红领巾主题队会)
红领巾爱祖国主题中队会活动总结
红领巾爱祖国主题中队会活动总结
哇塞，那次的“红领巾爱祖国主题中队会活动”可真是让我印象深刻啊！
活动一开始，队员们就叽叽喳喳地讨论起来，就像一群欢乐的小鸟。
“嘿，你们说咱们的祖国有多伟大呀？”“那当然啦，祖国可厉害啦！”瞧，这热闹的氛围！
辅导员走上讲台，微笑着说：“孩子们，咱们的祖国就像一棵参天大树，我们就是这树上的叶子。
”哇，这个比喻太形象了吧！然后让我们观看了一些关于祖国发展的视频，当看到那些伟大的成就时，我们都忍不住惊叹：“天哪，祖国竟然这么牛！”。
接着就是队员们的展示环节啦。
有的唱歌，那歌声洪亮得仿佛能冲破云霄，真的太赞了！有的朗诵诗歌，饱含深情的样子，真让人感动。
还有的表演小品，把爱国之情演绎得淋漓尽致，逗得大家哈哈大笑。
小明那夸张的动作和表情，不就像舞台上的明星嘛！
在互动游戏中，大家更是玩得不亦乐乎。
就像在一场快乐的冒险中，冲锋陷阵，别提多带劲了。
“哎呀，我答对啦！”“哈哈，我比你快！”这一声声欢乐的呼喊，在教室里回荡。
活动结束后，我们都觉得意犹未尽。
难道不是吗？这次活动让我们更加热爱祖国了呀，就好像心中燃起了一团炽热的火焰。
这难道不是一次超级棒的活动吗？我觉得这次活动真的太有意义了，让我们这些少先队员更加深刻地理解了爱国的含义，也让我们更加坚定要努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量。
祖国是我们最坚实的依靠，我们要用实际行动来爱护她、建设她呀！这就是我的真实感受，我相信大家也一定有同感吧！。
少先队班队主题队会——红领巾
少先队班队主题队会——红领巾少先队班队主题队会——红领巾少先队班队主题队会——红领巾活动目的1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
2．对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。
活动程序一、大队长清点人数，各中队报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（主持人上台）主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人1：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：”准备着，为共产主义而奋斗。
“主持人合、：xxx小学少先队大队部”我爱红领巾！“主题队会现在开始。
主持人1 ：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人2：大家知道我们正在想啥？猜猜就知道了！生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，”五自“记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，”准备着，为共产主义事业而奋斗！“全体队员齐答：时刻准备着。
是什么？全体齐答：呼号！（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。
主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
主持人1：我国少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。
主持人合：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
“红领巾热爱祖国”中队主题队会活动方案
“红领巾热爱祖国”中队主题队会活动方案红领巾热爱祖国中队主题队会活动方案活动简介本次主题队会旨在激发红领巾成员对祖国的热爱，增强民族自豪感和爱国情感。
活动时间活动将于XX月XX日下午X点至X点举行，时长X小时。
活动地点活动地点确定为学校操场。
活动内容1. 国旗下讲话：在活动开场，由中队指导老师进行国旗下讲话，重温红领巾宣誓，提醒成员对祖国的责任和使命感。
2. 诗朗诵比赛：红领巾成员自愿参加诗朗诵比赛，主题围绕祖国，表达对祖国的热爱和祝福。
评委将评选出优秀表现，颁发奖品和荣誉证书。
3. 祖国地图拼揍：根据预先准备好的祖国地图，中队成员分为若干小组，进行地图拼揍比赛。
比赛方式可以是拼揍速度和准确度。
取得最好成绩的小组将获得奖励。
4. 书法练：在指导老师的帮助下，红领巾成员研究一些简单的汉字，并进行书法练。
通过书写祖国相关的字词，增强对祖国的尊重和热爱。
5. 标语创作：小组活动，要求每个小组创作一句富有创意和表达力的标语，表达对祖国的爱和祝福。
最佳标语将得到奖励。
6. 红领巾艺术展示：每个红领巾成员都可以展示自己的才艺，包括唱歌、舞蹈、乐器演奏等形式。
该环节旨在展示红领巾成员的个人才华和热爱祖国的精神风貌。
活动准备1. 宣传准备：制作海报和宣传单张，宣传活动内容、时间和地点，加强成员对活动的了解，提高参与度。
