七下科学总复习提纲
七年级下册科学知识点汇总复习提纲1500字
七年级下册科学知识点汇总复习提纲1500字下面是七年级下册科学知识点的汇总复习提纲。
1. 细胞和组织- 细胞是生物的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞可以通过有丝分裂和无丝分裂进行繁殖。
- 组织是由相同或相似细胞组成的结构。
2. 生物多样性- 生物多样性指的是地球上所有不同生物体的种类和数量。
- 生物多样性对人类和地球生态系统的稳定性非常重要。
3. 地球的内部结构- 地球由地壳、地幔和地核组成。
- 地球的外部由大气层、深海和陆地组成。
4. 地球的运动和季节变化- 地球有自转和公转运动。
- 地球自转导致了昼夜的变化，而公转导致了季节的变化。
5. 物质的分类和性质- 物质可以分为纯物质和混合物。
- 物质的性质包括固体、液体和气体。
6. 物质的改变- 物质可以通过物理变化和化学变化改变其性质。
- 物理变化不改变物质的化学组成，而化学变化改变物质的化学组成。
7. 能量和能源- 能量是做功的能力。
- 能源是能够转化为有用能量的物质或自然资源。
8. 可持续发展- 可持续发展是指满足当前需求，而不损害未来世代满足需求的能力。
- 可持续发展要考虑环境、经济和社会三个方面的平衡。
9. 物理和化学变化的理解- 物理变化指的是物质的形态或状态的改变。
- 化学变化指的是原来的物质转变为新物质。
10. 食物与营养- 食物是人体生存和发展的基础。
- 食物中含有碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。
11. 呼吸和循环- 呼吸是将氧气吸入体内，将二氧化碳排出体外的过程。
- 循环是将血液通过心脏和血管系统输送到全身的过程。
12. 生殖与发育- 生殖是生物繁殖后代的过程。
- 发育是生物在生长过程中发生的变化。
13. 植物的生长和繁殖- 植物通过光合作用获取能量。
- 植物可以通过种子和无性繁殖进行繁殖。
14. 动物的生长和繁殖- 动物有不同的生活史，包括个体和种群的增长。
- 动物可以通过性繁殖和无性繁殖进行繁殖。
华师大版七下科学复习提纲
华师大版七下科学复习提纲一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分）1、环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来实施了生活垃圾分类投放的办法。
其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于----------------------------------------------------------（）A、无机物B、有机物C、盐类D、非金属单质2、在用氢气还原氧化铜的实验中，有如下一些操作步骤，正确的操作顺序是①加热②停止加热③通入氢气④停止通入氢气---------------------------------------------------------（）A、③①②④B、①③②④C、③①④②D、①③④②3、当前我国亟待解决的“白色污染”是指-----------------------------------------------------（）A、冶炼厂白色烟尘B、聚乙烯等塑料垃圾C、石灰窑的白色粉末D、白色建筑材料4、过多的植物营养物质进入水体会恶化水质，导致“水华”现象，如尿素[CO(NH2)2]既是高效化肥，又是常见的植物营养物之一，它属于----------------------------------( )A．磷肥B．氮肥C．钾肥D．复合肥料5、下列每组物质（主要成分）的名称、俗称、化学式三者不能表示同一种物质的是---（）A、氯化钠、食盐、NaClB、硫酸铜晶体、胆矾、CuSO4.5H2OC、碳酸钠晶体、纯碱晶体、Na2CO3.10H2OD、氯化钙、熟石灰、CaCO36、你经常做家庭小实验吗?根据你的经验，你认为下列家庭小实验中不能成功的是---( ) A．用食盐水除去菜刀表面的铁锈B．糖溶于水能证明分子的一些性质C．鸡蛋放入醋中变成“软蛋”D．用水、白糖、柠檬、纯碱制汽水7、实验室在保存下列物质时，不需要密封的是----------------------------------( )A．固体烧碱B．浓硫酸C．氯化钠D．生石灰8、下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），只需加入适量稀硫酸就能除去的是------( ) A．NaCl（Na2CO3）B．Fe（Cu）C．Na2CO3（CaCO3）D．HCl（BaCl2）9、下列认识或做法中，正确或可行的是--------------------------------------（）①湖州是鱼米之乡，湖州人以大米为主食是因为大米中含有人体需要的全部营养素②铁能和稀硫酸、CuS04溶液、Cu(OH)2发生置换反应③碘液能鉴定淀粉的存在，而硫酸铜溶液可鉴定蛋白质的存在④用过量的CaCO3提纯混有盐酸的CaCl2溶液(A) ①②(B)②③(C)③④(D)①④10、鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的一种试剂是-------（）A、盐酸B、硫酸C、氢氧化钠溶液D、氯化钠溶液11、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是-------------------------------------------（）A.向某物质中加入稀盐酸，有无色气体放出，则证明该物质是碳酸盐B.鉴别空气和氧气两瓶气体时，将燃着的木条分别伸入瓶中，燃烧更旺的为氧气C.鉴别铁粉和石墨粉时，分别加入稀盐酸，有气体放出的为铁粉D.某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥12、某种消化药片的有效成分是氢氧化镁，能减缓胃酸过多引起的疼痛。
七下复习提纲(第四单元生物圈中的人)
七年级下册复习提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
