大学生人身安全概述.

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大学生安全教育人身安全

大学生安全教育人身安全
急救技能
学习一些基本的急救技能,如心肺复苏、止血等,以便在遇到紧急 情况时能够及时救助他人或自救。
建立安全意识
注意个人隐私
保护个人信息,不轻易透露给陌生人或未经授权的第三方。
避免夜间出行
尽量在白天或有人陪伴的情况下出行,避免夜间单独外出。
警惕周围环境
时刻注意周围环境的变化,保持警觉,避免陷入危险境地。
预防为主、自我保护、尊重法律、及时求助是保障人身安全的基本原则。
详细描述
预防为主是指在日常生活中要时刻保持警觉,采取必要的安全措施,降低意外事件发生的可能性;自我保护是指 在遇到危险时要依靠自己的力量进行自救和互救;尊重法律是指遵守国家法律法规和社会道德规范,不从事违法 犯罪活动;及时求助是指在遇到无法解决的困难和危险时,要及时向有关部门和人员求助。
熟悉校园内的紧急电话号码, 以便在遇到危险时迅速拨打。
校园安全部门
立即前往校园安全部门报告情 况,寻求帮助。
老师、辅导员
向身边的老师或辅导员报告情 况,请求协助。
校内医疗急救
如有需要,可拨打校内医疗急 救电话,寻求医疗救助。
常见人身伤害的急救知识
出血处理
学会止血,如使用止血带或压 迫止血法。
骨折处理
避免拥挤和混乱
注意个人财物安全
在公共场所要时刻留意自己的财物, 避免被盗或遗失。
在人群密集的场所,要保持冷静,避 免因为混乱而发生踩踏等意外事件。
网络安全
保护个人信息
不要在网络上随意透露自己的个人信息,如姓名 、地址、电话号码等,以避免被不法分子利用。
识别网络诈骗
遇到网络诈骗信息时要保持警惕,不要轻易相信 陌生人的诱饵和承诺。
03
校园外人身安全

