2020六年级班主任工作计划下学期

合集下载

下学期六年级班主任工作计划

下学期六年级班主任工作计划

下学期六年级班主任工作计划2020下学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)下学期六年级班主任工作计划1一、班级基本情况本班共有43名学生,其中有13名同学学习认真,各方面表现突出。

有4名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。

有20多名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。

有6名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩差。

二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。

2、向学生进行尊师教育,在三八妇女节到来之际,启发学生给女教师做一件好事,向老师问好。

出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。

4、进行爱国教育,出版第二期黑板报,主题:国旗在我心中。

召开“国旗在我心中”主题队会。

5、开展庆祝建队节活动,出版第三期黑板报。

6、继续开展学雷锋送温暖活动。

7、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。

8、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。

9、加强阅读指导,开展阅读比赛。

10、开展语文实践活动,定期出版中队小报。

11、抓好学生的写字,参加学校组织的写字比赛。

12、组织学生参加学校组织的素质展,比赛。

13、组织迎“六一”庆祝活动。

14、组织参加学校组织的拔河比赛活动。

15、抓好复习,参加毕业考试下学期六年级班主任工作计划2学生人数:63人,本班学生大多来自农村,目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生时教育的难点需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。

小学六年级班主任下半年工作计划2020【多篇】

小学六年级班主任下半年工作计划2020【多篇】

小学六年级班主任下半年工作计划2020【多篇】在下半年中,在工作上你觉得自己还有什么需要提升的地方,有什么计划吗?下面是为大家带来的有关小学六年级班主任下半年工作计划2020范文【5篇】,但愿对你有借鉴作用。

以全面推进素质,全面提高教育质量为指导思想,以让我们的童年充实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努力、进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。

我班现有学生62人,其中女生25人,男生37人。

已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有兴趣,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

5、加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3)结合潜能生的帮教转化工作,把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。

本学期我担任的是六年级的班主任,此刻的孩子见多识广,对社会、家庭环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。

我努力地接近他们,把自我融进儿童的天地。

学生进入六年级的那一刻,我首先想到的不是学习,而是思想工作。

此刻的孩子由于生活水平的提高,与多种媒体的广泛接触,生理和心理的成熟比较早,如果不合理的加以引导,势必影响孩子的身心健康发展,学习成绩更是无从谈起。

针对这种状况,我密切地关注着每一个同学,发现问题及时地解决,加以合理的引导。

并且利用班会等机会加强学生的思想工作,使其树立远大的理想,以一种阳光的心态应对生活中的每一天。

一学期以来,班级的学生没有太大的思想波动。

出现的问题也都解决在萌芽状态。

我明白,孩子需要鼓励,需要信心。

小学六年级班主任下半年工作计划2020范文【5篇】

小学六年级班主任下半年工作计划2020范文【5篇】

小学六年级班主任下半年工作计划2020范文【5篇】六年级班主任下半年工作计划【篇一】一指导思想以全面推进素养教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充实快乐,拥有智慧为目标,以立志努力进步成功为班训,努力创建团结快乐和谐奋进的班风和愉快学习共同进步的学风。

二班级概况我班现有学生62人,其中女生25人,男生37人。

已进入六年级第二学期,有一部分同学已经养成了自主学习的习惯,学习有爱好,态度认真,作业干净认真,课堂思维活跃,稳步发展,成为班级的领头雁,也成为老师和家长放心的学生。

还有个别同学学习习惯比较差,丢三落四,上课不认真听讲,影响班级纪律,老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导,孩子的表现时好时坏,成为班级里重点帮扶对象,也是班主任工作的重中之重。

三工作目标1 学习落实[小学生守则],争做一名优秀的毕业生。

2 结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神,培养学生自尊自爱自信自强自律自主的道德风范。

要成为低年级同学的模范。

3 继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯。

4 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣。

5 要抓好纪律要害在教育好潜能生。

针对已有的潜能生,积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

四具体措施1 行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。

配合大队部进行八项纪律的评比。

经常对学生进行安全教育,远离凶险。

2 对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行教育。

3 积极响应学校的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。

明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

4 在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

5 加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。

(2)经常性通过板报讲座谈心等形式进行心理健康教育。

2020年六年级下学期班主任工作计划范文(精选3篇)

2020年六年级下学期班主任工作计划范文(精选3篇)

2020年六年级下学期班主任工作计划范文(精选3篇)2020年六年级下学期班主任工作计划范文时间是箭,去来迅疾,又解锁了新的工作,为此需要好好地写一份工作计划了。

相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是精心整理的2020年六年级下学期班主任工作计划范文,希望能够帮助到大家。

