最新高考物理专题复习:圆周运动精编版

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第15讲 圆周运动(课件)高考物理一轮复习(新教材新高考)

第15讲 圆周运动(课件)高考物理一轮复习(新教材新高考)
运动,m2做平抛
运动
考向洞察
4.(多选)(2024·辽宁大连联考)四个完全相同的小球A、B、C、D均在水平面内做圆锥摆运动。如图甲所示,其中小
球A、B在同一水平面内做圆锥摆运动(连接B球的绳较长);如图乙所示,小球C、D在不同水平面内做圆锥摆运动,
但是连接C、D的绳与竖直方向之间的夹角相同(连接D球的绳较长),则下列说法正确的是( AC
2023 ⋅全国·高考物理试题
2023 ⋅北京·高考物理试题
目标1.掌握描述圆周运动的各物理量及关系。
目标2.会分析匀速圆周运动的周期性及多解问题。
目标3.会分析圆周运动向心力的来源,并利用圆周运动的相关知识解决生活中的圆周运动。
考 点
导 航
考点1
圆周运动的运动学
问题
考点3
水平面内圆周运动的临
界问题
分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度等相关量,确
定向心加速度的表达式
四列
根据牛顿运动定律和圆周运动知识列方程
知识固本
知识点1、与摩擦力有关的临界极值问题
物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间恰好达到最大静摩
擦力。
(1)
(2)
如果只是摩擦力提供向心力,则最大静摩擦力Ffm =

rad/s
3
C.杯子运动的角速度大小为
角度一定用弧度制表示
D.杯子运动的线速度大小约为
由线速度和角速度之间的
关系求得

m/s
10
题后感悟
(1)对公式v=ωr的理解
当r一定时,v与ω成正比。
当ω一定时,v与r成正比。
当v一定时,ω与r成反比。
(2)对an=v2r=ω2r的理解

高三物理匀速圆周运动复习

高三物理匀速圆周运动复习
3
(3)大小:v=s/t(s是t时间内通过的 弧长). 2.角速度 (1)物理意义:描述质点绕圆心转动 的 快慢 . (2)大小:ω= φ/t ,φ是连接质点 和圆心的半径在t时间内转过的角度.
4
3.周期T,频率f 做匀速圆周运动的物体运动一周
所用的时间叫做周期.做匀速圆周运 动的物体单位时间内绕圆心转过的圈 数,叫做频率.
r


.
(3)方向:总是指向 圆心 ,所以不论an 的大小是否变化,它都是个变化的量.
7
6.向心力
(1)作用效果:产生 向心 加速度,只改变 线速度的 方向,不改变线速度的 大小 .因
此,向心力不做功.
v2
(=(23))大 方m 小向4Tπ22::r. 总F=是沿ma半n 径=指m向r圆心=,mω向2r心力
5
4.v、ω、T、f关系:
T 1 , 2π 2πf ,v 2π r 2πfr r.
注意:f T、f、T ω三个量任T 意一个确定, 其余两个也确定了.
6
5.向心加速度
(1)物理意义:可描述线速度方向改变的 快慢.
(2)大小: an=
v2 r
2r

4π2
f
2r

4π2 T2
从运动的角度看,向心加速度是描 述做匀速圆周运动的物体的速度方向 变化情况的物理量,其计算公式 a=v2/r=rω2.
10
(2)向心加速度是匀速圆周运动的 瞬时加速度而不是平均加速度. (3)向心加速度不一定是物体做圆 周运动的实际加速度.
11
1.圆周运动各量关系的理解和运用 如图所示的传动装置中,B、C两
是变力.
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1.如何理解向心力? 向心力是做匀速圆周运动的物体所受外 力的合力.向心力是根据力的作用效果命 名的,不是一种特殊的性质力.向心力可 以是某一个性质力,也可以是某一个性 质力的分力或某几个性质力的合力.

高考专题复习:圆周运动(最新整理)

高考专题复习:圆周运动(最新整理)

一端固定在
A,
一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴

另一端固定
匀速转动
求转盘转动的
2。

处有一个小孔,用细绳穿过小孔,绳两端各细一个小球A
球保持静止状态,
A
O
F N
A.6.0 N拉力 
7、A、B两球质量分别为
相连,置于水平光滑桌面上,
的匀速圆周运动,空气对飞机作用力的大小等于( )
所示.已知小球
的小球,甩动手腕,
后落地,如图所示.已知,忽略手的运动半径和空气阻力.
的小滑块。

当圆盘转动
段斜面倾角为53°,BC段斜
R 1R 2R 3A B
C
D
v
第一圈轨道
第二圈轨道
第三圈轨道
L
L
L 1
在轨道最低处第n 次碰撞刚结束时各自。

高考专题复习:圆周运动(可编辑修改word版)

高考专题复习:圆周运动(可编辑修改word版)

10 52 6gL1、如图所示,在倾角 α=30°的光滑斜 面上,有一根长为 L =0.8 m 的细绳,一端固定在 O 点,另一端系一质量为 m =02. kg 的小球,小球沿斜面做圆周运动.若要小球能通过最高点 A ,则小球在最低点 B 的最小速度是 ( )A .2 m/sB .2 m/sC .2 m/ sD .2 m/s 3、如图所示,质量 m=0.1kg 的小球在细绳的拉力作用下在竖直面内做半径为 r=0.2m 的圆周运动,已知小球在最高点的速率为 v =2m/s ,g 取 10m/s 2,试求:(1) 小球在最高点时的细绳的拉力 T 1=?(2)小球在最低点时的细绳的拉力 T 2=?1、半径为 R = 0.5m 的管状轨道,有一质量为 m = 3.0kg 的小球在管状轨道内部做圆周运动,通过最高点时小球的速率是2m / s , g = 10m / s 2 ,则()A. 外轨道受到24N 的压力B. 外轨道受到6N 的压力C. 内轨道受到24N 的压力D. 内轨道受到6N 的压力2、如图所示,轻杆的一端有一个小球,另一端有光滑的固定轴 O,现给球一初速度,使球和杆一起绕 O 轴在竖直面内转动,不计空气阻力,用 F 表示球到达最高点时杆对小球的作用力,则 F ( )A.一定是拉力B.一定是推力C.一定等于零D.可能是拉力,可能是推力,也可能等于零2、如图所示,小球 A 质量为 m ,固定在轻细直杆 L 的一端,并随杆一起绕杆的另一端 O 点在竖直平面内做圆周运动。

如果小球经过最高位置时,杆对球的作用力为拉力,拉力大小等于球的重力。

求:(1)球的速度大小。

(2) 当小球经过最低点时速度为,杆对球的作用力大小和球的向心加速度大小。

1、图所示的圆锥摆中,小球的质量 m=50g ,绳长为 1m ,小球做匀速运动的半径 r=0.2m ,求:(1) 绳对小球的拉力大小。

(2) 小球运动的周期 T 。

2025年新高考物理-圆周运动(解析版)

