义务教育家庭经济信息录入-模板(1)
家庭经济信息录入
高
姓名 身份证件类型 身份证件号 是否五保户
填写学生身份证件类型，请 必须为汉字（可以包含 填写学生身份证件类型所对应 参考代码表中的身份证件类 ·），长度大于等于1， 证件号，例如:填写居民身份 只能填“是”或“ 型进行填写，如“居民身份 且不超过20个汉字，例如 证,“140602199907061024”必 否”，非必填项 证”、“军官证”等预知详 “张三”必填项 填项 情，请见代码表，必填项
只能填“是”或“否”，非 必填项
是否军烈属或优抚子女 家庭人均年收入
家庭主要收入来源类型
填写学生家庭主要收入来源类型，请 数值整数位不超过6位，小数位 参考代码表中的家庭主要收入来源类 只能填“是”或“否”，非必填项 不超过2位，例如可填写“2500 型进行填写，如“工资、奖金、津贴 ”非必填项 、补贴和其他劳动收入”、“自谋职 业收入”等，非必填项
家庭是否遭受自然灾害自然灾害具体情况描述
填写自然灾害具体情况描述，内容 不能超过100个字符。若“家庭是否 遭受自然灾害”项填“否”，则该 项不能填写，请自行检查。非必填 项
只能填“是”或“否”，非必填项
家庭是否填写突发意外事件具体描述，内容 不能超过100个字符。若“家庭是 数值整数位不超过6位，小 否遭受突发意外事件”项填“否 数位不超过2位，例如可填 ”，则该项不能填写，请自行检查 写“20000”非必填项 。非必填项
认定时间
该项如果填写，则“认 定困难级别名称”、“ 认定原因”也必须同时 填写且同时通过校验。 填写困难等级认定的日 期，格式如20020112， 非必填项
认定原因
该项如果填写，则“认 定困难级别名称”、“ 认定时间”也必须同时 填写且同时通过校验。 填写的认定原因，内容 不能超过30个字符，例 如“家庭人口众多，劳 动力较少”非必填项
江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表
学校负责人： 学校公章：
县级 学生 资助 管理 中心 意见
（公章）
注：此表一式两份，一份学校留存，一份局关工委备案。
江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活
补助经费资助学生分校情况汇总表
学校名称（盖章）：
序号
姓名
班级
全年补助 金额（元）
家庭住址
联系 电话
是否 寄宿生
1
2
3
4
…
联系人：联系电话：
注：此表一式两份，一份学校留存，一份局关工委备案。
江苏省义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表
（小学□/初中□）
本人
情况
姓名
性别
出生年月
民 族
入学
时间
联系电话
家 庭 经 济 情 况
家庭月总收入
人均月
收入
收入来源
家庭
住址
邮政编码
家庭人口
家庭 成员 情况
姓名
年龄
与本人关系
工作或学习单位
申请 生活 补助 经费 理由
申请人： 法定监护人：
学校 审核Байду номын сангаас意见
义务教育家庭经济信息录入-模板
checkFamilyIncomeTypห้องสมุดไป่ตู้ 1 checkFamilyIncomeType 2 checkFamilyIncomeType 3 checkFamilyIncomeType 4 checkFamilyIncomeType 5 checkFamilyIncomeType 6 checkFamilyIncomeType 7 checkFamilyIncomeType 8
7 8 9 10 7 8 9 10 1 2 3 9
因病 因灾 其他 涉农专业 因病 因灾 其他 涉农专业 视力残疾 听力残疾 智力残疾 其他残疾 工资、奖金、津贴、补贴和其他劳动收入 离退休金、基本养老金、基本生活费 、失业保险金 继承、接受赠予、出租或出售家庭财 产获得的收入 存款及利息，有价证券及红利、股票 、博彩收入 经商、办厂以及从事种植业、 养植 业、加工业扣除必要成本后的收入 赡养费、抚(扶)养费 自谋职业收入 其他应当计入家庭的收入
