园林生态学期末考试

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《园林生态学》试题及答案

《园林生态学》试题及答案

《园林生态学》试题及答案《园林生态学》试题及答案一、填空题1、种群的空间格局大致可分为均匀型、随机型和成群分布等3类。

2、根据植物对光照强度的关系,可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物3大类。

3、种群调节假说有气候学论、生物学论食物因素和自动调节学说。

4、按演替的起始条件划分,群落演替可分为原生演替和次生演替。

5.优势层的优势种通常称为建群种。

6、生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。

7、环境因子具有综合性和可调剂性,它包括生物有机体以外的一切因素总和。

8、在景观生态学中,尺度往往以空间分辩率和空间范围来表达。

二、选择题1、以研究植物群落的演替和顶级学说而著名的生态学派是( D )。

A、北欧学派B、法瑞学派C、苏联学派D、英美学派。

2、与阳性植物相比,阴性植物的光补偿点( A )。

A、较低B、较高C、一样D、没有规律。

3、某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形,表明该种群是( B )。

A、下降型种群B、增长型种群C、稳定型种群D、波动型种群。

4、生态系统的生产者包括( B )。

A、所有的绿色植物和某些动物B、所有的绿色植物和某些细菌C、所有的绿色植物和某些真菌D、仅指所有的绿色植物5、Lindeman效率定律是( C )。

A、2/3定律B、3/2定律C、1/10定律D、养分元素的循环定律6、同其他生态学科相比,景观生态学强调的是( A )在研究生态学格局和过程中的重要性。

A、空间异质性、等级结构与尺度B、稳定性C、不变性 D.均质性7、生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,属于 ( C )。

A、趋异适应B、生态型C、趋同适应D、生态等值三、名词解释(24分,每题3分)1、生态幅每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。

在最低点和最高点(或称耐受的上限和下限)之间的范围,称为生态幅或生态价。

2.指示生物用来监测环境污染的生物。

3、Shelford定律任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当接近或达到某种生物的耐受限度时回使该种生物衰退或不能生存。

《园林生态学》试题答案

《园林生态学》试题答案

《生态学概论》试题答案一、名词解释(5*3分=15分)1、生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

2、物候是指植物长期适应于一年中温度、水分戒律性变化,形成与此相适应的植物发育节律。

3、食物网事指生态系统中的许多食物链彼此交错连接,形成复杂的网状结构。

4、群落指在一定时间内,居住在一定地域或生境内的各种生物的总和。

5、生态位指生物在完成其正常生活周期时表现出来的对环境的综合适应的特征。

二、填空题(25*1分=25分)1、(生态系统)。

2、(生物生产)、(能量流动)、(物质循环)、(信息传递)。

3、(中性作用)、(正相互作用)、(负相互作用)。

4、(有意引进)、(无意传入)、(自然入侵)。

5、(生产者)、(消费者)、(还原者)和(非生物环境)。

6、(综合性)、(长期性)7、(遗传)、(物种)、(生态系统)、(景观)。

8、(镶嵌),(分层)。

9、(“天人合一”)。

10、(“以人为本”)。

三、选择题(10*2分=20分)1、B2、C3、A4、A5、A6、D7、A8、C9、A10、A四、判断题(10*1分=10分)1、错2、对3、对4、对5、错6、错7、对8、对9、对10、错五、简答题(3*10分=30分)1、园林植物配置应遵循哪些生态学原则?生态位原则;互惠共生原则;五种多样性原则;生态功能原则;病虫害防治也是园林植物配置应考虑的重要因素。

2、生态园林建设的原则有哪些?生态优先原则;保护生物多样性原则;适地适树、因地制宜原则;统计规划、合理安排原则;生态文化原则。

3、植物对大气的净化作用体现在哪些方面?吸收氟、二氧化硫、氯气等有毒有害气体;吸收二氧化碳放出氧气;驱菌和杀菌;减弱噪音;阻滞粉尘;吸收放射性物质。

《园林生态学》B卷-07园林本科-

《园林生态学》B卷-07园林本科-

临沂师范学院2009—2010学年第一学期《园林生态学》试题(B 卷)(适用于2007级园林专业本科学生,闭卷考试,时间120分钟)一、名词解释(共5题,每题3分,共15分) 1.岛屿效应:2.生物群落演替:3.生态型:4.最小因子定律:5.生物富集作用: 二、填空题(共10题、40空,每空0.5分,共20分) 1.生态系统中食物链类型主要有___________、___________和___________。

