2020高考备考：立德树人经典素材,高分语言,人物事迹,精彩点评
“立德树人楷模”事迹材料：爱以德 悟以心 助人自助润芳华
“立德树人楷模”事迹材料：爱以德悟以心助人自助润芳华尊敬的领导、老师：大家下午好！我是学生处xx。
今天作为机关参评“立德树人楷模”的唯一代表在此发言，我深表荣幸！在此与大家分享的演讲题目是《爱以德悟以心助人自助润芳华》。
说实话，当我手捧这份荣誉证书时，内心无比激动。
确切的说，这份激动包含了非常复杂的情感，情感是一种很玄妙的东西，这些天我时常在仔细揣摩这种复杂情感背后的由来。
一张证书带给我的绝不仅仅是脸上的光彩和外显的荣誉，正如梁漱溟先生所言：道德是什么？那是生命的和谐，也是人生的艺术。
人生要想做得痛快漂亮，首先要知道自己最亲切有力的需求是什么。
于是当我看着这份荣誉证书时，脑海里折射出了几番与之相关的景象：记得“立德树人楷模”评选过后不久，我校恰好进行“大学生年度人物”的网络评选活动。
网页挂出来的第一天，我一口气看完了所有参评学生的事迹材料，这些材料清晰可见地传递着每个孩子的勤奋与智慧。
如果说“立德树人楷模”是我校教育事业上的一颗明亮的露珠，那么“大学生年度人物”才是这些露珠凝集的结晶。
学生的优秀才是对老师孜孜不怠、循循善诱最理想的目标诠释，也是老师心头那颗最甘怡的果实。
从教十八年来，我在自己的工作岗位上接待过3000余名学生的心理咨询来访。
每一次走进咨询室，面对愁眉不展的孩子时，我知道他此刻需要的不仅仅是走出阴影的方法，更重要的是解决问题的力量和信念，而全身心的投入和共情式的温暖才是此刻最有效的妙药；当我走出咨询室时，虽然已是满心疲惫，但看着孩子离去时那若有所思、豁然开朗的眼神时，心中立即重载了再次走进咨询室的期待感和幸福感。
学生是幸福的，我们才是快乐的；学生是进步的，我们才是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。
前些日子，学校组织观看教育部本科审核评估录像。
其间西南交通大学冯晓云副校长的一句话让我念念不忘，她说“学校组织的学生活动不是为了部门的业绩，更不是为了组织者个人的成就，而是为了学校里千万个孩子能够真正受益并且享受其中”。
2020作文备考热点“立德树人”优秀范文5篇精品
2020作文备考热点“立德树人”优秀范文5篇精品【范文示例 1】让道德之花盛放巴尔扎克说：“黄金的枷锁是最重的。
”在金钱至上的21世纪，人们的心灵除了容纳物质，还需要留有一方道德的绿洲，滋润干渴的灵魂。
著名学者李汉荣曾说：“站在山里的夜空下，仰望苍穹，发现今夜的天空缺失几颗道德的星星，虽然依旧辽阔无垠，却缺失原有的美丽。
”天空的美需要道德之星的点缀才显得浪漫夺人眼球;山川的美需要道德之花的芬芳才显得温柔扣人魂魄;成功的美需要道德之心的指导才显得绚丽让人尊重。
可是，在金钱横行霸道的市场中，虽有各种规则制约，但有时它们也被金钱所奴役，仿佛金钱是一把万能钥匙，可以打开各种防盗锁，我们看到的虚伪的美食王国里的一幕幕为牟取暴利而践踏道德底线的现象是最好的见证。
俗话说每个人都有背后的黑暗面，而食品便也受人感染了。
饭店里桌上绿油油的炒蔬菜背后有黑乎乎的地沟油;香味扑鼻的牛肉背后有粘粘的牛肉膏;金灿灿的炸鸡块背后有辣味的苏丹红;色香味俱全的糖醋排骨背后有被列为危害剂的瘦肉精;或许那酒杯里的酒兑了超过百分之五十的水;继“三聚氰胺”三鹿奶粉后的含有黄曲霉毒素有毒奶粉把牛奶狠狠地踢出了我们的生活;大而绿得卖相的不孕黄瓜迫使妇女们和少女们把原本营养丰富的黄瓜拒之门外……为了捕获金钱，黑心企业家将道德底线视而不见，破坏市场秩序，危害人们健康，污染道德的清泉，最终他们成了被法律制裁的人，担负了一身罪名的同时也失去了金钱的青睐。
“天网恢恢，疏而不漏”，无视道德的人，法律无法容忍。
没有道德做支撑的事业大厦，在金钱之风的吹拂下，迟早会坍塌;没有道德做根基的千里长堤，最终会因为金钱之蚁的蛀蚀而千疮百孔，不堪入目。
当金钱统治了心海，人们就会成为负重前行的奴隶。
在生命的天平两端，我们应该慎重放置金钱的砝码，不要让心灵因为金钱的超载而失衡导致崩溃。
用道德做旋律，即使是朴实无华的歌词，也能创作出一段余音绕梁不绝于耳的音乐。
因为一句“缺钱不缺德”而被人称为“中国的脊梁”的老郑的行为，就是对道德至上最完美的诠释。
立德树人德育事迹材料（系列6篇）
立德树人德育事迹材料（系列6篇）立德树人德育事迹材料篇1xxx老师长期担任低年级语文教学和班主任工作。
在工作中她忠于职守，以身作则，精于管理，爱生如子，勤于学习，努力实践，善于反思总结。
工作23年间，多次被评为优秀班主任，在她的努力下，她所带的班级班风正、学风浓，班级的各项活动和教学成果都取得了显著的成绩。
在养成教育方面，她有自己的一些好方法：1、以身作则，细心管理，养成好习惯。
小学低年级教育的重点就是养成教育，在此阶段养成良好的习惯对后期学习生活尤为重要。
可一年级的小豆豆，进了学校后，大部分同学还是懵懵懂懂的，坐不住、听不懂、学不会，所有的规则和方法都要靠老师一点点来教。
要求同学们做到的，宋老师总是给孩子们做好大榜样：每天，她提前到校，带领值日生打扫卫生，手把手教孩子怎样做到地面没有垃圾、墙面桌面没有污渍、门窗没有灰尘。
教同学们怎样做到“入校即静、入室即读”；大课间，宋老师在队伍前领操；眼保健操示范指导；早读时间在教室里培养领读员。
在老师的亲身示范影响下，两个月后同学们就基本能养成好的习惯。
2、多鼓励、少批评，用榜样的力量来规范行为。
对于一年级的孩子们来说，讲大道理是听不懂的。
宋老师通常会用树立小榜样的方法轻松解决难题。
比如当教室里同学们吵吵闹闹的时候，她会说：“我要表扬xxx，你看他坐得多端正，没有说话，一直在认真听我讲课，思考问题，我相信他一定能回答出老师提出的问题。
”这时候，教室里鸦雀无声，所有的同学都会学习榜样，认真听课，那些调皮捣蛋的孩子也会争先恐后回答问题来证明自己听讲也很认真。
当值日生把教室打扫得一尘不染时；当同学帮其他小朋友系鞋带时；当学困生有了进步时；当放学路队做到了安静有序时……宋老师都会及时送上鼓励和肯定，或许是一句衷心的表扬，或许是一颗甜甜的糖果，或许是一本图书，都能激发全班同学的积极性。
