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《 大自然的秘密》课件
源自• 大家只知道,不知道
。
• 讨论:向导这样做对吗?你对他有什么看 法?
我们干了一件愚不可及的蠢 事。
向导悲叹的说:如果不是我们, 这些海龟根本就不会受到伤 害。”
人是万物之灵。然而, 当人自作聪明时,一切都 可能走向反面。
❖ 在加拿大山区驾车旅游,经常看到路边竖着一块 牌子,上面写着“A fed bear is a dead bear”,意 思是“被喂饱的熊是死熊”。开始不太明白是什么意 思,为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢?
大自然的秘密
幼龟是怎样离巢进入大海的
一只幼龟率先把头探出巢穴,却又 欲出而止,似乎在侦察外面是否安全
那只先出来的龟,原来是龟群的“侦 察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟 巢……争先恐后地结伴而出。
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。” 招来了一片“不能见死不救”的议论
• 哀求 • 劝告 • 指责 • ……
❖ 同车的伙伴说,过去很多人在路边看到熊,十分 好奇,从车里扔东西给熊吃,熊尝到了“甜头”后, 就老在路边等人施舍食物,慢慢就失去了自己觅食 的本领,到冬天没人再喂它们食物时,有的熊就会 被冻死饿死。所以加拿大政府才在路边竖了很多这 样的提示牌子,奉劝游人不要再给熊喂食。
。
• 讨论:向导这样做对吗?你对他有什么看 法?
我们干了一件愚不可及的蠢 事。
向导悲叹的说:如果不是我们, 这些海龟根本就不会受到伤 害。”
人是万物之灵。然而, 当人自作聪明时,一切都 可能走向反面。
❖ 在加拿大山区驾车旅游,经常看到路边竖着一块 牌子,上面写着“A fed bear is a dead bear”,意 思是“被喂饱的熊是死熊”。开始不太明白是什么意 思,为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢?
大自然的秘密
幼龟是怎样离巢进入大海的
一只幼龟率先把头探出巢穴,却又 欲出而止,似乎在侦察外面是否安全
那只先出来的龟,原来是龟群的“侦 察兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟 巢……争先恐后地结伴而出。
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。” 招来了一片“不能见死不救”的议论
• 哀求 • 劝告 • 指责 • ……
❖ 同车的伙伴说,过去很多人在路边看到熊,十分 好奇,从车里扔东西给熊吃,熊尝到了“甜头”后, 就老在路边等人施舍食物,慢慢就失去了自己觅食 的本领,到冬天没人再喂它们食物时,有的熊就会 被冻死饿死。所以加拿大政府才在路边竖了很多这 样的提示牌子,奉劝游人不要再给熊喂食。
《大自然的秘密》精品PPT教学课件
拓 展 蛇与庄稼
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,许多田
地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄
稼总得不到好收成,接连几年都是这样。后来.老
农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇
2020/10/16
4
小资料
加拉帕戈斯群岛是厄瓜多尔共和国 的旅游胜地,位于南美洲西海岸的太 平洋上,有“活的生物进化博物馆” 之称,被联合国定为“人类的自然财 富”。
加拉帕戈斯群岛又名龟岛,别名巨 龟之岛。
2020/10/16
5
加拉帕戈斯群岛
2020/10/16
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加拉帕戈斯群岛上海湾
2020/10/16
2020/10/16
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一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱 的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。
这儿写食肉鸟欢乐的笑声有什么作用?
用对比手法突出讽刺了人们自作 聪明、愚不可及的行为。
2020/10/16
29
我和同伴们低垂着头,在 沙滩上慢慢前进。似乎在这 群凡人中间,一切都寂然静 止了。
终于,向导发出了悲叹:“如果不 是我们人类,这些海龟根本就不会受 到伤害。”
24
2020/10/16
25
引来许多食肉鸟,几十只幼龟成了 嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食
2020/10/16
26
这时,有人说了些什么?你能体会
人们当时的心情吗?
2020/10/16
27
这时,几十只幼龟成了嘲鹰、 海鸥、鲣鸟的口中之食。
看着食肉鸟大饱口福,此时,我 们还能做什么呢?我们的补救还来 得及吗?
向导向谁悲叹?悲叹什么?
