传统当下奋斗 王秋英
王晓英 扎根青海的清华博士
了。
”唯独工作环境，让她意识到自己其实是一个不折不扣的理想主义者。
2007年青海大学计算机系建系后，系里只有一个从兰州招来的专业课老师。
王晓英这一批硕士博士一共有六个人，一到岗就要把专业课教学承担起来。
但他们也都是应届毕业生，直接投入教建系？还好，王晓英庆幸自己的理想还有两个巨大的支撑：清华大学此前已经派了清华原计算机系主任周立柱教授做青海大学计算机系主任，其资深教授黄维通更是常驻青海6年半，作为常务副系主任决策日常工作。
清华还一批一批地轮换派遣指导老师，既带学生，也帮助王晓英他们尽快适应
王晓英与爱人靳力同为清华大学计算机系博士生，2008年毕业选择投身青海。
王晓英进入青海大学计算机系，现为计算机系常务副主任。
一六 《王选的选择》 课件(共23张PPT)中职语文语文版职业模块工科类.ppt
7.选定目标后能锲而不舍地长期拼搏，同 时适应飞速发展的软硬件条件，不断求变， 不断创新，不断更新换代，做到执着而不 僵化。
8.自信而不自负，认识自己的不足，懂得 要依靠团队，尤其是提拔优秀的年轻人。
布置作业
阅读下面文字，按要求作文。 2000年王选患肺癌后写下的遗嘱：
他改变了一个时代
4
课文分析
疏通字词
国门初开：指我国改革开放之初。 顶天：这里是指世界最先进的。
阅读思考
文章写到了王选的哪几次 人生选择？
选择1 选择2 选择3 选择4 选择5 选择6 选择7
选择“计算数学”专业 选择“跨领域”研究 每天收听半小时英国BBC广播的英语 “跳级”直接研究最前沿的四代机 寻求合作 让年轻人挑起重担 率北大计算机研究所全员汇入北大方正集团
阅读思考
七次选择 可分为哪三个 阶段？
阅读思考
第一阶段（大学——1975年 ，第1、2、3次选择）： 人生储备，奠定基础
第二阶段（1975——1995年，第4、5、6次选择）： 成就事业，甘为人梯
第三阶段（1995年，第七次选择 ）： 科企结合，顶天立地
阅读思考
王选的人生价值是如何实 现的？
客观因素
1.配合医生积极治疗，力争能够恢复到轻度工作，为国家竭尽最后余力。 2.如果医治无效，只是拖延生命，则不必再浪费国家人力、物力、财力、精力， 坚决要求安乐死。 3.不留骨灰，不开追悼会，不设灵堂，不占用国家宝贵土地安葬，将遗体捐赠， 角膜捐赠。 4.不要给国家增添任何麻烦，不用公款设王选基金、除非是自己和妻子的捐款， 但也不一定用自己的名字。 5.“21世纪中叶中国必将成为世界强国，我能够在有生之年为此做了一点贡献， 已死而无憾了”。 6.对方正集团事业充满信心，希望方正年轻才俊超越王选，走向世界获得更高成 就，方正集团领导要以身作则，一心为公，无私奉献。 请你就以上材料（可选择其中一点或两点）发表自己的看法。文体不限，标题自 拟。不超过700字。
感人的劳模工匠先进主要事迹15篇
感人的劳模工匠先进主要事迹15篇感人的劳模工匠先进事迹【篇1】洪家光始终秉持航发人“国家利益至上”价值观，以实干践行初心，在生产一线创新进取、勇攀高峰。
航空发动机被誉为现代工业“皇冠上的明珠”，其性能、寿命和安全性取决于叶片的精度，他潜心研究叶片磨削加工的各个环节，自主研发出解决叶片磨削专用的高精度金刚石滚轮工具制造技术，经生产单位应用后，叶片加工质量和合格率得到了提升，助推了航空发动机自主研制的技术进步。
凭借该项技术，他荣获20XX年度国家科学技术进步二等奖。
在工作岗位上，他先后完成了200多项技术革新，解决了300多个生产难题，以精益求精的工匠精神为飞机打造出了强劲的“中国心”。
他以国家级“洪家光技能大师工作室”和省级“洪家光劳模创新工作室”为平台，先后为行业内外2000余人（次）进行专业技能培训，亲授的13名徒弟均成为生产骨干，其中1人获“振兴杯”全国青年职业技能大赛第一名。
他先后完成工具技术创新和攻关项目84项，个人拥有8项国家专利，团队拥有30多项国家专利，助推航空发动机制造技术水平提升，积极为实现“中国梦”“强军梦”“动力梦”贡献力量。
作为新时代产业工人的楷模，他多次获得国家级和省级奖项。
2020年11月24日，在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，洪家光代表全国劳动模范和先进工作者宣读倡议书。
感人的劳模工匠先进事迹【篇2】“人生最大的喜悦就是每个人都说你做不到，而你却完成了它！”这是张琪最喜欢的一句座右铭。
张琪是格力电器石家庄有限公司总装二分厂4A班一名员工。
自20XX年入职以来已四年有余，从一名普通的操作工到班组中流砥柱，从一名辅助工到技能人才，除了时间的沉淀以外，更可贵的是他勇于奋斗，甘于奉献的精神。
那一年还是学徒的他估计不会想到几年之后自己可以取得如此优异的成绩。