宋老师正是抓住了孩子们希望得到老师的肯定与表扬的心理，她适时、准确的鼓励与表扬既能引导学生规范行为，还能增强孩子们的自信心。
2020高考备考：立德树人经典素材,高分语言,人物事迹,精彩点评
2020高考备考：立德树人经典素材，高分语言，人物事迹，精彩点评唯有真情才能换得真情，唯有真心方能滋润真心。
一滴水可以折射太阳的光辉，一滴水也可以汇成奔腾江海。
无私奉献激荡着社会正气，凡人善举足以汇聚爱心暖流。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
做心中有爱、眼中有光的人，关键时刻拉上一把，危难关头施以援手。
奉献不仅在于一时，更在于长久。
生命可贵、情义无价。
以善意善举点燃道德火炬，我们的社会文明才会熠熠生辉。
生命值得我们热爱，而有价值的生命，更值得我们敬重。
职业有千万种，爱心并无差别。
汇涓流而成江海，积小善而成大德。
朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才有春光满园。
目录：1、以志愿精神服务社会2、用真情传递医者仁心3、永恒的光亮4、且以本心行善举5、爱心没有终点站6、高山难挡军民情7、伞开云端，强军有我（一）以志愿精神服务社会来源：人民网－人民日报【人物】见义勇为的地铁志愿者余涛宏【故事】余涛宏是武汉工程科技学院的大一新生。
前不久，在参加地铁志愿服务时，他看到一名乘客在自动扶梯上摔倒，便第一时间从楼梯上冲下来，及时按下了紧急暂停按钮。
他快速反应扶起摔倒的乘客，避免了一场事故发生。
回看现场视频，由于速度过快，余涛宏没有站稳，几乎是“连滚带爬”。
为表彰这一行为，学校给他颁发59800元微留学奖学金。
面对称赞，余涛宏说：“我只是做了一件很小的事，没想到带来这么大的反响。
受之有愧！”【点评】因为一个冷静而勇敢的举动，避免了一场可能的事故，余涛宏快速应对、见义勇为的举动赢得点赞。
把他人安危放在心上，在危急关头挺身而出，19岁的余涛宏用实际行动展现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，告诉我们什么才是当代青年应该有的样子。
志愿服务，被誉为“温暖人间的最美风景”。
说它最美，是因为志愿服务是社会文明的重要标志，也是培育和践行社会主义核心价值观的生动体现。
数据显示，截至今年10月底，我国实名注册的志愿者总数为1.35亿人，服务总时间达16.7亿小时。
立德树人的事例
立德树人先进事迹立德树人先进事迹1段瑜珍老师是淦田镇中心小学的一名普通的教师。
1994年参加教育工作，大专学历，小学高级教师。
从教以来一直担任班主任工作和语文、音乐教学工作。
在从事教育工作的近20年中，她一直站在教育工作的前沿。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长的喜爱，同事、领导的好评。
她在多年的教育教学中，多次得到上级部门的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界作为一名教师，段瑜珍老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。
平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和各级业务学习，如：2010年参加教育部“国培计划”—知行中国班主任培训项目，成绩合格;2011年由株洲市选送，参加湖南省中小学教师省级培训项目“小学音乐骨干教师培训班”培训合格。
积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。
2002年她的音乐科论文《农村初中与小学音乐教学衔接问题的探讨》获县级二等奖;2004年《论音乐课的导言教学》获三等奖;2007年《腔圆必须先正字》获音乐科论文县级三等奖。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
2020年北京高考语文试题点评：“立德树人”“以考育人”
2020年北京高考语文试题点评：“立德树人”“以考育人”7月7日上午，北京市2020年高考语文考试结束，北京基教研专家针对语文试卷中的多文本阅读、文言文阅读、古诗阅读、文学类阅读以及表达与运用方面进行了全方位解析。
多文本阅读点评专家：北京教科院基教研中心高级教师夏宇2020年北京语文试卷多重文本阅读考查，与整套试卷考查的指导思想保持一致，坚持“立德树人”、“以考育人”，弘扬社会主义核心价值观，试题命制服务选材，具有正面引导教学的积极作用。
本题选取了一组关于“嫦娥四号登月”的材料。
这一科技类话题，有引导学生关注国家大事、关注科技创新动向的教育意义。
学生在阅读过程中，激发自豪感，树立文化自信，了解当代文化，理解复杂事理；这有助于学生科学精神和创新思维的培养。
2020年高考多重文本阅读的选材形式，材料减为两则,总分继续减少,减至18分。
题目数量，继2018年减少为7题、2019年减少为6题之后，继续减少到5题。
进一步减少了学生的答题负担。
该大题起步平易，有利于考生后面的正常发挥。
2020年的多重文本试题与往年相比，从试题考查题型看，仍然是客观题加主观题，5道题目中共有客观题4道，主观题1道。
客观选择题考查的主要能力基本稳定，主要考查对文本内容的理解、分析能力，需要学生依据题目的要求或者根据一定的阅读目的对文本中的信息进行筛选、整合、归纳、分析，这是学生进行语文阅读的基本能力。
因此，日常教学要从文本出发，加强学生语文阅读能力的训练，同时要进一步提升学生的思维能力，特别是对文本的信息的辨析、评价、感悟能力要有所加强，提升学生语文学习的综合能力。
2020年多文本第5题，具有较强的基础性，试题情境真实、具体、丰富。
它要求学生根据给定的要求，确定“嫦娥四号发射前我国探月工程所取得的成就中，有两项对玉兔二号的成功产生了直接影响”，在此基础上，写出这两项成就取得的时间、内容及其对玉兔二号的作用。
这一题目，需要学生对题目中多项关键要求予以理解、确认，并以此为根据再对文中的信息进行比较辨析、筛选概括，突出考查了考生在具体语言环境中正确有效地运用祖国语言文字进行沟通的能力，很好地体现了学科核心素养的基础性要求。