大学生人身安全知识

大学生人身安全知识

大学生人身安全知识大学生是社会的中坚力量,他们是国家发展的重要支撑,因此,保障大学生的人身安全是至关重要的。

然而,随着社会的变化和环境的复杂化,大学生面临着各种人身安全威胁,例如盗窃、诈骗、校园欺凌等。

为了增强大学生的人身安全意识,提高他们的防范能力,我将从以下几个方面进行论述。

1. 家庭安全教育家庭是孩子成长的第一所学校,家长在教育孩子时应注重培养他们的人身安全意识。

父母可以通过告知孩子常见的安全隐患、交通安全注意事项等,提高他们对自身安全的认识。

此外,家庭可以组织家庭成员一起参加应急演练,培养大家应对危险情况的能力,提高家庭整体的安全素养。

2. 校园安全宣传学校是大学生学习和生活的主要场所,学校应加强安全宣传教育,提高学生的防范意识。

学校可以开展安全知识讲座、举办安全演习等活动,让学生了解常见的人身安全威胁,并学会防范和化解这些威胁。

同时,学校应建立健全的校园安全管理体系,加强巡逻和监控措施,确保学生的安全。

3. 网络安全教育随着互联网的普及,大学生越来越容易受到网络安全威胁。

学校可以加强对大学生的网络安全教育,教授他们如何避免网络诈骗、防范网络暴力等。

同时,学校应建立有效的网络安全管理机制,加强对校园网络的管理和维护,确保学生在使用网络时的安全。

4. 自我保护技能培训大学生应具备一定的自我保护技能,在可能遇到危险情况时能够有效自救。

学校可以开设自我保护技能培训课程,教授学生自我防范、自我救助的基本方法和技巧。

培训内容可以包括基本的防身术、应急逃生等,帮助学生在面对危险时能够应对自如。

5. 合理利用安全设施学校一般都会配备各种安全设施,如视频监控、报警器等。

大学生应该了解并熟悉这些设施的使用方法,遇到紧急情况时能够及时求助。

同时,学生也要相互之间保持联络,建立有效的紧急联系机制,互相关心和帮助。

综上所述,大学生人身安全是一项重要的社会问题,需要家庭、学校和社会共同努力。

只有通过加强安全教育宣传、培养学生自我保护技能以及合理利用安全设施等方式,才能提高大学生的人身安全意识和防范能力。

大学生应如何注意人身安全

大学生应如何注意人身安全

大学生应如何注意人身安全
作为大学生,我们要注意人身安全,保护好自己。

只有积极地警惕和防范,才能消除
不安全的危害,确保人身安全。

首先,要学会保护自己,采取安全防护措施。

比如,掌握一定的个人安全常识,知道
怎样有效的预防被抢劫,不要经常大摇大摆的闲逛,戴着好看又实用的手机套和背包,以
防被抢劫。

另外,在夜晚街头中要多留神,耳边总是要随身携带一套半自卫器材,以应急。

其次,加强社交安全意识。

在不同的社会圈子里应当明智的行事,要谨慎,尽量减少
与陌生人的交往。

切莫过多的披露自身信息,诸如手机号码、住址等,以免给自己带来不
必要的麻烦和危害。

同时,要谨记不认识的朋友一定不可接受其礼物,以免被药物及邪教
等陷阱欺骗。

此外,加强内心安全意识。

要学会正确解决自身问题,不要过多封闭自己,多多接触
世界,但要学会恰到好处的表达自己,以保护自身心灵,不让被别人利用和伤害。

最后,加强行走安全意识,树立良好的行走习惯。

不要贪图省事或乐趣,乱走乱跑,
或偷捷径,以免发生危险情况。

此外,熟悉路况,熟知安全锁定位置,可在异常情况下及
时主动报警,保护好自己的生命安全。

总之,注意人身安全,不仅要立足警惕,更要加强行为自律,做到谨慎行事,不轻易
把自己置于危险之中。

只有从行动中实现尊重他人、保护好自己,才能更好的实现人身安
全平安。

大学生人身安全知识

大学生人身安全知识

大学生人身安全知识所谓人身安全是指个人的生命、健康、行动等没有危险,不受到威胁。

它是人们赖以生存与活动的首要条件。

正是从这个意义上讲,我们说人身安全是安全之本。

人身安全历来受到高度的重视,常言说得好,“安全第一”就是这个意思。

下面是店铺整理的一些大学生人身安全知识,供大家参阅。

大学生人身安全知识一、防盗盗窃,是指一种以非法占有为目的,秘密窃取国家集体或他人财物的行为。

在高校发生的各类案件中,盗窃案高达90%以上。

对于大学生来说,最重要的是做好以下几点:1、贵重物品要放置带锁的抽屉、橱柜等安全保险的地方,不用时应予以寄存。

2、平时要养成随手锁门关窗的习惯,晚上睡觉不要将贵重物品和衣物放于窗前、窗台。

3、存折信用卡要加密,平时卡内不要存钱太多,不要与证件共放,丢失后要立即挂失。

4、遵守宿舍管理规定,不留宿外来人员。

5、保管好钥匙,不轻易借人。

6、在公共场所,保管好随身携带的挎包、衣物。

7、发现可疑人员时要提高警惕,加以询问,必要时拨“110”电话报警。

一旦发生盗窃案件,同学们应立即报告学校保卫部门,注意保护现场,并积极配合学校保卫部门做好案件调查工作。

大学生人身安全知识二、防火高校火灾发生的主要原因有:1、不注意用电安全,在教室、宿舍乱拉私接电线,使用电炉、“热得快”等大功率电器使电线过载变热起火。

2、在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉、蜡烛等明火引发火灾。

3、在教室、宿舍及公共场所吸烟,乱丢烟头、火种引发火灾。

4、在宿舍存放易燃易爆物品或在楼道堆放杂物引发火灾。

要防止发生火灾,关键是要做好火灾的预防。

大学生在教室、实验室、研究室学习和工作时,要严格遵照各项安全管理规定、操作规程和有关制度;涉及使用易燃易爆危险品时,一定要注意防火安全规定,按照规定一丝不苟地进行操作;在宿舍,应自觉遵守宿舍安全管理规定,发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告;要爱护消防设施和灭火器材,不能随意移动或挪做他用。

大学生人身安全知识三、防骗诈骗,是指以非法占有为目的,用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。