20XX年，默默无闻的张琪成为了在总装分厂人尽皆知的明星。
凭借扎实的技能功底，他在分厂举办的“工匠精神”打螺钉技能大赛上一鸣惊人。
传承红色基因，争做小小追梦人
传承红色基因，争做小小追梦人发布时间：2021-05-17T14:55:01.560Z 来源：《教学与研究》2021年第55卷4期作者：王秋晨[导读] 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，王秋晨（济南市市中区爱都小学，山东济南 250000）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记对少年儿童“把红色基因一代代传下去”的嘱托要求，发挥少先队自主教育、组织教育、实践活动的独特作用，培养少年儿童对党和中国特色社会主义的政治认同和朴素感情，引导广大少年儿童以英雄模范为榜样，继承革命传统，传承红色基因，从小立志争做担当民族复兴大任的时代新人，市少工委决定，在全市开展“传承红色基因争创‘英雄中队’”实践活动，团结引领全市少先队组织和少先队员以实际行动向新中国成立70周年、少先队建队70周年献礼。
济南市饮马小学大队部立即发出积极创建英雄中队的活动号召。
济南市饮马小学三（六）中队成立三年以来，始终突出思想引领，坚持少先队民主选举制度。
目前，小队组织健全，少先队标识使用规范，每周利用1课时少先队活动课，有效地开展了多种有特色的少先队活动，效果显著。
另外，我们中队阵地建设规范，有队旗、队徽、三簿一册、雏鹰争章园地、中队小家务、校外实践体验基地等少先队阵地。
一、了解英雄故事，感受英雄气概。
活动开始后，三（六）中队积极响应，迅速投入到英雄中队的创建中来。
为了使队员们更好地理解和感受不同时代的红色基因，并让革命精神落地生根，必须选择合适的英雄人物。
为此，三（六）中队召开了《聊英雄》主题队会，围绕“什么时候英雄？”“为什么要致敬英雄” 等话题纷纷开展了讨论。
讨论的过程、搜集资料的过程，正是队员们理解和学习英雄精神的过程。
队员们通过访谈、讨论、观察、调查等方式，了解到“小萝卜头”宋振中的故事，当时的他和我们现在队员们年龄相仿，经历的却是地狱般的生活。
尽管如此，他在仍然刻苦学习，积极向上。
高中语文2023高考作文素材——最新优秀人物素材(让你作文充满时代感)
2023高考作文素材积累---最新优秀人物素材一、绣娘陈英华：以针代笔，绣出星空之美黑暗中发光的天体、雾状缥缈的星云，星空之美令人震撼。
绣娘陈英华决定用针线勾画星河光影，将科学与艺术有机融合。
勾稿、配色、刺绣……绣娘陈英华不仅精通平针绣和乱针绣等针法，同时运用调和配色、独创针法，将熠熠星空绣制成艺术品，“星空系列”刺绣作品由此诞生，为传统非遗注入现代技法与创新活力。
而在面对荣誉时，陈英华十分淡然：“要能坐住冷板凳，才能传承和创新。
”【适用主题】传统非遗、传承与创新二、乡村教师：爱心托起孩子的梦想夫妻教师宋忠胜、李月梅，坚守太行深处十六载，帮助山里娃走出大山是他们的梦想；自制教具的乡村教师王跃增，用教具让孩子们喜欢自然课，激发科学探索的兴趣；00后乡村教师陈小宝，尽心尽力陪伴和照顾留守儿童，是学生们心目中的“好老师”“好朋友”。
让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会——一代又一代默默坚守、无私奉献的乡村教师，正在让这样的目标成为现实。
【适用主题】教书育人、无私奉献三、汪家平：守护文物古迹，留住历史记忆汪家平学历不高，却在文化岗位上工作了40多年。
他踏实肯干，不断学习，很早就认识到了历史传承和文物保护的重要性，而且身体力行。
他想方设法，几百次劝阻文物损毁和倒卖；他走访村里老人，为古牌坊群修复竭尽全力；他精通当地历史文化，助力乡村振兴。
从守住身边每一件文物开始，到完成每一项文物修复工作，“不能让历史只能出现在书本上”的想法朴素、真挚，让他始终在基层文保这条路上坚持坚守。
【适用主题】历史传承、文物保护四、马德静：故园里，最是书香润芳华儿时在图书馆的快乐时光让马德静与图书馆结缘，她坚信社会要发展，就一定要有图书馆等公共文化设施，能让人们多读书。
所以马德静在农村任教期间，就自掏腰包给读不起书的孩子们买书和各类学习用品；退休后，又主动报名到绮罗图书馆当志愿者。
秋瑾《满江红》ppt课件
这首诗展示了秋瑾的壮志豪情和潇洒风度，同时也表达了她对
时局的担忧和对未来的期望。
同时期女性文学创作概览
01
女性觉醒与自我表达
同时期的女性文学创作中，女性作家开始关注自我意识和性别身份的表
达，通过文学作品传达女性独特的生命体验和情感世界。
02
题材多样与风格各异
女性作家在创作过程中展现出多样的题材选择和独特的艺术风格，包括