立德人物作文素材摘抄大全
立德人物作文素材摘抄大全立德树人，是教育的根本任务。
在历史的长河中，有许多人物以其高尚的品德和卓越的成就，成为我们学习的榜样。
以下是一些立德人物的素材摘抄，供你参考：1. 孔子：春秋时期的儒家学派创始人，提倡“仁爱”和“礼”，强调个人修养和社会和谐。
孔子的教诲至今仍影响着我们，他的智慧和品德是立德教育的典范。
2. 雷锋：新中国的楷模，以无私奉献和助人为乐的精神，成为全国人民学习的榜样。
雷锋精神体现了社会主义核心价值观，是立德教育的重要内容。
3. 张海迪：身残志坚的女作家，以顽强的毅力和乐观的态度，克服重重困难，成为残疾人的楷模。
张海迪的故事告诉我们，只要有坚定的信念和不懈的努力，就能战胜困难，实现人生价值。
4. 钱学森：中国航天事业的奠基人，以卓越的科学成就和高尚的人格魅力，赢得人们的尊敬。
钱学森的事迹告诉我们，只有不断追求科学真理，才能为国家和人民做出贡献。
5. 焦裕禄：新中国初期的模范干部，以身作则，带领群众艰苦奋斗，改善民生。
焦裕禄的精神体现了共产党员的先进性，是立德教育的重要内容。
6. 屠呦呦：中国首位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家，以发现青蒿素治疗疟疾的杰出贡献，为人类健康事业做出巨大贡献。
屠呦呦的事迹告诉我们，只有勇于探索，才能取得科学上的突破。
7. 钟南山：中国著名呼吸病学专家，以抗击非典和新冠疫情的卓越贡献，赢得人们的尊敬。
钟南山的事迹告诉我们，只有勇于担当，才能在关键时刻为国家和人民做出贡献。
这些立德人物的事迹，展现了中华民族的优秀品质和精神风貌。
他们以高尚的品德和卓越的成就，成为我们学习的榜样。
在立德树人的过程中，我们应该以这些人物为榜样，培养高尚的品德和卓越的才能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
立德树人典型案例与精彩故事
立德树人典型案例与精彩故事《立德树人：典型案例与精彩故事》导言：在当今社会，教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的个体。
立德树人作为一种教育理念，强调在知识传递的同时，注重培养学生的品德和价值观。
本文将通过一系列典型案例和精彩故事，深入探讨立德树人的实践，展现其中的真善美。
一、励志榜样：李明的成长之路李明，一个普通的农村孩子，在面对贫困和困境时选择了坚持不懈的努力。
通过学习，他不仅在学业上有了巨大的突破，还在社会实践中展现出卓越的领导力和团队协作能力。
他的成长经历成为学校的励志榜样，激励着更多学生勇敢前行，实现自己的梦想。
二、感恩奉献：小红的义务助学之路小红，一个家境贫困的女孩，深知教育改变命运的力量。
她在学校发起了义务助学活动，用自己的实际行动感染着身边的同学。
通过小红的努力，不仅有更多的孩子得到了帮助，整个学校的爱心和感恩之风也在蔓延。
她的事迹让立德树人的理念深入人心，引发更多学生的社会责任感和爱心。
三、团队协作：王老师的立德树人实践作为一名优秀的教育工作者，王老师通过组织学生参与社会实践和团队协作项目，培养了学生的团队协作精神。
通过项目的实施，学生们在实际中学到了更多的社会交往技能和沟通能力，为将来的职场发展打下了坚实的基础。
王老师的立德树人实践为学生提供了更广阔的视野，让他们成为更具竞争力和责任感的社会成员。
四、品德教育：小芳的成长经历小芳，一个性格内向的女孩，通过学校的品德教育课程，逐渐变得开朗和乐观。
学校注重培养学生的品德和道德观念，通过各类实践活动引导学生形成正确的人生观和价值观。
小芳在这个过程中逐渐认识到责任、友爱、诚信等重要品质的重要性，成为学校的道德楷模。
五、社会实践：立德树人的生动实践学校通过组织丰富多彩的社会实践活动，让学生在实际中学到知识的同时，更好地理解社会、关爱他人。
通过参与社会实践，学生们逐渐树立正确的人生观，形成积极向上的心态。
这些生动实践成为立德树人理念的有力体现，让学校教育更具深度和广度。
立德树人优秀材料
急学生之所急，乐学生之所乐教育是什么?教育是用一个灵魂撼动另一个灵魂，教育是用一颗真心感动另一颗真心。
教育是教会学生求真、教育是引导学生走上正途。
教育是因势利导、顺势而为。
因为，人之初，性本善。
教育是教导学生博爱，进而兼济天下.......我是一名就职于新苗中学的数学教师，我以我身为教师而荣，在我的认知里，教师神圣而光荣。
这是一个守着清贫而充斥着热血的职业，这是一个走到哪里都闪闪发光的职业。
而我说的这个案例是2020级2班的某个学生，犹记得在2017年一月的某天下午，我接到一个熟悉的电话，是我校的某领导。
电话那头说：“喂，兄弟有时间吗？咱们坐会。
有个事需要请你帮忙，我有一个朋友准备从成都把他的孩子转过来就读于我们学校你们班，想请你帮个忙。
”就这样，我们班迎来了比较特殊的学生——杨涛宇。
初次见面，孩子脸色蜡黄，骨瘦如柴，面如死灰，在呆滞面无表情的脸上有一个深陷的酒窝，在深陷的眼窝里有两只炯炯有神的眼睛，清澈、透亮。
和他一起来的是他的母亲，母亲的第一句是问学校是否可以上网和玩手机。
显然，又是一个被网络游戏毒害的小青年。
从孩子母亲的脸上我看见了无奈、心酸和失望。
而对于母亲的问候，该孩子视若无睹甚至有些反感。
在母子两僵持不下时，为了打破这个僵局，我说了一句：“孩子欢迎你来到摩尼、来到新苗、来到我们二班。
是缘分让我们相遇，我们最好的遇见就是你刚好需要，而我刚好有。
”说着，我站起身主动走过去和他握手。
孩子先是一愣，随后礼貌性的微笑了一下。
这就是我们两的第一次见面。
在随后和妈妈的沟通中我明白了他对打游戏已经到入魔了，因为游戏成绩一落千丈，因为游戏弄得鸡飞狗跳，因为游戏妈妈气的离家出走，因为游戏曾几度被学校开除。
而此次转入我校的目的也很简单，就是只要可以戒掉游戏就行了。
从他母亲的交流中我明白了母亲的无助，看到了母亲的失望。
甚至仿佛看见了那个支离破碎的家庭和母亲那颗流血的心.........在接下来的时光中，我们从生活的点点滴滴着手，从生活每一个细节关心孩子，随时问候，随时关注，开始时孩子根本不接受关心和帮助，甚至有些时候还有些反感，我们从孩子的一点一滴进步开始，甚至连不犯错我们也给与关心和问候。
