高中语文优质课件：第13课 张衡传(1)
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课件7：第13课 张衡传
今天，我们就来跟随南朝历史学家范晔，走进《后汉书 张 衡传》，解读他的精彩人生。
学习目标
1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当 的写法。
2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，
学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。
荐），多次被公府征召，（他）也没有去就任。 ——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”
省略主语“他”，即张衡。“连辟公府”是“连辟 于公府”，省略“于”。
②大将军邓骘奇其才，累召不应。 译：大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），
（他）没有应召。 ——“奇”，形容词的意动用法。省略“召”的宾语
《史记》（汉·司马迁）《汉书》（汉·班固） 《后汉书》（南朝宋·范晔）《三国志》（晋·陈寿） 《晋书》（唐·房玄龄等）《宋书》（南朝梁·沈约） 《南齐书》（南朝梁·萧子显）《梁书》（唐·姚思廉） 《陈书》（唐·姚思廉）《魏书》（北齐·魏收） 《北齐书》（唐·李百药）《周书》（唐·令狐德棻等） 《隋书》（唐·魏征等）《南史》（唐·李延寿） 《北史》（唐·李延寿）《旧唐书》（后晋·刘昫等） 《新唐书》（宋·欧阳修、宋祁）《旧五代史》（宋·薛居正等） 《新五代史》（宋·欧阳修）《宋史》（元·脱脱等） 《辽史》（元·脱脱等）《金史》（元·脱脱等） 《元史》（明·宋濂等）《明史》（清·张廷玉等）。
张衡“才”高于世，表现在： （1）“善属文”，作《二京赋》（文学）； （2）“善机巧”，作浑天仪、造候风地动仪（天文、
机械）； （3）“善术学”，著《灵宪》（历法）、《算罔论》
（算术）； （4）善政事，为政机智果断，不畏权贵，称为政理
（政治）。
3、传记是记述一个人的生平的，是否意味着事 无巨细都要写进文章去呢？本文是怎样处理 人物的材料的？
学习目标
1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当 的写法。
2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，
学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。
荐），多次被公府征召，（他）也没有去就任。 ——“举”、“辟”为被动用法，“不行”、“不就”
省略主语“他”，即张衡。“连辟公府”是“连辟 于公府”，省略“于”。
②大将军邓骘奇其才，累召不应。 译：大将军邓骘认为他才能奇特，累次召请（他），
（他）没有应召。 ——“奇”，形容词的意动用法。省略“召”的宾语
《史记》（汉·司马迁）《汉书》（汉·班固） 《后汉书》（南朝宋·范晔）《三国志》（晋·陈寿） 《晋书》（唐·房玄龄等）《宋书》（南朝梁·沈约） 《南齐书》（南朝梁·萧子显）《梁书》（唐·姚思廉） 《陈书》（唐·姚思廉）《魏书》（北齐·魏收） 《北齐书》（唐·李百药）《周书》（唐·令狐德棻等） 《隋书》（唐·魏征等）《南史》（唐·李延寿） 《北史》（唐·李延寿）《旧唐书》（后晋·刘昫等） 《新唐书》（宋·欧阳修、宋祁）《旧五代史》（宋·薛居正等） 《新五代史》（宋·欧阳修）《宋史》（元·脱脱等） 《辽史》（元·脱脱等）《金史》（元·脱脱等） 《元史》（明·宋濂等）《明史》（清·张廷玉等）。
张衡“才”高于世，表现在： （1）“善属文”，作《二京赋》（文学）； （2）“善机巧”，作浑天仪、造候风地动仪（天文、
机械）； （3）“善术学”，著《灵宪》（历法）、《算罔论》
（算术）； （4）善政事，为政机智果断，不畏权贵，称为政理
（政治）。
3、传记是记述一个人的生平的，是否意味着事 无巨细都要写进文章去呢？本文是怎样处理 人物的材料的？
《张衡传》优秀PPT课件
发展经济 兴修水利，推广新技术，提高农业生产水平。
3
文化教育
兴办学校，推广儒家文化，提高民众素质。
军事才能与战绩
军事理论
精通兵法，著有《灵宪》、《算罔论》等军事理 论著作。
战绩卓越
多次领兵出征，平定叛乱，维护国家统一。
军事改革
提出军事改革方案，加强军队建设，提高战斗力。
