七年级生物上册第二单元1.2植物细胞练习(新版)新人教版
1.2.2 植物细胞(分层作业)七年级生物上册同(人教版2024)
1.2.2 植物细胞1.常见的玻片标本有以下三种装片:用____________的少量生物材料制成。
切片:用从生物体材料上________的薄片制成。
涂片:用________的生物材料涂抹制成。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片(1)用洁净的纱布将___________擦拭千净。
(2)将载破片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴______。
(3)用镊子从洋葱鳞片叶_______撕取一小块薄而透明的内表皮,将它浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平。
(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,盖在要观察的洋葱内表皮上,避免盖玻片下出现________。
(5)在盖玻片的一侧滴1-2滴。
用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本。
【答案】1.撕下或挑取切取液体2.(1)载玻片和盖玻片(2)清水(3)内侧(4)气泡(5)碘液一、选择题1.图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图,操作顺序正确的是()A.①④②③B.④②①③C.③④②①D.④③①②【答案】D【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液;“吸”,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部。
所以正确的操作顺序正确的是④滴、撕、③展、①盖、②染,即④③①②,D符合题意。
故选D。
2.如图是小青制作的植物细胞结构模型,其中的塑料袋和大枣分别模拟的是()A.细胞壁、液泡B.细胞壁、细胞核C.细胞膜、细胞核D.细胞膜、叶绿体【答案】C【分析】植物细胞结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分),不同的结构功能不同。
人教版七年级生物上册2.1.2植物细胞练习(含解析)教师用卷
人教版七年级生物上册2.1.2植物细胞练习(含解析)教师用卷1.2.骆驼刺的根系十分发达,其根尖细胞中没有()A. 叶绿体B. 线粒体C. 染色体D. 液泡【答案】A【解析】解:根尖细胞有线粒体、染色体、液泡,而没有叶绿体,因此骆驼刺的根系十分发达,其根尖细胞中没有叶绿体.故选:A植物细胞的结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体.解答此类题目的关键是理解掌握叶绿体只有在绿色部位的植物细胞中才有.3.下列各组结构与功能的对应关系不合理的是()A. 细胞核--遗传信息库B. 叶绿体--光合作用的场所C. 液泡--呼吸作用的场所D. 细胞壁--支持和保护作用【答案】C【解析】解:A、细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,正确。
B、叶绿体是植物进行光合作用的场所,把光能转变成化学能储存在合成的有机物里,正确。
C、线粒体是进行呼吸作用的场所,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,错误。
D、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,正确。
故选:C。
植物细胞的结构如下:掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键.4.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,看到了以下几幅图象,这几幅图出现的先后顺序是()A. ①→④→②→③B. ④→③→①→②C. ③→④→②→①D. ②→①→③→④【答案】C【解析】解:低倍镜换到高倍镜的步骤是:①移动装片,使物象移到视野的中央,②转动转换器使高倍物镜对准通光孔,③调节反光镜和光圈,使视野更明亮;④调节细准焦螺旋,使物象更加清晰;所以图中循序为:③→④→②→①.故选:C.本题考查显微镜使用过程中,低倍镜换高倍镜的步骤,据图分析作答.熟练掌握显微镜的操作使用方法.5.“霜叶红于二月花”是因为枫叶细胞内有一种花青素,花青素存在于()A. 液泡B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜【答案】A【解析】【分析】本题考查的是植物细胞的结构,解题的关键是理解细胞各结构的功能。
七年级上册生物-第二单元
2019年秋人教版七年级上册生物第二单元1.2植物细胞课后练习一、单选题1.(2019·四川)桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的,与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的()A.细胞膜、线粒体、叶绿体B.液泡、叶绿体、细胞膜C.细胞膜、叶绿体、液泡D.液泡、叶绿体、液泡2.(2019·内蒙古)如图是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。
下列说法错误的是()A.所有植物细胞,甲内都有叶绿体和线粒体B.乙能控制生物的发育和遗传C.a是支持和保护D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b有关3.(2019·四川)如图为植物细胞结构示意图,下列相关叙述错误的是()A.该细胞的能量转换器有结构④和④B.吃西瓜时流出的红色汁液来自结构④C.④是细胞壁,具有保护和支持细胞的作用D.与该细胞相比,动物细胞没有结构④④④4.(2019·黑龙江)细胞中能够控制物质进出的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁5.(2019·山东)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,下列对诗句的相关叙述,正确的是( ) A.枫叶的所有细胞都有叶绿体B.使枫叶变红的色素存在于液泡中C.光照是影响秋天枫叶变红的决定性因素D.枫树和红花的结构层次相同6.(2019·云南)樱桃吃起来特别甜,“甜味”主要来自樱桃细胞结构中的()A.细胞壁B.液泡C.叶绿体D.细胞核7.如图是某细胞的部分结构示意图,有关叙述正确的是()A.④是细胞壁,控制物质进出细胞B.④是细胞质,其内液体称为细胞液C.④是线粒体,细胞呼吸的唯一场所D.④是液泡,溶解着多种物质8.学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞结构的影响”进行了如下实验:④取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中;④1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒;④一段时间后观察,现象如图所示。
