小学生社区志愿服务活动方案
学生社区服务活动方案7篇
学生社区服务活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小小志愿者活动方案(共9篇)
篇一：小小志愿者活动方案虹桥北社区关于开展小小志愿者活动实施方案为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，提高未成年人思想道德水平，不断推动志愿服务活动发展。
根据我社区具体情况，特制定本方案：一、指导思想弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合实际，提升未成年人思想道德水平，为构建和谐社会，推进社区建设发展。
二、活动原则（一）公益性原则。
志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务，不收取任何报酬，是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。
（二）实效性原则。
志愿服务活动的开展要从居委会和志愿者的实际出发，根据自身条件，把主观愿者愿望与客观实际结合起来，把群众的需求和服务能力结合起来，注重服务质量和效果，实事求是，量力而行。
（三）规范性原则。
参加活动的志愿者要在居委会志愿服务队的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。
三、方法步骤（一）宣传动员制定志小小志愿者服务队活动方案，利用社区宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义，对辖区内未成年人进行发动和引导，提高自觉参与的积极性。
（二）报名登记由社区发放《小小志愿者登记表》，指导申请报名志小小愿者的未成年人，根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。
（三）组建队伍收集整理《小小志愿者登记表》，集合实际情况与个人意愿，讨论安排服务活动，由社区工作人员领导分配。
并按照便于组织及特长的原则，合理开展活动。
（四）开展服务小小志愿者以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。
集体服务活动由社区统一组织，坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动；分散服务活动由登记的小小志愿者根据个人特长，主动开展各类便民服务。
四、服务内容（一）不定期到辖区居民楼院、道路，通过多种形式向社区居民宣传。
（二）积极参与社会志愿服务事业，组织走访帮助，义务劳动，爱心慰问。
（三）利用学生寒暑假期间，“雷锋是我好榜样，我是小小志愿者”的大型集中志愿服务，走上街道，楼栋，清理卫生死角，沿街垃圾，在中大几日期间组织小小志愿者对街道上的防护栏进行清洁。
2024年小学社区公益劳动活动方案范文(2篇)
2024年小学社区公益劳动活动方案范文一、活动背景社区公益劳动是培养学生社会责任感、团队合作意识和实践能力的重要途径，也是促进学生身心健康发展、促进社区和谐发展的有效方式。
为了加强小学生的公益意识，推动社区公益劳动的发展，我校决定在2024年启动小学社区公益劳动活动。
二、活动目标1. 培养学生的社会责任感和志愿服务精神，增强他们的社区意识和参与意识。
2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高他们的组织协调能力和解决问题的能力。
3. 增强学生的体验感和实践能力，促进他们身心健康发展。
4. 推动社区和谐发展，促进社区居民之间的交流与合作。
三、活动内容1. 研究主题：根据社区的实际情况和学生的特长，确定一些主题，如环保、扶老助学、文化传承等。
2. 筹备工作：成立活动筹备组，制定活动计划，确定活动时间和地点。
3. 活动准备：组织学生了解社区的基本情况，同时也要进行相关的安全教育和礼仪教育。
4. 实施活动：根据主题，进行相应的公益劳动，如组织学生参与环保宣传、清理环境、开展扶贫助学活动等。
5. 参观学习：安排学生参观社区文化设施、社区发展项目，让他们了解社区的历史文化和社区建设的现状。
6. 活动总结：组织学生进行活动总结，分享自己的感受和收获，同时也要听取学生的意见和建议。
四、活动形式1. 实地调研：组织学生走进社区，了解社区的实际情况，探索问题的解决办法。
2. 社会调查：学生可以进行一些问卷调查或面对面采访，了解居民的需求和问题。
3. 宣传活动：通过海报、手抄报、口头宣传等方式，向社区居民宣传相关的公益知识和活动信息。
4. 慰问活动：组织学生为社区的弱势群体进行慰问，如孤寡老人、留守儿童等。
5. 实践活动：学生可以参与一些实际的劳动，如清理垃圾、植树造林、绘制社区地图等。
五、活动时间和地点1. 活动时间：根据学校的安排，选择适当的时间进行活动，一般可以选择周末或寒暑假期间。
2. 活动地点：主要在学校附近的社区进行，也可以根据实际情况选择其他地点，如城市公园、社区服务中心等。
小学生志愿者活动方案(5篇)
小学生志愿者活动方案(5篇)小学生志愿者活动方案【篇1】一、活动宗旨学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，让孩子们学会感恩，报答社会，懂得敬老、爱老、养老、助老，发扬传统美德，在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围，同时培养孩子们的实践能力和社会责任感，为社会贡献自己的一份力量。
二、活动时间：3月3日下午2：30-4:00。
三、活动地点：__街道__福利院。
四、活动对象：四年级每班5名同学。
五、活动内容：1.“拉近思想的距离”每位志愿者积极地跟老人们聊天，如问问老人过去的一些有趣的事、聊聊各自的爱好、喜欢吃的东西等，并填写一份老人的小档案。
2.“我为老人讲故事”每位志愿者准备一则简短而有趣的小故事，可以是书上摘抄的，也可以是发生在身边的趣事，耐心地讲给爷爷奶奶听。
3.“帮老人做件小事”每位志愿者通过行动，为老人做一件小事。
男生可以帮老人打扫卫生、捶捶背，女生可以帮老人梳梳头、削个水果等，为老人增添一份温暖（请携带梳子或者按摩工具）。
