幼儿水果、蔬菜简笔画图片大全)
水果美术教案(16篇)
水果美术教案（16篇）水果美术教案（1）活动目标.1.能大胆地给水果涂上相应的颜色，连续学习朝一个方向涂的技能。
2.进一步感知水果的一些特征。
3.在创作时体悟颜色和图案对称带来的均衡美感。
4.鼓舞幼儿与伙伴合作绘画，体悟合作绘画的乐趣。
5.培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动预备.1.每人一份(红黄蓝绿)的油画棒及印画了苹果.香蕉.西瓜.葡萄的画纸2.苹果.香蕉.西瓜.葡萄的图片3.有过秋天水果的有关学问，学过故事《水果屋》活动过程.一.以水果妈妈做客的形式导入活动1.今日有一些水果妈妈来做客，请你猜猜是谁?(老师逐一展示图片，让幼儿个别叙述)2.这些水果都穿着什么颜色的衣服?3.利用嬉戏巩固对水果颜色的认知“什么水果不见了?”“请你猜猜是谁来了?”要求幼儿集体说出“红苹果”等。
二.提出活动要求这些水果妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小伴计帮宝宝来穿衣服好吗?怎么给宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要好看能顺着一个方向涂不留小白点。
三.幼儿作画老师给力量弱的孩子赐予帮忙1.留意或者握笔的姿态2.引领力量弱的孩子选择到颜色再涂活动反思.这一活动采纳了适合小班孩子的嬉戏活动，小伴计都能乐观.专注地投入涂色活动中，尤其是陆苗.陆伊培等八个孩子涂得匀称好看，除了四个力量弱的孩子没完成，其他孩子都帮水果宝宝涂上好看的颜色。
在活动前小伴计创编过儿歌《水果歌》，他们已有阅历的基础上进行的嬉戏活动，使得孩子们都掌控了这几种水果的颜色。
在其次环节中小伴计的回答是多种多样的，有的以外形描述，有的以大小描述，有的以味道描述，把自己已有的阅历利用语言描述，不仅提升幼儿的语言力量也使孩子能乐观表述。
在活动结束时有孩子问我.“老师能够把宝宝送给妈妈吧?”我觉得这是个很好的机会，“好啊，我们下次帮宝宝来找妈妈吧。
水果美术教案（2）活动目标：1、试试用颜色对两种水果进行写生活动。
2、初步培育幼儿对颜色的表述和一组画面所蕴含的美感的熟悉。
“在秋天里”区角活动方案
“在秋天里”区角活动方案1、在做做、玩玩的活动中了解秋天是收获的季节，体验丰收的喜悦。
2、能够运用收集的废旧材料制作出不同的水果。
◎美丽的秋天目标：1、能用不同的材料和方法制作、装扮秋天的水果。
2、培养幼儿想象与创造的能力。
环境与材料：墙面环境：多彩的秋天（创设树干，孩子进行装扮、并用不同的材料进行树叶想象，能表现它们不同的特征）其它材料：1、好吃的水果：1）泥工：彩泥、毛线、手工纸，吸管，包装纸等2）剪贴：对称剪、彩纸、皱纸、包装带、扭扭棒、丝带等。
2、美丽的菊花：画菊花：范例若干、步骤图两份、水粉颜料、毛笔、湿抹布；制作立体菊花：步骤图一份、长方形手工纸、剪刀、固体胶等。
观察要点：1、幼儿是否能够用不同的材料表现出水果的特征。
2、幼儿使用剪刀的情况如何？重点指导：1、是否能用各种水果拼出不同的拼盘造型？2、能否表现出不同动态的水果娃娃？反思:孩子能根据墙面的暗示，在树上有目的地把水果挂在了树上，然后给小动物送起了水果，能根据计划单采果子，但是在记录统计的时候很盲目，不理解怎么去记，看不懂统计表。
调整:有图片的暗示孩子对不同的水果有所了解，但是记录的时候要考虑到横向又要考虑到纵向，记录有难度了，所以要将统计表进行调整，是横向的一种表现方式。
◎益智区目标：1、在游戏情景中尝试7以内数的点数，体验帮助别人的乐趣。
2、提高孩子活动中思考的能力。
环境与材料：1、名称：给小动物送水果材料投放：墙面上呈现三个小动物的家（大象、小猴、小熊）、送货单、记录表、各种水果（桔子、苹果、香蕉，有的是2—3个组合在一起的）观察要点1）幼儿能否仔细阅读送货单，按送货单上的要求给小动物送货，并做记录。
2）幼儿能否尝试用接着往下数的方法来数数。
2、名称：福氏7材料投放：福氏7、操作底板观察要点：1）幼儿能否挑选合适的几何图形拼嵌到底板里。
2）幼儿能否正确点数自己用了几块图形片，并记录结果。
3名称：福氏8材料投放：福氏，操作底板观察要点：1）幼儿能否结合操作暗示卡用各种图形组合表现秋天里植物和水果的基本特征。
《我画你猜农业题目》
