《小英雄雨来》读后感作文精选5篇

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小英雄雨来优秀读后感范文(通用42篇)

小英雄雨来优秀读后感范文(通用42篇)

小英雄雨来优秀读后感范文(通用42篇)当阅读了一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗?下面是小编为大家收集的小英雄雨来优秀读后感范文,希望对大家有所帮助。

小英雄雨来优秀读后感篇1暑假里我读了很多书,其中一本是《小英雄雨来》,书中雨来的故事让我紧张又佩服。

《小英雄雨来》讲的是抗日小英雄雨来聪明、机智、勇敢地保护了八路军的交通员,在日本鬼子诱惑和刺刀威逼下不屈不挠,最后又机智地逃出鬼子的魔掌的故事。

比如,日本鬼子追找交通员李大叔,雨来把他藏起来,日本鬼子用雪白的日本糖块,给雨来吃,说给他金票,还指着手上的戒指说给他,可雨来没有接糖也没有告诉鬼子李大叔的藏身之处,鬼子见诱惑不行,马上收起笑脸,凶恶地打了雨来几个巴掌,掐他的脸,还打他的胸脯,可雨来忍住疼还是没说。

还有雨来与他的小伙伴跟民兵一起布地雷阵,不完后,又帮八路军侦察敌情,结果被日本鬼子抓住,日本鬼子让他带路,他灵机一动,心想是把敌人带到地雷阵的好时机。

于是他假装不情愿,在日本鬼子的威逼下带路。

他带着敌人朝地雷阵走去。

他带着敌人一会到麦地,一会到大路上。

弯弯转转,在假地雷阵里走,故意大声喊:“小心地雷!”一鬼子兵,正好踩到松软地上,以为踩到地雷,吓得倒在地上。

这一叫把别的鬼子也吓得直打哆嗦,看看没事,才继续往前走。

雨来把日军带到了真正的地雷阵,想着怎么先脱身!他故意一边回头讲话:“前面,地雷的没有啦!”,一边走路,身子一歪,掉到了河里,还假装扬手大叫:“救命!",装出被水冲走的样子。

鬼子们认为已走出地雷阵,结果没走几步就踩到了地雷。

炸死无数。

像这样的事很多很多。

小英雄雨来勇敢、不屈不挠、沉着稳定与日军斗争的精神我佩服不已,真希望我也能像雨来一样面对困难和坏人。

小英雄雨来优秀读后感篇2打开语文书,读到《小英雄雨来》那篇课文时,我的内心汹涌澎湃,如惊涛骇浪一般。

那篇课文久久地荡漾在我的脑海里。

《小英雄雨来》读后感

《小英雄雨来》读后感

《小英雄雨来》读后感《小英雄雨来》读后感(通用30篇)当认真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

可是读后感怎么写才合适呢?以下是店铺为大家整理的《小英雄雨来》读后感,欢迎阅读与收藏。

《小英雄雨来》读后感篇1寒假里,爸爸妈妈给我买了一本书《小英雄雨来》,我读了之后,我特别喜欢小雨来。

雨来是一个机灵鬼,聪明活泼,从小爱游泳,他用机智赶走了日本鬼子。

其中有一篇我最喜欢,雨来听见爸爸对妈妈说:”鬼子又来扫荡了。

“明天让妈妈去给村民说说。

第二天妈妈走了不久后。

李大叔跑到雨来家从缸下的秘密通道逃走了,他还特意跟雨来说:”一会鬼子来了,千万不要告诉他们我藏到哪儿了!“于是,雨来答应了,当他正想出去时,敌人拦住了他,无论敌人怎样折磨他,他都一句话不说,后来,雨来趁鬼子不注意跑到河边,一下子钻进水里,不见了踪影。

鬼子追到河边,无可奈何地向水里胡乱打了几枪。

小雨来用自己的机智、勇敢取得了胜利。

我们小学生在学习和生活中遇到困难,也要多动脑,勤于思考,才能取得成功。

《小英雄雨来》读后感篇2这个暑假,我看了一本叫《小英雄雨来》的书,我喜欢雨来是因为他坚强、勇敢、机智。

有一次雨来带着几个小朋友去侦察情况,然后被日本鬼子抓住了,要他说出根据地的位置和联络员李大叔的下落,最后雨来不顾自已的生命危险把敌人骗到了共产党埋的地雷圈里,然后勇敢机智的他趁机迅速跳到河里躲起来,等敌人还没反应过来时,他们已经被炸飞了。

这个故事告诉我们了一个道理,不管遇到多么困难的事都不能慌张,要冷静对待,还需要多动脑筋。

还知道我们现在的幸福生活也是来之不易的。

《小英雄雨来》读后感篇3读了《小英雄雨来》这本书,我被书里的雨来深深的感动了,他那样勇敢,那么坚强,值得我们去学习,但是,我非常痛恨那些日本人和特务,他们抓了雨来,在雨来的胸脯打了好几拳,并且还来抢老百姓的粮食。

八路军为了保护雨来伤亡了不少,雨来想出了许多的办法,可是日本人阻止了。

小英雄雨来读后感(六篇)

小英雄雨来读后感(六篇)