05 思想文化影响
对儒家思想的传承与发展
科技为文学提供支持
现代科技手段如多媒体、虚拟现实等可以为文学创作提供更加丰富的表现形式和传播途径。
文学与科技的互动
文学作品可以描述科技发展的历程和成果，而科技也可以为文学创作提供更加广阔的空间和 可能性。
感谢您的观看
THANKS
文学造诣
阐述张衡在文学领域的成就，如《二京赋》、《归田赋》等 作品的创作背景、主题思想及艺术特色，展现其深厚的文学 功底和才华。
02 文学成就
《二京赋》等辞赋作品
01
02
03
《二京赋》
描写了东汉时期洛阳和长 安的繁华景象，展现了作 者对都市生活的细致观察 和独特表达。
《南都赋》
以南阳为背景，歌颂了当 地的自然风光和人文景观， 表达了作者对故乡的深厚 感情。
地理探索
介绍张衡对地理学的探索，如绘制 地形图、测量地理数据等方面的成 就。
04 政治军事经历
历任官职及表现
郎中
初入仕途，展现才华，受皇帝赏 识。
太史令
掌管天文历法，精研学术，制定 新历法。
侍中
成为皇帝近臣，参与国家大事决 策，表现卓越。
治理地方政绩
1 2
治理河间国 打击豪强势力，整顿吏治，改善民生。
《张衡传》优秀PPT 课件
3
文化教育
兴办学校，推广儒家文化，提高民众素质。
军事才能与战绩
军事理论
精通兵法，著有《灵宪》、《算罔论》等军事理 论著作。
战绩卓越
多次领兵出征，平定叛乱，维护国家统一。
军事改革
提出军事改革方案，加强军队建设，提高战斗力。
05 思想文化影响
对儒家思想的传承与发展
科技为文学提供支持
现代科技手段如多媒体、虚拟现实等可以为文学创作提供更加丰富的表现形式和传播途径。
文学与科技的互动
文学作品可以描述科技发展的历程和成果，而科技也可以为文学创作提供更加广阔的空间和 可能性。
感谢您的观看
THANKS
文学造诣
阐述张衡在文学领域的成就，如《二京赋》、《归田赋》等 作品的创作背景、主题思想及艺术特色，展现其深厚的文学 功底和才华。
02 文学成就
《二京赋》等辞赋作品
01
02
03
《二京赋》
描写了东汉时期洛阳和长 安的繁华景象，展现了作 者对都市生活的细致观察 和独特表达。
《南都赋》
以南阳为背景，歌颂了当 地的自然风光和人文景观， 表达了作者对故乡的深厚 感情。
地理探索
介绍张衡对地理学的探索，如绘制 地形图、测量地理数据等方面的成 就。
04 政治军事经历
历任官职及表现
郎中
初入仕途，展现才华，受皇帝赏 识。
太史令
掌管天文历法，精研学术，制定 新历法。
侍中
成为皇帝近臣，参与国家大事决 策，表现卓越。
治理地方政绩
1 2
治理河间国 打击豪强势力，整顿吏治，改善民生。
《张衡传》优秀PPT 课件
课件13：第13课 张衡传
[背景回放厅] 西汉末年，人民处于水深火热之中。由于政府、官吏与豪强巨富几方面的 残酷剥削，加上无法克服的水旱灾害，人民走投无路，纷纷起来反抗，出现绿 林、赤眉等几十支起义队伍，人数不下百万，形成全国规模的农民大起义。刘 秀利用农民起义的成果，爬上皇帝的宝座，建立了东汉王朝。豪强地主的势力 迅速膨胀，限制了生产力的发展。富商大贾兼并土地。商人、地主、官僚互相 勾结为一体，强占土地，占有奴婢，横征暴敛，广大农民流离失所，阶级矛盾 日趋尖锐化。汉安帝即位(107 年)以后，爆发了百余次各族人民起义，最后，终 于在汉灵帝中平元年(184 年)，张角领导的黄巾起义摧毁了东汉王朝的统治基 础，封建王朝趋于崩溃。
五、翻译句子 (1)张衡字平子，南阳西鄂人也。 译文：______________________________________________________ (判断句，“……也”是判断句的标志) (2)举孝廉不行，连辟公府不就。 译文：______________________________________________________ (被动句，无标志的被动句)
六、名句填充
(1)衡少善属文，游于三辅，因入京师，
，
，
。
(2)虽才高于世，而无骄尚之情。
，
。
(3)衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
，
。
(4)
பைடு நூலகம்
，
。自书典所记，未之有也。
(5)衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，
，
，
。