*概述男性生殖系统的结构和功能（完成右图）结构功能结构功能输精管输送精子附睾贮存和输送精子尿道排出精液和尿液睾丸（是男性主要的性器官）产生精子，分泌雄性激素结构功能卵巢（是女性主要的性器官）产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎和胎儿发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道*描绘受精过程睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。
精子和卵细胞受精的场所是输卵管。
*描绘胚胎发育的过程发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程1、受精卵在移入子宫的过程中，持续分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；2、胎儿与母体实行物质交换的场所是胎盘。
3、怀孕40周，胎儿基本发育成熟，从母体的阴道排出，这个过程称为分娩。
4、试管婴儿之父-----罗伯特.爱德华兹*描绘青春期的发育特点（身体变化）（1）身高突增；（2）神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育和成熟，并伴随一些生理现象。
性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展，男孩出现遗精，女孩出现月经现象，在性激素的作用下，出现第二性状，如男孩的喉结等。
遗精是一种正常现象。
“精满自溢”，精液过多就会排出。
*养成青春期的卫生保健习惯（心理变化及卫生）性意识萌动，对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。
女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等 *怎样健康的度过青春期？树立伟大的理想，展开正常的人际交往，做到自尊自爱等。
第二章 人体的营养*说出人体需要的主要营养物质六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。
七年级下册科学全册复习提纲
七年级下册科学全册复习提纲生物
1. 细胞与细胞器
- 细胞的基本结构和功能
- 原核细胞和真核细胞的区别
- 常见细胞器的结构和功能
2. 动物的结构和功能
- 动物的组织结构和器官
- 呼吸、消化、循环和排泄系统的功能
- 神经系统和感觉器官的作用
3. 繁殖与遗传
- 生物的繁殖方式
- 遗传基因的传递与表现
- 变异和进化的原因和机制
物质与能量
1. 纯净物质和混合物
- 纯净物质和混合物的定义和特点- 常见的纯净物质和混合物的例子
2. 物质的性质
- 物质的物理性质和化学性质
- 物质的状态变化和能量转化
3. 空气和水的性质
- 空气的组成和性质
- 水的结构和性质
- 空气和水在生活中的应用
能源与科技
1. 能源的种类与利用
- 主要能源的分类和特点
- 能源的利用与可持续发展
2. 科学与技术的关系
- 科学和技术的定义和区别
- 科学对技术的推动和引领
3. 安全与健康
- 安全用电和用火的常识
- 日常生活中的安全和健康问题的预防地球与环境
1. 地球的运动与地理
- 地球的自转和公转运动
- 基本地理概念和地图阅读技巧
2. 生态环境与保护
- 生态系统的组成和作用
- 环境保护的重要性和方法
3. 天气与气象观测
- 天气的形成和变化原因
- 常见的气象观测仪器和气象预报的基本知识。
七年级科学复习提纲
1.科学思维与科学方法1.1科学思维特点（观察、归纳、假设、实验、推理）1.2科学方法（观察法、实验法、比较法、统计法）1.3科学研究过程2.物质的组成与性质2.1物质的构成（元素、化合物、混合物）2.2物质的性质（物理性质、化学性质）2.3物质的分类3.生物多样性与进化3.1物种的多样性3.2进化理论（达尔文进化论、自然选择）3.3进化过程与证据4.细胞与生物4.1细胞的结构与功能4.2细胞的组成与分类（原核细胞、真核细胞）4.3细胞的特性和功能（新陈代谢、自我复制）5.粒子运动与热学知识5.1粒子模型（固体、液体、气体的粒子排列与运动）5.2温度与热量5.3热学性质（导热、热膨胀、热传递）6.声与光6.1声的产生与传播6.2光的产生与传播6.3光的反射与折射7.地球与地理知识7.1地球的形状与运动（地球自转、公转）7.2地球的层次结构（地壳、地幔、外核、内核）7.3地球的自然环境（大气层、水圈、岩石圈、生物圈）8.物质的变化与反应8.1化学反应的基本概念8.2物质的变化与守恒8.3化学反应速率与影响因素9.生物与环境9.1生态系统与生物圈9.2生物的功能与适应性（光合作用、呼吸作用、物质循环）9.3生物与环境的相互作用10.科学技术与社会10.1科学技术对社会的影响10.2科学技术的应用（医学、农业、能源）10.3科学技术的发展与伦理问题以上是七年级科学的复习提纲，可以根据这个提纲对各个知识点进行梳理和复习，确保复习的全面性和系统性。
根据个人的具体情况，可以适当增减知识点的深度和广度。
初一年级下学期生物复习提纲要点
初一年级下学期生物复习提纲要点以下是初一年级下学期生物复习的一些重要要点：
1. 细胞学基础知识：
- 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞的结构：质膜、细胞器（如：线粒体、内质网、高尔基体等） - 细胞的功能：营养摄取、代谢作用、物质转运等
2. 生物的五大类：
- 动物：动物的特征和生活习性
- 植物：植物的特征和生活习性
- 真菌：真菌的特征和生活习性
- 真核微生物：原生动物、原生植物和霉菌的特征和生活习性
- 细菌：细菌的特征和生活习性
3. 生物分类系统：
- 多样性和共性的概念
- 生物分类和分类原则
- 生物分类的等级（界、门、纲、目、科、属、种）
4. 生物的生活历程：
- 生物的繁殖方式（如：无性生殖、有性生殖）
- 生物的生命周期（如：昆虫的完全变态和不完全变态）
5. 生态学基础知识：
- 生态学的定义和重要性
- 生态系统的组成（如：生物群落、生物种群等）
- 生态位的概念和作用
6. 人类对生态环境的影响：
- 环境污染
- 生态平衡破坏
- 物种灭绝
7. 生物学的实践与应用：
- 农业
- 医学
- 食品工业
这些是初一年级下学期生物复习的一些重要要点，希望能帮到你！。
七年级生物下册复习提纲