大学生人身安全问题的定性与分类

大学生人身安全问题的定性与分类

大学生人身安全问题的定性与分类近年来,大学生人身安全问题日益突出,引发了广泛的关注和讨论。

为了更好地了解和解决这一问题,本文将对大学生人身安全问题进行定性与分类的探讨。

一、大学生人身安全问题的定性大学生人身安全问题是指在校园或校外,大学生所面临的威胁其人身安全的各种情况和事件。

这些问题包括但不限于欺凌、性侵犯、校园暴力、骚扰等。

首先,欺凌是大学生人身安全问题中的一大类。

它包括同学之间的欺凌、师生之间的欺凌以及上级与下级之间的欺凌。

同学之间的欺凌主要表现为言语辱骂、排挤孤立等,给受害者带来心理压力和伤害。

师生之间的欺凌则体现为权力滥用、评分不公等,严重影响到学生的学习和发展。

上级与下级之间的欺凌则存在于学生组织、实习单位等场合,给学生的成长和发展带来阻碍。

其次,性侵犯也是大学生人身安全问题中的一大类。

性侵犯是指以强迫、胁迫等手段侵害他人身体自主权和性自主权的行为。

在大学校园中,性侵犯往往以非法侵入宿舍、强行性行为等形式存在。

这种行为不仅给受害者造成身体上的伤害,更对其心理造成严重创伤。

再次,校园暴力也是大学生人身安全问题中的一大类。

校园暴力包括打架斗殴、欺负他人、恶意泄露个人隐私等行为。

这些行为不仅对受害者造成身体上的伤害,还会给其带来心理上的压力和困扰。

校园暴力的存在不仅影响到学生的正常学习和生活,还会对整个校园氛围产生消极影响。

最后,骚扰也是大学生人身安全问题中的一大类。

骚扰包括言语骚扰、性骚扰以及网络骚扰等。

言语骚扰主要表现为言辞恶劣、诋毁他人等,对受害者造成心理上的伤害。

性骚扰则是指以言语、行为等方式对他人进行性侵犯或性骚扰,给受害者带来身体和心理上的伤害。

网络骚扰则是通过网络渠道对他人进行辱骂、恶意传播等行为,给受害者造成困扰和伤害。

二、大学生人身安全问题的分类根据大学生人身安全问题的性质和特点,可以将其分为内部问题和外部问题两大类。

内部问题主要指校园内部存在的人身安全问题,包括欺凌、性侵犯、校园暴力和骚扰等。

大学生要注意的安全问题

大学生要注意的安全问题

大学生要注意的安全问题随着社会的不断进步与发展,大学生作为社会的中坚力量,他们的安全问题也备受关注。

大学生要认识到安全意识的重要性,并采取一系列措施来保证自身的安全。

本文将从宿舍安全、网络安全和人身安全三个方面来详细阐述大学生需要注意的安全问题。

首先,宿舍安全是大学生要重点关注的问题之一。

在宿舍内部,大学生应该保管好自己的贵重物品,如手机、电脑、钱包等,避免被盗。

可以使用密码锁或保险箱来保护自己的财物安全。

同时,大学生应该定期检查宿舍的门窗是否完好,以防止被人撬开。

在宿舍外部,大学生要养成良好的防火习惯,禁止在宿舍内抽烟或进行其他危险活动,避免发生火灾。

此外,大学生还应该牢记宿舍的紧急逃生通道,并定期进行消防演练,提高应对紧急情况的能力。

其次,网络安全也是大学生需要重视的问题。

随着互联网的普及,网络安全问题也日益突出。

大学生应该加强对个人隐私的保护,不随意透露个人信息,避免被不法分子利用。

同时,大学生要谨慎选择网络购物平台和交易方式,以防上当受骗。

在使用电脑时,大学生应该安装杀毒软件,并及时升级防火墙和操作系统,防范病毒和黑客的攻击。

另外,大学生还要学会辨别网络信息的真实性,避免被虚假信息误导。

只有保持警惕并采取相应的安全措施,才能有效确保网络安全。

最后,大学生的人身安全也是需要关注的重点问题。

校园是一个公共场所,人员众多,环境复杂。

因此,大学生应该时刻保持警惕,留意周围的情况,不随意与陌生人交谈或跟随陌生人行动。

在夜间出行时,尽量结伴而行,避免单独行走。

同时,大学生要学会自我保护,具备一些基本的防身技巧,如学习一些防身术或者报名参加警校举办的安全知识培训班。

如果遇到危险情况,大学生应该及时报警或尽量寻找安全的地方躲避,以保护自己的人身安全。

综上所述,大学生要注意的安全问题涉及宿舍安全、网络安全和人身安全等多个方面。

大学生要加强对自身安全的认识,采取一系列的安全措施来保护自己。

只有在确保自身安全的前提下,大学生才能更好地学习和成长,为社会的发展做出贡献。

关于大学校园人身安全

关于大学校园人身安全
参加防身术培训课程,掌 握基本的自我防护技能, 提高应对突发事件的能力 。
了解应急逃生技能
了解并掌握火灾、地震等 突发事件的应急逃生技能 ,确保在紧急情况下能够 迅速脱离危险。
学习急救知识
学习基本的急救知识,如 心肺复苏、止血包扎等, 以便在发生意外时能够及 时自救或互救。
积极参与校园安全活动
参加安全演练
家长参与校园安全管理工作
1
参与学校安全委员会或相关组织,了解学校安全 政策和措施。
2
协助学校制定和完善安全管理制度,提出合理化 建议。
3
参与学校的安全检查、隐患排查和整改工作。
加强家校沟通,共同关注孩子成长
01
与学校保持密切联系,及时了解孩子的在校表现和异常情况。
02
关注孩子的心理健康,协助学校开展心理辅导和干预。
定期对救援队伍进行培训和演练,提高救援人员的专 业技能和实战能力。
开展应急演练和培训活动
定期组织全校师生开展应急演 练,模拟各类人身安全事故场 景,检验应急预案的可行性和
有效性。
针对演练中发现的问题和不 足,及时进行总结和改进, 提高应急响应速度和处置能
力。
开展应急知识培训活动,提高 师生自救互救能力和安全防范
关于大学校身安全概述 • 校园常见人身安全风险点 • 预防措施与建议 • 应急处置与救援机制建设 • 师生自我保护能力提升途径 • 家校合作共同维护校园安全
01
大学校园人身安全概述
定义与重要性
定义
大学校园人身安全是指大学生在 校园内及周边地区,其生命、健 康、身体等不受非法侵害和损伤 的状态。
推广校园交通安全教育,提高师生的交通安全意识。
完善消防设施与制度
定期检查和维护消防设施,确保 其完好有效。

大学生怎样保护自己的人身安全和财产安全

大学生怎样保护自己的人身安全和财产安全

⼤学⽣怎样保护⾃⼰的⼈⾝安全和财产安全⼤学⽣怎样保护⾃⼰的⼈⾝安全和财产安全1、居安思危,提⾼⾃我防范意识。

⼀般防盗的基本⽅法是⼈防、物防和技防。

其中“⼈防”是预防和制⽌盗窃犯罪唯⼀可靠有效的⽅法。

对⼤学⽣⽽⾔,提⾼防范意识,做好防盗⼯作,这不仅是个⼈的事,也是全校师⽣共同关⼼的⼤事。

只有⼈⼈参与其中,群防群治,才能真正有效控制和防范盗窃案的发⽣。

事实上发⽣在⼤学⽣周围的盗窃案件⼤部分是由于⼤学⽣⾃⾝的防范意识淡薄⽽引起的,不注意对⾃⾝财物的保管,给盗窃作案分⼦以可乘之机。

在⽇常⽣活中,⼤学⽣应从以下⼏个环节上加强安全意识培养,提⾼防盗能⼒。

⼀是对于⼤额现⾦不要随意放在⾝边,应就近存⼊银⾏,同时办理加密业务,将存折和印鉴、密码、⾝份证分开存放,最好不将⾃⼰的⽣⽇、⼿机或家庭电话号码、学号作为⾃⼰的存折或信⽤卡的密码,防⽌被他⼈发现盗取。

⼆是对贵重物品如⼿机、快译通、照相机等,不⽤时最好锁起来,以防顺⼿牵⽺者盗⾛。

三是不要怕⿇烦,随⼿关窗锁门。

四是相互关照,勤查勤问,对陌⽣⼈要多留⼀个⼼眼。

五是积极参与安全值班,共同维护集体利益。

2、遵守纪律,落实学校安全规定。

为营造⼀个安全学习环境,学校有关部门都制定相关的管理制度来规范⼤家的⽇常⾏为,但有些同学常常为了⾃⼰个⼈的⼀时之便,置学校的纪律于不顾,违反规定,结果给⾃⼰和⼤家造成财物损失。

