教科版六年级上册科学第三单元《能量》知识点及单元测试卷(含答案)
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教科版六年级上册科学第三单元《能量》知识点及单元测试(附答案)
一、科学知识:
1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电:把电池接入线圈,靠近指南针,指南针发生偏转,电池就有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁只有通电时才具有磁性。做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁有南北极。南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小是可以改变的,大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小、导线的粗细等有关。圈数少磁力小,圈数多磁力大:电池少则磁力小,电池多则磁力大;。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫机械能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;
太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能。用化学能的形式把电能储存起来。
10、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。
用电器名称
电灯
电视机
电冰箱
电吹风
空调洗衣机取暖器电风扇计算机
电能
输入的能量形式输出的能量形式
光、(热)
光、声、(热)
热、(光、声)
机械能、热、(声)
热、(光、声)
机械能、(光、声)
热、(光)
机械能、(声)
声、光、磁、机械能
11、通过发电机,人们能把其他形式的能量转化成电能。
用电器名称
普通电池
光电池
蓄电池
水力、风力发电站火力发电站输入的能量
化学能
太阳能
化学能
机械能
化学能
电能
输出的能量形式
12、煤是几亿年前植物被埋入地下,与空气隔绝,在长期的的压力、高温的共同作用下,慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂变化形成的。新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
教科版小学科学六年级上册第三单元测试卷
(能量)
一、填空题
1.如图所示,把一段通电的导线靠近指南针,可观察到指南针________,这种现象称为电流的磁效应。当断开电流后,指南针的指示方向为________。在进行该实验时,为了达到理想效果,往往在电路中没有其他用电器,这样的电路称为________。
2.搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁,搬到别处时要使废钢铁自动落下,则要________电流。这是因为吊车上安装了________。
3.我们在检验电磁铁的磁力与线圈圈数关系时,需要改变的条件是________。
4.做“电磁铁的磁力”实验时,不要长时间接通电磁铁,以免电池耗电太多,影响实验的
________。
5.小电动机的转子中的铁芯和线圈组成一个________;换向器的作用是接通________,并转换________的方向。
6.储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫________。
7.从能源的能否再生的角度来分类,煤和石油属于________能源,风能和水能属于________能源。
8.能量之间是可以互相转化的,钻木取火是把________能转化为________能。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
9.在探究电流产生磁性的实验中,要将通电导线拉直靠近指南针,且导线方向应指向南北。()
10.电磁铁通电后会产生磁性,能吸引含金属的物质。()
11.同时改变线圈的缠绕方向和电池的接入方式时,电磁铁的南北极会改变。()
12.当导线中有电流流过时,导线的周围会产生磁场。()
13.磁力起重机只有通电后才能吸起废钢铁,断开电流钢铁会自动落下。()
14.在探究电磁铁磁力大小与线圈圈数关系时,最好使线圈匝数相差大一点。()
15.制作电磁铁时,使用并联的两节电池比一节电池能产生更大的磁力。()
16.铜棒形状规则,是制作电磁铁铁芯的良好材料。()
17.在探究电磁铁磁力大小实验时,反复使用同一节电池对实验效果影响不大。()
18.电动机的核心组件是转子,增加电流强度,转子运动速度会加快。()
三、选择题
19.将通电的导线拉直靠近指南针的上方,与磁针的方向一致,会发现磁针偏转了。(1)最早发现这个现象的科学家是()。
A.牛顿
B.奥斯特
C.爱因斯坦
(2)实验中,当导线中的电流被切断后,磁针会()。
A.指向南北
B.保持偏转
C.旋转不停
(3)这个实验现象说明,通电的导线()。
A.能使灯泡发光
B.能使物体运动
C.会产生磁性
20.下面是电磁铁磁力的对比实验示意图。
(1)电磁铁是由线圈和()组成的装置。
A.铁芯
B.电池
C.指南针
(2)这个实验主要研究的问题是()。
A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系
B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系
C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系
(3)这个实验唯一要改变的条件是()。
A.铁钉长短
B.电池数量
C.线圈圈数
(4)这个实验中,吸起大头针数量最多的是()。
A.图1
B.图2
C.图3
(5)下面三种材料中适合制作电磁铁的线圈的是()。
A.细铁丝
B.细棉线
C.带绝缘皮的细铜丝
(6)实验中,如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极,可以判断钉尖是()。
A.南极
B.北极
C.正极
(7)实验中,如果改变电流的方向,那么电磁铁的()会发生改变。
A.磁力大小
B.磁极方向
C.磁极数量