中等职业教育课程改革建设教材立项申报表改

教材建设立项申请表

教材建设立项申请表申请项目名称：教材建设项目申请单位：XXX学校申请单位介绍：XXX学校是一所位于城市中心的综合性高中，拥有优质的师资力量和丰富的教育资源。

学校致力于提供高质量的教育教学，培养具有创新能力和国际竞争力的优秀人才。

申请人姓名：XXX职务：教务处主任一、项目背景与意义目前，我校在教材建设方面存在一定的问题。

一方面，现有的教材内容滞后，难以满足学生的学习需求和时代发展的要求。

另一方面，教材的编写与教学大纲的对接不够紧密，教学内容的指导性不强。

因此，为了提高课程质量，促进学生成长发展，我们有必要开展教材建设项目。

本项目的主要目标是：1.制定新一轮的教材安排，确保教材内容与学科教学大纲的紧密对接。

2.更新课程教材，内容全面，科学合理。

3.提高教材的指导性和针对性，促进学生自主学习和创新能力的培养。

4.以学生为中心，注重学生的需求和兴趣，提高学习动力。

二、项目内容、目标和计划1.教材内容制定：根据学科教学大纲和学生学习需求，结合国内外教学资源，制定新的教材内容。

要求内容全面，科学合理，符合学生的认知规律和发展需求。

2.教材编写与整理：成立教材编写小组，由学校专业教师担任主要责任人进行教材的编写与整理工作。

确保教材质量和编写进度。

3.教材修订和评估：定期组织专家对教材进行修订和评估，确保教材的指导性和针对性。

适应学科教学大纲的修订和变化。

4.教材发布和推广：经过校内审核和审查，确保教材质量，最终发布和推广到学校的各个年级和班级。

三、项目实施方案1.成立教材建设小组，负责项目的组织管理和工作推进。

2.制定教材建设相关的工作计划和时间表。

3.完成教材内容制定和编写工作，确保教材的质量和进度。

4.定期组织教材修订和评估工作，及时纠正问题和改进教材质量。

5.组织教材发布和推广工作，确保教材的广泛使用。

本项目总预算为XX万元1.教材编写与整理费用：XX万元。

2.教材修订和评估费用：XX万元。

3.教材发布和推广费用：XX万元。

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书申报学校：（公章）填报人：主管单位：（公章）填报时间：省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部制二○一一年七月填报要求一、请按照《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。

二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。

除注明者外，仅填近3年的情况。

三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。

四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。

五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。

内容索引学校基本信息 (1)表1：学校管理表1-1办学方向 (2)表1-2办学行为 (3)表1-3领导班子 (4)表1-4规范管理 (5)表2：基础条件表2-1校园建设 (6)表2-2设备与实训 (7)表2-2综合附表 (8)表2-3教师队伍 (9)表2-4数字校园 (10)表3：校企合作表3-1合作机制 (11)表3-2顶岗实习 (12)表3-3社会参与 (13)表3-4服务企业 (14)表4：教育教学表4-1德育工作 (15)表4-2专业建设 (16)表4-3模式创新 (17)表4-4课程改革 (18)表4-5教师队伍建设 (19)表5：办学效益表5-1办学规模与就业情况 (21)表5-1综合附表 (22)表5-2社会贡献与声誉 (23)省级复评意见 (24)备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。

学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。

表1-3领导班子表1-4规范管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新表4-4课程改革表4-5教师队伍建设表5-1办学规模与就业情况表5-1综合附表办学规模与就业情况调查表表5-2社会贡献与声誉省级复评意见。