生物人教版(2024)版七年级上册1.2.2 植物细胞 课时练 含答案03
1.2.2 植物细胞一、选择题1.显微镜是我们观察奇妙微观世界不可缺少的工具。
下图是实验室常用的显微镜以及显微镜视野中的蚕豆叶表皮细胞。
相关叙述正确的是()A.此显微镜的最大放大倍数是50倍B.制作该临时装片时需要滴加生理盐水C.若视野中物像不清晰,可以调节②D.欲将气孔移至视野中央,应向右上方移动装片2.如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是( )A.④③①②B.④③②①C.③④②①3.某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料,观察植物细胞的结构。
下列说法正确的是()A.撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中,保持其生物活性B.需用滴管在载玻片的中央滴加碘液进行染色后,再盖上盖玻片C.若只观察液泡,以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显D.在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁4.观察叶片结构进行徒手切片时,操作错误的是()A.应切取叶片带主叶脉的中间部位B.把叶片直接放在显微镜上观察C.用毛笔挑选最薄的材料制成临时切片D.该实验不需要碘液染色5.制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片,可以让我们了解植物细胞的结构特点。
下列关于该实验过程和现象的叙述,正确的是( )A.撕下洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的生理盐水中B.用镊子夹起盖玻片,水平向下地缓缓地盖在标本上C.在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本D.观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞具有叶绿体和线粒体6.画细胞结构图时,下列做法错误的是( )A.用点的疏密表示明暗B.在图的下方写出所绘图形的名称C.图中较暗地方用钢笔点上细密圆点D.标注结构名称时,一般在图的右侧引出水平指示线7.某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。
菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来,依次经过的结构是()A.液泡——叶绿体——细胞膜B.叶绿体——液泡——细胞膜C.液泡——细胞膜——细胞壁D.叶绿体——细胞膜——细胞壁8.下列结构中,洋葱叶表皮细胞不具有的结构是( )A.叶绿体B.细胞壁C.液泡D.线粒体9.如图是小青制作的植物细胞结构模型,其中的塑料袋和大枣分别模拟的是( )A.细胞壁、液泡B.细胞壁、细胞核C.细胞膜、细胞核D.细胞膜、叶绿体10.荔枝是东莞市本土种植面积最大、品种特色最鲜明、区域优势最明显的水果。
人教版生物七年级上册2.1.2《 植物细胞》同步练(有答案)
第二节植物细胞基础巩固一、选择题1.医院的化验员用患者的血液制成玻片标本,这种标本属于()A.推片B.涂片C.切片D.装片2.下列有关显微镜的操作和临时装片的制作,叙述错误的是( )A.玻片标本上写有“69”字样,通过显微镜观察到的物像也是“69”B.显微镜的放大倍数越大,则视野越亮,看到的细胞数目越多C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,应在载玻片中央滴加清水D.盖盖玻片时,应让盖玻片一侧先接触水滴,再缓缓放下,避免出现气泡3.某学习小组观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在视野中观察到如图所示的物像。
小组讨论认为,可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致,最可能是( )A.B.C.D.4.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在明亮的视野里已经看到物像,想使物像更清晰应调节显微镜的()A.光圈B.反光镜C.粗准焦螺旋D.细准焦螺旋5.以洋葱鳞片叶为材料做“制作并观察植物细胞临时装片”实验,其目的不包括()A.学习制作临时装片的方法B.练习绘制细胞的结构简图C.观察植物细胞的形态结构D.观察植物细胞的分裂过程二、实验探究题6.请根据植物细胞模式图回答:(1)图中[②]_____能够控制物质进出细胞。
(2)细胞中的_____能够进行光合作用制造机物。
(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的[③]_____。
参考答案:一、选择题1.答案:B2.答案:B3.答案:D视野中的物像,出现了黑色的圆圈,这是气泡,这是由于盖盖玻片的方法不当。
正确的方法是用镊子夹起盖玻片,先使其端接触载玻片的水滴,然后将另一端慢慢放下。
4.答案:D用显微镜观察制作好的临时装片,在显微镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的细准焦螺旋。
5.答案:D此实验是观察植物细胞的基本结构,洋葱鳞片叶细胞不分裂,不能观察植物细胞的分裂过程。
二、实验探究题6.答案:(1)细胞膜(2)叶绿体(3)液泡解析:(1)图中的②是细胞膜,细胞膜有控制物质进出细胞的作用;(2)细胞中的叶绿体是光合作用的场所,能够进行光合作用制造有机物;(3)图中的③是液泡,挤压水果得到的汁液来自液泡内的细胞液。
最新人教版七年级上册生物第二单元第1章第二节 植物细胞
12. (读图理解)甲图A~E是制作观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的 方法步骤图,乙图①~④所示为几位同学在制作临时装片时得到的图像。 根据图回答问题。
(1)甲图中正确的实验操作顺序是__E_C_B_D_A___(填字母)。 (2)甲图中A步骤所滴的液体是___碘__液____,步骤E中所滴的液体是 ___清__水____。 (3)甲图中C步骤撕取的应该是洋葱鳞片叶的__内____表皮。 (4)进行观察时,乙图中图①若要达到图②所示效果,应该将装片向
9. 小金在实验室进行“制作洋葱表皮细胞临时装片并用显微镜观察” 的实验。在观察的过程中,出现以下情形,其中描述正确的是( A )
A. 甲图在换用高倍物镜后,调节①来观察物像 B. 乙图清晰物像的视野中,细胞数目一定多的是⑥ C. 丙图物像要移到视野中央,应将载玻片往左上方移动 D. 丁图中黑色的圆圈是洋葱细胞
11. (实验探究)有实验小组的同学想观察苦草叶片细胞,验证一下苦草 叶细胞是不是真的有绿色的叶绿体,他设计如下实验,根据相关知识对 实验进行补充和回答问题。 (1)他做这个实验所提出的问题是__苦__草__叶__细__胞__有__绿__色__的__叶__绿__体__吗_______? (2)首先他应将苦草叶做成___玻__片__标__本___来进行观察。因为要在光学显微 镜下观察,这个标本要做得___薄__而__透__明___。 (3)在制作装片时要将材料展平的目的是___避__免__细__胞__重__叠__影__响__观__察___。盖 盖玻片时要缓缓放下的目的是___避__免__产__生__气__泡______。