04 文化传承与影响
CHAPTER
《满江红》在文学史上的地位
经典之作
秋瑾的《满江红》是中国文学史 上的经典之作，以其雄奇豪放的 诗风和正义浩然的人格形象，成
为了激励人心的名篇。
反映时代背景
该词作于秋瑾赴日留学期间，词 中表达了作者对国家命运的关切 和壮志未酬的悲愤，具有鲜明的
时代特色。
文学价值
词中运用典故和比喻等修辞手法 ，展现了秋瑾高超的文学造诣和 独特的艺术风格，具有极高的文
近现代女性文学的崛起
随着社会的变革和女性解放运动的兴起，近现代女性文学开始崛起。秋瑾等女性作家的出 现，标志着女性文学进入了一个新的发展阶段。
当代女性文学的繁荣
在当代社会，女性文学创作呈现出前所未有的繁荣景象。女性作家不仅数量众多，而且作 品质量也得到了广泛认可。她们的作品涉及社会生活的各个方面，展示了女性独特的审美 视角和人文关怀。
时代背景
秋瑾生活在清朝末年，那是一个内忧 外患、民族危机深重的时代。她积极 投身革命，为推翻封建专制统治、实 现民族独立和人民解放而英勇奋斗。
《满江红》创作背景及主题
创作背景
1903年中秋节，秋瑾与丈夫王子芳发生冲突，从家出走，寓 居北京阜城门外泰顺客栈。后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下 决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。这首 《满江红》是她在中秋节的述怀之作。
课题开题报告(骨干教师培训)
人物形象美的篇目：司马迁的史记节选文章《鸿门宴》、《荆轲刺秦王》
思想情感美的篇目：李密的《陈情表》、归有光的《项脊轩志》
优秀文化美的篇目：《氓》、《孔雀东南飞》
精神境界美的篇目：《烛之武退秦师》、《廉颇蔺相如列传》
（2）课题成员都积累了多年的文言文教学经验。
2.培养边远山区学生自觉的审美意识和高尚的审美情趣，提升他们审美感知和审美创造能力。
五、已有研究基础（请简要论述与本课题有关的研究工作积累和已经取得的研究工作成绩、已具备的条件、尚缺少的条件和解决问题的设想）
1.研究课题已有的工作积累和已经取得的研究成绩及条件
（1）课题的主持人徐晁山，语文中学一级教师，已经从事语文教学工作已经八年了，与文言文教学相关的论文在怀集县的论文评比中获奖。王彩珍，语文中学一级教师，具有十几年教学经验的教师，参与过市级和国家级的课题研究，并且发表过多篇教学论文。林东老师和梁育瑞老师是学校的备课组长，拥有多年高三的教学经验。
六、预期研究成果
1.优秀的文言文教学案例。
2.和审美教育相关的文言文教学论文，课题研究的结题报告。
七、主要参加人员
姓名
年龄
学位、职称
所在单位
、一级
怀集中学
文言文教学渗透审美教育的结合的策略
全面主持与课题相关的 工作
王彩珍
女
学士、一级
怀集中学
文言文教学的现状的研究
组织开展调查问卷及分析文言文教学的现状
（3）通过课题的研究有利于教师重新审视高中文言文教学课堂的构建，在教学字、词、句的同时是否可以渗透审美教育，从而提高学生学习文言文的兴趣和改变学生学习文言文的动机。
2.实际的应用价值
22年前的24小时励志人物故事
22年前的24小时励志人物故事1976年初秋的一天上午，我正在河北博野县张岳村第十生产队干活儿，地头一个推自行车的社员，我的乡村好友素英对我高喊着：“铁凝，你看看谁来啦！”我向地头望去，见一个身穿红黑方格罩衣的小女孩站在素英身边正对我笑，是我妹妹，这个小学五年级女生，就这么突然地、让人毫无准备地独自乘一百多华里的长途汽车，从我们的城市来村里看我了。
张岳村离县长途汽车站还有八华里，妹妹下了汽车本是决心步行八里独自进村的，路上正巧碰见进城办事的素英，素英便用自行车将她带回了村。
我走到地头，望着妹妹汗津津的脑门和斜背在身上的鼓鼓囊囊的军用挎包，我想这是一个多么胆大的人哪，而我的父母居然能够同意她独自一人出远门。
妹妹对我说，没有素英的自行车她也能找到张岳村，她已经听我说过许多遍这村的位置了。
妹妹还告诉我，她身上的挎包里都是带给我的好吃的，她要看着我吃好吃的，然后和我玩一天——她说她就是来和我玩儿的。
我和妹妹已经半年多没见面了。
春节离家回村时，她抱住我不放，坚决要求为我把票退掉。
那是我插队之后回城度过的第一个春节，和村里潮湿的凉炕、苦涩的千白菜汤相比，我实在不愿抛开家里的温暖：干净明亮、琐碎踏实的一切，还有我那与我同心同德的妹妹。
当我一次又一次买回返村的长途汽车票时，是她一次又一次毫不犹豫地为我退掉。
对于退票，开始我的态度是半推半就，有点矫情，有点阿Q，好像我本是要走的，是妹妹她偏不放我离开呵。
到了后来，便是我主动请求我妹妹了：“你能不能给我再退一次票？”在家的日子一天天拖下去，暗算一下，原来妹妹已经为我退了八次票。