六年级下学期班主任工作计划1一、班级概况六年级三班现有学生80人,男生为39人,女生为41人,班级民族学生共7人。

目前班级风貌优良,班级曰常工作平稳有序,班中学生们爱好广泛,各具特长,在班、校组办的各项活动中,同学们都能奋勇向前,体现出强烈的集体荣誉感。

因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足,行为习惯的培养教育上还存在欠缺,所经班中学生个体差异比较大,在学习上学困生相对比较多,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强,所以培养学生的学习的习惯及能力,激发学生的学习兴趣,提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。

二、指导思想:德育:开展净、静、敬、竟的品行教育。

学习:追求“三实”,以求实效。

组风:自立、合作、共同进步。

班风:健康、活泼、团结、向上。

三、工作目标1、争做一名合格的小学生,为低年级的学生做表率。

2、关爱他人,有集体意识,创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性教育,继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展,培养学生源源不断的创造力。

四、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标,明确个人目标的同时,放手让学生参与班级管理,以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识,给学生提供显示才华的机会,在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题,组织和指导学生开展主题班队活动。

2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)

2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)

2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇)时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候认真思考工作计划如何写了。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的2020学年第二学期六年级班主任工作计划范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。

第二学期六年级班主任工作计划1 一、班级概况分析:本班共有学生62名。

学生来源附近村组,素质不一,基础参差不齐。

多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

二、学生思想状况:通过一学期的班主任工作,使我清楚的认识到,本班大多数学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,关心班集体,有集体主义观念。

并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。

但全班的思想水平还是参差不齐的,还是有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。

急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。

优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。

总体上分析,通过上一学期的努力,如今全班学习态度还比较端正。

但是经过开学这三天的观察,再次发现,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的同学在积极进取,有个别同学好像对自己已经失去了信心,存在消极思想。

四、生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等根据年龄对比,基本合理,近视率较低,超龄学生存在。

总的来说,多数学生身体素质较好,在社区服务活动表现突出。

五、工作思路全面贯彻落实县教育工作会议精神,认真贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律,构建新时期班主任工作管理模式,努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

小学六年级班主任下学期工作计划2020

小学六年级班主任下学期工作计划2020

小学六年级班主任下学期工作计划2020班主任的工作也是随着新学期的到来,要开展起来了。

下面是由小编为大家整理的“小学六年级班主任下学期工作计划2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级班主任下学期工作计划2020(一)一、班级管理指导原则临近毕业的六年级x班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。

在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。

努力学习,提高成绩、接受中学的检验。

人人争做合格的小学毕业生。

为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况六年级x班现有学生xx人。

男生xx人,女生xx人。

班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。

能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。

纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。

自我管理方面表现突出,班干部工作责任心强。

良好的班级风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。

特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。

这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。

使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。

为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。

为母校争光。

2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。

提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。

有评有比有总结有记录。

争做每周的行为规范标兵。

做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施1、继续加强“六爱”教育。

培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育,做诚实守信的人。

2020小学六年级班主任工作计划第二学期范文3篇

2020小学六年级班主任工作计划第二学期范文3篇

2020小学六年级班主任工作计划第二学期范文3篇【篇一】2020小学六年级班主任工作计划第二学期范文新学期在秋风中悄然而至,我接手了六年级班主任工作。

凡事预则立,不预则废。

好的计划是成功的一半。

在新学期,我计划从以下几个方面做好班主任工作,建设好自己的班级。

一、指导思想坚持将德育工作放在教育的首位,结合学校“三自主”教学改革,培养学生良好的日常行为规范。

在新的教育理念的指导下,注意培养同学们的创新精神和实践能力。

争取让每个学生在我的班级里学有所获。

二、工作要点1、建设有号召力和带动作用的班委,充分发挥班委作用班委的建立是一个班级工作重头戏。

好的班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的经力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。

所以开学伊始,首先就要通过各种方式建立各方面能力较强有号召力的班委班子,要多给学生锻炼自己的机会,让他们有更多自主发展的空间,学生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大胆的让学生在班委领导下自力完成。

比如布置教室、出黑板报,组织班级活动等。

2、明确学习目标为了目标而奋斗才会由于成就。

我打算让学生在期初,期中等各个阶段拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,明确自己奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。

这些目标不光要在头脑中想好,更要在纸面上写好,还要要求他们一式三份,一份张贴在教室比较醒目的位置,时刻提醒自己;一份张贴在家中的个人空间督促自己;另外一份则交给班主任存档,作为日常班主任教育工作的依据。