《我画你猜农业题目》十四节气：冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪四季：春夏秋冬四季豆豌豆胡豆毛豆土豆黄豆芽绿豆芽、豆芽甘蓝菜包心菜;大白菜小白菜水白菜西洋菜通心菜潺菜花椰菜西兰花空心菜金针菜芥菜芹菜蒿菜甜菜紫菜生菜菠菜韭菜香菜发菜榨菜雪里红莴苣芦笋竹笋笋干韭黄白萝卜胡萝卜荸荠菜瓜丝瓜水瓜南瓜苦瓜黄瓜青瓜付子瓜冬瓜小黄瓜山芋芋头百叶香菇草菇金针菇蘑菇冬菇姬菇萍菇圣女小番茄番茄茄子马铃薯莲藕木耳白木耳生姜仔姜洋姜荞头大蒜蒜头小葱大葱洋葱青葱青椒大红椒小红椒红尖椒圆椒长茄子太空茄子水果名称：苹果杏子槟榔子香蕉山毛榉坚果海棠果酸橙黑莓杨桃樱桃栗子板栗猕猴桃山核桃椰子金桔西洋李子砀山梨毛桃干果公爵樱桃无花果榛子鲜荔枝白果，银杏葡萄青梅哈密瓜山楂果山楂榛子水蜜桃水蜜桃金桔柠檬荔枝桂圆，龙眼枇杷柑桔芒果黑樱桃香瓜，甜瓜脐橙坚果沙枣桃子梨菠萝李子plumcot李杏pomegranate石榴pomelo柚子，文旦杨梅草莓无核小葡萄柑桔胡桃，核桃荸荠西瓜家畜包括：马牛羊搜索驴骡猪狗.家禽包括：鸡鸭鹅第二篇：你猜我画题目1画饼充饥虎头蛇尾拔苗助长泪流满面捧腹大笑惊弓之鸟虎背熊腰画蛇添足指手画脚一手遮天东张西望火烧眉毛狗急跳墙呼风唤雨鼠目寸光羊入虎口虎口拔牙拖拉机鼠标2掩耳盗铃金鸡独立抓耳挠腮回眸一笑咬牙切齿见钱眼开眉飞色舞左顾右盼狼吞虎咽痛哭流涕投篮照相机钢琴读书红领巾金字塔米老鼠彩虹3小沈阳升旗兵马俑大象猪八戒拔河吃火锅热刮风轮船化妆拳击手套杠铃计时器毛巾脸盆镜子沙发4熨斗孔雀老虎螃蟹鸭子蛇大象挥汗如雨五体投地三长两短遛狗k歌打草惊蛇电饭煲听音乐抛媚眼坐电梯拉肚子啃骨头挤牙膏5三角恋伤不起数码相机我爱你瞎子点灯剔牙偷窥如来神掌吓一跳灭火器愤怒的小鸟打瞌睡讨厌漂移布娃娃奔月做面膜日本鬼子大猩猩比基尼6大摇大摆请勿拍照接吻囧凤姐负荆请罪宋丹丹赵本山太空步中大奖踢正步葫芦娃微博企鹅独眼龙多拉a梦紧箍咒睡美人不倒翁斗地主7溜冰鞋月光望梅止渴烟灰缸楼盘京剧饭碗饮水机起脚盆喜洋洋目不转睛观众武术玉米唐僧体操馒头订书机唐伯虎记者题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名1）空调、面粉、口红、白色、皮影、铅笔、足球、酱油（2）自行车、大米、香水、兰色、评剧、橡皮、篮球、牛奶（3）电视机、馒头、雨伞、红色、京剧、书包、排球、豆浆（4）冰箱、油条、餐巾纸、绿色、话剧、眼镜、乒乓球、啤酒（5）洗衣机、面条、超市、黄色、小品、音响、网球、象棋（6）电风扇、蛋糕、电话、黑色、相声、电话、羽毛球、围棋（7）饮水机、苹果、围裙、紫色、舞蹈、风筝、杂技、军棋（8）电脑、香蕉、手机、灰色、武术、蜡烛、魔术、跳棋第三篇：你画我猜题目名称：心心相印，我来比你来猜1：○上京赶考、盘丝洞、六指琴魔、降龙十八掌、微服私访、、华山论剑、容嬷嬷、翻筋斗云、水上漂2：○刘翔、变形金刚、美人鱼、蜡笔小新、麦兜、hellokitty、圣斗士星矢、阿凡达、猩猩、哈利波特奥特曼、唐老鸭、忍者神龟、蜘蛛侠、徐娘半老、雪中送炭、长颈鹿、超人、遛狗、奥运会4：○猫、牙膏、篮球、毽子、垃圾桶、书、蜡烛、跑步、摔跤、直升机5：滑板、画板、洋葱、围巾、狗、火车、风筝、圣诞老○人、海绵宝宝、针筒第四篇：你画我猜题目落井下石（提示语：成语、4个字）刻舟求剑（提示语：成语、4个字）口红（提示语：化妆品、2个字）七上八下（提示语：成语、4个字）放风筝（提示语：运动、3个字）台灯（提示语：电器、2个字）第五篇：你画我猜搞笑题目你画我猜搞笑题目布娃娃【三个字，儿童玩具】激光【两个字，光学武器】餐巾纸【三个字，餐具】大脖子病【四个字个字，一种病症】仓库【两个字，建筑类】丁字裤【三个字，一种内衣】cd【两个字母，一种数据存储】蜂蜜【两个字，食品类】瓷器【两个字，容器类】人民币【三个字，货币类】三峡大坝【四个字，水利类】手纸【两个字，日用品】沙漏【两个字，计时器类】雷人【两个字，网络语】除草剂【三个字，清除作用的药物】淘宝【两个字，电商】不入虎穴焉得虎子【八个字，俗语】原子弹【三个字，武器类】树苗【两个字，植物类】娃哈哈【三个字，儿童饮料】大头鱼【三个字，水产类】仙人掌【三个字，植物】《你画我猜》搞笑题目看看谁是绘画猜题达人手术刀【三个字，医疗器械】疯子【两个字，非正常人类】豆沙包【三个字，食品】城管【两个字，一种现代职业】射雕英雄传【五个字，古代小说】凤姐【两个字，网络名人】耳机【两个字，电子产品】钓鱼岛【三个字，中国固有领土】飞碟【两个字，交通工具】靖国神社【四个字，被称为岛国神侧】工资【两个字，劳动所得】口吃【两个字，病症】蟾蜍