2. 奖品准备：为比赛活动准备奖品，如荣誉证书、书法工具套装、红领巾徽章等。
3. 场地布置：根据活动内容准备活动场地，包括搭建舞台、准备音响、摆放展桌等。
4. 志愿者招募：招募一些热心志愿者协助活动的筹备和现场运行。
活动宣传通过学校通知、班级会议、口头宣传等方式，让红领巾成员和其他学生了解活动内容和参与方式，提高活动的知名度和参与度。
主题队会活动效果通过本次活动，预期达到以下效果：1. 激发红领巾成员对祖国的热爱，增强民族自豪感和爱国情感。
2. 培养红领巾成员的创新和团队合作能力。
3. 发现和培养红领巾成员的文艺才华，提升个人自信心和表达能力。
让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案
让红领巾更加鲜艳主题队会活动方案以下是 9 条“让红领巾更加鲜艳”主题队会活动方案：1. 开场来个红领巾知识大竞赛怎么样？大家一起来比比谁对红领巾的了解最多！就像一场刺激的比赛，看谁能冲到终点夺得冠军！同学们肯定会超级积极，难道不是吗？比如提问：红领巾是怎么来的呀？2. 接着搞个故事分享会呀！让大家轮流分享自己与红领巾的故事，那场景肯定很温馨。
这就好比是大家围坐在温暖的炉火边，讲述着自己的独特经历，比如讲讲第一次戴上红领巾的激动时刻。
3. 来一场精彩的红领巾佩戴示范吧！让熟练的同学上台展示，这多有趣呀！就好像是一场精彩的表演，大家都瞪大眼睛认真学习，比如看看谁的动作最标准。
4. 组织一次小组讨论，讨论如何在日常生活中让红领巾更有意义，那场面肯定很热烈！就仿佛是一群小伙伴在热烈探讨怎么让自己的宝贝变得更闪亮，比如想想有哪些小事可以体现对红领巾的爱护。
5. 排演一个关于红领巾的小短剧啊，多么有意思！这不就像在舞台上演绎一段神奇的故事嘛。
像可以演一个少先队员做好事的场景。
6. 邀请老队员来讲讲他们当年和红领巾的故事，一定会特别吸引人！那感觉就如同穿越时光，聆听那些珍贵的回忆，比如听听他们当年是怎么爱护红领巾的。
7. 进行一个以红领巾为主题的手工制作活动，哇塞，肯定超级有趣！就好像是在创造一个个属于自己的小宝藏，比如制作一个红领巾形状的小挂件。
8. 搞个户外实践活动，大家带着红领巾去做好事，多棒呀！这就像是一群小英雄出征，去传播正能量，比如一起去社区捡垃圾。
9. 最后，来个大总结，让大家谈谈这次队会的收获，多么有意义啊！就好比是一场丰收后的喜悦分享，每个人都能说出自己满满的感悟，比如有同学会说更懂得红领巾的珍贵了。
这次的主题队会活动一定会超级精彩，让大家对红领巾有更深的热爱和敬意，让我们的红领巾更加鲜艳！。
红领巾心向党主题队会教案(2024)
在游戏过程中，可以设置一些互动 环节，如互相鼓励、分享感受等， 增进同学之间的友谊和感情。
2024/1/28
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活动实施过程记录
2024/1/28
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开场白，引入主题，营造氛围
辅导员或老师热情洋溢地致开 场白，欢迎同学们参加红领巾 心向党主题队会。
2024/1/28
播放《我们是共产主义接班人 》等红色歌曲，营造革命传统 教育的氛围。
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THANKS
感谢观看
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互动环节
设计一些有趣的互动环节，如知识问答、 游戏等，让队员们积极参与其中，加深对 党的认识和了解。
2024/1/28
队员表演
安排队员们进行各种形式的表演，如舞蹈 、歌曲、小品等，展示他们的才艺和团队 精神。
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准备相关道具、资料及场地布置
道具准备
根据活动需要，提前准备好所需 的道具，如音响设备、话筒、投
。
2024/1/28
征文要求
设定字数限制、截稿时间等要 求，确保征文的规范性和公平 性。
评选方式
组织专业评委进行评选，设立 一、二、三等奖及优秀奖等奖 项，激发学生们的参与热情。
展示与分享
将优秀征文在学校或班级内进 行展示和分享，让学生们互相
学习、交流心得。
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鼓励学生参加志愿服务等社会实践活动
确定实践项目
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讲述党的历史、光辉事迹及成就
01
党的历史
简要介绍中国共产党的成立背景、发展历程和重要事件，让学生了解党
的光辉历程和伟大精神。
02
光辉事迹
通过讲述一些党的优秀人物和先进事迹，如革命先烈、劳动模范、优秀