2025年新高考物理-圆周运动(解析版)

圆周运动1.高考真题考点分布题型考点考查考题统计选择题描述圆周运动的基本物理量2024年辽宁卷计算题圆锥摆模型2024年江西卷实验题水平圆盘模型2024年海南卷2.命题规律及备考策略【命题规律】高考对圆周运动基本规律的考查较为频繁,大多联系实际生活。

圆周运动的临界问题的单独考查不是太常见,大多在综合性的计算题中出现的比较频繁,并且会结合有关的功能关系。

【备考策略】1.掌握圆周运动各个物理量之间的关系。

2.能够分析圆周运动的向心力的来源,并会处理有关锥摆模型、转弯模型、圆盘模型的动力学问题。

3.掌握水平面内圆盘模型的动力学分析及临界条件。

4.掌握竖直面内圆周运动的基本规律,并能够联系实际问题做出相应问题的分析。

【命题预测】重点关注竖直面内圆周运动规律在综合性问题中的应用。

一、匀速圆周运动及其描述1.匀速圆周运动(1)定义:做圆周运动的物体,若在相等的时间内通过的圆弧长相等,就是匀速圆周运动。

(2)特点:加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变加速运动。

(3)条件:合外力大小不变、方向始终与速度方向垂直且指向圆心。

2.描述匀速圆周运动的物理量及其关系(1)线速度:v=ΔsΔt =2πrT,描述物体圆周运动快慢的物理量。

(2)角速度:ω=ΔθΔt =2πT,描述物体绕圆心转动快慢的物理量。

(3)周期和频率:T=2πrv,T=1f,描述物体绕圆心转动快慢的物理量。

(4)向心加速度:a n=rω2=v2r =ωv=4π2T2r,描述速度方向变化快慢的物理量。

二、匀速圆周运动的向心力1.向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力。

2.向心力的确定(1)确定圆周运动的轨道所在的平面,确定圆心的位置。

(2)分析物体的受力情况,所有的力沿半径方向指向圆心的合力,就是向心力。

3.向心力的公式:F n=ma n=m v2r =mω2r=m4π2T2r。

2023届高考物理一轮复习热点专题:08圆周运动(word版无答案)

2023届高考物理一轮复习热点专题:08圆周运动(word版无答案)

高考物理一轮复习案 一、描述圆周运动的物理量 1.线速度:描述物体圆周运动的快慢,v =Δs Δt =2πr T. 2.角速度:描述物体转动的快慢,ω=ΔθΔt =2πT. 3.周期和频率:描述物体转动的快慢,T =2πr v ,T =1f. 4.向心加速度:描述线速度方向变化的快慢.a n =rω2=v 2r =ωv =4π2T2r . 5.向心力:作用效果产生向心加速度,F n =ma n .二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较项目匀速圆周运动 非匀速圆周运动 定义线速度大小不变的圆周运动 线速度大小变化的圆周运动 运动特点F 向、a 向、v 均大小不变,方向变化,ω不变 F 向、a 向、v 大小、方向均发生变化,ω发生变化 向心力F 向=F 合 由F 合沿半径方向的分力提供三、离心运动1.定义:做圆周运动的物体,在合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动.2.供需关系与运动如图所示,F 为实际提供的向心力,则(1)当F =mω2r 时,物体做匀速圆周运动;(2)当F =0时,物体沿切线方向飞出;(3)当F <mω2r 时,物体逐渐远离圆心;【例1】(多选)如图所示,两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上,两者用长为L的细绳连接,木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍,A放在距离转轴L 处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动,开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,以下说法正确的是( )A.当ω>2Kg3L时,A、B相对于转盘会滑动B.当ω>Kg2L,绳子一定有弹力C.ω在Kg2L<ω<2Kg3L范围内增大时,B所受摩擦力变大D.ω在0<ω<2Kg3L范围内增大时,A所受摩擦力一直变大【变式1】摩擦传动是传动装置中的一个重要模型,如图所示的两个水平放置的轮盘靠摩擦力传动,其中O、O′分别为两轮盘的轴心,已知两个轮盘的半径比r甲∶r乙=3∶1,且在正常工作时两轮盘不打滑.今在两轮盘上分别放置两个同种材料制成的完全相同的滑块A、B,两滑块与轮盘间的动摩擦因数相同,两滑块距离轴心O、O′的间距R A=2R B.若轮盘乙由静止开始缓慢地转动起来,且转速逐渐增加,则下列叙述正确的是( ) A.滑块A和B在与轮盘相对静止时,角速度之比为ω甲∶ω乙=1∶3B.滑块A和B在与轮盘相对静止时,向心加速度的比值为a A∶a B=2∶9C.转速增加后滑块B先发生滑动D.转速增加后两滑块一起发生滑动【变式2】(多选)如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细绳相连的质量均为m的两个物体A和B,它们分居圆心两侧,与圆心距离分别为R A=r,R B=2r,与盘间的动摩擦因数μ相同,当圆盘转速缓慢加快到两物体刚好要发生滑动时,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是( )A .此时绳子张力为3μmgB .此时A 所受摩擦力方向沿半径指向圆内C .此时圆盘的角速度为2μg rD .此时烧断绳子,A 仍相对盘静止,B 将做离心运动【例2】(多选)如图所示,长为L 的细绳一端拴一质量为m 小球,另一端固定在O 点,绳的最大承受能力为11mg ,在O 点正下方O ′点有一小钉,先把绳拉至水平再释放小球,为使绳不被拉断且小球能以O ′为轴完成竖直面完整的圆周运动,则钉的位置到O 点的距离为( ) A .最小为25L B .最小为35L C .最大为45L D .最大为910L【变式1】如图甲所示,用一轻质绳拴着一质量为m 的小球,在竖直平面内做圆周运动(不计一切阻力),小球运动到最高点时绳对小球的拉力为F T ,小球在最高点的速度大小为v ,其F T -v 2图象如图乙所示,则( )A .轻质绳长为mb aB .当地的重力加速度为a mC .当v 2=c 时,轻质绳最高点拉力大小为ac b+aD .若v 2=b ,小球运动到最低点时绳的拉力为6a【变式2】如图所示,半径为R的光滑半圆轨道竖直放置,一小球以某一速度进入半圆轨道,通过最高点P时,对轨道的压力为其重力的一半,不计空气阻力,则小球落地点到P 点的水平距离为( )A.2RB.3RC.5RD.6R【例3】一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是( )A.小球过最高点时,杆所受到的弹力可以等于零B.小球过最高点的最小速度是gRC.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而增大D.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而减小【变式1】一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直面内做半径为R的圆周运动,如图所示,则下列说法正确的是( )A.小球过最高点时,杆所受到的弹力可以等于零B.小球过最高点的最小速度是gRC.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而增大D.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而减小【变式2】如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,经过0.3 s后又恰好与倾角为45°的斜面垂直相碰.已知半圆形管道的半径为R=1 m,小球可看做质点且其质量为m=1 kg,g取10 m/s2.则( )A.小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9 mB.小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9 mC.小球经过管道的B点时,受到管道的作用力F N B的大小是1 ND.小球经过管道的B点时,受到管道的作用力F N B的大小是2 N【例4】如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,盘面上离转轴距离2.5 m 处有一小物体与圆盘始终保持相对静止,物体与盘面间的动摩擦因数为32(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),盘面与水平面的夹角为30°,g 取10 m/s 2,则ω的最大值是( )A. 5 rad/sB. 3 rad/sC .1.0 rad/sD .0.5 rad/s【变式】.如图所示,在倾角θ=30°的光滑斜面上,长为L 的细线一端固定,另一端连接质量为m 的小球,小球在斜面上做圆周运动,A 、B 分别是圆弧的最高点和最低点,若小球在A 、B 点做圆周运动的最小速度分别为v A 、v B ,重力加速度为g ,则 ( )A .v A =0B .v A =gLC .v B =1210gL D .v B =3gL【例5】如图所示,一根细线下端拴一个金属小球A ,细线的上端固定在金属块B 上,B 放在带小孔的水平桌面上,小球A 在某一水平面内做匀速圆周运动.现使小球A 改到一个更低一些的水平面上做匀速圆周运动(图上未画出),金属块B 在桌面上始终保持静止,则后一种情况与原来相比较,下面的判断中正确的是( )A .金属块B 受到桌面的静摩擦力变大B .金属块B 受到桌面的支持力减小C .细线的张力变大D .小球A 运动的角速度减小【变式】两根长度不同的细线下面分别悬挂两个小球,细线上端固定在同一点,若两个小球以相同的角速度,绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动,则两个摆球在运动过程中,相对位置关系示意图正确的是( )【巩固练习】1.环球飞车是一场将毫无改装的摩托车文化进行演绎的特技表演。