2.城市水体污染的主要类型有___________、___________和___________。

3.生态因子根据性质可分为___________、___________、___________、 ___________和___________。

4.我国华北地区、华南地区、东北地区和青藏高原的典型地带性植被分别是___________、___________、___________和___________四大植被类型。

5.根据对光照强度的适应性,将植物分为___________、___________和___________三种生态类型。

6.城市光污染的主要类型有_____________、_____________和_____________。

7.我国城市绿地按照其功能划分,包括___________、___________、___________、___________、___________和风景绿地六大类。

8.大气圈是由包围地球的空气组成的,从下往上根据物理性质的不同依次分为___________、___________、___________、___________和逸散层。

9.植物生活型包括___________、___________、___________、___________和___________五种类型。

10.若不考虑高山和高原区域,我国可划分为6个热量带,从南往北___________、___________、___________、___________、___________和寒温带。

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 园林生态学研究的主要对象是什么?A. 植物种类B. 园林景观C. 园林生态系统D. 园林建筑2. 下列哪项不是园林生态系统的功能?A. 净化空气B. 调节气候C. 增加噪音D. 保护生物多样性3. 园林植物配置应遵循的生态原则是什么?A. 美观性B. 多样性C. 经济性D. 单一性4. 园林生态学中的“生态位”指的是什么?A. 植物生长的地理位置B. 植物在生态系统中的功能和地位C. 植物的生长习性D. 植物的观赏价值5. 园林生态学中,下列哪项不是生态平衡的破坏因素?A. 过度开发B. 环境污染C. 植物多样性D. 外来物种入侵6. 园林生态系统中,生物多样性的维护主要依靠什么?A. 人工种植B. 外来物种引入C. 植物自然繁殖D. 植物种类的多样性7. 园林生态学中,植物群落的结构包括哪些方面?A. 物种组成B. 空间结构C. 时间变化D. 所有选项8. 园林生态学研究的目的是?A. 提高园林的观赏价值B. 增加园林的经济收益C. 促进园林生态系统的可持续发展D. 扩大园林的面积9. 园林生态学中的“生态服务”指的是什么?A. 园林的娱乐服务B. 园林的信息服务C. 园林生态系统对人类社会的贡献D. 园林的商业服务10. 下列哪项不是园林生态学研究的内容?A. 园林植物的生理生态B. 园林土壤的生态特性C. 园林植物的病虫害防治D. 园林植物的遗传育种答案:1-5 CCBDC 6-10 DDBCC二、填空题(每空1分,共10分)1. 园林生态学是研究园林生态系统的结构、功能、________和________的科学。

2. 园林生态系统的组成包括生物部分和________部分。

3. 园林植物的生态适应性包括对________、________和土壤等环境因素的适应。

4. 园林生态学研究方法主要有________、________和模拟实验等。

河北农大成人高等教育期末考试 园林生态学复习题及参考答案

河北农大成人高等教育期末考试 园林生态学复习题及参考答案

《园林生态学》试卷(A)
教学单位班级姓名学号
一、名词解释(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1、种群:
2、优势种:
3、生态系统:
4、斑块:
5、光周期现象:
6、他感作用:
7、生态平衡:
8、生态型:
二、选择题(每题1分,其中1-6题为单项选择,7-12为多项选择,共12分)
1. 一个健康正常的生态系统包括哪些主要组成成分?()
A.生产者、消费者、分解者;
B.非生物环境、生产者、消费者、分解者;
C.动物、植物、微生物、非生物环境;D. 非生物环境、生物环境、消费者。