2021年秋季学期教学改革课程立项申请表1

息化高职高专“十二五”规划教材立项项目,2021。
除此之外，本院会计学院还构建了会计手工模拟实训室、会计电算化实训室、综合软件
应用实训室、中小企业经营管理实训室.构建了财税服务 XX。以“慧算账”XX 记账工作室为依
托，通过引进 XX 某税务师事务所总经理作为该 XX 的负责人，实现校企合作。
（课程 XX 主要指导思想，包括采用何种教学模式例如:工作过程导向、基于“学习产出”
划、成本分摊方式的选择、借款费用的筹划；企业人员和学生共同讨论设计方案的可行性、达
到的目标、可能的影响，存在的不足等,进行总结等，借助企业家的经验优势和执行力优势，
帮助大学生完成从内窥式管理到XX式管理的转型,感悟到最真实的企业精神,获得宝贵的创业体
验并有效提升领导力，为后续合作建立人脉关系并积累XXXX。在优化校企联盟XX课程设计的同
XX2：
2021 年秋季学期教学 XX 课程立项申请表
课程信
课程名称
息
税务会计与纳税筹划开课单位会计学院课程代码 15Ａ1N02０
（除课程负责人外团队其他教师基本情况,包括姓名、年龄、技术职称、主要承担过的课
程、在课程建设过程中主要贡献等）
序号姓名年龄
职称
专业
主要承担过的课程
分工情况
通平台，根据参与者的知识水平、XX经验、操作技能等的区别，构建相应的供成员问相互学习
的交流平台,XX知识对接；建立合作的基础数据库，通过对合作项目参与企业基本资质要求的梳
理，实现分类对接;成立由教师与企业人员组成的校企合作XX项目开发小组，按照课程开发规律
和流程,XX校企共同开发课程的长效对接等。
1.２.3 创新绩效的客观评价

课程教学改革项目申请表

附件1：
课程教学改革项目申请表
申报部门：
课程名称：
课改负责人：
课改建设期限：
申请日期：
教务处制
二O一三年四月
一、课改负责人情况
姓名
年龄（岁）
专业技术职务
职业资格证书
学历及学位
教龄（年）
教学与技术特长
教
学
情
况
(1)近三年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数，不超过五门)；
(2)承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数)；
(3)主持的教学研究项目(含课题名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项)；
(1)近三年来讲授的主要课程
课程名称
课程类简历
时间
工作单位
工作岗位
工作成效
(3)主持的教学研究项目
二、课改参与人员主要情况
姓名
年龄
学历及学位
职业资格证书
大学教龄
在课改中承担的工作
三、课程描述
六、评审意见
系部意见
系主任（签章）
年月日
评审委员会意见
评委会主任（签章）
年月日
七、学院意见
负责人（签章）
年月日
现状（含教学内容、教材建设、教学条件、教学方法与教学手段、教学效果等方面）：
1.教学内容
2.教材建设
3.教学条件
4.教学方法和教学手段
5.教学效果
四、课程改革总体目标、主要措施思路、步骤及预期效果
（一）课程改革总体目标
（二）课程改革主要措施思路
（三）课程改革步骤
（四）课程改革预期效果
五、改革所必备的条件，现在具备的基础与条件、存在的不足与差距

中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书申报学校：（公章）填报人：主管单位：（公章）填报时间：省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部制二○一一年七月填报要求一、请按照《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。

二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。

除注明者外，仅填近3年的情况。

三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。

四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为************* 辽宁固定值16磅。

五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。

内容索引表1：学校管理表2：基础条件表3：校企合作表4：教育教学表5：办学效益备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。

学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。

表1-1办学方向表1-2办学行为表1-3领导班子表1-4规范管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新。

教材建设立项申报表

拟编教材的内容提要及特色（如何体现应用型人才培养目标及与普通本科教材的区别）
（如不够填写，可另附页）
进度计划（包括初稿完成时间、审稿时间、出版时间以及签约出版社、印数等）：
是否需要学院协调出版是（）否（）
经费预算：
学系推荐意见（包括拟编教材的特色、水平、可行性）：
是否同意优先使用是（）否（）系主任：
学部推荐意见：
（盖章）
年月日
学院意见：
学部主任：
（盖章）
年月日
学院负责人：
（盖章）
年月日
教材建设立项申报表
教材名称适用专业课程名称参考学时预计字数主编姓名联系方式所在学系编写起止年限
教务处制
成员情况
主编姓名
性别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出生年月
最后学历学位
职称
主要工作业绩（授课、编写教材、教学研究等情况）
参编人员情况
姓名
性别
年
学历
职称
龄
学位
承担任务
同类教材情况（说明现使用教材的优点、缺点、特色等）

中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书申报学校：（公章）填报人：主管单位：（公章）填报时间：省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部制二○一一年七月填报要求一、请按照《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。

二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。

除注明者外，仅填近3年的情况。

三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。

四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为************* 辽宁固定值16磅。

五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。

内容索引表1：学校管理表2：基础条件表3：校企合作表4：教育教学表5：办学效益备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。

