中考冲刺之声光热实验题提高练习

中考冲刺之声光热实验题提高练习

1、实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机，一个装有适量水的圆柱形玻璃容器、一个金属刀，满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干，小明利用上述实验器材设计一个实验证明：水能够传声。小明的主要实验步骤知下：

①将A手机放入塑料袋，用细线封口，手提细线，将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器。

②用手机B拨通手机A。小明听到了手机A发出的声音。于是小明认为：水能够传声。

请根据以上叙述回答下列问题：

2、在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________、_____________ 的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_____________、_____________ 的琴弦进行实验。

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为_________________。

3、在使用温度计测液体的温度实验中，请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列。

A、取适当的温度计

B、观察它的量程；

C、认清此温度计的分度值；

D、估计待测液体的温度

E、把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中。

F、把温度计的玻璃泡在液体中放一段时间，待示数稳定。

G．从液体中取出温度计；

H．对温度计进行读数。

答：__________________________________________。

4、使用温度计时，先要观察它的量程和认清它的________。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是________。图甲、乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃。

5、小光同学学习做饭的过程中，经常加热油和水，他猜想①油的沸点比水高；②油的比热容比水小。

（1）能够支持他的猜想①的事实是_____________。

A．同样情况下，油升温比水快

B．油能把食物炸黄，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水难蒸发

（2）为了验证猜想②，小光向两个同样的烧杯里分别倒入_____________相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计的示数相同，如图所示，它们的初始温度为

_____________℃。

（3）在同样条件下加热相同时间后，水的温度达到25℃，油的温度达到30℃，由此可得油的比热容为____________J/（kg·℃）。〔水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）〕

6、如图1是探究平面镜成像特点的实验装置图。小鹭将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上，点燃蜡烛A，进行观察和调整。

（1）选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物_____________的关系。

（2）小鹭想探究平面镜所成的像是实像还是虚像，若蜡烛A与玻璃板的位置如图2所示，则光屏应安放在玻璃板右侧，与玻璃板相距_____________cm。

（3）若蜡烛A以0.2m/s的速度远离玻璃板，则它的像远离玻璃板的速度是

_____________m/s。且像的大小_____________。

7、回顾实验和探究：（请将实验报告中的空缺部分填写完整）

8、请设计一个实验，验证光在空气中沿直线传播。可选用的实验器材有：

A．一张硬纸板B．四根大头针C．铅笔D．圆规E．直刻度尺

要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则。

（1）实验应选择的器材是_____________。（只需写出器材的序号）

（2）实验步骤：

①取两根大头针A、B竖直插在硬纸板上，使A、B高度基本相同，从B的方向闭上一只眼进行观察，看不见A；

②____________________________________________________________________；

③____________________________________________________________________；

④____________________________________________________________________。

（3）实验分析与结论：______________________________________________。

9、小明用爷爷的老花眼镜做了如下实验：

（1）将老花眼镜正对太阳，在眼镜下方的白纸上呈现一光斑时，测得白纸到眼镜的距离为25cm，将白纸逐渐

远离眼镜，远离一段距离后发现白纸上又出现了相同大小的光斑，则老花眼镜的焦距f 25cm（选填

“大于”“等于”或“小于”）；

（2）将一个点燃的蜡烛放在该老花眼镜前25cm处，在老花眼镜另一侧移动光屏，在光屏上（选填“能”

或“不能”）得到像；

（3）小明在室内，将老花眼镜对着稍远处的窗户，在眼镜后面移动光屏，在光屏上看到了窗户（选填

“正立”或“倒立”）、缩小的像，生活中就是利用这一原理工作的。

10、小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，根据图象可知：