2020/10/16
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他悲叹游客:悲叹游客自作聪明。 (这是一种埋怨)
(赛课课件)六年级下册语文《大自然的秘密》(共50张PPT)
课堂演练 一、根据课文回答问题。
向导极不情愿的抱起幼龟,飞走了。
(1)“颓丧”的近义词是:丧气
(2) 向导“极不情愿”的原因是:不愿意违背自然规律。
二、阅读短文,回答问题。
“打扫”森林
从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道 命令:把森林“打扫”干净。
2.如果不是我们人类,这些海龟根本就不会受 到伤害。
如果想得到收获,就要奋斗。
字词听写
第二课时
上节课我们大致了解了故事的经过,这节课 我们详细了解故事所包含的意义,明白大自然的 秘密。
齐读第1自然段,看一下文章一开始 交代了什么,作者一行人的目的是什么?
交代了故事的 人物和地点。
我和七个旅行同伴及一个生物学家向导,结队到达 南太平洋加拉帕戈斯群岛。那些海岛上有许多太平洋绿 龟孵化小龟的巢穴,我们想实地观察一下幼龟是怎样离 巢进入大海的。
读了这篇短文,你有什么感受?
大自然有自己的生态平衡,人类不能随意破坏。
三、拟一条宣传语,呼吁大家保护自然。
一草一木要爱惜,地球资源要珍惜。 环境保护,从生活小节开始做起。 手下留情,足下留春;爱护环境,人人有责。 地球是我家,美化靠大家。
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.3.3 121.3.3 1Wednesday, March 31, 2021
下课了,同学们争先恐后地 向操场跑去。
鱼贯而出:像游鱼一样一个跟着 一个地接连着走。形容一个接一 个地依次序进入。本课用来形容 幼龟离开巢穴的样子。
电影散场了,观众们鱼贯而出。
整体感知
读课文,说说这篇文章写了什么内容? 本文讲述了“我”和同伴 盲目地 拯救了一只 被嘲鹰啄咬的 幼龟“侦察兵”,却使得许多小海龟 成为 食肉鸟口中食物 的故事。
大自然的秘密ppt课件
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7
自由朗读课文, 用自己的话说一说课 文里讲了一个什么 故事?
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自由读课文1-2 段,回答下面问题:
1、作者去南太平洋加 拉帕戈斯群岛有何目的? 2、幼龟在进入大海的 过程中会遇到什么危险?
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9
快速读课文3- 12段,想想幼龟是 怎么应对危险的。
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1
猪笼草食虫
猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。属于热带食虫植物,原产 地主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的器 官——捕虫笼,捕虫笼呈圆筒形,下半部稍膨大,笼口上具有 盖子,因其形状像猪笼而得名。
猪笼草叶的构造复杂,分叶柄,叶身和卷须。卷须尾部扩大并 反卷形成瓶状,可捕食昆虫。猪笼草具有总状花序,开绿色或 紫色小花,叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。瓶状体的瓶盖复 面能分秘香味,引诱昆虫。瓶口光滑,昆虫会被滑落瓶内,被 瓶底分泌的液体淹死,并分解虫体营养物质,逐渐消化吸收。
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4
生字
tuί 颓废 tῡ 突兀 chάo 巢穴
zhί zhύ diɑo
xῡ
踯 躅 叼走 气喘吁吁
jian
zhὺ
yάo fῡ
鲣鸟 伫立 佳肴 孵化
qĭ
oῡ
企图 海鸥
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5
解词。
踯躅不前:犹豫不决,在原地徘徊不前。
我们决不能在困难的面前踯躅不前,要勇敢 地冲上去战胜它。
最新六年级语文《大自然的秘密》课件PPT课件
的同伴紧张地看着眼前 的一幕,其中一位焦急地对向导 说:“你得想想办法啊!”
向导却若无其事地答道:“叼 就叼去吧,自然界之道,就是这 样的。”
向导的冷淡,招来了同 伴们一片“不能见死不救” 的议论。向导极不情愿地 抱起幼龟,把它引向大海。
成群成群的幼龟鱼贯而出
成群的海龟争先恐后地向 大海爬去
成千上百的幼龟结队而出
我们的向导赶紧脱下头上 的棒球帽,迅速抓起几只幼 龟,放进帽中,向海边奔去。 我们也学着他的样子,气喘 吁吁的来回奔跑,算是对自 己过错的一种补救吧。
我和我的同伴们低垂着头, 在沙滩上慢慢前进。似乎在这 群凡人中间,一切都寂然静止 了。
写一写:当一切寂然静止时, “我”在想些什么?