【参考答案】 一、yè zhǔ zhuàn yú chǐ xuán wǎnɡ chán chú shē ɡuǐ wéi wò yān hái 二、(1)征召/应验/出征 (2)就职、赴任/靠近、接近/上、登上/成功 (3) 游/观赏/景象/观察/宫廷中高大华丽的楼台(4)精心/精纯/精锐/精通/精米，上 等米/精力，精神 (5)擅长/善行/交好/好好地/使……做好/好 (6)连缀/通 “嘱”，嘱托/劝人饮酒/隶属/掌管/辈/类 (7)形制，构造/制服，控制/统率， 统领/规模 (8)副词，趁机/介词，用/动词，沿袭/介词，通过，经由 (9)副 词，才/副词，就/副词，竟然/代词，你的
人教版高一语文必修4课件：第13课张衡传课件(共39张PPT)
死因
后因密谋推戴文帝的兄弟刘义康 被处死刑，死时才48岁。
代表作 《后汉书》与《史记》、《汉书》、 《三国志》合称“四 书”。
东汉 张衡 （78---139）
人民至今还在怀念着张衡，一九五五年全 国发行过纪念邮票。一九五六年南阳重修他 的坟墓和读书台，中国科学院院长郭沫若曾 在他的纪念碑上题道：“如此全面发展之人 物，在世界史上亦所罕见，万祀千龄，令人 敬佩。”原全国人大副委员长严济慈题词赞 道：“精仪揭天地，科圣著千秋”。
地理学
❖ 在地理学方面，他绘制有完备的地形图，并 研制出了记里鼓车和指南车等。
数学方面，他著有《算罔论》，并计算出 圆周率的值在3.1466和3.1622之间。在1800 多年前就能有这样精确的计算，不能不使人 们感到惊叹。
气象学
❖ 在气象学方面，他制造出了＂侯风仪＂，是 一种预测风力、风向的仪器，比西方的风信 鸡早1000多年。
张衡《应问》
❖ 不患位之不尊，而患德之不崇； ❖ 不耻禄之不伙，而耻智之不博。
全才张衡
❖ 张衡（78——139）东汉著名文学家、科学 家、政治家，被人们称为”科圣“。
❖ 在文学、艺术、地震学、天文学、地理学、 数学、气象学、机械学等方面都颇有建树。
文学
❖ 在文学方面，他是我国文学史上一颗光辉灿 烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》合 称《二京赋》，描写了东汉时期长安和洛阳 的繁华景象，讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄 生生活。《南都赋》生动地描画了当时南阳 郡的社会风貌、自然风光和民间风俗。此外 还著有《归田赋》、《思玄赋》、《四愁诗》 等30余篇。
乃
文言文中表示“官职变迁”的动 词
❖ 纵观近几年高考所选文言文阅读短文，不少都是从唐宋以后所修的官方 史书（人物传记）中摘取，其中关于官职变迁的动词尤多，同学们一定 要引起必要的重视。
课件8：第13课 张衡传
永元中 阳嘉元年
安帝 永和初
顺帝 永和四年
研读课文，明晰结构
第一部分（1）记述张衡的学业、品德和文学上的成就。 第二部分（2～4）介绍张衡在科学技术上的成就。 第三部分（5～6）介绍张衡在政治上的成就。
分析内容，把握性格
（一）分析第一部分。 第一部分（第1段）：叙其学品，包括张衡的学业、品
德和文章。侧重写文学造诣。
突写任河间相与奸党斗争一事。
这两段写了哪儿几件事情？突出人物怎样的性格？
一件是交代《思玄赋》的来历，突出张衡的心思细密， 小心谨慎。
一件为出任河间相时和奸党的斗争，通过对比，表现了 他的政治智慧。
思考：张衡最杰出的贡献是什么？课文重点 记叙的内容是什么？
张衡是一位博学多才的伟大学者他最杰出的 贡献是研制成功史无前例的候风地动仪课文重点 记叙的是张衡在自然科学方面的伟大贡献，因而 对候风地动仪作了详细的介绍。
课堂小结
本文是一篇典型的人物传记，以简练而翔实的文笔全面 记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域 的诸多才能。而且详略得当，重点介绍了他在科学上的贡 献，其间贯穿了对张衡为人品德的由衷景仰之情。层次清 晰，条理分明，一位博学多才、从容淡泊的文人学者形象 如在眼前，让我们获得了精神上的提升。
第13课 张衡传
范晔
教学目标
1.了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展 做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。 2.掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。 3.掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。
