武林高手_初中作文
【初二作文】武林高手

【初二作文】武林高手武林高手,是指掌握武术技能并在武术界中拥有威望的人。
在武术这个领域中,每位武林高手无一不是经过长年累月的努力,才能登上巅峰,被人所尊敬。
武林高手的特质不仅仅是技术的高超,更是对武德、武术文化的遵守和继承。
在武林高手的世界里,少有“唯我独尊”的霸气,多的是“礼尚往来”的礼仪和交往。
他们深信道家的“以礼治国”,在恭敬中表现出自己强大的力量。
而且,为保持和谐的武林环境,他们会严格要求自己遵守武林规矩,不向无知者炫耀武功,也不在日常生活中使用武术技能诋毁、贬低他人。
传承是武林文化的重要内容,而武林高手常常是这种文化的继承者。
他们通过传授技能和传承经验,将独特的武术文化传承给下一代。
许多武术大师并不只关注武术技巧的训练,而是会教导弟子如何摒弃傲慢、尊敬别人和维护平和的心态。
这种武术文化在许多人的生命中扮演着关键的角色,帮助他们认清自我、提高修养和实现个人成长。
然而,在现实世界中,我们也有一些奇怪的“武林高手”。
他们在武林界广泛传播,但却常常被媒体和专家指出存在一些“毛病”。
比如,他们只会用暴力解决问题,丝毫不顾及别人的安全;或者,他们粗鄙无礼,随意攻击他人。
有时,他们甚至为了自己的私利而出卖武林文化的基本价值观,破坏武林的和谐环境。
实际上,无论是正直的武林高手还是失范的“武林高手”,他们都是社会中的一份子。
在日常生活中,我们只要遵守基本道德、尊重他人、保持平和的心态,就能够为社会建立良好的秩序和和谐的环境。
而对于那些违背武林文化的“武林高手”,我们更应该用科学、禁止、公正的办法进行纠正。
总之,武林高手是在传承武术文化、维护武林和谐环境、提高自己修养等方面具有特别意义的人群。
在我们追求个人成长的同时,也让我们深刻理解武林文化的真谛,在我们的生活中注重促进社会的和谐稳定。
我们班的武林高手400字作文

ABAQUS做屈曲分析的相关问题检举| 2011-11-4 15:34提问者:xuyongjieyx|浏览次数:1360次我最近在做关于失稳屈曲分析的问题,查了一些论坛里的相关资料,但多数都不是很透彻,或者有的上传的压缩包文件已经无法下载了。
目前我大体知道对于沿着压载方向刚度均匀的结构来说,不能直接进行riks分析,必须先进行扰动分析,也即线性摄动buckle分析。
在线性摄动buckle分析里,需要定义模态阶数等,提交前貌似还需要修给模型里的关键字来输出file文件,我的第一个问题是:在关键字的哪个位置修改来输出file文件,在这个位置需要怎样定义(即定义些什么)?接着要进行riks分析引入imperfect缺陷,这里要定义载荷比例因子(这个我也不是很理解怎么取值),同时也要修改关键字来引入之前buckle的imperfect缺陷。
我的第二个问题是:同理,在关键字的哪个位置修改来引入之前的file文件,同时在这个程序的哪些位置还需要定义些什么?补充下:我做的是一根长管各部位受到不同的温度影响,同时内部承受内压,轴向上承受轴压作用。
看帮助文档感觉看的云里雾里的,希望高手给予详细解答,能配个详细的例子就更好了。
我QQ543261104,解答的好的话我会追加奖励的!我来帮他解答您还可以输入9999 个字检举| 2011-11-6 10:20满意回答【问】在aba中能实现非线性屈曲分析吗?在step中选定line- perturbation下的各项,其Nlgeom都为Off,是不是意味着是进行不了啊?【答】line-perturbation应该是特征值屈曲分析,只能是线性的,要想进行非线性屈曲分析要引入初始缺陷ABAQUS中非线性屈曲分析采用riks算法实现,可以考虑材料非线性、几何非线性已经初始缺陷的影响。
其中,初始缺陷可以通过屈曲模态、振型以及一般节点位移来描述。
no.1: 利用abaqus进行屈曲分析,一般有两步,首先是特征值屈曲分析,此分析为线性屈曲分析,是在小变形的情况进行的,也即上面提到过的模态,目的是得出临界荷载(一般取一阶模态的eigenvalue乘以所设定的load),且需要在inp文件中,作如下修改*node file,global=yes*End Step此修改目的在于:在下一步后屈曲分析所需要的初始缺陷的节点输出为.fil文件。