二、要求: 1、写一篇记叙 2、字数在600字以上 3、不得透露个人信息,不得抄袭
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记 古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力, 只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的 黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批 评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天, 我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的
(二)“人是万物之灵。然 而,当人自作聪明时,一 切都可能走向反面。”
仔细品读这句话,你从中读懂了 什么?
思考:
我们当时应该怎么办才能与 大自然不发生冲突呢?
当我们的所作所为与自然之 道发生冲突时,我们该如何面 对?
丽江
2010年上海中考满分作文
初三六 丁凯杰先森
作文要求 一、文题:黑板上的记忆
无法做到的。
额, 不用谢啦 !
样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮, 好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置 疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说: “今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……”那一个个的 汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。 心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写 字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上 无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现 在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能 看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此 时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,
向导却若无其事地答道:“叼 就叼去吧,自然界之道,就是这 样的。”
向导的冷淡,招来了同 伴们一片“不能见死不救” 的议论。向导极不情愿地 抱起幼龟,把它引向大海。
成群成群的幼龟鱼贯而出
成群的海龟争先恐后地向 大海爬去
成千上百的幼龟结队而出
我们的向导赶紧脱下头上 的棒球帽,迅速抓起几只幼 龟,放进帽中,向海边奔去。 我们也学着他的样子,气喘 吁吁的来回奔跑,算是对自 己过错的一种补救吧。
我和我的同伴们低垂着头, 在沙滩上慢慢前进。似乎在这 群凡人中间,一切都寂然静止 了。
写一写:当一切寂然静止时, “我”在想些什么?
二、要求: 1、写一篇记叙 2、字数在600字以上 3、不得透露个人信息,不得抄袭
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记 古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力, 只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋,少一片阴沉的 黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批 评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天, 我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的
(二)“人是万物之灵。然 而,当人自作聪明时,一 切都可能走向反面。”
仔细品读这句话,你从中读懂了 什么?
思考:
我们当时应该怎么办才能与 大自然不发生冲突呢?
当我们的所作所为与自然之 道发生冲突时,我们该如何面 对?
丽江
2010年上海中考满分作文
初三六 丁凯杰先森
作文要求 一、文题:黑板上的记忆
无法做到的。
额, 不用谢啦 !
样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮, 好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置 疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说: “今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……”那一个个的 汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。 心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写 字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上 无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现 在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能 看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此 时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,
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2
多音字
mì (秘密)
shuài(率领)
秘
率
bì (秘鲁 )
lǜ (效率 )
2020年9月28日
3
同学们,大自然是一个丰富多彩的 世界,有着许多千奇百怪的自然现象。 在与大自然相处的漫长过程中,人类 探索自然的脚步从未停止过,许多谜 底都是依靠科学才得以揭开。
今天,让我们了解一件发生在赤道 上的厄瓜多尔共和国加拉帕戈斯群岛 上的一个真实故事。
大自然的秘密
「美国」伯罗蒙塞尔
2020年9月28日
1
词语积累 率先 颓丧 震惊 伫立 悲叹 巢穴 孵化 沙滩 海鸥 嘲鹰 冷淡 错误 明媚 饱餐鲣鸟 佳肴 低垂 悲叹 伤害
争先恐后 欲出而止 踯躅不前 若无其事
见死不救 极不情愿 鱼贯而出 愚不可及
结伴而出 气喘吁吁 饱餐一顿 响彻云霄
2020年9月28日
2020年9月28日
35
2020年9月28日
【吃蛇蛙】
巴拿马的森林中,有一种 爱吃蛇的青蛙——烟蛙。这种 烟蛙的皮肤颜色变化多端,它 捉蛇时体色变幻莫测,迷惑得 蛇晕头转向。它的胸前长有两 块呈乳头状的坚硬发达的胸肌, 能像钳子一样把蛇牢牢夹住, 等蛇被夹得半死不活时,它就 开始慢慢地吞食蛇了。
36
拓 展 蛇与庄稼
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,许多田
地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄
稼总得不到好收成,接连几年都是这样。后来.老
农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇
哪些词?
为什么这里用“探”?