七年级生物下册复习纲要七年级生物下册复习纲要（人教版）第一章第一节人类的发源和发展1、 19 世纪有名的进化论的成立者达尔文，提出了类人猿和人类的共同先人是丛林古猿。
2、在距今 1200 多万年前，丛林古猿宽泛散布于非、亚、欧地域，特别是非洲的热带丛林。
3、亚洲的直立人是从非洲迁移过来的属于看法。
4、人类发现的最古老的人类化石是露西少女。
5、促进丛林古猿下到地面生活的环境变化是丛林大批消逝。
6、促进丛林古猿下到地面生活后，因为环境的改变和身体形态构造的变化，一代一代的向着直立行走的方向发展，前肢则解放出来，臂和手渐渐变得灵便，能够使用和制造工具。
7、进过若干万年，先人类制造的工具愈来愈复杂，而且能够用火，大脑也愈来愈发达，在集体生活中产生了语言。
用火烧烤食品，改良了身体的营养，有益于脑的发育，进而提高了制造工具的能力；复杂而精良的工具的制造和使用，有促进了脑的发达，使他们能够想出各样方法来解决困难。
8、现代类人猿和人类的根本差别是：运动方式不一样；制造工具的能力不一样；脑发育的程度不一样。
第二节人的生殖1、男性生殖系统由精囊腺、前列腺、输精管、尿道、阴茎、附睾、阴囊、睾丸等构成。
2、男性的主要性器官是睾丸，主要功能是产生精子和分泌雄性激素。
3、女性生殖系统由输卵管、卵巢、子宫、阴道等构成。
4、女性的主要性器官是卵巢，主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
5、精子和卵细胞都是生殖细胞。
含精子的精液进入阴道后，精子迟缓的经过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。
精子和卵细胞联合，形成受精卵的过程叫做受精。
6、受精卵不停进行细胞分裂，渐渐发育成胚泡。
胚泡迟缓挪动到子宫中，最后植入子宫内膜。
这就是怀胎。
7、胚泡中的细胞连续分裂和分化，渐渐发育成胚胎，并与怀胎后 8 周左右发育成胎儿，开始体现人的形态。
胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，经过胎盘、脐带从母体获取所需要的营养物质和氧；胎儿时时刻刻产生的二氧化碳等废物，也是经过胎盘经母体排出的。
七年级下_科学(1,2章)_复习提纲(浙教版).
七年级科学第一章复习提纲第一节：感觉世界1、人的感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉和热觉，其中冷觉和热觉又可统称为冷热觉。
所有感觉的生成部位在大脑皮层（神经中枢）2、人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同的感觉。
各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。
3、对热觉最敏感的部位是手背，对触觉最敏感的部位是指尖。
4．皮肤的感觉功能。
(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。
(2)冷、热觉：感觉环境温度的变化。
(3)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。
(4)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。
5、嗅觉的形成：气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成嗅觉）嗅觉的特点：①长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度因年龄，动物种类和气味种类等的不同而不同。
6、舌头表面的每个味蕾上都有味觉细胞和味觉神经。
味觉的形成：食物→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。
78、进行P5的活动时，在每吸入一种溶液前都用清水漱口，以排除上一次实验的影响（或干扰）。
第二节声音的发生和传播1、正在发声的物体叫做声源。
声音可以在固体、液体和气体中传播。
声音在真空中不能传播。
2、声音发生的条件：振动；声音传播的条件：需要介质；声音传播的方式：声波。
声音不能在真空中传播。
传播实质：把声源的振动传播出去。
遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声（原声和回声时间间隔大于0.1秒，否则原声加强）。
3、在15℃的空气中，声音传播的速度为340米／秒。
第三节耳和听觉1、耳的结构：①外耳包括耳廓、外耳道；②中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管；③内耳包括耳蜗、前庭和半规管。
七年级科学(下)全册重点知识复习提纲
重点知识复习提纲一、1、声音是由产生的。
声音的传播需要。
真空传播声音。
声音是以的形式传播的。
2、声音在150的空气中的传播速度是。
3、人的听觉范围是：----- 。
超声波：频率大于的声波；次声波：频率小于的声波。
4、光在中是沿直线传播的。
光在真空中的传播速度是米/秒= 千米/时。
5、光的反射定律：在同一平面内（三线共面）；反射光线和入射光线分别位于两侧（分居两侧）；等于（两角相等）。
6、当光线垂直入射时，入射角是，反射角是。
7、漫反射与镜面反射是否都遵循光的反射定律？8、平面镜成像规律：物体在平面镜中成的像和物体，他们的连线与镜面，它们到镜面的距离，像和物体左右。
平面镜成的像是像。
9、实象和虚象的区别：实象是实际光线会聚而成的，可以用光屏接受；虚象不是实际光线会聚而成，不能用光屏接受。
10、凸面镜对光线有作用。
凹面镜对光线有作用。
11、凸透镜有两个实焦点，对光线有作用。
凹透镜对光线有作用。
1213、近视眼矫正时要配戴镜；远视眼矫正时要配戴镜：14二、1、速度的计算公式：。
单位：、。
1 米/秒 = 千米/时。
速度是表示物体的物理量。
2、力的作用效果（1）、力能改变物体的；（2）、力能改变物体的。
3、力的作用是的。
不接触的物体之间能否发生力的作用？4、力的测量。
（1）、力的单位：。
（2）、力的测量工具：。
实验室常用来测力。
5、力的三要素：、、。
6、重力：地面附近的物体由于受到的力叫重力，也叫物重；重力的符号：；重力是最常见的一种力。
1、重力的单位是。
重力的施力者是。
2、重力的方向是。
3、重力和质量的关系。
（1）、物体受到的重力跟质量成。