我们班的武林高手400字作文

我们班的武林高手400字作文范文一:我们班的武林高手我们班真是一个充满了惊喜和冒险的地方,因为我们班有一个超级厉害的武林高手——杨同学。
杨同学从小就接触武术,他能轻而易举地做出各种酷炫的武术动作,让我们看得目不转睛。
他不仅会中国武术,还会跆拳道、空手道等各种国际流行的武术。
每当我们在体育课上进行体育活动时,他总能带领我们表演各种形式的武术,让我们在欢乐中学习和成长。
更值得一提的是,杨同学不仅是我们班的武术高手,他也是一个优秀的学生,他在各科学习上也有很大的成绩,深受老师和同学们的喜爱。
杨同学的出现,让我们班的氛围变得更加的神奇和有趣,我们能够欺负他向他学习,欣赏他的精彩表演,一起共同学习和成长。
这就是我们班的武林高手——杨同学,一个超级酷炫的小伙子,让我们感到非常骄傲和自豪。
要点分析:1.开头采用"我们班真是一个充满了惊喜和冒险的地方"来引起读者的兴趣。
2.主要写了我们班的武林高手——杨同学,他的武术功夫超厉害,不仅会中国武术,还会跆拳道、空手道等各种流行的武术。
3.详细地描述了杨同学表演武术的情形,让我们在欢乐中学习和成长,更值得注意的是他也是一个学习成绩优秀的学生。
4.结尾的回顾可以概括全文的主题:我们班的武林高手——杨同学。
5.使用了一些形容词,如:超级酷炫的、优秀的、神奇、有趣等,使文章更加丰富、生动、吸引人。
范文二:我们班的武林高手我们班的武林高手王同学不仅精通一些众所周知的武术,如太极拳、八卦掌等,而且还会很多不为人知的特殊武术。
他从小学习武术,是个纯正的武术家,他的武术功夫精湛,每一招招式都练得恰到好处,并且非常刚猛有力。
每当我们有文体活动时,王同学便会向我们展示他的武术技巧,我们总是被王同学的表演所吸引,不禁发出阵阵惊叹之声。
他的表演丰富多样,柔和而流畅的太极拳,运动量极大的跆拳道,让我们流连忘返。
他不但在武术方面有着深厚的造诣,而且在学习上也十分努力,是我们班的优等生之一。
初一作文:武林高手_1200字

武林高手_1200字升入中学,我们的新班主任是一位男老师.新老师姓蒋,年纪不大,约三十五.六左右,小眼睛,塌鼻梁上架着一副近视眼镜;矮个子,留着个板寸头,横看竖看都平凡至极.可是俗话说得好:“人不可貌相,海水不可斗量”.随着和蒋老师越发熟悉起来,我们惊奇地发现:蒋老师居然是一位了不起的武林高手.他会诸门各派的功夫,还有一些江湖上早已失传的绝学.招数之一:河东狮吼俗话说河东狮一吼,吓得河西抖三抖,下面就让我们去领略一下蒋老师的狮吼功吧!刚刚开学,同学们都规规矩矩的,不敢在蒋老师面前太过于放肆,做出什么太出格的事来,生怕一旦被蒋老师逮住,用未知的“酷刑”来对付我们.可是没过几天,我们便发现这蒋老师似乎很“温柔”,一点儿也不凶.从没见他训斥过谁,也不见他曾大发雷霆.即使是有同学忍不住上课时做小动作或是传纸条什么的,被他发现了,他也只是客客气气地说:“停止这种行为,上课要认真听讲.”渐渐的大家都觉得蒋老师很好说话,就开始得寸进尺起来.这一天,是班会课,蒋老师在讲台上绘声绘色地讲着什么的时候,我们只听了不到5分钟就开始了地下活动,有做其他作业的,;有玩笔转书的;有相互聊天的……蒋老师在黑板上板书的时候,我们跟是瞅准机会释放这压抑了好几天的本性,纸条漫天飞舞.蒋老师也没有转过身来,只是一边在黑板上写字,一边平静地说:“怎么了啊?教室里成菜市场了啊?”听到老师这样一说,我们只好安静了下来,可是还没得3分钟,教室里又乱成了一锅粥.“安静!”蒋老师心平气和地说着,可惜,淹没在同学们聊天的声音里,好比把一颗小石子扔进大海里,激不起一点儿水花,大家都没什么反应,于是他又耐着性子说了句“大家请安静!”这一回,我们还是没把他的话听进耳朵里,继续肆无忌惮地进行各自手中的活.突然,一声石破天惊的巨响在我们二边炸开:“别讲话了,吵什么吵!”这声音惊天动地,震耳欲聋,简直堪比金毛狮王谢逊的狮吼功.带来的效果可想而知----震撼人心!Oh My God!胆子小点的同学差点被这一吼吓的哭了;那些话刚讲一半的同学被这一吼吓得连下巴都快掉到地上去了……着实把我们吓了好大跳.真没想到,平时看上去温文尔雅的蒋老师,居然也会有这么大的嗓门.迫于蒋老师“河东狮吼”的危害,我们只好乖乖听课.招数之二:小李飞刀(又名老蒋扔粉笔)“小李飞刀”不是燕子李三的独门绝技吗?怎么蒋老师连这一招都会啊?你要不信,就随我去看看吧!镜头切换.我们班的徐子轩和谢鹏程是一对好哥们.无论是上课还是下课,他俩都有说不完的话要讲.为此许多老师都曾多次提醒他们:上课不要讲话,要认真听课.可是似乎都没什么效果.蒋老师也发现了这一点.一天,数学课上,蒋老师在讲台上讲“二。