⼀是不随意留宿他⼈。

⼤学⽣因在宿舍违规留宿造成被盗的例⼦很多,应该从中吸取教训。

⽇常⽣活中,同学、⽼乡、朋友来访本是很正常,但有些同学对来访的⼈并不⼗分了解,⼜碍于情⾯,宁可违反学校的有关规定,也不做对不起朋友、⽼乡的事,江湖义⽓实不可取。

来客⼀时⽆法离校,学校和周边都有招待所可以接待,万⼀客⼈要在宿舍留宿,也应向有关部门报告,并办理相关登记⼿续,这应该是⼤学⽣很正常很礼貌的⾏为。

⼆是爱护公共财物,保护门窗和室内设施完好⽆损。

有些同学在平时忘带门钥匙后为图省事,毁锁开门,还有部分学⽣将⾐柜,书桌损坏。

大学生安全教育第二章--人身安全

大学生安全教育第二章--人身安全

案例2
2009年9月5日下午,声称来校办理业务的刘某等 一行三人,驾驶一辆黑色的帕萨特轿车进入某高 校。15时40分左右,刘某在学生宿舍区无视校内 规定,随意行车,险些将正要回宿舍的学生徐某 撞倒,他不仅没有下车道歉之意,反而瞪着双眼, 嘴里骂骂咧咧。见此情况,徐某特别生气,喊来 路过的几名同学,执意要向刘某讨个说法。车内 另一男子随即冲上来,二话不说就打徐某一个耳 光,双方便扭打起来。保卫人员接到报警后赶到 现场制止,并警告他们不要在校内滋事,否则报 警,刘某称自己就是警察。警察赶到一看,原来 是几个有前科的社会青年,遂将其带走。
(一)大学生人身伤害易发场所 生活场所:如学生宿舍、食堂等 学习场所:如教室、实验室、图 书馆、阅览室等。 体育运动场所:如操场、球场、 体操房、溜冰场等 公共文娱活动场所:如影剧院、 舞场、礼堂。 其他公共场所:如车站、码头、 酒吧、网吧等。
(二)大学生纠纷与打架斗殴的发生原因 1、不拘小节容易发生纠纷; 2、不尊重别人、开玩笑过分,或刻意地挖 苦别人容易发生纠纷; 3、猜疑、妒忌他人容易发生纠纷; 4、不谦虚,目中无人容易发生纠纷; 5、极端利己,不容他人容易发生纠纷; 6、狂妄自大,争强好胜容易发生纠纷。
(二)、大学生人身伤害事故的特点
1、伤害客体的特定性 2、伤害地点的特定性 3、伤害事件的特定性
(三)、大学生人身伤害事故的类型
1、按事故原因划分为责任事故、意外事故和 自然灾害事故。 2、从事故发生的不同场合进行划分,主要包 括高校群体活动、体育运动以及实验实习 中的大学生人身伤害事故。
A、群体性活动中的大学生人身伤害事故 指在学校组织的或学校负有管理职责的各 种群体性教育教学活动中,造成大学生人 身损害后果的事故。 B、体育运动中的大学生人身伤害事故 指在学校组织实施的校内外体育活动(包 括体育课、课外体育活动、体育竞赛、课 余体育训练)以及在学校负有管理责任的 体育场馆和其他体育设施内发生的,造成 在校大中大学生人身伤害事故 指在学校组织的各种实验实习活动中发 生的,造成大学生人身损害后果的事故。 例如:电击、爆炸、中毒、机械损伤的情 形。

大学生安全教育人身安全

大学生安全教育人身安全

大学生安全教育人身安全1. 引言随着社会的不断发展,大学生人身安全问题成为一个日益关注的焦点。

在大学校园和校外,大学生面临各种安全风险,如抢劫、诈骗、校园暴力等。

因此,加强大学生的人身安全教育是非常必要的。

本文将从以下几个方面介绍大学生人身安全教育的重要性,并提出一些实用的方法。

2. 了解人身安全的重要性人身安全对每个人来说都是至关重要的。

大学生作为社会的一员,也必须意识到自身安全的重要性。

人身安全不仅关乎个人的生命和财产,还与人的身心健康密切相关。

大学生时常处于社交、学习和生活等多个方面,因此人身安全教育对大学生来说可谓至关重要。

3. 校园人身安全教育的重要性大学校园是大学生的重要活动场所。

然而,校园内也存在着各种潜在的安全风险。

人身安全教育可以帮助大学生认识到校园安全问题的存在,提高他们自我保护的意识和能力。

在校园中,大学生可以通过参加安全教育讲座、参与模拟演练等活动来提高对人身安全的认知和应对能力。

4. 校外人身安全教育的重要性大学生在校外活动的机会也相当多。

然而,校外环境相对复杂,大学生可能面临更多的安全风险。

因此,校外人身安全教育也是必不可少的。

大学生可以通过学习自我防护技巧、提高警惕性等来增加自身安全保障。

同时,大学生还应该了解一些常见的诈骗手段和防范措施,以免上当受骗。

5. 大学生人身安全教育的方法针对大学生人身安全教育,有一些实用的方法可以帮助大学生提高自我保护意识和能力。

5.1 加强宣传教育学校可以通过举办安全教育讲座、发放宣传材料等方式,向大学生传达人身安全教育的重要性,并提供一些实用的防范知识和技巧。

5.2 组织模拟演练学校可以定期组织校园模拟演练活动,让大学生亲身体验各种突发事件的处理方法,增强应急能力和自我保护意识。

5.3 设置安全警示标识在校园和校外环境中,学校可以设置一些安全警示标识,提醒大学生注意安全。

例如,在危险路段设置警示标志,提醒大学生注意交通安全。

5.4 开设选修课程学校可以开设人身安全教育的选修课程,让大学生有针对性地学习和提高自身安全保护意识。

大学生人身安全

大学生人身安全

大学生人身安全引言随着社会的发展和进步,大学生的人身安全问题日益凸显。

作为社会主体的大学生,他们的人身安全问题不仅事关个人的生命和健康,还关系到社会的和谐稳定。

本文将围绕大学生人身安全问题展开论述,并提出相应的解决方案。

第一部分:大学生人身安全问题的现状分析大学生人身安全问题的现状可分为以下几个方面:1.校园欺凌:大学校园中存在着各种形式的欺凌行为,包括学生之间的身体欺凌、语言欺凌以及网络欺凌等。

这些欺凌行为不仅对受害者造成伤害,也对整个校园氛围产生负面影响。

2.性侵问题:大学校园中发生的性侵问题频频引发社会关注。

许多女性大学生遭受性侵犯,不仅造成身体上的伤害,还可能给受害者带来长期的心理阴影。

3.饮食安全问题:大学生因为忙于学习和社交活动,往往对自己的饮食安全意识不够。

许多大学生就餐于小摊小贩,食品卫生安全问题无法得到保障,可能导致食物中毒等风险。

4.交通安全问题:许多大学生通勤的方式主要以公共交通工具为主,但不少大学生在使用公共交通工具时存在着安全隐患,如拥挤拥堵、盗窃等问题。

第二部分:解决大学生人身安全问题的措施为了解决大学生人身安全问题,我们可以采取以下措施:1.加强安全教育:学校应该将人身安全教育纳入到课程体系中,组织相关的讲座、座谈会等活动,提高学生对人身安全的意识和防范能力。

