致家长一封信 “空中课堂”网络教学调查问卷活动(1)(1)(1)
网课调查问卷模板教师版
尊敬的老师:您好!随着互联网技术的飞速发展,网课已成为教育行业的重要组成部分。
为了解教师在使用网课过程中的体验与需求,进一步优化网课教学效果,提高教学质量,我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据自身实际情况如实填写。
感谢您的参与与支持!一、基本信息1. 您的性别是:()A. 男B. 女2. 您所在的学校名称:()3. 您所教授的学科是:()4. 您的教龄是:()A. 3年以下B. 3-6年C. 7-10年D. 10年以上5. 您每周网课的教学时长是:()A. 1-2小时B. 3-4小时C. 5-6小时D. 6小时以上二、网课教学平台使用情况6. 您目前使用的网课教学平台是:()A. 学而思网校B. 作业帮C. 网易云课堂D. 其他(请填写:__________)7. 您对所使用的网课教学平台的整体满意度是:()A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为网课教学平台在以下方面有哪些优点?(可多选)A. 互动性强B. 课件资源丰富C. 操作便捷D. 界面美观E. 其他(请填写:__________)9. 您认为网课教学平台在以下方面有哪些不足?(可多选)A. 互动性不足B. 课件资源匮乏C. 操作复杂D. 界面不够美观E. 其他(请填写:__________)三、网课教学效果10. 您认为网课教学与传统课堂教学相比,以下方面有哪些优势?(可多选)A. 课堂氛围轻松B. 学生参与度高C. 教学资源丰富D. 灵活安排时间E. 其他(请填写:__________)11. 您认为网课教学与传统课堂教学相比,以下方面有哪些劣势?(可多选)A. 课堂氛围沉闷B. 学生参与度低C. 教学资源单一D. 时间安排受限E. 其他(请填写:__________)12. 您认为以下哪些因素对网课教学效果有较大影响?(可多选)A. 学生自律性B. 家长支持C. 网络环境D. 教师教学水平E. 其他(请填写:__________)四、其他建议13. 您对网课教学还有什么其他建议或意见?(请填写:__________)感谢您的参与与支持!祝您工作顺利![调查问卷结束]。
智慧课堂教育调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了解我国智慧课堂教育的现状、发展需求及存在问题,我们特开展此次调查。
本问卷旨在收集您的宝贵意见和建议,为我国智慧课堂教育的改进与发展提供参考。
请您根据实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您的年龄段:()18岁以下()18-25岁()26-35岁()36-45岁()46-55岁()56岁以上3. 您所在的地区:()一线城市()二线城市()三线城市()四线城市及以下4. 您所在的教育阶段:()幼儿园()小学()初中()高中()大学()其他二、智慧课堂应用情况5. 您的学校是否开展了智慧课堂教育?()是()否6. 您所在学校智慧课堂的应用程度如何?()初级阶段(部分学科或班级)()中级阶段(部分学科或全校)()高级阶段(全校)7. 您所在学校智慧课堂的主要应用形式有哪些?()电子书包()交互式电子白板()在线学习平台()虚拟现实技术()其他________8. 您认为智慧课堂教育对学生的学习效果有何影响?()提高学习兴趣()提高学习效率()提高学习成绩()促进学生全面发展()其他________三、智慧课堂资源与工具9. 您所在学校智慧课堂资源丰富程度如何?()非常丰富()比较丰富()一般()较少()几乎没有10. 您认为以下哪些资源对智慧课堂教育最为重要?()教学课件()教学视频()在线学习平台()教学工具()其他________11. 您所在学校智慧课堂工具使用情况如何?()熟练使用()基本掌握()了解一些()不太熟悉()几乎没有使用四、智慧课堂教师与教学12. 您认为智慧课堂对教师的专业素养提出了哪些新的要求?()信息技术应用能力()课程整合能力()教学设计能力()评价能力()其他________13. 您认为智慧课堂对教学方式有哪些影响?()以学生为中心()个性化教学()翻转课堂()混合式教学()其他________14. 您认为智慧课堂教学中存在哪些问题?()教师信息技术应用能力不足()资源整合与利用不足()教学方式变革困难()学生参与度不高()其他________五、智慧课堂发展建议15. 您认为如何提高智慧课堂的教育质量?()加强教师培训()优化资源配置()改革教学评价体系()加强学生信息技术素养培养()其他________16. 您对智慧课堂教育的未来发展有何期望?()提高教育公平性()促进学生个性化发展()提升教师专业素养()实现教育现代化()其他________感谢您参与本次调查!您的意见和建议对我们非常重要,我们将认真分析并努力改进智慧课堂教育。
通知家长如实填写调查问卷的话术
通知家长如实填写调查问卷的话术
亲爱的家长们:
大家好!我是负责调查问卷的老师。
为了更好地了解学生的家庭背景和学习情况,我们特意设计了一份调查问卷,请家长们如实填写。
通过这份问卷,我们将更好地了解学生的实际情况,以便更好地进行个性化教育和关怀。
首先,我想强调的是,这份调查问卷的目的是为了更好地服务于学生的成长和发展,帮助学校更好地满足学生的需求。
我们希望家长们能够真实、客观地填写,不要有任何顾虑和担心。
所有填写的信息都将严格保密,只用于学校内部的教育管理和评估,绝不会泄露给其他机构或个人。
其次,我也理解填写调查问卷可能会带来一些繁琐和困扰,尤其是对于工作繁忙的家长们来说。
但是,这份问卷对于我们了解学生的家庭环境、学习情况和个人特点非常重要。
只有了解了学生的实际情况,我们才能更好地制定教育方案,帮助学生更好地成长。
为了方便家长们填写,我们将问卷的内容做了精简和优化,尽量减少填写的时间和工作量。
同时,我们也提供了相关指导,帮助家长们理解问题的要点和填写的方式。
如果在填写过程中遇到任何问题,欢迎随时与我们联系,我们将尽快回复并提供帮助。
最后,我想再次强调填写调查问卷的重要性。
学校需要全面了解学生的情况,以便更好地关心和指导他们的成长。
家长们的支持和配合是非常重要的,希望大家能够理解并积极参与。
如果有任何疑虑或担忧,请与我们沟通,我们会尽力解答和解决。
谢谢大家的理解和支持!让我们携手合作,共同为学生的成长和发展努力!
