1-1有理数的意义数轴绝对值 - 教师

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初一数学暑假班(教师版)教师日期

学生

课程编号课型新课课题有理数的意义数轴绝对值

教学目标

1、会用正数和负数表示具有相反意义的量;

2、知道有理数的意义,会对有理数进行分类;

3、会利用数轴说明一个数的绝对值和相反数的几何意义。

教学重点

1、会用正数和负数表示具有相反意义的量;

2、知道有理数的意义,会对有理数进行分类;

3、掌握有理数的相反数和绝对值的定义,会求任意有理数的相反数和绝对值。

教学安排

版块时长1知识梳理20 2例题解析60 3师生总结10 4当堂检测30 5课后练习30 ……

有理数的意义数轴绝对值知识梳理

知识点一、正数和负数可以表示具有相反意义的量

具有相反意义的量包含两个要素:一是意义相反;二是它们都是数量,而且是同类的量。知识点二、有理数的分类

正整数正整数整数零正有理数正分数有理数负整数或有理数零

正分数负有理数负整数分数负分数负分数

知识点三、数轴

1、定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

2、性质:任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示。

知识点四、相反数

1、相反数:只有符号不同的两个数,我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。

2、零的相反数是零

知识点五、绝对值

1、绝对值的意义:数轴上一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。

2、一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零。

【例1】在正数前面加上“–”号的数叫数。即不是正数,也不是负数。0和正数又可以称为非负数。为了强调符号,可以在正数前面加上“+”号。

(1)某校举行“生活中的科学”知识竞赛,若将加200分记为+200分,则扣200分记为 -200 分

(2)记运入仓库的大米吨数为正,则-3.5吨表示运出仓库的大米3.5吨

(3)如果+3表示转盘沿逆时针方向转3圈,那么-6表示转盘沿顺时针方向转6圈(4)规定海平面以上的高度为正,则海鸥在海面以上25米处,可以记为 +25 米,鱼在海面以下3米处,可以记为 -3 米,海面的高度可记为 0 米。

【例2】判断表中各数分别属于哪一类,在相应的空格内打“✓”

整数正整数自然数负整数分数正分数负分数

25 ✓✓✓

0 ✓

2001 ✓✓✓

-7 ✓✓

5

12

✓✓

-61.3 ✓✓

5 9✓✓

例题解析

【例3】在数轴上表示下列各数

a) 0.5,-52 ,0,-4,5

2 ,-0.5,1,4

b) 200,-150,-50,100,-100

a ) b)

【例4】一辆出租车从A 站出发,先向东行驶12km ,接着向西行驶4km ,然后又向东行驶4km 。 (1) 画一条数轴,以原点表示A 站,向东为正方向,在数轴上表示出租车每次行驶的终点位置。

(2)求各次路程的绝对值的和,这个数据的实际意义是什么?

(1)

(2)20

【例5】按要求填空

(1)比较下列每对数的大小,并说明理由。

1与-10 -0.001与0 - 34 与 -2

3

> ,<,<

正数大于负数,负数小于零,比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。

-4

2

5-

-0.5

0 0.5 1

2

5

4

-150

-100

-50

100

200

A

C

BD

(2)把下面的各数表示在数轴上,并按从小到大的顺序排列。

-7,-3,0,0.08,- 4

1

2

,5

-7<

2

1

4-<-3<0<0.08<5

【例6】下列各数:7.5;

;1.3

;

5

2

1

;

32

.0;

69

;

6

1

;

2

1

7;3

;8π-

-

-

-

-

正有理数 ___7.5

32

.0

69

2

1

7

8;

;_______________________

负分数____π-

1.3-

5

2

1-

6

1

-;

;_______________________ 非负有理数______7.5

32

.0

69

2

1

7

8;

;______________________

【例7】根据给出的数轴表示的点,把数A、B、C、|A|、|B|、|C|从小到大排列。C

【例8】若2

,5=

=b

a,且a

b

b

a-

=

-,求b

a,的值

a=-5,b=2或a=-5,b=-2

-7

2

1

4-

-30

0.08

5

相关文档
最新文档