东汉著名文学家、科学家、政治家。 在文学方面，是我国文学史上一颗光辉灿 烂的明星，代表作《二京赋》（《东京 赋》、《西京赋》的合称）。艺术方面， 他居东汉时期著名的六大画家之首。地震 学方面，发明了世界上第一台测定地震及 其方位的“候风地动仪”，比欧洲早1700 多年。天文学方面，他发明了世界上第一 台用水力推动的大型观察星象的天文仪器 “浑天仪”；著有《浑天仪图注》和《灵 宪》等书，画出了完备的星相图；提出了 “月光生于日之所照”的科学论断。
第13课《张衡传》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
陈思王植，字子建。年十岁余，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言， 善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪?”植跪曰：“言出为论，下 笔成章，顾当面试，奈何倩人?”时邺铜爵台新成，太祖悉将诸子登台，使 各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪。舆马服饰， 不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺， 戒之曰：“吾昔为顿丘令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二 十三矣，可不勉与！”植既以才见异，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太 祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而行，不自雕励，饮酒不节。文帝御之 以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道①中， 开司马门②出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日衰。太 祖既虑始终之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益 内不自安。二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军， 欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罢之。
4、张衡为什么要造地动仪？
不计名利，为民造福。
5、学生自读课文第五、六段，疏通字句。 思考：这两段写了哪几件事情？突出人物怎样的性情？
①交代《思玄赋》的来历，突出张衡的心思细密， 谨慎谨慎。
②张衡出任河间相时和奸党的斗争，表现了他的 政治智慧。
1、请你指出下列句中的通假字： ①员径八尺 “员”通“圆” ②形似酒尊 “尊”通“樽”
张衡成功的因素有很多，你有哪些感悟呢？请同学们联系生活或自身， 就其中一点谈谈想法。
如： (1）品德和人格是在学业上成功的基础。 (2）要跻身世界科技先进行列，必须要有民族自信心。 (3）学习要重视社会实践。 (4）一个人的潜能是取之不尽，用之不竭的。 ……
为了巩固大家对人物传记写作技能的认识，并且帮助大家将课内的文言知识 有效迁移，我们一起完成一道文言阅读题《曹植失宠》。
4、张衡为什么要造地动仪？
不计名利，为民造福。
5、学生自读课文第五、六段，疏通字句。 思考：这两段写了哪几件事情？突出人物怎样的性情？
①交代《思玄赋》的来历，突出张衡的心思细密， 谨慎谨慎。
②张衡出任河间相时和奸党的斗争，表现了他的 政治智慧。
1、请你指出下列句中的通假字： ①员径八尺 “员”通“圆” ②形似酒尊 “尊”通“樽”
张衡成功的因素有很多，你有哪些感悟呢？请同学们联系生活或自身， 就其中一点谈谈想法。
如： (1）品德和人格是在学业上成功的基础。 (2）要跻身世界科技先进行列，必须要有民族自信心。 (3）学习要重视社会实践。 (4）一个人的潜能是取之不尽，用之不竭的。 ……
为了巩固大家对人物传记写作技能的认识，并且帮助大家将课内的文言知识 有效迁移，我们一起完成一道文言阅读题《曹植失宠》。
高中语文必修四第13课《张衡传》课件.ppt
归纳主旨
本文是一篇典型的人物传记， 以翔实的文笔全面记述了张衡的一 生，描述了他在科学、政治、文学 等领域的诸多才能，重点介绍了他 在科学上的贡献，并贯穿了作者对 张衡品德的由衷景仰之情。
写作特色
一、按照时间顺序介绍人物的写法
本文是人物传记，介绍人物以时间为 经，以事迹为纬。张衡一生经历了东汉章 帝、和帝、安帝和顺帝四个时期。时间虽 较长，文章叙述的时间线索却很清楚。从 表达方式上说，以记叙为主。在第4段写候 风地动仪，又以说明为主，辅以记叙。