立德修身的名人简短事例素材
立德修身的名人简短事例素材《名人立德修身事例：深度探讨与个人观点》一、引言"立德修身"，作为中华民族传统美德的核心，是中华传统文化的重要组成部分。
随着社会的发展和变迁，许多名人都以其高尚的品德和修身养性的行为成为了当今社会的楷模。
在本文中，我们将以深度探讨的方式，结合个人观点，以名人立德修身事例为主线，展开一篇关于立德修身的高质量文章。
二、名人立德修身事例素材1. 孔子提及立德修身，首先不得不提到孔子。
作为儒家学派的创始人，孔子以其丰富的学识和高尚的品德深受世人景仰。
他的"仁、义、礼、智、信"等思想不仅影响了千百年的我国传统文化，也对世界文明产生了深远的影响。
在他的一生中，孔子始终以身作则，践行着自己所倡导的道德规范，成为了立德修身的典范。
2. 钱钟书作为我国当代著名学者，钱钟书先生也是一个极具代表性的立德修身的典范。
他的一生充满了对人性和我国传统文化的探索，既是名家学者，又是德高望重的良师益友。
他的著作《围城》等作品，不仅在文学领域取得了极高成就，更是在修身养性方面给后人树立了崇高的榜样。
3. 林语堂林语堂是一位在中西文化交流方面有着卓越成就的作家。
在他的一生中，不仅创作了许多优秀的文学作品，同时也致力于推动中华传统文化与西方文明的交流。
他在人生道路上始终以谦逊、宽容、和睦的姿态示人，堪称立德修身的杰出代表。
三、深度探讨与个人观点以上三位名人的立德修身事例，都展现了他们高尚的品德和对学问、道德的不懈追求。
在当今社会，我们可借鉴他们的品德和修身养性之道，努力做到以德立身，以身作则。
只有不断提升自身的品德修养，才能对社会发展和文化传承做出更大的贡献。
个人观点来说，立德修身是一种广泛而深刻的修养方式，它不仅仅是对自己品德的追求，更是对社会、对国家文化传统的继承与弘扬。
每个人都应该有自己的立德修身之道，不断提高自身的修养，做一个品德高尚的人。
四、总结回顾立德修身是我们中华民族传统美德的重要组成部分，通过深度探讨名人立德修身事例，我们不仅能够更深刻地理解这一核心价值观，同时也能够从名人的典范行为中受益，并且有助于我们更好地传承我国传统文化。
【高考干货素材】2020年高考崇敬英雄立德树人14位英雄人物
【高考干货素材】2020年高考崇敬英雄立德树人14位英雄人物崔荣利：只身与歹徒殊死搏斗【为了民族复兴·英雄烈士谱】新华社哈尔滨1月13日电（记者梁书斌）在核查一起特大绑架案件过程中，黑龙江省佳木斯市西林派出所原所长崔荣利突遭5名持枪、持刀歹徒袭击。
在战友中弹牺牲的情况下，他只身与歹徒展开殊死搏斗，身中17刀壮烈牺牲。
崔荣利，1953年生，牺牲前任佳木斯市公安局向阳分局西林派出所所长。
1981年参加公安工作以来，崔荣利长期战斗在打击犯罪的第一线，先后任佳木斯市公安局刑警大队民警、向阳公安分局刑警大队长、西林派出所所长等职。
从警20年，他侦破了500余起大案要案，数次荣记个人二、三等功，4次获个人嘉奖。
2001年11月7日，一男子到西林派出所报案，称其叔叔打电话要他筹集100万元，怀疑被人敲诈。
崔荣利立即向上级汇报，市公安局4名民警赶到协助调查。
在报案人指引下，崔荣利、西林派出所副所长丁大成及民警们来到一居民楼。
部署好楼下的警戒任务后，崔荣利等人敲开了报案人叔叔家的房门。
就在报案人向其叔叔介绍进屋的崔荣利、丁大成为警察时，从两侧居室冲出5名持枪、持刀歹徒，疯狂袭击崔荣利、丁大成。
丁大成开枪击倒一名歹徒后，头部中弹当场牺牲，崔荣利身中4刀仍与歹徒殊死搏斗，将一歹徒手指折断。
歹徒夺门欲逃，被门外刑警迎击，关闭房门退回室内。
歹徒向重伤倒地的崔荣利连刺几刀逼问外面警力部署情况，崔荣利视死如归，坚决不吐露任何信息。
丧心病狂的歹徒连刺数刀，致其壮烈牺牲。
警方迅速调动警力紧急处置，2名歹徒被击毙，3名被抓获。
经查，这起特大绑架勒索案，因为崔荣利、丁大成等民警的英勇无畏和壮烈牺牲，被劫持的人质安然无恙。
据法医检验，崔荣利身中17处深度刀伤，其中前胸致命4刀。
崔荣利原同事、现任汤原县公安局局长陈铭说，崔荣利为人朴实，把全部心思都投入到工作中。
面对危险，他总是英勇无畏、毫不退缩，直面歹徒的枪口和尖刀，越是关键时刻越挺身而出。
2020高考语文作文素材——立德树人
2020高考语文作文素材——立德树人1．天行健，君子以自强不息--《周易》译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为--《三国志》刘备语译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。
却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤--《论语》译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。
看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣--《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。
小人反是--《论语》译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。
或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。
小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也--《论语》译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7．己所不欲，勿施于人--《论语》译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师--《论语》译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。
后发展为成语"当仁不让"。
