根据材料提炼观点方法指要

根据材料提炼观点方法指要

同学们在写议论文时已初步懂得为自己的文章确立一个中心论点，然而，针对材料，自己的论点确立得是否准确有意义；论点表述是否简明扼要还有待加强训练。

提炼观点的原则

正确——符合社会的核心价值观；

深刻——抓住材料的指向和实质；

新颖——合乎情理的推理和想象。

一、概括论点

概括是将各知识点联系起来，在更高层次上找到一个集中点的方法

A.要先找到材料的联结点。对于一则或多则材料的概括，首先要对材料的要点进行归纳，了解材料的组合情况，找到材料的联结点。其中，有的材料是异形质同，虽不同材料，但内涵是相同的；有的材料形式、内容都不同，内涵也相异，异形异质,此时尤其要仔细思考，才能找到材料的关联之处。这就需要对材料各自的视角进行扩展和延伸，在延长线上找到交接点。

B.升华。达到由个别到一般的概括。在写作中，往往以得到的启示或中心论点的形式出现。此时的概括，已经脱离了原材料的表面意思而上升为一般的规律。因此它可以作为论断，成为论述的中心论点。

例一：

“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句，意思是说，多读书有好处。

扬州八怪之一郑板桥说，“读过万卷书，胸中无适主”，指读书多而无所适从，失去主见，反而有害。

要点分析：杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，指广泛阅读，重点讲的是知识的积累与写作的关系，它是必要的；郑板桥的“读书破万卷，胸中无适主”，指读书多而无所适从，谈的是读书后的思考问题，如何学以致用。两个人的角度不同。这两句话的联结点是：读书与思考、学与用。

概括结果：既要广泛阅读，又要认真思考，学与用要结合起来。

练习一：合并+调整。在下面空格中写上语段的中心句，即论点。(不超过15字) ______________________。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。因为其中蕴含了广博的知识。高考满分作文《赤兔之死》的成功恰好说明了这个道理。该文作者从小便爱读《三国演义》，并且读了几十遍，又能将名著中的知识与自身学习融会贯通，因而获得成功。而快餐文学的知识的含量十分可怜，又因其“快”，往往使求知者性情急躁而追求功利。优秀的文学名著因其思想蕴含深厚，使读者与文本“对话”时获益颇深。退缩时，鲁迅发出“不惮于前”的呐喊；烦躁时，钱钟书向我们展现了机智的幽默。与之相反，快餐文学却日益成为一种谋财的手段，早已把文学的思想性抛到九霄云外，有益的交流更成了无本之木，无源之水。

教师分析：应该说，这一语段从表面看还是比较复杂的，因为它涉及的内容比较多，结构不太清晰，一些语句还不好理解，给解题增添了不小的难度。但只要反复阅读材料，不断调整和合并，就会发现材料只谈了两方面的内容：一是多读文学名著的益处（高尔基的名言是道理论据；高考满分作文《赤兔之死》是的结果，属于事实论据；读者与文学名著“对话”时获益颇深，也是旨在说明要多读文学名著……），二是快餐文学的不足（知识的含量十分可怜；往往使求知者性情急躁而追求功利；是一种谋财的手段，早已把文学的思想性抛到九霄云外……）。至此，我们只要对以上两个要点略加整理，论点已自然得到：应抛弃快餐文学，多看文学名著（或读文学名著比读快餐文学更有益）

练习二转化+升华。

阅读下列文字，按要求填空：

一位阿拉伯王子出门去寻宝，临行前许多人送了贵重东西，而一位长老却送了一柄小木勺，他很不以为然。沙漠的路途十分辛苦，他就扔掉了随身携带的那柄木勺。经过两年的长途跋涉，王子找到了埋着宝藏的山谷，可他用了三年的时间都没有打开藏宝的山门。一天夜里，真主显灵，告诉他，打开山门的钥匙就是那柄不起眼的小木勺。

这则寓言故事告诉我们______________________的道理。

这是一则寓言，要求找出所要表达的道理（即论点）。首先要概括事件，并从中筛选出重要信息：王子扔掉了他不以为然的小木勺，找到宝藏的山谷后三年未打开大门，原来不起眼的小木勺是打开大门的钥匙。然后，联系生活中相类似的现象进行联想和推理：“小木勺”与生活中一些“不起眼的东西”、“细小的事情”类似，有时这些东西或事情往往在关键时起重要作用。然后归纳答案：有时不起眼的东西往往是解决问题的关键（或者：要珍惜身边细小的事情）。

练习三：概括+浓缩。

用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。

一个好用心计的人容易产生猜忌，于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。

结论是：______________________

在掌握了提取论点的基本方法后，再来捕捉该材料的论点就显得比较容易，因为语段是从正反两个方面来加以论证的。正面讲的是：一个心胸豁达的人往往带着平和，结果到处就是一片祥和之气；反面讲的是：一个好用心计的人容易产生猜忌，结果内心充满杀气。我们只要按照“合并+调整”（或“转化+升华）的要求就能很快地得出论点：心胸豁达的人带着平和，结果是一片祥和之气；好用心计的人容易产生猜忌，结果内心充满杀气。但题目中对字数的要求非常明确，不能超过15个字，所以还要用精炼的语句来加以概括，去掉那些可有可无的词语，直至浓缩成完全符合题意的论点：做人要心胸豁达，心平气和。(或者：做人不要心存猜忌，煞费苦心。或者：做人要心胸豁达，不要心存猜忌。)

二、多角度提炼观点

许多材料从不同角度看会提炼出不同的观点。能从多角度提炼论点，然后选取新颖角度入手写议论文，文章成功的可能性就大。

《水》（议论文），可从以下几方面，提炼论点：

1.从运动的角度，论点可提炼为：共同进步，共同提高。

2.从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂

3.从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。

4.从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。

5.从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。

6.从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。

7.从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。

材料一：