（2）、重力/质量＝9.8N/kg，即G/m=g或。
G：重力，单位是牛(N)；m：质量，单位是千克(kg)；g表示9.8牛顿/千克，g表示。
10、牛顿第一定律是通过方法得到的。
11、惯性是一切物体固有的属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。
初中科学七年级下第四章复习提纲
七年级下第四章复习提纲第一节、太阳和月球1、太阳概况：离地球最近的恒星，发光发热的气体星球①太阳的直径约为140万千米；②质量为地球的33万倍；③体积为地球的130万倍；④表面温度约6000摄氏度；中心温度达1500万摄氏度；⑤它与地球的平均距离约为1.5亿千米2、太阳为地球表层和人类活动提供了最重要的能量，太阳与地球的生物息息相关光球层（肉眼可见）（太阳黑子）3、太阳大气层（从里到外）色球层（耀斑、日珥）日冕层（太阳风）4、太阳活动①太阳黑子：太阳表面温度较低而较暗的气体斑块。
太阳黑子活动周期为11年。
太阳黑子最多的那一年，成为太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。
1755年为第1周，2009年为第24 周.太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。
②耀斑：色球层上突然增亮的斑块。
爆发时会释放巨大的能量5、太阳活动的影响：①耀斑增强时，会影响地球上的无线电短波通讯。
②太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤注：不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观测！6、月球概况：月球是地球唯一的天然卫星；月球本身不发光看到的是太阳照亮的月面①月球直径约为3476千米，地球直径的3/11，约为太阳直径的1/400②月球的体积约为地球的1/49；月球的质量只有地球的1/81（由于月球离地球近，故看上去跟太阳大小差不多）③地月距离约38.44万千米，约为日地距离的1/4007、月球表面明亮相间，亮区是高原，暗区是平原和盆地等地陷地点，分别被称为月陆和月海。
8、环形山的形成原因：小天体撞击月球（主要原因）和月球上古老火山的爆发9、月球上的特点：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音（无空气）；没有空气和水，表面只有岩石和碎屑。
注：①月球上没有的大气层，因此在月球上，天空的背景是黑色的。
②第一个利用火箭飞行的是万户；1969年，人类首次登月成功；我国发射“神舟”飞船，“嫦娥”卫星。
科学七年级第二学期复习提纲
科学七年级第二学期复习提纲第十二章宇宙与空间探索1．太阳系的组成：●一颗恒星：太阳●八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星●地球的卫星：月球2．天文单位：地球与太阳的平均距离；1个天文单位（AU）=1.5×108km 光年：距离单位；1光年=9.46×1012km=6.32×104AU3．力可以改变物体的形状；力可以改变物体运动速度的大小和方向/运动状态。
4．磁力和重力可以在一段距离外产生作用。
5．利用滚轴或轮子可以减小摩擦力；接触面越粗糙，摩擦力越大。
物体在空气中运动时所受到的阻力跟它运动方向上的截面积有关。
应用物体在不同液体中所受的阻力不相同。
6．重力：地（星）球对物体的吸引力产生的；质量是1kg的物体所受的重力约为9.8N。
单位：牛顿（N）测量工具：弹簧测力计质量不会改变，重力会改变。
7．力总是成对出现的；作用力和反作用力总是大小相等、方向相反的。
（火箭、喷气式飞机的原理）9．火箭设计成流线型的原因：减少火箭升空时空气对它的阻力第十三章地球、矿物和材料1．地球的圈层结构：●内部圈层：地壳、地幔、地核●外部圈层：大气圈、生物圈、水圈2．岩石可分为岩浆岩（花岗岩坚硬）、沉积岩（石灰岩）、变质岩（大理石）3．土壤的成分（怎样设计实验证明）：空气、水分、矿物质、有机质4．土地荒漠化5．矿物●分类：金属矿物、非金属矿物●组成：化合物、单质（金矿）6．金属的提炼●单质：冲淘法●化合物：提炼法（铁的还原）反应前氧化铁——红色反应后铁——黑色澄清石灰水变浑浊（说明产生二氧化碳）实验要点：先通一氧化碳再加热，实验结束先冷却再断一氧化碳一氧化碳有毒，装置最后没反应的一氧化碳应点燃反应方程式：7．金属的特性：①具有光泽②延展性强③导热性好④具有导电性8.合金的特性：①熔点低于组成它的任何一种成分金属的熔点②硬度高于组成它的任何一种成分金属的硬度9.石油的分馏：根据组成成分的沸点．．不同石油加工产品：液化石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石脑油、沥青10.塑料的特性：①轻巧牢固②容易生产、容易制成各种形状的产品③具有抗酸、碱腐蚀的能力④不导电、不易传热11.废弃材料带来的环境问题（提出解决方案）第十四章海洋与海洋开发1.海洋面积占地球表面积的71%2.海洋生物资源为人类提供食物、药品等3.探索海底世界面临的困难：黑暗、缺氧、寒冷、高压等4.海洋资源包括：（举例、连线）海水资源——食盐的提取、海水淡化海洋生物资源——为人类提供食物、药品海洋能源——潮汐能、波浪能等海底石油资源——海底天然气、石油深海矿产资源——锰结核滨海旅游资源——滨海沙滩海洋空间资源——建立航海线、铺设海底电缆、填海造陆、建造巨型海轮、兴建人工岛5.海洋污染（分析来源、危害）6.海洋灾害：风暴潮、海啸、海浪（自然原因）/溢油、赤潮（人为原因）第十五章人与自然地协调发展1.人口的过度增长带来的问题：粮食短缺、资源耗尽、环境污染、经济发展受阻、就业困难2.我国自然资源的特点：种类多、总量大；空间分布不协调、人均占有量少自然资源的利用：可再生资源——合理利用不可再生资源——珍惜节约3.环境是人类进行生活和生产的场所，是人类生存的物质基础4.生态系统（概念、判断）5.食物链（书写方法，注意箭头的方向/起点必须是植物）6.生态系统中，植物量的变化往往受气候的影响，动物量地变化往往受植物的影响7.生态系统中各个组成部分是相互影响、相互关联的，人与环境一定要协调发展。
人教版七年级下册生物复习提纲(总结)
人教版七年级下册生物复习提纲(总结)人教版七年级生物下册复提纲第一章人的由来一、人类的起源和发展1.森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。