有了明确的奋斗目标,我就有义务和他们一起切实落实好奋斗目标,让学生们在有动力的前提下保持适度的压力,争取每个学生都能在自己的目标引导下取得进步。

3、重视习惯养成良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020六年级班主任工作计划下学期
班集体是学校的重要组成部分,学校的管理工作重点是班级。

为了进一步搞好班级的工作,把班级工作提到一个新的日程,根据学
校的部署,及去年班级精细化管理经验,今年我具体实施了一下下
班级精细化管理方案。

一、思想教育为先:
班级中男生居多,20名学生有14个是男生,普遍学习成绩差,
随着年段的提高,知识难度越来越大,逐步出现学习放弃现象。

此外,王冶、李博、张磊、孙鹏等同学思想复杂、行为积极活跃,虽
然人品较好但是难免在本学段出现逆反心理,甚至他们将一些心里
所想从孩时的直言不讳转为如今隐形沟通方式,比如建立QQ群、微
信群等,因此我认为各种教育首先以思想教育作为前提,作为铺垫。

途径主要以学生、任课老师、宿舍老师、家长定期沟通侧面了解重
点学生思想动态;正面沟通、QQ、微信进行潜移默化的交流、教育,
做到使其想法、行为不出格,正常、健康发展,防患于未然。

从而
取得他们的理解和支持,产生自我约束和参与的原动力,这对班级
良好风气的可持续发展大有益处。

二、制度全面明确,深入人心:
学期伊始我就参照去年制定的各种规章制度重新建立了更加切合实际的各种规章制度并利用班会及班干部会与生们一起学习。

结合
学校制定的各种表格认真研究了实施措施及量化措施。

计划制定了
值周班长制度,值日班长制度,本班学生上课制度,卫生制度,宿
舍制度。

都建立健全并使制度深入人心。

让学生的学习生活时时处
处有约束。

三、小组建设:
学期伊始我重新根据学习成绩划分了学习小组,并重选了小组长并定期集中培训了小组长。

使小组长明确自己的责任与义务。

使其
学会了小组管理方法,使其起到很好的带头,管理作用。

小组内主
要开展了以下下活动:
1、严格执行班务日志管理制度,不流于形式。

让刘珊珊记录一下每位学生每天的在校表现,按时间、地点、所干事情详细记录。

教师做整体把握,定期找一些学生谈心,帮助他
们改正自己的行为。

2、人人争当班级管理者,按照学校“志愿者”责任制度进行定岗,扎实落实,特别是容易出现损害班容班貌的“死角”,实行特
岗制,启用一些责任心较强的学生担任,比如班级窗帘的管理由李
超负责,晚自习放学的清班级和关好门窗、断电由刘田龙负责,争
取让大部分人建立主人翁意识,让多数人影响、带动少数人,是班
级风气始终朝着正向方向前进。

3、班主任言传身教
做为一名班主任必须想在学生前面、做到学生前面|想学生之所想、急学生之所急,切实为自己的学生做些实实在在的事,关心每
一位学生,关心每一位学生的方方面面,要求学生做到的自己必须
做到服务于每一位学生,为每一位学生服务。

4、在纪律方面
班级继续原有的纪律制度,严格遵守“三上不迟到,三内不打闹”的规定,强化有王冶、刘珊珊组成的记录、监督、管理小组。

学期
初仍旧强化培训,交给他们面临各种违反纪律的情况处理办法,使
他们的工作日臻成熟。

5、卫生方面
继续将班上学生分成四个组,负责每天的室内卫生,走廊卫生、西楼分担区卫生和室外卫生。

打破每日只有一个小组轮流制,实行
值日全日全员制,实行任务轮流制。

具体有王冶、李杨负责。

每天
早晚各一次,值日组长指挥,掌握值日标准,班主任每天不定期进
行至少一次巡查。

四、安全教育常抓不放松
让安全教育成为每周班会中的重要一项,实时通报各种信息提供的学生安全事故,依照事实进行各方面的安全教育,保障学生安全健康成长。

五、及时指导、总评:
班主任教师是班级的服务者,为学生服务是我的职责,观察每名学生的表现特别是下课时到教室去看看,发现问题及时解决,想在学生的前面,做在学生的前面,管理好学生,将教室变成温馨的大家庭,让学生在和谐、融洽的气氛中去健康成长。

将全班学生的每天表现都记录在班主任工作手册中。

利用班会及大课间时间及时指导,管理,总结。

总之,一个班级一个家,我就是家长,能从自己孩子角度科学有爱心的进行班级管理,相信会有好的“收成”。

相关文档
最新文档