2. 生态系统退化的主要原因是()
A.环境污染;
B.社会效应; C.人类干扰; D. 资源短缺;
3. 在一个正常的自然群落中,哪些物种类型对整个群落具有控制作用,对生
态系统的稳定起着重要的作用?()
A. 关键种、优势种
B. 伴生种、稀有种
C. 稀有种、建群种
D. 优势种、建群种
4. 不属于城市绿地生产功能的是:( )
A. 提供各种竹、木产品、人造板、纤维板原料等
B. 提供各种蔬菜、水果、油料、香料、药材、化工原料等
C. 提供旅游产品
D. 提供科研和教学场所
5. 植物对相同环境条件进行趋同适应的结果,形成了植物的:( )
A. 生存型
B. 生态型
C. 生活型
D. 生理型
《园林生态学》A卷共7页第1页。

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案试题部分:一、选择题1. 下列哪个是园林生态学的研究内容?A. 花卉栽培技术B. 水污染治理C. 林业资源利用D. 动植物摄影技巧答案:B. 水污染治理2. 园林生态学的核心思想是什么?A. 利用植物进行装饰美化B. 构建可持续发展的生态系统C. 增加区域氧气含量D. 提供休闲娱乐场所答案:B. 构建可持续发展的生态系统3. 下列哪个板块是园林生态学的重要组成部分?A. 土壤学B. 园艺学C. 风景园林设计D. 林业经济学答案:C. 风景园林设计二、判断题1. 园林生态学主要研究园林植物的生长习性和栽培方法。

答案:错误2. 园林生态学关注的重点是人类与自然环境的和谐发展。

答案:正确3. 园林生态学中,生物多样性的保护是一个重要方面。

答案:正确三、简答题1. 什么是园林生态学?答案:园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合,旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。

它强调通过合理的设计和管理手段,使园林成为一个具有生态功能的地方,能够提供人类休闲娱乐、心理舒缓、生态保护等多重效益。

2. 园林生态学的研究内容有哪些?答案:园林生态学的研究内容包括但不限于以下几个方面:- 生物多样性保护:通过选择适宜的植物物种,保护和营造生态系统,提高植物的遗传多样性,维护自然生态平衡。

- 植物选择和配置:研究不同植物物种的适生性,合理选择和配置植物,以达到园林美化和生态功能的双重目的。

- 水资源管理:关注水资源的节约利用,并进行雨水收集和处理,以保持园林生态系统的水平衡。

- 废弃物处理:研究园林废弃物的处理和循环利用,减少对环境的负面影响。

- 生态景观设计:运用生态学原理和景观设计技术,创造具有生态功能的园林景观。

- 生态系统恢复与维护:关注受损生态系统的修复和保护,提高园林生态系统的稳定性和可持续性。

答案部分:一、选择题1. 答案:B. 水污染治理2. 答案:B. 构建可持续发展的生态系统3. 答案:C. 风景园林设计二、判断题1. 答案:错误2. 答案:正确3. 答案:正确三、简答题1. 答案:园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合,旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。

园林生态学期末考试

园林生态学期末考试

1.园林生态学期末考试一、名词解释1、生态位:指自然生态系统中一个种群在时间、空间上得位置及其与相关种群之间得功能关系。

还包括了它在生物群落中得地位与角色以及它们得温度、湿度、PH、土壤与其它生活条件得环境变化梯度中得位置。

2、生境:又称栖息地,就是生物生活空间与其中全部生态因素得综合体。

植物个体、种群或植物群落在其生长、发育与分布得具体地段上,各种具体环境因子得综合作用形成了植物体得生境。

3、生态因子:就是指环境中对生物得生长、发育、生殖、行为与分布等有着直接或间接影响得环境要素。

4、种群:就是指一定得时空同种个体得总与,就是物种具体得存在单位、繁殖单位与进化单位。

5、趋同适应:不同种类得生物,生存在相同或相似得环境条件下,常行成相同或相似得适应方式与途径。

6、物候:植物在长期得进化过程中,形成了与季节温度变化相适应得生长发育节律。

7、植物群落:生物群落中得生物种群全为植物,则该群落便就是植物群落。

8、富营养化:在人类生产生活活动得影响下,大量得有机物与化肥得50%以上未能被作物吸收利用得氮、磷、钾等营养物质大量进入河流湖泊海湾等缓流水域,引起不良藻类与其它浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧含量下降,水质恶化,鱼类及其她生物大量死亡。