2.长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩是四种现代类人猿，其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
二、人的生殖1.男性生殖系统的主要器官是，其功能是产生和分泌雄性激素。
附睾贮存和输送，输精管输送，前列腺和精囊腺分泌黏液。
2.女性生殖系统的主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；是进入和胎儿产出的通道。
3.生殖过程：胚胎和胎儿在子宫内发育，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。
胎盘是胎儿和母体进行物质交换的场所。
三、青春期：身体发育和智力发展的黄金时期青春期的身体变化：1.身高突增是显著特点。
2.神经系统以及心、肺功能明显增强。
3.性器官发育是突出特征，并出现第二性征，如男孩出现遗精，女孩会来月经，这与卵巢分泌雌性激素和子宫内膜周期性变化有关。
第二章人体的营养一、食物中的营养物质1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2.糖类、蛋白质、脂肪是供能物质，来源包括食糖、谷类、根茎类、肥肉、油类、蛋黄和豆类。
3.水和无机盐是无机物，其中水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％，它可以作为溶剂运输营养物质和尿素等废物。
无机盐包括含钙、铁和碘等种类，缺乏时会出现佝偻病、骨质疏松症、缺铁性贫血和地方性甲状腺肿等症状。
食物来源包括乳类、豆类、虾、猪肝、黑木耳、瘦肉、海带、紫菜和碘盐等。
4.维生素是有机物，种类包括维生素A、B、C、D等。
缺乏时会出现夜盲症、干眼症、神经炎、脚气病、坏血病、牙龈出血、佝偻病和骨质疏松症等症状。
食物来源包括胡萝卜、玉米、猪肝、米糠、麦麸、蔬菜、水果、辣椒和肝脏等。
二、消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。
人教版七年级下册生物期末复习提纲：分章节知识点同步填空题(word版,含答案)
人教版七年级下册生物期末复习提纲：分章节知识点同步填空题第四单元生物圈中的人第一章人的由来1.现代类人猿和人类的共同祖先是。
人类和类人猿的主要区别：（1）运动方式不同即；（2）能够制造和使用工具；（3）会使用，脑的发育程度不同；（4）产生，进行交流和合作。
2.人的生殖：（1）男性的主要生殖器官是，主要功能是产生和分泌。
女性的主要生殖器官是，主要功能是产生和分泌。
（2）受精：精子和卵细胞是在中相遇并结合成的。
发育：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到中附着在子宫内膜上，胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过、从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出的。
分娩：38周成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程。
3.青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及内脏功能的增强；（3）的发育并出现第二性征；第二章人体的营养1.食物中六大类营养物质：、、、、、。
2.三大供能物质：（主要供能物质，如）、（备用能源）、（可以供能，但主要用于和身体，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它）3.其它成分：水，无机盐（缺：儿童得佝偻病，中老年得骨质疏松；缺：缺铁性贫血；缺：成人造成，儿童。
），维生素：缺乏维生素A 得；缺乏维生素B患神经炎；缺乏维生素C患；缺乏维生素D儿童患1上，老人患。
（注：食物来源也需要记忆）4.第七类营养素：（P25）5.消化：食物在内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。
消化系统是由和组成的。
图P296.消化道是由口腔开始经过的顺序依次为：、、食道、、、、肛门。
7.消化腺以及消化液发挥作用的场所：（1）唾液腺能够分泌，唾液流入对进行初步的消化，使之变成。
（2）胃中有能够分泌对进行初步的消化。
（3）小肠腺分泌的（可消化、、），胰腺分泌的（可消化、、），以及分泌的（乳化），发挥作用的场所都在，对三类营养物质进行彻底消化。
8.吸收：简单的营养物质由消化道进入的过程。
七年级下册科学知识点汇总复习提纲
七年级下册科学知识点汇总复习提纲以下是七年级下册科学的知识点汇总复习提纲：
1. 生物与环境
- 生物的特点和分类
- 生物的组成与结构
- 生物的生长与发育
- 生物的繁殖与遗传
- 生物与环境的相互关系
2. 物质的分子构造
- 物质的性质与变化
- 物质的组成与分子构造
- 物质的状态与变化
- 物质的量与质量的关系
3. 光
- 光的传播与反射
- 入射角、反射角和法线间的关系
- 光的折射与折射率
- 光的色散与彩虹的产生
4. 声
- 声的产生与传播
- 声的传播速度与介质的关系 - 声的反射与回声的产生
- 声的频率与音高的关系
5. 电
- 电流与电路
- 导体与绝缘体
- 电阻与电阻率
- 串联与并联电路
6. 力与机械
- 力的概念与分类
- 物体的平衡与力的平衡条件 - 物体的受力分析
- 机械的运动与力的作用
7. 热学
- 热与温度
- 热的传播与方式
- 温度计与温度的测量
- 热量的传递与计算
8. 地球与地图
- 地球的形状与构造
- 地球的自转与公转
- 地球的经纬度与标准时间
- 地图的制作与使用
以上是七年级下册科学的知识点汇总复习提纲，根据个人情况可以有针对性地进行知识点的复习。
请注意理解概念、掌握基本原理，同时进行题目训练和实验操作。
七年级下册科学复习提纲
七年级下《科学》总复习第一章1.（1.1）精子和卵细胞结合产生受精卵（新生命的起点）的过程，叫受精。
在输卵管中结合；人体内最大的细胞是卵细胞。
男性生殖系统：睾丸（最主要生殖器官，产生精子和分泌雄性激素）、附睾、输精管、精囊、前列腺、尿道。