探有试探、小心的意思。 突出幼龟的谨慎。
2020年9月28日
15
那只先出来的幼龟,原来是龟 群的“侦察兵”,一旦遇到危险, 它便会返回龟巢……
六年级语文大自然的秘密PPT优秀课件
然而,接着发生的事却使大家极为震惊。 向导抱走幼龟不久,成群的幼鱼龟贯从而出巢口 。事实很快使我们明白:我们原来干了一件愚 不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察 兵 龟被〞向,一导旦引遇向到大结危海伴险而,,巢它出中便的会幼返龟回得龟到巢错。误现信在息幼, 以为外面很平安,于是争先恐后地结群而出 。
黄昏的海岛,阳光仍很明媚。从龟巢到海 边的一大段沙滩,无遮无挡,成百上千的幼龟 ,很快引来许多食肉鸟,它们确实可以饱餐一顿 了。
鱼贯而出
结伴而出
结群而出
然而,接着发生的事却使大家极为震惊。 向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯 而出。事实很快使我们明白:我们原来干了 一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察 兵〞,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。现在 幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误 信息,以为外面很平安,于是争先恐后地结伴 而出。
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4、“长安街两旁的人行道上挤满了男 女老少。路那样长,人那样多,向东望 不见头,向西望不见尾。〞这个形容人 多容的。场面可以人用山四人字海词__________ 来形
徐渡 魏晓艳ຫໍສະໝຸດ 人是万物之灵。然而,当人 时,一切都可能走向 。
自作聪明 反面
场面描写:
指在一个特定的时间和特定的地点范围内一些 事物活动的画面描写。按描写空间分为全景式场 面和特写式场面。
全景式场面:对群体的整体描写的场面。 特写式场面:对个体的描写的场面。
1、找找文中描写了那些场面,分别在哪些自然段。 2、想想每个场面主要描绘的是什么?为每个场面拟 个小标题。
一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱的,发出
六年级下册语文课件-5.3《大自然的秘密》|北师大版 (共16张PPT)
想说的话。
学了这篇课文,你有什么话 要对大家说?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 12:21:53 PM
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止, 似乎在侦察外面是否安全。
如果把“探”出换别的词,可以怎么说?
• 那只先出来的龟,原来是龟群的“侦察兵”,一 旦遇到危险,它便会返回龟巢……争先恐后地结 伴而出。
这段是插入部分,点名那只幼龟的身份 和作用,起解释作用。
找出我们态度转变的句子来,并谈谈体 会。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
•
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
学了这篇课文,你有什么话 要对大家说?
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 12:21:53 PM
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止, 似乎在侦察外面是否安全。
如果把“探”出换别的词,可以怎么说?
• 那只先出来的龟,原来是龟群的“侦察兵”,一 旦遇到危险,它便会返回龟巢……争先恐后地结 伴而出。
这段是插入部分,点名那只幼龟的身份 和作用,起解释作用。
找出我们态度转变的句子来,并谈谈体 会。
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
•
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
六年级下册语文课件-5.3大自然的秘密 l 北师大版 (共50张PPT)
( 争)先( 恐)后 ( 鱼 )( 贯 )而出 ( 若 )无( 其 )事 (响 )(彻 )云霄
( 踯)( 躅)不前 ( 愚 )( 不 )可及 ( 气 )( 喘 )吁吁 ( 自 )( 作 )聪明
14
二、仿写句子。
1. 那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察 兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢。
植物一旦缺少水分,便会枯萎!
21
抢着向前,唯恐落后。说明幼龟 非常想离开巢穴,为后面的发展 做了铺垫。
幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大 海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩, 它们稍不留心便可能成为海鸥等食肉鸟的食物。
为下文做铺垫
22
默读第3、4自然段,“我”和朋友 看见了什么场景,感受如何,向导又是 如何做的?
向导却若无其事地答道:“叼就叼 去吧,自然界之道,就是这样的。”
进行对比, “我们”着 急,而向导
不着急
25
自由朗读读第5、6自然段,向导被 迫做了什么,结果怎样,证明我们做了 一件什么样的事情?