申请理由名称 申请理由名称 申请理由名称 申请理由名称 申请理由名称 申请理由名称 申请理由名称 申请理由名称 残疾类别 残疾类别 残疾类别 残疾类别 家庭收入来源类型 家庭收入来源类型 家庭收入来源类型 家庭收入来源类型 家庭收入来源类型 家庭收入来源类型 家庭收入来源类型 家庭收入来源类型
1 21 22 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C 无 单亲 孤儿 残疾 低保 烈士子女 农村五保 因病 因灾 其他 涉农专业 0 1 2 3 4 5 6
特别困难 困难 一般困难 不困难 居民身份证 军官证 士兵证 文职干部证 部队离退休证 香港特区护照/身份证明 澳门特区护照/身份证明 台湾居民来往大陆通行证 境外永久居住证 护照 户口薄 其他 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无 单亲 孤儿 残疾 低保 烈士子女 农村五保
义务教育全国学生资助系统(学校级)操作教程
义务教育全国学生资助系统（学校级）操作教程本学期将结束前上级布置了大量的工作给学校，给学校的电脑员造成巨大的工作压力，再加上上面在布置工作任务时讲得无清无楚，使电脑花费了大量的精力与时间去摸索。
有时我真的怀疑布置工作的人是不是教师出身的。
做一份教程很难吗？好了，费话少讲。
下面的我的操作过程，希望对各位学校电脑员有所帮助。
一、准备：本次录入的是贫困生生活（2016年春季的）补助（系统是村寄宿生生活补助资助），所以我们要准备好本校的2016年春季补助名单。
二、登录系统（一）从系统里导出2016年春季补助学生信息（不是补助名单的不用导出），导出这些信息是干什么的呢？上级无讲清楚，凡事都有原因，原来是为了下面录入的模板中要选取学生的个人信息用（每个模板都要用到）。
即模板前面部分，如图。
操作方法：1、用业务操作人员帐号登录系统（如图）--------2、从下图进入；3、点；4、在图中的方框打钩导出所有学生信息，------；5、整理导出信息表，把不是补助名单的删除，剩下的就是补助生信息了。
（二）打开“义务教育家庭经济信息录入-模板”，把补助名单个人信息部分从前面导出的2016年春季补助学生信息中复制到“义务教育家庭经济信息录入-模板”中，即粘贴到从学生姓名到班级这几列里，如图：，之后，补充后面几列的资料完整后，点上面的检查后，打开系统，点资助业务管理，进入后，点，点，注意，如果出现不成功，或提示要你下载模板时，你就要从这里下载模板，把原来做好“义务教育家庭经济信息录入-模板”中的数据复制到新下载的模板中，原来的模板要重命名，否则下载的模板会覆盖原告模板，再次校验后导入，直至成功为止。
（三）做好“困难-学生认定管理-模板”方法与上面的“义务教育家庭经济信息录入-模板”相同，只是从这进入。
（四）做好“义务教育寄宿生生活补助资助名单-模板”的导入，方法也和“义务教育家庭经济信息录入-模板”相同，只是从这里进入：，进入后点。
义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表
义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表
姓名曾用名性别出生年月
身份证号民族年级班级户籍区县入学年度健康状况
身高体重
是否留守儿童或外来务工子女
是否寄宿生监护人姓名账号(一折通)开户行家庭地
址镇村组联系电话家庭人口家庭月
总收入
人均月收入
收入来源年龄
申请生活补助经费理由
县级学生资助管理中心意见
家庭经济情况
家庭成员情况
学校审核意见
申请人：法定监护人：
拟同意全年补助金额为：元。
学校负责人：学校公章：
（公章）
姓名
与本人关系
工作或学习单位
义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费申请表
（小学□/初中□）
本人情况。
义务教育阶段全国学生资助管理信息系统数据(模板)录入和审核流程
义务教育阶段全国学生资助管理信息系统数据（模板）录入和审核流程
1、登录全国资助管理信息系统，进入义务教育业务操作人员账号
2、进入首页点击"资助业务管理”标签后，依次点击学生信息管理、导出、查询结果导出，输入用户密码，导出义务教育在校学生信息查看-模板。