【初二作文】武林高手

【初二作文】武林高手
武林高手对于每个人来说都有着不同的定义。
对有些人来说,武林高手是指那些能够在格斗比赛中取得优胜的人;而对另一些人来说,武林高手是指那些在武术修行中达到了高深境界的人。
不管怎样,武林高手都是对武术有着非凡理解和实践的人。
在武林中,有许多优秀的高手,他们经过多年的磨练和实战,不断提升自己的技术水平。
他们熟悉各种武术技巧,懂得如何运用力量和技术来击败对手。
他们拥有强大的身体素质和灵活的身手,能够做出快速准确的攻击和防御动作。
他们的身形如鬼魅般灵活,每一击准确无误,没有丝毫迟疑。
真正的武林高手并不只是有着出色的身体素质和技术水平,他们还有着内在的修养和精神境界。
他们遵循着武德的原则,不追求功利和名利,而是将武术视为一种修身养性的方式,将其融入到自己的日常生活中。
他们通过武术修行,不仅能够保持身体健康,还能够培养出坚强的意志和毅力,培养出积极向上的心态和一颗善良宽容的心。
他们懂得尊重他人,不在胜负之间计较,更不会利用自己的技术去伤害他人。
武林高手的精神境界和修养是他们与众不同的地方。
他们所追求的并不是一时的荣耀和利益,而是通过武术与自己的内心进行对话,实现人与自然的和谐。
他们相信武术能够给予他们更强大的内心力量和更高的境界,让他们在生活中变得更加从容和坚定。
武林高手不只是在武术比赛中展现自己的实力,更是在日常生活中展现自己的修养和品质。
他们充满自信,但又不自负,能够保持冷静和沉稳的心态,处理好与他人的关系。
他们懂得尊重和包容他人的不足,善于倾听他人的意见和建议,愿意与人分享自己的经验和智慧。
武林高手作文【初中初三600字】

武林高手
我们班有两位武林高手,分别是郑诚和陈东豪。
他们两个常常在一起切磋武功(也就是打架)。
上次,郑诚和陈东豪打了一架,在学校里围着教学楼跑了好几圈,在经过平时的教室时,他们毫不收敛一点,在经过校长室或办公室时才会稍稍收敛一丁点。
结果,在经过教室时,被茅老师抓住了,便请他们俩去办公室“喝茶”。
后来,他们两个各写了一分检讨。
这不,这次,他们两个有展开了一次世界大战。
事情是这样的,陈东豪故意去拿郑成的东西,惹郑成生气,郑成一下子生气起来,旁边几个多管闲事的人又煽风点火,郑诚忍无可忍,就来了一招武林失传已久的绝技:霹雳脚。
陈东豪侧身一躲,就闪开了。
郑诚一屁股坐在了地上。
陈东豪先是一阵狂笑,接着来了一个扫堂腿,可是郑诚太重了,陈东豪扫不动他。
陈东豪见没成功,便又用了一招绝技,叫:夺命连环腿。
只见陈东豪的攻击如雨点般的踢向郑诚,郑诚见状,连忙操起旁边的一把雨伞左抵右挡,结果还是中了很多下,再一看,雨伞已经弯了,我不经
为那把不幸的雨伞感到悲哀。
郑诚怒吼一声,好像蒙受聊奇耻大辱,便顺手操起自己的凳子追着陈东豪满教室的跑,大约跑了四五圈,来到第三组合第四组的通道,郑诚见他们两个的距离拉近了一点,便将手里的凳子举起来,好像要向陈东豪砸去。
我们都以为他是吓唬人的,没想到他是该处手时就出手,毫不留情。
陈东豪一闪,闪过去了,郑诚的凳子砸在聂炎阳的桌子上,出现了一个深深的坑。
还好不是砸在人头上,不然出现的就是一个会喷血的洞了。
唉!这就是我们班的两位武林高手。
【初二作文】武林高手

【初二作文】武林高手
本日家里没有亲戚来,所以咱们可以好好的歇歇了。
吃过午餐的咱们,睡了个美美的
午觉。
当我睡得正香的时候,“啪”的一声,就把我扇醒了,“诶呦我天那,谁啊?”我
展开昏黄的睡眼,一看是mm,她正对我“嗯嗯~”的喊着,仿佛在说“别睡了,快起来陪
我玩。
”
我看了她一眼,便翻了个身继承睡,但是她并无善罢甘休,用她那小却有力的脚踹了
我一下,再一次把我从睡梦中拽了进去。
我朝气地看了她一眼,说“你干吗,能不能诚实会儿。
”她对我“嘿嘿”了几声,
“你还笑,打搅我睡觉。
”“嗯嗯~谁让你不陪我玩。
”
无奈的我只好从命小公举的号令,如今游戏大战起头了!