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇
2023红领巾飘扬主题班会教案精选7篇2023红领巾飘扬主题班会教案（精选篇1）教学目标：（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。
教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1、少先队的全称：中国少年先锋队。
2、少先队员如何敬队礼？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。
）3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。
4、红领巾是少先队员的标志。
如何系红领巾？答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6、我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表……的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。
二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）5、入队誓言我是中国少年先锋队队员。
红领巾主题班会板书
红领巾主题班会板书一、主题：红领巾，我们一起成长二、目的：通过红领巾主题班会，让学生进一步了解红领巾的意义和价值，培养学生良好的品德修养和积极向上的心态，促使学生在成长过程中发挥积极作用。
三、活动内容：1. 了解红领巾的由来- 板书：红领巾的由来红领巾，中国共产主义青少年团的标志，源自于中国共产党的旗帜五星红旗。
红领巾代表了红领巾团员对共产党、对社会主义事业的衷心拥护和为之奋斗。
- 活动：分组展示红领巾的由来分成若干小组，让每组的学生通过自己的方式展示红领巾的由来。
可以用图片、演讲、小品等形式呈现。
2. 讲述红领巾的意义和价值- 板书：红领巾的意义和价值具有红领巾的团员应该树立正确的人生观、价值观，培养良好的品德修养，自觉遵守纪律，增强红领巾团员的党性修养和道德修养。
- 活动：班级红领巾团员发言邀请班级的红领巾团员发表自己对红领巾的理解和对红领巾的意义的看法。
鼓励学生积极参与，可以自己写，也可以即兴发言。
3. 传达红领巾的要求- 板书：红领巾要求(1) 坚定的理想信念：要有内心的向往和追求，树立正确的人生目标和远大理想。
(2) 自觉遵守纪律：要有纪律性，自觉遵守红领巾的规定，保持良好的行为，对老师、对同学要尊重。
(3) 积极向上：要有饱满的精神状态，积极参加各项活动，树立积极向上的心态。
- 活动：小组讨论红领巾的要求将学生分成小组，让每组学生讨论红领巾的要求。
鼓励学生积极发表自己的观点，通过讨论达成共识。
4. 引导学生树立正确的人生观- 板书：正确的人生观(1) 开朗向上：要有积极乐观的心态，不断进取，勇往直前。
(2) 珍惜学习：要将学习视为人生最重要的事情，努力学习，不断进步。
(3) 培养爱心：要关心他人，乐于助人，培养爱心和同情心。
- 活动：学生分享自己的人生观邀请学生分享自己的人生观，可以通过演讲、诗歌、故事等形式表达。
5. 激励学生在成长中发挥积极作用- 板书：我们一起成长我们是社会主义事业的接班人，我们应该努力学习，不断提升自己的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
小学红领巾心向党主题队会活动教案
小学红领巾心向党主题队会活动教案第一章：活动主题与目标一、活动主题：红领巾心向党，争做新时代好队员二、活动目标：1. 增强少先队员对党的认识和热爱，培养队员们的党性观念。
2. 激发队员们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3. 培养队员们团结协作、勇敢向前的精神风貌。
4. 提高队员们的人文素养，丰富队员们的精神文化生活。
第二章：活动时间与地点一、活动时间：2024年7月1日（星期五）下午2:00-4:00二、活动地点：学校会议室第三章：活动内容与过程一、活动内容：1. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。
2. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。
3. 队员们进行党史知识竞赛，检验学习成果。
4. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。
5. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。
二、活动过程：1. 开场致辞，主持人介绍活动主题和目的。
2. 观看党史教育视频，了解党的发展历程。
3. 党员代表讲述党的故事，分享党的光辉历程。
4. 进行党史知识竞赛，检验学习成果。