9．君子欲讷于言而敏于行--《论语》译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰--《周易》译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受11．君子藏器于身，待时而动--《周易》译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。
高考作文写作专题素材解读：立德树人
高考作文写作专题素材解读：立德树人解剖热点立德树人的重点是：德育为先，以人为本，正面教育，引导激励；以社会主义核心价值体系促进学生成长；促进青少年学会劳动、学会感恩、学会助人、学会自律；培育青少年健康人格、美好心灵，担当时代使命和责任等。
立德树人，培养“明戴德、贵诚信、尊传统、知敬畏”的道德意识，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
这些应该在高考作文中得以体现。
备考技法立德树人，立意高远以“立德树人、服务选拔、导向教学”为核心立场与基本功能的高考，形成了“一体四层四翼”的严密体系，将习近平新时代中国特色社会主义思想与立德树人结合起来，鼓励考生写出富有青少年蓬勃朝气的考场佳作。
我们先看看作文如何命题，再从中探索规律，提高语文素养。
立德树人审题得法明方向综观历年高考作文题，考生在审题时能够把握好方向，从立德树人的角度进行思考，基本不会偏离题意。
一、爱国为先，民族自豪习近平总书记在十九大报告中指出，要培育和践行社会主义核心价值观，社会主义核心价值观强调“爱国、敬业、诚信、友善”。
爱国是高考作文永恒的主题。
全国卷Ⅰ高考作文题给了考生12个关键词，要求考生向外国朋友介绍中国。
教育部考试中心专家张开明确指出，本题将“正确认识世界和中国发展大势”“正确认识中国特色和国际比较”作为落实立德树人的着力点和落脚点，突出高考的思想性和育人功能。
本题的最大成功其实就在于引导考生热爱祖国，培养考生的民族自豪感。
与之相应的是北京卷作文题，要求考生以“共和国，我为你拍照”为题写篇记叙文。
弘扬以爱国主义为核心的民族精神，已经成为近年来的高考作文主旋律。
此前北京卷作文题就曾聚焦以岳飞、林则徐、张自忠、邓稼先等为代表的古今中华英雄，要求考生以“假如我与心中的英雄生活一天”为题进行写作。
这其实就是要求考生理解英雄人物不朽的精神价值，突出民族精神。
考生应该充分展开想象，既描绘出英雄人物的历史风貌，又表达出当代青年的真情实感，赞颂英雄，学习英雄，增强民族自豪感，增强民族自信心。
新高考必备作文素材：立德树人写作素材之老子、墨子
立德树人写作素材之老子、墨子《老子》经典名言道尽人生真谛！1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
这句话告诫人们，无论做什么事情，都必须具有坚强的毅力，从小事做起，才可能成就大事业。
2、上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
水无比的高尚，利养万物而于世无争，而且宁愿呆在世人所厌弃的地方，它的品质接无比的接近于高尚，做人就应当如一弯清泉，保持高尚的节操。
3、天下皆知美之为美，斯恶已。
皆知善之为善，斯不善已。
天下事物，在表观上总是分为真、善、美和假、恶、丑两个对立的方面。
然而任何事物或善或美、或恶或丑都具有两重性和可变性，都是相对的而不是绝对的。
把美的事物当成永恒的美，把善的事物视为绝对的善，必然事与愿违，导致恶的、不善的结果。
4、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。
恒也。
因为事物都是互相对立而出现的，所以有和无由互相对立而诞生，难和易由互相对立而形成，长和短由互相对立而体现，高和下由互相对立而存在，音和声由互相对立而和谐，前和后由互相对立而出现。
5、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。
天地有仁心，滋生了万物；老子则说天地无所谓仁，也无所谓不仁。
天地生了万物，并没有想取回什么报酬。
也就是天地看待万物是一样的，不对谁特别好，也不对谁特别坏，一切随其自然发展！6、多言数穷，不如守中。
人说的话多，往往会使自己陷入困境，还不如保持虚静沉默，把话留在心里。
7、人之生也柔弱，其死也坚强。
草木之生也柔脆，其死也枯槁。
故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。
是以兵强则灭，木强则折。
强大处下，柔弱处上不要以为弱势人家会瞧不起，其实，正因为人家看不在眼里，反而是生长的好契机。
生命的原则是看内里的，不是看外表的;是看生长的，不是看既有的。
真正的强者是柔弱之人，是「骨弱筋柔而握固」，像婴儿一般!死板板的，有什么好;活生生的才好!8、宠辱若惊，贵大患若身。
世人得是名利的心太重，所以得到荣宠和受到屈辱都担惊受怕。
立德树人人物素材
立德树人人物素材以下是 6 条立德树人人物素材：素材一：你知道雷锋吗？那可是个了不起的人物啊！雷锋总是无私地帮助别人，就像温暖的阳光照耀每一个需要的人。
记得有一次，他看到一位老大娘在寒风中艰难行走，二话不说就背起大娘送她回家。
这是多么令人敬佩的行为啊！他不就像黑暗中的一盏明灯，给人指引和希望吗？我们难道不应该向雷锋学习吗？素材二：张桂梅，这个名字好响亮啊！她为了让贫困山区的女孩子能读书，付出了多少心血啊！山区的条件那么艰苦，她却像一棵顽强的青松一样屹立不倒。
看看那些因为她而改变命运的女孩们，笑得多么灿烂，这不就是张桂梅立德树人最好的证明吗？她的精神难道不值得我们永远铭记吗？素材三：钟南山，多么掷地有声的名字！在抗击疫情的时候，他就像一个勇敢的战士冲锋在前。
当大家都对未知的病毒感到恐惧时，他坚定地站出来，给人们信心和力量。
就好像一艘在暴风雨中坚定前行的巨轮，带领我们驶向安全的彼岸。
我们能不被他的担当所感动吗？素材四：焦裕禄，他一心为了百姓，简直就是百姓的贴心人呐！在兰考的土地上，他努力治理风沙，不怕艰难险阻。
那劲头，就如同一个不知疲倦的耕牛，默默地奉献着自己。
