第二章运动的世界

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沪科版八年级物理上册第二章《运动的世界》课件

地球同步轨道卫星到底动没动？
导入新课
学习目标 1．知道我们所生活的世界是一个运动的世界。 2．知道参照物的概念。（重点） 3．知道物体的运动和静止是相对的。（难点）
讲授新课
一运动的世界 1.运动的普遍性
飞机在飞行
候鸟在迁徙
讲授新课
豹子在奔跑
运动员在冲刺
你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？
讲授新课
减小。2.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。 C、改进测量方法。
3.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读
取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不
应该发生的，是可以避免的。
讲授新课
练一练
测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读
误差最佳的是（ C ）
讲授新课
二参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 2.画家用形态和色彩描绘运动。 3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？例1: （1）汽车在公路上行驶。
（2）月亮升起来了。（3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体相对于（标准物体）位置发生变化
讲授新课
例5：请你判断物体的运动和静止？ 1.坐在顺水漂流的竹筏中的乘客，如果以江岸为
参照物，竹筏是_运__动__的；而以流水为参照物，竹筏是_静__止__的。
2.两辆汽车同向行驶，描述汽车的运动是以_地__面__
作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以甲__车___作为参照物。这两辆汽车相比较，_甲__车_开得快。
讲授新课

沪科版物理八年级上册第二章《运动的世界》全章课件

汽车月亮月亮
相对于（标准物体）位置发生变化
地面地球云层在行驶升起来了在穿行
讲授新课
一、判断物体运动的标准研究物体是静止还是运动，要选择一个物体作为标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物。二、参照物的选择原则
1.不能选研究对象本身为参照物。
2.参照物可以任意选择。
3.一旦被选定的参照物假定是静止的。
4.通常选择地面作为参照物。
讲授新课
例2：下列说法中各是以什么作参照物的。
1.坐在船上的乘客是静止的。——参照物是船
2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。
竹排在江中游青山在走
——参照物是青山
——参照物是竹排 ——参照物是云
3.月亮从云中钻了出来
讲授新课
三、判断一个物体是否运动的过程（1）选择参照物。（2）确定被研究的物体。（3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。
讲授新课
二参照物
1.诗人用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
2.画家用形态和色彩描绘运动。
3.音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。
讲授新课
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？例1: （1）汽车在公路上行驶。（2）月亮升起来了。
（3）月亮在云层里穿行。
被研究的物体
讲授新课
例3：为什么行人说乘客
运动得“真快”，而司机
却说乘客“没动”，乘客
到底是运动的还是静止的？研究的物体乘客参照物学生、地面位置是否改变改变动或静动
乘客
司机、汽车
没改变
静
讲授新课
例4：地球同步卫星绕地球一周所用的时间，距地球自转一周的时间相等，那么卫星是静止的，

万安县四中八年级物理全册第二章运动的世界第一节动与静课件新版沪科版

请描述正在空中给飞机加油的加油机的状态？
两岸青山相対出 , 孤帆一片日边来。分别以谁为参照物？
例 : 鲁迅先生的著名小说【故乡]中有这样一段话 : 〞老屋离我越远了 , 故乡的山水也都渐渐远离了我。” 其中 , 故乡远离了我选择的参照物是〔A 〕 A.我 B.河岸 C.老屋 D.以上都不対
2.量筒的最大测量值〔量程〕是多少？答 : 最大量程100mL。
互动新授
3.量筒的分度值是多少？答 : 分度值为1mL。
互动新授
√
×
×
互动新授
解析 : 读数时 , 要平视液面 , 使用量筒时眼或是仰视都是错误的 , 只有甲图准确. 假设液面(如水面) , 应读液面最低处的対应刻度 ; 面是凸面(如水银面) , 应读液面最高处所対的
互动新授
探究怎样用量筒测量不规那么形状物体的体
①压入法 : 用一根细而长的铁丝将蜡块压入水中筒前和压入水中后量筒中水面所対的刻度的差值就 ②沉锤法 : 用细线将一个钩码系在蜡块下面 , 用和钩码放入量筒 , 钩码先浸没在水中 , 记下此时対应的刻度值V1 , 然后钩码和蜡块一起浸入水中筒中水面所対应的刻度值V2 , V2与V1的差值就是蜡
考试加油!奥利给~
第六章质量与密度第3节测量物质的密度
课前准备
学习目标
教学分析 1.掌握量筒的使用方式 , 会用量筒测液体和固体的
2.通过实验测不规那么固体的体积。
3.理解密度的物理含义。
课前准备
学习重点 : 掌握用天平和量筒测固体和液体的密度的方式。教学分析
学习难点 : 会用量筒测形状不规那么固体的体积。
例题 : 甲乙两车相対于房子的运动情况 , 以下说法

