文言文复习总结——实词推断九种方法
文言文专题复习实词推断九方法
文言文专题复习实词推断九方法推断文言实词意义的方法一、语境分析法（根据上下文意思推断词义）字不离词，词不离句，句不离篇。
上下文这个语境是相对稳定的，我们可以结合上下文来判定实词的含义。
语境分析推断1、内部语境指的是句子本身的语言环境2、外部语境针对整段文字、整篇文章而言的大语境，即上下文的语言环境借助句子内部语境来推断①每闻琴瑟之声，则应节而舞“应节”即为“随着节拍、和着节拍”，释为“和着”②(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯“对”为“回答”之意，故“应”为“应答”③所举应法，得其罪辜告发、举报的符合法律他揭发检举官员，都依法行事，被检举的人也是罪有应得高考链接2006全国一8．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．远与恢素善善：友好B．远本倜傥，尚轻侠尚：崇尚C．视贫细如子弟视：爱抚D．士类益以此多之多：称赞答案：C。
本题重点考查文言实词在上下文语境中应选取的义项的判断能力，四个选项实词均为单音节词语。
“视”应为“对待、看待”之意前四句的翻译为“何远与萧恢的关系一向很好何远本来风流倜傥，喜好行侠仗义对待贫民百姓如同子弟士大夫们更以此赞赏他”（2005北京卷）6．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是A．崔杼相之相：辅佐B．扌豕lì(攭) 崔杼之子扌豕：挑拔C．景公与陈无宇……诛封（庆封地名）诛：杀掉D．始而相与，久而相信, 卒而相亲与：结交结合原材料,原文中有“始而相与，久而相信，卒而相亲”句,可见“与”是个动词, 解释为“结交”是正确的,答案是C , 解释为“讨伐(庆封)”有些句子的实词还需借助句子外部语境来推断，才能上下贯通盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉这里的“人事”是什么？只有探究一下下文“庄宗之所以得天下，与其所以失之者”的事实和经验教训，即可理解为“人的作为”。
1991年全国题齐武帝子琅邪王，太子母弟也。
生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。
帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。
高三文言文实词推断口诀
高三文言文实词推断口诀
高三文言文实词推断口诀如下：
结构对称，词性相对；
成分搭配，语义相配；
字音字形，通假异义；
邻字帮助，同义反义；
联想迁移，前后联系；
古今对比，各有所异；
先分后总，寻找规律；
结合语境，突出重点。
以上口诀仅供参考，建议结合具体语境和文章内容来理解记忆。
另外，还可以参考以下方法进行实词推断：
1. 形声字推义法：汉字中有很大一部分是形声字，形旁表意，可根据形旁推知字义。
2. 通假字推义法：古代汉语中有很多通假字，可根据通假字推知本字的含义。
3. 偏旁部首推义法：汉字的偏旁部首往往能提示其所表示的意义类别，可根据偏旁部首推知字义。
4. 语境分析法：结合上下文语境，根据句子结构、词语搭配等推断词义。
5. 联想迁移法：根据已知的词语含义，联想到与之相关的其他词语的含义。
6. 古今对比法：通过古今词义的对比，了解词语的古义和今义的不同之处。
7. 字典查阅法：通过查阅字典，了解词语的基本含义和用法。
文言文实词推断方法汇总
文言文实词推断方法汇总（一）依形推义法汉字本是表意性质的，从字形可以推知字义．虽历经演变，但表意的功能并没有完全丧失，这种表意功能就是理解词义的已知条件之一．因此，对字形结构（主要是象形字、会意字和形声字）的分析可以帮助我们探求字的意义．此外古汉语中的通假字绝大多数为形近通假，故而借助字形还可以帮助我们识别通假字。
（二）语境分析法一个文言实词一般有多个义项，但在特定的语言环境中，其意义却又是唯一的．因此我们一定要善于把实词放在语言环境中来考查分析，根据上下文来进行词义的推断。
（三）语法分析法用语法分析句子结构的方法推断词义．将句子的语法结构进行分析，找出主干和枝叶成分，然后可以迅速判断其用法即词性，可以在具体的选择中使用排除的方法．这种方法也可以用在虚词的用法判断和文言文的翻译中。
（四）妙用修辞法利用上下文中对偶，对比，排比，并列，互文等相近似的语言结构，来推断处于对应位置上的词语的意义．这些对应的词语往往在意义上相反，相近，相同。
（五）成语印证法即借助熟知的成语推断词义．在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。
（六）课文求义法高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点．因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题．同时，在成语中保留了大量的文言词义，我们在掌握了一定量的成语后，便可以根据一些成语的意义、用法，推断出文言词义。