_右__下__方___移动。从图③到图④所示效果,应该是调节了丙图中的_②____ (填序号)。
生物人教版七年级(上册)2.1.2植物细胞(共22张)(2024版新教材)
制作临时装片
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。把撕 下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然 后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片 下面出现气泡而影响观察。
亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( D)
A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水
6、在观察洋葱内表皮细胞时,最容易看到的细
胞结构是(C)
A.细胞膜和细胞质 B.细胞壁和细胞质
C.细胞壁和细胞核 D.细胞壁和细胞膜
7、清洗青菜时,冷水没有变成青菜汤,而把青 菜放入沸水中煮一下,就变成了青菜汤,这是因 为活细胞中的某种结构阻止了物质外流,则这种
材料用具:
洋葱鳞片叶,水生植物、番茄(等成熟果实)的果 肉,新鲜的黄瓜,清水,碘酒溶液,龙胆紫溶液 (质量分数为0.1%),镊子,刀片,滴管,纱布, 吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。
实验器材的使用方法
载玻片 盖玻片 镊子 滴管 吸水纸
制作洋葱表皮临时装片
擦 滴 撕 展 盖 染
准备
擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净
结构是(B )
A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质
识图作答:
1、说出图中各结构的名称。
2、结构①对细胞有保护和 支持
作用。结构②除保护作用外,还
能控制物质 进出细胞。
①
3、含有细胞液的结构是 ④ ;
② ③
含有遗液传泡物质的结构是 ;与
④
光合作细用胞直核接相关的结构是
。
⑤
4、图中⑥表进示叶的绿物质体具有流动性,
2、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡?
2024-2025学年七年级生物上册第二单元第一章第二节《植物细胞》教案(新版)新人教版
3. 植物细胞的生活需要物质和能量:物质通过细胞膜的进出,能量的转换与利用。
教学内容与学生已有知识的联系:
学生在之前的学习中已经了解了细胞的基本概念,如细胞是生物体的基本单位等。在此基础上,本节课将深入讲解植物细胞的结构、功能和生命活动,帮助学生构建更为完整的生物知识体系。同时,通过本节课的学习,学生将对植物细胞的研究有更深入的理解,为后续学习其他生物细胞打下基础。
当堂检测:
1. 请简述植物细胞的基本结构及其功能。
2. 请解释植物细胞分裂的过程,并说明其意义。
3. 请举例说明植物细胞在生态系统中的作用。
4. 请简述植物细胞的生活需要物质和能量,并说明物质通过细胞膜的进出方式。
5. 请设计一个实验来观察植物细胞的结构,并说明实验材料、实验步骤和观察指标。
答案:
1. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等。细胞壁保护植物细胞,维持细胞形态和结构;细胞膜控制物质进出,维持细胞内环境稳定;细胞质是细胞生命活动的主要场所,包含各种细胞器;细胞核储存和传递遗传信息,控制细胞生长和分化;液泡储存营养物质和水分,维持细胞内环境稳定;叶绿体进行光合作用,将光能转化为化学能。
3. 实验设计:
实验材料:植物叶片、显微镜、载玻片、盖玻片、染色剂。
实验步骤:
a. 选取一片植物叶片,制作切片。
b. 将切片放在显微镜下观察,观察植物细胞的结构。
c. 使用染色剂对切片进行染色,增强细胞结构的可见性。
d. 记录观察到的植物细胞结构,进行观察指标的评估。
4. 植物细胞在生态系统中的作用:
(二)拓展建议
1. 学生可以利用课余时间,通过网络资源查找更多关于植物细胞的研究成果和前沿动态,了解植物细胞在科学研究和技术应用中的重要作用。
河南省永城市七年级生物上册第二单元第一章第二节植物细胞基础训练无答案新版新人教版
河南省永城市七年级生物上册第二单元第一章第二节植物细胞基础训练无答案新版新人教版0518294《植物细胞》基础训练一、单项选择题(共8题,共16分)1.右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是()A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈2.制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,其作用是()A.保持细胞的形态B.避免细胞皱缩C.避免细胞胀破D.离散口腔上皮细胞3.植物细胞和动物细胞都有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体A.①②③④B.②③④⑥C.④⑤⑥⑦D.①③⑤⑦4.采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中,加热至沸,可见杯中的水变成了红色。
这种红色的色素主要来自苋菜细胞的( )A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡5.活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。
请你总结出细胞膜的功能特性是()A.选择透过性B.完全透过性C.全封闭特性D.有时全透性,有时半透性6.炎炎夏日,我们通常吃西瓜解渴。
切开西瓜时,会发现有许多红色的汁液流出。
这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的( )A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体7.制作洋葱表皮临时装片时,下面步骤正确的是()A.用餐巾纸擦拭载玻片B.将洋葱块直接放置显微镜下观察C.将盖玻片一边先接触水滴,再缓缓盖上D.染色时掀开盖玻片,滴入染液8.采几片红色苋菜叶放入盛有少量清水的烧杯中,加热至沸,可见杯中的水变成了红色。
这种红色的色素主要来自苋菜细胞的()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡。
七年级生物上册2.1.2植物细胞教案(新版)新人教版
5.开展植物细胞知识问答活动,鼓励学生积极参与,回答与植物细胞相关的问题。这个活动将有助于巩固学生对植物细胞知识的理解,提高学生的思维敏捷性和应试能力。
7.课后反思:教师对本节课的教学情况进行反思,为下一步教学提供参考。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有七年级生物上册教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,如植物细胞结构图、动植物细胞异同点对比表、植物细胞功能视频等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣和理解程度。