祝好!
您诚挚的老师。
远程教育问卷调查表
远程教育问卷调查表一、请先真实填写您的个人信息:性别() A.男 B.女年龄() A.15周岁以下 B.16-25周岁 C.26-35周岁 D.36周岁以上您属于( ) A.群众 B.干部 C.学生 D.远程教育管理员文化程度( ) A.文盲 B.小学 C.初中 D.高中 E.大学及大学以上二、请在您认为合适的选项前打“√”或填写内容即可。
谢谢您的支持与配合!1.您了解什麽是远程教育吗?□了解□一般□不了解□没有听说过2. 您知道远程教育可以干什么吗?(可多选)□看电视□能上网□学知识□获信息□其他3. 您会操作计算机吗?□会熟悉操作□会简单操作□不会4.您了解或听说过几家较好的远程教育机构?□0. □1~2家□3~4家□5家以上5、您觉得远程教育的主要形式是?(单选)□教师教为主□学生学为主□师生互动为主6.您认为远程教育有什么优势?(多选)□便捷高效□教学质量高□便宜□不受时间等限制□其它___________________7.你认为远程教育还存在哪些不足?(多选)□授课形式单一□缺乏学习气氛□费用高低差异大□网校信誉无保证□文凭认可度□其他8.您认为我国远程教育发展现状及前景如何?□很好□较好□一般般□不好9.您参加远程教育培训最主要目的?□提高成绩□觉得新鲜□获取信息□其它10.您认为当前远程教育培训存在的主要问题是□培训不及时□站点开放时间不固定□管理员不尽职□培训内容较少□培训人员难以组织□其它11.影响您参加远程教育培训的主要因素?□学习忙没时间□不能及时知道近期培训内容□培训内容不实用□培训内容听不懂□其它12.您希望以什么形式参加远程教育培训?□集体安排组织,定时定点集中培训□需要时自己到远程站点查询学习□以家庭播放点形式播放光碟□其它13.您认为远程教育培训时间应安排在□上学期间□固定培训时间□根据学习需要适时集中培训□根据学生需求随机培训14.您认为每月参加远程教育培训几次较为合适?□1次□2次□3次□4次以上15.您认为每次参加培训时间多长合适?□30分钟□60分钟□90分钟□120分钟——总而言之,您认为远程教育是弊大于利,还是利大于弊?您对开展现代远程教育工作有什么意见和建议?非常感谢您的支持与合作,最后祝您和你的家人身体健康,工作学习顺利。
家长会线上调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地了解家长对我们学校及教育工作的意见和建议,提高教育教学质量,特开展本次线上家长会调查问卷。
请您在百忙之中抽出宝贵时间,认真填写以下问卷。
您的意见和建议将对我们改进工作具有重要意义。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子所在年级:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子所在班级:_______________3. 您的姓名:_______________4. 您的联系方式:_______________二、学校及班级工作5. 您对学校整体教学环境的满意度(1-5分,5分为最高分):_______________6. 您对学校教学设施(如教室、实验室、图书馆等)的满意度(1-5分,5分为最高分):_______________7. 您对孩子所在班级教学环境的满意度(1-5分,5分为最高分):_______________8. 您认为学校在教学活动中是否注重学生的全面发展(是/否):_______________9. 您认为学校是否注重学生的个性化教育(是/否):_______________10. 您对孩子所在班级任课老师的整体满意度(1-5分,5分为最高分):_______________11. 您认为任课老师是否关注学生的个体差异(是/否):_______________12. 您认为任课老师是否注重激发学生的学习兴趣(是/否):_______________13. 您认为学校在德育教育方面做得如何(1-5分,5分为最高分):_______________14. 您认为学校在学生心理健康教育方面做得如何(1-5分,5分为最高分): _______________三、家校沟通15. 您认为学校与家长沟通的渠道是否畅通(是/否):_______________16. 您对学校定期召开的家长会是否满意(是/否):_______________17. 您认为学校是否及时向家长反馈学生在校情况(是/否):_______________18. 您认为学校是否重视家长的意见和建议(是/否):_______________19. 您认为学校是否定期开展家长培训活动(是/否):_______________四、其他建议20. 您对学校及班级工作还有什么其他建议或意见?_______________21. 您认为如何更好地促进家校合作,共同关注孩子的成长?_______________感谢您参与本次问卷调查!您的宝贵意见将为我们改进工作提供有力支持。
线上课线下课调查问卷模板
尊敬的师生们:您好!为了更好地了解线上教学与线下教学对学生学习效果、教学体验以及心理状态的影响,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们优化教学方法和提高教学质量。