26
向导被迫妥协
向导极不情愿地抱 起幼龟,把它引向大海。 那只嘲鹰眼见着到手的 美食给抱走,只能颓丧 地飞走了。
大赞然很美,欣赏图片,感受大自然的
魅力,如果想要知道大自然的秘密,就来学
习本篇课文吧。
1
北师大版 语文 六年级 下册
大自然的秘密
第一课时 第二课时
2
第一课时
加拉帕戈斯群岛 正式名称为哥伦 布群岛。因为岛上有许多很大的 乌龟,所以后来称它为“加拉帕戈 斯样岛”(意为“巨龟之岛”)。 厄瓜多尔统治这些岛后,又改名为 “科隆群岛”。
观察海龟
18
默读第2自然段,了解幼龟具体的大 小,用了什么写作手法,同时也告诉我们 幼龟处于一个什么境地?
大自然的秘密.pptPPT课件
兴旺的鹿群啃食一切可食的植物吃光野草毁坏林木并使以植物为食的其他动物锐减为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境
精选PPT课件
1
【吃猫鼠】
坦桑尼亚有一种能吃猫
的老鼠,它们有一种特殊
的内分泌器,能分泌出一
种液体,并挥发出一种叫
“麻磷气”的毒气,猫一
闻到这种气味,便会被麻
醉,瘫软无力。这时,老
鼠就倾巢而出,围住昏睡
的猫,断其喉管,分而食
之。
精选PPT课件
2
《大自然的秘密》
授课年级:六年级 教材版本:北师大六年级下册
精选PPT课件
3
要求:
1、读准字音,读通句子,不理解的 词句画出来,利用查字典和联系上下文 的办法解决。
2、认读生字,掌握字形。
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4
学习词语:
突兀而来 自作聪明 响彻云霄
踯躅不前 争先恐后 鱼贯而出
我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
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30
• “天啊!” “看 我们做了些什么!”
这是一种怎样的情绪?
精选PPT课件
31
这时,几十只幼龟成了嘲鹰、 海鸥、鲣鸟的口中食。
看着食肉鸟大饱口福,此时,我 们还能做什么呢?齐读第10自然段。
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32
如果不是我们
人类,这些海龟根本就
不会受到伤害。
精选PPT课件
35
★一只死里逃生的幼龟悲愤地
说道:“
!”
★随行的同伴懊悔地说
“ !”
★向导 地说
“
。”
★我
地说
“
。”
精选PPT课件
36
如何理解这 句话?
人是万物之灵。然 而,当人自作聪明时, 一切都可能走向反面。
精选PPT课件
1
【吃猫鼠】
坦桑尼亚有一种能吃猫
的老鼠,它们有一种特殊
的内分泌器,能分泌出一
种液体,并挥发出一种叫
“麻磷气”的毒气,猫一
闻到这种气味,便会被麻
醉,瘫软无力。这时,老
鼠就倾巢而出,围住昏睡
的猫,断其喉管,分而食
之。
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2
《大自然的秘密》
授课年级:六年级 教材版本:北师大六年级下册
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3
要求:
1、读准字音,读通句子,不理解的 词句画出来,利用查字典和联系上下文 的办法解决。
2、认读生字,掌握字形。
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4
学习词语:
突兀而来 自作聪明 响彻云霄
踯躅不前 争先恐后 鱼贯而出
我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
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30
• “天啊!” “看 我们做了些什么!”
这是一种怎样的情绪?
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31
这时,几十只幼龟成了嘲鹰、 海鸥、鲣鸟的口中食。
看着食肉鸟大饱口福,此时,我 们还能做什么呢?齐读第10自然段。
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32
如果不是我们
人类,这些海龟根本就
不会受到伤害。
精选PPT课件
35
★一只死里逃生的幼龟悲愤地
说道:“
!”
★随行的同伴懊悔地说
“ !”
★向导 地说
“
。”
★我
地说
“
。”
精选PPT课件
36
如何理解这 句话?
人是万物之灵。然 而,当人自作聪明时, 一切都可能走向反面。
大自然的秘密课件(北师大版六年级语文下册课件)PPT、优质教学课件
啄,幼龟小心,太弱小了。
小海龟
大海龟
成群成群的幼龟鱼贯而出。
看到成群的海龟争先恐后 地向大海爬去,你们快告诉它 们你们想说的话。
这时,几十只幼龟成了嘲鹰、海鸥、 鲣鸟的口中食。再读这句想象当时海滩 上是怎样一种景象?
向导_______地说:“如果不是我们人类, 这些海龟根本就不会受到伤害。”
一.