答案:
细胞壁:保护和支持细胞。
细胞膜:保护和控制物质进出。
细胞核:储存遗传物质,是生命活动的控制中心。
液泡:储存细胞液,溶解着多种物质。
叶绿体:进行光合作用,是细胞的能量转换器。
4.题目:请根据植物细胞的结构,指出它们在植物生长过程中的作用。
答案:
细胞壁:保护和支持植物细胞,使植物能够直立生长。
细胞膜:控制物质进出植物细胞,维持细胞内外物质平衡。
三、实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与植物细胞相关的实际问题。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示植物细胞的基本原理。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“植物细胞在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
1.2.2 植物细胞(分层作业)(学生版) 七年级生物上册同步高效课堂(人教版2024)
1.2.2 植物细胞一、选择题1.红微藻是一类藻类植物,如图为显微镜下观察到的微藻。
若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是()①转动物镜转换器②向右移动装片③向左移动装片④调节细准焦螺旋A. ①②④B. ①③④C. ②①④D. ③①④2.在细胞结构中,能控制物质进出细胞的结构是()A. 细胞核B. 线粒体C. 细胞膜D. 细胞壁3.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边相接触水滴,再轻轻盖上,目的是( )A. 有利于放大B. 避免产生气泡C. 有利于对光D. 载玻片不容易破裂4.使用显微镜观察洋葱表皮细胞,下列操作步骤可能导致出现如图所示现象的是()A. 撕取B. 展平C. 盖片D. 染色5.使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是( )A. 液泡叶绿体B. 叶绿体液泡C. 液泡线粒体D. 叶绿体叶绿体6.如表中细胞结构与功能搭配正确的是( )选项细胞结构主要功能A细胞膜储存糖分、色素等多种物质B细胞核进行光合作用、合成有机物C细胞壁具有保护的和支持作用D叶绿体细胞生命活动的控制中心A. AB. BC. CD. D7.观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若视野中有许多气泡,原因最可能是制片过程中( )A. 没有擦拭载玻片和盖玻片B. 滴水过多C. 盖盖玻片时操作不当D. 染色时间过短8.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为( )A. 擦→撕→滴→展→盖→染→吸B. 擦→滴→撕→展→盖→染→吸C. 擦→滴→撕→展→染→盖→吸D. 擦→滴→撕→展→染→盖9.制作洋葱表皮细胞的临时装片时不正确的是()A. 撕取的洋葱内表皮要尽量的薄B. 撕取的洋葱内表皮要在水滴中展平C. 载玻片中央滴一滴盐水D. 盖盖玻片时一侧先接触液滴,然后缓缓放平10.如图所示是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。
下列说法错误的是( )A. 所有植物细胞,甲内都有叶绿体和线粒体B. 乙能控制生物的发育和遗传C. a 是支持和保护D. 把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b 有关二、非选择题11.如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:(1)②是盖盖玻片操作。
人教版2020-2021学年七年级上册生物课时练习:第二单元第一章第二节植物细胞
人教版2020-2021学年七年级上册生物课时练习:第二单元第一章第二节植物细胞学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,需要先制作()A.临时切片B.临时装片C.临时涂片D.永久切片2.下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是()A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④③①3.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,正确的做法是:()A.尽量将标本撕得薄一些B.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上C.若有气泡,则用手轻压赶走D.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下4.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。
为找到较好的观察视野,正确的做法是A.擦拭物镜B.转动反光镜C.移动载玻片D.调节细准焦螺旋5.未成熟葡萄中的酸性物质主要存在于()A.细胞核内B.细胞膜上C.液泡内D.细胞壁6.洋葱内表皮细胞没有的结构是()A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.叶绿体7.小金用普通光学显微镜观察下列细胞,其中描述正确的一项是()A.在洋葱鳞片叶内表皮细胞中观察到叶绿体B.观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等C.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子D.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁8.用显微镜观察时,应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是()A.易于染色B.能让光线透过C.防止污染物镜D.便于放置在载物台上9.观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述错误的是A.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,染色用的液体是碘液B.显微镜的目镜是10X,物镜40X的镜头组合放大倍数是50C.盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上D.显微镜观察的材料必须是薄而透明的10.生物绘图在纸上的位置要适宜,一般稍偏左上方,这样做的目的是()A.增加图形立体感B.留出标注结构名称和写图名的地方C.使图形美观、整洁D.便于用铅笔画出细胞结构的轮廓11.如图为某同学对细胞结构所做的标注。
人教版生物七年级上第二单元第1--2章测试题(含答案)
(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,你认为_____同学的观察效果最好。
