浙大双频报警器

课程设计名称：数字电子技术课程设计题目：双音频报警器

学期：2013-2014学年第2学期

专业：自动化

班级： 12-3

姓名：

学号：

指导教师：

辽宁工程技术大学

课程设计成绩评定表

课程设计任务书

一、设计题目：双音频报警器

二、设计任务：采用555定时器设计双音频报警器。

三、设计计划

1）设计时间一周；

2）最终提交原理图或结果仿真。

四、设计要求

1）选用555定时器。

2）据掌握的555定时器三种应用型电路设计实现两种不同频率声音报警器。

3) 要求有多种可行方案，通过进行方案比较、讨论，选择合适方案并实现电路仿真。

4）用绘图软件绘制原理图。

指导教师

日期：2014年6月27日

摘要

我用两个555构成了个两多谐振荡电路，并且把这两个电路通过电阻连在一起，再加上一个喇叭，这样就能够实现双音频报警器的功能。电路里的参数我是从百度中看到的，充分利用了资源。这样的设计使我对555了解更加深了一步，同时也了解了555其他的用途。掌握一些相关的知识对我们做一些设计有非常重要的意义。

关键词：双频；喇叭；多谐振荡电路；报警；

目录

综述 (1)

1、方案设计与分析 (2)

1.1方案设计 (2)

1.2方案分析 (3)

2、电路原理 (3)

3、仿真电路图 (4)

4、个人体会 (5)

5、参考文献 (5)

辽宁工程技术大学电子技术课程设计

综述

用555定时器可以构成施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器等一些重要的电路，日常生活中很多地方都会用到的。制作双频报警器我查阅了很多相关资料，百度了很多相关的知识。

随着科技的发展，报警器是生活中常见的物体，在警车、急救车、门铃等等都是有报警器系统。报警器的应用对我们财产和生命安全的保障具有重要意义。例如，防火漏电报警器、防盗报警器、电影中楼房里都有烟雾报警器等等。我们一定要掌握这个技术，也许以后工作的地方就会用到相关的原理。

：双音频报警器1、方案设计与分析

1.1方案设计

我用了两种方案去设计双音频报警器。

第一种方案：用与非门组成的双音报警器。

图1-1

第二种方案：用555定时器+喇叭

图1-2

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我分别把两个555定时器接成多谐振荡器电路，把两个电路连接起来，再加上一个喇叭，就构成了双频报警器。图中的一些参数我按数电书给的设计的。

1.2方案分析

方案一这个电路图使我从百度之中找到的，我用proteus仿真出来的结果很不理想，感觉就像是没有频率变化似的很单一，分辨率太差了，而且不符合课设的要求。

方案二用proteus仿真的时候效果很好，而且多谐振荡器是我们应该会的内容，最重要的是符合设计要求。所以我选用方案二。

2、电路原理

555芯片引脚图：

如图：1脚是接地端；8脚是电源端；2脚是下比较器的输入；6脚是上比较器的输入；5脚是控制电压端，用它改变上下触发电平值；3是输出端；4是复位段；7是放电端；

图2-1

用555构成的多谐振荡电路:

：双音频报警器

图2-2

3、仿真电路图

图3-1

两个多谐振荡器中间用电阻相连，第一个555输出的波形通过电阻传到第二个的5引脚。当方波为高电平是，第二个的频率较低；当方波为高电平时，第二

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个的振荡频率高；这样喇叭会发出高低连续变化的双音。第二个的5脚为控制电压端，当方波加至此，改变了第二个的内部基准电压值，从而实现了对555振荡频率的控制。

4、个人体会

在做这个的过程中，我发现了自己对课本上的东西掌握的很不好，自己的基础知识不够硬。还要花时间从课本上学习555的工作原理、多谐振荡电路的构成。在设计电路的过程也遇到了困难，我通过向同学请教，最后把问题解决了。遇到困难解决困难的过程，是这个设计最有意义的部分，因为现实生活中不管做什么事情我们都会遇到困难的，只有我们积极的去面对困难，想办法去解决困难，我们才能走的更远，一定要有克服困难的精神。设计这个的过程中，能把问题解决了，对我来说很有意义。当自己设计的电路成功的时候，我感到很开心。

通过设计双音频报警器，我对基础知识掌握的更牢固，在查阅资料的过程中使我拓宽了知识面，使自己能够很好的运用学过的知识。为我后续专业课的学习打下良好的基础，同时也是的自己成为一个高素质人才。

5、参考文献

[1] 阎石；清华大学电子学教研组.数字电子技术基础[M].第五版.北京：高等教育出版社，2006.

[2]范文兵.数字电子技术基础[M].第一版.北京:清华大学出版社，2007.

[3]杨志忠.数字电子技术[M].第二版.北京：高等教育出版社2007.

[4]朱清慧,张凤蕊,翟天蒿,王志奎.《Proteus教程——电子线路设计、制版与仿真》[M].北京:清华大学教育出版社,2008.

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