想想看，如果没有他的付出，兰考能有今天这样的变化吗？我们是不是应该好好传承焦裕禄的精神啊？素材五：黄大发，一个普通却又伟大的老人！他为了让村子里的人喝上干净的水，几十年如一日地修建水渠。
那坚韧不拔的毅力，好似愚公移山一般。
当清水流淌进村子的时候，大家的喜悦可想而知。
难道我们不应该对黄大发这种执着点赞吗？素材六：支月英，在大山深处坚守教育岗位，她就像一朵盛开的山花，给孩子们带来知识和希望。
多年来，她面对艰苦的环境，从没有退缩过。
这不就是对立德树人最好的诠释吗？她的付出我们能轻易忘记吗？我的观点结论：这些立德树人的人物都是我们的榜样，他们用自己的行动诠释了什么是真正的品德和担当，我们应当从他们的故事中汲取力量，努力让自己也成为一个有价值、有道德的人。
立德树人的人物素材
立德树人的人物素材立德树人是培养优秀人才的根本任务，需要具备高尚品德的人物作为榜样。
那么，我们来谈谈一些能够成为立德树人的人物素材。
首先，我们不得不提到中国古代的圣贤孔子。
孔子是中国古代最伟大的哲学家、教育家和思想家之一，他提出的“仁爱”思想成为了中华民族传统美德的核心。
孔子提倡尊重他人、谦逊有礼、严谨实践等美德，为后代树立了榜样。
他一生致力于教育事业，培养学生的品德、智慧和才能，在历史上留下了深远的影响。
其次，我们还可以以曾国藩为例。
曾国藩是清朝时期的著名政治家、军事家和教育家，他注重品德教育和素质教育的结合，被誉为中国近代教育改革的先驱。
曾国藩强调修身、齐家、治国、平天下的理念，他以身作则，崇尚正直、忠诚、奉公守法等美德，并积极培养学生的爱国精神和社会责任感。
同时，毛泽东也是一个重要的例子。
毛泽东是中国近代伟大的政治家、军事家和思想家，他在中国革命、建设和改革的过程中起到了重要的作用。
毛泽东倡导实事求是、坚持真理、服务人民等美德，他提出的“为人民服务”的口号鼓舞了全国人民，激发了广大群众的创造力和奉献精神。
当然，我们也不能忽视现代的优秀人物，比如青年企业家马云。
马云是中国著名的互联网企业家，创立了阿里巴巴集团，成为全球顶级企业之一。
他坚持以信念为先导，用商业的力量改变社会，关注公益事业，传播正能量。
马云提倡积极向上的人生态度，主张诚实守信、谦虚谨慎、敢为人先等品德。
这些人物都是立德树人的典范，他们的思想、品德和行为都给我们树立了榜样。
他们以身作则，用实际行动影响和引领他人，将个人的成功与社会的进步紧密联系在一起。
因此，我们应该学习他们的优秀品质，将其转化为自己的力量，用于自身的成长和社会的发展。
我们每个人都有潜能和使命，只要秉持着高尚的品德、正确的价值观，我们也能成为立德树人的人物素材。
立德树人素材摘抄
立德树人素材摘抄立德树人是教育的一项重要任务，是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键环节。
在立德树人的过程中，素材的选择非常重要，选择合适的素材可以有效地引导学生树立正确的价值观和行为准则。
以下是一些立德树人素材的参考内容。
1. 优秀人物的事迹摘抄：优秀的人物事迹是树立学生正确价值观和行为准则的重要素材。
可以摘抄一些历史人物、科学家、社会活动家等的优秀事迹，如爱因斯坦的刻苦钻研、居里夫人的科学精神、田汉的爱国情怀等。
这些事迹可以激发学生的学习兴趣和追求卓越的动力。
2. 文学名著的摘抄：文学名著中的人物形象、思想观点等是培养学生良好品德的重要素材。
可以选择一些经典的文学名著，如《红楼梦》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等，摘抄其中的精彩段落和人物对话，使学生能够感受到其中蕴含的道德观念和人生智慧。
3. 歌曲歌词的摘抄：歌曲是传递情感和价值观的重要媒介，可以选择一些旋律动听、歌词深刻的歌曲，将其中的歌词摘抄下来，用以启发学生的思考和让他们理解正确的价值观。
例如，《我和我的祖国》这首歌中的“举头望明月，低头思故乡”表达了对祖国的深深眷恋，可以引导学生热爱祖国。
4. 名人名言的摘抄：名人名言是文化智慧的结晶，是传递正确价值观和人生观的重要素材。
可以选择一些著名人物的名言，如孔子的“三人行必有我师”、马克思的“革命的目的是为了使人们得到幸福”等，鼓励学生从中汲取智慧，形成正确的人生观和价值观。
5. 学生优秀作品的摘抄：学生优秀作品是立德树人的有力证明，通过摘抄学生的优秀作文、好书笔记、精美手工等，可以展示学生的潜力和能力，同时也可以激励其他学生追求卓越。
在立德树人素材的选择过程中，需要注意以下几点：一是素材的选择要符合学生的年龄特点和认知能力，要贴近学生的生活经验和感受；二是素材的内容要积极正面，传递积极向上的价值观和人生观；三是要根据不同的教育目标选择相应的素材，例如培养学生的责任感，可以选择一些关于奉献精神的素材。
新高考必备作文素材：立德树人写作素材之老子、墨子
新高考必备作文素材：立德树人写作素材之老子、墨子立德树人写作素材之老子、墨子《老子》经典名言道尽人生真谛！1、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
这句话告诫人们，无论做什么事情，都必须具有坚强的毅力，从小事做起，才可能成就大事业。
2、上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
水无比的高尚，利养万物而于世无争，而且宁愿呆在世人所厌弃的地方，它的品质接无比的接近于高尚，做人就应当如一弯清泉，保持高尚的节操。
3、天下皆知美之为美，斯恶已。
皆知善之为善，斯不善已。
天下事物，在表观上总是分为真、善、美和假、恶、丑两个对立的方面。
然而任何事物或善或美、或恶或丑都具有两重性和可变性，都是相对的而不是绝对的。
把美的事物当成永恒的美，把善的事物视为绝对的善，必然事与愿违，导致恶的、不善的结果。
4、有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。
恒也。
因为事物都是互相对立而出现的，所以有和无由互相对立而诞生，难和易由互相对立而形成，长和短由互相对立而体现，高和下由互相对立而存在，音和声由互相对立而和谐，前和后由互相对立而出现。
5、天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。