学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。

表1-1办学方向表1-2办学行为表1-3领导班子表1-4规范管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新表4-4课程改革表4-5教师队伍建设表5-1办学规模与就业情况表5-1综合附表办学规模与就业情况调查表表5-2社会贡献与声誉。

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划
项目申报书
项目学校（公章）
填报人
主管单位（公章）
填报时间
2011年月日
填写要求
一、请如实填写，仔细核对。

二、“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。

有关数字、材料截止时间为2011年5月30日，除注明者外，只填近3年的数字或材料。

三、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。

四、此表请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式四份连同电子文档一并上报。

表1-2办学行为
表1-3领导班子
表1-4规范管理
表2-1校园建设
附表2-2
设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表
表2-3教师队伍
表2-4数字化校园
表3-1合作机制
表3-2顶岗实习
表3-3社会参与
表3-4服务企业
表4-1德育工作
表4-2专业建设
表4-3模式创新
表4-4课程改革
表4-5教师队伍建设
表5-1办学规模与就业情况
附表5-1
办学规模与就业情况调查表
表5-2社会贡献与声誉。

上海市中等职业教育课程教材改革实验学校申请表

附件2：
上海市中等职业教育课程教材改革实验学校
申请表
学校名称：（公章）
学校主管单位：
申报日期：
上海市教育委员会制
2006年5月
表格说明
1、要认真填写，仔细核对，实事求是。
2、文字描述要突出重点，言简意赅。
3、表格式样、尺寸、页码不要自行调整。
4、A4纸双面印，用透明塑料拉杆夹装订。
5、在规定时间内将《申请表》递交“课改办公室”，书面稿一式8份，电子稿1份。
学校基本情况
学校名称
法人代表
地址
邮编
联系电话
E-mail
传真
学校网址
联系人
联系电话
学校
概况
课改思路与能力
课改水平与特色
课改态度与积极性
学校深化课程改革的设想
学校主公室意见
课改办主任签字：
年月日

教育部办公厅关于申报中等职业教育课程改革国家规划新教材选题的通知

教育部办公厅关于申报中等职业教育课程改革国家规划新教材选题的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2009.01.13•【文号】教职成厅函[2009]2号•【施行日期】2009.01.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部办公厅关于申报中等职业教育课程改革国家规划新教材选题的通知(教职成厅函[2009]2号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关出版单位：为贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成〔2008〕8号，以下简称《意见》）关于“加强中等职业教育教材建设，保证教学资源基本质量”，“德育课、文化基础课等必修课教材统一由国家规划并组织编写”的要求，经研究决定，组织开发中等职业教育课程改革国家规划新教材。

现将有关事项通知如下：一、申报单位申报单位原则上以现中等职业教育教材出版基地单位为主。

二、选题范围2009年首批选题范围为中等职业学校德育课、文化基础课和部分大类专业基础课程的教材选题目录中所列的选题（见附件1、2）。

三、申报办法中等职业教育课程改革国家规划新教材的立项组织管理工作由我部职业教育与成人教育司负责。

申报单位填写《中等职业教育课程改革国家规划新教材立项申请表》（见附件3）一式三份，并提供论证报告、编写提纲、部分章节的样稿和申请出版教材的工作方案（包括编写队伍、编辑力量、经费保障、出版、发行、服务及培训等内容），报我部职业教育与成人教育司教学与教材处。

四、申报时间申报截止时间为2009年2月16日（以寄出的邮戳为准）。

过期不再受理。

五、审批立项我部将对受理申报的教材选题，进行审查和分类，择优提交给有关专家进行评审。

重点评审：1.是否根据中等职业教育培养目标要求，按照教育部新发布的相关教学大纲进行编写；是否反映当代科学技术、文化的新成就，适应我国国情，遵循中等职业教育教学规律，体现中等职业教育教学改革方向，符合学生身心和学习特点，职业教育特色鲜明。

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

国家中等职业教育改革发展示学校建设计划项目申报书申报学校：（公章）填报人：主管单位：（公章）填报时间：省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部制二○一一年七月填报要求一、请按照《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规严谨，及时提交。