（七）结构求义法即根据整句中对应词语的意思推断词义．文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反．这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。
（八）联想推断法即根据学过的知识推断词义．高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到语例．因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，由此正确理解词义。
文言实词词义的推断方法
高考文言专题复习
01
结构分析法
03
通假分析法
05
语法分析法
02
据形索义法
04
联想推断法
06
语境分析法
推断文言实词意义的方法
/CONTENTS
04
05
01
03
02
字形
1、丰则贵籴dí ，歉则贱粜tiào 2、冀得一归觐jìn
01
03
02
怎样利用通假推测词义？
例1：今若遣此妇，终老不复取！” 析：“取”，会意字，从手，从耳，象手牵耳而割取之。古代抓到俘虏，割取左耳，作为记功的凭据。引申“拿取”“夺取”等义，在此都讲不通，以“娶”代之，则通，可推断为“取”通“ ”。
娶
例2：“赢粮而景从”(《过秦论》) 析：“景”用本义在此解释不通，借助读音推断其通“ ”，名词作状语，豁然开朗。
5．邦分崩离析而不能守也 “析”字由“木”和“斤”两部分组成，而“斤”在古汉语里是 “斧子”的意思，用斧子把木头劈为两半，再结合前边“分”“离”这些字的意思，就可推断出“析”的意思为“分开” 国家已经四分五裂了,根本保卫不了 6．饥岁之春，幼弟不饷；穰岁之秋，疏客必食 句中的“饷”字从字形上看，是以 “饣”为偏旁，前有“不”字，再对应后面的“食”字，可知道这是一个动词，并可以推断出“饷”的意思是“给饭吃” 荒年的春天，自己年幼的弟弟来了也不供饭；丰年秋收时，疏远的客人也招待他吃饭。 7．舸舰迷津，青雀黄龙之舳 渡口 舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。 8．四十五里，道皆砌石磴，其有七千有余 石阶 上山的路全程有四十五里，都是用石块砌成石阶，那石阶总数有七千多。 9．君径造袁所寓之法华寺 到……去 谭君本人直接到袁世凯居住的法华寺去拜访 10．可以独飨白粲 càn 食用米 可以独自吃白米饭
实词推断九方法
例： ①一曲红绡不知数
《琵琶行》 ﹙绡:丝织品﹚
②夜缒而出，见秦伯 《烛之武退秦师》 （缒：用绳子拴着从城墙上往下吊）
又如：“理”，从玉(左偏旁写作王)，凡形旁从“玉”
的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉
人理其璞而得宝焉”(《韩非子》)中的“理”字的意思
是“ v.治玉”。
凡形旁从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳 (shū) ”者词义与
兵器 有关；
凡“马、牛、羊、 犭、鸟、虫”等与 动物类 有关； 凡“讠(言)、忄(心)”与心理有关，“辶(辵)、彳 (行)”等与 有关；
人的行为
凡:
可见字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说，
形旁从 “禾”与五谷有关； 从“皿”与器具有关； 从“阝”与地名或高地有关； 从“求”与毛皮关； 从“隹(zhuī) ”与鸟雀有关； 从“系”与捆绑有关； 从 “攴（pū) ”与敲击关； 从“歹”与死亡有关， 从“月”与肉有关， 从“页”与首（头）有关， 从“目”与眼有关。 总之，根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据 上下文，就可以确定词的具体含义。
解释下列句中“籴dí ” 字的含义：
1、贫民虽平价不能籴。（北京卷）
2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通 商贩，贸籴粮食。 （全国I） 解析：会意字，上为“入”，下为“米”，整合可知。 解答：籴——买进粮食（翻译：郡中不产粮食，而海
里出产珠宝，同交阯连接，常常互相通商，购买粮食）
粜（tià o)
从 武
从止，从戈。 据甲骨文， 人持戈行进， 表示两人 表示要动武。 前后相随 本义：勇猛； 猛烈。
⑴用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。
例：①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
推断文言文实词词义的方法
（一）字形推断法汉字是表意文字，有些象形字、指事字、会意字可以通过分析字形来推测词义。
而80%以上的形声字的“形旁”与字义联系尤为密切。
常见形旁多有它的词义指向，如从“钅（金）、木、氵（水）、火、土”者词义多与五行有关，从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shū）”者多与兵器有关，从“讠（言）、辶（走）、彳（行）”者多与人的行为有关，从“禾”者多与五谷有关，从“贝”者多与金钱有关，从“皿”者多与器具有关，从“纟”者多与丝有关，从“宀”者多与房屋有关，从“月”者多与肉有关，从“页”者多与头有关。