(新)初中物理《第2章运动的世界》知识详解及训练

第2章运动的世界2.1动与静2.2 长度与时间的测量基础知识过关一、运动的描述1.机械运动1、概念：在物理学中，我们把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动，简称运动。

要点诠释：（1）宇宙中的一切物体都在做机械运动，机械运动是自然界中最普遍的运动形式。

（2）判断物体是否做机械运动关键是看物体是否发生“位置的变化”。

物体间距离发生改变；物体的方向发生改变。

2.参照物（1）判断一个物体是静止还是运动，常选择一个假定不动的物体作为标准，这个被选作标准的物体叫作参照物。

（2）如果被研究的物体与参照物之间的相对位置发生变化，该物体就是运动的；如果两者之间的相对位置没有发生变化，则该物体就是静止的。

【重点提示】(1)任意性：参照物的选取可以是任意的，但不能将被研究的物体本身作为参照物。

(2)假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。

(3)在研究机械运动时，一般未做说明的，均以地面或相对于地面静止的物体作为参照物。

3.运动和静止的相对性同一物体相对于不同的参照物，可能是静止的，也可能是运动的。

也就是说同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。

所以在描述物体是运动还是静止时，一定要强调“相对于某物体”，它是运动的还是静止的。

运动是绝对的，静止时相对的。

重点知识解读1、参照物(1)任意性：参照物的选取可以是任意的，但不能将被研究的物体本身作为参照物。

(2)假定性：参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。

(3)在研究机械运动时，一般未做说明的，均以地面或相对于地面静止的物体作为参照物。

【例1】(2020·黑龙江省初二期末)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是A．船B．山C．河岸D．岸边树木【重点提示】要判断一个物体是否运动，一般的分析思路如下：①确定研究对象；②根据题意选取适当的参照物；③最后，把自己放到这个参照物上，去看被研究的物体．【例2】（2020·北京初三一模）关于运动和静止，下列说法中正确的是（）A．溪水从小桥下流过时，小桥相对于溪水是静止的B．硬币立于高速行驶的高铁的窗台上，硬币与列车是相对静止的C．加油机给战斗机加油时，它们之间是相对运动的D．“天宫二号”与“神舟十一号”对接的过程中，它们一直是相对静止的2.运动的相对性【例3】（2020·四川省初二期末）大千世界，无奇不有.英国的一位业余摄影师用相机记录下了一只黄鼠狼骑在一只啄木鸟背上飞行的场景，如图示，下列说法正确的是（）A．以黄鼠狼为参照物，啄木鸟是静止的B．以地面为参照物，黄鼠狼那个是静止的C．以啄木鸟为参照物，黄鼠狼是运动的D．以地面为参照物，啄木鸟是静止的4.（2020·广东省初三其他）两辆列车如图所示，复兴号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶。

运动的世界知识点

运动的世界知识点(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除第二章运动的世界第一节动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。

2、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。

机械运动是宇宙中最普遍的运动。

静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有发生改变称为静止。

2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作参照标准的物体叫参照物。

选择原则：(1). 参照物是可以任意选择的，任何物体都可以选做参照物。

视研究问题的方便而定。

(2).参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体静止。

(3).对于参照物的选择，应该遵循有利于研究问题的简化这一原则。

一般在研究地面上运动的物体时，常选择地面或者相对地面静止的物体(如房屋、树木等)作为参照物。

(4).判断一个物体的运动情况，不能选本身作为参照物。

3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。

即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

2运动和静止是相对的。

运动和静止的相对性：对同一个物体而言，如果选择的参照物不同，得出的物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性。

因此在描述物体的运动情况是要特别说明是以什么物体作为参照物的。

4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行：(1)选择恰当的参照物。

(2)看被研究物体相对于参照物的位置是否改变。

(3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是运动的。

若位置没有改变，我们就说这个物体是静止的.例题：小红坐在一辆由东向西行驶的列车上，则她相对于路边的大树是运动的，相对于坐在她身旁的乘客是静止的，相对于从她身边走过的乘务员是运动的。