3、依次点击家庭经济信息录入、下载模板（义务教育家庭经济信息录入-模板），用Excel 打开模板，采用函数“查找与引用”中Vlookup把“义务教育在校学生信息查看-模板”中学生信息粘贴到“义务教育家庭经济信息录入-模板”中，完成后使用模板批量导入导入信息。
4、依次点击困难学生认定管理、下载模板（困难-学生认定管理-模板）、模板批量导入，完成困难学生认定
5、依次点击资助项目管理、国家资助、寄宿生生活补助、资助名单录入后下载模板（义务教育寄宿生生活补助资助名单-模板），模板批量导入完成资助名单录入。
6、登录全国资助管理信息系统，进入义务教育业务审核人员账号，依次点击资助项目管理、国家资助、寄宿生生活补助、资助名单审核、审核、通过，完成审核。
中小学(幼儿园)在读学生家庭经济情况摸底登记表
建档立卡贫困户学生□
农村低保家庭学生□
填报说明 1. 家长姓名栏只填一人，父母亲或其他法定监护人；如家长持有扶贫卡或农村低保证，则应填持有该卡的家长姓名。 2.贫困类型一栏，如属“建档立卡贫困户学生”、“农村低保家庭学生”、“残疾学生”、“农村特困救助供养（孤儿）”四类中的任意 一类或多类，请按实在“□”打“√”，并上交扶贫手册、农村低保证、残疾证、特困人员救助供养证等相应证件（证明）原件及复印件以 供审核；否则不填。 3.家庭经济状况一栏，如不属上述第2项中的四类情况，但确属因病因灾等原因导致家庭经济状况困难的，可按实际情况填写“很困难”、 “困难”，并填写致困原因；否则不填。 4.如仍有疑问，请联系班主任。 本人确认以上所填内容真实、准确，如因本人错报、漏报而导致不能享受国家资助政策，本人愿 经学校审核，该生所提供的材料 承担全部责任。 与所填信息一致。 家长（法定监护人）签名： 年 月 日 学校（公章）
附件1
岳阳市中小学（幼儿园）在读学生（幼儿）家庭经济情况登记表
学生（幼儿）姓名 学生（幼儿）身份 证号 家长姓名 家庭详细地址 贫困类型 家庭 情况 家庭经济状况 致困原因 省 市 就读学校（幼儿园） 性别 家长身份证号 县 镇 村 组 残疾学生□ 就读年级（大班、中 班或小班） 就读班级号 与学生（幼儿）关系 家长联系电话 农村特困救助供养学生□
家庭经济信息录入-模板
孙润彩居民身份证130621************韩润发居民身份证130621************要磊居民身份证130621************ 穆亚男居民身份证130621************冉号泽居民身份证130621************尹微居民身份证130621************张达居民身份证130621************申泽居民身份证130621************李鑫玉居民身份证130621************李圆圆居民身份证130621************王寒居民身份证130621************杨赛居民身份证130621************丁步凡居民身份证130621************孙旭居民身份证130621************王天宇居民身份证130621************常宏业居民身份证130621************王鹏飞居民身份证130621************ 米东壮居民身份证130621************赵子鹏居民身份证130621************钱进居民身份证130621************曹舟舟居民身份证142325************王明信居民身份证130621************女1999-06-2620141414男1998-07-012014男1998-10-072014男1998-12-092014男1998-11-092014女1998-12-172014男1998-02-232014男1999-01-062014男1998-12-082014男1998-09-112014男1998-04-142014男1998-11-172014男1999-12-172014男1998-10-232014男1998-09-082014女1998-04-182014男1999-02-012014男1999-01-052014男1998-08-232014男1999-02-092014男1998-08-082014女2000-07-012014。