为政理”。
3.人物传记的写作有何特点？在本文有 何体现？
明确：传记的基本特点是翔实而典型的文字记录和朴实而 形象的文学色彩。
传记的种类有：自传、传、小传、评传、别传、外传 等。本文属评传，既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物 的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人 类的贡献。
传记只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特 点。本文写了张衡在文学、科学、政治上的突出贡献，强 调了他在科学方面取得的成就，其间穿插了对其为人品格 的评价。全文重点突出，详略分明。2012年6月来自二、详略得当的剪裁方法
本文介绍了张衡文学、科学、政 治三方面的才能和成就。其中，以科 学方面的才能和成就作为重点详写。 在介绍科学方面的才能和成就时，又 突出了候风地动仪的研究制造，介绍 特别详尽，对其他创造的介绍则较简 略。这样详略得宜的安排，使文章重 点突出，人物特点鲜明。
问题探究
1.张衡的高尚念币
张衡纪念封
地动仪纪念邮票
张衡博物馆
张衡墓
张衡墓
张衡观测记录了两千五百 颗恒星，创制了世界上第一架 能比较准确地表演天象的漏水 转浑天仪，第一架测试地震的 仪器——候风地动仪，还制造 出了指南车、自动记里鼓车、 飞行数里的木鸟等等。
课件24：第13课 张衡传
读准字音
加点字
逾侈．
璇．机
篆．文
属
属．文 眷属．
辟
辟．公府 辟．谣
读音 chǐ xuán zhuàn zhǔ shǔ bì pì
加点字
邓骘．
算罔．论
阉．竖
载
五载． 装载．
伺
伺．者 伺．候
读音 zhì wǎng yān zǎi zài sì cì
文章思路
文章主旨
《张衡传》全面记叙张衡在文学、科学、政治上的突出成就,又 重点突出他在科技方面的成就和贡献,表现了张衡的文学天赋、 科学精神和政治才干,全面反映了张衡的才能,也反映了他不尚虚 浮而谦逊朴实的品德。
逻辑顺序,即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或 由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果, 或由概括到具体,或由特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。 本课在说明候风地动仪时,先按照由外到内的空间顺序,再按照由 构造到作用的逻辑顺序逐一介绍。
对点小练
笔是同学们不可或缺的书写工具。现在,笔的种类繁多,样式五花八门。 请从种类繁多的笔中选择一种,选用恰当的说明顺序,写一段介绍性文 字,200字左右。 【写作示例】钢笔是一种有贮水功能、使用方便的书写工具。它一 般由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头的作用,是一硬壳的 保护套筒。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头是墨水和纸张接触的 “介质”,墨水就通过光滑的金属笔尖浸入纸张,从而留下书写的痕迹。
3.本文介绍张衡在政治上的才干时,写了几件事?塑造了张衡怎样 的形象? 参考答案:选取了两件事:一是《思玄赋》的由来,表现了张衡心思 细密、小心谨慎的形象;一是出任河间相时与奸党斗争一事,表现 其政治才能和卓然政绩。这样,笔墨寥寥却写出了一位的手法 1.作为传记,它的一般写法是怎样的?本文是怎样写的? 参考答案:按照传记的体例,开头介绍人物的姓名、籍贯,再介绍 人物的事迹,结尾写他死的年代。本文是完全按照一般传记体例 的写法来写的。
2024年度-《13张衡传》PPT课件部级优课
6
02
文本解读与赏析
7
文章结构梳理与段落大意概括
引言
简要介绍张衡的生平及成就，引出下 文。
02
第一部分
介绍张衡的求学经历和早期成就，包 括其对文学、数学、天文、地理等领 域的涉猎和研究。
01
结尾
总结张衡的卓越成就及历史地位，强 调其对中国古代文化的巨大贡献。
05
03
第二部分
详细阐述张衡在文学领域的造诣，包 括其诗歌、散文的创作风格及代表作 品。
5
教学方法与手段
教学方法
本课程采用讲授、图像解读、小组讨论等多种教学方法，注重 启发式教学和探究式学习，引导学生积极参与课堂讨论和思考。
教学手段