情境导入
小朋友,你们谁不怕冷?请举手!啊,小朋友都不怕冷,真勇敢!好, 现在
,老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好?请闭上眼睛
(教师放音乐,出示投影),小朋友,我们到啦!请大家仔细看看, 野外怎
么样?
二.看图说话学字词
1. 冬天到了,天气怎么样? 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡,让学生认读:大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友,冬天到了,有时气温会突然下降,让人感到特别冷, 那是因为北 方来了强冷空气,这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡, 认读。 2. 天这样冷,有些动物都躲到洞里去生活了,是哪些词语?你认 识吗?
一.
检查复习,巩固旧知
1.出示生字,指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文,帮助学生积累。 二.指导
书写,检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查,说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
一只幼龟率先把头探出巢穴,却又欲 出而止,似乎在侦察外面是否安全。
如果把“探”出换别的词,可以怎么说?
那只先出来的龟,原来是龟群的“侦察 兵”,一旦遇到危险,它便会返回龟巢…… 争先恐后地结伴而出。
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我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一 位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”
向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧, 自然界之道,就是这样的。”
然而
成群的幼龟
争先恐后
鱼贯而出
成百上千 结群而出
引来许多食肉鸟,几十只幼龟成了 嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食
这时,有人说了些什么?你能体会人 们当时的心情吗?
加拉帕戈斯群岛上海湾
加拉帕戈斯群岛上的大海龟
加拉帕戈斯群岛上的大海龟
加 拉 帕 戈 斯 群 岛
嘲鹰 鲣鸟 海鸥
基础学习
pà
gē fū
guī diāo xū
帕 戈 孵 龟 叼吁
手帕 戈壁 孵化 乌龟 叼走 气喘 吁吁
zhí zhú wù
踯躅兀
tuí zhù yáo
颓 伫肴
踯躅 踯躅 突兀 颓废 伫立 菜肴
多音字
mì (秘密)
shuài(率领)
秘
率
bì (秘鲁 )
lǜ (效率 )
近义词:
近、反义词
巢穴—( 洞穴) 踯躅—( 徘徊) 冷淡—(冷漠 ) 震惊—( 惊讶) 焦急—( 着急) 赶紧—(赶快 )
反义词:
冷淡—( 热情) 颓丧—( 振作 ) 错误—( 正确) 伤害—( 保护 ) 若无其事—(一本正经) 愚不可及—( 聪明透顶 )
《大自然的秘密》PPT课件
大自然的秘密
DAZIRANDEMIMI
「美国」伯罗蒙塞尔
小资料
加拉帕戈斯群岛是厄瓜多尔共和国 的旅游胜地,位于南美洲西海岸的太 平洋上,有“活的生物进化博物馆” 之称,被联合国定为“人类的自然财 富”。
加拉帕戈斯群岛又名龟岛,别名巨 龟之岛。
加拉帕戈斯群岛
加拉帕戈斯群岛
作者紧紧抓住了人们的心理来描写 当时的感受“紧张—震惊—悲叹”。
【吃蛇蛙】
巴拿马的森林中,有一种 爱吃蛇的青蛙——烟蛙。这种 烟蛙的皮肤颜色变化多端,它 捉蛇时体色变幻莫测,迷惑得 蛇晕头转向。它的胸前长有两 块呈乳头状的坚硬发达的胸肌, 能像钳子一样把蛇牢牢夹住, 等蛇被夹得半死不活时,它就 开始慢慢地吞食蛇了。
争先恐后 欲出而止 踯躅不前 若无其事
见死不救 极不情愿 鱼贯而出 愚不可及
结伴而出 气喘吁吁 饱餐一顿 响彻云霄
词语积累 含有反义词的成语:
争先恐后 大同小异 名存实亡 积少成多 含有“若”的成语:
若无其事 口若悬河 冷若冰霜 呆若木鸡
预习
读课文,想一想:
这篇课文属于什么类型? 写事
写了什么?
【吃猫鼠】 坦桑尼亚有一种能吃猫
的老鼠,它们有一种特殊 的内分泌器,能分泌出一 种液体,并挥发出一种叫 “麻磷气”的毒气,猫一 闻到这种气味,便会被麻 醉,瘫软无力。这时,老 鼠就倾巢而出,围住昏睡 的猫,断其喉管,分而食 之。
拓 展 蛇与庄稼
几十年前,广东沿海发生了一次海啸,许多田 地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄 稼总得不到好收成,接连几年都是这样。后来.老 农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇 回来,把蛇放到田里。说也奇怪,那一年庄稼就获 得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密 说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死 了,鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪 水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉 它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。 现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因 而庄稼又得到了好收成。
我和同伴们低垂着头,在 沙滩上慢慢前进。似乎在这 群凡人中间,一切都寂然静 止了。
终于,向导发出了悲叹:“如果不 是我们人类,这些海龟根本就不会受 到伤害。”
我们如何理解向导的话?