本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您所在的年级:A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的班级:二、线上教学体验4. 您对线上教学的总体满意度:A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为线上教学的优势有哪些?(可多选)A. 课堂互动性强B. 教学资源丰富C. 学习时间灵活D. 教学进度适中E. 其他(请注明:_______)6. 您认为线上教学的劣势有哪些?(可多选)A. 课堂氛围较差B. 互动性不足C. 学习效果不佳D. 教学资源有限E. 其他(请注明:_______)7. 您在参与线上教学过程中遇到的最大困难是什么?(可多选)A. 网络不稳定B. 设备故障C. 学习环境嘈杂D. 时间管理困难E. 其他(请注明:_______)三、线下教学体验8. 您对线下教学的总体满意度:A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为线下教学的优势有哪些?(可多选)A. 课堂氛围活跃B. 互动性强C. 学习效果较好D. 教学资源丰富E. 其他(请注明:_______)10. 您认为线下教学的劣势有哪些?(可多选)A. 学习时间受限B. 教学进度较快C. 教学资源有限D. 课堂氛围压抑E. 其他(请注明:_______)四、教学效果11. 您认为线上教学与线下教学在教学质量上是否存在差异?A. 是B. 否12. 您认为线上教学与线下教学在学生成绩上是否存在差异?A. 是B. 否五、心理状态13. 在线上教学过程中,您是否感到焦虑、紧张?A. 经常感到B. 偶尔感到C. 很少感到D. 从未感到14. 在线下教学过程中,您是否感到焦虑、紧张?A. 经常感到B. 偶尔感到C. 很少感到D. 从未感到15. 您认为线上教学与线下教学对您的心理状态有何影响?(可多选)A. 线上教学使您更放松B. 线上教学使您更焦虑C. 线下教学使您更放松D. 线下教学使您更焦虑E. 没有影响感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!祝您生活愉快!。
小学讲座家长调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地了解家长对我们学校举办的家长讲座的需求和意见,以便我们提供更加贴合实际、富有成效的讲座内容和服务,我们特设计了这份调查问卷。
请您在百忙之中抽出几分钟时间,认真填写以下内容。
您的宝贵意见将对我们工作的改进具有重要意义。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的孩子所在年级:()A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子所在班级:()3. 您的姓名:()4. 您的联系电话:()二、讲座满意度5. 您对本次家长讲座的整体满意度如何?()A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意6. 您认为本次讲座在哪些方面做得较好?()(可多选)① 讲座内容② 讲座形式③ 讲座时间安排④ 讲座讲师⑤ 其他(请注明)7. 您认为本次讲座在哪些方面需要改进?()(可多选)① 讲座内容② 讲座形式③ 讲座时间安排④ 讲座讲师⑤ 其他(请注明)三、讲座需求8. 您认为以下哪些讲座主题对您和孩子更有帮助?()(可多选)① 学习习惯培养② 亲子沟通技巧③ 心理健康教育④ 家庭教育理念⑤ 其他(请注明)9. 您希望讲座采用哪种形式?()(可多选)① 专家讲座② 互动讨论③ 视频教学④ 案例分析⑤ 其他(请注明)10. 您希望讲座的时间安排是怎样的?()A. 周末全天B. 周末半天C. 工作日晚上D. 其他(请注明)四、其他建议11. 您对学校举办的家长讲座还有什么其他建议或意见?()感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!我们将认真分析您的意见和建议,努力提高家长讲座的质量,为家长提供更优质的教育服务。
祝您和家人生活愉快!问卷填写完毕后,请将问卷交给班主任或学校教务处。
再次感谢您的支持与配合!祝您家庭幸福,工作顺利!。
小学线上教学情况及满意度调查问卷表(含19题)
小学线上教学情况及满意度调查问卷表(含19题)学校为进一步了解线上教学效果,掌握学生学习和教师上课情况,请家长认真填写问卷调查表,以便学校更好的优化线上教学方案,达到预期效果。
本次调查采用非实名制,请您配合完成。
1.您对本次线上课程安排是否满意?(单选题)。
非常满意。
满意。
一般O不满意2.您给孩子提供的网络学习硬件设备是什么?(单选题)。
电脑。
手机。
平板3.您的孩子是否按时参加线上学习,是否需要您的督促?(单选题)。
按时学习,一直都很积极。
一般,有时需要督促。
不按时,每次都要督促4.您每天陪同孩子线上学习吗?一般多长时间?(单选题)。