2.完善校园监控系统:学校应该加强校园监控系统的建设,设置安全警报装置,并且加强安保人员的配备,为学生提供一个安全可靠的校园环境。

3.增强性教育意识:学校要加强性教育课程的开设,培养学生正确的性观念和自我保护意识,同时加强对性骚扰等问题的预防和处理。

4.安全用餐指导:学校应该加强食品安全监管,建立定期检查和监督机制,加强对食品供应商的管理,确保学生的饮食安全。

5.提供安全交通保障:学校应该与当地交通管理部门合作,改善公共交通工具的服务质量,加强公共交通安全宣传,提高大学生的交通安全意识。

第三部分:建立长效机制,持续关注大学生人身安全问题为了确保大学生人身安全问题的解决能够持久有效,我们需要建立长效的机制:1.成立专门机构:学校可以成立人身安全问题专门机构,负责制定和执行相关政策,及时处理和解决人身安全问题,提供相关咨询和援助。

大学生人身安全教育

大学生人身安全教育

大学生人身安全教育引言随着社会的发展,大学生人身安全面临着越来越多的挑战,人身安全教育成为了大学校园中一项重要的任务。

大学生人身安全教育是指在大学校园中对学生进行身体健康、人身安全方面的教育和培训,以提高大学生的自我保护能力和防范能力,预防和减少安全事故的发生。

本文将从大学生人身安全的重要性、当前存在的问题以及加强大学生人身安全教育的措施等方面进行探讨。

一、大学生人身安全的重要性大学生人身安全是大学生的基本权益之一,也是大学校园中一项重要的工作。

首先,大学是一个新的环境,大部分学生离开了家乡来到陌生的城市,对于环境的不熟悉和自我保护能力的缺乏,使得大学生更容易成为不法分子的目标。

其次,大学校园中存在着各种各样的安全隐患,例如夜间安全问题、食品安全问题、校园暴力等。

因此,通过人身安全教育能够提高大学生自我保护和防范能力,增强大学生的安全意识,有效减少各类安全事故的发生。

二、当前存在的问题尽管大学生人身安全教育的重要性不容忽视,但是目前在大学校园中仍然存在一些问题。

首先,大部分学校在人身安全教育方面缺乏系统性、全面性和针对性,主要以测评形式存在。

其次,一些学校侧重于学术成绩和知识的培养,忽视了大学生安全教育的重要性,导致学生对于人身安全教育的重视程度不高。

此外,一些学生对于安全意识的缺乏和自我保护能力的不足也是存在的问题。

因此,加强大学生人身安全教育,解决上述问题,显得尤为重要。

三、加强大学生人身安全教育的措施1. 提供系统性、全面性的人身安全教育课程学校应该制定并实施包括人身安全教育内容的课程体系,通过开设相关课程,向学生传授人身安全知识和技能。