有些字能直接从字形分析出词义，有些字虽不能直接分析出词义，却可以根据字形圈定出该字的意义范围，为进一步推测词义提供依据。
例如：①襟三江而带五湖。
（《滕王阁序》）【解析】“带”，象形字，上半部分像带纽和左右佩，下半部分像垂带形，本义是腰带，这里是“以……为腰带”的意思。
②以十九年而刀刃若新发于硎。
（《庖丁解牛》）【解析】“刃”是指事字，指刀上一点表明为刀锋，此句中的“刃”用其本义。
③良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
（《过秦论》）【解析】“信”，会意字，一“人”一“言”意为人言真实，此句中的“信”由“真实”引申为“可靠、忠诚”。
④方其系燕父子以组。
（《伶官传序》）【解析】“组”，以“纟”为形旁，可以知道词义和丝麻有关，前边有“系”（捆绑）燕父子，由此可以推知“组”的意思为“绳索”。
（二）字音推断法文言文中有通假的语言现象，当根据本字的义项无法讲通时，可以借助声旁，根据通假音同或音近的原则，进行推断。
例如：①虽趣舍万殊，静躁不同。
（《兰亭集序》）【解析】“趣”，形声字，借助声旁“取”的读音推断其同“趋”，意为“趋向”。
②今若遣此妇，终老不复取。
（《孔雀东南飞》）【解析】“取”，会意字，从手，从耳，象手牵耳而割取之。
古代抓到俘虏，割取左耳，作为记功的凭据。
引申为“拿取”“夺取”等义，在此都讲不通，以“娶”代之，则通，可推断为“取”通“娶”。
文言文实词词义推断方法
文言文实词词义推断方法文言文最难的是实词，我们在学习和考试中遇到的实词不可能都是学过的，有些实词的意义得靠我们用学过的知识进行判断和推测。
1、字形推断法汉字中的形声字占90%以上，大都可以通过字形结构分析来解释其词义。
①“晋侯觞客于柳溪。
”（“角”多与器物有关，多是盛酒的酒器，这．里应该是活用为动词“以酒款待”。
）②“农人告余以春及，将有事于西畴。
”（根据形旁“田”推出“田地”．之意。
）③“今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。
”（“硎”．．是个“石”字旁，并且这种东西还能够“发刀刃”，可以推知是“磨刀石”。
）形旁词义举例：刂（刀）斤（斧）辶（走）禾（五谷）贝（金钱）皿（器具）宀（房舍）求（毛皮）歹（死亡）页（首）月（肉）自（鼻）彳（行）王（玉）2、通假字音推断法实词在本义或引申义解释不通的情况下，试着借助通假关系，找出符合语境的意思，也就是根据同音通假求得词的意义。
①“愿伯具言臣之不敢倍德也”（“倍”若解释成“一倍，加倍”便无．法理解此句的意思；但是“倍”与“背”的读音相同，“背”的含义是“违背”，由此我们便可以很容易地得出“倍德”就是“违背恩德”。
）②“甚矣，汝之不惠。
”（“惠”本义为“仁爱”，在这里显然是讲不通．的；可借助于音的联系来推断其通假，“惠”通“慧”，意思豁然贯通。
）③“甲兵顿弊而人民日以安于佚乐。
”（“顿”与“钝”读音相同，“钝”．的意思是“不锋利”，“甲兵顿敝”就是“甲敝兵钝”，铠甲破烂，兵器也不锋利。
）3、联想推断法难于理解的文言实词，我们可以联想课文中有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中的实词的含义。
成语中保留了大量的文言实词，也可以根据熟知的成语的意义，来推断文言实词的词义。
①“不以外夷见易。
”（《孔雀东南飞》：“府吏见叮咛。
”“见”是放在．动词前，对自己怎么样的一种用法，“见易”即“轻视我”。
）②“腥臊并御，芳不得薄兮。
”（日薄西山：薄，迫近。
【文言文复习】文言文实词的推断方法
文言文实词的推断方法一《考纲》要求掌握的实词一共有120个，而每个实词都是多义词，要把这些实词的用法和意思全部识记基本上不可能，那么什么样的作法可以减少这种难度，并可以收到事半功倍的效果呢，那就需要培养对实词的推断能力。
下面介绍理解文言实词常用的推断方法。
1、代入法。
古汉语单音词占多数，一词多义的现象很普遍，确定一个多义词在具体的语言环境中意义，可先把这个多义词素组成若干个双音词，然后用“代入法”把这些词放在具体语境中去体会，可以推断一些词语的意义。
如08年高考北京卷C．霍光擢延寿为谏大夫，擢：提拔。
可以组词为“擢升”，与答案所示的“提拔”近义。
D．门卒当车，愿有所言，愿：希望。
可以组词为“愿望”，与答案所示的“希望”相近。
把两个词代入原文都能作通畅的理解，所以是正确的解释。
2、根据造字法进行推断。
汉字是音形义的结合体，严格来讲有四种造字法，即象形、会意、指事、形声。
形声字占了汉字中的百分之八十以上，而形声字的形旁就叫“义符”，它显示了这个字的表意范围，如“珍珠”，都是斜玉旁，就表示这是很贵重的。
再如08年高考卷重庆卷翻译题①殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死背相望。
“馁”在现代汉语中多指气馁，但是这个字的本意是饥饿，因为它的形旁是食字旁。
当然这里也可以根据词语构成法来帮助推断。