全程陪同。
只陪同语数学科线上学习。
不陪同,没有时间5.孩子作业中遇到的问题是否已得到解决?(单选题)。
老师已帮助解决。
家长帮助解决。
未解决6.您的孩子在线上课堂学习中,注意力是否集中?一般能集中多长时间?(单选题)O全程都很集中。
能集中一半时间。
注意力很不集中7.学校目前开展的亲子跳绳活动您和孩子一起参与吗?如果没有参与,不能参与的原因?(单选题)。
积极参与。
没有跳绳不能参与。
孩子身体原因不能参与。
家长身体原因不能参与。
居家环境原因不能参与。
其它原因不能参与8.每次上完网络课,布置的作业量()(单选题)。
太多。
题量适中。
题量太少9.每次上完网络课后,布置的题目难度()(单选题)O较难。
难度适中。
容易10.任课教师是否及时、认真批改作业?(单选题)。
每天及时、认真批改,并且有订正批改O每天及时批改作业,态度一般。
没有及时批改作业。
不及时批改作业,批改不认真11.您对课程中的答疑和互动是否满意?(单选题)。
非常满意。
满意。
一般O不满意12 .您对语文课满意度?(单选题)。
非常满意。
满意。
一般满意O不满意13.您对数学课满意度?(单选题)。
非常满意。
满意。
一般满意O不满意14 .你对英语课满意度?(单选题)。
非常满意。
满意O 一般满意。
不满意15.您对科学课满意度?(单选题)。
线上线下教学调查问卷
线上线下混合教学学生问卷调查报告线上线下教学开展一周以来,广大师生积极进取,努力学习,取得了一定成绩,也存在一定问题,为及时了解教学中存在的问题,促进教学水平不断提升,特开展本次调研活动,望广大同学本着客观负责的态度,认真作答:1、每天用在在线学习的时间为( )A 2小时以内B 2~4小时C 4~6小时D 6小时以上2、开展在线学习后,你的学习态度有没有发生变化()A没有,一直都很积极 B 没有,一直都很厌学C有,比以前积极了 D 有,比以前懒散了3、对于你了解在线学习的含义吗?()A 完全了B 基本了解C 了解一点D 完全不了解4、你对网络学习这种方式是否感兴趣?( )A 非常感兴趣B 较为感兴趣C 一般D 不感兴趣5、你认为在线学习会改变学生的学习方式吗?( )A 不会影响B 积极地改变C 消极的改变6、你认为在线学习会提高你的学习成绩吗?( )A会提升明显 B与传统教学没区别C 不会学习成绩会下降7、在学习过程中,比较喜欢哪一类的资源:(可多选)( )A 文本资料B 教师的视频影像C 与课程内容相关的视音频资料D 图表E 其他8、在学习过程中,更多的精力用在哪些方面(可多选)()A 做作业 B看视频 C看文本资料D 查阅相关资料 E参与讨论交流9、学习过程中,你一般的学习进程是()A 单元导学-教材—文本资料—视频资料—课堂讨论—完成作业B 视频资料—文本资料—教材—完成作业—其他C文本资料—视频资料—完成作业—其他D 完成作业-文本资料—视频资料-其他10、在学习过程中,平时多关注和参与课堂讨论区话题吗?( )A 经常 B偶尔 C无11、如果你在网络学习过程中,出现了注意力不集中、做一些与学习无关的事情的情况,你认为出现这种情况的主要原因是:(可多选)()A 学习没有必要那么刻苦B 网络学习能力、操作水平不高C 比较枯燥乏味,影响学习兴趣D 缺少交互性E 受其他同学影响F 自我控制能力不够强G 课程内容有点难,不想学H 其他12、与传统教学相比,在线学习对你最大的挑战是什么?(可多选)()A自主学习意识 B 自主学习能力C占用大量时间 D电脑操作水平13、你认为教学平台上,教学资源哪些需要提升与改进?()(可多选)A视频资源 B教学设计/PPTC单元导学 D 课后作业E其他(请填写)_________________14、在线学习过程中,你每天大约学习几门课程( )A 1~2门 B3~4门 C5~6门 D7门及以上15、在线学习过程中,你会自主学习其他网络课程资源吗?()A 经常会B 偶尔会C 还没有16、在线学习过程中,你经常查阅学习教材吗?()A经常会 B偶尔会 C还没有17、你认为随数字化时代的变迁与发展,社会对于在线学习具有怎样的需求?A 不需要B 可有可无C 非常需要18、在课程考核方案中,你认为以下各项所占分值由高到低应该如何排序?A 在线时长 B登录课程次数 C参与课堂讨论情况 D课后作业完成情况E 单元测试 F期末测试 G 其他请排序_________________________________________________________ 19、你对任课教师有什么好的建议吗?请写下来:______________________________________________________ 20、你对在线教学管理与服务有什么好的建议吗?请写下来:__________________________________________________________。
致家长的一封信及调查问卷
致幼儿家长的一封信
尊敬的家长朋友:
为了深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的氛围,根据上级文件精神,我乡开展了学前教育宣传月活动,主题为“给孩子适宜的爱”,重点宣传幼儿教育方针、政策,学前教育重要性以及科学育儿方面的知识,努力营造全社会高度关心和重视幼儿教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好教育环境。