2024年新高考二轮物理复习专题——圆周运动

2024年新高考二轮物理复习专题——圆周运动

考情透析命题点考频分析命题特点核心素养水平面内圆周运动及临界问题2023:全国甲T4江苏T132022:全国甲T1北京T8河北T10浙江6月T2山东T82021:全国甲T2浙江6月T7广东T4本专题主要涉及水平面内、竖直面内和斜面上的圆周运动基本规律及临界问题等。

高考常以生活中圆周运动的实例为命题背景。

物理观念:能清晰、系统地理解向心力、临界状态的概念和各种圆周运动的规律。

能正确解释关于圆周运动的自然现象,综合应用所学的物理知识解决圆周运动的实际问题。

科学思维:能将较复杂的圆周运动过程转换成标准的物理模型。

能对常见的物理问题进行分析,通过推理,获得结论并作出解释。

竖直面内圆周运动及临界问题斜面上的圆周运动及临界问题热点突破1水平面内圆周运动及临界问题▼考题示例1(2023·湖南·模拟题)(多选)如图所示,半径为R的半球形陶罐固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上,转台转轴与过陶罐球心O的对称轴OO′重合,转台以一定角速度ω匀速旋转。

甲、乙两个小物块(可视为质点)质量均为m,分别在转台的A、B两处随陶罐一起转动且始终相对罐壁静止,OA、OB与OO′间的夹角分别为a=30°和β=60°,重力加速度大小为g。

当转台的角速度为ω0时,小物块乙受到的摩擦力恰好为零,下列说法正确的是()A .ω0=g RB .当转台的角速度为ω0时,甲有上滑的趋势C .当角速度从0.5ω0缓慢增加到1.5ω0的过程中,甲受到的摩擦力一直增大D .当角速度从0.5ω0缓慢增加到1.5ω0的过程中,甲受到的支持力一直增大答案:BD解析:A 、小物块乙受到的摩擦力恰好为零,重力和支持力的合力提供向心力,即mg tan β=mω02R sin β,解得:ω0=2gR,故A 错误;B 、设转台角速度为ω时,物块甲受到的摩擦力为零,重力和支持力的合力提供向心力,mg tan α=mω2R sin α,解得:ω=2g3R<ω0;所以当转速为ω0时,支持力和重力的合力不足以提供向心力,甲有沿内壁切线上滑的趋势,故B 正确;C 、甲的临界角速度ω=2g3R>0.5ω0,所以当角速度从0.5ω0缓慢增大到2g3R时,甲有沿内壁切线下滑的趋势,角速度从2g3R缓慢增大到1.5ω0时,甲有沿内壁切线上滑的趋势,摩擦力方向发生了变化,其大小先减小再反向增大,故C 错误;D 、将甲收到的力分解为水平方向和竖直方向,竖直方向的合力为0,即mg =N cos α+f sin α,由C 可知,角速度从0.5ω0缓慢增加到1.5ω0的过程中,先减小再反向增大,则支持力一直在增大,故D 正确;故选:BD 。

第四章第3讲 圆周运动--2025版高考总复习物理

第四章第3讲 圆周运动--2025版高考总复习物理
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第4章 抛体运动与圆周运动
2.如图所示,圆桌桌面中间嵌着一可绕中心轴O转动的圆盘,A是圆盘边 缘的一点,B是圆盘内的一点。分别把A、B的角速度记为ωA、ωB,线速 度vA、vB,向心加速度记为aA、aB,周期记为TA、TB,则( ) A.ωA>ωB B.vA>vB C.aA<aB D.TA<TB
=ω2C及关系式 a=ω2R,可得 aB=a4C,即 B 点与 C 点的向心加速度大小 之比为 1∶4,选项 D 正确。
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第4章 抛体运动与圆周运动
02
考点突破 提升能力
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第4章 抛体运动与圆周运动
考点 1 圆周运动的运动学问题 1.对公式 v=ωr 的理解 当 r 一定时,v 与 ω 成正比。
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第4章 抛体运动与圆周运动
[解析] 轻杆拉着小球在竖直平面内做圆周运动,在最高点的最小速度为 零,故 A 正确;根据 F 向=mvl2知,速度增大,向心力增大,故 B 正确; 当 v= gl时,杆的作用力为零,当 v> gl时,杆的作用力表现为拉力, 速度增大,拉力增大,故 C 正确;当 v< gl时,杆的作用力表现为支持 力,速度减小,支持力增大,故 D 错误。
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第4章 抛体运动与圆周运动
3.(多选)如图所示,有一皮带传动装置,A、B、C 三点到各自转轴的距 离分别为 RA、RB、RC,已知 RB=RC=R2A,若在传动过程中,皮带不打滑。 则( ) A.A 点与 C 点的角速度大小相等 B.A 点与 C 点的线速度大小相等 C.B 点与 C 点的角速度大小之比为 2∶1 D.B 点与 C 点的向心加速度大小之比为 1∶4
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第4章 抛体运动与圆周运动
解析:处理传动装置类问题时,对于同一根皮带连接的传动轮边缘的点, 线速度相等;同轴转动的点,角速度相等。对于本题,显然 vA=vC,ωA =ωB,选项 B 正确;根据 vA=vC 及关系式 v=ωR,可得 ωARA=ωCRC,