译为：用尽财物不能够完成赋税，费尽体力不能够完成劳役，老百姓饥寒交迫，冻饿而死的尸体到处都是。
3、根据词语构成推断词义。
汉语的构词是有一定的规律的，我们可以根据这些规律进行合理推断。
如在现代汉语中，我们使用的词是打击，爱憎，愉快，词语中的各个部分有时是可以相互注释的。
如08高考卷江苏卷的翻译题（1）及得召见，遂见亲信。
这里牵涉到“见”这个特殊词的用法，有两种解释比较特殊：“被”和作代词。
前句是得到皇帝的召见，那么应该是被“亲信”，所以亲信应该是动词，古今异义了。
这是个同义复合词，解释为“亲近信任”，所以应该翻译为：“到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。
文言实词的推断方法
海客谈瀛州，烟涛微茫信难求。《梦游天姥吟留别》 （的确、
足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》
确实）
2、上欲封昙首等，……昙首曰：“近日之事，衅 难将成，赖陛下英明速断，故罪人斯戮。臣等虽得仰 凭天光，效其毫露，岂可因国之灾，以为身幸。陛下
虽欲私臣，当如直史何？”上不能夺，故封事遂寝。
《宋书·王昙首传》
吾妻之美我者，私我也。《邹忌讽齐王纳谏》 （偏爱、偏私）
②成语迁移
善才绳之。 绳→绳之以法→约束、制裁 在官清恪，未尝闻私 恪→恪守不渝→谨慎而恭敬 势拔五岳掩赤城 拔→出类拔萃→超出
例：
腥臊并御,芳不得薄兮
薄→日薄西山→靠近
吾亦望汝副其心
副→名副其实→符合
君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸
速→不速之客→招致、邀请
想想看：
1、势拔五岳掩赤城 超出 2、至丹以荆卿为计，始速祸焉。 招致
3. 绩曰：“是固有罪，然皆饥羸病乏，不足
胜杖，姑涅臂以戒，亦可已。”使者怒，欲并 劾绩，绩力争不变，使者不能夺。
对下列词语的解释，不正确的一项是 B
A．不足胜杖，姑涅臂以戒 胜：能承受
B．绩力争不变，使者不能夺 夺：强迫
沛公不胜杯杓，不能辞。《鸿门宴 》 行年四岁，舅夺母志。 《陈情表 》
曹操之众远来疲敝
根据它与“疲”相邻的特点，可以推断 出它的意思也是“疲劳”。
今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋 也
其中“冲”按常见义比较费解，如果由 它的邻居“幼”字来帮助的话，则迎刃而解， 可以推断是“年幼”的意思。
• 1、追亡逐北
（亡—北，逃亡者）
• 2、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
（忧劳—逸豫，安逸享乐）
如：忠不必用，贤不必以。
文言实词推断方法
文言实词推断方法
文言实词推断方法主要有以下几种：
1. 因果推断法：根据上下文的因果关系，推断出实词的具体含义。
例如：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。
”通过分析“井蛙”与“海”的对比，可以推断出“井蛙”表示的是局限于狭小范围的人或事物。
2. 类比推断法：根据文言文中的类比关系，推断出实词的具体含义。
例如：“夫人之相与俛仰一世也。
”通过类比“相与俛仰”与“夫人”的关系，可以推断出“相与俛仰”表示的是对人的尊敬与敬仰。
3. 上下文推断法：根据上下文的提示推断出实词的具体含义。
例如：“朝闻道，夕死可矣。
”通过上下文的语境，可以推断出“道”表示的是修身齐家治国平天下的道德原则。
4. 反义推断法：通过寻找上下文中的反义词，推断出实词的具体含义。
例如：“蜀将何以待之？”通过对照“蜀将”与“待之”的关系，可以推断出“待之”表示的是应对、对待的意思。
5. 对比推断法：通过对比上下文中的其他实词，推断出实词的具体含义。
例如：“参差荇菜，左右流之。
”通过对比“参差荇菜”与“左右流之”的关系，可以推断出“左右流之”表示的是水流的方向。
通过运用这些方法，可以帮助我们更好地理解文言文中的实词，并准确推断出其具体的含义。
实词 推断九法
八、代入检验法(还原法)
即将题目中的解释当作正确的用法,看它在句中 和文中是否都通顺。
1、对下列句中词语的解释不正确的一项是（ ） A.季布匿濮阳周氏。 匿:隐瞒 B.意季布匿其所。 意:料想 C.上乃赦季布，拜为郎中。 拜:授官。 D.诸将皆阿吕后意。 阿:迎合。
“季布者，楚人也。为气任侠，有名於楚。项籍使将兵， 数窘汉王，及项羽灭，高祖购求布千金。季布匿濮阳周 氏。”
单音节词与双音节词的辨识
九、合体拆分法
有些词在文言文中使用，在现代汉语中也使用，但词
义已发生变化，有的扩大或缩小了，有的已发生了转移，翻 译的时候就要使用拆分法。如：
率妻子邑人来此绝境。（《桃花源记》）
“妻子”在这里就要拆分成“妻子儿女”。 迁移练习：
1、山人之亭，适当其缺
适当：恰好挡住 2、重法不用，而民自治 自治:自然得太平
五、语法分析推断法
句子的结构是固定的，其组合是有规 律的，词在句中所处的位置和语法功能， 为我们推断词义提供了依据。
如主语、宾语一般由名词、代词充当， 谓语大多由动词、形容词充当，状语多由 副词充当，定语多由名词或形容词充当。
（1）“诚”在句中的位置？充当什么成分？