幼儿时期在人的一生中是学习发展最基础的阶段,学前教育显得极其重要,开发幼儿智力,培养幼儿语言表达能力,发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养。
幼儿教育内容上划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
孩子是我们的未来和希望。
让孩子身心健康、茁壮成长是你我的共同的奋斗目标,为了让此次“学前教育宣传月”活动传遍千家万户,我们将于2015年6月1 1日(星期四)9:00在空壳树乡蓓蕾幼儿园举行全乡幼儿家长会,请您接到通知后,提前安排好各种事务,准时参会。
空壳树乡“学前教育宣传月”活动领导小组
2015年6月5日
蓓蕾幼儿园家庭教育调查表。
线上课程调查问卷模板
尊敬的参与者:您好!为了更好地了解线上课程的学习效果和您的学习体验,我们特设计此问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进线上课程的教学质量和内容。
本问卷采用匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您所在的年级:A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 其他3. 您所在的专业:_________________二、线上课程学习体验4. 您在疫情期间是否接触过线上课程?A. 是B. 否5. 您目前主要通过以下哪种方式学习线上课程?A. 手机APPB. 网页平台C. 微信群D. 其他6. 您平均每周投入线上课程学习的时间是多少?A. 1-3小时B. 4-6小时C. 7-10小时D. 10小时以上7. 您认为线上课程的学习效果如何?A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差8. 您对线上课程的哪些方面比较满意?(可多选)A. 教学内容B. 教学方式C. 教师水平D. 课程安排E. 学习资源9. 您对线上课程的哪些方面不太满意?(可多选)A. 教学内容B. 教学方式C. 教师水平D. 课程安排E. 学习资源10. 您认为线上课程与线下课程相比,有哪些优势和劣势?(可多选)优势:A. 学习时间地点灵活B. 可以反复回放,便于复习巩固C. 学习资源丰富D. 名师名课共享劣势:A. 缺乏互动,学习氛围较差B. 自主学习能力要求较高C. 教师无法及时了解学习状态D. 网络环境影响学习效果三、线上课程改进建议11. 您认为线上课程需要改进哪些方面?_________________12. 您希望线上课程增加哪些特色内容?_________________13. 您对线上课程的教师有什么建议?_________________14. 您对线上课程的学习平台有什么建议?_________________再次感谢您参与本次问卷调查!祝您学习愉快![问卷结束]。
父母课堂意向调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地满足家长在教育孩子过程中的需求,提升家庭教育质量,我们特设计此问卷,旨在了解家长对父母课堂的意向和期望。
您的宝贵意见将对我们改进和优化课程内容具有重要意义。
请您在百忙之中抽出几分钟时间,完成以下问卷。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:(请填写)2. 您的性别:(□ 男□ 女)3. 您的年龄段:(□ 20-30岁□ 31-40岁□ 41-50岁□ 50岁以上)4. 您的学历:(□ 小学及以下□ 初中□ 高中/中专□ 大专□ 本科及以上)5. 您的职业:(请填写)二、家庭情况6. 您的家庭类型:(□ 单亲家庭□ 双亲家庭□ 其他)7. 您的孩子年龄:(□ 0-3岁□ 4-6岁□ 7-9岁□ 10-12岁□ 13-15岁)8. 您的孩子性别:(□ 男□ 女)9. 您的孩子就读学校:(请填写)10. 您的孩子所在年级:(□ 小班□ 中班□ 大班□ 一年级□ 二年级□三年级□ 四年级□ 五年级□ 六年级)三、父母课堂意向11. 您是否愿意参加父母课堂?(□ 是□ 否)12. 如果愿意参加,您对父母课堂的期望如下:a. 期望课程内容:(请填写)b. 期望授课形式:(□ 线上课程□ 线下课程□ 线上线下结合)c. 期望课程时长:(□ 1小时以内□ 1-2小时□ 2-3小时□ 3小时以上)d. 期望课程时间:(□ 周一至周五□ 周六、周日□ 其他)e. 期望授课老师:(□ 专业讲师□ 经验丰富的家长□ 其他)13. 您认为父母课堂在哪些方面对家庭教育有帮助?(可多选)a. 增强家庭教育理念b. 提高亲子沟通技巧c. 解决育儿难题d. 学习科学育儿方法e. 培养孩子良好习惯f. 其他:(请填写)14. 您对父母课堂的付费意愿如何?(□ 愿意付费□ 不愿意付费□ 待定)15. 您认为父母课堂的收费标准应是多少?(请填写)四、其他意见与建议16. 您对父母课堂还有什么其他意见或建议?(请填写)感谢您抽出宝贵时间填写问卷!我们将根据您的反馈,努力提升父母课堂的质量,为广大家长提供更优质的教育服务。