高中物理总复习:圆周运动专题讲解

高中物理总复习:圆周运动专题讲解

物理总复习:圆周运动【知识网络】角速度 2v t T r θπω===线速度 2s rv r t Tπω===向心加速度 22224v ra r v r T πωω====运行周期 22rT vππω==向心力 22224v F ma m m r mr r Tπω====【考点梳理】考点一、描述圆周运动的物理量 1、描述圆周运动的物理量描述圆周运动的物理量主要有线速度、角速度、周期、频率、转速、向心加速度、向心力等。

2、匀速圆周运动特点:线速度的大小恒定,角速度、周期和频率都是恒定不变的,向心加速度和向心力的大小也都是恒定不变的。

要点诠释:1、匀速圆周运动是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动,并且是加速度大小不变、方向时刻变化的变加速曲线运动。

2、只存在向心加速度,向心力就是做匀速圆周运动的物体所受的合外力。

3、质点做匀速圆周运动的条件(1)物体具有初速度; (2)物体受到的合外力F 的方向与速度v 的方向始终垂直。

(匀速圆周运动) 考点二、向心力的性质和来源要点诠释:向心力是按力的效果命名的,它可以是做圆周运动的物体受到的某一个力或是几个力的合力或是某一个力的分力,要视具体问题而定。

在匀速圆周运动中,由于物体运动的速率不变,动能不变,故物体所受合外力与速度时刻垂直、不做功,其方向指向圆心,充当向心力,只改变速度的方向,产生向心加速度。

考点三、传动装置中各物理量之间的关系在分析传动装置中各物理量的关系时,一定要明确哪个量是相等的,哪个量是不等的。

1、角速度相等:同轴转动的物体上的各点角速度相等。

2、线速度大小相等:(要求:在不打滑的条件下)(1)皮带传动的两轮在皮带不打滑的条件下,皮带上及两轮边缘各点的线速度大小相等; (2)齿轮传动;(3)链条传动;(4)摩擦轮传动;(5)交通工具的前后轮(自行车、摩托车、拖拉机、汽车、火车等等) 考点四、圆周运动实例分析1、火车转弯 在转弯处,若向心力完全由重力G 和支持力N F 的合力F 合来提供,则铁轨不受轮缘的挤压,此时行车最安全。

圆周运动(解析版)—2025年高考物理一轮复习知识清单

圆周运动(解析版)—2025年高考物理一轮复习知识清单

圆周运动判断哪些力提供向心力以及向心力的计算①掌握圆周运动的分析方法,各物理量之间的关系;②学会分析圆周运动向心力的来源,掌握临界问题分析;③学会三种不同平面内圆周运动的分析;④能解释生活中与圆周运动有关的问题,会应用所学知识解决实际问题。

核心考点01 圆周运动一、圆周运动 (3)二、向心力 (3)三、向心加速度 (4)四、匀速圆周运动 (5)五、变速圆周运动 (5)六、不同的传动模式 (6)七、解题思路 (7)核心考点02 三种平面内的圆周运动问题的分析 (8)一、水平平面内的圆周运动 (8)二、竖直平面内的圆周运动 (9)三、斜面平面上的圆周运动 (12)核心考点03 生活中的圆周运动 (13)一、火车转弯问题 (13)二、汽车过拱形桥 (14)三、航天器失重现象 (14)四、离心运动和近心运动 (15)01一、圆周运动1、描述圆周运动的物理量二、向心力1、作用效果产生向心加速度,只改变速度的方向,不改变速度的大小。

【注意】向心力的作用效果是改变速度方向,不改变速度大小。

向心力不是作为具有某种性质的力来命名的,而是根据力的作用效果命名的,它可以由某个力或几个力的合力提供。

2、大小F=m v2r=mω2r=m4π2T2r=mωv=4π2mf2r。

3、方向方向时刻与运动(v)方向垂直,始终沿半径方向指向圆心,时刻在改变,即向心力是一个变力。

【注意】不是质点做圆周运动才产生向心力,而是由于向心力的存在,才使质点不断改变其速度方向而做圆周运动。

4、来源:向心力是按力的作用效果命名的,不是某种性质的力,既可能是重力、弹力、摩擦力,也可能是电场力、磁场力或其他性质的力。

也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此在受力分析中要避免再另外添加一个向心力。

如果物体作匀速圆周运动,则所受合力一定全部用来提供向心力。

【注意】几种常见的圆周运动向心力的来源如下:三、向心加速度1、定义由于匀速圆周运动的速度方向时刻改变,因此做匀速圆周运动的质点一定具有加速度。

6.1圆周运动-高一物理精讲与精练高分突破考点专题系列(新教材人教版必修第二册)