5. 开展“党的光辉照我心”主题演讲比赛，激发队员们的爱党之情。
6. 制作党的知识手抄报，展示队员们的学习成果。
7. 活动总结，主持人对活动进行总结，强调活动意义。
第四章：活动准备与资源一、活动准备：1. 准备党史教育视频资料。
2. 邀请党员代表参加活动并分享党的故事。
3. 准备党史知识竞赛题目。
4. 准备演讲比赛评分标准和奖品。
5. 准备手抄报制作材料。
二、活动资源：1. 党史教育视频资源。
2. 党员代表分享材料。
3. 党史知识竞赛题目资源。
4. 演讲比赛评分标准资源。
5. 手抄报制作材料资源。
第五章：活动评估与反馈一、活动评估：1. 观察队员们在活动中的参与程度，了解活动吸引力。
2. 收集队员们制作的手抄报，评估学习效果。
3. 听取队员们对活动的反馈意见，了解活动满意度。
1. 汇总队员们的反馈意见，分析活动优点和不足。
《红领巾爱祖 国》主题队会活动
《红领巾爱祖国》主题队会活动“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”熟悉的旋律在校园中响起，一场以“红领巾爱祖国”为主题的队会活动正在热烈展开。
队会伊始，辅导员老师庄重地走上讲台，她的目光中充满了对少先队员们的期待。
“同学们，今天我们相聚在这里，举行‘红领巾爱祖国’主题队会活动。
作为一名少先队员，我们胸前飘扬的红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。
我们要时刻铭记自己的使命，热爱我们的祖国。
那么，大家想一想，什么是爱国呢？”老师的话语如同投入湖面的石子，激起了同学们心中层层的思考涟漪。
一位同学迫不及待地举起手，站起身来，声音清脆而响亮：“老师，我觉得爱国就是要爱护国旗，尊重国歌。
每次看到国旗升起，听到国歌奏响，我都会感到无比自豪。
”另一位同学也紧接着发言：“爱国就是要好好学习，长大后为祖国做贡献，让祖国变得更强大。
”同学们纷纷点头，表示赞同。
老师微笑着点了点头，说道：“同学们说得都很好。
爱国不仅仅是一种情感，更是一种行动。
接下来，让我们一起通过一些故事，来更深入地了解爱国的含义。
”大屏幕上，播放起了抗日英雄王二小的故事。
同学们聚精会神地看着，眼中闪烁着感动的泪花。
王二小为了保护乡亲们，把敌人带进了八路军的埋伏圈，最终英勇牺牲。
看完这个故事，一位同学感慨地说：“王二小真勇敢，他为了祖国和人民，不惜牺牲自己的生命。
我们要向他学习，做一个勇敢的人。
”接着，老师又给大家讲述了钱学森爷爷的故事。
钱学森爷爷在美国留学期间，已经取得了很高的成就。
但当他得知新中国成立后，毅然决定回国，为祖国的航天事业贡献自己的力量。
然而，他的回国之路充满了艰难险阻，美国政府百般阻挠。
但钱学森爷爷始终没有放弃，最终回到了祖国的怀抱。
同学们被钱学森爷爷的爱国精神深深打动，纷纷表示要努力学习，将来像钱学森爷爷一样，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
在热烈的讨论之后，老师组织同学们进行了一场爱国知识竞赛。
四年级级《红领巾心向党——感受你的爱》的主题队会
四年级级《红领巾心向党——感受你的爱》的主题队会篇一：红领巾心向党_感受你的爱主题班队会红领巾心向党主题队会●“红领巾心向党”——认识党旗点击图片：党旗飘飘主持人甲：队员们，认识这面旗吗？这是主持人甲：那谁能说说党旗的标致及其代表的意义？点名或主持人乙：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标致。
红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
主持人乙：百年前的中国，腐朽没落，苦难的中国到处黑沉沉的见不到一丝曙光。
主持人甲：91年前的7月1日那一天,东方的雄狮开始昂起它不屈的头颅! 主持人乙：没有我们伟大的党，就没有站起来的中国人民，更没有日新月异、发展变化的新中国。
●“红领巾心向党”——祖国的发展主持人甲：1949年10月1日以前，中国人是弱者。
但1949年10月1日，毛泽东主席宣布中华人民共和国成立了！主持人乙：1 9 9 7 年7 月1 日零点香港回归，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。
主持人甲：1999年12月20日澳门回到祖国的怀抱。
主持人乙：2021年8月中国顺利举办北京奥运会。
主持人甲：神舟七号载人航天飞船于2021年9月25日21点10分发射升空。
主持人乙：2021年建国60周年阅兵式表演。
主持人甲：神舟九号2021年6月16日发射成功。
主持人乙：祖国在飞速发展，我们小学生该为祖国做点什么呢？●“红领巾心向党”——谈论如何报效祖国主持人甲：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？主持人乙：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱、爱家乡做起，养成优良的品德。