本课程使用PPT课件作为主要教学手段，配合相关历史图片、 科学原理示意图等辅助材料，使教学内容更加生动、形象、易 于理解。同时，鼓励学生利用互联网等资源进行课外拓展学习。
文学方面
张衡的《二京赋》是汉赋的代表作之一，对后世的文学创作产生了深远 影响。他的诗歌和散文也表现出高超的文学才华和深刻的思想内涵。
03
综合评价
张衡是一位杰出的科学家和文学家，他的贡献不仅体现在具体的科技成
果和文学作品上，更在于他对于科学精神和文学传统的传承和发扬。
16
提问环节：针对课文内容或拓展知识进行提问
水平、文学风貌等。
24
作业布置及要求说明
背诵课文中的重要段落
要求学生背诵课文中描写张衡科学精神和文学才华的重点段落。
阅读相关文献和资料
推荐学生阅读与张衡和课文相关的文献和资料，如《后汉书·张衡 传》、地动仪的相关研究等。
思考并回答问题
提出与课文内容相关的问题，要求学生思考并书面回答问题，如 “张衡的科学创新精神体现在哪些方面？”等。
02
文本解读与赏析
7
文章结构梳理与段落大意概括
引言
简要介绍张衡的生平及成就，引出下 文。
02
第一部分
介绍张衡的求学经历和早期成就，包 括其对文学、数学、天文、地理等领 域的涉猎和研究。
01
结尾
总结张衡的卓越成就及历史地位，强 调其对中国古代文化的巨大贡献。
05
03
第二部分
详细阐述张衡在文学领域的造诣，包 括其诗歌、散文的创作风格及代表作 品。
5
教学方法与手段
教学方法
本课程采用讲授、图像解读、小组讨论等多种教学方法，注重 启发式教学和探究式学习，引导学生积极参与课堂讨论和思考。
教学手段
本课程使用PPT课件作为主要教学手段，配合相关历史图片、 科学原理示意图等辅助材料，使教学内容更加生动、形象、易 于理解。同时，鼓励学生利用互联网等资源进行课外拓展学习。
文学方面
张衡的《二京赋》是汉赋的代表作之一，对后世的文学创作产生了深远 影响。他的诗歌和散文也表现出高超的文学才华和深刻的思想内涵。
03
综合评价
张衡是一位杰出的科学家和文学家，他的贡献不仅体现在具体的科技成
果和文学作品上，更在于他对于科学精神和文学传统的传承和发扬。
16
提问环节：针对课文内容或拓展知识进行提问
水平、文学风貌等。
24
作业布置及要求说明
背诵课文中的重要段落
要求学生背诵课文中描写张衡科学精神和文学才华的重点段落。
阅读相关文献和资料
推荐学生阅读与张衡和课文相关的文献和资料，如《后汉书·张衡 传》、地动仪的相关研究等。
思考并回答问题
提出与课文内容相关的问题，要求学生思考并书面回答问题，如 “张衡的科学创新精神体现在哪些方面？”等。
课件3：第13课 张衡传
自主学习
2.结合语句，分析张衡有哪些品格和才能？
• 虽才高于世，而无骄尚之情。 • 从容淡静，不好交接俗人。
合作探究
1.张衡在科学上有哪些成就？ • ①作浑天仪。 • ②著《灵宪》《算罔论》。 • ③铸造地动仪。
合作探究
2.作者介绍张衡的科学成就时，写作方法 有何不同？
第二段写张衡善机巧，拜郎中，迁太史令，作浑天仪， 著《灵宪》、《算罔论》，以记叙为主。
自主学习
• 理清课文思路 • 第一部分（1节）：介绍张衡品格和文学才能。 • 第二部分（2-4节）：介绍张衡的科学成就。 • 第三部分（5、6节）：介绍张衡的政治才干。
自主学习
1.郭沫若曾评价张衡：“如此全面发展的人物， 在世界上亦所罕见”，为什么说他是“全面发展的”？
• （1）品格 • （2）文学 • （3）科学 • （4）政治
三、表示提升官职的 1、擢：提升官职。超擢：破格提拔。 奏对称旨，超擢四品卿衔军机章京。（梁启超《谭嗣同》） 2、陟：提升，提拔。 陟罚臧否，不宜异同。（诸葛亮《出师表》） 3、升：提升。 旋升宁夏道。（梁启超《谭嗣同》） 4、提：提拔。 提奖后辈，以名行为先。（《北史·魏收传》。名行：名望和德行）
范晔才华横溢，史学成就突出，其《后汉 书》博采众书，结构严谨、属词丽密，与《史 记》、《汉书》、《三国志》并称"前四史"。
走进张衡
张衡（公元78年－139年），字平子，南 阳西鄂（今河南南阳市石桥镇）人，汉族，中 国东汉时期伟大的天文学家，为中国天文学、 机械技术、地震学的发展作出了不可磨灭的贡 献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡 也表现出了非凡的才能和广博的学识。张衡是 东汉中期浑天说的代表人物之一，他指出月球 本身并不发光，月光其实是日光的反射，他还 正确地解释了月食的成因。张衡得到了很多荣 誉，被一些学者认为是通才。一些现代的学者 还将他的工作和托勒密（86－161）相提并论。 1802号小行星以他的名字命名。