练习题：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗句中先后选择的参照物是和。

第二节长度与时间的测量1、长度的单位:国际单位制基本单位：米，符号 m .3比米大的有千米，符号㎞，比米小的有分米符号dm，厘米符号cm，毫米符号mm，微米符号μm ，纳米符号 nm .2长度单位换算（记住小数点移动的方向和位数）：换算：1km= 1000 m、 1m= 10 dm = 100㎝ = 1000 mm= 106μm= 109nm 1dm= 0.1 m 1cm= 0.01m；1mm=0.001 m；1μm= 10-6m；1nm＝10-9m 3.长度测量的工具：刻度尺使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。

沪科版物理八年级上册第二章《运动的世界》课堂练习含答案

沪科版物理八年级上册第二章《运动的世界》课堂练习含答案第二章运动的世界第一节动与静01 知识管理1．机械运动定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体________的改变称为机械运动，简称为运动。

参照物：被选作________的物体，叫做参照物。

说明：(1)参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物。

(2)被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的。

(3)参照物的判断方法：①要明确研究对象；②明确物体的运动情况；③如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。

2．运动的描述[概念理解：如果一个物体相对于参照物的位置在改变，则称这个物体是________的；如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是________的。

运动与静止的相对性：人们所说的“运动”与“静止”是相对于________而言，选择不同的参照物，物体的情况不同，因此说物体的运动和静止是相对的。

说明：绝对静止的物体是不存在的。

02 基础题1．(来宾中考)小明坐在高速行驶的火车上，说他是静止的，所选的参照物是( ) A．地上的房子B．路边的树木C．他身旁的座椅D．走过他身边的乘务员2．(宜昌中考)鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是( ) A．山B．船C．房屋D．河岸3．(益阳中考)《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。

当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是( ) A．以兔子为参照物，乌龟是运动的B．以乌龟为参照物，兔子是运动的C．以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的D．以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的4．划船时，桨往后划，船就会向前运动，以船为参照物，岸上的树木是________(填“运动”或“静止”)的。

八年级沪科版物理第二章运动的世界

第二章运动的世界课标要求：1、知道世界处于不停地运动之中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式2、能使用实例解释机械运动及其相对性。

3、能根据日常经验或自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间，能通过日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度。

4、能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单计算教材分析：时间和长度的测量是物理学和技术中最基本的测量，学生通过初二的学习，应该掌握常用测量工具的用法，并会选用适当的测量工具。

生活中还常常利用估测的方法测量长度和时间，应通过活动使学生有所了解。

对于速度的计算，要求学生会利用路程、时间求出，或利用速度公式中的两个物理量求出第三个物理量，教学中不宜做过深的引导，如追及问题等复习目标：1、会正确使用刻度尺。

2．会正确使用表测时间。

3知道机械运动，匀速直线运动和速度的概念，运动和静止的相对性。

变速直线运动和平均速度学情分析：学生通过初二的学习对这一节有比较系统的了解，并且这章是物理知识的第一节，总体学生对本章的内容掌握还是比较好的，但相隔了一年多，多数同学对知识有很多遗忘，并且对于运动与静止的相对性不是很理解。

中考热点：1、参照物的选择及判断，物体运动和静止的判断。

2、长度与时间的测量及估测3、速度的计算教学过程：教学过程：这一章我分两部分复习。

自主学习提纲：1、长度和时间的基本单位及符号、其他单位及符号进率。

2、长度和时间的基本测量工具。

说出你你知道的测量长度和时间的工具名称。

3、、如何正确使用刻度尺测长度。

（1）如何观察（2）如何放置（3）如何看示数（4）如何记数4、误差造成的原因，误差与错误的区别。

常用减小误差的方法。

举例说明5、仔细观察刻度尺上的1mm、１cm、１dm、1m有多长，并在纸上画１dm 、１cm 、1mm有多长，在身体上感知1m有多长。

6、什么是机械运动、静止、参照物？举出事例7、运动与静止的含义是什么？举例说明8、、怎样比较物体运动的快慢9、速度的定义、物理意义、计算公式、单位及进率10、匀速直线运动与变速直线运动的特征各是什么？匀速直线运动如何用图象表示？11、参看课本P29，了解信息窗中的内容知识梳理：第一部分（自主学习提纲1----5题）1、在国际单位制中，长度的基本单位是__m__，除此以外常用的单位从大到小还有_千米____(__km__)、分米_____(dm____)、__厘米____(cm__)、__毫米__(___mm__)、微米(μm)、_纳米____(nm)。

