 ＝123％
17.5％＝0.175 200％＝2
小数
小数点向右移动两位，添上 %
去掉%，小数点向左移动两位
百分数
复习
百分数的整理复习
分数与百分数互化．
面粉的重量小麦的重量
×100%
产品的合格率=
合格的产品数产品的总数
×100%
学生的出勤率=
实际出勤人数应出勤人数
×100%
冲刺题4
我们要做个勤俭环保的好孩子！
百分数的整理复习
王叔叔家六月份用电量是120度（千瓦.时），七月份比六月份勤俭了20%。王叔叔家七月份用电量是多少度？
单位“1”：六月份的用电量

人教版六年级数学上册第六单元《百分数复习1》课件

7．(易错题)用百分数表示下列图中的涂色部分。
75% 25% 30%
8．育才小学的优秀教师占全校教师总人数的10%，育红小学的优秀教师占全校教师总人数的15%。哪所小学优秀教师的人数多？为什么？无法比较哪所小学优秀教师的人数多，因为这两所小学教师的总人数均不知道。
6 百分数(一)
第2课时求百分率及分数、小数化成百分数
分数
把小数和分数改成百分数，百分数改成分数和小数。
0.6 ＝60%
0.32 ＝32%
4 6 ≈0.667＝66.7% 1 8 ＝0.125＝12.5%
53%
＝0.53＝
53 100
27.8% ＝0.278＝ 1207080＝153090
0.5% ＝0.005＝ 10500＝2100
4.5% ＝0.045＝ 140500＝2900
把分数改写成小数，再改写成百分数。
科学小资料
1
空气中氧气约占 5 。
4
地球中现存的动物中昆虫约占 5 。
1
我国陆地面积约占世界陆地（南极洲除外）面积的 14。
你能用百分数表示其中的分数吗？ 4 80 5 ＝100 ＝80%
4
把 5 改写成分母是 100的分数，再化成百分数。
科学小资料
1
空气中氧气约占 5 。
列式解答：
算法一：把百分数化成小数计算。
50×60%＝50×0.6＝30(人) 答：六(2)班参加社团活动的有30人。
算法二：把百分数化成分数计算。 50×60%＝50×35＝30(人) 答：六(2)班参加社团活动的有 30 人。
4．库布齐沙漠是中国第七大沙漠，2022年3月该地区种植了两批树苗，第一批和第二批的成活率分别为85%和88%。第一批一共有1500棵，第二批一共有1450棵。哪批树苗成活得多？多多少棵？

小学数学人教版六年级上6百分数(一)整理和复习课件(17张ppt)

-
1 10
）÷
1 10
=
1 40
÷110
=25%
答：工作效率提高了25%。
四、课堂小结
本单元结束了，你有什么收获？
移动两位，再
45% 添上百分号。
85% 125%
把小数点向左移动两位，并去掉百分号。
二、知识应用
整理和复习 2.李平家用600 kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的
出米率是多少？
出米率＝大米的质量 ×100% 稻谷的质量
420÷600×100%=70%
答：他家稻谷的出米率是70%。
二、知识应用
不能是小数，常常在计算、测
只能是除0外量中得不到整数
的自然数
结果时使用。
一、回顾整理
生活中的百分率
最多到达100% 达不到100% 可超过100%
出勤率合格率成活率 …… 出米率烘干率出粉率 …… 增长率完成率 ……
一、回顾整理
百分数应用题
求一个数的百分之几是多少求一个数是另一个数的百分之几
答：这种电脑现价是2916元。
二、知识应用
练习二十
3.2006年全国各种运输方式完成旅客运输总量200.8亿人次，而2011 年到达了351.8亿人次，2011年全国各种运输方式完成旅客运输总量比2006年增加了百分之多少？
（351.8-200.8）÷200.8 =151÷200.8 ≈0.752 =75.2%
百分数（一）
3 整理和复习
一、回顾整理
百分数、分数、小数的互化
百分数（一）
百分数与分数的关系生活中的百分率百分数应用题
一、回顾整理
百分数、分数、小数的互化

六年级下册数学课件一百分数复习课件青岛版PPT课件

（14X5%+ 14X5%X7%）X12 14X5%X12X（1+7%）
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人们常常把暂时不用的钱存入银行储蓄起来。储蓄不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。
），改写成百分），改写成百分），改写成百分
），改写成百
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2.某乡去年水稻总产量是1500吨，今年比去年增产一成五，今年水稻总产量是多少吨？
3.某种录音机的利润？
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。打折就表示十分之几，也就是百分之几十。
折扣表示的是一种关系，几折就是现在按
原价的十分之几或者百分之几销售。
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某商场元旦期间全部商品打八折优惠，小明有会员卡，还可以再打九折优惠，小明现在要买一套价格为300元的运动服，小明要花多少钱？
4.某乡去年水稻总产量是1500吨，今年预计比去年增产一成五。今年水稻总产量预计是多少吨？
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纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。

六年级上册数学课件 - 6.1百分数的认识课件(12张PPT)

百分数的认识
分数的意义
❖ 把单位1平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。
❖ 还可以表示一个数是另一个数的几分之几。
❖ 还可以表示数量。比如：5—1 个月饼 2
六年级选拔一名学生参加学校投篮大赛，班主任对三位候选人进行了数据统计分析：
姓名
A球员 B球员 C球员
投中次数
13 15 31
投篮次数
20 25 50
你认为谁参加比赛最合适？
姓名
投中次数
投篮次数
投中次数是投篮次数的几分之几
命中率
郑 13 20
宇宏
13 ＝ 65
20 100
65%
王嘉
15
25
15 ＝ 3＝ 606Leabharlann %辉25 5 100
张 31 50
潇
31 ＝ 62
62%
俊
50
100
百分数的意义
❖60％苹果汁 40％葡萄汁
② 一段绳子，长 —5—0— 米。
100
③ 一堆煤重 —7—5—吨。
100
④
运走了一堆煤的
75
7—150—%0—
。
百分数与分数的联系与区别
分数既可以表示一个数是另一个数的几分之
几，也可以表示某个具体的数量。
百分数只表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数分数
❖ 通过今天的学习，你对百分数有怎样的认识？对于百分数你还有什么疑问？
一个大正方形表示“1”，说说涂色部分和不涂色部分各占百分之几？
涂色（ 20%）不涂色（80%）
涂色（ 97%）涂色（ 5% ）不涂色（3%）不涂色（95%）