关于和谐的作文素材

关于和谐的作文素材

有一种心态叫和谐，有一种生活叫和谐，有一个世界叫和谐，她能激发我们自信和无

穷力量。和谐是我们想要的，让家庭和谐，使世界和谐。我看到了一种和谐：11月30日那天，有一位名叫孟祥斌的普通人为了救一个落水的柔弱女子，自己奋不顾身地跳下水去，这一跳，结束了他的一生，弱女子得救了，孟祥斌光荣地牺牲了。这种舍己救人的精神感

动着每一个中国人。事后，金华市人民用和谐的方法为孟祥斌家捐款，总金额八十多万。

为他女儿准备了一切上学基金。这真是一个人感动一个城市啊! 和谐社会需要“关爱帮助”，如2021年的5月12日的大地震中，多少人向地震中的灾民伸出援助之手。而地震中，被压在废墟中的灾民，用一颗的关爱的心去对待。当电视上播出这个人被埋在废墟中148个小时才被挖出来，还有一位妇女在地震时，因为没及时的躲避好被一快大石板给压

住了，她用自己瘦弱的身躯挡着大石板，一边抱着刚出生的孩子，一边拿着手机打着字，

就这样支撑了一天一夜，等到救护人员来时孩子活着妇女却死了，救护人员打开手机，上

面写着一段话，救护人员之后纷纷落下眼泪，他们都被感动了。这时我们的学校在这期间

展开了捐钱的活动，同学们有钱的捐钱，有力的出力每一个人都焦急万分，都希望立刻能

献出一份爱心。此时此刻我想到了，正因为救护人员的关爱，正因为救护人员在灾民的心

里埋下了一颗的关爱种子，使它茁壮成长。所以，人与间要互相关爱，互相帮助。这就是

和谐社会的“关爱帮助”。

“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的大森林，也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们应该好好保护她，关爱她。可是，千万年来，我们人类只知道无穷无尽地向大自

然索取，而不知道去保护她，将越来越多的污染无情地抛给了她，让她不堪重负，造成了

许多生物濒临灭绝，资源不断消耗，能源紧缺，环境污染……

和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春

风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和谐的，她“随

风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的理想方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的理想，到毛泽东“环球同此

凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和谐

社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。和谐社会应该是团结友爱、互帮互助的社会。但现实生活中，由于许多同学、思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣

爱好的差别，有些人的行为方式不利于团结互助，甚至一些损人利己现象也时有发生;还

有的同学喜欢搞小自由主义，当面不说，背后乱说，班级不说，校外乱议论，导致同学与

同学之间互相猜疑，引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些：惟利是图，损人

利己，爱占便宜;甚至于尔虞我诈、坑蒙拐骗的行为，也或多或少的带到了校园，这样不

仅可耻，简直可以说是道德的囚犯。胡把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会

主义荣辱观的重要内容提出来，丰富了社会主义道德建设的内容，同时也丰富了我们的校

园文化，我们中学生在这个富有感召力的今天，我们应该做的是;同学之间要和谐，要团

结友爱互助;校园要和谐，构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉

我们：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要

标志之一。继承中华民族优良的传统文化，很重要的一个方面，就是弘扬团结友爱、互帮

互助的美德。

是啊!我国素以“礼仪之邦”着称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传

统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为构建一个和谐的校园努力，明天我们要为构建一个和谐的社会而付出，这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给

我们的使命!

世上美的东西很多。自然美、心理美、外表美…… 当然，这其中也少不了和谐之美。

在我们这个大社会中，和谐之美是无处不在的。一个社会少不了它。我想细心的你一

定发现了吧!你也一定感受到它那独特的魅力了吧!社会中的和谐之美就在你的身边。没有

了它世界将无法安宁。就让和谐之美在每个人的心中存在吧!我也感受的了社会上的和谐

气息。

社区里和谐之美是非常浓厚的，就在公园里，就这样一副和谐的画面：几位白发苍苍

的老人正坐在石凳上专心致志的下着棋;几位妇女抱着孩子在津津有味地说笑着;而那些和

我仿佛年纪的孩子，却在树阴下有声有色地玩着游戏。其它的生物也不例外，鸟儿在树上

欢快地唱着歌，千姿百态的云在天空中悠悠忽忽地漫游着，一会把太阳给遮住了，没有了

阳光，气得天空变了脸…… 就是这样一幅画面，和谐的气息充满了整个画面。世间万物

是相处得那样融洽。没有一丝不雅之处。而这样的画面，在我们这个大千世界里，是不

可计数的，缺少的是发现它的眼睛，你发现了吗?

马路上，川流不息的车辆在路上来来往往的。机动车道上，车辆时而缓，时而急得行

驶着，遇到红绿灯，车辆会立停下来，现在的马路已经不太有人闯红灯了。车辆经过斑

马线时，总会缓缓驶过，看见有行人要走过，会毫不犹豫地将车停下，让行人先走过马路。遵守交通规则的人多了，人们的素质好了。路面上不再看到随风动的垃圾了。就是这样，和谐之风在马路上也构成了一幅祥和、融洽的景像。虽还有一些不足之处，但已称得上是“和谐公路”了。

校园内，也同样洋溢着和谐之声。就在我们的课堂上，老师正在讲台上一丝不苟地讲

着课，而在坐的我们呢，也在下面专心致志地听着老师的讲课。不时地让我们回答某一

个问题。下课时，虽没有象上课那样然有序，显得有些散，但我们的教室里充满了欢声

笑语。课堂的那种紧张气氛没有了，同学们聊天的聊天，嬉戏的嬉戏。同学们玩得非常开心。校园里的和谐之风是有条的。学习的味道很浓的，正因为有这种学习味，也在校园

里上演了一幕幕和谐画面。我在学校五年多了。第一次感受到了这种味道。

和谐之充满了整个世间，它能使人温暖，使世间万物变得融洽。使人们和睦相处。

和谐之声充满了我的心灵。原来它是有那么大一股力量和魅力。我现在也感受到了。和谐