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第六章 圆周运动6.1:圆周运动一:知识精讲归纳一、匀速圆周运动1.圆周运动:物体的运动轨迹是圆的运动.2.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,如果在相等的时间内通过的圆弧长度相等,这种运动就叫匀速圆周运动.二、匀速圆周运动的线速度、角速度和周期1.线速度(1)定义式:v =Δs Δt. 如果Δt 取的足够小,v 就为瞬时线速度.此时Δs 的方向就与半径垂直,即沿该点的切线方向.(2)线速度的方向:质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向.(3)物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢.2.角速度:半径转过的角度Δφ与所用时间Δt 的比值,即ω=ΔφΔt(如图所示).国际单位是弧度每秒,符号是rad/s.3.转速与周期(1)转速n :做圆周运动的物体单位时间内转过的圈数,常用符号n 表示.(2)周期T :做匀速圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期,用符号T 表示.(3)转速与周期的关系:若转速的单位是转每秒(r/s),则转速与周期的关系为T =1n. 4.匀速圆周运动的特点(1)线速度的大小处处相等.(2)由于匀速圆周运动的线速度方向时刻在改变,所以它是一种变速运动.这里的“匀速”实质上指的是“匀速率”而不是“匀速度三、描述圆周运动的各物理量之间的关系1.线速度与周期的关系:v =2πr T. 2.角速度与周期的关系:ω=2πT. 3.线速度与角速度的关系:v =ωr .四、同轴转动和皮带传动1.同轴转动(1)角速度(周期)的关系:ωA =ωB ,T A =T B .(2)线速度的关系:v A v B =r R .2.皮带(齿轮)传动(1)线速度的关系:v A =v B(2)角速度(周期)的关系:ωA ωB =r R 、T A T B =R r.二:考点题型归纳一:匀速圆周运动1.物体做匀速圆周运动时,在任意相同时间间隔内,速度的变化量( )A .大小相同、方向相同B .大小相同、方向不同C .大小不同、方向不同D .大小不同、方向相同2.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是A .匀速圆周运动的线速度大小保持不变,所以做匀速圆周运动的物体处于平衡状态B .做匀速圆周运动的物体,速度的方向时刻都在改变,所以必有加速度C .做匀速圆周运动的物体,加速度的大小保持不变,所以是匀变速曲线运动D .做匀速圆周运动的物体,其合外力提供向心力,是恒力作用下的曲线运动3.下列说法正确的是( )A .做匀速圆周运动的物体处于平衡状态B .做匀速圆周运动的物体所受的合外力是恒力C .做匀速圆周运动的物体的加速度大小恒定D .做匀速圆周运动的物体的速度恒定二:圆周运动的各物理量的关系4.甲、乙两个做匀速圆周运动的物体,它们的半径之比为1:2,周期之比是2:1,则( )A .甲与乙的线速度之比为1:4B .甲与乙的线速度之比为1:1C .甲与乙的角速度之比为2:1D .甲与乙的角速度之比为1:15.一物体做匀速圆周运动的半径为r ,线速度大小为v ,角速度为ω,周期为T .关于这些物理量的关系,下列关系式正确的是( )A .v r ω= B .2v T π= C .2R T πω= D .v r ω=6.A 、B 两物体都做匀速圆周运动,在 A 转过45°角的时间内, B 转过了60°角,则A 物体的角速度与B 的角速度之比为A .1:1B .4:3C .3:4D .16:9三、同轴转动与皮带传动问题7.两个大轮半径相等的皮带轮的结构如图所示,A 、B 两点的半径之比为2:1,C 、D 两点的半径之比也为 2:1,下列说法正确的是( )A .A 、B 两点的线速度之比为v A :v B = 1:2B .A 、C 两点的角速度之比为:1:2A C ωω=C .A 、C 两点的线速度之比为v A :v C = 1:1D .A 、D 两点的线速度之比为v A :v D = 1:28.如图所示,一匀速转动的水平转盘上有两物体A ,B 随转盘一起运动(无相对滑动).则下列判断正确的是( )A .它们的线速度V A >V BB .它们的线速度V A =V BC .它们的角速度ωA =ωBD .它们的角速度ωA >ωB9.如图所示,地球可以视为一个球体,O 点为地球球心,位于昆明的物体A 和位于赤道上的物体B ,都随地球自转做匀速圆周运动,则:( )A .物体的周期AB T T =B .物体的周期A B T T >C .物体的线速度大A B v v >D .物体的角速度大小A B ωω>三:考点过关精练一、单选题1.关于匀速圆周运动,以下说法正确的是( )A .匀速圆周运动是匀速运动B .匀速圆周运动是变加速曲线运动C .匀速圆周运动线速度v 、周期T 都是恒量D .匀速圆周运动向心加速度a 是恒量,线速度v 方向时刻改变2.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点,左侧是一轮轴,大轮的半径为4r ,小轮的半径为2r ,b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r ,c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上,若在传动过程中,皮带不打滑,则下列叙述错误的是( )A.a点与d点的线速度大小之比为1:2B.a点与b点的角速度大小相等C.a点与c点的线速度大小相等D.a点与d点的向心加速度大小之比为1:13.A、B两艘快艇在湖面上做匀速圆周运动(如图),在相同时间内,它们通过的路程之比是4:3,运动方向改变的角度之比是3:2,则它们A.线速度大小之比为4:3B.角速度大小之比为3:4C.圆周运动的半径之比为2:1D.向心加速度大小之比为1:24.未来的星际航行中,宇航员长期处于完全失重状态,为缓解这种状态带来的不适,有人设想在未来的航天器上加装一段圆柱形“旋转舱”,如图所示.当旋转舱绕其轴线匀速旋转时,宇航员站在旋转舱内圆柱形侧壁上,可以受到与他站在地球表面时相同大小的支持力.为达到上述目的,下列说法正确的是A.旋转舱的半径越大,转动的角速度就应越大B.旋转舱的半径越大,转动的角速度就应越小C.宇航员质量越大,旋转舱的角速度就应越大D.宇航员质量越大,旋转舱的角速度就应越小5.如图是自行车传动结构的示意图,其中Ⅰ是半径为1r 的大齿轮,Ⅱ是半径为2r 的小齿轮,Ⅲ是半径为3r 的后轮,假设脚踏板的转速为n (r/s ),则自行车前进的速度为( )A .132πnr r rB .231πnr r rC .1322πnr r rD .2312πnr r r 6.如图所示,当用扳手拧螺母时,扳手上的P 、Q 两点的角速度分别为ωP 和ωQ ,线速度大小分别为v P 和v Q ,则( )A .ωP <ωQ ,v P <v QB .ωP <ωQ ,v P =v QC .ωP =ωQ ,v P <v QD .ωP =ωQ ,v P >v Q7.如图所示的皮带传动装置中,左边是主动轮,右边是一个轮轴,a 、b 、c 分别为轮边缘上的二点,已知a b c R R R <<。

专题08圆周运动-【好题汇编】三年(2022-2024)高考物理真题分类汇编(全国通用)(解析版)

专题08圆周运动-【好题汇编】三年(2022-2024)高考物理真题分类汇编(全国通用)(解析版)

圆周运动专题08考点01水平面内圆周运动1.(2024高考辽宁卷)“指尖转球”是花式篮球表演中常见的技巧。

如图,当篮球在指尖上绕轴转动时,球面上P、Q两点做圆周运动的()A.半径相等B.线速度大小相等C.向心加速度大小相等D.角速度大小相等【答案】D 【解析】由题意可知,球面上P 、Q 两点转动时属于同轴转动,故角速度大小相等,故D 正确;由图可知,球面上P 、Q 两点做圆周运动的半径的关系为P Q r r <,故A 错误;根据v r ω=可知,球面上P 、Q 两点做圆周运动的线速度的关系为P Q v v <,故B 错误;根据2n a r ω=可知,球面上P 、Q 两点做圆周运动的向心加速度的关系为P Q a a <,故C 错误。