4.“小小礼物表心意”每位志愿者向老人送上一份自己亲手制作的纪念品，可以是一幅画、一张剪纸、一份手工作品等等，礼虽轻但情意重，祝老人能天天开心，健康长寿。
小学生志愿者活动方案【篇2】为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善学校青年志愿者服务的各种机制，推动我校青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校青年志愿者活动方案如下：一、教师志愿者活动的意义志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。
开展教师青年志愿者行动，既是我校青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。
对进一步塑造青年教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强青年教师的服务意识和劳动素质以及促进青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。
二、教师志愿者活动的目标弘扬志愿服务精神，让更多有爱心的人参与到志愿服务活动中来，加强教师青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。
小学社区志愿服务活动策划方案
小学社区志愿服务活动策划方案一、背景介绍社区是教育的第一道防线，小学是孩子们最早接触社区的场所。
为了提升小学生社区意识，培养他们的社区责任感和为人民服务的精神，我们计划在小学社区开展一次志愿服务活动。
二、活动目标1. 培养小学生的社区意识，使他们了解社区的重要性和作用。
2. 增强小学生的社区责任感和为人民服务的精神。
3. 扩大小学生的社交圈子，提高他们的社交能力。
4. 促进小学生的身心发展，增强他们的自信心和自立能力。
三、活动内容1. 社区参观活动：组织小学生参观社区各个部门，了解社区服务设施和工作人员的工作内容和职责。
2. 社区清洁行动：组织小学生参与社区清洁行动，帮助打扫卫生、清理垃圾等。
3. 社区服务项目：组织小学生开展一些社区服务项目，比如慰问老人、义务办公、志愿献血等。
4. 社区文化活动：组织小学生参加社区的文化活动，包括社区文艺演出、庆祝节日等。
四、组织实施1. 筹备阶段：（1）成立策划小组，明确活动目标和内容。
（2）与社区相关部门进行沟通，了解社区情况和需求。
（3）制定活动计划和时间表。
（4）宣传活动，包括海报、校内通知、家长会等。
2. 实施阶段：（1）组织小学生参观社区，了解社区设施和工作人员。
（2）组织社区清洁行动，分组活动，在社区范围内进行清洁工作。
（3）组织小学生参与社区服务项目，比如慰问老人、义务办公、志愿献血等。
（4）组织小学生参加社区文化活动，与社区居民一起庆祝节日，参加社区文艺演出等。
3. 后期评估：（1）对活动进行评估，总结活动经验和不足。
（2）与孩子们进行回顾，听取他们的反馈意见。
（3）根据评估结果和反馈意见进行改进，为今后的活动提供参考。
五、活动预期效果1. 孩子们理解社区的重要性和作用，增强社区责任感。
2. 孩子们了解社区服务设施和工作人员的工作内容和职责。
3. 孩子们通过参与社区清洁行动，树立环境意识，培养良好的卫生习惯。
4. 孩子们通过参与社区服务项目，增强社交能力、培养关爱他人的精神。
小学生志愿活动方案
小学生志愿活动方案【篇一】小学生志愿活动方案一、活动目的从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的’身心特点和成长规律，动员全校学生积极参与“争当小小志愿者，文明创建我行动”活动，鼓励小学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与，进而提高家长和广大市民的文明素养，在全县掀起做文明人的热潮。
二、活动主题争当小小志愿者，文明创建我行动。
三、活动领导小组组长：张庚臣副组长：韩国瑞、李仁富四、活动时间、地点1、时间：20XX年2、地点：各主干道、孤寡老人。
五、参加对象我校3-5年级师生。
六、活动步骤活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。
（一）宣传发动本次活动宣传发动阶段时间紧迫，成立小组，及时召开协调部署工作会议，人员安排落实到位，并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语，利用阵地优势，定期出版专题黑板报，切实扩大宣传范围，为本次活动营造良好氛围。
（二）组织实施1、时间安排：综合实践课及课外活动时间。
2、巡逻内容：大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德，积极做好市民文明行为劝导工作；清捡路面、绿化带垃圾，从身边的垃圾做起，从给老人让座开始，从身边的一点一滴做起，争做文明小公民；帮助孤寡老人。
七、活动要求1、加强领导。
要高度重视本次活动的开展，认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。
2、确保安全。
小学生巡查队上街巡逻，要求至少有一名班主任或任课老师带队，切实做好安全工作。
【篇二】小学生志愿活动方案为构建和谐校园，倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”，培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。
现决定开展“红领巾志愿者”服务活动。
一、志愿者活动目的。
通过“红领巾志愿者”活动，为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。
志愿者们以自己的实际行动美化校园，用言传身教的方式播撒文明的种子。
小学生社区服务活动方案
小学生社区服务活动方案活动背景社区服务是指在社区范围内，由居民自愿组织的、旨在解决社区问题、提高社区成员生活质量的活动。
小学生参与社区服务，有助于培养他们的社会责任感和公民意识，锻炼他们的实践能力，增强他们与社区的联系。
活动目标1. 培养小学生的社会责任感，让他们认识到自己是社区的一员，有义务为社区的和谐发展做出贡献。