【两个字，益虫】冰雹【两个字，天气术语】落井下石【成语，一种行为】【两个字，神话人物】游泳衣【三个字，服装类】齐白石【三个字，艺术家名字】呲牙咧嘴【四个字，一种表情】打火机【三个字，日用品】《你画我猜》搞笑题目看看谁是绘画猜题达人酒鬼【两个字，形容一个人的嗜好】同流合污【四个字，成语】外星人【三个字，一种生物】山楂【两个字，水果】山药【两个字，蔬菜类】牛奶【两个字，饮品】蹦极【两个字，体育运动】寻花问柳【四个字，成语】死不瞑目【成语，一种表情】色迷迷【三个字，形容一种表情】哈喇子【三个字，人体类】钓鱼【两个字，一种运动】花仙子【三个字，神话人物】兔女郎【三个字，一种角色】董存瑞【三个字，历史人物】日环食【三个字，天文现象】击剑【两个字，体育比赛】盗墓【两个字，一种非法行为】花前月下【成语，一种场景】春梦【两个字，一种生理现象】监狱【两个字，一种场合】贞子【两个字，神话人物】结婚证【三个字，一种证件】入洞房【三个字，人生乐事之一】空格键【三个字，电子部件】别墅【两个字，建筑类】ktv【三个字母，一种场合】人造卫星【四个字，人造天体】刘翔【两个字，人名】wc【两个字母，一种场所】挖鼻屎【三个字，一种行为】草泥马【三个字，一种动物】奶牛【两个字，动物类】帅哥【两个字，一种美称】插排【两个字，家用电器】癞蛤蟆【三个字，一种益虫】秦始皇兵马俑【六个字，文物古迹】司马光【三个字，古代小英雄】汉堡【两个字，食品】眼镜框【三个字，饰品】沙僧【两个字，神话人物】洲际导弹【四个字，远程武器】【两个字，书籍类】汤【三个字，一种消除记忆的饮料】升旗【两个字，行为类】灰太狼【三个字，动画人物】钻戒【两个字，首饰类】米老鼠【三个字，动画人物】天文望远镜【五个字，一种光学仪器】水漫金山【四个字，神话故事】瞎猫遇见死老鼠【七个字，俗语】五马分尸【四个字，古代刑罚】内容仅供参考。
水果美术课教案5篇
水果美术课教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童禁烟标志蜡笔画
儿童禁烟标志蜡笔画儿童禁烟标志蜡笔画【篇一：儿童禁烟标志蜡笔画】篇一：生蜡笔画篇二：公益广告公益广告：贪污受贿，夜不能寐。
两袖清风，潇洒一生。
师范学院11教文林海芹公益广告剧本：场景一：门（音乐起。
背景：庭院，花园……转至特写镜头：防盗门，镜头逐渐由远拉近，门上的一副对联为“和顺一门有百福，平安二字值千金”--------家门）画外音：敲门声门被拉开（半开状）：门外一双手捧着一个大信封进来，门内一双手与门外的一双手再三退让，门内的手接过信封，闭门。
镜头切换至卧室，躺在床上的人辗转反侧，特写镜头：那双接钱的手不停变换姿势，表现其内心的不安。
场景二：门（背景：高大的栅栏门，庄严的办公大楼……镜头逐渐有远拉近-------转至特写镜头：镇长室大门）画外音：敲门声门被拉开（半开状）：办公桌上一双手递过一叠文件，对面的一只手接过来抽出几份随便翻了翻，大公章便重重地落在了文件上（特写--------同意！公章！）画外音：关门的声音。
镜头切换：那双签字的手不停地搓揉，表现其内心的惶恐。
场景三：门（背景：川流不息的人群，豪华公车行驶……镜头逐渐有远拉近--------豪华餐厅大门）画外音：敲门声门被拉开……一双手恭恭敬敬地捧起酒杯，镜头转至一只端起酒杯的手，两只端起酒杯的手，三只端起酒杯的手……画外音：酒杯的碰击声镜头切换：特写那双手，表现其内心的放松场景四：门（背景：一轮明月，一簇美丽的鲜花，一对翩翩起舞的蝴蝶……镜头逐渐有远拉近---------高级宾馆大门）画外音：高跟鞋声逐渐逼近，敲门声门被拉开（半开状）：一只男人的手从门内伸出，将一只染着红指甲的女人拽进门内。
音乐起……一组快速镜头：接钱的手，快速数钱的手，盖章的手，沉迷美色的手等一系列镜头。
（镜头快速交叉切换，表现贪官贪欲渐涨，迷恋金钱，沉迷美色，滥用权力的情景）场景五：门（背景：风吹，竹舞，鸣蝉，清澈的湖水，绽放的荷花……以上一切逐渐隐去，镜头逐渐有远拉近---------监狱大门）画外音：铁门重重打开的声音铁门被拉开……特写镜头：一双戴着手铐的手不停地颤抖（音乐停止）打出字幕：请关好贪污之门！（镜头：门的特写--------由开到关）继而打出字幕：贪污受贿，夜不能寐。
简笔画教案 简笔画教案(优秀11篇)
简笔画教案简笔画教案（优秀11篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是可爱的小编为家人们整编的11篇简笔画教案，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。