积分入学家庭基础信息登记表模板
积分入学家庭基础信息登记表
父亲姓名民族出生年月日
文化程度身份证号码
户口详细地址：
婚姻状况□（1未婚、2初婚、3离婚、4丧偶、5再婚）结婚时间
现居地址：
联系电话：
母亲姓名民族出生年月日
文化程度身份证号码
户口详细地址：
婚姻状况□（1未婚、2初婚、3离婚、4丧偶、5再婚）结婚时间
现居地址：
联系电话：
子女情况：第孩入学
一孩姓名性别出生年月日出生地
二孩姓名性别出生年月日出生地
三孩姓名性别出生年月日出生地
四孩姓名性别出生年月日出生地
五孩姓名性别出生年月日出生地
填写日期年月日填表人签名
注：请各家长要如实填写此信息表，并上交到就读幼儿园，由幼儿园整理好统一上交上一级责任部门。
20192020度农村义务教育阶段家庭经济困难学生生活费
评议结果 ： □ 享受补助 □ 不享受补助
评议理由：
评议小组组长签名： 日期： 年 月 日
学校意见
学校意见：
学校法定代表人签名： 学校公章： 日期： 年 月 日
附件4
注：1、家庭地址填写市、县、乡（镇）、村（街道）门牌号屯2、家庭年收入 即填全家人全年的收入 3、贫困类别填：建档立卡、农村低保、城镇低保、特困供养、库区移民、残疾学生、孤儿、烈士子女、单亲子女、独生子女、突发致贫、其他贫困等。
2019-2020学年度农村义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助申请表
学校名称：
学生个人基本情况
姓 名
性别
出生年月
民族
就读年级
家庭成员数
户口
□城镇□农村
居民身份证号码
联系电话
家庭住址
邮政编码
学生家庭主要成员情况
姓名
关系
年龄
工作单位
健康状况
家庭年收入（元）
申请理由
贫困类别： 学生签名： 日期 年 月 日
(最新)学生家庭经济信息采集表模板
学生家庭经济信息采集表填写提示：各位家长和同学，为了便于您在XX省学生资助申请平台快速、准确的填写家庭经济有关信息，请对照本表提前准备相关信息。
1.学生基本信息姓名：居民身份证号码：民族：健康状况：入学前户籍所在地：省（区/市）市县（市/区/旗）现家庭居住地址及邮编：*申助成功后，拟用于接收助学金的银行卡号卡主名（与学生关系：）；开户行支行名称2.就读信息所处学段: □学前□小学□初中□普高□中职□大学□研究生□预科；学校名称：年级：专业名称（中职、大学和研究生填）：学院名称（大学和研究生填）：学号（大学和研究生填）：3.本学年申请国家教育资助项目信息（1）学前教育学段：学前政府资助：□是，□否。
（2）义务教育学段：家庭经济困难学生生活补助：□是，□否。
（3）高中（中职）教育学段：国家助学金：□是，□否；普通高中减免学费：□是，□否。
（4）本专科教育学段：国家助学金：□是，□否；减免学费：□是，□否。
（5）研究生教育学段：减免学费：□是，□否。
4.家庭类型（1）建档立卡户或低保家庭：建档立卡（当地扶贫部门认定）：□是，□否；低保家庭（当地民政局认定）：□是，□否。
（2）残疾或特困救助供养学生：残疾：□是，□否；特困救助供养（当地民政局认定）：□是，□否。
（3）享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女或因公牺牲警察子女：享受国家定期抚恤补助的优抚对象子女：□是，□否；因公牺牲警察子女：□是，□否。
（4）孤儿或困境儿童：孤儿：□是，□否；困境儿童（当地民政局认定，高校跳过）：□是，□否。
（5）特困职工家庭（当地总工会认定）：□是，□否。
（6）单亲家庭：□是，□否，是，□父母一方去世；□父母离异，一方抚养；□父母离异，双方抚养。
—1—5.家庭基本信息（只填父母及兄弟姐妹）姓名身份证号年龄称谓工作/学习单位职业平均月收入（元）健康状况（1）（2）（3）（4）6.联系方式：本人联系电话：家长联系电话：7.影响家庭经济状况其他关信息（1）近三年家庭遭受重大自然灾害累计损失情况（地震、泥石流、洪灾、雪灾、旱灾等）：□未遭受；□损失0-10万元（含）；□损失10-20万元（含）；□损失20万元以上。
义务教育资助系统操作流程【范本模板】