B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②
C.显微镜放大倍数是图丙中①与②放大倍数的乘积D.图甲所示来自象可能是盖盖玻片时操作不正确所致
14.若在显微镜下观察“b”字,观察到的结果应该是放大的
A.b B.p C.q D.D
15.小宇同学在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片” 的实验中,最终看到了视野③。下列说法不正确的是( )
C.若有气泡,则用手轻压赶出或用吸水纸吸引
D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
7.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是( )
A.自来水、碘液B.生理盐水、碘液C.生理盐水、自来水D.碘液、生理盐水
8.菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是
①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核
参考答案
1.C 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A 14.C 15.D 16.D 17.A 18.B 19.D 20.D 21.C 22.C 23.C24.D
25. 右上方 维持细胞的正常形态 气泡 胚乳
26.甲 ①③⑤ ②细胞膜 ⑤液泡 ⑦线粒体 ③叶绿体 ④细胞核
27.目镜 物镜 右下方 转换器 凹 D
第二章《细胞怎样构成生物体》测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
新人教版七年级生物上册_第二单元第一章_练习题
第二单元生物体的结构层次附参考答案第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜1:遮光器上光圈的作用是: ()A.调节焦距B.调节光的亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度2:转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视: ()A、目镜B、物镜C、反光镜D、粗准焦螺旋4:若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是:()A、右上角B、右下角C、左上角D、左下角5:有一台显微镜,有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜,下列哪一组是这台显微镜的放大倍数:()A、15x、100xB、500x、600xC、50x、400xD、100x、300x6:用显微镜观察临时装片时,如果转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,那么可判断污点是在:()A、目镜上B、物镜上C、反光镜上D、玻片标本上7:某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在()A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上8:当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是:()A.缩小光圈B.换高倍物镜C.选用凹面反光镜D.调节准焦螺旋9:用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的一组为:()A.目镜——5×,物镜——10× B.目镜——5×,物镜——40×C.目镜——10×,物镜——10×D.目镜——10×,物镜——40×10:观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其:()A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多11:下图为显微镜结构示意图,请据图回答:(1)取放显微镜时,应一手握紧[ ] ,一手托住[ ] 。
(2)对物体起放大作用的结构是[ ] 和[ ] 。
人教版生物七年级上第二单元第二节《植物细胞》测试(含答案及解析)
植物细胞测试时间:45分钟总分:60一、选择题〔本大题共10小题,共分〕1.以下各组构造与功能的对应关系不合理的是〔〕A. 细胞核--遗传信息库B. 叶绿体--光合作用的场所C. 液泡--呼吸作用的场所D. 细胞壁--支持和保护作用2.骆驼刺的根系非常兴旺,其根尖细胞中没有〔〕A. 叶绿体B. 线粒体C. 染色体D. 液泡3.以下图为显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞,以下说明正确的选项是:A. 2为细胞膜,起支持和保护细胞的作用B. 5为液泡,内含溶解着多种物质的细胞液C. 1为细胞壁,除了起保护作用外,还可以控制物质进出D. 4为细胞质,它内部的能量转换器不是线粒体而是叶绿体。
4.以下有关表达正确的选项是〔〕A. 细胞是构成生物体的根本单位,生物都是由细胞构成的B. 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体体和叶绿体C. 与植物细胞比拟,大肠杆菌没有成形的细胞核D. 草履虫有较复杂的构造,这是细胞分裂和分化的结果5.切番西瓜流出的甜汁液来自于细胞的〔〕用盐腌萝卜条,会出现少量水分,这些水分来自于细胞的〔〕A. 细胞核B. 细胞质C. 叶绿体D. 液泡6.使各种花呈现出不同的鲜艳色彩的主要物质-花青素,主要存在于〔〕A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞液7.以下图是植物细胞的相关概念图,以下描绘错误的选项是A. A是紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B. a可以表示“可以控制物质进出细胞〞C. B中的“能量转换器〞一定包括线粒体D. 细胞进展分裂时,c先一个分成两个8.“霜叶红于二月花〞是因为枫叶细胞内有一种花青素,花青素存在于〔〕A. 液泡B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜9.用显微镜观察洋葱表皮细胞时,被碘液染成深色的是〔〕A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核10.“满筐圆实骊珠滑,入口甘香冰玉寒.〞葡萄中含有丰富的营养物质,入口甘香的汁液来自〔〕A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡第 1 页二、填空题〔本大题共5小题,共20.0分〕11.请根据两种细胞形式图答复。
七年级生物上册 2.1.2《植物细胞》教学设计 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物
《植物细胞》本课内容是《植物细胞》一节的内容。
前面讲了显微镜的结构和使用方法,学生已初步具备了使用显微镜的技能。