臣诚知不如徐公美。
的确、实在
【 推断】“诚”在主语“臣”之后，在谓语动词“知” 的前面，可知，它充当状语成分。 “诚”应是副词，意为“的确、实在”。
6、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极 “从”通“纵”，放纵
三、成语印证法
成语推断法：
⑴腥臊并御,芳不得薄兮
薄→日薄西山→靠近
⑵吾亦望汝副其心 副→名副其实→符合
⑶君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸
文言文实词推断方法
这句话前后正好语意相对, 由此, 可推断“亡”与 “有”的意思也应相对, 当“无”讲。另外, 有时亦可借 助整齐的句式, 先推断出一个词的词性, 进而推断出这个 词的正确意思。
2.“秦孝公据殽函之固, 拥雍州之地”中“固”的含义:
可根据句式整齐这一特点。由“地”推出“固”也应 为名词, 可译为“险固的地势”。
3、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 （“跬”与“小”对应，从足即推断为小步，半步） 4、 追亡逐北 （亡 、北对应，均为溃败。常用“败北”，北即败） 5、 忠不必用兮，贤不必以 （以，对应“用”，被任用） 6. 戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 （“腰”与“戴”对应，动词，腰戴） 7、 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也 （族”字义同“灭”字）
（全
国I）
3.二月卖新丝，五月粜（tiào）新谷。
解答: 籴——买进粮食； 粜——卖出粮食； 比——靠近，挨着；（（比肩接踵，比邻而居，鳞 次栉比）
结论: ⑴用“贝” 作偏旁的字与“钱财”有关。
例: ①抚军亦厚赉成名。
（赉lài: 赏赐）
《六
国论》
号呼靡②﹙及穷购。饿:无悬聊赏(,依重赖金，寄收托买)﹚，追购又急，天高地迥，
3. 不积跬步，无以至千里；
（“伏”通“服”，佩服）
形旁从 “禾”与五谷有关；
即根据汉字的构字方法（主要是象形、指示、形声、会意）来猜测字词的意义。
会意字:
▪ 会意是用两个或两个以上的独体字根据意义 之 分间合的成关的系意合义成, 这一种个造字字, 法综从人据合叫止持甲表会，戈骨示意从 行文这。戈 进，些。 ，构字成
从“皿”与器具有关； 从“阝（fǔ）”与地名或高地有 关；
文言文实词的推断
文言文实词的推断方法一《考纲》要求掌握的实词一共有120个，而每个实词都是多义词，要把这些实词的用法和意思全部识记基本上不可能，那么什么样的作法可以减少这种难度，并可以收到事半功倍的效果呢，那就需要培养对实词的推断能力。
下面介绍理解文言实词常用的推断方法。
1、代入法。
古汉语单音词占多数，一词多义的现象很普遍，确定一个多义词在具体的语言环境中意义，可先把这个多义词素组成若干个双音词，然后用“代入法”把这些词放在具体语境中去体会，可以推断一些词语的意义。
如08年高考北京卷C．霍光擢延寿为谏大夫擢：提拔。
可以组词为“擢升”，与答案所示的“提拔”近义。
D．门卒当车，愿有所言愿：希望。
可以组词为“愿望”，与答案所示的“希望”相近。
把两个词代入原文都能作通畅的理解，所以是正确的解释。
2、根据造字法进行推断。
汉字是音形义的结合体，严格来讲有四种造字法，即象形、会意、指事、形声。
形声字占了汉字中的百分之八十以上，而形声字的形旁就叫“义符”，它显示了这个字的表意范围，如“珍珠”，都是斜玉旁，就表示这是很贵重的。
再如08年高考卷重庆卷翻译题①殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死背相望。
“馁”在现代汉语中多指气馁，但是这个字的本意是饥饿，因为它的形旁是食字旁。
当然这里也可以根据词语构成法来帮助推断。
译为：用尽财物不能够完成赋税，费尽体力不能够完成劳役，老百姓饥寒交迫，冻饿而死的尸体到处都是。
3、根据词语构成推断词义。
汉语的构词是有一定的规律的，我们可以根据这些规律进行合理推断。
如在现代汉语中，我们使用的词是打击，爱憎，愉快，词语中的各个部分有时是可以相互注释的。
如08高考卷江苏卷的翻译题（1）及得召见，遂见亲信。
这里牵涉到“见”这个特殊词的用法，有两种解释比较特殊：“被”和作代词。
前句是得到皇帝的召见，那么应该是被“亲信”，所以亲信应该是动词，古今异义了。
这是个同义复合词，解释为“亲近信任”所以应该翻译为：“到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。
实词推断方法
实词推断方法提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要，本文将做具体阐述。
语文文言实词推断的方法：1、字形推断法汉字本是表意性文字，特别是“偏旁”与字义联系密切。
有些字能直接从字形分析出词义，有些字虽不能直接分析出词义，却可以根据字形圈定出该字的意义范围，为进一步猜测词义提供依据。
在汉字中，形声字占大多数。
形声字分声旁和形旁两部分，其中的形旁为我们推断字义提供了条件。