课件18：第13课 张衡传
文本探究
①这篇课文了叙述了张衡哪几方面的情况？重点叙 述的是什么？他为什么能有多方面的贡献？
三个方面：文学、科学、政治。 张衡在多方面都有很高的成就，为人类做出了巨 大贡献。他是一位有成就的文学家、政治家、尤其 是一位有突出贡献的科学家。在科学理论方面著有 《灵宪》、《算罔论》等。在技术方面发明了浑天 仪，尤其是能精确测定地震方位的候风地动仪，这 一伟大成就比欧洲早1700年。
译文：如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机 关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。 （铜丸）震击的声音清脆响亮，守候仪器的人因此知 道发生了地震。（地震发生时）虽然只有一条龙的机 关发动，另外七个龙头丝毫不动，寻找它的方向，就 能知道地震的地方。用实际发生的地震来检验仪器， 彼此完全相符，灵验如神。从古籍的记载中，还看不 到这样的仪器。
第13课 张衡传
范晔
作者简介
二十四史之一的《后汉书》作者范晔（398～445 年），字慰宗，南朝宋代顺阳山阴（浙江绍兴）人。 他在南朝刘宋时期，曾任尚书史部郎、宣城太守、太 子左卫将军等职。《宋书》上说他少年好学，博通经 史，善为文章。后因密谋拥戴文帝的兄弟刘义康被处 死刑，死时才48岁。他根据前人撰述的几十种有关后 汉的历史著作，编成《后汉书》。全书包括十纪、十 志、八十列传，共一百篇。此书对考核史事有参考价 值，文字亦朴素精练。今本《后汉书》包括梁代刘昭 的增补部分，共一百二十卷。
张衡之所以能在多方面取得成绩，他的勤奋好学、 刻苦钻研、不慕名利、反对骄奢、不趋炎附势、勇 于斗争的高贵品质，是他取得成功的精神基础。这 些精神直到今天也很值得我们学习和发扬。
②张衡有那些可贵的品格？ 一是“从容淡静”“不慕名利”。 他不慕名利，先是“举孝廉不行”“连辟公府不 就”“累召不应”，以后做了官，哪怕是“所居之官 辄积年不徙”也无所谓，由此反复说明了张衡的高洁。 不仅如此，他还“不好结交俗人”，不满当时“王侯 以下”的“逾奢”的风气，经十年苦心构思写成《二 京赋》用以讽谏；一任河间相，立即“治威严，整法 度”，将图谋不轨的“奸党”“一时收擒”，都反映 了他对当时的奢靡庸俗风尚的不满和对不轨行动的斗 争。这些都是他从容淡静、不尚虚浮的品德 。
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张衡传 范晔
张衡，东汉科学家、文学家。字平子。
河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的
太史令。精通天文历算，创制世界上最早
的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地
动仪。第一次正确解释了月食的成因，说
明月光是日光的反照，月食是由于月球进
入地影而产生的。天文著作有《灵宪》，
总结了当时的天文知识，在其中明确地提
义
——本义是纯洁的上等米
词
公 征
②③④⑤⑥以瑜齐精其精得楚业思精之有铜傅精不制兵会精成。五英。 （。，万（（《德。《《张有（张《阿衡不衡赤房传成传宫者》壁赋。》）之（）》战》）《）送————东————阳物精精精马的锐华心生纯，，序质精专》粹诚）
精
⑦倘国人—皆—以精诸通先烈之牺牲精神为国奋斗。（《〈黄花
1、衡不慕当世 ——副词，不
否
2、自书典所记，未之有也 —— 没有，不曾
3、虽才高于世，而无骄尚之情 —— 没有
定
4、行道之人弗受 —— 副词，不
5、夫仁义智辩非所以持国也 —— 不是
词
6、赵王畏秦，欲毋行 —— 不
7、愿将军勿虑 —— 别，不要
8、愿早定大计，莫用众人之议也
—— 副词，不要
地 动 仪
公
③己所—不—为实，施勿，施施于行人。（《论语·卫灵公》）
——加，施加
征 ④留待作遗施。（《孔雀东南飞》）
精
⑤施关—发—机施。舍（，《给张予衡恩传惠》）
施
——设置 ⑥妾不堪驱使，徒留无所施。（《孔雀东南飞》）
关
⑦施从—良—人用之所之。（《孟子·离娄下》）
机
——斜行
关：
多
①臧纥斩鹿门之关以出。（《左传·襄公二十三年》）
关
诗注·牧童》) ——计谋，计策
机
传记的一般写法:
先写人名，籍贯，品性 综述……
然后按时间顺序选择典型事例 表现人物
少善属文
通五经，贯六艺
文学
一 《二京赋》
文
无骄尚之情
章张
从容淡静
性情
结衡
善机巧
构
二 《灵宪》 《算罔论》 浑天仪
科学
候风地动仪
三 治威严、整法度