义务教育资助系统操作流程一、系统说明义务教育资助系统所支持的浏览器是“火狐”浏览器；资助系统只支持Excel电子表格模式，并且要对表格的“宏"进行设置(2003表格设置为“中或下",2007及以上版本“启用宏”）.二、操作流程(一）、在“火狐"浏览器中输入资助系统网址：zz。
进入如图页面，输入业务操作员用户名及密码、验证码登录。
（二）、登录后出现如图密码更改窗口，需自己设定登录密码，密码设置要求：数字母字特殊符号8—20位注：原密码指第一次登录时输入的密码，修改后的密码请用笔记本记好。
(三）进行第一个模块操作：学生信息管理(如图点击1)1、在校学生信息查看(如图点击2）首先从系统中导出所有在校生（如下图）：操作过程：学生信息管理→功能菜单→在校学生信息查看→导出所有在校生（在校生导出以后，需确认学生数是否与实际在校生一致）→将导出的学生信息表保存备用(建议将默认保存路径设置为“桌面”)。
（注:1、在系统中点击导出表格或下载模板时系地址栏下方出现“阻止了此网站弹出的1个窗口",这时要点击右边“选项"功能键，点击“允许弹出”;2、导出在校生信息时系统会弹出“安全确认窗口”,窗口中的账号是学校审核员账号，系统默认填写，无法更改,在密码处输入学校审核人员的登录密码）2、进行家庭经济信息录入,操作方法如下图：（1）操作过程：学生信息管理→功能菜单→家庭经济信息录入→下载模板→填写模板(模板的表头标有“必填项”的，必须填写完整，格式必须与表头所举例子一样;表头标有“非必填项"的可以不填；a、为了减少出错,模板中填写的学生基础信息直接从刚才导出的在校生信息中复制使用；b、表头填充浅绿色部分，即认定困难级别名称、认定时间、认定原因、班级认定意见、年级认定意见等五项虽然标有“非必填项"字样,但我们也在此环节将这五项内容填写完整（这样做可以省去后面的“困难学生认定管理"步骤）；c、所有应该填写的内容填写完整后，点击表头的“开始检查”功能键进行检查（如果有错误信息，表册会出现黄色标识提示,更正所有提示的错误信息后,再次进行“检查",检查通过后才能进行下一步的操作)；（2）将检查通过的“义务教育家庭经济信息录入—模板"导入义务教育资助系统.如图操作过程：学生信息管理→家庭经济信息录入→模板批量导入→点击选择文件并找到检测通过的“义务教育家庭经济信息录入-模板”→导入。
家庭背景情况汇报材料模板
家庭背景情况汇报材料模板
家庭背景情况汇报材料。
我是某某某，来自某某市，某某县某某镇，目前就读于某某学校。
我家庭背景
情况如下：
1. 家庭成员情况。
我家有四口人，父母和一个弟弟。
父亲在某某公司工作，母亲是一名家庭主妇，弟弟目前在某某小学读书。
2. 家庭经济状况。
我们家属于中等收入家庭，父母的工资收入能够维持我们的基本生活，但并不
富裕。
我们注重节约，不会过度消费。
3. 家庭教育观念。
父母非常重视教育，他们希望我和弟弟能够接受良好的教育，以便将来有更好
的发展。
他们鼓励我们努力学习，注重品德修养，培养我们独立自主的人格。
4. 家庭成员关系。
在家庭中，我们之间的关系非常和睦。
父母平时工作繁忙，但他们会尽量抽出
时间陪伴我们，一起做一些家庭活动。
父母在教育我们的过程中注重沟通，尊重我们的意见，这样使得家庭氛围非常融洽。
5. 家庭生活方式。
我们家注重健康生活方式，每天都会进行适量的运动，饮食上也会注重均衡营养。
此外，我们也注重家庭教育，父母会给我们一些家务活动，培养我们的独立能力。
以上就是我家庭的背景情况汇报材料，希望能对您有所帮助。
家庭经济调查表模板和相关填写细则
家庭经济调查表模板和相关填写细则附件1高等学校学生及家庭情况调查表学校：XX学院学院：教育科学学院专业：如（学前教育）年级：如（2014级）所在地的乡（镇）或街道民政部门核实、盖章后，交到学校。
填表细则：1、凡是在模板上有红色的字体的地方，你们就根据自己的实际情况来填写，填表一定要用黑色的笔填写，其他颜色的一律无效。
2、家庭详细住址一定按照户口本上的填写，不能根据自己的想法来填写，填错的一律作废。
3、在专业一栏填写XX专业即可，不用写上XX级，在年级一栏写上XX级就可以了。
4、家庭人口数根据户口本来填写。
5、家庭人均年收入一栏请注意：家庭人均年收入=家庭总收入/家庭人口数，家庭总收入=家庭各成员年收入相加，城镇人口人均年收入不超过6000元，农村人口人均年收入不超过4200元。