简笔画教案篇一绘画意图：儿童生活在当今时代、视野开阔，思维活跃，认知能力强，想象力丰富。
家长和教师对孩子进行早期智力开发和美育教育，是因为绘画在眼、脑、手高度默契的操作过程中对于儿童的思维能力、感受能力、记忆能力、表现能力都会有增强的作用。
绘画年龄：中班以上儿童。
绘画步骤图：1、先画出小男孩的头与头发结构。
2、画出小男孩的眼睛与嘴。
3、画出小男孩的上身与胳膊。
4、较后画出小男孩的腿。
网站温馨提示：幼儿美术是个性化的创造，其中有许多值得幼儿互相学习借鉴的成分。
教师应及时介绍幼儿有创新的表现，引导幼儿在学习借鉴基础上想象和创造。
简笔画教案篇二《半个蛋壳》【活动目标】1、能够联系生活经验，在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。
2、在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。
【重难点】重点：根据图片给予的场景信息对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。
难点：通过蛋壳变变变，能够联系生活经验想象出各种不同的东西。
【活动准备】小老鼠皮皮一只，半个蛋壳实物、故事《半个蛋壳》幻灯片、蛋壳简笔画图片若干张。
【活动过程】一、谈话导入：小朋友们，今天老师给大家带来了两位新朋友，你们想认识他们吗？(想)。
好，请看这是什么？(蛋壳)对，是半个蛋壳。
这节课我们就来听半个蛋壳的故事。
在没有听故事之前我们先来看看这半个蛋壳都像什么？二、引导幼儿观察半个蛋壳，并运用生活经验大胆想象。
半个蛋壳像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友们真聪明，能说出半个蛋壳像这么多东西。
教师边出示简笔画图片，帮助幼儿记忆。
下面我们再来认识第二位朋友好吗？出示小老鼠(幼儿和小老鼠打招呼)老师再给它起个好听的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友们想知道小老鼠皮皮想把半个蛋壳当成什么吗、?现在我们就来听这个故事。
蔬菜简笔画实训总结
蔬菜简笔画实训总结一、在情景化的活动中培养学生学习兴趣。
根据儿童易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的关感以及肖接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达白身的情感态度等特点，可以把游戏活动与绘画教学结合起来，以激发儿童的绘画兴趣，在有趣的故事及游戏情景中慢慢认识了的绘画技巧及图形，而在操作时，因为有了情景的导入，每个学生都画得很投入、很认真，使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方，让孩子能快乐地参与到活动中去，进一-步增强了儿童绘画的兴趣，收到了寓教十乐的效果。
二、实物观察启发儿童感知白然常规的教学方法。
儿童画的小草，往往是草尖朱拙，笔划单调，缺乏生命力的美感。
于是我给每个学生发一两根实物小草，指导学生边观察，边用笔将小草描绘出来。
同样地，先让孩子观察肥皂泡的样子和颜色，再让学生画出的泡泡就有大有小，有向有低，还有五彩绽纷的色彩呢。
通过指导对实体物的观察体验，增强了学生的观察和表现能力.三、营造环境激发幼儿创作热情儿单的美术创作需要营造-一个宽松自由的环境，让儿单展开想象的翅膀，把他们所感受的事物用其特有的天真表现出米。
如果蔬类的学习，我就提供给孩了一些水果蔬菜。
这样，孩子在绘画的过程中就可以有更多创造生成的空间。
四、展示儿章作品引导儿亲追求成功。
对孩子们的作品，传统的教学方法是孩子作业，教师给评价，其弊端是学生只知道画的让老帅不满总，却不知道自己的面不好在哪、好在哪，这样的评价方式不利于扬长避短，追求成功。
对于每份作业，尽管显得稚嫩甚至滑稽，但却凝聚了每个孩子认真的努力和真挚的情感，囚此，定期对学生的作品进行评点是必不可少的。
在评点时，可以先听听各个孩了的看法，再由老师当着所有儿童指小画的可取之处，并给予鼓励表扬，让孩子互相学习，互相交流，互相促进。
幼儿美术绘画-各种各样的水果PPT课件
水果的外形特征
01
02
03
形状
水果形状各异，有圆形、 椭圆形、长条形等。
大小