对待冷僻的字不妨尝试字形推断词义法。
例如：“樯橹灰飞烟灭”，其中的“橹”我们知道是木制的“船具”，而对“樯”就不甚理解，但我们知道“樯”从“木”，同“橹”字联合成词，都属船具，便可推知“樯橹”有“船”的意思，使用了借代的修辞格。
再如：“君径造袁所寓之法华寺“一句中”造“，其形旁为“辶”，不难推测与处所关联的词义应是“到”、“去”的意思。
又如：“王乃使玉人理其璞而得宝焉”句中的“理”，形旁从玉，凡形旁从“玉”的字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“理”字的意思是“治玉、雕琢”。
还有：①金就砺则利 (《劝学》)。
“砺”，“石”旁，推断它可能与一种“石”有关，“磨刀石”。
②骐骥一跃，不能十步(《劝学》)。
“骐骥”，“马”旁，可能是一种“马”，准确义项为“骏马”。
我们常见的形旁还有很多，如：“禾”与五谷有关;“贝”与金钱有关;“言”与说话有关;“隹(zhuī)”与鸟雀有关;“歹”与死亡有关 ;“月”与肉体有关;“页”与头有关; “厂”，词义就和“房子”有关等。
会意字可采用拆字法。
如：①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 (《邹忌讽齐王纳谏》)。
“昳”，“日”加“失”，联系上下文“形貌昳丽”，联想到“昳”可能表现的是一种美丽，这种美丽让“日”失掉光彩。
②生而眇者不识日 (《日喻》)。
“眇”从目从少，联想到少目的含义，可推知为眼盲。
③(04年全国卷)“常通商贩，贸籴粮食”中“籴”是与“粜”相对的会意字，把该字拆分为上下两部分即“人米”，由此推知为“购买粮食”之意。
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文言文复习——实词推断九种方法
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
31、只有永远躺在泥坑ห้องสมุดไป่ตู้的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
文言实词的推断方法
例6：（2010重庆卷）
贫甚，质女婢于人
质：人质
[解析]： “质”如果是名词，那么“质”“女 婢”两个名词连用，应该有一个词是动词，有 此判断：质：名词活用动词。译为“典当、抵 押”或“把……抵押给”。
例7：
“廷”用在动词“折” 前面，什么用法？
2003年全国卷第16题（5分）
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
例5.（2006年浙江省）对下列句子中加点词语的解 释，不正确的一项是（ ）
A.夫覆载之间，二气絪緼，赋形受质，人 物是分 质：资质
[解析]：该句中，“赋”和“受”对举，“形”和 “质”对举。为此，我们可以借助“形（形体）”的 意义，推断出与之相对的“质”的意义，应当为“实 体、本质”，所以A项“资质”的解释是错误的。
链接高考 例1：
1、于是行旅不至，人物无资。 行旅：旅行，游览
（04山东、河北）
“行旅”与“人物”处于对应位臵，借助 “人物”可推知“行旅”当为名词，故错。
例2 ：
褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼， 则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚 芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？
（2005浙江卷）
11．对下列句子中红色词语的解释，不正确 的一项是 B．庭除甚芜 除：废弃。
成语就其来源看，是古汉语遗留在 现代汉语中的“活化石”，其中的字词 的意义和用法上较多地保留了古汉语的 特点，并且由于它在日常生活中应用广 泛，故而可以借助它来推断词义。
（1）裴矩（人名）遂能廷折，不肯面从。 （折：辩驳）(遂：竟然）
“面”用在动词“从” 前面，什么用法？
译文：裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从。
三、整齐句式推断法
观察下列句子，看它们有什么特点？ 1、 信而见疑，忠而被谤。 “被”
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“今若遣此妇，终老不复取！” “取”，会意字， 从手，从耳，象手牵耳而割取之。古代抓到俘虏， 割取左耳，作为记功的凭据。引申为“拿 取”“夺取”等义，在此都讲不通，以“娶”代 之，则通，可推断为“取”通“娶”。
1、极天云一线异色，须臾成五采（通“彩”），色彩
【推断】“采”组词：神采、文采，将其代入句中。结 合上下文，前有“云”“异色”，若下文提及“神 采”“文采”，不合理。从读音上寻找通假字“彩” （音同形近），语意通顺。
2、旦日不可不蚤自来谢项王。（ 通“早）”
【推断】“蚤”——“跳蚤”，无法理解。推测，在句 中通“早”（音同形异），代入，语意顺畅。
（6）2009年全国卷2
世祖大明七年大旱，瓜渎不复通船，县官刘 僧秀愍mǐn其穷老，下渎水与之。