请在草稿纸上算清楚了再填写，填错一律作废。
6、家庭成员健康情况一栏在知道具体的情况下填写（如：腿残并且注明是左还是右），一般平时易生病的填写亚健康，其余的填写健康。
7、如有家庭成员（如：哥哥）在读书的情况，收入一栏填写无。
9、附件1需要打印出来再填写，如有填写完之后打印出来的一律作废。
填写的时候一定要用黑色字体的笔，而且填写过程中不得有任何涂改，涂改的一律无效。
10、建议每个人至少填写4—5张，在盖章的地方一定要盖民政局或社会福利局的章，其他的一律无效，有盖假章或传真过来的一律无效，一旦查出是假章的，四年的奖助贷一律没有，还要在学校进行通报批评，做记过处分。
（交的时候必须有三张合格的）11、签章下面的的三栏全部都填上12、外省要进数据库的必须要有高中受助学校的盖章证明13、如写的理由有低保或者残疾的须有相关证件的复印件或者当地街道或者民政部门的盖章12、附件二（打印出来后用黑色笔填写）附件2XX省高等学校家庭经济困难学生认定申请表学校：XX学院学生资助申请。
义务教育家庭经济信息调查表
突发意外事件
具体描述
家庭欠债金额
家庭欠债原因
家庭人口数
赡养人口数
是否扶贫户
民政部门
其它信息
劳动力人口
家庭成员
失业人数
认定困难
级别名称
认定时间
认定原因
班级
认定意见
班主任签名
义务教育家庭经济信息调查表
学校：漯河市郾城区龙城镇xx小学
2016年6月6日
姓名
性别
出生日期
学籍号
身份证件号
班级
是否
五保户
是否
低保
是否
孤儿
是否单亲家庭子女
是否残疾人
子女
本人
是否残疾
残疾
类别
是否父母
丧失劳动能力
是否家中
有大病患者
是否军烈属
或优抚子女
家庭人均
年收入
家庭主要收入
来源类型
家庭是否遭受自然灾害
自然灾害
具体情况描述
家庭是否遭受
家庭经济困难学生信息采集表
县市区（章）： 学生姓名 身份证号码 学生家长信息 家庭详细地址 学生目前所在学校班级 学生 原发放特困生救助金账号 学生本人签字 目前监护人1 与受助学生关系 目前监护人2 与受助学生关系 核查人姓名 核查人联系方式 学生家庭经济状况 核查情况 学生学习情况 学生品德情况 学生年内获资助情况 核查人签字 班级 审核意见 学校负责人 意见 县市区学生 资助管理中 心 负责人 联系人 班主任签名： 校长签名： 调查日期 年 年 月 月 日 日 所在处室 年龄 联系方式 年龄 联系方式 学校 年级 班 父亲姓名 母亲姓名 核查人所在单位：（章） 性别 原救助编号 出生日期
义务教育家庭经济信息录入-模板
是否孤儿
是否单亲家庭子女
只能填“是”或“否”，不 能同时与“是否孤儿”同时 填“是”，请自行检查。非 必填项
只能填“是”或“否 ”，不能同时与“是否 只能填“是”或“ 只能填“是”或“ 单亲家庭子女”同时填 否”，非必填项 否”，必填项 “是”，请自行检查。 必填项
是否残疾人子女 本人是否残疾
只能填“是”或“否”， 非必填项 只能填“是”或“否 ”，必填项
认定困难级别名称
该项如果填写，则“认定时间 ”、“认定原因”也必须同时 填写且同时通过校验。填写认 定的困难等级，只能是“特别 困难”，“困难”，“一般困 难”，“不困难”中的其中一 个，非必填项
认定时间
该项如果填写，则“认 定困难级别名称”、“ 认定原因”也必须同时 填写且同时通过校验。 填写困难等级认定的日 期，格式如2002-0112，非必填项
认定原因
班级认定意见
该项如果填写，则“认 定困难级别名称”、“ 认定时间”也必须同时 填写班级认定意见， 填写且同时通过校验。 内容不能超过30个字 填写的认定原因，内容 符，非必填项 不能超过100个字符，非 必填项
年级认定意见
填写年级认定意见， 内容不能超过30个字 符，非必填项
残疾类别
只能填“视力残疾”、“听 力残疾”、“智力残疾”、 “其他残疾”。不能在“本 人是否残疾”中填写“否 ”，而在本列填写具体的残 疾类别，请自行检查。非必 填项
是否父母丧失劳动能力是否家中有大病患者 是否军烈属或优抚子女
只能填“是”或“否”，非必填 只能填“是”或“否”，非必填项 只能填“是”或“否”，非必填项 项
性别
出生日期
年级
班级