小英雄雨来读后感今天,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事所深深打动了。

雨来是一个机灵鬼,从小爱游泳,聪明活泼,逗人喜爱的孩子。

雨来妈妈因要到区上去开秘密联络会,到河边去唤正在玩耍的雨来回家。

雨来听到妈妈叫他后,顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下,待母亲失望地走后,才从水中突然冒出,哈哈傻笑。

他虽然顽皮,但他从小就热爱祖国,热爱科学,懂得民族大义,这是值得我们学习的。

而且小雨来也很聪明,他知道引鬼子到地雷阵里去,他也知道巧妙地从鬼子手里逃出来,他更知道保护着八路军出村。

雨来真是我们该敬佩的英雄。

如果没有作家管桦笔下的小雨来,也许在抗战时期就没有那么多与雨来一样的小英雄,如王二小、张嘎。

““””初期,一次,冲击北京市文联的“红卫兵”要揪斗管桦。

当一群脸上还带着稚气、对管桦一无所知的中学生,拿着皮带朝管桦步步逼近时,其中有人问了一句:“管桦是谁?”旁边有人回答:“就是写《小英雄雨来》的那个作家。

”那些学生都是学着《小英雄雨来》长大的,听了这句话,满脸杀气的孩子们顿时像泄了气的皮球,他们怎么好意思对塑造出自己童年崇拜过的偶像的人动手呢?管桦因此躲过了一劫。

可见,“小英雄雨来”这个形象影响了多少代人呢!我们与雨来的生活比,在___世纪的我们可是衣来伸手,饭来张口,在学校里安心的读书,不怕炸弹的弹片击穿,不怕导弹的气浪掀翻,永远快乐的生活着。

但是他们却生活在战争中,罪恶的子弹仍在威胁着娇嫩的“和平之花”,每天过着提心吊胆的日子,并且不能安心读书。

跟他们相比,我们真实太幸福了!让我们一起来珍惜现在的和平,一起来维护永远的和平,让“和平之花”永远开放,让罪恶的子弹永远消失,让我们共同来维护我们的家园!小英雄雨来读后感(二)我读了《小英雄雨来》这篇课文。

课文写了___岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。

雨来很喜欢游泳,仰浮本领最高,妈妈不让雨来耍水,怕出危险。

一天妈妈知道雨来耍水,便打雨来,雨来一头扎到河里去了,望着妈妈笑。

《小英雄雨来》读后感(精选5篇)

 《小英雄雨来》读后感(精选5篇)

《小英雄雨来》读后感(精选5篇)《小英雄雨来》读后感1上学以来,我学过很多课文,但是最喜欢的,《小英雄雨来》。

这篇课文,通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事,表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。

小说一开头,描绘了芦花村美丽的自然景色。

文中多次写景,为的是烘托主题,引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏,坚决赶走帝国主义的共同感受。

接下去,__刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。

__不是一下进入高潮的,而是有一个过渡,这就是小说的第二部分:上夜校。

小说在这里为人物奠定了一个思想基础:我们是中国人,我们爱自己的祖国。

接着__笔锋一转,点出引线交通员李大叔。

这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见,说明鬼子已经近在眼前了。

雨来临危不惧,沉着地将李大叔藏好,并把敌人的注意力引开,脚下像踩了风似的拼命往后院跑。

当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争,那鬼子军官满脸堆笑,拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来,可雨来连看也不看,坚定地回答:不知道!敌人又用毒打来吓唬雨来,雨来根本不吃这一套,敌人的企图又一次破灭了。

小说在这里,又一次写我们是中国人,我们爱自己的祖国。

在这行字的上面却染上了小雨来的鲜血。

敌人施尽了软硬手段毫无收获,便恼羞成怒,想把雨来推出去枪毙。

但是,我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备,一个猛子扎下去,从水底潜游走了,把敌人气得半死。

小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们:雨来没有死!并自然地结束全文。

这篇__还运用了大量比喻句、象声词,使__内容更加具体、形象。

这就是我喜欢这篇课文的原因。

《小英雄雨来》读后感2寒假的时候,我读了一本书,叫《小英雄雨来》,这本书的作者是管桦。

主要讲述的是雨来与日本人斗智斗勇,最终战胜敌人的故事,我看了这本书后深受感动,从中感受到雨来的机智、勇敢和责任感。

我最喜欢关于雨来的故事,就是他碰见交通员被敌人追,他为了不让交通员被抓。

小英雄雨来主要情节读后感作文(精选5篇)

小英雄雨来主要情节读后感作文(精选5篇)

小英雄雨来主要情节读后感作文(精选5篇)当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这就是我们的梦想,是时候静下心来好好写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编给大家分享的小英雄雨来主要情节读后感作文,希望对大家能有所帮助。

小英雄雨来主要情节读后感作文精选篇1这天,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事所深深打动了。

雨来是一个机灵鬼,从小爱游泳,聪明活泼,逗人喜爱的孩子。

雨来母亲因要到区上去开秘密联络会,到河边去唤正在玩耍的雨来回家。

雨来听到母亲叫他后,顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下,待母亲失望地走后,才从水中突然冒出,哈哈傻笑……但雨来从小就钟爱祖国,钟爱科学,懂得民族大义。

一本用土纸油印的课本,他宝贝似的珍藏着,虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校,却能认真、刻苦领悟;我呢,在这种和平的时代里,本应发奋读书,可我却与雨来相差十万八千里。