“看我翻江倒海。
”我的两只手在空直达了一圈,就像《武林别传》中的郭芙蓉那样,一掌就把mm拍在了,妈妈的怀里,“诶呀,你轻点儿。
”“ 晓得了,我缓着劲儿呢。
”
只听mm高声的笑了几下。
“你姐姐都把你拍倒了,你还笑,我们也打她。
”
妈妈抱着mm,嘴里说着“看咱们小沐的佛山无影脚,嘿哈。
” 妈妈抱着mm,用她
的小脚丫在我的身上踹了几脚,“妈呀,这咋还自带音效呢”我假装躺在了床上“诶呀,
我倒下了,我输了。
”妈妈拉着mm的手做着成功的手势。
咱们疯玩了一下战书,玩儿累了,mm吃完奶又进入了甜蜜的梦境。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
初二作文武林高手
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初二作文武林高手范文一:初二作文:武林高手大家好,今天我要给大家介绍一部我特别喜欢的动画片,它的名字叫《武林高手》。
这是一部流传已久的经典武侠动画片,讲述了一个年轻的江湖少年萧炎从废材逆袭成为武林高手的故事。
首先,这部动画片的画面非常精美,背景鲜艳,人物形象栩栩如生。
特别是动作设计精妙,极富视觉冲击力,让人看得十分投入。
其次,故事极具吸引力。
萧炎是一个身怀异火但却被人轻视的废材少年,但他通过一次机缘获得了重生和成为武林高手的机会。
他通过不懈的努力、奋发图强,战胜了一个又一个的强敌,最终成为了武林界的一流高手。
故事情节紧凑,扣人心弦,令人难以放手。
最后,这部动画片对于青少年的教育意义也非常深远。
它告诉我们,不管我们是才华横溢的天才,还是平庸无为的废材,只要我们能够用心努力,就一定能够超越自己,成为真正了不起的人物。
总之,《武林高手》是一部值得一看的经典武侠动画片,不仅有着精美的画面和吸引人的情节,同时也传递给我们打破固有局限的信念、敢于追梦、不断努力奋斗的人生态度。
我喜欢这部动画片,更喜欢它所传递的精神力量。
要点分析:本文主要介绍了一部动画片《武林高手》的情节、画面以及对青少年的教育意义。
其中,故事情节、画面描写及教育意义的表述是本文的重点。
本文用词清晰,表达流畅,使用了大量形象生动的词汇,如“形象栩栩如生”、“视觉冲击力”等,使读者得以完全沉浸在文章所描绘的世界之中。
范文二:初二作文:武林高手值得一看的原因大家好,今天我要和大家分享一个我非常喜欢的动画片《武林高手》。
首先,这部动画片的故事情节扣人心弦,极具吸引力。
它讲述了一个外表看似普通废材的少年萧炎,却拥有着强大的异火之力,在一次意外之中获得了再生和成为武林高手的机会,他靠着不懈的努力和奋斗,一步步战胜各种困难和敌人,终于站在了武林界的最顶峰。
在这一过程中,他不仅证明了自己的实力,也得到了广泛的认可和尊重。
其次,《武林高手》在制作方面也非常精良,画面精美,特效炫酷。
【初二作文】武林高手

【初二作文】武林高手
武林高手,是一个以武术为主活动的地方,不仅有许多武术高手,还蕴藏着许多武林
传说。
来到武林高手,首先吸引我眼球的是高大峻岭的练功场,练功老师教的格斗技巧、搏
击术等精湛技艺都让我佩服不已。
我想,很多人都像我一样,被这些精湛的表演迷住了。
在武林高手,我也见识到了很多有趣的比赛。
有的是散打比赛,有的是拳击比赛,还
有的是自由搏击比赛,每个人的表现都让人惊叹。
在这里,每个人都奋力拼搏,为了自己
心中的梦想而拼尽全力。
除了练功场和比赛,武林高手还有很多消闲娱乐活动,例如:公开课、太极学习等等。
对于我这样对武术感兴趣的人来说,这些活动非常有吸引力。
我可以和其他人一起学习太极、练习基本功,也可以参加公开课,聆听武术高手的讲解,这些活动让我不仅学到了许
多武术技巧,更让我在技术熟练之余,提高自己的思维水平。
在武林高手,我也结交了很多志同道合的朋友。
虽然我们彼此间并没有长期相处,但
在武林中,我们总有许多共同话题,这令我感到非常欣慰。
我喜欢在这里和别人切磋技艺,以此来提高自己的实力,同时又享受到了许多友情的温暖和美好。
在武林高手,我收获了很多,更深刻地理解了人生百般滋味,懂得了拼尽全力去追求
梦想的意义所在。
我相信,这里将是我人生中一个重要的经历,可以给我带来无尽的回忆
和收获。
我想,武林高手将永远印在我的心中,成为我前行路上最重要的动力之一。
我的心愿记叙故事武林高手作文

我的心愿记叙故事武林高手作文大家好,今天我要跟你们聊聊我心中的武林高手,当然,这不是一个什么古老的传说,而是我心目中的理想人物。
如果你以为这是一篇严肃的故事,那你可真猜错了,接下来会有一大堆让你捧腹的搞笑情节。
故事的主人公叫做老张,他可不是一般的武林高手,而是一个拥有超级无敌武功的奇葩人物。
话说这老张年轻时练武,天天都是揪心的修行——什么“千里之外的流星下跌”啊,“一招制敌的超神腿法”啊,都是他日常的训练项目。
有一天,老张走在山路上,突然碰上了一个小伙子。
这个小伙子满脸紧张地看着老张,跟他说:“大师,我听说你是武林中最厉害的高手,能不能教教我怎么飞檐走壁?”老张看了看他,摇摇头,说:“飞檐走壁啊?你先得学会如何不摔跤。