八年级物理：打开物理世界的大门第二章运动的世界复习

大的方便。在隧道口设有如图所示的标示牌, 标示牌上
“60”的单位为 km/h 。张师傅驾车通过隧道。在遵守
交通规则的情况下至少需要 144 s。
快与慢
3.甲、丙两地车站的距离是800km,一列火车早上7:30从甲
地出发开往丙地,途中在乙地车站卸货,停靠了1h。在当日
15:30到达丙地车站。列车行驶途中通过一座长400 m 的桥
1.s-t图像(如图甲)
(1)斜线b、c表示匀速直线运动,水平直线a表示静止。
(2)斜率表示速度,斜率越大,速度越大(vb<vc)。
(3)其他运动的s-t图像。
加速运动
减速运动
运动图像分析
2.v-t图像(如图乙)
(1)水平直线a表示匀速直线运动。
(2)b表示加速直线运动。
(3)c表示减速直线运动。
(8)演奏一遍《义勇军进行曲》用时约为46s。( √ )
长度与时间的测量
2.如图所示,刻度尺的分度值为 1 mm
1.57
cm。
,物体的长度为
长度与时间的测量
3.请你应用所学的长度与时间测量的知识解答下列问题。
(1)如图a所示,为了使读数更精确,应选择乙
(选填
2.80
“甲”或“乙”)刻度尺,所测物块的长度为
2s到第4s的过程中,汽车的速度增大 (选填“增大”
“减小”或“不变”);汽车在第5s时的速度为
30
m/s;汽车从第4s 到第6s这两秒时间里共前进了
m
60
长度的特殊测量方法
1.借助辅助器材把不可直接测量的长度平移到刻度尺。
长度的特殊测量方法
2.将若干个微小量“累积起来”测量,然后除以累积个数。

沪科版物理八年级上册第二章《运动的世界》精品学案

八年级上册第 4页
②小明在测量一木块长度的实验中，得到如下记录：l1 ＝12.41cm，l2 =12.42cm，l3 =12.44cm，则木块的长度应为
，小明所用刻度尺的分度值为
。
③用量程为 20cm 的刻度尺测物体的长度，如图所示。刻度尺的分度值是
，物体的长度
，他
用这把刻度尺测得物理课本的宽度为 18.51cm、18.49cm、19.51cm、18.50cm，则物理课本的宽度应为
解： t 10 min 1 h 6
60km / h 40km / h
v

s t

10km 1h

60km /
h
6
答：在此路段他超速了。
3 人步行的速度大约是 1.2 m/s，某同学家距学校 0.6 km，他以此速度从家步行至学校需要多少时间？
4 喜羊羊发现后方 100 m 处的灰太狼正以 15 m/s 的速度向自己猛扑过来，此时喜羊羊与前方的羊村相距 200
B．站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以所乘坐的电梯为参照物。
C．站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物。
D．飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的。
14 观察图中的烟和小旗，甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法
正确的是（）（多选）
②大表盘指针旋转一周测量的时间是 60 秒，一个大格是 5 秒，一个小格是 1 秒。
机械停表使用注意事项：
使用前上紧“发条”，注意调零，按表时不要用力过猛，以防损坏机件。
1 如图 1 停表的读数是
分
秒．如图 2 停表的读数是
秒
9.同步训练 ①如图，用刻度尺测量一木块的长度，该刻度尺的分度值为