不同种类的水果大小差异 较大，如樱桃小巧玲珑， 而西瓜则硕大沉重。
表面纹理
水果表面有的光滑如玉， 如苹果；有的粗糙不平， 如菠萝。
水果的颜色表现
黄色水果
如香蕉、黄梨等，黄色明亮温 暖，给人温馨和愉悦的感觉。
绿色水果
添加细节在西瓜的轮廓上Fra bibliotek加一些暗部， 使西瓜看起来更立体。同时，可 以在藤蔓和叶子的部分添加一些 深色和纹理，以增加细节和真实
感。
05
幼儿绘画实践环节
准备绘画材料
画笔
选择适合幼儿握持的画笔， 如短杆水彩笔或油画棒， 便于幼儿操作。
画纸
提供适合幼儿绘画的纸张， 如素描纸或水彩纸，具有 良好的吸水性和显色性。
颜料
选择适合幼儿使用的安全 无毒的水彩颜料或油画颜 料，色彩鲜艳且易于清洗。
选择水果对象
常见水果
选择幼儿日常生活中常见的水果作为绘画对象， 如苹果、香蕉、橙子等，便于幼儿理解和表现。
特征明显的水果
选择具有明显特征的水果，如草莓、菠萝等，引 导幼儿观察并表现其独特的形状和纹理。
色彩丰富的水果
选择色彩丰富的水果，如火龙果、猕猴桃等，激 发幼儿对色彩的感知和运用。
成就
感谢您的观看
THANKS
色彩变化
在明暗交界线处适当加入反光和环境色，使画面更加生动、立体。同时，注意 暗部色彩的冷暖变化和纯度变化。
04
水果绘画步骤演示
苹果绘画步骤
画出苹果的轮廓
首先，画一个圆形作为苹果的主 体部分。接着，在圆形的上方画 出苹果的蒂，它看起来像一个小
《蔬菜》美术教案
《蔬菜》美术教案《蔬菜》美术教案1活动目标1．能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。
2．感受有规则图案所表现出的美。
3．在操作过程中体验创作的乐趣。
4．会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5．根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备1．莲藕、红辣椒、胡萝卜、黄瓜等蔬菜的切片及芹菜、大蒜、白菜梗等的切段，分类装在各个小篓子里。
2．一次性白色小蛋糕盘。
3．课件：蔬菜拼盘视频(厨艺大赛情景展现)。
4．活动前组织幼儿把手洗干净。
活动过程一、猜一猜根据蔬菜切片或切段辨认几种蔬菜，引发学习兴趣。
1．师：今天老师带来了一些"化过妆"的蔬菜，根据它们的形状和颜色，你们能猜一猜它们是哪些蔬菜吗? (出示切片或切段的蔬菜，让幼儿观察并猜出名称。
)2．师：不同的蔬菜可以切出不同的形状，如果把它们拼在一起会是什么样子呢?我们来看一看厨艺大赛中的拼盘比赛吧。
二、看一看1．欣赏厨艺拼盘比赛视频片段。
师：厨师们在比赛中制作的这些蔬菜拼盘好看吗?厨师为什么要这样摆放呢?小结：利用各种蔬菜的切片或切段的不同形状、不同颜色可以拼出各种美丽的图案。
蔬菜拼盘的图案可以给大家带来美的感受，引起食欲。
2．作品赏析：选取比赛视频中几张经典有趣的拼盘图片，引导幼儿进行讨论、分析，说说拼盘的图案利用了哪几种蔬菜切片，摆出了什么造形，这样摆给人一种什么感觉，等等。
幼儿逐一欣赏、评析，感受蔬菜拼盘的形状美、造型美、色彩美，从中得到设计图案的启发。
三、拼一拼1．师：小朋友也来做厨师，来一次蔬菜拼盘比赛好吗?提示：制作拼盘时，先要想好自己要拼什么，选好自己要用的材料，然后注意蔬菜颜色、形状的搭配，注意图案的对称。
2．幼儿操作。
幼儿到分装各种蔬菜切片的篓中自主取菜，拼出自己喜爱的图案。
教师巡回指导，鼓励幼儿拼出有创意的蔬菜拼盘。
四、比一比请幼儿将做好的蔬菜拼盘摆在指定桌面上，请客人老师和好朋友来看看，并向他们介绍自己做的拼盘。
五、小结鼓励幼儿多吃营养丰富的蔬菜。
湘美版二年级美术上册 《瓜果飘香》(教案)
《瓜果飘香》教学设计教学目标：1、通过观察和练习，学生能画出瓜果的基本形状并涂上色彩。
2、初步了解观察性绘画和色彩运用的基本知识和方法。
3、增强亲近生活的热烈情感。
教学重点：认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。
教学难点：丰富学生的创造想象。
设计理念：本课教学设计须强调学生在美术学习中感性认识的建立，通过活动培植对美术学习的感情。
将认识基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法作为教学的主要内容，并副入到特有的学习情境中去，旨在柔化单调枯燥的学习行动使之有利于知识增长和能力发展。