只能填“男”或“女”。 如果身份证件号为正确的 填写学生所在年级， 填写学生的出生日期，格 填写学生所在班级，长度不 居民身份证号，则该项可 长度不超过33个字 式如20020112。必填项 超过33个字符，非必填项 以不填，系统会自动生 符，必填项 成，必填项
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
认定困难级别名称
该项如果填写，则“认定时间 ”、“认定原因”也必须同时 填写且同时通过校验。填写认 定的困难等级，只能是“特别 困难”，“困难”，“一般困 难”，“不困难”中的其中一 个，非必填项
认定时间
该项如果填写，则“认 定困难级别名称”、“ 认定原因”也必须同时 填写且同时通过校验。 填写困难等级认定的日 期，格式如2002-0112，非必填项
自然灾害具体情况描述 家庭是否遭受突发意外事件
填写自然灾害具体情况描述，内容 不能超过40个字符。不能在“家庭 是否遭受自然灾害”中填写“否 ”，而在本列填写具体描述，请自 行检查。非必填项 只能填“是”或“否”，非必填项
突发意外事件具体描述 家庭欠债金额
家庭欠债原因
填写突发意外事件具体描述，内容 不能超过40个字符。不能在“家庭 填写欠债金额，只能填写整 填写学生家庭欠债原因，内容不能 是否遭受突发意外事件”中填写“ 数且数值整数位不超过6 超过40个字符，非必填项 否”，而在本列填写具体描述，请 位，非必填项 自行检查。非必填项
家庭人口数
赡养人口数
是否扶贫户
只能填“是”或“否 ”，非必填项
填写学生家庭人口数，大于 填写学生家庭赡养人口 0，且人口数不能超过99， 数，大于0，且人口数不 非必填项 能超过99，非必填项
民政部门其它信息
劳动力人口
家庭成员失业人数
填写学生家庭劳动力人 填写学生家庭失业人数，大于 填写扶贫或民政部门的其它认证信息， 数，大于0，且人数不能 0，且人数不能超过99，非必填 内容不能超过40个字符。非必填项 超过99，非必填项 项
性别
出生日期
年级
班级
只能填“男”或“女”。 如果身份证件号为正确的 填写学生所在年级， 填写学生的出生日期，格 填写学生所在班级，长度不 居民身份证号，则该项可 长度不超过33个字 式如20020112。必填项 超过33个字符，非必填项 以不填，系统会自动生 符，必填项 成，必填项
是否五保户 是否低保
认定原因
班级认定意见
该项如果填写，则“认 定困难级别名称”、“ 认定时间”也必须同时 填写班级认定意见， 填写且同时通过校验。 内容不能超过30个字 填写的认定原因，内容 符，非必填项 不能超过100个字符，非 必填项
年级认定意见
填写年级认定意见， 内容不能超过30个字 符，非必填项
家庭人均年收入
家庭主要收入来源类型 家庭是否遭受自然灾害
只能填“是”或“否”，非必填项
填写学生家庭主要收入来源类型，请 填写家庭人均年收入，只能填写 参考代码表中的家庭主要收入来源类 整数且数值整数位不超过6位， 型进行填写，如“工资、奖金、津贴 非必填项 、补贴和其他劳动收入”、“自谋职 业收入”等，非必填项
是否孤儿
是否单亲家庭子女
只能填“是”或“否”，不 能同时与“是否孤儿”同时 填“是”，请自行检查。非 必填项
只能填“是”或“否 ”，不能同时与“是否 只能填“是”或“ 只能填“是”或“ 单亲家庭子女”同时填 否”，非必填项 否”，必填项 “是”，请自行检查。 必填项
是否残疾人子女 本人是否残疾
只能填“是”或“否”， 非必填项 只能填“是”或“否 ”，必填项
8
义务教育家庭经
姓名 学籍号 身份证件类型
填写学生身份证件类型， 请参考代码表中的身份证 件类型进行填写，如“居 民身份证”、“军官证” 等，非必填项
身份证件号
填写学生身份证件号，可 以填写“居民身份证”、 “军官证”、“士兵证” 等号码的一种，并且长度 不能超过40个字符，非必 填项
必须为汉字（可以包含 填写学生的学籍号，长 ·），长度大于等于1， 度不超过50个字符，必 且不超过16个汉字，必填 填项 项
残疾类别
只能填“视力残疾”、“听 力残疾”、“智力残疾”、 “其他残疾”。不能在“本 人是否残疾”中填写“否 ”，而在本列填写具体的残 疾类别，请自行检查。非必 填项
是否父母丧失劳动能力是否家中有大病患者 是否军烈属或优抚子女
只能填“是”或“否”，非必填 只能填“是”或“否”，非必填项