9、光周期现象就是一天内白昼与黑夜交替得时数。

有些植物开花等现象得发生取决于光周期得长短及其变换二、填空(每空1分,7空,共7分)1、生活型就是不同植物对相同环境条件趋同适应得结果,生态型就是同种植物得不同种群对不同环境条件趋异适应得结果、2、生物多样性一般具有三个水平:遗传多样性、物种多样、生态系统多样性、3、生态学得概念就是由德国生物学家于海克尔1866年提出得。

4、种群得空间格局大致可分为均匀分布、随机分布与集群分布3类。

5、生态系统都具有3个最基本得功能特征:物质循环、能量交换与信息传递、三、选择题每题1分,15题,共15分,1、属于原生得演替就是从裸岩上开始得演替2、季相最显著得群落就是落叶阔叶林3、营养级之内同化量与摄食量之比就是同化效率1:104、短波光随着纬度得降低与海拔高度得升高而增加5、下列哪种关系属于互利共生关系大豆与根瘤菌6、地形因子对生物得作用属于间接作用7、植物适应环境得生态对策有哪些形态适应、生理适应、适应组合、休眠8、下列哪些属于种内关系食物短缺时鲈鱼以幼小鲈鱼为食,不属于捕食,属于种内斗争9、生物群落就是具有一定得种类组成,群落中各物种之间就是相互联系得,群落具有自己内部环境,具有一定结构,具有一定得动态特征,具有一定得分布范围,具有边界特,群落中各物种不具有同等得群落重要性10、白桦、云杉不能在华北平原生长;梨、苹果不能在热带地区栽培得原因就是极端温度12、能量沿着食物网流动时,保留在生态系统内各营养级中得能量变化趋势就是能量越来越少15、某一种群得年龄结构得椎体图呈典型得金字塔形,表明该种群就是增长型种群16、在全部太阳辐射光谱中,主要引起热得变化得光就是红外光17、下面能生物固氮得植物有豆科植物与根瘤菌,桤木属、杨梅属、沙棘属等非豆科与弗兰克氏放线菌,红萍、罗汉松与蓝藻互利共生18、下列关于我国春季物候期变化得说法不正确得就是平原比高原晚19下列选项中,不属于种群自动调节机制得就是食物调节20、太阳辐射中被称为光合有效辐射得波长为380~710nm21、物种间生态位得关系有哪几种(完全分离、相切、部分重叠、包含),(可多选)。

园林期末考试题库及答案

园林期末考试题库及答案

园林期末考试题库及答案一、选择题1. 园林学是研究什么的学科?A. 植物学B. 建筑学C. 园林规划与设计D. 土壤学答案:C2. 下列哪个不是园林设计中常用的植物?A. 松树B. 竹子C. 仙人掌D. 橡树答案:C3. 园林中的“借景”是指什么?A. 借用周围的自然景观B. 借用周围的建筑景观C. 借用远处的山景D. 借用近处的水景答案:A二、填空题1. 园林设计中,________是创造园林空间感的重要元素。