2.(2024年高考江苏卷第8题)生产陶瓷的工作台匀速转动,台面面上掉有陶屑,陶屑与桌面间的动摩擦因数处处相同(台面足够大),则A.离轴OO’越远的陶屑质量越大B.离轴OO’越近的陶屑质量越大C.只有平台边缘有陶屑D..离轴最远的陶屑距离不超过某一值R 【参考答案】D【名师解析】由μmg=mRω2,解得离轴最远的陶屑距离不超过某一值R=μg/ω2,D 正确。

3.(2024年高考江苏卷)如图所示,细绳穿过竖直的管子拴住一个小球,让小球在A 高度处做水平面内的匀速圆周运动,现用力将细绳缓慢下拉,使小球在B 高度处做水平面内的匀速圆周运动,不计一切摩擦,则()A .线速度v A >v BB.角速度ωA <ωBC.向心加速度a A <a BD.向心力F A >F B 【答案】AD 【解析】设绳子与竖直方向的夹角为θ,对小球受力分析有F n =mg tan θ=ma由题图可看出小球从A 高度到B 高度θ增大,则由F n =mg tan θ=ma 可知a B >a A ,F B >F A 故C 错误,D 正确;再根据题图可看出,A 、B 位置在同一竖线上,则A 、B 位置的半径相同,则根据22n v F m m rrω==可得v A >v B ,ωA >ωB 故A 正确,B 错误。

高考物理新攻略总复习练习圆周运动

高考物理新攻略总复习练习圆周运动
描述方法
采用平面直角坐标系或极坐标系,通过位移、速度、加速度等物理量来描述曲线 运动的轨迹和特征。
特点
曲线运动的速度方向时刻改变,加速度方向与速度方向不在同一直线上,且加速 度大小和方向也可能时刻变化。
曲线运动转化为圆周运动条件
条件
当物体受到的合力恰好等于物体做圆周运动所需的向心力时 ,物体就会做圆周运动。此时,物体的加速度方向指向圆心 ,大小等于向心加速度。
根据牛顿第二定律和圆周运动 的规律,列出方程并求解。
动能定理和机械能守恒定律应用
动能定理应用
在圆周运动过程中,物体动能的改变 等于合外力对物体所做的功。利用动 能定理可以求解一些与功和能相关的 问题。
机械能守恒定律应用
在只有重力或弹力做功的情况下,物 体的机械能守恒。利用机械能守恒定 律可以求解一些与机械能相关的问题 。
05 高考真题回顾与 模拟题训练
历年高考真题回顾及解析
2022年全国卷高考物理真题
01
通过具体题目和详细解析,回顾考查圆周运动知识点的高考真
题,了解命题趋势和难度。
历年高考真题分类汇编
02
将历年高考中涉及圆周运动的题目进行分类整理,方便学生有
针对性地复习。
高考真题解题技巧总结
03
总结历年高考真题中圆周运动题目的解题技巧和方法,帮助学
机能够沿着弧形轨迹起降。
04 圆周运动问题解 题方法与技巧
受力分析法求解圆周运动问题
01
02
03
04
确定研究对象
选择做圆周运动的物体为研究 对象。
分析受力情况
分析物体在圆周运动过程中受 到的力,包括重力、弹力、摩
擦力等。
建立坐标系
根据问题的需要,选择合适的 坐标系,如极坐标系或直角坐

2023年高考物理圆周运动最新模拟题精练-竖直面内圆周运动的杆球模型(解析版)

2023年高考物理圆周运动最新模拟题精练-竖直面内圆周运动的杆球模型(解析版)

高考物理圆周运动专题最新模拟题精专题07.竖直面内圆周运动的杆球模型一.选择题1.(2023山东潍坊期末)火星的半径是地球半径的二分之一,质量为地球质量的十分之一,忽略星球自转影响,地球表面重力加速度g =10m/s²。

假定航天员在火星表面做了如下实验:一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B 点脱离后做平抛运动,1s 后与倾角为45°的斜面垂直相碰。

已知半圆形管道的半径R =5m ,小球可看作质点且质量m =5kg 。

则()A.火星表面重力加速度大小为2.5m/s²B.小球在斜面上的相碰点C 与B 点的水平距离为4mC.小球经过管道的A 点时,对管壁的压力为116ND.小球经过管道的B 点时,对管壁的压力为66N 【参考答案】BC 【名师解析】忽略星球自转影响,在星球表面的物体受到的万有引力等于重力,则有2MmGmg r =可知2GM g r =地地2GM g r =火火火由此可得2224m/s M r g g M r =⋅=火地火地火故A 错误;小球运动到C 点的竖直分速度为y v g t =火与倾角为45°的斜面垂直相碰,则有tan 45x yv v ︒=水平位移为x x v t=联立并代入数据解得点C 与B 点的水平距离为4m x =,故B 正确;对小球从A 点到B 点的过程,由动能定理可得2211222x A mg R mv mv -⋅=-火在A 点,对小球受力分析,由牛顿第二定律可得21A v F mg mR-=火由牛顿第三定律得1F F =压,联立解得116N F =压,故C 正确;小球经过管道的B 点时,设管壁给小球向下压力F 2,由牛顿第二定律有22x v F mg mR+=火解得24N F =-,说明管壁给小球有向上压力4N ,根据牛顿第三定律,小球经过管道的B 点时对管壁的压力为4N ,故D 错误。

高考物理新攻略总复习课标通用课件圆周运动

高考物理新攻略总复习课标通用课件圆周运动

圆周运动定义及特点
01
定义
质点沿圆周路径的运动称为圆 周运动。
圆周运动的速度方向时刻改变, 具有加速度,且加速度方向指向
圆心。
02
特点
匀速圆周运动条件
01
02