课前准备：课件、绘画工具，水果实物等教学过程：师：同学们，我们一起玩一个“你说我猜”的小游戏吧！题目是：几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。
看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香。
打一水果。
学生：师：你猜对了吗？他就是香甜可口的香蕉。
让我们走进水果的世界第五课《瓜果飘香》。
师：一、瓜果的故事师：请看视频，通过望梅止渴这个成语，了解古人对水果的想象和精神愉悦联系在一起的，可关于水果的故事远不止于此。
水果不仅见证着社会的变迁，也帮助书写着中国的文化和历史。
二、认识水果的形状和颜色师：生活中常见的水果有哪些呢？师：通过观看视频，下面请小朋友们玩第二个游戏，颜色大猜想。
提起“黄色”你能回忆视频中有哪些水果吗？师：是不是他们，香蕉、芒果、还有菠萝。
师：提起“红色”呢？师：有草莓、圣女果、樱桃，大家观看很认真。
不同的水果，颜色不同。
师：我们乘胜追击一下，下一个小游戏是外形对对碰。
师：视频中圆形的水果有哪些？是不是有西瓜。
爱心形的呢？想到了桃子。
还有奇特的五角星形？它就是杨桃。
师：相信大家碰撞出了对应的的水果。
所以不同的水果外形不同四、体验思考；学习遮挡关系1、游戏：摆水果（一篮水果图片）这个篮子里有很多美味可口又营养丰富的水果，哪三个同学来把你喜欢吃的水果装进盘里呢？摆的时候要注意它们的前后关系，看看怎么摆更好看？2、想一想：理解遮挡关系。
各种水果简笔画图笔大全
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2024年幼儿园简笔画教案白菜
2024年幼儿园简笔画教案白菜一、教学内容本节课选自幼儿园简笔画教材第四章《生活中的蔬菜》，详细内容为白菜的画法。
二、教学目标1. 让学生掌握白菜的基本结构，学会运用线条和图形描绘白菜。
2. 培养学生的观察能力和动手能力，提高学生对绘画的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：白菜叶子的线条描绘和整体结构的把握。
教学重点：白菜的基本画法，包括叶子、菜梗的描绘。
四、教具与学具准备教具：画有白菜的实物图片、画纸、彩笔、铅笔、橡皮等。
学具：画纸、彩笔、铅笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物图片展示白菜，引导学生观察白菜的外观特征，如颜色、形状等。
2. 讲解白菜的基本画法（10分钟）a. 用铅笔在画纸上轻轻勾勒出白菜的外形。
b. 用线条描绘白菜的叶子，注意线条的流畅和疏密。
c. 用彩笔为白菜上色，注意颜色的搭配。
3. 示范演示（10分钟）教师现场示范白菜的画法，边画边讲解，让学生更直观地了解绘画步骤。
4. 学生练习（15分钟）学生根据教师的示范，自行练习绘制白菜。
教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 随堂练习（10分钟）教师挑选几名学生作品进行展示，让学生互相欣赏、交流、学习。
六、板书设计1. 白菜的实物图片2. 白菜的绘画步骤a. 勾勒外形b. 描绘叶子c. 上色3. 注意事项：线条流畅、疏密有致、颜色搭配七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的蔬菜。
2. 答案：学生根据本节课所学，自行选择一种蔬菜进行描绘。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 教学难点：白菜叶子的线条描绘和整体结构的把握。
2. 教学过程中的示范演示和巡回指导。
3. 板书设计中的注意事项。
4. 作业设计中的拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 白菜叶子的线条描绘和整体结构的把握在描绘白菜叶子时，线条的流畅和疏密是关键。
教师需强调线条的起笔、转笔和收笔技巧，引导学生观察白菜叶子的生长方向和脉络，从而把握线条的走向。
简笔画教案范文4篇(简笔画教学教案大全)
简笔画教案范文4篇(简笔画教学教案大全)下面是我分享的简笔画教案范文4篇(简笔画教学教案大全)，供大家阅读。
简笔画教案范文1绘画意图：美术启蒙教育是儿童发育过程的一个组成部分。
简笔画是用最简练的线条和平面图形概括表现物体的基本形状和主要特征。