八年级物理复习第二章运动的世界

四问题与练习：
问题：1、误差是错误吗？误差可以避免吗？为什么？ 2、你有什么办法减小测量误差？
校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具、多次测量就平均值等。
2/21/2019
D
10min
33
D
• 如图所示的装置，当小车通过第一个光源和光电传感器中间时，光电传感器接受不到光源发出的光线，光电计时器开始计时，当小车通过第二个光源和光电传感器的中间时，光电计时器计时结束，光电计时器上显示的是汽车通过两个光源之间的时间，请同学你运用光电传感器，设计出测量汽车行驶速度的实验方案。要求写明：①需要添加的器材；②测量过程中的主要步骤和物理量； ③用测量的物理量表示汽车的速度v.
为
（2）一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是静止的；以河岸为参照物，它在河
中的倒影是运动的。
3．太阳从东方升起；地球
4、月亮躲进了云层，乌云遮住了月亮
云层
月亮
5．两人并肩而行，以什么为参照物，两人是静止的. 对方以什么为参照物，两人是运动。地面。
二长度与时间的测量：
升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是[D ] A．一定上升 B．一定下降
C．一定静止
D．无法判定
【例4】试分析下列各题以谁作参照物。
①上升的电梯里的人是静止的；
答：①“上升的电梯”是电梯对地面上升，因此是以地面为参照物，而“人是静止的”，是人对电梯静止，因此，是以电梯参照物。
【例5】:观察如图所示小旗，判断船相对岸上的楼房的运动状态有哪几种可能，并简单说明。
0
1
2
3
4
(cm)
1.66cm 准确值为____________ 1.6cm 0.06cm 。 a.该物体的长度为________, ，估计值为________

沪科版八年级物理第二章运动的世界2.1_动与静

一看选哪个物体作参照物。判断物体是运动还是静止二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。
做一做
将课本放在课桌上，再将文具盒放在课本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考： 1、如果以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？运动物体的运动和静止是相对的
梵高画的《星夜》
音乐家用旋律和节奏表现运动
古筝曲《流水》第一主题旋律
那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？
例: （1）汽车在公路上行使。（2）月亮升起来了。（3）月亮在云层里穿行。被研究的物体——相对于（标准物体）——位置发生变化汽车月亮月亮公路上的树地球云层飞快的行使升起来了在穿行
运动和静止相对性
如果一个物体相对于参照物的位置发生改变，则称这个物体是运动的
动与静
参照物
事先被选定作为标准的物体
如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静
止的
再
见！
为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能说花花运动了呢？小明是或窗户为参照物发现小狗花花运以树 ____ 动了的。
因为小狗花花相对于树或窗户的位置改变了
通过以上分析，“运动”与“静止” 是相对的，是相对于参照物而言的。因此，我们描述物体“运动”或“静止”时都要特别说明是以什么为参照物。在生活生产中，人们常常巧妙地应用运动与静止的相对性为我们服务。
1、不能选研究对象本身为参照物。
2、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动
的物体都可以作为参照物。 3、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。 4、根据需要和方便，通常以地面为参照物如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。)

八年级物理第二章运动的世界

2、我们说一个物体的平均速度，必须指出他在某段时间内，或在某段路程中的平均速度，否则就没有意义了。在公式中， s、、和t之间有严格的一一对应关系。
A
第二章运动的世界
1、运动的世界：宇宙间的一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
2、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变称为机械运动（简称运动）
3、参照物：事先选定的标准物体，叫做参照物。
4、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。
5、运动和静止是相对的，即相对于参照物而言的。选择不同的参照物，结论常常不一样。因此，我们描述物体“运动”或“静止”时都要特别说明是以什么为参照物。
m/s Km/h
路程的单位时间的单位
读作：米每秒
读作：千米每时
基本单位：m/s
常用单位：Km/h
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、应用公式是应注意两点
a、速度、路程、时间要对同一物体而言。 b、带入数据时，v、s和t一一对应，不能张冠李戴
公式
3、计算结果不能漏单位，切不能写成分数的形式，只能是整数或小数。除不尽的可保留2~3位小数。
3.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
1.27cm
3
37.30
32.05
比较物体运动快慢的方法
1、相同的时间，比较运动的路程
2、相同的路程，比较所用的时间
物理意义
速度是用来表示物体运动的快慢的概念速度等于物体在单位时间内通过的路程公式
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。

初中物理2.五三第二章运动的世界S精编版

第二章运动的世界第一节动与静1日出日落、月盈月亏、星移斗转, 宇宙每时每刻都在, 冬去春来、风起云涌、潮涨潮落, 我们就生活在的世界里。

2春天, 风筝在空中迎风摆动; 夏天, 蚊虫在灯下飞舞; 秋天, 落叶纷纷飘落; 冬天, 雪花会漫天飘洒。

这些现象都说明了()A.运动的普遍性B. 落叶运动树木静止C. 蚊虫运动灯静止D. 雪花运动地面静止3把一个物体相对于另一个物体位置的, 叫做机械运动。

4 (2013重庆南开中学期中) 下列所举各类“运动” 中不属于机械运动的是()A. 星辰远去B. 大陆板块运动C. 生产技术革新运动D. 人的奔跑5参照物: 被选作的物体叫做参照物。