中小学满意度家长调查问卷内容-致学生家长的一封信
致学生家长的一封信各位家长,孩子的健康成长需要家校之间建立良性联动机制,有效的沟通是关键。
为此,就您所关心的热点问题向您解答,希望您积极为学校建言献策,以便我们更好地改进工作,努力办人民满意的学校。
1.孩子每天作业时间是否合适?我校严格执行规范办学规定,学校建立学生作业设计、布置、检查、总量控制和质量监控机制,加强作业审批,严格控制学生作业量;禁止布置机械重复、照抄照搬的作业。
1-2年级无书面作业,3-6年级作业量不超过1小时。
2.孩子每天睡眠时间(包括午休)是多久?教育部印发的《中小学健康教育指导纲要》中指出,保证充足的睡眠有利于学生生长发育和健康。
我校采取措施确保学生每天睡眠时间为10个小时(睡眠时间包括学生在学校午休时间)。
请家长指导学生合理规划,早上7:30之前不要到校,晚上21:30前洗漱休息,培养孩子良好的作息习惯,保障孩子身心健康。
3.孩子班级多少学生?我校每个班学生数均不超45人,没有56人以上大班额,没有66人以上超大班额。
4.有没有辍学回家的学生?适龄儿童必须进行义务教育,不得以任何理由辍学。
我校积极采取措施,家校共建,形成教育合力,建校以来没有出现一例辍学现象。
学生休学或转学不是辍学。
5.孩子所在学校是否划分重点班或快慢班?我校每个年级都是平衡分班,不划分重点班、快慢班。
6.孩子入学是否是考试(含面试)选拔入学?我校招生不组织任何形式的入学考试,全部免试入学。
2-6年级为平衡分班组织的分班考试不属于选拔考试。
7.本区各学校教学设施、师资水平有大的差距吗?我区基本实现教育资源均衡化。
区教体局为实现教育均衡发展,深化办学模式改革,协调、推进城乡一体化建设,深化集团化办学改革,我校已加入“区第三实验小学教育集团”,实现了资源共享,理念共融,资源共创,教学设施、师资水平没有大的差距,我校无临时代课教师,我校无薄弱班级,我镇不存在教育教学薄弱学校。
8.教师布置作业方式?我校严格按照教育行政部门的规定,小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业总量每天不超过1小时。
线上家访家长调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地了解孩子在居家学习期间的学习状态、身心健康以及家庭环境,加强家校沟通,共同促进孩子的全面发展,我们特制定了此线上家访家长调查问卷。
请您认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您孩子的姓名:()2. 您孩子的年级:()3. 您孩子的班级:()4. 您与孩子的关系:()(1)父亲(2)母亲(3)爷爷/姥爷(4)奶奶/姥姥(5)其他亲属(6)其他二、线上学习情况5. 您孩子目前主要使用的线上学习平台是:()(1)国家中小学网络云平台(2)学校指定的线上学习平台(3)其他平台(4)没有线上学习平台6. 您孩子每天线上学习的时间大约是多少?()(1)1-2小时(2)2-3小时(3)3-4小时(4)4小时以上7. 您认为孩子在线上学习中遇到的主要困难有哪些?(可多选)(1)网络不稳定(2)设备故障(3)课程内容难以理解(4)缺乏学习动力(5)亲子互动不足(6)其他8. 您是否经常与孩子一起参与线上学习?()(1)每天(2)每周(3)偶尔(4)几乎不9. 您认为孩子在线上学习中的学习效果如何?()(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差三、身心健康情况10. 您孩子近期在居家学习期间的情绪状态如何?()(1)非常好(3)一般(4)较差(5)非常差11. 您孩子近期在居家学习期间的睡眠质量如何?()(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差12. 您孩子近期在居家学习期间的饮食习惯如何?()(1)非常好(2)较好(3)一般(4)较差(5)非常差四、家庭环境13. 您认为家庭环境对孩子的线上学习有何影响?()(1)积极影响(2)消极影响(3)没有影响14. 您是否关注孩子的线上学习情况?()(1)非常关注(3)一般(4)不太关注(5)不关注15. 您认为学校、家庭、社会在保障孩子线上学习方面应承担哪些责任?(可多选)(1)学校提供优质线上课程资源(2)家庭为孩子提供良好的学习环境(3)社会关注孩子线上学习状况(4)其他五、其他16. 您对学校开展线上教学有何建议?()17. 您对学校开展线上家访有何建议?()感谢您参与本次调查问卷!您的宝贵意见将有助于我们改进线上教学工作,为孩子的健康成长提供更好的保障。
家校沟通信息化调查问卷张燕
信息化家校沟通调查问卷
尊敬的家长您好,欢迎参加本次答题。
本次调查的问题是关于研究信息化家校沟通现状,不需要透露真实的姓名和联系方式。
欢迎参加本次答题,谢谢。
1:您的身份是?
□爸爸
□妈妈
□其他
2:您是否认为经常与教师沟通有助于更好的促进孩子的发展?□是
□否
3:您是否有经常与老师主动沟通的习惯?