注重图形体现的象征性，这是与一般速写最大区别。
可以很好的培养幼儿绘画的兴趣。
小房子绘画画法分解歌：画个三角形，盖上小房顶，开个大门框，烟囱房顶安。
适合年龄：幼儿启蒙画。
绘画步骤图：1、用线条画一个三角形。
2、在三角形下画一个半矩形形。
3、在三角形里面画圆圈。
4、然后加上门。
5、然后图上颜色，一座漂亮的小房子就完成了。
温馨提示：幼儿园美术教学活动必须尊重幼儿绘画能力的发展规律与绘画活动的年龄特征，这样才能真正促进幼儿艺术表现力与审美力的有效提高。
简笔画教案范文2教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣;2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底;3.通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好;4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
教学重点与难点：1、学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2、熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。
教具准备：粉笔、小图、有趣的谜语、故事、削好的铅笔、橡皮、纸张等。
教学过程一、比比谁的红旗多?(3分钟)分发画笔，并宣布上课纪律，表现好的小组奖励红旗(画的)，看哪个组红旗多，如果全班表现好，完成教学任务，就奖励一个小故事。
二、猜猜我是谁?(5分钟)在正式上课之前，列出一些有趣的猜小动物谜语，让大家猜：(随堂而定，猜5个左右)1.一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。
(青蛙)2.头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大边。
2024年幼儿园篮子水果画教案
2024年幼儿园篮子水果画教案一、教学内容本节课选自幼儿园美术课程，具体章节为《有趣的篮子水果画》。
详细内容包括：引导幼儿观察篮子及水果的形状、颜色和质感；教授幼儿运用简单的线条和色彩进行绘画；培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够正确识别篮子和水果的形状、颜色，提高观察能力。
2. 培养幼儿运用线条和色彩表达自己想法的能力，激发创造力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出篮子水果的细节。
教学重点：培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：篮子、水果、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学生准备：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示篮子和水果，引导幼儿观察并说出它们的形状、颜色。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过投影仪展示一幅篮子水果画，讲解绘画技巧和注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察到的篮子和水果，进行绘画练习。
4. 教师指导（10分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示作品（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
六、板书设计1. 篮子水果画的步骤：a. 观察篮子、水果的形状、颜色b. 用线条描绘篮子和水果的轮廓c. 填充颜色，注意色彩的搭配d. 添加细节，使画面更加丰富2. 绘画技巧：a. 用线条表现物体的轮廓b. 注意色彩的搭配和过渡c. 适当添加细节，使画面更具表现力七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的篮子水果画。