女性生殖系统：卵巢（最主要生殖器官，产生卵细胞和分泌雌性激素）、输卵管（受精场所）、子宫（胚胎发育场所）、阴道。
能钻入卵细胞的精子只有一个。
有生殖能力的女性每28至30天才有一个卵细胞产生。
2.胚胎发育主要在子宫内进行，早期胚胎发育需要的营养物质来自卵中的卵黄。
母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质、氧气、二氧化碳和代谢废物）交换，主要依靠胎盘交换。
胚胎在母体内需孕育九个月（38周）；婴儿最好的食品是母乳。
婴儿娩出后能独立完成新陈代谢，剪断脐带的疤痕就是肚脐。
婴儿出生后的第一声大哭使肺获得空气启动呼吸系统。
（1.2）人的一生分为婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期。
人生快速成长的时期是婴幼儿期和青春期。
青春期男孩比女孩晚2年。
3.第一性征：男女生殖器官的差异（青春期主要特征是性发育和性成熟，标志：男性出现遗精；女性出现月经）第二性征：除生殖器官以外的男女差异。
男：声调较低喉结突出长胡须；女：声调较高、骨盆宽大、乳房发达。
青春期特点：①出现第二性征②生殖器官发育并成熟③内脏功能日渐健全。
性激素使第二性征得以维持。
4.（1.3）动物的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期。
5.变态发育：变态：两栖类（青蛙从幼体到成体的发育过程中，生活方式和形态结构发生很大改变）完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫→受精卵：蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂、蛾、碟（家蚕的发育经历蛹期）不完全变态：受精卵→幼虫→成虫→受精卵：蝗虫、螳螂、蟋蟀、臭虫（无蛹期）。
6.有性生殖：通过精子和卵细胞结合形成受精卵产生新个体的生殖方式。
动物以有性生殖为主。
受精方式：体内受精（昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类）；体外受精（许多无脊椎动物、鱼类、两栖类）。
七年级下册科学知识点总纲
七年级下册科学知识点总纲本文将按照七年级下册科学知识点的学习次序进行总结，希望能够为同学们的学习提供帮助。
一、生活中的化学1. 物质的分类与性质介绍物质分类的方法，以及常见物质的性质，如颜色、硬度、透明度等。
2. 溶液和纯净水介绍溶液的概念及其制备方法，以及纯净水的制备和应用。
3. 消失的物质介绍物质的消失现象，并说明可能的原因，引导同学们探究消失的物质究竟去了哪里。
二、地球与环境1. 地球的构造和运动介绍地球的内部结构和地球的自转、公转、倾斜等运动。
2. 垃圾分类与环保介绍垃圾分类的意义和方法，以及环保知识，引导同学们形成环保意识。
3. 大气层和气象介绍地球大气层的构成和作用，以及气象知识，如天气预报、气压等。
三、生态环境1. 生态系统介绍生态系统的概念及其组成，以及生物间的相互关系。
2. 省资源与节能介绍资源的概念和分类，以及节能的方法和意义。
3. 生态保护与植物介绍生态保护的意义和方法，以及植物的分类和特点。
四、物体的运动1. 运动的快慢和方向介绍物体运动的快慢和方向的概念和测量方法。
2. 力介绍力的概念和计量方法，以及力的作用和效果。
3. 简单机械介绍杠杆、轮轴、滑轮等简单机械和其作用原理。
五、人类生命和健康1. 生殖系统介绍人类生殖系统的构造和作用，以及性教育的重要性。
2. 营养与健康介绍健康饮食的知识，以及饮食和健康的关系。
3. 生命历程介绍生命历程的不同阶段，如婴幼儿期、青少年期等，并说明各个阶段应该注意的健康问题。
以上是七年级下册科学知识点的总纲，希望能够帮助同学们对科学知识有更全面的了解，为学习打下坚实的基础。
七下科学复习提纲
七年级下《科学》总复习第一章1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。
皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
2.手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3.嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。
听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。
4.舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。
人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。
如果它们同时出现，会产生混合的味道。
5.声音产生的条件：振动；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。
6.声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。
15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。
声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。
7.耳可分为：外耳（耳廓、外耳道），中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。
其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡。
8.P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。
（双耳效应）9.频率：物体在一秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）10.声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）音调：声音的高低。
音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。
响度：声音的强弱。