”小伙子一脸懵逼:“摔跤?我可是一直练习的很好啊!”说完,他一不小心脚下踩空,扑通一声摔在了地上,老张却在旁边捧腹大笑。
老张拍拍他的肩膀,笑着说:“这摔跤的本领你可得练到炉火纯青才行啊。
”说实话,老张的武功高强却也非常搞笑。
记得有一次,他带着一群小弟去参加比武大会,结果他们整场比赛都没打赢,反而一进场就被对手的笑话搞得前仰后合。
尤其是在比赛中,老张一招“翻滚的豆子”,不仅没能打中对手,反而自己翻了个大跟头,笑得场下观众都快趴在地上了。
还有一天,老张被邀到一家酒楼去当嘉宾,酒楼老板特别热情地给他上了最豪华的菜肴。
老张喝了几杯酒,竟然开始在酒楼里“展示”他的绝招。
结果,最牛的招式就是“飞舞的酒杯”,把酒杯甩来甩去,却把酒洒了一地,差点还把酒楼的招牌都给弄坏了。
老板气得跳脚:“老张,你这是什么武功啊?毁了我家的酒楼!”老张憨憨地笑了笑:“这叫‘借酒浇愁’,我本来想展示一下轻功的,可惜酒精有点失控。
”每次有人问老张的绝招是什么,他总是一本正经地说:“我的绝招就是‘笑’。
”然后他就会笑得前仰后合,带动全场一起笑。
有人问他为什么要笑,他回答:“武功再高也要有快乐的心情,否则再厉害的功夫也会失去意义。
武林高手初中作文850字

武林高手初中作文850字看着书中的《师生情深》,那一句句话直通我的心,它打开了我的记忆闸门,使我想起了武林高手!她,高挑的身材,一头短短的头发,乌黑亮丽的一双眼睛,像又黑又亮的魔力石,可以看破人的'心思;挺直的鼻梁下是红红的嘴唇,如天边的夕阳;温柔美丽,和蔼可亲,可为何成了人们想象中身怀绝技的武林高手呢?我来为你一一道来。
她是我们三年级上册新来的文武双全的语文老师,文得能骂得你战战惊惊,归田隐居,武得能举起粉笔,如行云流星,百发百中,而且,教学幽默,深受同学喜爱。
(原创 )有一次,武林高手教我们词性知识,大部分的同学都在专心致志地听讲,可仍有极个别的同学,在梦里水乡,世外桃源。
武林高手狠狠的瞪了他一眼,皱了一下眉头,并咳嗽了两声,可他却呆若木鸡。
武林高手拿起粉笔,“嗖-”的一下射了出去,准备来个杀鸡儆猴。
可谁知中弹者却浑然不知,稳如泰山。
只见武林高手又拿出几根粉笔,继续射出,可那家伙却像被注射了麻药一样,仍沉浸在镜花水月中。
武林高手眼珠一转,大声向我们问道,“睡觉和认真是属于什么词性?”“睡觉是动词,认真是形容词!”我争先恐后的回答道。
“班上现在大部分的是形容词,而极个别的还有点像动词吧?!”武林高手笑道,“而且还有人死了好几次都没发觉呢!”我们一听便哄堂大笑起来,那个同学猛然惊醒,他抓了抓后脑勺,脸一下了通红起来……武林高手趁热打铁道,“好,现在动词也变成了形容词了!”还有一次小测试,同学们考得都不理想,武林高手给我们指点迷津:“一份耕耘,一份收获。
我没有用心耕耘,在此向大家。
”她清了清嗓子,“可教与学是互连的,我们班有一批逍遥派,上课开小差,不听讲,搞地下活动,有的精神在云中漫步,有的中了我的流星粉弹,也如隔靴骚痒,浑然无察……俗话说得好学习如练功,你们这样三心二意地练,难道可以使它炉火纯青吗?”讲台下的同学们心中似乎明白了什么,若有所悟地点了点头,“哗—哗—哗—”,掌声一片。
从记忆回到现实,武林高手就是我们敬爱的罗老师——罗冬云老师。
武林高手的作文

武林高手的作文关于武林高手的作文在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的关于武林高手的作文,希望能够帮助到大家。
关于武林高手的作文1说起我,那要滔滔不绝地说三天三夜才能把我精彩无比的故事一一讲完。
如果你不信,那就往下看吧!事件一:当下课声一响,全班都沸腾了起来,有的在疯狂地追跑,一会儿碰到那,一会儿碰到这,像一只只笨拙的企鹅,有的捣蛋鬼在门铃上按两个水气球,你看,我们亲爱的、敬爱的、喜欢的班长大人中招了。
有的在摆弄自己的小玩意,一会儿弄那,一会儿弄这。
还有的人在认真做作业,但心里却是十万个不愿意啊!而在座位上,用专注的眼神,消灭了作业。
可就在这时,一位“黑衣人”在我的视线里晃荡,不一会儿,就把我可爱书本和大地“接吻”了。
我抬头一看,原来是吴建雄,他还若无其事地走开了,我一上去就抓住他的'耳朵,他还一个劲地求饶:“大姐,放过我吧,我上有老,下有小……”好笑,我火还没消,就使出降龙十八掌,这才让我消气。
我拍拍手上的土,挥袖而去。
事件二:在上课时,我同桌和另一位聊得很欢,我认真听课时,他们在滔滔不绝地谈天说地,我已经忍不住了了,在回答问题时,用脚狠狠地踩了他们。
他们果然发出一阵狼叫,老师恶狠狠地盯着他们,盯得直冒冷汗。
他们最后被罚站了,我心情大好,从下雨转到了晴天。
这就是我的故事,如果你惹了我,那就要小心了哦,我会让你死的很痛快的。
不过我对女生可是很好的,广大的男生朋友们,小心哦,我会拿你们磨刀的哟!关于武林高手的作文2也许是电视剧看多了的缘故吧,在我的内心深处一直有个声音在喊:“我要成为武林中人,我要成为武林......其实,我是一个热爱体育的女孩,更准确的说,我已经到了着魔了吧!每当我在电视剧中看到那些英雄豪杰,威风凛凛,重情重义的画面时,心中的那个欲望便更加强烈了。