二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。

除注明者外，仅填近3年的情况。

三、文字描述要说清时间、容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。

四、填写文字容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。

五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。

容索引学校基本信息 (3)表1：学校管理表1-1办学方向 (4)表1-2办学行为 (5)表1-3领导班子 (6)表1-4规管理 (7)表2：基础条件表2-1校园建设 (8)表2-2设备与实训 (9)表2-2综合附表 (10)表2-3教师队伍 (11)表2-4数字校园 (12)表3：校企合作表3-1合作机制 (13)表3-2顶岗实习 (14)表3-3社会参与 (15)表3-4服务企业 (16)表4：教育教学表4-1德育工作 (18)表4-2专业建设 (19)表4-3模式创新 (20)表4-4课程改革 (21)表4-5教师队伍建设 (22)表5：办学效益表5-1办学规模与就业情况 (23)表5-1综合附表 (24)表5-2社会贡献与声誉 (25)省级复评意见 (26)备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。

学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。

表1-3领导班子表1-4规管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新表4-4课程改革表4-5教师队伍建设表5-1办学规模与就业情况表5-1综合附表办学规模与就业情况调查表表5-2社会贡献与声誉省级复评意见。

河池市职业教育中心学校校本教材建设立项申报表

（二）相关实践知识与技能：
方向控制阀、压力控制阀和流量控制阀的拆装及故障排除。
模块五、液压系统基本回路
（一）工作任务
了解压力控制回路的种类与应用特点；了解方向控制回路的结构与工作特点；了解速度控制回路结构与工作特点；掌握顺序动作回路的结构与工作特点。
（二）相关实践知识与技能：
数控车床液压传动系统的拆装与故障排除。
（三）相关实践知识与技能：
棘轮机构、槽轮机构的拆装与故障排除。
项目三、机械零件20学时
模块一、轴
（一）工作任务
了解轴的种类、特点、结构和应用场合；掌握轴上零件的固定方法；掌握转轴的结构；掌握轴上的常见的工艺结构。
（二）相关实践知识与技能
常用轴类的拆装与故障排除。
模块二、轴承
（一）工作任务
了解滚动轴承的种类、特点、结构和应用场合；掌握滚动轴承的定位与选用；掌握滑动轴承的润滑及密封形式；掌握滑动轴承的种类、特点、结构和应用场合；了解滑动轴承的润滑与密封。
●了解机械传动、机械机构、机械零件、液（气）压传动的应用实例。
●了解机械传动、机械机构、机械零件、液（气）压传动的工作过程，掌握机械传动、机械机构、机械零件、液（气）压传动的基本工作原理。
●能排除机械传动、液（气）压传动的常见的故障。
2、设计思路：
本课程主要培养机电、数控技术应用、模具专业学生掌握学生掌握机械传动、机械机构、机械零件、液（气）压传动的基本常识与分析应用。该课程进行了系统的改革，打破原来的学科体系构建了全新的以应用实例为中心，以项目课程为主体的职教课程体系；能够促进本课程与岗位能力需求的紧密匹配；使学生能够把所学的课程内容与工作任务紧密联系起来，促进技术实践能力的形成。
08.02—08.20

中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书

国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书申报学校：（公章）填报人：主管单位：（公章）填报时间：省（区、市）共申报所，该申报学校排序为教育部人力资源社会保障部财政部制二○一一年七月填报要求一、请按照《教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅〔2011〕46号）要求，如实填写，规范严谨，及时提交。

二、有关数字、材料和信息的截止时间为2011年7月31日。

除注明者外，仅填近3年的情况。

三、文字描述要说清时间、内容、结果，重点突出，逻辑清晰，叙述简要，不得超出相应部分要求的篇幅。

四、填写文字内容的字体为楷体_GB2312，字号为五号，行距为************* 辽宁固定值16磅。

五、此申报书请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式4份连同电子文档一并上报。

内容索引表1：学校管理表2：基础条件表3：校企合作表4：教育教学表5：办学效益备注：页码根据申报书填写的实际页数编排。

学校基本信息1“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。

表1-1办学方向表1-2办学行为表1-3领导班子表1-4规范管理表2-1校园建设表2-2设备与实训表2-2综合附表设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表表2-3教师队伍表2-4数字校园表3-1合作机制表3-2顶岗实习表3-3社会参与表3-4服务企业表4-1德育工作表4-2专业建设表4-3模式创新表4-4课程改革表4-5教师队伍建设表5-1办学规模与就业情况表5-1综合附表办学规模与就业情况调查表。