这些课程可以包括夜间安全防范、自我防护技巧、应急安全处理等内容,以帮助学生了解危险因素、识别风险并采取适当的措施进行自我保护。

2. 注重实践教育,增强大学生自我保护能力除了理论知识的传授,大学生人身安全教育还应重视实践教育环节。

学校可以组织开展实地考察、模拟演练等实践活动,帮助学生掌握应对紧急情况的技能和方法。

大学生人身安全

大学生人身安全

大学生人身安全在大学校园里,人身安全一直是一个备受关注的话题。

大学生们在追求知识的道路上,也要时刻注意自身的安全问题。

人身安全不仅仅是指避免犯罪行为的侵害,还包括日常生活中的各种安全隐患。

因此,保障大学生的人身安全,需要学生本人、学校和社会各方面的共同努力。

首先,大学生要提高安全意识,增强自我保护意识。

在校园中,大学生要时刻保持警惕,注意自己的人身安全。

不要随意接触陌生人,不要擅自外出夜晚。

在校园内外行走时,要注意交通安全,遵守交通规则,不擅自穿越马路。

同时,要注意个人财物的安全,不要随意将贵重物品暴露在外面,以免引发不必要的纠纷和危险。

在日常生活中,要注意饮食安全、用电安全等方面的问题,不要因为一时的疏忽而导致意外发生。

其次,学校应该加强安全教育,提高学生的安全防范意识。

学校可以通过开展安全教育讲座、举办安全知识竞赛等形式,向学生普及安全知识,增强学生的安全防范意识。

同时,学校要加强校园治安工作,加大巡逻力度,加强校园周边的安全防范措施,确保学生在校园内外的安全。

学校还可以建立健全学生安全工作机制,及时处理学生在校园内发生的安全事件,保障学生的人身安全。

最后,社会各界也要加强对大学生人身安全的关注和保障。

社会可以通过加强对校园周边环境的整治,提高周边社区的治安水平,为大学生提供一个安全的学习生活环境。

同时,社会也可以通过加强对大学生心理健康的关注,帮助大学生排解心理压力,减少因心理问题导致的安全隐患。

社会各界还可以加强对大学生的法律教育,增强大学生的法律意识,提高他们对法律的遵守和尊重,从而提高自身的人身安全意识。

综上所述,大学生人身安全是一个综合性的问题,需要学生本人、学校和社会各方面的共同努力。

只有通过全社会的共同努力,才能够更好地保障大学生的人身安全,让他们在安全的环境中学习生活,健康成长。

希望大家能够共同关注大学生人身安全问题,为大学生的安全保驾护航。

大学生要注意的安全问题

大学生要注意的安全问题

大学生要注意的安全问题大学生是社会中的中坚力量和未来的希望,他们的安全问题一直备受关注。

在校园和社会生活中,大学生要注意各种安全问题,以保护自己的人身财产安全。

本文将从交通安全、网络安全、身体健康和防范突发事件四个方面进行探讨。

交通安全是大学生生活中最为常见的安全问题之一。

上下学途中,很多大学生选择骑自行车或电动车作为代步工具。

然而,他们骑行时常常不遵守交通规则,不戴头盔,不使用手信号,这样的行为给自己的安全埋下了隐患。

因此,大学生首先要养成良好的交通安全习惯,遵守交通规则,佩戴好头盔,使用手信号,并且要保持警觉,注意避让行车。

网络安全是当前大学生面临的另一个重要安全问题。

随着互联网的普及,大学生在网络上的时间越来越多,与此同时也会遇到各种网络安全威胁。

例如,网络诈骗、个人信息泄露等问题屡见不鲜。

为了确保自己的网络安全,大学生应当加强网络安全意识,注意保护个人信息,不随便点击不明链接,避免在不安全的网络环境下进行网上交易。

身体健康是大学生安全问题中的重要一环。

大学生的学业压力和生活压力往往很大,缺乏规律的作息时间和营养不良等问题都会对身体健康带来负面影响。

因此,大学生要关注自己的身体健康,合理安排作息时间,保证充足的睡眠,注意均衡饮食,适量运动,多参与课外活动,保持积极的心态。

防范突发事件也是大学生需要注意的安全问题之一。

在校园和社会生活中,突发事件时有发生,如火灾、地震、溺水等。

大学生应该学习相关的应急知识和基本的自救技能,知道如何报警和紧急逃生。

同时,还应该了解所在地区的应急疏散通道和避难场所,提前做好应急预案,以便在危急时刻能够保护自己的生命安全。

综上所述,大学生要注意的安全问题包括交通安全、网络安全、身体健康和防范突发事件。

通过养成良好的交通安全习惯,加强对网络安全的意识,关注身体健康,学习应急知识和技能,大学生能够更好地保护自己的人身财产安全。

希望广大大学生能够关注自身安全问题,健康快乐地度过大学生活。

大学生人身安全

大学生人身安全

大学生人身安全随着社会的进步和科技的发展,教育体制也在不断变革。

大学生活作为人生的重要阶段,其安全性问题越来越受到社会各界的。

这其中,大学生的人身安全无疑是最为重要的。

一、大学生人身安全的重要性大学生人身安全关乎到每个学生的生命权和健康权,是大学生能够顺利完成学业的基础保障。

如果学生在校园内遭遇人身伤害,不仅会影响学生的身心健康,还可能影响其学习与生活。

因此,保障大学生的人身安全是高校不可推卸的责任。

二、大学生人身安全面临的挑战然而,在现实中,大学生的人身安全面临着诸多挑战。

其中包括校园内外的各类安全事故,如交通事故、火灾、溺水等。

校园欺凌、网络诈骗、非法传销等也是威胁大学生人身安全的重要因素。

三、如何保障大学生人身安全为了有效保障大学生的人身安全,学校需要加强校园安全管理,提高安全防范意识,及时排除安全隐患。

同时,也需要对学生进行必要的安全教育,提高学生自我保护的能力。

学校还应当与家长保持密切,共同学生的安全问题。

四、大学生在人身安全中的责任与义务作为大学生,我们也有责任和义务去保护自己和他人的安全。

我们应当自觉遵守校规校纪,不参与任何可能危及人身安全的活动。

我们也需要提高警惕,加强自我保护意识,防止自身受到伤害。

总结,大学生人身安全是全社会都应当的重要问题。

学校、社会和学生个人都应当承担起相应的责任和义务,共同维护大学生的生命安全和身体健康。

只有这样,我们才能让大学生活更加美好、和谐、安全。

在我们的社会中,每个人都应享有基本的尊严和权利保障。

然而,当某些人面临家庭暴力或其他形式的暴力威胁时,他们的基本权利往往被侵犯。

此时,人身安全保护令作为一种法律工具,旨在保护这些受害者免受进一步的伤害。

本文将详细解释如何撰写人身安全保护令申请书,帮助受害人维护自己的权益。

申请人信息:在申请书中,应提供申请人的详细信息,包括姓名、方式等。

同时,如果申请人是代表他人提出申请,还需要提供代表人的相关信息。

暴力事件描述:详细描述暴力事件的发生时间、地点、涉及的人员以及暴力行为的具体内容。

大学生安全教育-人身安全PPT课件

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目录 Contents
• 人身安全概述 • 校园内的人身安全 • 网络安全与个人信息安全 • 交通安全 • 紧急情况的应对 • 人身安全意识的培养与提高
01
人身安全概述
人身安全的定义
总结词
人身安全是指人在生活、工作和社交活动中免受外界因素侵害,保障身体和精 神健康的状态。
遭遇抢劫、偷窃等犯罪行为的应对
01
保持冷静,尽量避免激怒犯罪分 子,尽量记住犯罪分子的特征和 逃跑方向,及时报警并告知警方 相关情况。
02
在公共场合要保持警惕周围人群 和环境,不要轻易暴露贵重物品 ,尽量将贵重物品放在安全的地 方。
食物中毒、疾病等突发事件的应对
食物中毒应对
立即停止食用可疑食物,保留好 剩余食物和呕吐物,及时就医并 告知医生自己的症状和疑似食物 来源。
宿舍安全
01
02
03
宿舍防盗
离开房间时应锁好门窗, 不要轻易透露个人信息, 防范入室盗窃。
防火安全
不私拉乱接电线,不使用 违规电器,掌握火灾逃生 技能。
防欺凌与性骚扰
遇到欺凌和性骚扰时要及 时报告,寻求帮助,保护 自己。
图书馆、实验室等公共场所的安全
注意个人物品安全
保管好个人物品,避免贵 重物品丢失。
人身安全与大学生的关系
总结词
大学生作为社会未来的栋梁,其人身安全关系到个人成长和 社会稳定。
详细描述
大学生正处于人生发展的重要阶段,面临着多种安全风险和 挑战,如校园暴力、网络诈骗、交通事故等。保障大学生的 人身安全对于其个人成长、学业和未来发展具有重要意义, 同时也关乎社会的稳定和发展。
02
校园内的人身安全