条件
特点
质点沿圆周路径运动,且线速度大小保持不变。
匀速圆周运动的角速度、周期和频率都是恒定的。
向心加速度与向心力关系
向心加速度
描述圆周运动速度方向改变的加 速度,方向始终指向圆心。
03
万有引力与航天中的圆周 运动问题
万有引力定律及其在天体问题中应用
万有引力定律
任何两个质点都存在通过其连心线方向上的相互吸引的力,该力大小与它们质量的乘积成正比,与它们距离的平 方成反比。
天体问题中的应用
利用万有引力定律可以解释天体间的相互作用,如行星绕太阳的运动、地球对月球的引力等。同时,它也是研究 天体物理学的基础。
心力的方向问题。
误用匀速圆周运动的规律
03
理解匀速圆周运动的特点和规律,避免将其应用于非匀速圆周
运动的情境中。
高考命题趋势预测分析
结合实际问题考查圆周运动知识
高考中可能会结合生产、生活中的实际问题,如天体运动、机械传动等,考查学生对圆周 运动知识的理解和应用能力。
创新实验设计考查探究能力
高考可能会设计一些创新性的实验,让学生通过分析实验数据、设计实验方案等方式,考 查学生的科学探究能力和实验素养。
四、数据记录与处理
(列出测量的原始数据和计算过程)
五、结果分析与讨论
(对实验结果进行分析和讨论,包括误差分析)
六、结论与建议
(总结实验结果并提出改进建议)
06
相关主题
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2020年高考物理专题复习:圆周运动精编版专题4.2 圆周运动【高频考点解读】1.掌握描述圆周运动的物理量及它们之间的关系.2.理解向心力公式并能应用;3.了解物体做离心运动的条件.【热点题型】题型一圆周运动的运动学问题例1.如图4­3­3所示,当正方形薄板绕着过其中心O并与板垂直的转动轴转动时,板上A、B两点( )图4­3­3A.角速度之比ωA∶ωB=2∶1B.角速度之比ωA∶ωB=1∶ 2C.线速度之比v A∶v B=2∶1D.线速度之比v A∶v B=1∶ 2【提分秘籍】1.圆周运动各物理量间的关系2.对公式v =ωr 的理解 当r 一定时,v 与ω成正比; 当ω一定时,v 与r 成正比; 当v 一定时,ω与r 成反比。

3.对a =v 2r =ω2r 的理解当v 一定时,a 与r 成反比; 当ω一定时,a 与r 成正比。

4.常见的三种传动方式及特点(1)皮带传动:如图4­3­1甲、乙所示,皮带与两轮之间无相对滑动时,两轮边缘线速度大小相等,即v A =v B 。

图4­3­1(2)摩擦传动:如图4­3­2甲所示,两轮边缘接触,接触点无打滑现象时,两轮边缘线速度大小相等,即v A =v B 。

图4­3­2(3)同轴传动:如图乙所示,两轮固定在一起绕同一转轴转动,两轮转动的角速度大小相等,即ωA =ωB 。

【举一反三】如图4­3­4所示,B 和C 是一组塔轮,即B 和C 半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为R B ∶R C =3∶2,A 轮的半径大小与C 轮相同,它与B 轮紧靠在一起,当A 轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B 轮也随之无滑动地转动起来。

a 、b 、c 分别为三轮边缘的三个点,则a 、b 、c 三点在运动过程中的( )图4­3­4A.线速度大小之比为3∶2∶2B.角速度之比为3∶3∶2C.转速之比为2∶3∶2D.向心加速度大小之比为9∶6∶4题型二水平面内的匀速圆周运动例2.质量为m的飞机以恒定速率v在空中水平盘旋,如图4­3­7所示,其做匀速圆周运动的半径为R,重力加速度为g,则此时空气对飞机的作用力大小为( )图4­3­7A.m v2R B.mgC.m g2+v4R2D.m g2-v2R4【提分秘籍】1.运动实例圆锥摆、火车转弯、飞机在水平面内做匀速圆周运动等。

2.问题特点(1)运动轨迹是水平面内的圆。

(2)合外力沿水平方向指向圆心,提供向心力,竖直方向合力为零。

3.确定向心力的来源向心力是按力的作用效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力、库仑力、洛伦兹力等各种力,也可以是几个力的合力或某个力的分力,因此确定向心力成为解决圆周运动问题的关键所在。

(1)确定研究对象做圆周运动的轨道平面,确定圆心的位置;(2)受力分析,求出沿半径方向的合力,这就是向心力;(3)受力分析时绝对避免另外添加一个向心力。

【举一反三】如图4­3­8所示,一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个质量相等的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,则以下说法中正确的是()图4­3­8A.A球的角速度等于B球的角速度B.A球的线速度大于B球的线速度C.A球的运动周期小于B球的运动周期D.A球对筒壁的压力大于B球对筒壁的压力题型三竖直平面内的圆周运动例3、一轻杆一端固定质量为m的小球,以另一端O为圆心,使小球在竖直面内做半径为R 的圆周运动,如图4­3­10所示,则下列说法正确的是()图4­3­10A.小球过最高点时,杆所受到的弹力可以等于零B.小球过最高点的最小速度是gRC.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而增大D.小球过最高点时,杆对球的作用力一定随速度增大而减小【解析】轻杆可对小球产生向上的支持力,小球经过最高点的速度可以为零,当小球过最高点的速度v=gR时,杆所受的弹力等于零,A正确,B错误;若v<gR,则杆在最高点对小球的弹力竖直向上,mg-F=m v2R,随v增大,F减小,若v>gR,则杆在最高点对小球的弹力竖直向下,mg+F=m v2R,随v增大,F增大,故C、D均错误。

【答案】A【方法规律】求解竖直平面内圆周运动问题的思路(1)定模型:首先判断是轻绳模型还是轻杆模型。

(2)确定临界点:v临=gr,对轻绳模型来说是能否通过最高点的临界点,而对轻杆模型来说是F N表现为支持力还是拉力的临界点。

(3)研究状态:通常情况下竖直平面内的圆周运动只涉及最高点和最低点的运动情况。

(4)受力分析:对物体在最高点或最低点时进行受力分析,根据牛顿第二定律列出方程,F合=F向。

(5)过程分析:应用动能定理或机械能守恒定律将初、末两个状态联系起来列方程。

【提分秘籍】1.模型概述在竖直平面内做圆周运动的物体,运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类。

一是无支撑(如球与绳连接,沿内轨道的“过山车”等),称为“轻绳模型”;二是有支撑(如球与杆连接,小球在弯管内运动等),称为“轻杆模型”。

2.两类模型对比轻绳模型轻杆模型示意图均是没有支撑的小球均是有支撑的小球过最高点的临界条件由mg=mv2r得v临=gr由小球能运动即可得v临=0讨论分析(1)过最高点时,v≥gr,FN+mg=mv2r,绳、轨道对球产生弹力F N(2)不能过最高点v<gr,在到达最高点前小球已经脱离了圆轨道(1)当v=0时,F N=mg,F N背离圆心(2)当0<v<gr时,mg-F N=mv2r,F N背离圆心并随v的增大而减小(3)当v=gr时,F N=0(4)当v>gr时,mg+F N=mv2r,F N指向圆心并随v的增大而增大在最高点的F N图像取竖直向下为正方向取竖直向下为正方向【举一反三】如图4­3­11所示,在粗糙水平板上放一个物体,使水平板和物体一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径,在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则()图4­3­11A.物块始终受到三个力作用B.只有在a、b、c、d四点,物块受到合外力才指向圆心C.从a到b,物体所受的摩擦力先增大后减小D.从b到a,物块处于超重状态题型四用极限法分析圆周运动的临界问题例4、如图4­3­13所示,半径为l4、质量为m的小球用两根不可伸长的轻绳a、b连接,两轻绳的另一端系在一根竖直杆的A、B两点上,A、B两点相距为l,当两轻绳伸直后,A、B两点到球心的距离均为l。