因为,我已经被那种精神所感染了。
武林高手作文500字
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武林高手作文500字武林高手作文500字武林高手作文500字1今天的天气很炎热,似乎可以把鸡蛋放在地上就能熟了。
但我却没有因高温的热情,不来采访“小小武林高手”,而是像天上的太阳一样有一种莫名的兴高采烈。
领取了小记者新一年的装备——小记者证、小记者采访本、小记者帽。
去大会厅时,我可是第一个到呢!不到一会儿,来了一些小记者大会厅也越来越热闹。
人到齐了,徐老师大声说道:“7月10日到12日,20xx年全国中小学生武术锦标赛在湖南长沙隆重举行,太仓市新区第三小学和沙溪实验中学代表江苏省在比赛中发挥出色,载誉而归。
”首先是小武术家队长顾欣雅分享她的成长故事原来顾欣雅一年级就练习武术的基本功,每当自己想说苦,痛时,自己又忍住了。
就这样一次又一次的苦练,这次她的表现非常不错,得了三路拳、规定拳的金牌,还得了女子剑术、长拳的铜牌,最终还获得了团体总分第六名的好成绩。
让我体会到一份耕耘一份收获的道理。
随后,金方轲同学也毫不示弱,上前发言并演示一小段给我们看,他告诉我们,规定拳一般要在一分二十五秒完成、三路拳需60秒内完成。
到了发言环节,也许他们的年龄与我们相仿,所以问的问题也特别多。
有小记者问:“你们是怎么坚持下来的?”金方轲回答道“坚持努力,不怕辛苦,认真踏实。
”有小记者问:“你为什么喜欢打中国拳?”金方轲回答道:“第一它是国粹。
第二觉得有趣、有用。
”有小记者问:“你想过放弃吗?”金方轲回答道:“有,但有坚持下来了,为了有强壮的身体,有顽强拼搏的精神。
”传媒大厅中响起热烈的掌声。
武术走进校园不但振兴了中华武术,还提高了学生的体质、磨练了学生的精神,同时还为全国武术之乡的太仓武术推广发展注入了新的篇章,真是一举两得。
武林高手作文500字2“吼——”“嘿呀!”“看我的!”“哇”……你可别以为我们正在看武林大片,其实这只是我们班的“三侠”又在“行侠仗义”罢了。
什么,你也想了解了解?恩,好吧,我就给你讲一讲。
要知道,一般人儿我不告诉他!风云变幻“飞拳侠”飞拳飞拳,顾名思义,就是飞快的拳。
我们班的“武林高手”_初中作文
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我们班的“武林高手”本文是关于初中作文的我们班的“武林高手”,感谢您的阅读!我们班是一个“武术”大集团,和七色花文学社一样,是高手积云的地方。
下面,就让我来讲讲吧!武功:狮吼功拥有者:杨XX厉害指数:★★★★★事例:某年某月某日的中午,我们都在教室里做作业。
不知为啥原因,拥有此项专利者被她前排的一个男生戏耍了一顿,她气得耳红面赤,憋足了气,朝着那个男生大吼:“XXX,你。
(省略了N句脏话)”那个男生被骂得东倒西歪。
武功:排山倒海拥有者:张XX厉害指数:★★★★☆事例:又是某年某月某日的一个中午,又是那个男生,搞笑地说她是“海豚”,她很小气,使出了“排山倒海”,将他排到了黑板上,反弹回来,她又排,直到那个男生苦苦哀求她,她才住手了武功:摇摇功拥有者:梁X厉害指数:★★★☆☆事例:又是某年某月某日的一个中午,梁琪趴在栏杆上美滋滋地吃着一支雪糕,又是那个男生,说她很像一只猪(她确实很胖),她一把揪住他,摇着他,越摇越起劲,还边说:“我有那么胖吗?啊?”为了逃生,他赞美她说:“不胖,很苗条!”她爱听奉承话,自然就松手了。
我们班是一个“武术”大集团,和七色花文学社一样,是高手积云的地方。
下面,就让我来讲讲吧!武功:狮吼功拥有者:杨XX厉害指数:★★★★★事例:某年某月某日的中午,我们都在教室里做作业。
不知为啥原因,拥有此项专利者被她前排的一个男生戏耍了一顿,她气得耳红面赤,憋足了气,朝着那个男生大吼:“XXX,你。
(省略了N句脏话)”那个男生被骂得东倒西歪。
武功:排山倒海拥有者:张XX厉害指数:★★★★☆事例:又是某年某月某日的一个中午,又是那个男生,搞笑地说她是“海豚”,她很小气,使出了“排山倒海”,将他排到了黑板上,反弹回来,她又排,直到那个男生苦苦哀求她,她才住手了武功:摇摇功拥有者:梁X厉害指数:★★★☆☆事例:又是某年某月某日的一个中午,梁琪趴在栏杆上美滋滋地吃着一支雪糕,又是那个男生,说她很像一只猪(她确实很胖),她一把揪住他,摇着他,越摇越起劲,还边说:“我有那么胖吗?啊?”为了逃生,他赞美她说:“不胖,很苗条!”她爱听奉承话,自然就松手了。
我们班的武林高手作文事例
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我们班的武林高手作文事例
你知道我们班有一个超级厉害的武林高手吗?他就是我们的班长小明!他每天都穿着一身超级酷的运动服,背上还背着一个看起来像是武器箱的书包。
我们都知道小明厉害得不得了,连跳绳都能跳出花儿来!