天地有仁心，滋生了万物；老子则说天地无所谓仁，也无所谓不仁。
天地生了万物，并没有想取回什么报酬。
也就是天地看待万物是一样的，不对谁特别好，也不对谁特别坏，一切随其自然发展！6、多言数穷，不如守中。
人说的话多，往往会使自己陷入困境，还不如保持虚静沉默，把话留在心里。
7、人之生也柔弱，其死也坚强。
草木之生也柔脆，其死也枯槁。
故坚强者死之徒，柔弱者生之徒。
是以兵强则灭，木强则折。
强大处下，柔弱处上不要以为弱势人家会瞧不起，其实，正因为人家看不在眼里，反而是生长的好契机。
生命的原则是看内里的，不是看外表的;是看生长的，不是看既有的。
真正的强者是柔弱之人，是「骨弱筋柔而握固」，像婴儿一般!死板板的，有什么好;活生生的才好!8、宠辱若惊，贵大患若身。
立德树人的典型事例
立德树人的典型事例
张桂梅获评时代楷模
云南华坪女中校长张桂梅获评时代楷模。
扎根边疆，立德树人，张桂梅的事迹令人动容，不仅是因为她用责任照亮了山区女孩的前程，更在于塑造灵魂，传递了知识改变命运的价值观。
这是更深沉的爱，也是富有远见的情怀。
“挽救一个女孩拯救三代人”，致敬教育燃灯者！
张桂梅老师说，2020因为要用直播上课，学生拿着手机满山遍野找信号。
原以为会影响高考，结果考出来后比往年成绩都好。
我们团结起来，坚持一下，就能共同战胜困难。
2021年，张桂梅老师希望所有考生如愿以偿。
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2020高考备考：立德树人经典素材，高分语言，人物事迹，精彩点评唯有真情才能换得真情，唯有真心方能滋润真心。
一滴水可以折射太阳的光辉，一滴水也可以汇成奔腾江海。
无私奉献激荡着社会正气，凡人善举足以汇聚爱心暖流。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
做心中有爱、眼中有光的人，关键时刻拉上一把，危难关头施以援手。
奉献不仅在于一时，更在于长久。
生命可贵、情义无价。
以善意善举点燃道德火炬，我们的社会文明才会熠熠生辉。
生命值得我们热爱，而有价值的生命，更值得我们敬重。
职业有千万种，爱心并无差别。
汇涓流而成江海，积小善而成大德。
朵鲜花打扮不出美丽的春天，百花齐放才有春光满园。
目录：1、以志愿精神服务社会2、用真情传递医者仁心3、永恒的光亮4、且以本心行善举5、爱心没有终点站6、高山难挡军民情7、伞开云端，强军有我（一）以志愿精神服务社会来源：人民网－人民日报【人物】见义勇为的地铁志愿者余涛宏【故事】余涛宏是武汉工程科技学院的大一新生。
前不久，在参加地铁志愿服务时，他看到一名乘客在自动扶梯上摔倒，便第一时间从楼梯上冲下来，及时按下了紧急暂停按钮。
他快速反应扶起摔倒的乘客，避免了一场事故发生。
回看现场视频，由于速度过快，余涛宏没有站稳，几乎是“连滚带爬”。
为表彰这一行为，学校给他颁发59800元微留学奖学金。
面对称赞，余涛宏说：“我只是做了一件很小的事，没想到带来这么大的反响。
受之有愧！”【点评】因为一个冷静而勇敢的举动，避免了一场可能的事故，余涛宏快速应对、见义勇为的举动赢得点赞。
把他人安危放在心上，在危急关头挺身而出，19岁的余涛宏用实际行动展现了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，告诉我们什么才是当代青年应该有的样子。
志愿服务，被誉为“温暖人间的最美风景”。
说它最美，是因为志愿服务是社会文明的重要标志，也是培育和践行社会主义核心价值观的生动体现。
数据显示，截至今年10月底，我国实名注册的志愿者总数为1.35亿人，服务总时间达16.7亿小时。
如今，在公交车站和地铁站，在护河巡河一线，在社区服务现场……我们都能看到志愿者的身影。
越来越多的人积极参与志愿服务，将学雷锋变成日常生活一部分。
相关行为滋养了助人为乐的精神，反映着社会文明的提升。
从这个意义上讲，学校对余涛宏的褒奖，也是对社会正气的激扬。
近年来，不少地区在见义勇为人员的奖励办法和权益保护机制上下了不少功夫，让好人感到心安，让义举受到推崇。
面向未来，有关部门还应进一步加大对志愿服务的政策倾斜力度，调动更多人的积极性、主动性，营造行善立德的社会氛围，让公益行动、志愿服务真正成为一种时尚。
无私奉献激荡着社会正气，凡人善举足以汇聚爱心暖流。
三次被当地挽留的陈碧清，用8年的支教服务点燃山区的希望之灯；奋不顾身地跳入冰冷河水中救人的张雪领，用生命诠释舍己救人的大义……无数乐于奉献、见义勇为的平凡者，为他人点亮一束光，书写了一个个温暖人心的故事，把爱的同心圆越画越大。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
做心中有爱、眼中有光的人，关键时刻拉上一把，危难关头施以援手，我们就能把温暖带给更多人。
（二）用真情传递医者仁心来源：人民网－人民日报【人物】“最美医生奶奶”盛锦云【故事】在苏州大学附属儿童医院，常能看到一位扶着手推车行走、满头银发的老人，她就是儿科呼吸领域的知名专家、85岁的盛锦云医生。
1954年，盛锦云考入上海第一医学院，毕业后来到中国医学科学院儿科研究所，又响应国家号召调到甘肃工作，后返回苏州大学附属儿童医院。
她从1982年开始研究小儿哮喘，并结合丰富临床经验推广诊治标准化方案，65岁时，从行政岗位上退休，却坚守门诊一线至今。
数十年来，盛锦云出门诊、传技术、做科普，尽心尽力，被网友称为“最美医生奶奶”。
【点评】蹒跚而来，只为在门诊多为几个病人诊疗，盛锦云说，“家长抱着孩子坐在边上，你硬说没有号不能看了，你能这么做吗？”拖着不方便的身体、迈着迟缓的步子，她也要为孩子们找适合的治疗方案。
医者仁心，再高明的医术，有仁心方为仁术。
每个医生都把治病救人的仁心播撒下去，人们的健康才能有更好的保障。
我们期待更多的好医生，更需要好医生把医术传承下来、把仁心传递下去。
医者要传技，更要传心。
盛锦云行医数十年，无论在哪里工作，都把医者仁心用在每一位病患身上。
在甘肃，她和同事在艰苦条件下为一位瓜农做开腹手术，其间还为患者献了200毫升的血液；年过八旬后继续出诊，以前一天能看100多个号，现在看40个，因为要在“自己觉得不会错的情况下看病”。