形声。从心,敃( mǐn)声。本义:忧患;痛心的事
译：宋世祖大明七年发生大旱灾，他的运瓜 水道不再能通船，县令刘僧秀怜惜他贫穷年 老，放其他沟渠的水给他。
二、通假字推断法
当根据本字的义项无法讲通时，可以借助声旁， 根据通假音同或音近的原则，大胆逆推。
故事，
武从
从止，从戈。 据甲骨文，
人表持示戈两行人进， 表前示后要相动随武。
本义：勇猛； 猛烈。
1、岸芷汀兰，郁郁青青。（ 香草 ）
【推断】“芷”是“艹”，与植物有关。根据“岸芷 汀兰”的结构（并列短语）特点，推知“芷”与“兰” 相应。“兰”为“兰花”，有香气的植物，“芷”则 为“香草”。
2、贫民虽平价不能籴。 （ 买入粮食）
如主语、宾语一般由名词、代词充当， 谓语大多由动词、形容词充当，状语多由 副词充当，定语多由名词或形容词充当。
责— 要求 对人或对人做的事
情要求十全十美，毫无缺点
民殷国富——富， 殷—富裕
登峰造极——登， 造—登上，到达
文过饰非——饰， •文—掩饰 用漂亮的言词掩饰 扶危济困——扶， 济—扶助 自己的过失和错误
比肩接踵——接, 比—紧接着，紧挨着
怜香惜玉——怜， 惜—爱惜、爱 心驰神往——驰， 往— 向往
如：“理”，从玉(左偏旁写作王)，凡形旁从“玉”的
字，本义都与玉石珠宝有关，据此可知，“王乃使玉人
理其璞而得宝焉”(《韩非子》)中的“理”字的意思是
“ v.治玉”。
凡形旁从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳
(shū) ”者词义与兵器 有关；
凡“马、牛、羊、 犭、鸟、虫”等动与物类 有关；
凡“讠(言)、忄(心)”与心理有关，“辶(辵)、彳
【推断】“籴”由“入”和“米”组成。整合推知， “籴”为“买入粮食”。即（使20是01平北京价卷，）贫民也没 有能力买粮。
会意字： 籴（dí）—— 买入粮食 粜（tiào）—— 卖出粮食
3、方其系燕父子以组。（
绳）索
4、有飞骑犯法，善才绳之。（ 约束、制）裁
【推断】“纟”与丝织品有关。借助句子内部语境， 这里应该是“绳索”。当他们用绳索把燕父子捆绑 起来。 【推断】“绳”是用来捆绑东西的，这里引申为约 束、制裁
长
请解析下面红色的字
1、与其使食浮于人也，宁使人 浮于食。——
人浮于事 浮：超过原指人的才德高过所
得俸禄的等级。现指工作中人员过多或人多事少。
2、女也不爽，士贰其行
屡试不爽 爽：差错 屡次试验 都没有差错
3、因遗策——
因循守旧 因（循）：沿袭
不少成语源自文言文，可借助这些成语中的意义 来推断文言实词的意义。
文言文专题复习
实词推断 九方法
一、字形推断法
形声字：
形旁：表 示事物的 类别
晴
声旁： 主要起 标声的
作用
主“义”+标“声”= 形声字
注：形声字的义符只能表示某种意思的范围， 而不能标明表声字的具体含义。
例如：项、题、颜、颠等字，均以页为义符， 页在这里只表明这些字所表示的事物都是页 （人头）的属类，均与人头有关，并不具体 表示脖子、前额、脸面、头顶的意思。
秦也，非天下也。
⑷不积跬步无以至千里，不积小流无以
成江海。
（1）简能而任之，择善而从之。（
）
《谏选太择宗、十选拔思疏》
“简”与“择”相对应，理解为“选择、 选拔”。
（2）南取汉中，西举巴蜀。（ 攻取 ）
《过秦论》
“举”与“取”相应，意思相近，理解为“攻取
（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
（
安逸享乐 ）
2006湖南卷
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一
项是
A．国藩陋甚，齿又益衰 齿：年龄
B．若剖肺肝而陈简策 陈：陈述
C．间以婀娜之声
间：间或
D．北枕大江，南薄五岭 薄：接近
C项，从语境看，该句是曾国藩批评“自东汉至隋”， “文人秀士”中“辞多俪语”的不良文风。根据与前句 “亦每缀以排比之句，间以婀娜之声”的结构分析，可 知本句与前句中的“缀”当同属动词，
试试看：
1、崔家顾人刺我，请以闻。
通“雇”，雇佣
2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。
通“翌”，第二
3、天昌宗从旁趣说（人名），使速言。
通“促”，催促
“不以木为之者，文理有疏密。”
文：同“纹”；纹路，纹理。 今为所识穷乏者得我欤 “得”通“德”，感激
三、成语推断法
95年试题12题 “在官清恪，未尝闻私”
【推断】“兴国”与“亡身” 相对， “忧劳”与“逸豫”
相对，与“忧劳”义相反的“逸豫”就是“安逸享乐”之
意了。
（4）辅周则国必强，辅隙则国必弱。
不周密、粗疏、疏漏
【推断】结合具体语境，可知国“强”国“弱” 是“辅周”“辅隙”的结果。“强”与“弱” 相对， “周”与“隙”相对。
含义相同相近：
求全责备——求，
中的“恪”同成恪语守“不渝 ”中的
“谨恪慎”而，恭是敬“
பைடு நூலகம்
”之意。
16题“或妄嗔怒”中的“妄”与成语
“轻举妄动 之意
”中的“妄”义同，胡为乱“
”
成语推断法：
⑴腥臊并御,芳不得薄兮
薄→日薄西山→靠近
⑵吾亦望汝副其心 副→名副其实→符合