6.(2014福建厦门杏南期中) 地球同步卫星定点于赤道上方某一位置, 对于此现象下列说法正确的是()A. 同步卫星定点于赤道上空, 是以地球作为参照物的B. 同步卫星定点于赤道上空, 是以太阳作为参照物的C. 如果在同步卫星上观看地球, 则地球在转动D. 如果在同步卫星上观看太阳, 则太阳是静止的7.运动和静止: 一个物体相对于参照物的, 则称这个物体是运动的; 如果一个物体相对于参照物的, 则称这个物体是静止的。

8某车站并排停着两列待发的列车甲和乙, 甲列车内的人看见窗外的树木向东移动起来, 然而, 乙列车内的人通过窗口看见甲列车并未动。

如果以地面为参照物, 上述事实说明()A. 甲列车向西运动, 乙列车不动B. 乙列车向西运动, 甲列车不动C. 甲列车向西运动, 乙列车向东运动D. 甲、乙两列车以相同的速度同时向西运动9人们通常所说的“运动” 与“静止” 都是的。

选择不同的, 物体运动状态常常是不一样的。

10如图2-1-1所示, 是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。

当火车徐徐开动时, 小明坐在窗边, 却看到几个同学渐渐向后退去, 那么, 小明不可能选择的参照物是()图2-1-1A. 火车B. 同学C. 小明D. 火车内其他乘客11(2013福建惠安东山中学期中) 中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一, 如图2-1-2所示在加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行, 这时以下面的哪一个物体为参照物, 认为加油机是运动的()图2-1-2A. 加油机里的飞行员B. 受油机C. 大地D. 受油机里的飞行员13(2014河南安阳六十三中期中, 17, ★★☆) “神舟飞船” 与“天宫一号” 成功对接后, 携手遨游太空。