这个春节的八次退票，是我和妹妹之间的一个小秘密。
所以没有第九次退票，是因为我想到了我的知青副组长的身份，虽然乡村并无部队那样严格的纪律，可也不能超出返村的日期太久。
现在妹妹来了。
目的单纯而又明确——和我玩一天，可是我正在干活儿啊，我的农药还没喷完呢。
我怎么能在这广阔天地里，在这大忙季节和妹妹“玩”一天呢。
晨读第31周(新时代劳模素材+诗歌鉴赏意象类归纳+优秀作文结尾素材)-2023年高考语文晨读记背积累
备战2023年高考语文晨读记背积累（统编版）编著：赵红飞12月晨读精粹第一周（B）劳动教育作文素材+诗歌鉴赏意象类归纳+优秀作文结尾素材【新时代劳动模范”】许振超：金牌工人人物简介许振超，生于1950年，山东荣成人，山东港口青岛港前湾集装箱码头有限责任公司工程技术部固机高级经理，是新时期产业工人的杰出代表之一。
曾荣获“全国优秀共产党员”“改革先锋”“最美奋斗者”“全国五一劳动奖章”“全国道德模范”等荣誉称号。
人物事迹他立足本职工作，多次带领团队刷新世界集装箱装卸纪录，以他的名字命名的“振超效率”享誉世界航运界；他发扬“工匠精神”自学成才，成了响当当的“桥吊专家”；他把港口当家，发扬“主人翁精神”，创造了“一钩准”“一钩清”“一钩净”“无声响操作”等多项绝活，成为技术顶呱呱的“许大拿”，让“振超精神”名扬四海，令世人赞叹。
中国能成为世界第一集装箱装卸大国，他功不可没。
人物语录①是时代催着我学，催着我进步；也是时代成就了我，成就了我们港口工人。
②千难万难，不能说难。
饿死不弯腰，冻死迎风站，人不能没有傲骨，没有克服不了的困难。
巨晓林：铁路小巨人人物简介巨晓林，生于1962年，陕西岐山人，中国中铁电气化局一公司高铁分公司技术员、工匠技师，全国创先争优优秀共产党员，全国劳动模范，全国五一劳动奖章获得者，北京市劳动模范，中华技能大奖获得者。
人物事迹高中学历的巨晓林刚到工地，看着铁路电气化专业技术知识的图纸犹如“天书”，心里直发怵。
他暗下决心要在这个行业闯出名堂，上班跟着师傅学，下班追着师傅问，记下70多本、130多万字的笔记，经过30多年锲而不舍的努力，他累计创新施工方法，给公司创造巨大经济效益。
巨晓林还写出了10万字的《接触网施工经验和方法》书稿，填补了我国铁路接触网施工技能培训教材的空白，成为铁路施工一线技术工人的学习“宝典”。
人物语录①干工作，你不但要用心记事，还要有想法，要发挥你的智慧才能。
②困难像弹簧，你弱它就强，只要勤学苦练，掌握知识和技能，农民工也能有所作为。
秋瑾的精神遗产对当代社会的启迪与反思
秋瑾的精神遗产对当代社会的启迪与反思秋瑾，字秋盈，是中国近代史上杰出的女性革命家，也是辛亥革命的重要人物之一。
她的精神遗产不仅在历史上有着重要的意义，也对当代社会产生了深刻的启迪与反思。
一、坚定的信念秋瑾的一生充满了坎坷和困难，但她始终怀揣着革命的信念，并以自己的行动诠释着这一信念。
她面对封建的束缚与压迫，毅然决然地加入革命队伍，为中国的民族独立和社会进步奋斗不息。
她的坚定信念告诉我们，在当代社会中，我们应该树立起正确的价值观，坚守自己的信仰，积极参与社会发展，不被困难打败。
二、崭新的思想秋瑾思想的崭新之处在于她提出了妇女平等参政的主张，并积极倡导女权运动。
在她看来，只有妇女的解放与赋予平等的权利，才能真正实现社会的进步与发展。
她的思想在一定程度上预示了当代社会中性别平等的重要性。
在当今社会中，我们也应认识到，妇女权益的保障与发展是社会进步不可或缺的一部分，我们需要推动妇女平等，消除性别歧视，为每个人提供公平的发展机会。
三、奋发向上的精神秋瑾在反封建斗争中充分展现了她的奋发向上的精神。
她勇敢地面对种种困难和挫折，不畏艰险，坚持战斗，为了革命事业献出了自己的生命。
她的精神激励着我们在面对困境和挑战时不退缩、不放弃，努力追求自己的梦想和目标。
四、勇于改革的勇气秋瑾提倡的改革精神需要我们在当代社会中加以借鉴和发展。
她对现存社会的不满和愤懑使她敢于突破传统的束缚，勇于尝试新的事物和思维方式。
我们也应该拥有类似的勇气，在面对现实的不足和问题时，勇敢地拥抱变革和创新，并为之努力。
五、追求平等、公正的精神秋瑾对于民主、平等和公正的追求，对当代社会产生了深远的影响。
她积极为贫苦农民和劳动者发声，为他们争取平等的待遇和权益。
在当代社会中，我们也应不断追求社会的公平正义，关注弱势群体的权益，努力实现社会的和谐稳定。
六、爱国主义情怀秋瑾对于祖国的热爱和民族使命感在她的一生中扮演着重要的角色。
她的爱国主义情怀在当代社会中仍然具有重要的现实意义，我们应当牢记国家利益高于一切，为国家发展、民族振兴贡献自己的力量。
名人努力奋斗的故事3个