有一次,当雨来独自在家时,鬼子来“扫荡”了。

邻家的李大叔跑到雨来家找地方藏身,并一再告诫雨来不好告诉别人。

待李大叔藏好后,雨来拼命往后院逃,但为时已晚,欲来被鬼子抓住,鬼子将他抓住用糖和金戒指诱惑他,可他宁死不屈,被鬼子打的鼻青脸肿也不说处李大叔藏在哪。

气得鬼子暴跳如雷,要枪毙他。

可雨来却趁鬼子不注意时,一头扎进河里逃了出来。

读了这篇文章以后,我明白了两个道理:一是在家或外面不能软弱,更不能娇气,就应做一个真正的男子汉。

也要在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!在家里做一个让母亲放心好的孩子的好孩子!小英雄雨来主要情节读后感作文精选篇2在这个暑假中,我读了一本红色经典小说——《小英雄雨来》。

这本小说以极其鲜活的语言描绘了雨来及铁头、二黒、三钻头等儿童的勇敢形象。

经过一系列的与敌人斗智斗勇的故事后,雨来和他的朋友们也正迅速成长着,一步一步地成为游击队的一员——书中的雨来勇敢机智、碰到困难毫不害怕,而是动脑筋去战胜它。

小英雄雨来读后感

小英雄雨来读后感

小英雄雨来读后感(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小英雄雨来读后感(25篇)

小英雄雨来读后感(25篇)

小英雄雨来读后感(25篇)小英雄雨来读后感第1篇:《小英雄雨来》读后感一说到英雄,我立刻想到无私奉献,助为乐,勇敢的雷锋。

这本书里的小英雄雨来就是这样的。

有一次雨来正在家里读书,交通员李大叔匆匆忙忙,面色紧张地跑了进来。

雨来看到这一切连忙帮忙李大叔躲藏之后,被日本抓住了。

无论日本怎样询问,怎样殴打,勇敢的雨来一向回答:“没看见,不明白”。

还有一次,雨来和小伙伴们帮解放军埋假地雷。

雨来又被日本抓住了,日本让他给带路。

雨来机智地把日本带到了地雷阵,结果日本被炸到天上去了。

雨来真是一个无私奉献,机智,勇敢的。

我也要向雨来一样机智勇敢。

我要好好学习文化,学本领,长大以后让祖国母亲越来越美丽。

期望武器越来越精良,越来越先进,战斗本事也更强!祝美丽的祖国越来越伟大!小英雄雨来读后感第2篇:今日,教师为我们从学校图书馆借来一本叫《小英雄雨来》的书。

我便迫不及待的打开这本书,津津有味的读了起来。

书里讲的是有一位少年叫雨来,和他的小伙伴们想去当游击队的故事。

小英雄雨来只是一个12岁的少年可是他勇敢地向日本对抗,他也是一个聪明的,爱国的孩子。

他的家虽然不像我们的家一样荣华富贵,可是他就是成为了一位名,小英雄雨来是一个值得我们学习的的。

雨来的梦想实现了,可是他的使命还没有完。

我们如果想成为像雨来一样的英雄,不必须要打坏蛋的,因该要从小事做起,比如在马路上捡起一块垃圾,丢进垃圾桶里,扶起跌倒的小孩子……小英雄雨来读后感第3篇:读了《小英雄雨来》这篇文章,我的心久久不能平静。

这篇文章主要讲:住在芦花村里的雨来游泳本领很高,有一次,他妈妈叫他上夜校,雨来学到了自我的第一次认识的一得字:“我们是中国,我们爱自我的祖国。

”鬼子在雨来背书的时候闯进来,用糖和金戒指诱惑他,将他严刑拷打,企图从他嘴里得知交通员在哪,可是雨来什么也不说。

雨来不说的原因就是因为他学到的第一句话。

鬼子要把他枪毙,雨来却趁鬼子不备,跳到河里跪了。

雨来真厉害,也很坚强,为了祖国,宁死不屈,如果我能像雨来一样那么坚强那么勇敢,就什么也不伯了。

关于小英雄雨来的读后感18篇

关于小英雄雨来的读后感18篇

关于小英雄雨来的读后感18篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小英雄雨来读后感作文400字(精选5篇)

小英雄雨来读后感作文400字(精选5篇)