⑶君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸
速→不速之客→招致、邀请
⑷势拔五岳掩赤城
以成语为例
•党，偏袒指结帮分派，偏 党同伐异——伐，攻击；向同伙，打击不同意见的人。
夙兴夜寐——夜，晚；
夙，早；兴：起来；早 起晚睡。形容勤奋。 。
寤寐求之——寐，睡觉； 寤，醒来
溯洄从之——洄，顺流而下
溯， 逆流而上
避重就轻——就，不躲避 欲盖弥彰——彰，不掩盖
•含义相反相对：
接近、趋向 彰显
此处可译为“间杂” “夹杂”“穿插”等，答案是C 如初中课文《口技》中有“中间力拉崩倒之声”的用法。
小结：
1、找并列结构（看哪部分与哪部 分并列） 2、找并列成分（哪个词跟哪个词并 列） 3、比较推断词义。
五、语法分析推断法
句子的结构是固定的，其组合是有规 律的，词在句中所处的位置和语法功能， 为我们推断词义提供了依据。
⑧召医而尤其故
(怨天尤人,责问)
3、课堂演练
三军可夺帅， 匹夫不可夺志 （改变）
解释加点的词并翻译划线的句子
天成、长兴之间，岁屡丰熟，中国无事…… 异日，（公权）与周樨xī同对，论事不阿，樨为 惴恐，公权益不夺，帝徐曰：“卿有诤臣风，可 屈居谏议大夫。”开成三年，转工部侍郎。
阿谀逢迎 刚正不阿（奉承、 迎合奉承） （公权）议论 政事时不迎合奉承皇上。
(行)”等与
有关；
人的行为
可见字形对于推断词义有比较大的作用。通常来说， 凡: 形旁从 “禾”与五谷有关； 从“皿”与器具有关； 从“阝”与地名或高地有关； 从“求”与毛皮关； 从“隹(zhuī) ”与鸟雀有关； 从“系”与捆绑有关； 从 “攴（pū) ”与敲击关； 从“歹”与死亡有关， 从“月”与肉有关， 从“页”与首有关， 从“目”与眼有关。
总之，根据字形推断出词的大概意义范畴，再根据 上下文，就可以确定词的具体含义。
1、相如持其璧睨柱，欲以击柱。 斜眼看
2、农人告余以春及，将有事于西畴。 田 地
3、又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？ 洁白的样子
4、臣有客在市屠中，愿枉车骑过之 访问，拜访
5、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 美味佳肴
译文：宓子贱治理单父，有若会见他说：“您 为什么瘦了？”路子贱说：“君王不知道我没 有德才，派我治理单父，政务紧急，心里忧愁， 所以瘦了。”
译文：自己即使憔悴、清瘦，还是没有益处。
（5）2008山东省试题
母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙lí颈以塞责 耶！”
译：他继母哭着骂他说：“你杀死我的儿子， 想砍自己的颈子来搪塞吗？”
着扇子在前面给他扇凉，舒舒服服地就睡着了。 （2）2006年全国卷试题（选句） 单于曾为书嫚吕后，吕后大怒，召诸将议之。 形声。从女,曼声。本义:轻侮,侮辱 匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，吕后大为恼火，召
集众位将领来商议这件事。
（4）2007年湖南省试题
翻译：身虽瘁臞，犹未有益。
补充原文：宓mì子贱（人名）治单父（地名）。有 若（人名）见之曰：“子何臞也？”宓子曰：“君 不知贱不肖，使治单父，官事急，心忧之，故 臞qú也。”（试题原注：“臞”通“癯”）
意字：
会意是用两个或两个以上的独体字根据意义 之间的关系合成一个字，综合表示这些构字 成分合成的意义，这种造字法叫会意。
一 “走 在乡间 的小路 上，暮 归的老 牛是我 的同伴 ，蓝天 配朵夕 阳在胸 膛， 缤 纷 的 云 彩 是晚霞 的衣裳 。”一 首歌道 尽了乡 间小路 的美。 乡间小 路，除 了暮归 的 老 牛 ， 还 有荷锄 的老农 、背着 背篓的 村姑， 路边朝 你点头 的小草 。哦， 还有我 的 一 份 情 意 呢！ 乡 间 小 路有 几条？ 谁也说 不清楚 ，反正 山野里 、田埂 间、小 河 边 ， 人 们 脚步能 及的地 方就有 小路， 人们心 中有路 ，脚下 就有路 。如果 实在想 要 弄 个 明 白 ，那就 请你数 一数身 上的血 管有多 少条。 乡 间 小 路 有多长 ？实难 说 得 清 楚 。 小路连 着山顶 ，连着 河谷， 通向山 野深处 ，通向 外面世 界。俗 话说， 小 路 再 长 长 不过人 们的脚 板，但 小路并 不服输 ，与人 们的脚 板较着 劲，于 是，很 多 的脚板 被走酸 了，磨 破了， 扭崴了 ，湮灭 了，很 多的魂 灵就安 放在小 路的近 旁。 乡 间 小 路 有 多少弯 ？依然 说不清 楚。乡 下人家 亲连亲 ，打断 骨头连 着筋， 亲情有 多 绕，小 路就有 多少弯 。又一 首歌唱 得好： “山不 转呐水 在转， 水不转 那云在 转， 云 不 转 那 风 在转， 风不转 那路也 转。” 山有山 形，水 有水势 ，云有 云踪， 风有风 径 ，可路 呢？山 水云风 都转不 过她， 顺着她 的脉络 ，她会 带着你 的思路 直到天 涯， 留 给 你 谜 团 ，留给 你畅想 。 乡 间 小 路 有多 少结？ 还是说 不清楚 。乡下 有多少