最为惨痛的教训是“智能电话” 项目。当时手机价格比较贵，普及率远不如座机电话，而且很多老年人也没有手机，更不会发短信。如果把手写识别植入座机电话，让座机电话也能够像手机一样收发短信，那么这种“智能电话”必将掀起一场座机电话的升级革命。
刘迎建认定，这又将是一个可以使汉王加速前进的漩涡，于是毫不犹豫地指挥“汉王”号冲了进去。
今天，全世界任何一个严肃的音乐场所都在演奏巴赫的音乐，巴赫被称为“不可超越的大师”。世界公认：他的出生，是世界的幸运，也是音乐的幸运。
名人努力奋斗的故事3：保持原来的自己
他是赛场上的超级巨星，被祖国称为英雄。可成名之后的他，也成了众多的追星族追逐的对象。为保持正常的训练，他很少在公共场合露面，甚至左邻右舍都很难见到他。人们都说，他架子大了，不好见了。
情急之下，刘迎建想到了求援，他一连跑了3趟IBM研究所，最终痛下血本40万美元，买来当时还不太成熟的IBM 语言识别技术，并立马将其植入汉王笔上。推出了售价1500元的“汉王读写听”，打出了“非键盘输入”的概念，每个卖场的零售终端，都有汉王的促销员一边高声朗读，一边奋笔疾书，市场反应火爆异常。
此役胜负已分。1998年汉王笔销量达到5万台，猛增了150%。1998——2000年，汉王年销售额从几千万元上升到1亿多元。与之形成对比的是，“慧笔”连续3年亏损，莱克斯公司最终被摩托罗拉砍掉。
2024初三政治第五课《发扬艰苦创业精神》教案
2024初三政治第五课《发扬艰苦创业精神》教案一、教学目标知识目标：让学生理解艰苦创业精神的内涵，以及在现实生活中的具体体现。
能力目标：培养学生分析、评价艰苦创业精神的能力，同时培养其在实际生活中运用所学知识解决问题的能力。
情感态度和价值观目标：培养学生热爱劳动、不怕困难、敢于拼搏的精神，树立正确的价值观念。
二、教学重点和难点重点：艰苦创业精神的内涵及其在现实生活中的具体体现。
难点：如何将理论知识与实际生活相结合，培养学生的实际应用能力。
三、教学过程导入新课：通过故事导入，讲述一个创业者在艰苦的环境下如何取得成功的故事，引发学生对艰苦创业精神的兴趣。
讲授新课：通过讲解、展示、小组讨论等形式，让学生了解艰苦创业精神的内涵，分析其在现实生活中的具体体现，以及其在个人和社会发展中的重要性。
巩固练习：通过案例分析、小组讨论等形式，让学生运用所学知识解决实际问题，加深对艰苦创业精神的理解和认识。
归纳小结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点，并对学生的表现进行评价。
四、教学方法和手段教学方法：采用讲解、展示、小组讨论等形式，引导学生自主探究、合作交流，激发学生的学习兴趣。
教学手段：利用多媒体课件、实物展示等手段，增强教学的直观性和生动性，提高学生的学习效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：通过案例分析、小组讨论等形式，让学生运用所学知识解决实际问题，加深对艰苦创业精神的理解和认识。
作业：布置相关主题的写作作业，让学生结合自身经历和感悟，写出自己的心得体会。
评价方式：采用多种评价方式相结合的方式，包括学生自评、互评、教师评价等，全面了解学生的学习情况。
六、辅助教学资源与工具教学课件：利用多媒体课件展示教学重点和难点，提高教学的直观性和生动性。
实物展示：展示与艰苦创业精神相关的实物或模型，增强学生对抽象概念的理解。
网络资源：提供相关的学习资源或网站链接，引导学生自主学习和探究。
七、结论通过本节课的学习，学生将了解艰苦创业精神的内涵和在现实生活中的具体体现，培养其热爱劳动、不怕困难、敢于拼搏的精神，树立正确的价值观念。
平凡与伟大2021年感动中国人物列提纲
平凡与伟大2021年感动中国人物列提纲1.明月共同途归根清华的百岁物理学家杨振宁因核辐射早早离世的邓稼先曾给杨振宁写过一封书信：“但愿人长久，千里共同途”。
隔着几十年的岁月和生死，已经百岁的杨振宁对儿时的同窗深情喊话：“稼先，我懂你‘共同途’的意思，我是以后50年，适合了你‘共同途’的嘱望，我相信你会满意的。
”杨振宁颁奖辞：站在科学和传统的交叉点上，惊才绝艳。
你贡献给世界的，如此深奥，懂的人不多。
你奉献给祖国的，如此纯真，我们都明白。
曾经，你站在世界的前排，现在，你与国家一起向未来。
2.冲天鹏翅阔七十年航空报国的科学家顾诵芬顾诵芬，我国飞机空气动力设计奠基人。
他在7岁时，曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过，于是从小就立下了“保卫中国的蓝天”的志愿。
长大后，他报考了浙大、清华、上交三所名校的航空系，皆被录取。
毕业后，他就投入了祖国航空事业的建设当中。
1967年，顾诵芬担任歼-8战斗机的总设计师，没有经过专业训练的他，瞒着爱人亲自坐上飞机上天观测。