在此基础上,让用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构。
还学习了植物细胞的基本结构,所以操作和观察应该不会感到特别的困难。
只是在学习制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,会有一定的难度。
【知识与能力目标】1、学会制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本方法;2、阐明洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。
【过程与方法目标】1、能制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片;2、练习画植物细胞结构图。
【情感态度价值观目标】1、进一步培养学生认真操作、仔细观察的实验习惯;2、树立实事求是的科学态度。
【教学重点】1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本方法;2、练习画植物细胞结构图。
【教学难点】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本方法。
1、材料工具:显微镜、洋葱鳞片叶、清水、碘液、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、解剖针。
2、小老师培训:课前对四名学生进行单独教学,并教会他们如何指导其他学生。
一、创设情境,导入新课教师提出问题:植物细胞有哪些基本结构?先指名回答,再全班学生一起回答。
教师:前面我们观察的都是植物细胞的永久装片,你们想亲手制作装片,看一看植物细胞吗?(愿意)今天我们就来实现这个愿望。
(课件第2页)能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢?要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?引导生答:薄而透明二、教学新课(一)玻片标本类型(课件第3页)切片:用从生物体上切取的薄片制成涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成(二)制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”:1.学生通过实验报告上的材料工具名称,认识所用到的工具。
教师对学生不熟悉的工具进行指导,并提醒学生实验时要注意安全。
设计意图:让学生学会工具的使用及注意事项,确保学生操作准确及人身安全。
人教版七年级上册生物第二单元第一章第二节《植物细胞》同步训练(有答案)
第二节植物细胞1.(2019北京海淀区)用显微镜观察细胞的结构时,观察的材料必须是薄而透明的,原因是这样的材料( D )A.便于放置在显微镜上B.不易污染物镜C.易于被染色D.能让光线透过2.在显微镜视野内可以看清洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞壁和细胞核,但看不清液泡。
为了显示细胞质与液泡的界面,可以换用( D )A.凹面反光镜和较大光圈B.平面反光镜和较大光圈C.凹面反光镜和较小光圈D.平面反光镜和较小光圈3.(2019苏州)制作蚕豆叶下表皮细胞临时装片时,正确盖盖玻片的操作方法是( C )A.将盖玻片迅速平放在载玻片上B.将盖玻片平放在载玻片一端,慢慢推向中央C.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再轻轻盖上D.将盖玻片倾斜一定角度,一边先接触液滴后再迅速盖上4.关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片〞的表达正确的选项是( A )A.判断视野中的物像是细胞还是气泡,可以用镊子轻压盖玻片,会移动、变形的是气泡B.撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C.用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D.假设视野中发现一污点,转动目镜此污点不动,据此污点一定在临时装片上5.以下关于植物细胞结构和功能的表达中,错误的选项是( D )A.植物细胞是植物体生命活动的根本单位B.植物细胞的各种结构具有各自不同的功能C.植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D.植物细胞都具有叶绿体和液泡6.观察洋葱表皮细胞时,假设发现视野中细胞重叠不宜观察,应该( A )A.移动装片B.更换目镜C.更换物镜D.调亮视野7.如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,显微镜下看到了图1中的几个视野,请答复以下问题: (1)要使物像从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,换成高倍物镜;要使物像从视野③变为视野④的状态,应用细准焦螺旋进行调节。
(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有局部重叠,这是因为制作临时装片过程中没有将材料展平。
七年级生物上册 2_1_2 植物细胞作业设计 (新版)新人教版1
第二节植物细胞【学习目标】1.举例说出玻片标本的基本类型。
2.认识植物细胞的基本结构。
3.学习制作植物细胞临时装片的基本方法。
4.使用显微镜观察植物细胞,练习绘制植物细胞结构图。
【课前预习】1.用显微镜观察生物体基本结构,所观察的生物材料必须是()A.形态规则的 B.薄而透明的C.干净的 D.经过染色的2.以下植物细胞的临时装片制过程中,需要染色的是()A.番茄果肉细胞 B.黑藻叶片C.洋葱鳞片叶内表皮细胞 D.黄瓜表层果肉细胞【知识点一:制作并观察植物细胞临时装片】1.下图是小悦制作番茄果肉细胞临时裝片的部分步骤,正确的操作顺序是()A.②③④① B.④③②①C.①②③④ D.③④②①2.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中,下列操作错误的是()A.撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中B.观察时要先用低倍镜,有必要时再换用高倍镜C.盖盖玻片时一侧先接触水,然后慢慢盖上D.用碘液染色时,一侧滴,另一侧用吸水纸吸3.用光学显微镜观察洋葱细胞分裂,①②③④表示四个不同阶段的细胞,下列有关叙述错误的是()A.观察染色体使用的染色剂是碘液 B.细胞分裂时染色体变化最明显C.染色体是由DNA和蛋白质组成 D.观察染色体最适宜的细胞是③4.观察洋葱表皮细胞时视野中出现如图现象,则最可能出错的步骤是()A.撕取表皮 B.展平表皮C.滴加碘液 D.盖盖玻片5.关于临时标本的制作的叙述不正确的是()A.所需的生物材料必须薄而透明B.在制作洋葱内表皮细胞临时标本时往载玻片上滴加的液体为清水C.盖盖玻片时,使它一侧先接触液滴,然后缓缓放平D.用稀碘液染色的目的是为了保持细胞的基本形态【知识点二:植物细胞的基本结构】1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下图为植物细胞结构模式图。