当竖直杆以自己为轴转动并达到稳定时(轻绳a、b与杆在同一竖直平面内)。

求:图4­3­13(1)竖直杆角速度ω为多大时,小球恰好离开竖直杆。

(2)轻绳a的张力F a与竖直杆转动的角速度ω之间的关系。

【解析】(1)小球恰好离开竖直杆时,小球与竖直杆间的作用力为零,设此时轻绳a与竖直杆间的夹角为α,由题意可知sin α=14,r=l4沿半径:F a sin α=mω2r 垂直半径:F a cos α=mg联立解得ω=2 g15l。

【答案】见解析【方法规律】解决圆周运动问题的主要步骤(1)审清题意,确定研究对象。

(2)明确物体做圆周运动的平面是至关重要的一环。

(3)分析物体的运动情况,即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等。

(4)分析物体的受力情况,画出受力示意图,确定向心力的来源。

(5)根据牛顿运动定律及向心力公式列方程。

【提分秘籍】除了竖直平面内圆周运动的两类模型,有些题目中也会出现“恰好”、“最大”、“至少”等字眼,说明题述过程存在临界点,还有些题目中出现“取值范围”、“函数关系”等词语,说明题述过程存在起止点,而这些点往往就是解决问题的突破口。

【举一反三】如图4­3­14所示,一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO ′转动,筒内壁粗糙,筒口半径和筒高分别为R 和H ,筒内壁A 点的高度为筒高的一半,内壁上有一质量为m 的小物块,求:图4­3­14(1)当筒不转动时,物块静止在筒壁A 点受到的摩擦力和支持力的大小;(2)当物块在A 点随筒匀速转动,且其所受到的摩擦力为零时,筒转动的角速度。

【高考风向标】【2015·上海·22B 】两靠得较近的天体组成的系统成为双星,它们以两者连线上某点为圆心做匀速圆周运动,因而不至于由于引力作用而吸引在一起。

设两天体的质量分布为1m 和2m ,则它们的轨道半径之比12:m m R R =__________;速度之比12:m m v v =__________。

【答案】 12:m m ;12:m m【解析】双星角速度相同。

向心力由万有引力提供,大小也相等,所以有:2122212m m R m R m L Mm Gωω==,所以12::21m m R R m m =,角速度一定,线速度与半径成正比,所以速度之比12:::2121m m R R v v m m m m ==。

1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)如图所示,两个质量均为m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ′的距离为l ,b 与转轴的距离为2l .木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g ,若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度.下列说法正确的是( )A .b 一定比a 先开始滑动B .a 、b 所受的摩擦力始终相等C .ω=kg2l是b 开始滑动的临界角速度 D .当ω=2kg3l时,a 所受摩擦力的大小为kmg 【答案】AC2.(2014·新课标Ⅱ卷)如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下.重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为()A.Mg-5mg B.Mg+mgC.Mg+5mg D.Mg+10mg【答案】C【解析】小环在最低点时,对整体有T-(M+m)g=mv2R,其中T为轻杆对大环的拉力;小环由最高处运动到最低处由动能定理得mg·2R=12mv2-0,联立以上二式解得T=Mg+5mg,由牛顿第三定律知,大环对轻杆拉力的大小为T′=T=Mg+5mg,C正确.3.(2014·四川卷)如图所示,水平放置的不带电的平行金属板p和b相距h,与图示电路相连,金属板厚度不计,忽略边缘效应.p板上表面光滑,涂有绝缘层,其上O点右侧相距h 处有小孔K;b板上有小孔T,且O、T在同一条竖直线上,图示平面为竖直平面.质量为m、电荷量为-q(q>0)的静止粒子被发射装置(图中未画出)从O点发射,沿p板上表面运动时间t后到达K孔,不与板碰撞地进入两板之间.粒子视为质点,在图示平面内运动,电荷量保持不变,不计空气阻力,重力加速度大小为g.(1)求发射装置对粒子做的功;(2)电路中的直流电源内阻为r,开关S接“1”位置时,进入板间的粒子落在b板上的A 点,A点与过K孔竖直线的距离为l.此后将开关S接“2”位置,求阻值为R的电阻中的电流强度;(3)若选用恰当直流电源,电路中开关S接“1”位置,使进入板间的粒子受力平衡,此时在板间某区域加上方向垂直于图面的、磁感应强度大小合适的匀强磁场(磁感应强度B只能在0~B m=()21+5m()21-2qt范围内选取),使粒子恰好从b板的T孔飞出,求粒子飞出时速度方向与b板板面的夹角的所有可能值(可用反三角函数表示).【答案】(1)mh22t2(2)mhq(R+r)⎝⎛⎭⎪⎫g-2h3l2t2(3)0<θ≤arcsin25U=Eh⑤mg-qE=ma⑥h=12at21⑦l=v0t1⑧S接“2”位置,则在电阻R上流过的电流I满足I=ER+r⑨联立①④~⑨得I=mhq(R+r)⎝⎛⎭⎪⎫g-2h3l2t2⑩4.(2014·福建卷Ⅰ)图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图,整个轨道在同一竖直平面内,表面粗糙的AB段轨道与四分之一光滑圆弧轨道BC在B点水平相切.点A距水面的高度为H,圆弧轨道BC 的半径为R ,圆心O 恰在水面.一质量为m 的游客(视为质点)可从轨道AB 的任意位置滑下,不计空气阻力.(1)若游客从A 点由静止开始滑下,到B 点时沿切线方向滑离轨道落在水面上的D 点,OD =2R ,求游客滑到B 点时的速度v B 大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功W f ;(2)若游客从AB 段某处滑下,恰好停在B 点,又因受到微小扰动,继续沿圆弧轨道滑到P 点后滑离轨道,求P 点离水面的高度h .(提示:在圆周运动过程中任一点,质点所受的向心力与其速率的关系为F 向=m v 2R)【答案】(1)2gR -(mgH -2mgR ) (2)23R【高考押题】1.如图1所示,由于地球的自转,地球表面上P、Q两物体均绕地球自转轴做匀速圆周运动,对于P、Q两物体的运动,下列说法正确的是()图1A.P、Q两点的角速度大小相等B.P、Q两点的线速度大小相等C.P点的线速度比Q点的线速度大D.P、Q两物体均受重力和支持力两个力作用2.如图2所示,水平放置的两个用相同材料制成的轮P和Q靠摩擦传动,两轮的半径R∶r=2∶1。

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