这句话有什么作用?
如果不是我们人类,这些海龟根 本就不会受到伤害。
为理解下文的中心: “人是万物之灵。然而,当人自作
聪明时,一切都可能走向反面。”
作铺垫
理解
“人是万物之灵。然而,当人自作聪明 时,一切都可能走向反面。”
海龟和自然界中的许多动物一样,都 有自己生存的本领,可人们偏偏要用自己 的好心去干涉,结果好心办了坏事。告诉 我们人类:违背自然规律,代价惨重;要 以科学的态度,尊重自然。
想想课后思考题
海龟和自然界中的许多动物一样,都有自 己生存的本领,可人们偏偏要用自己的好心去 干涉,结果好心办了坏事。告诉我们人类:违 背自然规律,代价惨重;要以科学的态度,尊 重自然。
比一比
伫(伫立)稍( 稍)息兀( 贮(贮藏)梢( 树)梢元( 帕(手帕)戈( 干)戈龟( 怕(怕事)弋( 游)弋电( 踯(踯躅)躅( 踯)躅吁( 掷(投掷)蜀( 蜀)国于(
)突卵兀( )元孵旦( )海叼龟( )触叨电( )呼肴吁( )于有是(
) 虫卵 ) 孵化 ) 叼走 ) 唠叨 ) 菜肴 ) 没有
人们情绪的变化
悲叹
海龟受到伤害
震惊 幼龟鱼贯而出被啄食
紧张
嘲鹰啄幼龟
我们干了一件愚不可及的蠢事。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
一切都过去以后,几十只食肉鸟吃得饱饱 的,发出欢乐的叫声,响彻云霄。
这儿写食肉鸟欢乐的笑声有什么作用?
用对比手法突出讽刺了人们自作聪明、 愚不可及的行为。
词语理解
踯躅不前:犹豫不决,在原地徘徊不前。
我们决不能在困难的面前踯躅不前,要勇敢地冲上去 战胜它。
若无其事:好像没有那回事似的,形容态度镇静或漠
不关心。
大难临头,可他还一副若无其事的表情,一定凶多吉 少。
尽管老师一再提醒我们作业要细心,可个别同学仍然 一副若无其事的样子,一错再错。
词语理解 鱼贯而出:像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
电影散场了,观众们鱼贯而出பைடு நூலகம்秩序井然。
自作聪明:自以为自己聪明,轻率逞能。
很多时候,我们就是这样自作聪明,自以为是地干了 许多蠢事。
响彻云霄:响声直达高空,形容声音十分嘹亮。
拉歌的时候,我们班的歌声响彻云霄,压倒了许多班 级。
词语积累 率先 颓丧 震惊 伫立 悲叹 巢穴 孵化 沙滩 海鸥 嘲鹰 冷淡 错误 明媚 饱餐鲣鸟 佳肴 低垂 悲叹 伤害
分段:(事情的发展顺序)
第一部分(1)交代事情的缘由。 第一部分(2-12)叙述故事的过程。 第一部分(13)点明故事的中心。
精读课文,具体分析。 一件让大家极为震惊的事情是怎么发生的?
我们很快就发现一个大龟巢。突然,一只 幼龟率先把头探出巢穴,却又欲出而止,似乎 在侦察外面是否安全。
正当幼龟踯躅不前时,一只嘲鹰突兀(突然) 而来。它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙 滩上去。
本文记叙了作者一行人在加拉帕戈斯 群岛实地观察幼龟如何离巢入海时,发现 一只幼龟遇到危难,本来想帮助幼龟,可 结果却适得其反的事。
预习
作者一行人来海岛的目的是( ③)
①.研究嘲鹰的生活习性。 ②.度假、欣赏自然景色的美。 ③.实地观察幼龟怎样离巢进入大海。
本文的写作顺序是:( ①) ①.所见——所做——所思 ②.所闻——所思——所做 ③.所见——所思——所做