据图判断,下列说法正确的是()A.②是细胞壁B.⑤是细胞核,是细胞生命活动的控制中心C.切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③D.植物细胞中都有④2.下列有关植物细胞的叙述,正确的是()A.植物细胞都有叶绿体 B.植物细胞都是长方形C.植物细胞都有细胞壁 D.液泡中的细胞液不含水分3.菊花芯柚的果肉酸甜可口,其酸甜的物质主要储存在细胞哪一结构里?()A.细胞核 B.液泡C.细胞膜 D.细胞壁4.细胞是生物体结构和功能的基本单位,以下关于细胞结构和功能的叙述正确的是()A.动、植物细胞都有的结构是③④⑥B.结构②是进行呼吸作用的场所C.切西瓜时流出的汁液主要来自于结构⑤D.结构③是遗传信息库5.切洋葱时常会流泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,这些物质存在于洋葱细胞中的什么部位?()A.细胞质 B.细胞壁C.细胞核 D.大液泡【课后训练】1.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中,正确的是()A.制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B.为在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜C.用碘液对临时装片染色,目的是更清楚的看到细胞的各部分结构D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑,内部空白的物像就是细胞2.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片时,错误的操作是()A.在干净的载玻片中央滴一滴清水B.用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平C.取一片盖玻片,使它的一边先接触水滴,再迅速放下D.将碘液滴在盖玻片的左侧,然后用吸水纸从右侧吸引3.香烟中的尼古丁等有毒物质对吸烟者的呼吸、神经等系统都会造成极大的危害,而且还会对周围的人造成危害,可谓“害己又害人”.因此,我国采取了多种措施禁烟,自2011年5月1日起在公共场所全面禁烟,2015年又提高了烟草的税率,以期达到控烟的目的.尼古丁主要存在于烟草细胞的哪一结构中()A.液泡 B.线粒体C.叶绿体 D.细胞核4.下列对细胞有关知识的叙述错误的是()A.只有植物细胞具有细胞壁B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.细胞膜有控制物质进出的作用D.遗传物质DNA主要存在于细胞核中5.如图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野,为把图中所观察的染色体移向视野中央,该同学想把装片往右上方移动,如果这样移动,视野中染色体移动的方向是()A.右下方 B.左下方C.右上方 D.左上方参考答案:【课前预习】1.答案:B解析:使用光学显微镜观察物体时,必须让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。
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一、选择题
1、细胞是生命活动的基本单位,下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是(
)
A.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
B.细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
C.细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器 D.细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传
2、下图是制作临时装片的几个步骤,其先后顺序应是(
)
A.①②③④ B.④②①③ C.②③④① D.③④②①
3、显微镜观察洋葱表皮细胞时,以下结构中我们无法观察到的是(
)
A.细胞核
B.细胞膜
C.细胞壁
D.细胞质
4.下图所示为“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,据图回答下列问题。
( 1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确的是(
器有叶绿体和线粒体, C 正确;
D、细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,
D 正确.
故选: A.
2、答案:D
【分析】 制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦,滴,撕,放,展,盖,染,吸”,擦是擦拭载
玻片和盖玻片,滴是滴加清水,撕是撕取洋葱表皮,放是将洋葱表皮放入水中,展是将洋葱表皮展
开,盖是盖上盖玻片,染是进行染色,吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液,记住了这几个动词的顺
14、以下是小朋同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤,请分析回答:
①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片;②在载玻中央滴一滴生理盐水;③用镊子撕取洋葱鳞片叶内
表皮;④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴,用镊子展平;⑤染色;⑥盖上盖玻片.
( 1)请改正操作步骤中的两片错误:
a.
;
b.
.
( 2)使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图
)
A.细胞膜 细胞核
B.细胞核 芽孢
C.细胞质 细胞核
D.细胞壁 叶绿体
10、我们切西瓜时流出的汁水是(
)
A.水 B.细胞质
C.细胞核
D.细胞液
11、用于显微镜观察研究的材料必须是(
)
A.新鲜的
B.完整的
C.薄而透明的 D.干燥的
12、生物的生长离不开细胞的生长,如图是洋葱根尖细胞的生长过程示意图.下列对此过程的描
( 2)对细胞有保护作用的是 [ ] 和 [ ] 。在光学显微镜下不易看清的结构是 [ ]________ ,原因
是 _________________________________________________ 。
( 3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质存在于
[ ]________ 内的 ________中。
无:细胞壁、叶绿体、 液泡
【解答】 解: A、细胞膜、细胞核,都是植物细胞、动物细胞都具有的结构;
B、细胞核是植物细胞、动物细胞都具有的结构,芽孢是细菌渡过不良环境时的休眠体,植物细胞 和动物细胞都没有;
C、细胞质、细胞核,都是植物细胞、动物细胞都具有的结构;
D、细胞壁、叶绿体,都是植物细胞特有的结构,动物细胞都没有.