医者就是要以“大医精诚”来抚慰病患，有治病救人的水准，也有为病患着想的医德。
盛锦云过去潜心小儿哮喘的研究、推动诊治的标准化规范化，如今利用网络直播普及医学知识、在线解答问题，未来打算把几十年的病例写出来。
正如她说的，“最紧迫的事情是把好东西传递下去”。
这件事，不仅要做，而且要做好，医者之大、仁者之心，尽在其行。
盛锦云说，“勤勤恳恳做人，踏踏实实干事，一定要做一个好医生”。
说朴素的话、做踏实的事，无论哪种职业，都如盛锦云一样充满热爱、认真负责，就是对社会最好的贡献。
（三）永恒的光亮来源：人民网－人民日报【人物】舍己救人的教师李芳【故事】最近，以全国优秀教师李芳事迹为创作原型的舞台剧《星空》在北京上演。
故事讲述了李芳老师求学择业、坚守讲台、舍身救人的动人历程。
李芳生前是河南省信阳市的一名乡村小学教师，2018年6月，在护送学生过马路时，面对失控冲来的三轮车，她以柔弱身躯挡护学生，并奋力将学生推开，自己却被严重撞伤，经全力抢救无效后去世，年仅49岁。
李芳的事迹感动了很多人，她被教育部追授为“全国优秀教师”，被河南省委追授为“河南省优秀共产党员”。
【点评】“我是李芳，桃李的李，芬芳的芳。
”一句简短的自我介绍，包含了李芳对教育事业的无限热爱。
她在学生时期就立下志愿，到边、偏、远地区任教。
从教29年来，她始终没有离开过乡村小学的讲台，在教学第一线把芬芳洒遍大别山区。
是什么勇气让李芳能在危险面前，置自己于不顾，首先想到学生安危？正是她对学生深沉的爱。
李芳是一位老师，更像一位母亲。
学生的衣服破了，她给买新的；学生的父母在外打工，她让学生给父母打不限时长的电话……孩子们发自内心地称她为“李妈妈”。
把学生当自己的孩子，教会他们的不只是知识，更是做人的道理。
一个孩子在日记中写道：“李老师，当您倒下的那一刻，我多么希望您的身体是铜墙铁壁铸成的，可以抵御一切伤害。
”李芳虽然走了，却用师者之爱在孩子们的心灵铸造了一座精神的丰碑。
奉献不仅在于一时，更在于长久。
正是因为平时李芳就以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准来要求自己，才有了危险时刻的挺身而出。
几十年的坚守，她无怨无悔；单纯实在、从不计较、宽厚大度，她自得其乐；心里充满阳光、心地特别善良，她待人以诚……人们口中的这些评价，是李芳教学、生活中的一个个侧面，也是她人性闪亮的一个个剖面。
爱心与善意最能打动人、感染人。
就像她的微信名“繁星点点”一样，她自己也变成了一颗有爱的闪亮星辰。
“夜空中最亮的星，请照亮我前行”。
李芳给我们留下了温暖感人的记忆。
每一位教师在各自岗位上发扬这种无私奉献的精神，为党育人，为国育才，教育的星空一定会有永恒的光亮。
（四）且以本心行善举来源：人民网－人民日报【人物】造血干细胞捐献者郭丛宏【故事】最近，吉林省东丰县一位农民大叔郭丛宏的爱心善举，让人感动。
多年前，郭大叔参加无偿献血后，加入了中华骨髓库。
他一开始并没有十分在意，十万分之一的配型成功几率也微乎其微，没想到不久前配型成功了。
能帮助别人，郭大叔自然很高兴，但对于从事水稻收购和加工的郭大叔来说，捐献时间正好是他一年中最忙的时候，全家的收入也主要靠这一段时间的辛劳，入院捐赠则需要接近一周时间，损失不小。
但从工作人员那里得知，他的退出会使受捐患者因没有合适的配型而无法得到救治，善良朴实的郭大叔下定决心捐献。
【点评】省内第81例、全国第9081例，对郭丛宏和受捐患者来说，这两个数字传递着生命的温度，意味着一个生命为另一个生命带来希望。
“损失点收入都没啥，能救人比啥都强！”老郭在捐献成功后的感慨，透露出一个朴实而真诚的信念，那就是：生命可贵、情义无价。
这不仅是对另一个生命的挽救，也是在用行动践行自己当初的承诺，展示了什么是一诺千金、有诺必行。
对于众多网友来说，这更是一堂温暖的爱心课，鼓励更多人投入到公益事业中，心怀大爱、传递善念，就像有网友承诺的：“以后我也会继续投身于公益事业，为更多需要帮助的人贡献出自己的一份力！”因“血缘”而结下“善缘”，老郭与素未相识的患者写下了一个感人故事。
其实，这样的暖心事并不罕见。
近年来，各地涌现出一大批感人至深的道德模范和先进人物。
他们用涓滴之力，诠释着向上向善的时代品格。
无论是默默无闻的奉献者、质朴无华的爱心人士，还是像老郭这样用爱心点亮生命的普通人；无论是抢险救灾、坚守奉献，还是助人为乐、为人解难，在我们周围，处处能看到道德的光亮。
他们如同一盏盏明灯，照耀着人们的心灵，也以行动证明了道德有着凝聚人心的力量，让全社会因道德的追求而充满温暖。
以善意善举点燃道德火炬，我们的社会文明才会熠熠生辉。
每个人行动起来，成为一个对社会、对他人有帮助的人，美德的宝石在哪里都会闪光。
生命值得我们热爱，而有价值的生命，更值得我们敬重。
（五）爱心没有终点站来源：人民网－人民日报【人物】公交车司机苗艳彪【故事】苗艳彪是河北石家庄89路公交车司机，一天晚上临近10点，他驾车到达终点站后，准备骑电动车回家。
这时，他发现刚刚下车的最后一名乘客还在站牌下，放心不下就去询问情况。
原来，这位姑娘刚来石家庄打工，人生地不熟，坐车回住处时坐反了方向。
此时的公交站人烟稀少，也没有出租车。
苗师傅出示了自己的员工卡并说：“姑娘，如果你信得过我，我骑电动车送你回去。
”女孩说：“我信！”就这样，苗师傅骑着电动车把她安全地送回了住处。
这一凡人善举经媒体报道后，被网友称赞“暖心”。
【点评】陌生的城市，夜晚的路边，好心人及时伸出援助之手，带来暖心的慰藉。
公交车司机苗师傅的善念善举，驱走了深秋的寒意，为一座城市注入了人情温度。
职业有千万种，爱心并无差别。
苗师傅是一名普通的公交车司机，他驾驶的89路公交车，全程有15.5公里，这是爱岗敬业的距离，也是传递爱心的路线。
他一路驾车，把乘客送到站点，每一次稳稳的停靠都是对服务的承诺；对错过末班车不能顺利回家的人，苗师傅也选择了“信得过，我送你”。
善意涌来，善举传递，对于被帮助的人来说，一句“我信”，也是极好的回应，让善的火炬有了传递者。
公交车有终点站，爱心却没有终点站。
事后说起时，苗师傅表示：“既然遇到了，能帮一把就帮一把。
”朴素而真诚的回答透露着与人为善的美好。