小英雄雨来读后感作文400字(精选5篇)小英雄雨来读后感作文400字(篇一)我一口气读完《小雨来》这个故事。

紧张的故事情节,生动的人物形象,让我喜欢上了雨来这个少年英雄,他机智勇敢地和日本鬼子作斗争,是家喻户晓的抗日小英雄。

下面就让我来给大家讲讲他的故事吧。

在小雨来十二岁的那年,交通员李大叔急冲冲的跑了进来,直奔墙角,他把水缸挪开,然后对雨来说;"把缸搬回去。

”然后跳进水缸下面的地道。

雨来刚把水缸放回原处。

小胡子日本军官和扁鼻子军官冲了进来。

我看到这里,心里非常紧张,有种身临其境的感觉,很为雨来担心。

雨来被抓到屋里询问李大叔的去向,日本鬼子打了雨来两个巴掌,还把雨来的头使劲往门上敲,残忍的鬼子把他打的满脸是血。

雨来没有屈服,忍住疼痛说:“没有看到。

”最后日本鬼子要处决他。

机智的小雨来趁鬼子没注意他,一头扎进河里,气急败坏的鬼子往河里开了几枪。

当大家为雨来担心时,水性很好的雨来从河的另一边冒了出来。

就这样雨来躲过了敌人的魔掌。

读完整个故事,我被雨来的机智,勇敢顽强所折服。

雨来就是我们学习的榜样。

小英雄雨来读后感作文400字(篇二)大家都看过许多少年英雄的故事吧?下面,让我来为大家介绍一位抗日少年英雄吧,他就是小英雄雨来。

我看完《小英雄雨来》这本书后,深深地被故事里面的情节感动了……雨来生长在晋察冀边区的一条芦花村里,他非常聪明好动,最喜欢跟小伙伴到村边的还乡河里游泳玩耍,他还喜欢去夜校读书认字。

那年,雨来12岁。

有一次,日本鬼子来“扫荡”了,爸爸去当民兵抗日,妈妈又出了门,雨来一个人在家读书。

日本鬼子来搜家,交通员李大叔跑来雨来家躲藏。

日本鬼子搜到了雨来家,把雨来捆绑起来,软硬兼施,逼雨来讲出李大叔的下落。

可是,任凭日本鬼子使出浑身解数,还把雨来打的遍体鳞伤,可雨来就是一句话:“不知道,没看见!”日本鬼子气得嵫牙裂齿,要把雨来拉去河边枪毙。

当日本鬼子准备开枪时,雨来灵机一动,一头栽进河里,从水底里敏捷地逃跑了。

小英雄雨来读后感

小英雄雨来读后感

小英雄雨来读后感小英雄雨来读后感(精选35篇)品味完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,写一份读后感,记录收获与付出吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的小英雄雨来读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

小英雄雨来读后感篇1暑假里,我阅读了《小英雄雨来》这本书,书中讲述了雨来运用自己聪明勇敢的才智,与日本鬼子作斗争,帮助八路军的英雄事迹。

雨来机智勇敢、聪明伶俐。

为了掩护交通员李大叔,他与敌人斗智斗勇,在危急关头通过自己的机智化险为夷。

雨来信守承诺,认真负责。

他接受了武装班长申俊福的托付,给前方部队送一封鸡毛信,连夜赶往目的地,机智应对各种突发状况,坚持将鸡毛信亲手送到杜队长的手中。

雨来勇敢无畏,他被日军抓住后,将生死置之度外,面对敌人的各种威逼利诱,毫不动摇,坚决不肯透露一句八路军的信息。

这一个个惊险的故事,让我的内心深受触动,这本书感动我的地方有两点。

第一点是雨来上夜校的时候,黑暗的屋里点着几盏油灯,几个孩子围坐着,雨来小心地翻开课本,放在腿上,跟着老师的手指念到:我们是中国人,我们热爱自己的祖国。

他那认真的学习态度,让人敬佩。

我突然想到我们的学习环境:我们有宽敞明亮的教室,有现代化的学习设备,有老师的谆谆教导。

然而我们有时候在课堂上还东张西望,心不在焉。

我们也不爱惜自己的课本,一本书还没读完,就经常出现书角破裂的情况。

对比雨来的学习环境和学习态度,想想雨来对课本的热爱和对知识的渴望,我羞愧难当。

第二点是雨来被日军殴打的时候,扁鼻子军官揪起他脸上的肉,咬牙切齿扭着,不一会,雨来的脸就变得青一块、紫一块的,鼻子也被打出了血,血水顺着腮帮流下来,滴在了课本上。

然而雨来只是用手背把血一抹,咬着牙坚守了八路军的秘密。

看到这,我不由自主陷入深思:假如我是雨来,我能承受这样的折磨吗?我能够有雨来这种不怕苦不怕难的坚强意志吗?我能够用生命来保护八路军的秘密吗?雨来不过是一个十二岁的孩子,生在乱世,随时都有生命危险,却能面对强大的敌人,勇敢战斗。

《小英雄雨来》读后感(12篇)

《小英雄雨来》读后感(12篇)

《小英雄雨来》读后感(12篇)《小英雄雨来》读后感(12篇)既然读后感是由读产生"感",那么在文章里就要叙述引起"感"的那些内容,有时还要叙述自己联想到的一些事例。

以下是关于《小英雄雨来》读后感的相关内容,供大家参考!《小英雄雨来》读后感篇1这两天我一直在读《小英雄雨来》这本书。

它教会了我机智、勇敢,使我受益匪浅。

《小英雄雨来》这本书讲述了在抗日战争时期,雨来成长的过程,他帮助掩护交通员李大叔、杜队长等事迹......勇敢的同日本鬼子作斗争。

他还会游泳,他仰浮本领很高,还帮助他逃过一难。

他既聪明又勇敢,是个家喻户晓的小英雄。

但是我们在日常生活中却有很多不勇敢的例子。

比方说有的同学上课不敢举手回答老师提出的问题,他们为什么不敢举手呢?雨来那时候面临着敌人的枪、刀等武器,面临着生命的危险,但他还是毫不犹豫的参加了游击队,你们面临着什么?你们只是面临着老师和同学。