主持人甲：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。
主持人乙：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。
小学红领巾心向党主题队会活动教案
小学红领巾心向党主题队会活动教案一、活动背景为了庆祝中国共产党建党100周年，加强对少先队员的党史学习教育，让他们了解党的光辉历程，传承红色基因，增强少先队员的爱党爱国情感，我们特举办“红领巾心向党”主题队会活动。
二、活动目标1. 了解中国共产党的光辉历程，认识到党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。
2. 培养少先队员的爱党爱国情感，增强他们的社会责任感和使命感。
3. 提高少先队员的综合素质，培养他们团结协作、勇于创新的精神风貌。
三、活动主题“红领巾心向党，传承红色基因”四、活动时间2024年6月1日五、活动地点学校操场六、活动对象全校少先队员七、活动内容1. 开场仪式：升国旗、奏唱国歌，主持人宣布主题队会活动开始。
2. 党史学习：邀请党员老师为少先队员讲解中国共产党的光辉历程，让队员们了解党的伟大事业。
3. 红领巾故事分享：邀请优秀少先队员代表分享他们心中的红领巾故事，传承红色基因。
4. 党的知识问答：开展党的知识问答活动，检验队员们对党史的了解程度，增强他们的党性教育。
5. 红色歌曲演唱：组织少先队员演唱红色歌曲，表达对党的热爱之情。
6. 红领巾实践活动：开展红领巾实践活动，让队员们亲手制作红领巾，培养他们的动手能力。
8. 结束仪式：降旗，奏唱队歌，主持人宣布主题队会活动结束。
八、活动准备1. 邀请党员老师讲解党史。
2. 准备红领巾故事素材。
3. 准备党的知识问答题目。
4. 准备红色歌曲伴奏。
5. 准备红领巾制作材料。
九、活动效果评估1. 队员们对党史的了解程度。
2. 队员们参与活动的热情和积极性。
3. 队员们通过活动展现出的团结协作、勇于创新的精神风貌。
十、活动后续2. 对活动中表现优秀的少先队员进行表彰。
六、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 分配任务，明确各成员职责。
3. 制定活动时间表，确保活动按计划进行。
4. 落实活动场地、音响、道具等物资准备。
《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会[修改版]
![《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/e419e57e6529647d26285203.png)
第一篇：《红领巾心向党,我与祖国共成长》主题班会《红领巾心向党，我与祖国共成长》五年级2班主题班会一、活动目的为培养学生对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“红领巾心向党，我与祖国共成长”为主题的班队会活动。
通过活动让全班学生重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励学生在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
二、活动准备搜集资料、图片、制作课件三、活动过程（一）、欣赏歌曲，揭示主题我们的祖国地大物博，人杰地灵，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为有这样伟大的祖国而自豪，而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国，都离不开我们伟大的中国共产党。
正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活。
请欣赏《红领巾心向党》，在歌曲中开始我们今天的“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题班会。
（二）认识党旗、队旗点击图片：党旗飘飘队员们，认识这面旗吗？这是什么旗？那你们知道党旗的标识及其代表的意义？介绍：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。
红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
认识少先队队旗。
少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（三）“红领巾心向党”——他们都是少先队员1、毛主席、周恩来等2、红旗一角的故事。
“红领巾心向党”——从身边小事做起通过视频，让孩子们有所感触。
让孩子们谈看法、感触。
（四）“红领巾心向党”——学唱歌曲《少年先锋队队歌》（五）老师总结，队会结束。
同学们，今天大家在主题班会上的表现很不错。