响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝dB）振幅越小、距离越远，响度越小。
音色：分辨不同的声音。
11.防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。
12.光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。
13.光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示14.光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：3х105千米/秒。
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第一章复习提纲1、新生命的诞生①精子与卵的结构的比较：)②人的生殖系统：男性的生殖系统组成：睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官，睾丸是主要的生殖器官，能产生精子。
女性的生殖系统的组成：卵巢、输卵管，子宫、阴道等组成。
其中卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞。
成年的女性大约每月会排出一个卵细胞。
子宫是孕育新生命的场所。
③受精：精子与卵细胞相结合的过程。
精子与卵细胞结合后形成受精卵。
说明：人是受精过程是在女性的输卵管中进行的，受精前接近卵细胞的精子有无数个，而真正能钻入卵的精子只有一个，最终精子与卵细胞形成受精卵，受精卵形成后马上进行分裂，这是的养料主要来自卵细胞中的卵黄，当形成胚胎后，才沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上，这时女性就怀孕了。
\④胚胎在子宫内发育：受精卵形成胚胎后,在子宫内发育,这时胚胎与母亲靠胎盘与脐带相联系,胚胎的结构特点是有丰富的血管,母亲血液中的营养和氧通过胎盘与脐带进入胚胎,胚胎产生的二氧化碳等废物也通过胎盘和脐带进入母亲血液,最后由母亲的排泄系统排除体外。
由于胚胎外面有羊水包围,这对胚胎有保护作用。
胚胎在母亲体内发育2个月后初具人形 ，叫胎儿，大约胚胎在母体内发育9个月(合38周，280天)，然后从母体内产出。
⑤分娩：胎儿从母体内产出的过程，产出的胎儿叫婴儿。
⑥婴儿出生后的大声啼哭：为了使肺部充满空气，从而启动呼吸运动。
⑦母乳喂养的好处是：母乳营养丰富，且其中还含有抗病物质。
2、走向成熟①人的不同生长时期顺序：婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、中年期、老年期。
婴儿出生头三年(第一次快速生长)、少年期(相对平缓)、青春期(第二次快速生长)、成年期(相对稳定)、逐渐衰退直到进入老年期。
②青春期是儿童逐渐成为成人的过度时期，女孩年龄一般从十一二岁到十七八岁，男孩比女孩晚2年左右。
~青春期人体变化表现在：①外形上的变化 ②生殖器官的变化 ③内脏器官功能的日渐健全。
③第一性征：男女生殖器官的差异。
第二性征：除生殖器官外的男女差异青春期的身心健康包括：①生理健康 ②心理健康。
说明：处于青春期的青少年，大脑兴奋性强,容易接受新事物,但自我控制能力较弱,要注意培养自制能力。
④衰老与死亡：衰老是身体各部分器官系统的功能逐渐衰退的过程。
衰老的最终结果是死亡，它的主要特征是心脏、肺和大脑的停止活动，其中大脑死亡是死亡的主要标志。
3、动物的生长时期：①大多数动物的新生命都是从一个细胞——受精卵开始的，受精卵是由精子与卵细胞相结合形成的。
②青蛙的不同生长时期顺序：受精卵、胚胎、蝌蚪、幼蛙、成蛙③青蛙与蝌蚪的比较： ，④完全变态发育：像青蛙那样，动物从幼体到成体的发育过程中要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，在生活和形态结构上要发生很大改变的发育类型，叫做完全变态发育。
一般很多昆虫的发育属于完全变态发育。
如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、苍蝇、家蚕等。
蝴蝶的生命周期：受精卵、若虫(幼虫)、蛹、成虫。
⑤不完全变态发育：一生要经历受精卵、若虫(幼虫）、成虫三个时期的发育类型。
如蝗虫.蟋蟀.臭虫.螳螂等。
⑥动物的生命周期：动物一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期，生命就是在这种周而复始的运动中得以延续。
生命周期的时间就是这种动物的寿命。
影响动物生命周期的因素有：气候、食物和敌害等生活环境的变化。
⑦动物的生殖方式分为有性生殖：通过精、卵细胞结合，形成受精卵的生殖方式|无性生殖：不通过精、卵细胞结合，直接产生新个体生殖方式按受精方式分体外受精：青蛙和鱼类体内受精：其余所有卵生：昆虫.爬行类.鸟类等(体外发育,营养靠卵黄)动物的生殖按胚胎发育方式分胎生：哺乳类(母体子宫内发育,母体供给营养)卵胎生：鲨、蝮蛇（母体体内，卵中的卵黄）分裂生殖：草履虫、变形虫出芽生殖：水螅、酵母菌没有精、卵细胞的结合、4、植物的一生：种皮①种子的结构胚：胚轴、胚芽(长成茎和叶)、胚根、子叶有胚乳：小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿等（营养物质储存在胚乳内）种子的分类(有无胚乳) 无胚乳：菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等（营养物质储存在子叶内）有种子：裸子植物和被子植物按有无种子无种子：蕨类、苔藓类、藻类②植物的分类双子叶植物：菜豆、棉、黄瓜、花生、橘等(种子胚中有两片子叶)按胚中子叶数目单子叶植物：玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等(种子胚中只有一片子叶) \种子萌发的条件：合适的温度、一定的水分、充足的空气(还跟种子形态、大小、饱满度、是否休眠有关系)芽的分类顶芽：顶芽的生长会使植物的茎增长芽侧芽：侧芽的生长则会在植物体上形成侧枝。
芽的结构：生长点（由分生组织构成）叶原基、幼芽、芽轴、芽原基顶芽与侧芽的关系：顶芽发育较快往往会抑制侧芽的生长发育,摘除顶芽,以促使侧芽发育,多张侧枝。