再说了,同学们也不会笑话你的,为什么不会大胆的尝试呢?勇敢也需要尝试。

我以前不敢憋气,因为我怕呛着,但是自从我战胜自己,勇敢的.憋了一次后,我再也不怕了,因为我觉得憋气并不是那么可怕。

尝试勇敢还能够收获快乐。

有一次,我去公园玩,有一个爬网的游戏,那网有约6米高,爬上后还要翻阅横杆从对面下去。

刚开始,我爬到一半后就不敢爬了,又原路返回。

后来爸爸妈妈鼓励我,我鼓起勇气准备爬第二次,这一次我成功了!我非常高兴,因为我终于战胜了自己。

然后我又爬了第三次、第四次,并与好多小朋友进行了比赛,还通过比赛结交了好几个朋友。

雨来的机智在生活中也需要我们好好学习。

我知道这么一个故事,一个小女孩在回家的时候发现有一个小偷在撬她家的门锁,她家住在四楼,她假装继续往楼上走,过了一会儿,她再往楼下走,一边走一边自言自语:“怎么没有人在家呀?”就这样,她逃离了小偷的视线,接着又下楼报警。

小偷被成功地抓获。

《小英雄雨来》让我收获了很多,我们要像小英雄雨来一样,热爱我们伟大的祖国,要有爱心,做一个勇敢、机智的好孩子。

《小英雄雨来》读后感(通用13篇)

《小英雄雨来》读后感(通用13篇)

《小英雄雨来》读后感(通用13篇)《小英雄雨来》读后感篇1《小英雄雨来》读后感四川省攀枝花市东区银江镇中心学校四年级⑵班蒲俐桦今年开学,我们四年级下册语文教科书中有一课叫《小英雄雨来》的课文,我已前听说过,但总没有找到这个故事,今天一看到这个题目,便拿起来津津有味地看起来。

当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。

想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

课文写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。

他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。

一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来被日本鬼子捉住了。

鬼子让他交出李大叔,可雨来宁可玉碎,不为瓦全。

这下激怒了日军,被日军的一顿毒打打得皮青脸肿,可雨来仍是宁死不屈。

读到这里,我对我的懦弱感到羞耻。

去年,我们学校又要举行三年一次的校园艺术节了。

全校的同学都在积极的准备,我们班在老师的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花,相约冬旅会》。

开始我只知道各班的节目是在校园艺术节上表演的。

我想我们几个一起表演不怕,可后来听老师说我们的节目有创意,被选中参加攀枝花东区社区艺术节的参赛节目,时间比校园艺术节还早。

我听后又急有怕,真想退出。

这时同学们鼓励我:“你们要努力为我们的学校增光!”听了这话,我顿时来气儿了,反驳道:“你能干你去吧!”现在想着雨来的英雄举动,我早已无地自容。

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。

读了这篇课文以后,我明白了两个道理:一是胆量是培养出来,自从参加了节目表演,我胆子大了,随后还做了校园艺术节的主持人,现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了,老师和同学们都夸我能干了。

二是要奋发向上,勇往直前。

在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生!【指导教师:周萍】读《小英雄雨来》有感上海市闵行区浦江第二小学四⑶班范莹莺前不久,我看了《小英雄雨来》的故事。

小英雄雨来读后感作文(精选7篇)

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小英雄雨来读后感作文(精选7篇)小英雄雨来读后感作文(精选7篇)当细细地品读完一本名著后,不能再用下去了,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。

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小英雄雨来读后感作文(篇1)今年暑假,老师给我们推荐了好多图书,三年级读的有,四年级读的也有。

一放暑假,我就迫不及待的拉着爸爸妈妈到书店去买这些书,找来找去,买了五六本图书。

其中,我最喜欢看《小英雄雨来》这本书,到现在已经看完2遍了。

这本书主要讲了,在抗日战争时期,晋察冀边区的北部有一条还乡河,傍边有一个村子,雨来就住在这个村子里。

他在艰苦的条件下也不忘读书,不忘自己是个中国人,要爱自己的祖国。

他为了帮区上的交通员李大叔隐藏起来,被日本鬼子抓去了,但是,最后他还是以他的机智和勇敢逃出了日本鬼子的魔掌。

后来在一场游击战中被日本鬼子俘去,关押在敌人的'碉堡里,虽然敌人严刑拷打,但他始终没有向敌人屈服,直到被游击队营救出来,继续跟敌人作斗争。

我觉得雨来是一个农村抗日小英雄的典型形象,农村抗日儿童团的积极分子。

他机智、勇敢、不怕吃苦,百折不饶的精神值得我们学习。

他能在那么困难的条件下都能够认真学习,我们现在有这么好的条件,怎么能学不好好学习呢?小英雄雨来读后感作文(篇2)这个故事叫小英雄雨来,大家知道我为什么要选这个故事吗?是因为在这个故事里充满了团结与友爱。