大学生人身安全保护常识

大学生人身安全保护常识

大学生人身安全保护常识随着社会的发展和进步,大学生的人身安全问题也日益突出。

尤其是在大城市,各种犯罪事件层出不穷,给大学生的生活和学习带来了巨大的困扰。

因此,掌握一些人身安全保护常识,对于大学生来说尤为重要。

首先,大学生应该意识到自己的安全责任。

作为成年人,我们应该对自己的安全负责。

这意味着我们不能掉以轻心,而是要时刻保持警惕。

我们应该时刻关注周围的环境和人群,发现异常情况及时采取措施。

此外,我们还应该养成良好的生活习惯,比如不独自外出夜晚,不随意接受陌生人的邀约等。

只有自己主动保护自己,才能更好地避免危险。

其次,大学生应该学会自我防卫。

在面对危险时,我们不能只依赖他人的帮助,而是要学会自我防卫。

这包括学习一些简单的防卫技巧,比如基本的搏击术和解脱技巧。

此外,我们还可以购买一些防身器具,如防狼喷雾、电击器等。

这些工具可以在紧急情况下发挥作用,帮助我们摆脱危险。

然而,我们在使用这些器具时,也要注意合法合规,避免对他人造成伤害。

第三,大学生应该建立良好的社交网络。

一个良好的社交网络可以为我们提供很多帮助,尤其是在危险情况下。

我们可以和室友、同学、老师建立密切的联系,互相照应。

此外,我们还可以加入一些社团或组织,结识更多志同道合的朋友。

在遇到危险时,我们可以及时寻求帮助,减少自身的风险。

第四,大学生应该了解一些常见的犯罪手段和防范措施。

了解常见的犯罪手段可以帮助我们更好地预防危险。

比如,我们应该警惕偷盗、抢劫、诈骗等常见的犯罪行为。

我们可以通过媒体、网络等渠道了解这些犯罪手段的特点和防范方法。

同时,我们还可以参加一些安全知识培训,提高自己的安全意识和应对能力。

第五,大学生应该加强自我保护意识。

人身安全不仅仅是指外部的威胁,还包括我们自身的身体健康和心理健康。

在日常生活中,我们应该注意饮食健康、合理锻炼,保持良好的生活习惯。

此外,我们还应该关注心理健康,及时发现和处理压力和焦虑等问题。

只有身心健康,我们才能更好地应对各种危险和困难。

大学生人身安全知识

大学生人身安全知识

大学生人身安全知识(陈硕)大学生的人身安全,是指大学生的身心、生命没有危险,不受威胁,不出事故,安然无恙。

因此,大学生的身心,生命安全,是大学生最重要、最基本的安全。

一、预防被伤害人的生命只有一次,防止大学生生命不受伤害,就是大学生安全最主要、最基本的内容。

(一)大学生受伤害情况从全国高校看,各种类型的伤害大学生案件、事故每年都以数以千计发生,其基本情况有四类:1、因不法之徒的违法犯罪侵害引发或转化的大学生生命伤害。

例如,流氓滋扰、寻衅滋事、拐卖女生、殴打、性侵害以及抢劫、盗窃等。

2、因违反管理规定引发各种事故,直接造成大学生生命伤害。

例如,爆炸、火灾、交通事故、塌、砸、挤踩、溺水、煤气中毒、食物中毒等。

3、因违反治安管理规定或因具体矛盾处理不当转化的大学生生命伤害。

例如,参加邪教组织,误入非法传销,打架斗殴或在公共娱乐场所、公众聚集场合发生的矛盾,学习、生活中产生的摩擦,校外社交活动中发生的纠纷等。

、4、因其他意外情况偶尔发的大学生生命伤害。

例如,突发的自然灾害、误伤等。

(二)大学生被伤害的原因大学生被伤害的原因是多种多样的,有客观方面的原因,也有大学生自身方面的原因。

就其主观原因看,主要有以下几个方面:1、安全意识淡薄。

对社会治安形势的严峻性,对不法分子侵害手段的残忍性缺乏足够的认识,甚至对随时可能发生的侵害预见性不够,面对复杂客观的治安形势,在思想上却采取了充耳不闻的思维方式,造成防范观念差,当意外侵害发生时,感到的却是格外震惊。

2、安全知识贫乏。

对案件、事故的发生规律知之不多,因而,在什么时间、什么场合、什么环境、什么氛围、什么人群容易发生什么案件、事故、缺乏预见性,更谈不上采取措施积极主动预防。

许多情况下,当事故、案件隐患已经严重威胁到人身生命安全时,一些大学生不仅没有保持一定的警惕,甚至还常视若惘闻。

3、自我安全保护能力弱。

从已经发生的大学生人身生命受到伤害的案例看,许多受伤害的程度可以减小,甚至一些受伤害的情况完全可以避免,但事实是本可以避免的伤害发生了,本可以减小的伤害程度加强了。