正如同学们所说，爱党，爱国不仅仅是一个口号，更不是一节课能表现出来的，他应落实到实际行动当中，从讲文明，讲卫生，爱护身边的环境做起，从爱亲人，爱老师，爱同学做起，从上好每一节课、完成每一次作业做起，时刻牢记我们是中国共产党领导下的光荣的少先队，我们的一言一行应该无愧于胸前的红领巾，要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人！“红领巾心向党，我与祖国共成长”主题队会到此结束。
红领巾心向党主题队会课件
本次主题队会介绍红领巾心向党的意义，以及红领巾宣誓，团队精神和担当 精神的重要性，并回顾红领巾的发展历程。希望大家从中深刻理解红领巾心 向党所蕴含的深刻意义。
党的主题队会介绍
1 重要意义
党的主题队会是组织党员进行思想交流和严谨学习的重要形式。
2 红领巾心向党
红领巾心向党活动旨在通过红领巾宣誓，培养红领巾儿童的家国情怀和责任意识。
总结和展望
1 收获
通过学习红领巾心向党的相关内容，我们深刻理解了红领巾的意义和红领巾承诺。
2 展望
希望广大红领巾少先队员秉持着团队和担当的精神，坚守红领巾的承诺，助力祖国的繁 荣发展。
1
1949年
中国少年先锋队成立，红领巾诞生于此。
2
1966年
红领巾成为“文化大革命”的标志之一。
3
1984年
恢复红领巾运动，以向模范红领巾少先队员为表彰标准。
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2007年
红领巾心向党主题活动开始在全国推广实施。
红领巾宣誓
我是中国共产主义青年团团员，我是红领巾。 我志愿加入红领巾组织，为祖国的花朵修枝剪叶，为比我们大的红领巾少先队员们树立标兵。 我发奋学习，刻苦钻研，为了祖国的繁荣发展而努力奋斗。 我挺起胸膛，跨上征途，为了自己的梦想，为了红领巾、为了祖国、为了人民，勇敢奋斗，毫不 低头，义无反顾。 我将始终不渝地信仰马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，遵守中华 人民共和国法律和中国共产主义青年团的章程，履行红领巾承诺，为实现中华民族的伟大复兴而 奋斗终身。
团结友爱
团结友爱，遵纪守法，助人为乐。
诚实守信
诚实守信，勇于提升自己，努力成为模范。
自强不息
自强不息，勇往直前，勇于担当。
《红领巾爱祖国》主题队会活动
《红领巾爱祖国》主题队会活动一、教学内容本次活动主题为《红领巾爱祖国》，以小学道德与法治教材中关于爱国主义的章节为依托，具体内容涉及国旗、国歌、国徽等国家象征的意义，以及尊敬师长、团结友爱等社会主义核心价值观。
二、教学目标1. 让学生了解国旗、国歌、国徽等国家象征的含义，增强爱国情感。
2. 培养学生的尊敬师长、团结友爱的良好品质。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：理解国旗、国歌、国徽等国家象征的含义，培养爱国情感。
难点：将尊敬师长、团结友爱等价值观内化为自身行为准则。
四、教具与学具准备教具：PPT、国旗、国歌、国徽等标志物。
学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：引导学生观察升国旗的场景，询问他们对国旗、国歌、国徽的认识。
2. 知识讲解：通过PPT讲解国旗、国歌、国徽的含义，让学生了解国家象征的重要性。
3. 案例分享：分享尊敬师长、团结友爱的典型事例，让学生感受价值观的实践意义。
4. 分组讨论：让学生分组讨论如何将尊敬师长、团结友爱融入日常生活，并进行分享。
5. 角色扮演：设置情景剧，让学生扮演不同角色，体现尊敬师长、团结友爱的价值观。
7. 课后实践：布置作业，让学生运用所学价值观解决实际问题。
六、板书设计板书内容：国旗、国歌、国徽的含义；尊敬师长、团结友爱的实践方法。
七、作业设计1. 作业题目：请你结合所学内容，列举三个尊敬师长、团结友爱的实例，并说明如何将其运用到日常生活中。
2. 答案：实例一：尊敬师长。
答案：遇到老师主动问好，上课认真听讲，课后主动请教问题。
实例二：团结友爱。
答案：与同学分享学习资源，互相帮助，共同进步。
实例三：关爱他人。
答案：关心同学的生活，乐于助人，为需要帮助的同学提供支持。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次活动中，学生对国旗、国歌、国徽的含义有了更深入的了解，但在实际操作中，部分学生仍需加强尊敬师长、团结友爱的行为表现。
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爱护红领巾 争做文明少先队员
1、保持红领巾整洁，鲜艳，及时清洗、更换红 领巾，不佩带破损、褪色、有污渍的红领巾。 2、解下红领巾后，将红领巾折叠好，放在盒子 或抽屉里，防止损坏，遗失。 3、不要把红领巾用于其他用途，也不要把红领 巾直接塞在口袋里。
少先队员要热爱自己的队旗,在举行集合, 队旗出场和退场时,队员应严肃，立正并敬礼.