③雄蕊：花药[内有花粉(里面能产生精子）、花丝花蕊雌蕊：柱头、花柱、子房[内含胚珠(里面含有卵细胞）花的结构花被：由花瓣组成花萼：由萼片组成—花托：花的着生部位。
说明：子房发育成果实，胚珠发育成种子④植物的生命周期：种子的萌发生长发育开花结果死亡5、植物生殖方式的多样性：传粉：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程自花传粉：花粉落在同一朵花的柱头上的传粉方式异花传粉：花粉落在另一朵花柱头上的传粉方式虫媒花：主要靠昆虫传粉植物的生殖孢子生殖风媒花：靠风力传粉的花&无性生殖营养生殖（生产中常用的生殖方法）：分根、压条、扦插、嫁接说明:在植物有性生殖过程中,花传粉以后,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,萌发成花粉管,花粉管沿着花柱向子房生长,花粉管内有精子,而子房的胚珠内有卵细胞,当花粉管到达胚珠时,花粉管里的精子就与卵细胞结合形成受精卵。
子房壁--------------------------------------果皮子房珠被-------种皮果实胚珠----- 受精卵------胚 --------种子接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合。
人工传粉：为了提高农作物的产量，人们常用人工的方法给农作物授粉，这就是人工受粉。
说明：在被子植物子房中,有的只有一个胚珠,受精后形成一粒种子；有的有多粒胚珠,受精后可形成多粒种子,即一粒花粉只与一个胚珠结合形成一个受精卵,发育成一粒种子.有多少个受精卵就发育成多少粒种子。
\玉米种子结构）6、细菌和真菌的繁殖①细菌是单细胞生物,常进行分裂繁殖。
一个菌落约百万个细菌。
细菌细胞三种形态：球状、杆状、螺旋状细菌细胞又叫真核细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但看不到成形的细胞核。
体内无叶绿素。
鞭毛——帮助细菌自由移动荚膜——保护细胞作用真菌的细胞与动植物细胞一样有细胞核,属于真核细胞,依赖现成有机物生活。
(分单细胞细菌和多细胞细菌)酵母菌是常见的单细胞细菌，常进行出芽繁殖。
细胞形态通常为圆形、卵圆形、椭圆形，比细菌个体大。
霉菌主要依靠菌丝顶端产生孢子进行繁殖，食用菌也是通过产生孢子的方式进行繁殖的。
|第二章：对环境的察觉1、感觉世界①人们感受周围世界的感官有：眼、耳、鼻、舌、皮肤，其中皮肤是人体最大的感觉器官。
感受器有：皮肤中的冷觉、热觉、触觉、痛觉等感受器。
③皮肤各个部位对各种刺激的敏感程度不同。
其中对触觉最敏感的是指尖,对热觉最敏感的是手背,因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。
在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是痛觉。
④嗅觉：鼻的结构：鼻腔、嗅觉神经末梢（内含嗅细胞和嗅觉神经）⑤嗅觉的形成过程：气味嗅觉细胞嗅觉神经大脑产生嗅觉…⑥嗅觉的特点：(4点)1.人的大脑的嗅觉中枢易疲劳 2.不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 3.嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱 4.动物对不同气味的敏感程度也不同⑦味觉：舌的表面不满许多小突起（乳头），内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感。
四种基本的味觉是:酸、甜、苦、咸；综合味觉有:麻、辣、涩⑧味觉的形成过程：食物溶于唾液味觉神经大脑产生味觉⑨舌的不同部位对四种基本味觉的敏感程度不同甜味舌尖苦味舌根酸味舌侧中部咸味舌侧前部说明：人的嗅觉与味觉相互联系,同时工作的,嗅觉受到损伤,会直接影响到味觉。
如：人感冒时，嗅觉灵敏度降低,吃东西没有味道了。
思考小孩在嗅柠檬时吃苹果,将产生什么味道（苹果与柠檬的混合味道）2、声音的发生与传播①声音的产生：物体的振动。
（说明：有物体的振动，但不一定能发出声音，还需要介质传播。
）：②声音的传播：依靠介质（介质：传播声音的物质。
包括固体、液体和气体）③传播的形式：以声波的形式向外传播。
（说明：真空不能传播声音，宇航员在太空要靠无线电波交流。
土电话说明固体能够传声，即将上钩的鱼会被岸上的人的说话声吓跑，说明液体能传声。
）④声音传播的速度：①与温度有关,在15℃空气中,声音传播的速度为340米/秒,气温每升高1℃,传播的速度增加米/秒。
②与介质有关,固体传声较快,气体最慢（物质越密传声越快,越疏传声越慢,为什么）回声：声音在传播的过程中遇到障碍物会被障碍物会反射回来就产生回声。
3、耳和听觉外耳耳廓：收集声波外耳道：传递声波的通道鼓膜：接受声波，产生振动}①耳的结构：听小骨：把声音放大中耳鼓室：中耳中的空腔，与咽鼓管相通咽鼓管：平衡鼓膜内外气压前庭：位觉感受器，感受头部置的变动内耳半规管：耳蜗：有听觉感受器，接受声音，并传递给听觉神经。
听觉的形成：外界的声波耳廓外耳道鼓膜振动听小骨放大耳蜗听觉神经听觉人用两个耳朵听的好处：主要是能辨别声源的方向，其次可以使听到的声音更清楚。
？②音调、响度、音色（声音的三个基本特性）音调：声音的高低,通常指的是声音的尖或低沉,主要与振动的快慢即频率有关(频率：1秒钟振动的次数，单位：赫兹(赫)),频率越高,振动越快,音调越高。
一般儿童的声音比成人的尖,故儿童的音调比成人的高。
同样道理,女人的音调比男人的高。
音乐中的“1、2、3、4、5、6、7”以及“C”、“D”调等指的是音调。
*人的发生频率(85Hz--1100Hz)与听音频率(20Hz--20000Hz)是不同的，如果某物体发出的声音在人的听音频率范围内则能被听到,反之,不在人的听音范围内,高于2000Hz的声音(波)叫超声(波),低于20Hz的声音(波)叫次声(波),这些声音人听不到。
③响度：声音的大小，通常指声音太大，太响亮。
主要与振动的幅度（物体振动时偏离原来位置的大小）有关，其次还与人距离声源的远近有关。
在声学上常用分贝（dB）来表示，0dB表示人能听到的最小的声音，不是指没有声音。
注意了解几种环境中响度的分贝值。
④音色：是由音调、响度等综合在一起的一种混合感觉。
不同的人音色不同，同一个人的音色还与年龄有关。
音色反映了声音的品质与特色。