2. 答案：幼儿完成的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果进行反思，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中观察其他物品，尝试用绘画的形式进行表现，提高观察能力和创造力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中如何引导幼儿观察并说出篮子水果的形状、颜色。
2. 例题讲解中绘画技巧和注意事项的详细说明。
合理搭配饮食教案大班反思
合理搭配饮食教案大班反思以下是一份满足你需求的教案：一、教学目标1. 让幼儿了解合理搭配饮食的重要性。
2. 引导幼儿认识不同食物的种类和营养价值。
3. 培养幼儿自主选择健康食物的能力。
二、教学重难点重点：理解合理搭配饮食的概念和原则。
难点：能够将所学知识运用到实际生活中。
三、教学准备各种食物图片、健康饮食搭配示例图片、绘画工具。
四、教学过程师：小朋友们，我们每天都要吃东西，那你们知道为什么要吃东西吗？幼：因为会饿。
师：对呀，吃东西可以让我们不饿。
那除了不饿，还有什么好处呀？幼：会长高。
师：没错，食物能给我们提供营养，让我们健康成长。
那你们平时都喜欢吃什么呀？幼：我喜欢吃肉。
幼：我喜欢吃蛋糕。
师：那光吃肉或者光吃蛋糕可以吗？幼：不可以。
师：为什么呀？幼：因为要吃很多东西才健康。
师：真聪明！我们吃东西要多种多样，这样才能营养均衡。
那老师这里有一些食物图片，我们一起来看看都有什么。
（展示各种食物图片）师：这是蔬菜，蔬菜含有丰富的维生素和矿物质。
这是水果，水果可以给我们补充水分和维生素。
这是肉，肉能让我们有力气。
还有主食，比如米饭、面条，能给我们提供能量。
那我们应该怎么搭配这些食物呢？（展示健康饮食搭配示例图片）师：小朋友们看，这样搭配是不是很好呀？既有蔬菜、水果，又有主食和肉。
我们也要像这样合理搭配饮食哦。
那现在老师请你们自己来画一画你们觉得合理的饮食搭配。
（幼儿绘画，教师巡视指导）师：好啦，小朋友们都画得很棒！谁来给大家分享一下你的画呀？幼：我画了米饭、青菜、肉和苹果。
师：哇，真不错，很合理呢。
五、教学反思在教学过程中，孩子们参与度较高，能够积极发言和讨论。
通过图片展示和绘画活动，幼儿对合理搭配饮食有了初步的认识和理解。
但在引导幼儿将知识运用到实际生活中时，还需要进一步加强，可以让家长配合，在家中引导幼儿进行饮食搭配。
同时，在今后的教学中，可以增加更多的实践环节，让幼儿亲身体验合理搭配饮食的过程。
幼儿园教案《认识水果》
幼儿园教案《认识水果》幼儿园教案《熟悉水果》1一、教学目的1熟悉和熟识三种常见的水果，能够说出它们的名字；2通过课堂的学习能够表达出“我最爱吃的水果是XX”的句子；3引导同学进行简洁的对话沟通。
二、教学重难点同学能否通过图片分辨不同种水果，表达出“我最爱吃的水果是XX”的句子。
三、学情分析一班级三班同学在言语沟通板块可以分为3个层次，第一个层次的同学具有肯定的言语表达力量和认知力量，吐字相对清晰，能够进行简洁的对话。
其次层次的同学具有肯定的言语表达力量和认知力量，但吐字不清晰。
第三层次的同学有肯定的认知力量，但无言语力量，只能发出一些“嗯啊”的声音，他们更多的是通过肢体语言来表达自己的意思。
设计这堂课主要是以水果为主题，通过选取学校生活中常见的四种不同的水果作为学习素材，引导同学能够在肯定程度上熟悉和分辨水果，表达出自己喜爱的水果，并且能够在课堂中与老师、同学进行简洁的沟通。
四、教学预备制作ppt，水果图片，相关视频，奖品五、教学过程1、组织课堂师：上课铃声响了，请同学们坐好！师：看谁坐得最端正！师：好的，同学们请起立！同学们早上好！生：老师早上好！老师开头点名，并请每位同学答到。
要求：能够在点名后起立；同学须准时回应，并回答：“到！”〔老师口头表扬表现好的同学，并为表现突出的同学鼓掌表示鼓舞。
〕2、导入〔播放视频〕老师放视频的过程中，引导同学留意视频里有哪些水果视频播放完毕，老师提问：小伴侣们，谁告知老师你刚刚在电视上看到了那些水果？老师引导同学说出常见的水果老师：小伴侣们告知大家个好消息，昨天，老师去超市买了很多水果，大家想不想吃啊？峨,这么多的小伴侣都想吃啊，老师想考一考大家看看老师都买了一些什么水果，谁表现的最棒老师就请他吃水果好不好？3、新授〔1〕介绍西瓜〔展现西瓜图片〕老师：小伴侣们，看一看图片上的水果是什么？那个小伴侣知道，快点举手告知老师。
(对于第一二层次的同学引导其说出水果的名字，对于第三层次的同学只需引导同学比划出大大的、圆圆的，对表达正确的同学准时表扬)同学：西瓜老师：嗯，对啦，这就是西瓜，大大的、圆圆的。