有一天,我们正在操场上玩游戏,小明走过来,大家都很兴奋。
小丽喊:“哇,小明,你来啦!你今天能给我们展示一下你的武功吗?”小明摆了个很酷的姿势,嘴角露
出一个自信的笑容,说:“当然可以,看看我今天的绝招吧!”
然后,他摆出一个很酷的动作,像是电视剧里武林高手的招式一样。
大家都惊呆了,有的小明班上的朋友们大喊:“哇,好厉害!你这是练了多少年啊?”小明笑着说:“这还不简单,只要每天练习,就能成为武林高手!”
接下来,小明在操场上开始表演各种高难度的动作,比如翻滚、跳跃,还有一些看起来特别神奇的招式。
他的动作快得像闪电一样,让人觉得他就像是一只灵活的猫。
我们班的每个人都看得目瞪口呆,心里都在想:“哇,这就是我们的武林高手啊!”
有一回,我们班的一位同学小刚不小心摔倒了,大家都很担心。
小明立刻跑过去,像个超级英雄一样,把小刚扶了起来,然后温柔地问:“你还好吗?有没有哪里痛?”小刚摇了摇头,感激地说:“谢谢你,小明!你真的是我们的武林高手!”
从那以后,我们都更崇拜小明了。
每当我们遇到困难,大家都会想到小明的武功,就像得到了一种神奇的力量一样。
小明不仅在武术上很厉害,还在我们心中成了真正的英雄!
所以,小明的武林高手的称号是实至名归的。
他用他的热情和努力让我们都感受到了武林高手的魅力。
他不仅用他的技能让我们惊叹,也用他的善良和关心让我们感到温暖。
我们班的武林高手,小明,真的很了不起!。
我的同学是个武林高手作文
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我的同学是个武林高手作文
《我的同学是个武林高手》
哎呀呀,我有个同学,那可真是个不得了的人物呀!他在我们眼里简直就是个武林高手。
就拿那次上体育课来说吧。
当时老师让我们自由活动,我们一堆人就开始打球。
正打得热火朝天呢,突然一个篮球不受控制地飞了出去,直直地冲着旁边一个女生就过去了。
大家都吓得叫了起来,心想坏了,这要是砸到人家女生可咋办呀。
就在这千钧一发之际,只见我的那个同学如同闪电一般冲了过去,他的速度快得惊人呐!就那么一瞬间,他就精准地挡在了女生面前,伸出一只手,“啪”的一下就稳稳地接住了球,那姿势,那动作,真的太帅啦!女生惊魂未定,一个劲儿地跟他说谢谢呢。
他呢,嘿嘿一笑,摆摆手说没事没事,然后就又跑去玩了,就好像刚才只是做了一件很平常的小事儿一样。
从那以后,我们大家都对他刮目相看了,都觉得他肯定是有什么隐藏的武功秘籍,不然咋能那么厉害呢!每次我们提起这件事,都会笑着说他是我们的“大侠”,他总是笑着回应我们。
嘿,我这个同学呀,还真是个特别有趣的武林高手呢!他总是能在不经意间给我们带来惊喜和欢乐,能有这样一
个同学,可真是太有意思啦!我相信,以后肯定还会有更多关于他这个武林高手的精彩故事呢,我都有点迫不及待啦!。
初一写人作文:武林高手_450字
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三一文库()初一写人作文
武林高手_450字
说起老师,我不得我提起我们的科学老师,他可不只是一位科学老师,他的另一个身份可
是武林高手。
他长得秀秀气气,有一双炯炯有神的大眼
睛放着光,鼻子挺挺的,长得蛮高。
他就是我
们的科学老师---翁老师。
你们别看他长得一脸“书生气”就把他想得很文弱,告诉你们吧!
他可是深藏不露的“武林高手”呢!
武功秘籍一:狮吼功(危险指数四星)
科学课上,我们正在学斜面这一课,翁老
师在给我们放视屏,正当我们看得津津有味时,他突然暂停视频,叫11号来回答斜面的作用,
这下,没仔细看视频的11号可犯难了,吱吱唔
唔的,怎么也回答不上来。
这下翁老师的脸色
由晴转阴,眉毛向上扬,开始用武林绝技---狮
吼功: “我不是说过了吗?要认真看,仔细听!”这狮吼功虽然没有电影中包租婆那么厉害,
但也足够把我们震住了。
五(1)班的同学都听见了。
20 × 20。
初二随笔:考场里的武林高手
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考场里的武林高手
本文是初中关于初二随笔的考场里的武林高手,欢迎阅读。
铃铃铃,考试铃声打响了,两位监考老师拿着卷纸走到教室。
这其实不是一场考试,而是一场武林大会。
开始每个人都很安静的做着自己的事,这是暴风雨前得平静,时间一分一秒的过去了,终于现在距离武林大会开始还有一分钟零五秒。
现在武林大会正式开始啦!让我们一起来观看武林大会吧!