2. 提高小学生的公民意识，让他们学会尊重他人，关心他人，学会在公共事务中承担责任。
3. 锻炼小学生的实践能力，让他们在实际操作中学会解决问题，提高自我管理能力。
4. 增进小学生与社区的联系，让他们更好地了解社区，融入社区，为社区的发展献计献策。
活动内容1. 开展社区环境整治活动。
组织小学生参与社区的绿化、清洁等活动，让他们亲身体验到保护环境的重要性，增强环保意识。
2. 开展社区文化活动。
组织小学生参与社区的文化活动，如书法、绘画、歌唱、舞蹈等，丰富他们的课余生活，提高他们的艺术素养。
3. 开展社区志愿服务。
组织小学生参与社区的志愿服务活动，如照顾孤寡老人、帮助残障人士等，培养他们的爱心和乐于助人的品质。
4. 开展社区交流活动。
组织小学生与社区内的其他居民进行交流，增进彼此的了解，培养他们的沟通能力。
活动组织1. 成立活动筹备小组。
由学校老师、家长和社区工作者组成，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定详细的活动方案。
明确活动的目标、内容、时间、地点、参与人员等。
3. 落实活动资源。
包括活动场地、器材、物资等。
4. 进行活动宣传。
通过海报、宣传单、社交媒体等方式，向小学生和家长宣传活动的意义和内容。
5. 组织活动实施。
在活动当天，按照预先制定的方案进行活动，确保活动的顺利进行。
6. 进行活动总结。
在活动结束后，对活动进行总结，总结活动的成果和不足之处，为以后的活动提供参考。
活动评估1. 评估小学生的参与度。
看小学生是否积极参与活动，他们的态度是否积极向上。
2. 评估小学生的收获。
看小学生通过活动是否学到了知识，是否提高了能力，是否增强了责任感。
小学社区志愿服务活动策划方案
小学社区志愿服务活动策划方案一、前言随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，社区也成为人们生活的重要组成部分。
为了增强社区的凝聚力和成员间的互动，同时培养小学生的社会责任感和志愿服务意识，我们计划在本小学所在社区开展一系列志愿服务活动。
本方案旨在为大家提供一个完整的策划方案，确保志愿服务活动的顺利开展。
二、活动目标1. 培养小学生的社会责任感，增强他们对社区的归属感。
2. 激发小学生的志愿服务意识，提高他们的服务意愿。
3. 加强社区的凝聚力，促进社区成员之间的互动和交流。
4. 提高社区成员对小学生的关注和支持，对他们的成长给予积极的引导。
三、活动内容及安排1. 义务清洁活动时间：每月的第一个周末上午内容：组织小学生和家长一起进行社区的义务清洁活动，包括清理垃圾、打扫卫生等。
安排：活动前通过家长会、班主任通知等渠道宣传活动，鼓励家长和小学生积极参与。
活动当天，校方组织志愿者分配任务，监督活动进行。
2. 关爱老人活动时间：每个月的某天下午内容：组织小学生到社区养老院、老人之家等地，开展关爱老人的活动，如陪老人聊天、唱歌、帮助老人整理房间等。
安排：活动前通知家长，并征集小学生的建议和意见，确保活动能够真正符合老人的需求。
活动当天，校方将小学生分组，并安排老师或志愿者带队，确保活动顺利进行。
3. 文艺演出时间：每学期末内容：组织小学生进行一次社区文艺演出，包括舞蹈、歌曲表演、戏剧等。
安排：活动前通过家长会、班主任通知等渠道招募演员和志愿者，并进行排练和准备工作。
活动当天，校方将安排演出场地、音响设备等，并组织志愿者进行布置和协助。
4. 学习辅导时间：每周末的下午内容：组织小学生给社区的学龄前儿童进行学习辅导，包括阅读、写字、数学等。
安排：活动前征集小学生参与的意愿，并与社区学龄前儿童家长进行沟通，征集他们的意见和需求。
校方将组织志愿者进行培训，并配备教材和学习工具。
四、活动推广及支持1. 活动推广利用班主任通知、社区公告栏、社交媒体等渠道进行宣传，吸引更多的家长和小学生参与活动。
2024年小学社区服务活动计划
2024年小学社区服务活动计划一、活动目的小学社区服务活动旨在通过组织学生参与社区服务，培养他们的社会责任感、团队合作意识和公益意识，促进社区与学校的互动和交流，为社区发展做出贡献。
在2024年的社区服务活动中，我们将继续开展一系列多样化的活动，充分发挥小学生作为社区成员的积极作用。
二、活动计划1. 垃圾分类宣传为了培养学生垃圾分类的意识和习惯，我们将组织学生在社区内进行垃圾分类宣传活动。
学生将通过发放宣传资料、制作宣传展板等形式，向社区居民介绍垃圾分类的重要性和正确方法，提高社区居民的垃圾分类水平。
2. 校园环境整治为了营造良好的校园环境，我们计划组织学生参与校园环境整治活动。
学生将主动清理校园内的垃圾、修剪草坪等，提高他们对环境卫生的重视和保护意识。
3. 义务劳动为了培养学生的劳动意识和团队合作精神，我们将组织学生参与社区的义务劳动活动。
学生将协助社区工作人员进行环境整治、公共设施的维护等工作，增强学生的社会责任感和团队合作能力。
4. 关爱老人为了增进学生对老人的尊重和关爱，我们计划组织学生到附近的养老院开展志愿服务活动。
学生将陪老人聊天、帮助老人理发、整理老人的居住环境等，让老人感受到社区的温暖和关怀。
5. 小手拉大手为了促进社区内不同年龄层次居民之间的交流和互助，我们将开展小学生和社区居民之间的互动活动。
学生将与社区居民一起参与各种体育、文艺、手工等活动，增进彼此之间的友谊和理解。
6. 爱心义卖为了筹集善款，我们将组织学生开展爱心义卖活动。
学生将自主策划、制作手工艺品、糕点等，并在社区内进行销售，所筹得的善款将用于资助贫困学生、购买教育器材等公益用途。
7. 环保科普为了增强学生对环保知识的了解和学习兴趣，我们将开展环保科普活动。
学生将通过观看环保科普视频、参观环保展览等形式，了解目前环境问题的严重性，掌握环保知识和技能，培养环保意识。
8. 社区清洁日为了提高社区居民的环境卫生意识，我们将组织学生和社区居民一起开展社区清洁日活动。
小学生参加志愿服务和公益活动方案
小学生参加志愿服务和公益活动方案一、方案背景近年来，我国社会发展呈现出快速的节奏和多元化的特点，社会问题也层出不穷。
为了培养小学生的社会责任感和公民意识，鼓励他们参与社会公益活动，校方决定在寒暑假期间组织小学生参加志愿服务和公益活动。
二、目标和意义1.培养小学生的社会责任感和公民意识，让他们认识到自己能够为社会做出贡献。