□有
□没有
4:您主动与老师沟通时最关注学生哪方面的问题?
□文化成绩
□思想道德
□美育方面
5:您与老师沟通的频率大概为?
□每周一次
□每月一次
□每学期一次
6:您常用于与老师沟通的方式是?
□电话沟通
□书信沟通
□校访沟通
□网络沟通
7:您是否通过家长委员会经常与老师进行间接沟通?
□是
□否
8:您是否认为与老师沟通时的态度对家校沟通的频率起很重要的影响?
□是
□否
9:您使用过家校通吗
□用过
□没有。
给家长的调查问卷模板
尊敬的家长:您好!为了更好地了解家长对我们学校教育教学工作的意见和建议,提升学校教育教学质量,现开展家长调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作、优化服务具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您孩子的姓名:()2. 您孩子的年级:()3. 您孩子的班级:()4. 您的性别:()- 男- 女5. 您的年龄段:()- 25岁以下- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上二、学校教育教学工作6. 您认为学校的教学质量如何?()- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7. 您孩子所在班级的教学进度是否符合您的期望?() - 完全符合- 基本符合- 一般- 不符合- 完全不符合8. 您认为学校是否注重学生的个性化发展?()- 非常注重- 注重- 一般- 不注重- 完全不注重9. 您对学校开展的课外活动是否满意?()- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意10. 您认为学校在德育教育方面做得如何?()- 非常好- 好- 一般- 非常差三、家校沟通与合作11. 您对学校与家长之间的沟通方式是否满意?() - 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意12. 您认为学校是否及时反馈学生在校表现?() - 非常及时- 较及时- 一般- 不及时- 完全不及时13. 您对学校组织的家长会是否满意?()- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意14. 您认为学校在家庭教育指导方面做得如何?() - 非常好- 一般- 差- 非常差四、其他建议与意见15. 您对学校有哪些具体的建议或意见?()感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷。
您的反馈对我们非常重要,我们将认真研究每一份问卷,努力改进工作,为孩子们创造更好的学习环境。
祝您生活愉快,工作顺利!问卷结束[学校名称][填写日期]。
学校关于开展课后服务工作致家长一封信(学校关于开展课后延时服务工作致家长一封信)
学校关于开展课后服务工作致家长一封信尊敬的各位家长:为满足学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔2021〕28号)、省教育厅等五家联合印发的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(闽教基〔2018〕13号)等文件精神,结合本校实际,认真做好学生放学后托管服务工作,帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难,避免监管盲区,减少意外事故,促进学生健康成长,我校结合实际,将于2021年秋季学期开展课后延时服务工作。
现将部分工作事宜告知如下:一、课后服务说明(一)服务原则遵循“学生自愿,校内实施,安全共管”的原则,学生和家长自愿申请,学校根据实际统筹安排,组织实施。
(二)服务时间1.四点半服务。
一般从每天下午放学后开始,夏令时段(每年5月1日至9月30日)课后服务结束时间原则上不超过18:00,非夏令时段课后服务时间原则上不超过17:30,主要开展学生社团活动,作业辅导等。
如个别家长接孩子还有困难的,经家长提出申请学校审核后可提供特殊延时托管服务。
2.午托服务。
上午放学起小学部开展1课时的课后服务,主要用于作业辅导、自主阅读等。
3.晚托服务。
初中部周日至周五设晚自习(一般安排2小时以内,原则上不晚于20:30结束)提供作业辅导、自主阅读、自学指导等服务。
4.假期托管服务。
学校提供初中周末及全校性寒假暑假托管服务,充分利用内厝社区青少年社会教育活动中心和学校现有场地和器材、设施举办特色项目活动,提供科普活动、游戏活动、文艺活动、体育活动、阅读指导、作业辅导、综合实践、兴趣拓展、个别辅导与答疑等服务。
以上如遇特殊情况,另行通知。
(三)服务对象课后服务对象为本校在读且有课后服务刚性需求的学生。
优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女和干部职工子女等亟需服务群体。
2020年春开学第一课抗击新冠肺炎和抗击“疫”情网络系列主题班和开学致家长、学生一封信汇编