大家肯定在疑问,这个这本书为什么叫小英雄雨来呢?我们学习到很多关于英雄类的书,认识的英雄都是成年人。

而今天我说的雨来只有十二岁。

别看他年纪小,他已经跟鬼子交过三次手了。

他不但不害怕还敢戏弄鬼子,耍的鬼子团团转转。

我给大家讲一下第一次是怎么戏弄鬼子的。

雨来住在芦花村,村里有一条小河,小河两旁长满了芦苇。

小雨来喜欢在小河里游泳。

但是他每次去游泳都是偷着去的,因为雨来的妈妈觉得他还小不让他去游泳。

小英雄雨来读后感(精彩8篇)

小英雄雨来读后感(精彩8篇)

小英雄雨来读后感(精彩8篇)小英雄雨来读后感篇一今天我读了一本书,这本书的名字就叫《小英雄雨来》,听了这个名字,大家应该都很熟悉吧,可能有些人也已经读过,不过,虽然你读过我还是要讲一讲你和我不同版本的故事哦!这篇文章主要讲了一个名叫雨来的小男孩抗日中的故事。

首先,故事的开头讲了一个名叫雨来的小男孩在村里跑着,嚷嚷着说有敌人有敌人,大家快躲好呀!说着就蹭的一下人就不见了!可是一看,呀!他正躲在一片高高的草丛里呢!这时候他的叔叔正在埋地雷。

可她也想帮忙。

他的叔叔就说我们要赶紧买地雷,埋好敌人马上就要来了,我们把地雷埋好之后,做好状态,就准备迎接战争了!希望各位千万不要分神哦。

过一会儿雨来,听到前方隐隐地有草动,它就抬头一看,呀!正有一个鬼子在悄悄地靠近呢!雨来正准备大叫让同志们开火,可是他的叔叔却说:不要开枪,一切听我指挥!大家一听就不敢开火了,可是雨来呢?却很疑惑,心想为什么不让开火呀?敌人都在悄悄的靠近我们如果再不开火就晚了!可正在思考的时候,他的叔叔就大声令下开火。

这一声可把雨来吓坏了,他吓得忍不住跳了起来!正好这一跳把敌人们也吓住了。

脚下的地雷刚刚好被一个敌人踩到了,紧接着其他的地雷也轰隆隆的爆炸!这场面真是太让我震惊了!可是就在这次地雷事件过后,又有一个鬼子特务悄悄的摸进了村。

那个鬼子办成老百姓的模样,让雨来和八路们认不出来!到最后雨来不幸被他抓住,可是机智的雨来用自己的办法,逃了出来!大家对这么机智勇敢地雨来有什么感受呢?《小英雄雨来》读书心得感悟篇二放假七天了,这几天我看了电影《小英雄雨来》,讲得是雨来很会游泳,也很会抓鱼,并且非常勇敢的故事。

有一天雨来在上课的时候,突然闯进来几个日本语。

他们要教雨来和几个同学唱日语歌,他们不愿意唱。

老师叫他们先放假,其他同学都走了,只有留下来,因为他想保护老师。

后来老师被抓走了,雨来才回去。

雨来和同学们玩的时候,发现老师在日本人的营地里烧菜。

老师趁日本人不注意的时候往火里丢了一个东西,然后烟立刻变成了红色。

《小英雄雨来》读后感(通用15篇)

《小英雄雨来》读后感(通用15篇)

《小英雄雨来》读后感(通用15篇)《小英雄雨来》读后感1《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期,在冀东还乡河边上的芦花村,小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智,勇敢地与日本强盗作斗争,在日本强盗的刺刀威逼下视死如归,最后又机智地逃出死亡的魔掌的`故事,也因为这些,所以人们称赞雨来是抗日小英雄。

有一回,他忽然发现自家炕下有一位八路军战士,可是外面全是日本鬼子,怎么才能让八路军战士逃出去呢?一时间,一旁的大人们都犯了难。

就在大家一筹莫展时,我们的小雨来却机智地想到让战士穿着有羊毛的羊皮袍子,装扮成羊,夹在羊群中。

这样,就可以迷惑住日本鬼子。

之后,雨来赶着羊群,沉着冷静地通过了鬼子们的盘问,成功地帮助八路军战士穿过了敌人的哨卡。

同时有一句话给我留下了深刻的影响:我们是中国人,我们爱自己的祖国。

这句话让我感到十分意味深长。

我们都是中国人,我们应该热爱自己的国家!我想:这句话似乎在提醒我什么。

雨来都可以做到,为什么我不能做到呢?总之,我们要学习雨来机智勇敢,临危不惧的精神。

遇到困难,不能急躁,冷静面对,相信所有困难都会迎刃而解的。

《小英雄雨来》读后感2这周,我读了一本书——《小英雄雨来》,它的作者是著名诗人、作家管桦。

这本书主要写了雨来再抗战时期的事。

读了这本书,我深深地体会到了我们现在生活中的一切都是多么的来之不易,它是无数英雄们用生命和鲜血换来的。

雨来上课时认真的态度真叫人敬佩。

我想到我们的学习条件,坐在宽敞明亮的教室里,有现代化的设施、老师的淳淳教导,可我们还是东张西望,心不在焉。

我们不爱惜自己的教科书,常常是一本书还没有读到一半,就已经被抓破了书皮,弄脏了书页。

看着雨来的学习情况,我感到深深的羞愧。

我们现在的生活多么幸福,有父母无微不至的关怀,有老师、长辈的耐心教导,我们生活在一个充满爱的'世界里,不怕有什么风雨来袭击。

然而我们却是“身在福中不知福”,我们总是挑食,总是埋怨玩得不够,我们无休止地向父母要这要那,从没有想过为家庭、为社会做一些力所能及的小事。

《小英雄雨来》读后感精选5篇

《小英雄雨来》读后感精选5篇

《小英雄雨来》读后感精选5篇《小英雄雨来》读后感精选5篇当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,需要回过头来写一写读后感了。