2.拓宽小学生的视野，让他们了解社会中存在的问题，增加他们对社会的认知。
3.增强小学生的团队合作能力，在实践中培养他们的沟通、协作和解决问题的能力。
三、活动内容和时间安排1.收集社会问题资料（1天）组织小学生到图书馆或互联网上收集社会问题的资料，让他们了解社会中存在的困境和需要帮助的群体。
2.开展亲子义教活动（2天）组织小学生与家长一起参与亲子义教活动，例如到贫困地区的学校开展一对一的教学辅导，帮助贫困地区学生提高学习和生活能力。
3.参观学习社会组织（1天）安排小学生参观当地的社会福利机构，例如敬老院、儿童福利院等，让他们了解社会组织的工作和对社会的意义，并鼓励他们与老人和孩子进行交流。
4.环保宣传活动（2天）组织小学生开展环保宣传活动，包括参与清洁公园、种植树木以及进行环保知识的宣传，并进行环保手工制作，增强他们的环保意识和环境保护行动。
5.走访社区老人（1天）组织小学生走访社区老人，了解他们的生活状况，帮助他们打扫卫生、购买生活用品，并与老人进行交流，传递关爱和温暖。
6.社会公益义卖活动（2天）组织小学生开展义卖活动，将手工制作品、募捐物品等出售，所得款项用于帮助贫困地区的学生和需要帮助的群体。
四、活动评估和总结1.开展活动后，对小学生的参与程度、表现和进步进行评估，记录下他们在活动中的积极行为和贡献。
2.组织活动总结会，让小学生分享他们的收获和感受，同时听取他们对活动的建议和意见。
3.将活动的成果和总结整理成报告，向学校和家长进行汇报，鼓励更多的小学生参与志愿服务和公益活动。
小学社区公益劳动活动方案范本
小学社区公益劳动活动方案范本一、活动背景和目的社区是人们居住的地方，是人们的家园。
为了让社区更加美好、干净、温馨，培养小学生的社会责任感和公益意识，我校计划组织小学生进行社区公益劳动活动。
本次活动旨在倡导小学生积极参与社区建设、关爱环境、热爱家园，通过实践活动提升小学生的社会实践能力和社会责任感，培养他们的公民素质和社会意识。
二、活动内容和安排1. 活动时间和地点：活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：社区内公共区域、路边、公园等。
2. 活动分工：（1）活动组织者：负责活动前期的组织策划、活动宣传、志愿者招募和活动现场的协调工作。
（2）志愿者：主要由小学生及其家长组成，通过学校、班级和社区的宣传渠道进行招募。
（3）社区工作人员：负责提供必要的工具、材料和指导，协助活动组织者进行活动现场的布置和安全保障。
3. 活动具体内容：（1）社区环境清洁：志愿者们将组成小分队，负责社区内公共区域的垃圾清理、道路清扫、花坛整理等工作。
通过实际行动增强小学生们对环境的保护意识和责任感。
（2）社区宣传栏维护：志愿者们将负责社区宣传栏的维护工作，定期更换宣传栏内的内容、修整栏杆、清理栏杆上的广告等，并通过宣传栏发布社区相关公告和活动信息。
（3）老人日常照料：志愿者们将到社区中心、敬老院等地，开展老人日常照料活动。
包括陪伴老人聊天、为老人提供温暖、帮助老人进行体育锻炼等。
（4）社区家政服务：志愿者们将通过家政服务的形式，为社区居民提供家庭清洁、衣物整理等帮助，让居民感受到社区的温暖和关爱。
4. 活动安排：（1）活动周期：每月进行一次，连续进行3个月。
（2）活动流程：① 活动前期准备：活动组织者进行活动策划，与社区工作人员沟通协商，确定活动内容和细节。
进行志愿者招募和宣传工作。
② 活动前准备：志愿者们参加活动前的培训，了解活动安排和要求，掌握相关技能和知识。
活动组织者准备活动所需的工具、材料等。
③ 活动进行：志愿者们按照分工进行各项活动，互相配合、共同完成任务。
小学生社区志愿者活动方案
小学生社区志愿者活动方案以下是 6 条小学生社区志愿者活动方案：方案一：嘿，小朋友们！咱们要不要来一场超级有趣的“环保小卫士”行动呀！就像超级英雄守护地球一样，咱们去守护我们的社区。
大家一起去捡垃圾，让草地变得干干净净，好像给它洗了个澡一样！想象一下，当我们捡完垃圾后，社区会变得多么整洁漂亮，大人们看到肯定会超级惊讶，说不定还会给我们点赞呢！快加入我们吧！方案二：哇塞，小朋友们，我们来搞个“关爱老人爱心行”活动怎么样？就好像我们是温暖的小太阳，去给爷爷奶奶们带去阳光和快乐。
我们可以去陪他们聊天，给他们讲有趣的故事，让他们开心得合不拢嘴。
这不就跟我们和小伙伴分享好玩的事儿一样吗？他们肯定会很喜欢我们的陪伴呢！一起行动起来吧！方案三：嘿呀，小朋友们，咱们来当一回“图书整理小能手”吧！图书馆的书就像一群调皮的小精灵，等着我们去把它们整理好呢！我们可以一起把书分类摆放整齐，让大家能更容易找到想看的书。
这就好像我们整理自己的玩具一样，是不是很有趣？快来一起干吧！方案四：小朋友们，我们来做“社区美化师”吧！我们可以拿起画笔，在社区的墙上画一些漂亮的画，让社区变得五彩斑斓的，就像一个超级大的画廊！这多酷呀，难道不比待在家里有意思多了吗？到时候每个人都能发挥自己的创意，让社区变得独一无二呢！赶紧来哦！方案五：嘿，小伙伴们，咱们搞个“爱心义卖小集市”吧！把自己不用的东西拿出来卖，然后把钱捐给有需要的人。
就像我们把自己的爱传递出去一样，多有意义啊！大家可以一起吆喝，一起帮忙，肯定特别好玩，这可比去商场买东西有意思多了，对不对？让我们赶紧行动吧！方案六：小朋友们，来一场“社区安全小卫士”之旅吧！我们可以给社区的爷爷奶奶们讲讲安全知识，提醒他们注意安全。
这就像我们在学校里互相提醒一样，很重要呢！想象一下，因为我们的提醒，爷爷奶奶们能更加安全，我们是不是超棒的？快来加入我们，一起守护我们的社区吧！我的观点结论：这些小学生社区志愿者活动方案既有趣又有意义，能够让小朋友们在帮助他人、美化社区的过程中收获快乐和成长，小朋友们快去积极参与吧！。
组织小学生参加社区志愿服务活动方案
组织小学生参加社区志愿服务活动方案方案名称：小小志愿者，大大责任一、活动背景社区志愿服务活动是一种有益于社区发展和社会进步的形式，通过组织小学生参与社区志愿服务，既能增加小学生对社区的了解和参与感，提升他们的社会责任感和团队合作意识，也能为社区提供更多帮助和支持。
二、活动目标1.培养小学生的社会责任感和意识，让他们了解到自己也可以为社会做出贡献。
2.提高小学生的团队合作意识和组织能力，培养他们的领导才能和团队精神。
3.发挥小学生特长，为社区提供有针对性的服务。