2020年春开学第一课抗击新冠肺炎和抗击“疫”情网络系列主题班和开学致家长、学生一封信汇编2020年春季开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动教案教育背景:网络时代,各行各业的流言蜚语到处都是滿洞,充斥着电脑,手机,电视,很多民在盲信,盲从,盲传,网络上随处可见,无形中加剧了流言蜚语的危害,不慎成为捏造者的共犯。
尤其是在新肺炎肆店的时候,各种流言蜚语盛行,已经对预防和控制的发展产生了影响。
学生的核心素莽提倡的科学精神,包括理性思考,批判性质疑,勇敢探究等基本要点。
在此次班会的课程中,以“网络谣言”为突破口,培养并提高了学生的科学精神素养和不变的能力。
活动主题:《临“疫”静气,遇“谣”思考》教育对象:()年级学生教学目标1.情感目标:通过案例分析和比较,激发学生了解网络谣言的危害.2.知识目标:通过活动体验,引导学生用批判的眼光质疑自己所面对的信息3.能力目标:通过设置情境,提高学生在复杂情境中处理谣言的能力.课前准备:理论:阅读“谣言”相关书籍、文章,提炼核心思想。
素材:搜集与观点相关的文字,图片,小视频,并进行筛选编辑制作课件。
思路:搜集、筛选当前防疫下较为典型、传播较广的网络谣言,注意类型的全面性。
教学过程:情境一(线下):(经过“延长版”的寒假,春天温暖的花朵盛开的时候,我们又回到了熱悉的校园,本课程可以设置为新学期的第一或第二节班会课。
)情境二(线上):(师:相信有很多的同学,你们自己都没有想到会非常盼望着回到校园了由于新冠疫情的严峻形势,我们再一次相聚在了“空中课堂",在直播室里听到大家的声音。
师:“2020年春节是不稳定的春节!癌疫肆虐,谣言四起。
很多人抱着智能手机坐着会感到不安,过度無志,过度恐慌。
在互联网时代,每个人都在使用自媒体。
另一方面人们对官方媒体冰山一角的报道不满意,通过社会媒体寻求各和“内部信息”。
另一方面大量宋经证实的信息四处传播,混杂在一起,让人惊慌失措师:“请问同学们:假期期间,你们是不是也经常关注“疫情防控”的消呢?有串些消想是你印象深刻的,又有哪些消息最后实了是“言”,这些被証实是谣言的消息.是否对你的日常生活产生燧响呢?”(设计意图:此环节由学生分享疫情期间的所见所闻,有感动的、有谣言的,各种各样的息余糅在一起,希望学生能树立“散畏生命”的思想井提高“明是非”的能力。
家庭教育公益讲座现场反馈调查表
家庭教育公益讲座现场反馈调查表
(请在您认为最符合个人意向的一项后打勾)
1、您来听本次讲座的主要原因是
A学校要求()B有兴趣()C有需要()D好奇心()
2、您对自己家庭的子女教育情况的评价是
A比较成功()B比较失败()C想要改进()D正常状态()3、您对目前的家庭教育普遍现状的看法偏向于:很多家庭都
A有困惑()B有苦恼()C有改进需要()D不关心()
4、如果有两周一次的家庭教育公益活动,您会参加吗?
A每次都积极参加()B每月参加一次()C偶尔参加()D不参加()5、您对本场讲座的总体看法偏向于
A有意义()B意义不大()C有实用价值()D没什么用()6、您认为本次讲座对您个人而言
A很有启发()B引起兴趣()C相当认同()D不太理解()7、您希望我们的后续讲座做哪些改进
A多点理论指导()B多点具体方法()C多点现场互动()
D可自己填写()。
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致家长一封信
——积极参与延期开学期间“停课不停学”
实施“空中课堂”网络教学调查问卷活动
尊敬的家长朋友:
您好!
新型冠状病毒疫情来袭,打乱了原定开学计划。
为
认真落实教育部《关于中小学延期开学期间“停课不停学”有关工作安排的通知》(教基厅函〔2020〕3 号)“停
课不停学”的要求。
自2月10日以来,我市教育局在市
直学校中遴选了各年级的教学骨干及部分特级教师,组
成年级教研精英团队,他们精心策划、认真备课、精选
教学内容、呈现精彩课堂,通过枣庄市“空中课堂”网
络教学形式,搭建网络平台,组织网上教学。
一段时间以来,市、区教育局教研部门,为实现“空
中课堂”网络教学优质高效,努力做了以下工作:
1.培养学生自主学习能力。
结合学生假期生活实际,以培养学生自主学习能力为导向,鼓励学生自主探究、开展课外阅读,促进学生全面发展。
2.科学制定教学计划。
充分考虑线上教育教学活动
特点和局限,合理安排“空中课堂”教学计划,教学计
划通过网站等途径向学生及家长公布。
3.严格审核教学资源。
区(市)教体局教研部门做
好网络教学资源内容审核。
4.减少线上教学时间。
严格控制电子产品使用时间,注重用眼健康。
小学生每次教学活动持续时间原则上15-20 分钟,增大休息间隔。
每日组织学生线上学习时间,小学不超过80 分钟。
期间还设置指导学生合理安
排作息时间(课间操),适当增加音乐欣赏、体育锻炼
和家庭劳动等学习活动。
5.控制作业总量。
根据线上学习的实际,科学设计
作业的形式和内容,要求科任教师布置弹性作业和分层
作业。
小学作业时间每天不超过1小时。
“空中课堂”网络教学,作为因疫情防控延期开学
期间“停课不停学”学习形式,对在校学习的学生来说
相对的“新生事物”,学生在线学习中遇到这样和那样
的不足,请大家理解,相信科技发展,相信每一位教育
人的百倍努力,相信学生在此背景下自律、自学能力的
发展和提高,
为此,山东省教育电视台为了解我市“空中课堂”网络教学开展情况,更好地服务于莘莘学子们的学习生活,特作此问卷调查。
感谢您抽出宝贵时间参与。
谢谢!
x x区实验小学2020年3月3日。