那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《小英雄雨来》读后感精选5篇,欢迎阅读与收藏。

《小英雄雨来》读后感精选5篇1雨来是抗日战争时期的小英雄,寒假里我读完了《小英雄雨来》这本书,深深地被小雨来机智勇敢的形象,坚强不屈的精神感动了。

小英雄雨来住在晋察冀边区北部的一条还乡河边,有一次,雨来听到外面有一阵嘈杂声,刚出门就和区上的李大叔撞了满怀,原来敌人正在追捕通讯员李大叔,他机智地将李大叔藏起来,敌人抓不到李大叔,就把雨来抓起来,并对他进行残酷地抽打和审问,可是没想到一个12岁的儿童,面对敌人的拷打逼问,竟能表现得如此沉着冷静,宁死不屈。

气急败坏的敌人要把他拉到河边枪毙时,聪明机灵的小英雄雨来趁机跳到河里逃走了。

又有一次,雨来在村口玩耍,碰到日本兵让他带路,小英雄雨来眼珠子一转,带着敌人兜兜转转,最后把他们带到了地雷区,炸得敌人落花流水,哇哇大叫。

这一次雨来又用自己的聪明才智战胜了敌人。

读了《小英雄雨来》,我真切的感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和英勇机智的优秀品质。

在人生成长的过程中,没有人一帆风顺,在遇到危险时,应当勇敢机智地去拼搏,在遇到挫折时,应当沉着冷静地去克服。

小雨来在敌人面前不害怕,不动摇,那样地勇敢、从容,他是真正的英雄。

正是有了这些无数的小英雄,才换来了我们的幸福生活。

我要努力学习知识,将来成为祖国的栋梁,为国家做出应有的贡献,不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

《小英雄雨来》读后感精选5篇2八年的抗日战争,中华大地涌现出了无数令人敬佩的英雄人物。

他们抛头颅、洒热血,全凭“我们是中国人,我们热爱自己的祖国”的信念。

他们的英雄事迹可歌可泣,小雨来就是其中的一个。

他的.机智勇敢、不畏强敌、热爱祖国的精神值得我们学习。

“我们是中国人,我们热爱自己的祖国”一听到这句话,我就想起了一位小英雄——雨来。

小英雄雨来读后感10篇

小英雄雨来读后感10篇

小英雄雨来读后感10篇小英雄雨来读后感(10篇)任何人都不会被忘记,任何事都不会被遗忘!中国的革命者为了广大人民群众翻身做主人,为了中华民族的崛起,为了革命的事业,他们不屈不挠,英勇献身。

下面是小编整理的小英雄雨来读后感10篇,希望能够帮助到大家。

小英雄雨来读后感(篇1)前段时间,我们学习了一篇课文《小英雄雨来》。

学完了这篇课文,我的感受非常大。

这篇课文主要讲了:一个十二岁的儿童雨来生活在芦花村里。

在父母的感染和爱国主义的教育下,雨来非常爱国。

在日本人的“扫荡”中,雨来把交通员大叔隐藏起来,并顽强地与鬼子作斗争。

在鬼子的威逼利诱下,雨来咬着牙毫不屈服,并且在鬼子不注意的情况下跳到河里游走了。

读了这篇课文,我真惭愧。

雨来的学习环境一点也不好,可是他们却认真学习,没事还看书。

看看我们吧,坐在宽敞明亮的教室里,有些人却不认真听课,上课分心走神,一有时间就抱着手机电脑玩,根本不去碰一下书本。

我们的学习环境比雨来他们的不知道要先进几百倍,可我们在这么好的环境里却不好好学习,这是一件多么可惜的事。

我们应该向雨来一样认真学习。

文中还提到了面对鬼子的威逼利诱,雨来毫不屈服,咬着牙挺了过来。

在这里,我们既感受到日本鬼子的丧尽天良,也感受到雨来的勇敢坚强。

再看看我们,平时一点儿累,一点儿苦也受不起,整天过着衣来伸手饭来张口的生活,偶尔老师把作业布置得多一点儿,就抱怨连天。

以后,我们都要像雨来一样有种勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。

从此以后,我们要做一个独立的孩子,不要什么事情都指望着父母,更不要让所有的人都围着自己转。

在日本鬼子不注意的时候,雨来冷不防扎到河里去了,成功躲过了敌人的杀害。

这又说明了雨来十分机智,懂得利用自然给自己创造的良好环境脱险。

我们还要学习雨来的'机灵:在有些情况下,要抓住机会,有的时候也要为自己创造机会。

我们有很多地方不如雨来,因此我们要学习雨来许多美好的品质:如坚强,如自立,如爱国……这些美好的品质是我们的良师益友,它将是我们一生的财富。

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《小英雄雨来》读后感作文精选5篇
《《小英雄雨来》读后感作文精选5篇》是一篇好的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新整理了一下发到这里。