三、活动内容1.活动筹备阶段：-学校老师和社区工作人员共同策划活动内容，并确定志愿者活动时间和地点。
-向学生宣传活动，并开展征选志愿者的工作。
-编写志愿者活动手册和志愿者岗位说明，以便志愿者了解活动内容和职责。
2.志愿者培训阶段：-组织志愿者参加培训课程，培养他们的社区服务意识和技能。
-培训内容包括志愿服务的基本知识、沟通技巧、社会公德等。
3.志愿服务活动阶段：-将小学生志愿者分组，并为每个组安排一个组长负责组织和指导。
-按照社区的需求和小学生的特长，确定志愿服务项目，如环境整治、垃圾分类、植树活动等。
-每个组根据活动需要制定具体计划，并按时完成任务，确保活动的顺利进行。
-活动期间，组织志愿者进行培训和反思，促进他们的成长和发展。
四、活动实施计划1.活动时间：根据学校和社区的安排，确定活动时间为每周六或学校放假的时间。
2.活动地点：活动地点选择在社区内的公园、街道、小区等地方，根据活动项目的需要进行调整。
3.志愿者征选：通过学校发放宣传册和签到表的方式征选小学生志愿者。
4.活动组织：根据志愿者报名的人数，确定志愿者的分组，并安排组长负责组织和指导工作。
6.志愿者培训：组织专业人员对志愿者进行培训，包括理论知识和实际操作的讲解。
7.活动评估：活动结束后，对每个志愿者进行评估，对团队和个人的表现给予认可和奖励。
五、活动持续性1.每学期定期组织小学生参与社区志愿服务活动，确保活动的持续性和稳定性。
小学生志愿者活动方案(通用8篇)
小学生志愿者活动方案（通用8篇）小学生志愿者活动方案第1篇活动主题：传承历史文化，弘扬爱国精神活动目的：通过与小学生的互动与沟通，向他们讲述我国历史文化与伟人事迹，以纪念建国六十周年。
活动时间：20xx年9月25日下午活动地点：龙泉平安小学活动内容：1、大合唱祖国颂2、游戏“我爱记歌词”3、历史题问答4、朗诵爱国诗歌5、跳兔子舞6、独唱英语歌曲7、伟人图像简介(注：以上活动，志愿者和小学生均共同参与)活动经费：2元活动人员：青年志愿者约2人活动流程：1、前期准备(1)创意部提出活动方案，并交与策划部;(2)策划部完成活动申请表并交于总队，活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;(3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系，尽力争取活动机会与时间;(4)宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传。
2、期中安排(1)向总队借2副左右帽子和工作排;(2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;(3)网络部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站;(4)志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动。
3、期后总结(1)新闻部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道;(2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校，并在一天之类作出活动总结;(3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。
小学生志愿者活动方案第2篇一、活动目的针对目前大多数人对保护环境意识淡薄，随时随地乱扔垃圾，对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象，我校大队部在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。
通过组织“爱绿护绿”活动，使学生感受到环境保护的重要性，从而提高环保意识，自觉保护环境，爱护家园；同时，培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。
此外，在提高学生活动积极性的同时，让他们去带动身边的人也一起加入这一环保活动，使之更广泛、有效地开展下去。
二、活动宗旨“爱绿护绿”，以我“手”绘我“新（心）”。
社区学生志愿服务活动方案模板5篇
社区学生志愿服务活动方案模板5篇社区学生志愿服务活动方案【篇1】为了构建和谐小区，弘扬奉献、友爱、互助精神，倡导以人为本的理念，充分发挥社区志愿者尊老、敬老、扶残助弱的作用，让志愿者的服务有效深入的开展，结合本社区实际情况，特制订以下方案：一、指导思想以服务群众、构建美好家园为宗旨，倡导社区志愿者服务理念，大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，健全社区志愿者服务站工作体系及运行机制，推进社区志愿者工作有序、有效的开展。
二、工作原则坚持党对社区志愿者服务站的领导，认真贯彻社区关于志愿者服务的决策和部署，坚持从社区实际情况出发，不断完善服务机制，不断提高社区志愿者服务站工作水平。
三、目标任务成立社区志愿者服务活动站，通过服务站开展一系列志愿者活动，切实做好社区志愿者服务，乐于奉献、团结友爱，服务广大群众，让每个居民感受到社区志愿者服务就在我身边。
四、活动载体社区志愿者：社区志愿者由社区及驻地企事业单位退休人员、在校学生、党员干部、辖区内企业负责人和员工、社区干部、社区卫生服务站工作人员、其他社会热心人士等组成。
志愿者不计报酬，有一定的服务能力。
社区志愿者服务站：社区志愿者服务站是由城郊社区居委会组织成立，志愿者服务站在社区党委的正确领导与指导下开展工作，服务站的志愿者上下齐心协力，本着居民所需求，开展便民服务。
五、活动内容1、关爱空巢老人活动。
继续开展本社区的特色没有围墙的养老院活动，让空巢老人在家都能够享受养老特别服务。
对辖区内的空巢老人进行定期走访，开展精神慰藉、家政服务、陪同就医、保健指导、娱乐活动。
关爱困难人员。
对辖区内的低保户、困难人员开展送爱心活动，捐款捐物、送岗位、送技术，开展一对一帮扶，为他们解决实际困难，让他们在社区的帮助下能够早日脱贫。
2、关爱残疾人活动。
理解、关心、尊重残疾人，为他们开展心理咨询、职业指导、就业培训和日常生活照料，让他们感觉社区的关心，对生活充满信心。