认识他吗？
少先队的队徽
由五角星加火炬和写有 “中国少先队”的 红色绶带组 成。 在重要的集会和队活动, 队室里必须悬挂队徽.
少先队员的标志是（ 红领巾
）
少先队的标志： 红领巾。
它是国旗的一角，象征革命先烈的鲜血染成。 我们党将国旗的一角作为少先队员的标志,就是少先 队员学习先辈为真理而奋斗的精神,继承革命事业,为 建设社会主义现代化强国,为实现共产主义勇敢前进.
4、穿有领的衣服时，把红领巾佩戴在衣领下面。
文明礼仪知识问答
1、夏天炎热，可以穿背心、拖鞋进校。 2、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
3、学生进入教师办公室，应先征得老师同意。
4、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留 太久 。
文明礼仪知识问答
5、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 6、遵守课堂纪律是种基本礼貌。 7、我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需 要系上红领巾。 8、可以对着同学打喷嚏。
《出旗曲》
《少年先锋队队歌》
——四（2）班主题队会
少先队的历史
中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是在中国共产 党的直接关怀下建立起来的，已有70多年的历史了。 少年儿童革命组织的发展大体上可以分为五个阶段：即 1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年 土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战 争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队； 1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童 队，后改名为中国少年先锋队。 在这70多年中，我们的少年儿童组织为中国革命和国家的 建设培养了一代又一代有用之材，发挥了巨大作用。
3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C ) A 6周岁 B 7周岁 C 7-14周岁
C
4、少先队员离队的年龄为（ A 12岁 B 13岁 C 14岁
）
D 小学毕业后
抢答题
1、下列活动哪些不属于队活动？
（1）访问（2）故事会（3）野营
（4）参观（5）担任小交警
（6）参加商场的开业典礼
答案：6
2、关于少先队干部标志以及红领巾， 我们对队员的要求是：
（1）时时、处处要佩戴
（2）重大节日要佩戴 （3）由各中队自行决定 答案：（1）
3、小队长和中队、大队委员会都由队 员选举产生。半年或一年选举一次。 请判断正误。 答案：对
4、少先队队旗上的五角星代表 中国共产党的领导，火炬象征光 明，红旗象征革命胜利。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自 己的行为爱护红领巾，为红领巾不断增光添彩，为 祖国争光。
少先队的队礼
右手五指并拢，高举头 上。它表示人民的利益高于 一切。 在升国旗时,在队旗出 场和退场时,在烈士墓前, 少先队员都应该敬队礼.
中国少年先锋队的作风
队的作风： 诚实、 勇敢、活泼、 团结。
我们的队名是（ 中国少年先锋队 ） 我们队创立者和领导者是( 共产党 )
少先队是中国少年儿童的（ 群众组织 ）
少先队的标志是（队旗 ）
少先队的标志
60 厘米
80厘米
大队旗
中队旗
• 队旗是少先队组织的标志 • 红领巾是少先队员的标志
少先队的队旗:
少先队组织的标志.
五角星加火炬的红旗。 五角星代表中国共产党的领导，火炬象 征光明，红旗象征革命胜利。
《退旗曲》
）。
2、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事 业而奋斗！”回答：“（ 时刻准备着！ ）”
3、我们的标志是（ 红领巾
（
红旗的一角
），它代表
）。
1949
4、中国少年先锋队成立于（ 今年是建队（源自60）年，）周年。
1、少先队大队由几个中队组成？（A ）
A 2个以上 B 3个以上 C 6个以上
2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一 共有（ 10 ）条，《小学生日常行为规范》有 （ 20 ）条。
请判断正误。
答案：对
5、少先队建队日是10月1日。 请判断正误。
答案：错
6、现在各种阅读资料丰富多彩， 因此队报、队刊的订阅意义不大。
请判断正误。
答案：错
7、入队仪式不可以与中队或 大队的其他活动合并举行。 请判断正误。
答案：错
8、少先队工作全国代表大会原则 上每5年举行一次。
请判断正误。
答案：对
队知识竞赛
1、 、我们队的创立者和领导者是（ 中国共产党）， 党委托（ 中国共产主义青年团 ）直接领导我们队。
2、我们的队名是（ 中国少年先锋队
五角星加火炬的红旗
）。
3、我们的队旗是（
）。
4、我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）， 它代表（
人民的利益高于一切
）。
1、我们的作风是（
诚实、勇敢、活泼、团结