镜头转到这边,看,那位同学正在使用自己的秘密招数——千里眼,这一招,让对手防不胜防啊!看到了别人答案的那位同学非常得意,似乎在炫耀,炫耀裁判员(监考老师)没有看到他这一作孽行为,非常高兴,这是我们班的千里眼。
镜头在转到这面,看,我们班头牌大将正在给同学写密集(纸条)呢!密集写完,以迅雷不及掩耳之势,以笔代剑的把大将扔出的密集轻轻的一拔,那密集便乖乖入手,所有高手不由得低声赞叹好身手。
镜头面向这面,这可是最厉害的高手表演,可不容错过呢!前面的同学把卷纸卷上,后面的同学当然不敢怠慢,也一起卷上自己的卷纸,然后,两人同时望了一眼裁判员(监考老师),一位正在玩手机,而另一位正在低头写着什么,两人见势,实乃大好机会!于是,前面那位同学身体向后倾,后面的同学身体向前倾。
神不知鬼不觉的得手了,两位高手得意洋洋,认为这次武林大会必胜。
铃铃铃,考试时间到了,各位武林高手松了一口气,结束了。
各位高手得意洋洋走出考场。
就看最后谁能笑傲武林大会,谁会得意洋洋!。
最新精品作文:武林高手_650字作文-最新作文资料
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最新精品作文:武林高手_650字作文现在一直在刮着“武林风”啊,《武林外传》播出后,我也喜欢上了江湖。
不过现在哪有江湖啊?只能在《武林外传》中过过瘾了。
这不,《武林外传》有播了,我看着看着竟睡着了······这是那里啊?一看上面的匾“武林街”。
武林街?哈哈,我要见识见识了。
说着就进了传说中的“武林街”。
“这······!!”我被眼前这一番景象所惊呆了!所有的人都聚在中间,而且,我怎么觉得有点像街头卖艺啊?我好奇地过去,忽然,过来了一个大姐姐,递给我一个牌子,上面写着“44号”,44?好象不怎么吉利啊?不过这是干吗的啊?我刚想问那个大姐姐怎么回事,发现大姐姐不见了,难道她会“凌波微步”吗?走了我一点也没发觉。
正想着呢,忽然,眼前一片漆黑?怎么?谁把等关了?!过一会儿,又恢复光明,我好奇地望了望旁边,不知什么时候,我旁边已经站了一个大汉,怎么看怎么像个相扑手啊。
“大家期待已久的正宗降龙十八掌的第十三代传人――洪水,掌声有请!”这不是刚刚的大姐姐吗?忽然,我旁边的大汉,走了出来,向大家挥了挥手,然后上了台,大喊一声:“呵啊!”哇噻,他的中气好足哦!这嗓门隔几条马路都能听见啊。
大姐姐发话了:“这次,洪水要给我们表演的是劈石头!”啊,石头?还有青苔的!能劈断吗?只听见“啪”一声,那石头硬生生劈成了两半,哇,厉害厉害啊!“今天我们的洪水要收一名弟子,你们没个人都有一个号码牌,洪水说出哪个数字,持有那个数字号码牌的幸运儿,就会成为洪水的弟子哦!”哦,原来那个号码牌是派这个用场的啊。
可是谁会成为这个幸运儿呢?洪水说出了第一句话:“44。
”44?我!!!这是梦吗?我狠狠地掐了一下大腿,咦?为什么不痛啊?我看见我旁边的人脸变成了猪肝色了,一看,原来是掐了他的大腿,我抱歉地笑了笑。
哈哈,那应该不会错了!。
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武林高手
本文是关于初中作文的武林高手,感谢您的阅读!
说起老师,我不得我提起我们的科学老师,他可不只是一位科学老师,他的另一个身份可是武林高手。
他长得秀秀气气,有一双炯炯有神的大眼睛放着光,鼻子挺挺的,长得蛮高。
他就是我们的科学老师---翁老师。
你们别看他长得一脸“书生气”就把他想得很文弱,告诉你们吧!他可是深藏不露的“武林高手”呢!
武功秘籍一:狮吼功(危险指数四星)
科学课上,我们正在学斜面这一课,翁老师在给我们放视屏,正当我们看得津津有味时,他突然暂停视频,叫11号来回答斜面的作用,这下,没仔细看视频的11号可犯难了,吱吱唔唔的,怎么也回答不上来。
这下翁老师的脸色由晴转阴,眉毛向上扬,开始用武林绝技---狮吼功:“我不是说过了吗?要认真看,仔细听!”这狮吼功虽然没有电影中包租婆那么厉害,但也足够把我们震住了。
五(1)班的同学都听见了。
武功秘籍二:无敌粟子头(危险指数五星)
翁老师上课时还会用自编武学---无敌粟子头来教训那些不听话的同学。
一次,翁老师正在讲台桌批作业,一个同学作业做得十分不好,翁老师瞪着大大的眼睛,举起那只大拳头,用无敌粟子头教训了那个作业质量不高的同学,幸好只用了一成功力,不痛。
这就是我们的科学翁老师,一个看似软弱而实际上在“校园江湖中闯荡了十来年的武林高手”。
有了这样一位武林高手做老师,我们这群学生也将打遍天下无敌手了。