小学生志愿者活动策划书
小学生志愿者活动策划书标题：小学生志愿者活动策划书一、活动背景和目的在当今社会，培养小学生的社会责任感和乐于助人的精神非常重要。
为了引导和培养小学生的社会志愿服务意识，提升他们的社会适应能力和综合素质，我们计划组织一场小学生志愿者活动。
通过参与志愿者活动，小学生将能够增强自身的责任感、团队合作意识和社会意识，同时也为社会做出贡献。
二、活动内容和形式1. 活动时间：计划在暑假期间进行，共计7天。
2. 活动地点：选择当地社区、公益机构、老人院等相关地点进行活动。
3. 活动形式：将活动分为三个阶段。
阶段一：志愿者培训在活动开始之前，进行一次志愿者培训，内容包括身心健康，社会责任与义务，与老人、幼儿的相处技巧，团队合作等。
阶段二：社区服务小学生志愿者将在社区义务服务中心开展一系列服务活动，如为社区居民提供植树、打扫卫生、绘画等服务。
阶段三：爱心慰问小学生志愿者将参观当地福利院、养老院等机构，与老人、儿童交流，并为他们表演节目，送上自制的礼物和感谢信。
三、活动预算1. 志愿者培训费用：预计1000元，用于培训材料以及培训师的酬劳。
2. 活动物资费用：预计2000元，用于购买植树、打扫卫生所需的工具、材料以及礼物、感谢信等。
3. 活动场地费用：预计1000元，用于租赁活动场地的费用。
4. 志愿者餐饮费用：预计2000元，用于志愿者中餐、水果、饮料等的供应。
四、活动宣传1. 利用学校官网、微信公众号等渠道发布活动的宣传信息。
2. 制作宣传海报，张贴在校园、社区和公共场所。
五、组织架构和工作安排1. 组织部：负责活动的筹备、预算编制和宣传工作。
2. 培训部：负责志愿者培训的组织和实施。
3. 活动安排部：负责活动的场地租赁、物资采购以及志愿者安排等工作。
4. 宣传部：负责活动的宣传和海报制作等工作。
六、预期效果1. 培养小学生的社会责任感和乐于助人的精神。
2. 提升小学生的组织能力、沟通能力和团队合作能力。
3. 增强小学生的社会适应能力和自信心。
小学生志愿者详细活动方案
小學生志願者詳細活動方案方案一：小學生志願者活動方案為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，宣導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的招募機制，宣導廣大學生積極參與志願服務，我校將在3 月5 日“學習雷鋒紀念日”前後在全校師生中集中開展主題志願服務活動。
本次活動的主題是：讓志願行動在創城中閃光一、青年志願者服務活動的目的和意義：弘揚志願服務精神，廣泛開展豐富多彩的志願服務活動，讓更多的學生參與到志願服務活動中來，使得志願服務成為一個具有廣泛影響和社會動員力的亮點。
努力在全社會形成“人人關心，人人支持，人人參與”的青年志願者行動氛圍。
二、活動的形式：青年志願服務活動根據我校實際情況在“3 ·5 學雷鋒紀念日”、“五、四青年節”、“6 ·5 環保日”、“九九重陽節”、“中國青年志願者服務日”等特殊日子集中組織學生開展校內外志願者服務活動。
三、本次活動的主要內容分兩部分同時進行包括：一部分：針對特殊日子的短期志願者服務活動1、開展“弘揚志願精神、爭做環境衛士”的活動。
活動地點：校園內和校門前活動內容：清理花園中的垃圾，勸阻不文明言行等志願服務活動，引導全校廣大學生自覺投身到“文明校園”創建活動之中，做遵規守紀的學生。
2、“創建綠色校園之節能從我做起”活動正式啟動。
活動地點：校園(本校內)活動內容：“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙”為主要內容的資源節約主題實踐活動，宣導學生志願者經常在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裡的電燈，同時向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。
引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，為節約能源，創作綠色校園盡自己的一份力。
宣導團結友愛、助人為樂、見義勇為的新風氣。
是新時期學雷鋒活動的豐富和發展，是學雷鋒活動經常化的一種有效形式。
動員和吸納更多有志參與志願服務的學生，特別是犯錯誤後認真改過的學生加入到註冊志願者行列。
社区小小志愿者活动方案(3篇)
社区小小志愿者活动方案(3篇)社区小小志愿者活动方案（篇1）为贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会精神,根据中央文明办、首都文明办关于未成年人学习雷锋、做“小小志愿者”活动的要求,培养未成年人优秀思想品质和良好道德情操,引导未成年人树立正确的价值观,增强社会责任感,朝阳区文明办、区委社工委、区社建办决定2013年由街道、社区组织未成年人广泛开展学习雷锋、做“小小志愿者”活动,形成学校、社区、家庭“三位一体”的未成年人工作格局.现制定本活动实施方案.一、活动目的以学习“学习雷锋、做小小志愿者”活动为载体,引导广大未成年人树立正确的社会主义核心价值观,切实从未成年人的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,利用学生寒暑假、周末等课余时间,组织未成年人参与社区志愿服务和道德实践活动,引导未成年人学习、践行雷锋精神.从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节,引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神,要在宣传雷锋精神中营造浓厚学习氛围,感悟崇高；要在开展活动中提升价值追求,亲身实践；要在弘扬雷锋精神中争当模范,挖掘典型,引导广大未成年人从一点一滴做起,从小事做起,推动未成年人社区学雷锋志愿服务活动常态化、机制化.二、活动时间2013年1月至12月三、活动内容（一）开展学习教育活动各街道、各社区要以地区文明市民学校、道德讲堂为依托,组织辖区未成年人参加雷锋事迹报告会、学雷锋主题演讲等活动,广泛进行雷锋精神的学习教育,让未成年人重温雷锋同志先进事迹,学习崇高精神,弘扬团结友爱、助人为乐的中华传统美德,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,争当新时期雷锋传人.