生理盐水;先盖上盖玻片后染色,所以⑤⑥的顺序颠倒
( 2)显微镜中①是粗准焦螺旋,②是转换器,③是遮光器,④是反光镜.光圈在遮光器上,所以
使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图
1 中的③;
( 3)洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞,植物细胞近似长方形,所以在规范操作下,小朋同学看
到的图象应该是图 2 中的 A. B 是动物细胞, C是组织, D 是叶表皮细胞.
1 中的
( 3)在规范操作下,小朋同学看到的图象应该是图
2 中的
(填序号). .
一、选择题 1、答案: A 【分析】 植物细胞的结构如下:
《植物细胞》练习答案
3/7
据此解答.
【解答】 解: A、植物细胞的基本结构包括细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核和液泡,所有的活细
胞都有线粒体.有的植物细胞还有叶绿体,如叶片;但有的植物细胞没有叶绿体,如洋葱表皮细
胞, A 错误;
B、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用, B 正确;
C、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.因
此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存
在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所.因此植物细胞中的能量转换
成像,因此显微镜的材料必须是薄而透明的. 故选 C
12、答案: C
【解答】 图示 2 细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去, 也有保护作用, A 正确; 3 细胞质是一种液体,能够不断的流动,它的流动能加快细胞与外界环境
之间的物质交换, B 正确; 4 细胞核只有细胞分裂时染色体变化最明显,染色体才复制,在细胞生 长过程中不进行复制, C 错误; 5 线粒体能够将细胞中的有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变
( 水改成清水; b、先盖上盖玻片后染色;
( 2)③;( 3) A.
【分析】 ( 1)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片要用清水;先盖上盖玻片后染色.
( 2)光圈在遮光器上.
( 3)植物细胞近似长方形.
【解答】 解:( 1)制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,在载玻中央滴一滴清水,而不是
述,错误的是(
)
A.2 保护和控制物质进出细胞 B . 3 的流动加快与外界环境的物质交换
C.4 内的染色体需经过复制
D . 5 为细胞的生长提供能量
二、非选择题
13、下图是植物细胞立体模式图,据图回答问题。
2/7
( 1)写出图中序号所指部位的名称:
1________ ; 2________;
4________ ; 5________。
成二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用,
D正确。
6/7
【分析】 图示表示洋葱根尖细胞的生长过程示意图:图示
1 是细胞壁, 2 是细胞膜, 3 是细胞质, 4
是细胞核, 5 是线粒体,根尖细胞中没有叶绿体。
故选 C
二、非选择题
13、( 1)细胞壁 细胞膜 细胞核 液泡
( 2) 1 2 2 细胞膜 细胞膜极薄并紧贴细胞壁
B、细胞质是细胞生命活动是场所, B 不正确;
C、细胞核内含遗传物质,是遗传控制中心, C不正确;
D、液泡中含有细胞液,切西瓜时流出的汁水的细胞液,
D 正确.
故选: D. 11、答案: C
【分析】 本题考查的是使用显微镜的注意事项,材料要求、盖盖玻片、染色、清洁. 【解答】 解:显微镜成像是利用光学原理,必须是可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能
故答案为:( 1) a、把生理盐水改成清水; b、先盖上盖玻片后染色;( 2)③;( 3) A.
7/7
所以,“小苇用显微镜观察一个细胞”,他判断为植物细胞这是因为他看到了“细胞壁
叶绿
体”. 故选: B.
10、答案 : D 【分析】 液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等,各种蔬果汁中含各种
有味道的物质、色素以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡内的细胞液. 【解答】 解: A、切西瓜时流出的汁水含有水、营养物质, A 不正确;
)
A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
D.③→④→②→①
5、用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做(
)
A.临时装片 B .临时涂片
C.临时切片 D .永久涂片
6、如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,
最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)(
成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞;植物细胞的基本结构如图所
示:叶绿体只存在于植物的绿色部位的细胞中.
故选: B
9、答案 : B
【分析】 植物细胞和动物细胞的相同点和不同点: 细胞类型 相 同 点
植物细胞
都有:细胞膜、细胞质、 细胞核
不同点 有:细胞壁、叶绿体、 液泡
5/7
动物细胞
序就记住了制作临时装片的顺序.
【解答】 解:对照分析中制作临时装片的方法步骤:“擦,滴,撕,放,展,盖,染,吸”,四个
步骤的正确顺序应是③滴水,④取材,②展平,①盖上盖玻片.
故选: D.
3、答案: B
【分析】 洋葱表皮细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,其中细胞膜在显微镜下看不清.
【解答】 解:细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜,具有控制进出的作用,使有用的物
确;
B、细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,
B 错误;
C、液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质,
C 错误;
D、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;
D 错误.
故选: A.
8、答案: B
【分析】 该题要从植物细胞的结构方面考虑解答.
【解答】 解:德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,该学说认为:动植物都是由细胞构
质不能任意的渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞.在显微镜下不易观察到.
4/7
故选: B. 4.答案: B 5、答案: A 6、答案 : B 7、答案: A 【分析】 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,不同的 结构具有不同的功能,如图:
.
【解答】 解: A、细胞核内含有遗传物质 DNA,染色体由 DNA和蛋白质组成,能传递遗传信息, A 正
)
1/7
7、在番茄细胞中,含有遗传物质的结构主要是(