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二、日常交通安全常识
1、步行安全常识 步行外出时要注意行走在人行道内,在没有人 行道的地方要靠路 边行走。横过马路时须走过街天桥 或地下通道,没有天桥和地下通 道的地方应走人行通道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来 往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通警察的指 挥并遵守交通信号;在设有护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。 2、骑车安全常识 骑车外出的同学,出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是 否齐全有效,保证没有问题后方可上路。在道路上要在非机动车 道内行驶,没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信 号,停车不要越过停车线;不要绕过信号行驶;不要骑车逆行; 不扶肩并行;不双手离把骑车;不攀扶其他车辆;不在便道上骑 车。在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时,须下车推行;骑 车转弯时要伸手示意,不要强行猛拐。
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2、校园外常见的交通事故。大学 生余暇空闲时购物、观光、访友到
市区活动,由于这些地方车流量大、
行人多,各种交通标志眼花缭乱,与 校园相比交通状况更加复杂,若缺乏 通行经验,发生交通事故的概率会很 高。
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(二)交通事故的预防
1.提高交通安全意识。不管是校内还是校外,发生交通事故最 主要的原因是思想麻痹,安全意识淡薄。乘坐交通工具,依次上 下,不挤不抢。车辆行驶中不得把身体伸出窗外,乘坐长途客车, 中巴车不能贪图便宜,不要乘坐车况不好的车,不要乘坐“黑 巴”、 “摩的”。乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头 和机场的各项安全管理规定。 2.自觉遵守交通法规。除提高交通安全意识,掌握基本的交通 安全常识外,还必须自觉遵守交通法规。在道路上行走,应走人 行道,无人行道时靠右边行走。走路时要集中精力,“眼观六路, 耳听八方”;不与机动车抢道,不突然横穿马路,翻越护拦,过街 要走人行横道。不闯红灯,不进入标有“禁止行人通行”、“危 险”等标志的地方。
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案例1
2007年6月,上海某高校学生程某在路上边骑车边听MP3,左转弯时 恰遇一小客车由北向南行驶而至。由于程某耳朵里塞着耳机,没听 到小客车的鸣笛提醒,小客车避让不及,将其撞倒受伤,程某被送 至医院,经抢救无效身亡。
案例2 2008年1月13日,“春运”第一天,安徽芜湖天空中大雪纷飞,下 午17:07在安徽芜湖火车站一号站台上因学生乘客过多,安徽芜湖师 范大学外国语学院大三学生冷静再芜湖火车站在拥挤的人流中被挤 下站台,被还没来得及停稳的火车当场压死。
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案例3
2005年某高校三名学生,下课后在校园道路上练习滑旱冰,一时兴 起,你最我赶,其中王姓同学滑到转弯处突然与前方驶来的小轿车 相遇,在匆忙避让时撞到路边电灯杆,立即昏厥,后经抢救及时王
某才幸免于难。
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第二节 出行安全
一、交通事故的预防
(一)大学生交通安全事
故的主要表现形式
1、校园内易发生的交通事故。校 园内发生交通事故的主要形式有以 下几种: ⑴注意力不集中。 ⑵在路上进行球类活动。 ⑶骑“飞车”。
人身安全
大学生安全教育
1
第一节 治安防范 第二节 出行安全 第三节 运动安全 第四节 常见意外处理
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3 4
2
案例1
某高校大一学生常某等人在他人打桌球的地方逗留围
观,正在打球的学生郭某剃了光头,常某多看了几眼, 遭到郭某等人的训斥,双方均不示弱,继而大打出手。
与郭某一起打球的牛某等人操起桌球杆向常某后脑勺
打去,致使常某后脑骨被球杆击陷一块,法医鉴定为 重伤。事后,郭某赔付医药费6000余元,并被开除学 籍。牛某等人也赔偿了部分医药费,并受到留校察看 处分。
3
案例2
2008年9月5日下午,声称来校办理业务的刘某等一行三人,驾驶 一辆暗红色的桑塔纳轿车进入某高校。15时40分左右,刘某在学
生宿舍区无视校内规定,随意行车,险些将正要回宿舍的学生徐
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第一节 治安防范
一、学生打架斗殴的防范
(一)大学生打架斗殴易发 场所
生活场所:如学生宿舍、食堂等 学习场所:如教室、实验室、图 书馆、阅览室等。
5Leabharlann 体育运动场所:如操场、球场、体操房、溜冰场等
公共文娱活动场所:如影
剧院、舞场、礼堂。 其他公共场所:如车站、 码头、酒吧、网吧等。
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温馨提示:
在大学校园也难免有交通事故的发生,我们作为大学生应该
注意以下的几个问题: 1、切莫错误地认为校内无事,要树立交通安全观念,时时提 高警惕。 2、熟悉校内路线地形,记住易出事故地段。 3、走路留神,见到各种车辆提前避让,防止那些认为“校内 可以不讲交通规则”的人意外肇事。 4、骑车、驾车要慢速行驶,复杂地段要缓缓而行,必要时要 下车推行。
(3)空虚心理。
(4)从众心理。 (5)人格障碍原因。
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二、学生纠纷防范
1.冷静克制,切莫莽撞 2.诚实谦虚,宽容他人 3.措辞文雅,互相尊重
防止发生纠纷的总的原 则是: 各守本分,互谅互让, 求同存存异,理解万岁!
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遇上别人打架怎么办? 1.不围观,不起哄,不参与。
2.应当先问明情况,如是校外人员寻衅滋事殴打学生, 应立即向保卫部门报告或拨110报警,以防事态扩大。
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(二)大学生纠纷与打架斗殴的发生原因
1、不拘小节容易发生纠纷; 2、不尊重别人、开玩笑过分,或刻意地挖苦别人容易发 生纠纷; 3、猜疑、妒忌他人容易发生纠纷; 4、不谦虚,目中无人容易发生纠纷; 5、极端利己,不容他人容易发生纠纷; 6、狂妄自大,争强好胜容易发生纠纷。
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表现形式主要是两种:
一是争吵斗嘴,互相攻击、谩骂。
3.打架的一方如果是你的同学或熟人,在劝解时要主持 公道,不可偏袒。 4.当学校有关部门调查打架真相时,现场目击人要勇于 出来提供线索和证据,以保护受害人的合法权益,使肇 事者受到惩处。
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三、酗酒闹事的防范
酗酒闹事的原因
“借酒消愁”
“借酒助兴”
“舍命陪君子”
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酗酒闹事的预防
1.不要把不会喝酒当做一种遗 憾。 2.饮酒适度。量力而行,适可而 止,记住自己的酒量。 3.饮酒不要忘了“节制”。饮酒 之前 先吃点东西,空腹酣饮是最容易 醉倒的; 4.要尽量避免“干杯”, 5.真诚待人、关心同学。
某撞倒,他不仅没有下车道歉之意,反而瞪着双眼,嘴里骂骂咧 咧。见此情况,徐某特别生气,喊来路过的几名同学,执意要向
刘某讨个说法。车内另一男子随即冲上来,二话不说就打徐某一
个耳光,双方便扭打起来。保卫人员接到报警后赶到现场制止, 并警告他们不要在校内滋事,否则报警,刘某称自己就是警察。
警察赶到一看,原来是几个有前科的社会青年,遂将其带走。
二是由谩骂发展为推搡,最后大打出手。两种形式,联
系紧密,以口角开始,以打架、甚至造成伤害告终。
还有其他一些形式,如写恐吓信,背后进行造谣、污
蔑。毕达哥拉斯说过:“愤怒以愚蠢开始,以后悔告
终”。
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发生在校园内外的纠纷和打架斗殴的直接导火索常常 是在公众场所的偶然摩擦处理不当,但究其根本,应 归结为大学生个体的心理原因。 (1)虚荣心理。 (2)报复心理。
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