政治
1、举孝廉不行
——汉代由地方官（太守）向朝廷举荐
出“宇之表无极，宙之端无穷。”认识到
宇宙的无限性。并认识到行星运动的快慢
与距离地球的远近有关。文学作品如《二
京赋》铺写京都景象，规模巨大；《归田
赋》形式短小，重在抒情；《四愁诗》、
《同声歌》各具特色，在五、七言诗发展
史上有一定的地位。原有集，已佚，明人
辑有《张河间集》。。
——《辞海》
范晔，字蔚宗,南朝人。博涉经史，善属 文，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎。元 嘉初，彭城太妃卒，晔夜中酣饮，开北牖听 挽歌为乐，左迁宣城太守。不得志，乃删众 家后汉书，成一家之作。累迁太子左卫将军， 意志不满。与鲁国孔熙先谋逆，伏诛。
冈七十二烈士事略〉序》） ——精神，精力
施 ⑧日月光精。（《汉书·李寻传》） ——明亮
⑨吾欲取天地之精,以佐五谷,以养民人。(《庄子·在宥》)
关
——灵气，精气
⑩勿轻万乘之尊，惑此精魅之物。（《拾遗记·前汉上》）
机
——精灵，精怪
施：
多 ①云行雨施。（《周易·乾》）
义 词
②仁义—不—施飞，散攻守之势异也。（《过秦论》）
《三国志》，西晋，陈寿，纪传体，断代史，上起 黄巾起义，下迄晋灭吴统一全国。
《资治通鉴》，北宋，司马光主编，编年体，通 史，上起战国，下迄五代，如《赤壁之战》。
多 义 词
公： ①屈平疾王听之不聪也……邪曲之害公也。(《屈原列传》)
——公正，无私 ②公私之积，犹可哀痛。(《论积贮疏》)
公 ③残贼—公—行公，，莫与之私或相止对。(《论积贮疏》)
1、游于三辅
文
——汉代都城长安附近三个行政区
2、视事三年
化
——指官员到职工作，即治事
常
3、上书乞骸骨
——大臣辞职，意即使骸骨归葬乡土
识
4、遂通五经，贯六艺
——五经，《诗》《书》《礼》《易》《春
之
秋》五部经书；六艺，“礼”、“乐”、
二
“射”、“御”、“书”、“数”六种学问和技能
5、时国王骄奢
——受封的土地，此指汉代所封的同姓王国
《史记》，西汉，司马迁 ，纪传体，通史，上起黄 帝，下迄汉武帝 ,如《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、 《信陵君窃符救赵》、《屈原列传》。
《汉书》，东汉，班固 ，纪传体，断代史，上起 汉高祖元年，下迄王莽地皇四年。
《后汉书》，南朝刘宋，范晔 ，纪传体，断代史， 上起汉光武帝，下迄汉献帝，如《张衡传》。
多 征： 义 ①从此替爷征。（《木兰诗》） 词
——出征，远行 ②挟天子以征四方。（《赤壁之战》）
公
——征伐（带着讨伐的目的远行。故引申）
征 ③岁征民间。（《促织》）
精
——征税，征收 ④去关市之征。（《孟子·滕文公下》）
施
——赋税
关
⑤公车特征拜郎中
——征召，特指君召臣
机
精：
多 ①食不厌精，脍不厌细。（《论语·乡党》）
——公然，公开地
征 ④此人主之所公患也。(《韩非子·孤愤》)
精 ⑤十年—春—，共齐同师的伐我，公将战。(《左传·曹刿论战》)
——古爵位（公、候、伯、子、男）的第一等，
施
也是对诸侯国君的通称
⑥便可白公姥。(《孔雀东南飞》)
关 ⑦公之—视—廉称将丈军夫孰的与父秦亲王、？公(《公廉颇蔺相如列传》)
机
——对人的敬称
义
词
——门闩 ②园日涉以成趣，门虽设而常关。（《归去来兮辞》）
公
③距关—，—毋关内闭诸侯，秦地可尽王也。（《鸿门宴》）
征
——关隘，要塞
④重关市之赋。（《商君书·垦令》）
精
——关卡，税关
施
⑤中有都柱，傍行八道，施关发机。（《张衡传》）
关
——机械的发动处，枢纽，关键 ⑥故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。（《促织》）
机
——牵连，涉及
多
机： ①衡善机巧 。 牙机巧制。（《张衡传》）
义 词
——器械，机械 ②不闻机杼声。（《木兰诗》）
公 征
④相国，丞相……掌—丞—天织子布，机助理万机。（《三国 ⑤成败志之·机先，主在传于》今）日—。—（事《务三国志·诸葛亮传》）
精
⑥太祖少机警。（《—三—国时志机·武帝纪》）
施
⑦多少长安名利客，—机—关机算灵尽，不灵如巧君。(《山谷别集
品行端正的人，任以官职
文
2、连辟公府不就
化
——官府征召有才能的人做官
3、公车特征拜郎中
常
——征，征召，特指君召臣；拜，封官，任命
识
4、累召不应
——召见，召聘
之
5、永和初，出为河间相
——离开，指从京都赴外任职
一
6、再迁为太史令
——指官职调动
7、再转复为太史令
——指官职调动
8、所居之官辄积年不徙 ——指官职调动