顾诵芬颁奖辞：像静水深流，静水里涌动报国的火，似大象无形，无形中深藏着强国梦。
心无旁骛，一步一个脚印，志在冲天。
振长策，击长空，诵君子清芬。
3.长松荫高原守护高原人民健康的老院士吴天一1958年，吴天一跟随部队来到了青海。
那时，大量来支援高原建设的人都患上了怪病，一位患者饱受折磨痛苦离世的模样，让他深受触动……于是，他开始了长达60年的高原病学研究，当时中国的这项研究，还是一片空白。
2001年，青藏铁路修建，吴天一担任医学专家组组长。
5年里，14万筑路大军无一因高原病死亡，这是吴天一用毕生的心血，创造出的医学奇迹。
吴天一颁奖词：喝一口烧不开的水，咽一口化不开的糌粑，封存舍不下的亲情，是因为心里有放不下的梦。
缺氧气，不缺志气!海拔高，目标更高。
在高原上，你守望一条路，开辟了一条路。
4.慷慨是英雄长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫朱彦夫——当代中国的“保尔·柯察金”。
大伯
接着说� " 李大田� 你家要发财了！ " 大伯赶紧跟 着李 乘龙 笑起 来�大 伯佩 服 得很� 村 长就是村长� 只来家吃过一 次儿子 儿媳的 婚酒� 竟然记 住了儿媳的姓 名�让 大伯 激动 的还 不只 这些� 村 长一 早就来告诉自己 村上 要办 砖厂� 并 且说 儿子 儿媳 马上 要到工厂当工人了�大伯实在不 敢相信 自己会 遇上这 样好的事情�大伯使劲地揉 了揉布 满眼屎的 老眼�村 长正抽着烟笑眯眯地望着自 己呢！李乘 龙说� " 砖厂就 建在你前山的荔枝林上� " 李乘龙 有滋有 味地吸 完一口 烟� 补 充 说� " 全 村 的 地� 人 家 就 看 上 你 的� 算你运气
和大伯一起把 他们带来的荔枝苗� 一窝一窝挨次挨次地 栽上 �当 初� 大 伯并 不相
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信这片林子会成为他的摇 钱林�但大 伯对自 己的东 西 一点也不 马虎� 施肥� 灌溉� 修 枝� 样 样 按小 伙 子 讲 的 干�大伯觉得� 自己不能日弄 自己的东 西�这两 年� 荔 枝树疯似 的 长� 好几 根 居 然挂 起 星星 点 点 的小 白 花� 大伯掰起指头算� 一株挂果5 一斤哪怕3 元� 0斤� 6 2根 荔枝啊！老天爷� 那该是一笔 多大的款 子啊！五 年� 十 年呢？大伯不 敢想 象� 头都 有些 发晕 了�儿 子儿 媳 大 伯娘� 经大伯这一 点醒� 头 也有 些晕 了� 高 大气 派的 楼 房� 似乎就耸立在面前� 伸手就可以摸到影子了�
二
大伯丝毫没想到那辆大卡 车拉来 的机器 设备和 自 己有关�大伯是那种事不关己 就一点 儿也不 上心的 农 民�事情在他旁边� 不 关他的事� 他连 睁眼皮 的力气 也 懒得使�要使力气� 他 就使在自己 的庄稼 上� 使在婆 娘 的身子上� 那天村长李 乘龙 到他 家来 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时 候� 大伯 才刚 刚 吃 过早饭�对于村长的亲自到 来� 大伯很 有些受宠 若惊� 平常� 除了陪 乡干部来收农税提 留村统 筹� 计 划生育 罚 款� 打狗费� 灭鼠 款� 还有 就是 杀 了年 猪或 者有 了酒 席 请他过来喝 酒� 村长 是难 得到 他这 样的 人家 来的� 大 伯和李乘龙同在一个社� 按族谱 排� 李 乘龙还 该叫大 伯 叔� 当然� 已经隔七八代了�大 伯从来 没敢奢 望村长 叫 他叔�李乘龙当然也不会 叫大伯 叔�李乘龙 亲切地 问 大伯� 吃过啦？大 伯连 连堆 满笑� 说� 吃过 啦！然 后 大 伯非常迅速地扯开喉咙喊婆 娘� 给李村 长上茶� 打开 水 蛋！打开水蛋( 即 煮 荷 包 蛋) 是 老鹰嘴 招待客 人的最 高 礼节�村长李乘 龙到 老鹰 嘴的 家家 户户� 都要 享受 打 开水蛋的待遇� 包括去收粮收款� 查计划生育� 李乘龙笑眯眯地要止 住大伯 娘去打开 水蛋�但 大 伯态度坚决而讨好� 说� " 吃一点！就吃一点点！ " 李乘龙又笑 眯眯 地告 诉大 伯� 说� 最 近� 村上 从 县 上引了资� 准备办个砖厂� 大 伯赶 紧 说� " 办 砖厂 好！ " 大 伯的 脸 上堆 了 不 少 笑�大伯一向认 为领 导定 的事 情都 好� 况 且村 长李 乘 龙一大早就亲自上门来告诉自己办砖厂这样的 大事� 李乘龙递 给大 伯一 支烟�大 伯 赶紧 说� " 村长� 烧 我的！ " 遂急急 忙忙 摸烟� 一 副后 悔不 迭的 样 子�大 伯 正要摸出半包皱 巴巴 的烟� 李 乘龙 以 一种 领导 的威 严 止住 他说� " 烧我 的！ " 随即 掏出 一个 硬抽抽 的烟 盒� 甩 一支给大伯� 又干净利落地掏出 一个金 灿灿的打 火机� " 啪！ " 的一声� 喷出火焰来� 给大伯 点了� 李乘 龙也立 刻 喷起烟雾� 说� " 一块多钱 一支！ " 大伯的 手 2 0多块一包� 不禁有些发颤� 李乘龙又说� " 你有这样的觉悟我很高兴！ " 大伯纳闷了� 自己有什么样的觉悟了？ 李乘龙说� " 等砖厂开了 工� 李 壮壮和 王秋英� 去砖 厂当工人� 一个月少说也是三 四百块� " 李乘龙笑 了笑�
奋进于当下 收获在金秋
奋进于当下 收获在金秋2021中国纺联秋季联展举办■ 本刊记者_刘嘉 邬莹颖 李亚静 董笑妍 王利 徐长杰10月9―11日，2021中国纺织工业联合会秋季联展在国家会展中心(上海)成功举办。
不同寻常的金秋，如期举办的展会，为中国乃至全球纺织行业提供了当下最为稀缺的交流对接平台，为疫情之下企稳复苏的纺织业传递了“在一起，向前进”的信心与力量。
本届联展集结五大展会⸺ 2021中国国际纺织面料及辅料(秋冬)博览会、2021中国国际家用纺织品及辅料(秋冬)博览会、2021中国国际服装服饰博览会(秋季)、2021中国国际纺织纱线(秋冬)展览会、2021中国国际针织(秋冬)博览会，在14个展厅内汇聚了6000家展商，成为中国纺织业创新不停顿、开放不止步的生动展示。
开幕当日，中国纺织工业联合会党委书记兼秘书长高勇，会长孙瑞哲，原会长杜钰洲、王天凯，原副会长许坤元，副会长夏令敏，党委副书记陈伟康，纪委书记王久新，副会长徐迎新、陈大鹏、李陵申、端小平、杨兆华，原副会长陈树津、杨东辉、张延恺、张莉、杨纪朝等中国纺联领导和各部门、各成员单位负责人，以及各地方协会负责人参观了本届联展。
见证中国纺织业发展韧性中国国际纺织面料及辅料(秋冬)博览会圆满落下帷幕。
三天展期里，展览会向行业呈现了一场来之不易的纺织人聚会，无论是展商还是专业观众，都格外珍惜这次现场对接和交流沟通的机会。
大家为赴一个约定而来，在金秋十月尽揽收获，秋冬面辅料展是在疫情防控常态化的特殊背景下召开的，展会的成功举办也让中国纺织业的凝聚力和自信心得到进一步提升，意义非凡。
展馆内，各类智能化、绿色化、高根本动力，摆在产业核心位置，以新的眼界、新的格局、新的胸怀，切实推进行业高质量发展。
连云港鹰游新立成纺织科技有限公司作为连云港鹰游集团旗下一家以毛绒面料及家纺制品为主的子公司，近年来，以“生态印染、健康纺织”为主题，在传统毛绒行业获得突破性创新。
在鹰游新立成纺织的展位上，除了各类法兰绒、珊瑚绒、PV 绒、超柔短绒等家纺面料的展示，电子屏幕还循环播放公司近年来的发展亮点。
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• 在选择关键词时要注意三点：
• 一是价值导向，对传统与当下奋斗的关键词的实 质要有准确认识，不能鼓吹传统的客观因素而贬 低当下的奋斗意义与价值，这涉及到价值观问题；
• 总之，传统奋斗的关键词，有的令奋斗的 意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不 公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变 的可能。
二.选择关键词
选择关键词中的问题：
• 1. 不交叉选择：只选“传统”或“当下”一方 面。要知道不交叉选择就没有奋斗的前后“变 化”，何谈对此变化的认识？
• 2.随意调整每个关键词对应的时代，比如把传统 意义上的机遇作为当下的关键词，混淆了时代特 征和区别。比如忽视关键词的时代限制，直接写 实干等等关键词。
• 七.题目要体现观点 表明关键词的关系 • 1.机遇诚可贵，实干价更高 • 2.经验是基石，创新是动力 • 3.以实干精神战胜背景资源 • 4、背景诚可贵，创新实干价更高 • 5、一纸学历，不如真操实干
综上所述，本次作文涉及到的关联有： 1.传统奋斗与当下奋斗中关键词之间的关系 如：①要经验，更要创新。
反过来，个人奋斗也应体现对国家民族的责任与 担当，这是更高的格局。如果同学们能想到这些， 立意就更深刻了。
• 五.事例选择： • 1.新时代当下年轻人 • 刘自鸿（柔宇科技）陈雪月（皮影） • 2.事例表述中要体现出关系。 • 六.行文思路及重点： • 是什么--为什么--怎么做 • 文章结构：并列式 • 传统的选一个，否定或辩证分析 • 当下选两个，分别谈当下靠什么去奋斗
（4）思考：传统奋斗和当下奋斗，除了“奋斗”是 中心话题词外，还要关注什么？
四.时代与奋斗的关系：
材料点明是作为新时代的我们，关键词也是由传 统到当下，所以不谈时代变化，不涉及时代背景 的分析就极难展现从传统到当下奋斗的变化。