（二）开展主题实践活动1.美化环境,开展清洁家园志愿服务活动以“六小”志愿者主题实践活动为载体,组织未成年人清理社区内花坛杂草、护栏、捡拾白色垃圾、清理小广告、重点清理卫生死角等,通过活动的开展教育未成年人从小做起爱护环境,共同建设美好家园；组织未成年人参与“垃圾减量、垃圾分类”等活动,养成爱护环境、勤俭节约、减少废弃的文明生活习惯,积极倡导低碳生活理念.组织未成年人开展义务植树、种花种草,保护生态环境,共建和谐文明社区.2.孝老爱亲,开展慰问孤老等志愿帮扶活动组织未成年人带头走进孤寡老人、困难家庭的家中,针对生活有困难的特殊群体提供志愿帮扶.积极为他们提供日常生活护理、文化娱乐等多方面的志愿服务,帮助他们解决生活中的实际困难,提供力所能及的帮助,在未成年人实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐,让雷锋精神温暖人心.3.家庭和睦,开展雷锋精神融入家庭道德建设活动充分发挥未成年人在家庭美德建设中的独特作用,号召广大未成年人在完成课业任务的情况下,每天帮家长做一件力所能及的家务劳动,每天向长辈说一句问候语,做好家长的小帮手.大力倡导家庭和睦、孝老爱亲、科学教子、邻里融洽、友爱互助的和谐家庭关系及和谐邻里关系,将雷锋精神真正融入家庭道德建设之中.4、与社区其他志愿活动相结合加大工作组织力度,吸引未成年人广泛参与到社区各类其他志愿活动中,实现未成年人学雷锋活动与街道、社区志愿服务工作有机结合.（三）大力培树先进典型各街道、各社区要注重培养、挖掘和树立一批学习宣传实践雷锋精神、争做小小志愿者的先进典型,并将此项活动不断引向深入.同时,要有效利用市属、区属媒体,以及街道报纸和街道网站等媒体资源,主动宣传,做好沟通,及时报道未成年人学雷锋、做小小志愿者活动的特色、亮点和典型,营造浓厚的宣传氛围,引领广大未成年人成为学习实践雷锋精神最活跃的群体.四、工作要求1.加强领导、务求实效各街道、各社区要高度重视,加强领导,切实将此项活动列入重要议事日程,精心策划,周密部署、有效落实.各街道、各社区要充分发挥各自优势,各展所长、各尽其责,充分发挥各类社区活动阵地作用,积极组织动员未成年人参与.2.广泛发动、加强引导围绕“立德树人”根本任务,坚持贴近未成年人实际,采取未成年人乐于参与的方式,广泛发动,积极引导未成年人参与其中.有效提升志愿服务理念,营造志愿服务人人可为、时时可为、处处可为的浓厚氛围.同时,各街道、各社区要加强引导,在开展志愿服务工作的同时,要有专门人员带队,切实注重安全工作.3.加大宣传、树立典型各街道、各社区要结合自身实际,利用社区宣传栏、宣传橱窗等形式广泛开展社会宣传,营造学习雷锋、做“小小志愿者”的良好社会氛围,切实将此项活动推向高潮.同时,注重活动中培育和挖掘先进典型,有效利用新闻媒体加强宣传报道,推广好经验、好做法.4.做好活动总结工作各街道、各社区要针对全年学习雷锋、做小小志愿者活动的开展情况,做好信息收集、整理和报送；做好年终总结.北京市朝阳区精神文明中共北京市朝阳区委北京市朝阳区社会建设委员会办公室社会工作委员会建设工作办公室二〇一二年十二月二十七日社区小小志愿者活动方案（篇2）深入贯彻落实《中共中央关于深入开展学雷锋活动的意见》,切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育,推进学雷锋活动常态化,不断提升未成年人的思想道德素质,根据中央文明办等部门的工作要求,现就以“做小小志愿者”为主题,开展未成年人学雷锋系列活动的有关事项通知如下:一、长期开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动（一）活动目的通过开展未成年人“学雷锋、在行动、做小小志愿者”道德实践活动,从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节,引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神,在宣传雷锋中感悟崇高精神,在开展活动中提升价值追求,在弘扬精神中争当先进模范,持续深化“做一个有道德的人”主题教育,扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育.（二）活动时间2012年3月1日—5月30日（三）活动内容1、开展雷锋精神学习教育活动组织学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等活动,举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告会、读书征文、诗歌朗诵、展览展示、文艺演出、网上互动等活动,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,让未成年人熟知雷锋事迹,学习雷锋精神,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围,激发未成年人学雷锋我行动的热情.2、开展学雷锋实践活动广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动,引导未成年人从小做起、从自身做起、从身边做起,关爱他人、关爱社会、关爱自然,就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动,开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动,开展留守儿童结对帮扶活动等,使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者,在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐；组织开展“文明小博客”活动,引导未成年人围绕续写“雷锋日记”等开博、写博、读博、评博,在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力；把学雷锋实践活动与各地各部门开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合,吸引未成年人广泛参与,实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化.3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型社区联合双山小学要选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团,发挥团队学雷锋典型的引领作用；选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型,引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐,将学雷锋活动不断引向深入.