沪科版八年级物理上册教案：第2章运动的世界第1节

第二章运动的世界第1节动与静【知识与技能】1．会根据物体运动路线把运动进行分类．2．知道描写运动必须要有参照物,学会根据具体情况选取合适的参照物．3．能用实例解释运动和静止的相对性．【过程与方法】通过观察生活中物体的运动情况和教科书中的图片,来认识机械运动及其分类．通过讨论交流知道选定参照物来确定物体的运动的方法．【情感、态度与价值观】让学生知道探寻物质世界的奥秘,要从研究物质的运动开始,而研究运动,要从最简单的机械运动开始学习．形成学生对物质世界的正确认识,激发学生的求知欲．【重点】认识运动和静止的相对性．【难点】用参照物来确定物体的运动．知识点一运动的世界【自主学习】阅读课本P13,完成以下问题：我们身边的一切物体都在运动,运动是宇宙中最普遍的现象,绝对静止的物体是没有的.知识点二机械运动【自主学习】阅读课本P14－15,完成以下问题：1．在物理学中,我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动.2．宇宙中一切物体都在运动,机械运动是宇宙中的普遍现象．【合作探究】我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象．奔驰的骏马、行驶的火车、自转中的地球、在空中飞行的飞机、奔腾的江水、划过夜空的流星、腾空而起的“神舟八号”飞船……这些运动的物体有什么共同特点呢？请用科学的语言对这些运动进行描述．答：上述运动物体的位置随时间不断地发生变化．物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动．知识点三参照物【自主学习】阅读课本P15,完成以下问题：判断一个物体是运动的还是静止的,需要选择另一个物体作为标准．这个被选作标准的物体叫做参照物.【合作探究】探究一坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话．1．为什么同一个人(乘客)相对于不同的观察者(司机、路旁的孩子们)来说,得到的运动情况截然不同？答：是由于两个不同的观察者以各自选定的不同参照物来研究乘客的运动情况．孩子们是以地面为参照物,认为汽车、司机、乘客前进得快；司机以汽车为参照物,认为自己、乘客都没有动．2．此现象说明了什么？答：(1)整个宇宙中的物体都是运动着的,绝对静止的物体是没有的,所以物体的运动是绝对的,而物体的静止只是相对的,平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的．参照物选择的不同,描述同一物体的运动情况可能不同,所以确定物体是运动还是静止,关键是选什么物体作为参照物,这就是运动和静止的相对性．探究二参照物的概念既然自然界中所有的物体都是在做机械运动,可为什么我们还常说××物体是静止的呢？如黑板是静止的,房屋、树木是静止的等等．答：我们常说物体静止也是为了研究问题方便,如果都运动,我们也不容易为物体定位了,说房屋、树木静止是因为在一段较长的时间内,它在某一位置是固定不动的,即它相对于旁边的房屋来说,它们的位置没有发生变化；判断物体是否运动时,我们也常看它与其他物体间的位置是否发生了改变．说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体作标准,这个被选作标准的物体叫做参照物．探究三参照物的特点1．对某一运动状况的判断,所选的参照物只有一个吗？答：当观察一小汽车在公路上驶过时,判断它是运动的,我们可以选地面为参照物,也可以选路边的房屋做参照物,还可以选树木做参照物,它们都能得出汽车是运动的结论,所以对某一运动状况的判断,所选的参照物并不只有一个．2．选择不同的参照物,得出的物体运动状况一定相同吗？答：如果我们选择不同的参照物,如选汽车中的靠椅,则会判断小汽车是静止的,所以选择不同的参照物,得出的物体运动情况不一定相同．【教师点拨】1．不要用物体本身作为参照物,参照物理论上可以任意选,但不是乱选,参照物选得恰当更容易判断物体的运动状态．2．没提到参照物时,一般是以地面或地面上静止不动的物体为参照物,如桥梁、路边的树木、建筑物等．3．运用参照物,判断物体的运动情况,具体方法如下：①确定研究对象,即明确要判断哪个物体是否运动；②选定参照物,即假定一个物体不动；③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化,若位置有变化,则被研究的物体是运动的；若位置无变化,则被研究的物体是静止的．【跟进训练】下列说法中各是以什么作参照物的．(1)坐在船上的乘客是静止的．乘客是静止的——参照物是船.(2)“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”．竹排在江中游——以江岸(青山)作参照物；青山在走——以竹排为参照物．(3)月亮从云中钻了出来．月亮钻了出来——参照物是云.知识点四运动和静止的相对性【自主学习】阅读课本P15,完成以下问题：1．同一个物体相对于不同的参照物,它的运动情况一般不同,这就是运动和静止的相对性．2．如果两个物体相对于地面以同样的快慢、向同一方向运动(运动情况完全相同),相对于对方的位置是没有发生变化的,则我们说它们是相对静止的．【合作探究】相对静止的现象及其解释空中加油机正在给两架歼击机加油花样跳伞队在空中相对静止,能完成漂亮的造型同步卫星相对地面不动,成为传送广播和通信信号的中继站宇航员以哈勃望远镜为参照物,进行维修工作以上四图中出现的相对静止现象是两个物体运动的快慢相同,且方向也相同,以其中任意一个物体为参照物去研究另一个物体,结论都是静止的,我们就说这两个物体相对静止．【教师点拨】两个运动物体运动的快慢相同,运动的方向相同,这两个物体就是相对静止.例如,卡车和联合收割机,同样快慢,向同一方向前进,以其中一个为参照物,另一个是静止的,属于相对静止．【跟进训练】1．空中有甲、乙两架直升机．甲机中的飞行员看到乙机向上运动；乙机中的飞行员看到甲机向下运动,同时看到地面向上运动．则相对地面,甲直升机向下运动,乙直升机向下运动．甲直升机运动得快．2．在我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“吉岁一阵大风,把我院一口井,忽然吹到篱笆外去．”说这句话的人和相信这句话的人,在刮大风前是以地面为参照物的,在刮大风后又是以篱笆为参照物的．一般人不相信一口井会被大风刮到篱笆外去,因为他们是以地面为参照物的．1．机械运动把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,自然界的物体都是运动的,即运动是绝对的．2．参照物(1)说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体作标准,这个被选作标准的物体叫做参照物．(2)对某一运动状况的判断,所选的参照物并不只有一个；选择不同的参照物,得出的物体运动情况不一定相同．3．运动和静止的相对性完成本课对应训练．。

第二章 运动的世界