篇一:《小英雄雨来》观后感
谢敏丽
今天,我们观看了《小英雄雨来》。

电影的内容是:在一个农村里住着雨来和他的几个朋友和老师。

在雨来和同学们上课的时候,日本鬼子来了,日本鬼子让雨来们放暑假,却把老师关起来了。

雨来想办法去救老师,谁知道雨来也被关了起来,雨来用自己的聪明才智自己逃了出来。

再去救老师,经过一次一次的失败,终于把老师救出来了。

影片看完了,我忽然感觉到雨来就是一个遇到难题,会动脑筋,不怕困难坚持不懈的人。

不是说:“坚持就是胜利”嘛!但反观自己,在生活中我可不是这样一个不怕困难、坚持不懈的人。

有一次,爸爸叫我去学芭蕾舞,我高兴地答应了。

但学了四五节课,老师教的动作越来越难,我便受不了了,几次下来我怎么也受不了了。

后来,我就不肯去学了。

这个舞蹈就半途而废了,我现在想想还真有点后悔。

看看自己范文写作,再想想雨来,看来我还真得向他好好学习那会动脑筋,不怕困难的精神了。

教师评价:小作者从电影主人公雨来身上爱动脑筋、坚持不懈的特性出发,联系自己生活中学舞蹈的事迹,并从中有所反思,决定好好向雨来学习,真是一种不错的经历。

篇二:《小英雄雨来》观后感
陈永飞
今天,我们老师用了两节课的时间,让我们全班的同学观看一部关于战争的经典电影——《小英雄雨来》,大家都不自觉地被电影中的这个既调皮,又有胆量的小男孩——雨来深深地吸引住了。

为什么说他调皮呢?这是因为他经常性逃学,还三五不时和老师作对。

比如,有一次,为了向老师要回被没收的东西时,他便假装送鱼给老师,其实是在老师的锅里放了青蛙,结果把老师吓得半死。

而我为什么又说雨来是个有胆量、勇敢的小男孩呢?还不就是因为他一听说自己的老师被鬼子抓走了,他便奋不顾身地去救自己的老师。

通过这件事,我还知道雨来其实是一个懂得感恩的人。

他的老师把自己的知识毫不保留地无私的奉献给了他。

而当他知道老师被困时,他便不顾自身安危,去和鬼子斗争,勇敢地救出自己的老师。

我以后也想做一个像他这样懂得感恩、又很勇敢的人。

但我想这不光光是靠嘴巴说说就行得通的,还得靠实际行动。

所以,从现在起,我要好好珍惜眼前的生活,认认真真地学习,以报答父母和老师对我的期望。

教师评价:本文,作者主要概括电影主人公雨来的两个特点:调皮和勇敢。

而从雨来智救老师的行动中,作者还发现出了雨来懂得感恩的良好品质。

无论是读书,还是看电影,能有这样独特的体验和收获都是令人可喜的,因为这表明他在不断思考。

不难发现,小作者也是一个爱思考的孩子。

希望他能在今后的学习和生活中收获更多!
篇三:《小英雄雨来》观后感
林丹丹
今天老师给我们看了一部红色经典电影——《小英雄雨来》。

雨来是个充满正义感的孩子。

他经常逃课,和他最要好的朋友出去捕鱼。

雨来可是个捕鱼高手,他总是把鱼卖给日本人。

当雨来的老师被日本人抓走的时候,他就在那些鱼的身上下了泻药,让日本人得到了一个教训。

他又利用卖鱼人的身份给了老师一个拿枪的机会。

最后,他终于救出了老师,这可是一件连成人都办不到的事啊,我又不禁对他多了一丝敬意。

雨来既勇敢,又善良,还有一点调皮呢!雨来刚开始的时候,处处跟老师作对,这是他的调皮。

当老师被日本鬼子捉走了,他想尽一切办法救老师出来,这是他的善良。

雨来用自己的生命做赌注,与日本人展开了一场斗智斗勇的比赛,这就是他的勇敢。

在我看来,雨来就是个革命小英雄!
想想雨来,再想想我自己,我的脸慢慢地红了起来。

因为当我遇到了不顺心的事时,我总是会乱发脾气,思想汇报专题搞得大家都不太开心。

就这件事,我总非常苦恼,看了这部电影,我更加羞愧了。

所以我下定决心,一定要把这个坏习惯改掉。

没想到,几天下来,我真的改掉了这个习惯,这还真的要写些小雨来呢!
经过这件事,我相信,雨来一定会越来越懂事,他是我们中国孩子的骄傲,我们一定要向他学习!雨来,我向你致敬。

教师评价:小作者不仅把电影中的一个个画面用文字记录下来,还从人物的一些行为中概括出了人物的特点。

并联系了自己的生活中的缺点,坚持予以改正,真是值得学习!
篇四:读小英雄雨来有感400字
我读过许多书,其中我最喜欢的一本书就是《小英雄雨来》。

这本书的主人公就是十二岁的儿童--雨来。

他的家在晋察冀北部边区,还有一道还
《《小英雄雨来》读后感作文精选5篇》是篇好范文参考,涉及到雨来、老师、自己、英雄、一个、日本、电影、我们等范文相关内容,希望对大家有用。

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