利用市、校、班三级道德讲堂及校园电视台、广播站、电子显示屏、宣传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体,广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况；积极主动与新闻媒体配合,利用电视台、电台、报刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例,营造浓厚的氛围,努力形成“点亮一盏灯,照亮一大片”的道德连锁效应,引领青少年成为学习实践雷锋精神最活跃的群体.二、集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动（一）活动目的通过集中开展“学习雷锋、做小小志愿者”网上签名寄语活动,在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引领他们认真学习美德少年事迹,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,积极参加“学雷锋、在行动”等道德实践活动,身体力行“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求,使“运用典型力量,加强示范引导”工作取得更大成效,推进“做小小志愿者”主题活动持续深化.（二）活动时间2012年5月16日至6月15日（三）活动内容依托中国文明网和央视网及。
小学生社区志愿服务活动方案【范本模板】
小学生社区志愿服务活动方案一、活动目的：根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，我班开展了学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作。
通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感.三、活动主体：五年级全体学生。
四、活动形式和要求：1、分成若干活动小组，选出组长，走进社区,开展社区服务活动。
各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。
主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动内容及具体时间:九月份：发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动.十月份：参与社区管理，参加义工等活动。
开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。
十一、十二月份：开展绿色环保活动.在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；一、二月份：开展读书学习互助活动,主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。
三、四月份:普法宣传。
宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等.五、六月份：开展“安全伴我行”，“我当一天老板”,“我打一天工”,“我当一天居委会主任”“文明礼仪进校园”等系列主题班会.小学2016年9月。
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小学生社区志愿服务活动方案
一、活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，我班开展了学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作。
通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感。
三、活动主体：五年级全体学生。
四、活动形式和要求：
1、分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。
各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。
主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、以学生社团为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动内容及具体时间：
九月份：发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
十月份：参与社区管理，参加义工等活动。
开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。
十一、十二月份：开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；
一、二月份：开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。
三、四月份:普法宣传。
宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
五、六月份：开展“安全伴我行”，“我当一天老板”，“我打一天工”，“我当一天居委会主任”“文明礼仪进校园”等系列主题班会。
小学
2016年9月。