时代与个人奋斗相辅相成的关系：
时代背景对每个人奋斗的有重要影响、重要意义， 尤其是时代的进步，越来越公平公正的时代，可 以为每个人的潜能设定越来越多的可能性；
传统意义的奋斗与外部因素关系密切，而当 下（新时代）更强调奋斗的多样性、公平性，时 代的改变，赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有 丰富的知识，有创新意识，有实干精神，彰显自 身的个性特点，那么每一个年轻人都可以通过奋 斗实现自身的价值。
（3）这种变化对我们有什么意义？
个体充分凭借这些奋斗方式，实现自己的人生 价值。因此，取材应是个人奋斗，而不是国家民 族。
• 审题步骤： • 1.明确作文类型 • 2.理解概念内涵 • 3.选择关键词 • 4.思考辩证关系 • 5.明确表述论点 • 6.构思行文思路及写作重点
一.明确作文类型：
材料+任务驱动
材料：传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、 资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为： 知识、创新、实干、个性、理想。
表扬
•
传统奋斗与当下奋斗
• 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
• 对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大 关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而 当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、 个性、理想。
• 作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请 从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你 的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机 的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不少于800字。
• 不要混淆概念的时代要求。
• 2.传统奋斗中的关键词，背景、资源，学历、 机遇、经验应持否定的态度或一分为二去 看待。
• 家庭背景、人脉资源，可稍减轻我们在起 点的负担，让我们更自信地去奋斗；但一 味的依赖背景资源会让人不知进取，产生 惰性。有的人，学历代表了他的学识、水 平、能力；有的人，混了张文凭，分配有 背景，有资源，一样有好工作；机遇有时 候是可遇不可求的；经验可以对我们有借 鉴，也可以成为我们发展的阻碍。
任务：（1.）作为新时代的年轻人，你如何看待上 述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三 个，谈谈你的理解与看法。
（2.）要求选好关键词，使之形成有机的关联； （3.）选好角度，明确文体，自拟标题；
• 注意：
• 1.机遇是指传统奋斗，不是当下改革开放， 国家发展处于上升时期，国家鼓励大众创 业这个时机
②不要背景，要实干、创新 ③既要机遇，也要实干。 2.这些关键词之间的关系 理想和实干的关系，创新和实干的关系 3.这些关键词和奋斗的关系。 4.奋斗与时代的关系 论点表述：当下奋斗，不要什么，要什么。
验，更要创新实干； • 互补性，既要此，也要 2.怎么体现扣题意识？
• 三.这些关键词和奋斗的关系：
（1）这些关键词是奋斗的方式。因此，不能脱离 奋斗空谈实干、创新、理想等。
（2）由传统奋斗到当下奋斗方式的改变说明什么？
传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、 制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导 致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我 改变的可能。
• 二是要注意对比，题干“作为新时代的年轻人， 你如何看待上述变化？”所谓变化，也就意味着 考生要从传统和当下的关键词中找到对比点。
• 三是所选择的关键词要形成有机关联，例如由重 视学历到强调知识，由重视经验到提倡创新，由 重视背景、资源、机遇到强调实干精神。
所选关键词要体现“变化”，即关联性。 • 观点关联性可表现为： • 相反性，非此即彼型，不要背景，要实干、创新； • 相承性，要此更要彼，要机遇，更要实干。要经