答案:水体2. 园林中的________是指通过植物配置来创造不同的空间感受。

答案:植物配置3. 园林设计中,________是指利用地形、植物、建筑等元素来划分空间。

答案:空间布局三、简答题1. 简述园林设计中的“动静结合”原则。

答案:园林设计中的“动静结合”原则是指在设计中既要考虑静态的景观元素,如植物、雕塑、建筑等,也要注重动态的元素,如流水、风、光影变化等。

通过动静结合,创造出既有静态美感又有动态活力的园林空间。

2. 阐述园林设计中“以人为本”的设计思想。

答案:园林设计中的“以人为本”设计思想是指在设计过程中,要充分考虑人的需求和感受,包括视觉、听觉、嗅觉等感官体验,以及人的活动需求。

设计要满足人们休息、娱乐、交流等多功能需求,创造出舒适、安全、美观的园林环境。

四、论述题1. 论述园林设计中如何实现生态平衡。

答案:园林设计中实现生态平衡主要通过以下几个方面:- 保护和利用现有自然资源,如土壤、水源等。

- 选择适宜的植物种类,构建多样化的植物群落。

- 合理布局,创造有利于生物多样性的生态环境。

- 采用可持续的园林管理方法,如自然灌溉、有机施肥等。

- 增强园林的自我修复能力,如通过植物配置形成自然的生态循环系统。

五、案例分析题1. 请分析苏州园林的设计理念,并举例说明其特点。

答案:苏州园林的设计理念主要体现在以下几个方面:- 追求自然和谐,园林布局顺应自然地形,植物配置与建筑相得益彰。

园林生态学复习题

园林生态学复习题

园林生态学复习题一、选择题1. 园林生态学是研究什么的学科?A. 园林植物的选育和繁殖B. 园林设计和建设C. 园林的生物多样性和生态系统功能D. 园林管理和维护2. 以下哪种植物对城市生态系统有重要的贡献?A. 草坪植物B. 欧洲银杏C. 绿盆景植物D. 野生花卉3. 园林绿化中,下列哪项不属于植物的功能?A. 净化空气B. 调节温度C. 增加氧气含量D. 增加水负荷4. 下列哪种树木对于水土保持起到重要的作用?A. 柳树B. 赤杨树C. 松树D. 桦树5. 下列哪种景观设计规划可以最大限度地提高生态系统的功能?A. 线性排水系统B. 连续的景观带C. 多样化的花坛D. 大型水池二、判断题1. 园林生态学研究的范围仅限于公共城市园林。

A. 对B. 错2. 园林植物的选择应该以外观美丽为主要标准。

A. 对B. 错3. 园林生态学强调生物多样性,但不关注生态系统的功能与服务。

A. 对B. 错4. 园林绿化中使用的化学肥料对环境没有负面影响。

A. 对B. 错5. 多样化的植物种类可以增加园林生态系统的稳定性。

A. 对B. 错三、简答题1. 解释什么是园林生态学。

园林生态学是研究城市和乡村园林生物多样性、生态系统功能以及人与自然和谐共处的学科。

它关注园林植物在城市和乡村环境中的选择、植栽和管理,并探讨如何通过园林设计和建设来提高生态系统功能,为人们提供良好的生态环境。

2. 列举园林生态学的研究内容。

园林生态学的研究内容包括园林植物的选择和繁殖、园林设计和建设、园林管理和维护、城市生态系统功能等。

它还关注园林植物对生物多样性的影响、园林绿化对空气质量的改善、园林对水土保持的作用等。

3. 解释园林植物的生态功能。

园林植物具有多种生态功能,包括净化空气、调节温度、增加氧气含量、缓解城市暴雨并降低洪涝风险、改善土壤质量、提供栖息地等。

它们可以吸收大量的二氧化碳,释放氧气,减少空气中有害气体的浓度,并通过蒸腾作用降低环境温度。

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案

《园林生态学》试题及答案《园林生态学》试题及答案一、填空题1、种群的空间格局大致可分为均匀型、随机型和成群分布等3类。

2、根据植物对光照强度的关系,可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物3大类。

3、种群调节假说有气候学论、生物学论食物因素和自动调节学说。

4、按演替的起始条件划分,群落演替可分为原生演替和次生演替。

5.优势层的优势种通常称为建群种。

6、生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。

7、环境因子具有综合性和可调剂性,它包括生物有机体以外的一切因素总和。

8、在景观生态学中,尺度往往以空间分辩率和空间范围来表达。

二、选择题1、以研究植物群落的演替和顶级学说而著名的生态学派是( D )。

A 、北欧学派 8、法瑞学派 C 、苏联学 派 D 、英美学派。

2、与阳性植物相比,阴性植物的光补偿点( A )。

A 、较低B 、较高C 、一样 D 、没有规律。

3、某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形,表明该种群是( B )。

人、下降型种群B 、增长型种群C 、稳定型种群 D 、波动型种群。

4、生态系统的生产者包括( B )。

A 、所有的绿色植物和某些动物 物和某些细菌C 、所有的绿色植物和某些真菌色植物 5、Lindeman 效率定律是( C )。

A 、2/3定律B 、3/2定律C 、1/10定律D 、养分元素的循环定律6、同其他生态学科相比,景观生态学强调的是 ( A )在研究生态学格局和过程中的重要性。

A 、空间异质性、等级结构与尺度B 、稳定 性C 、不变性 D.均质性B 、所有的绿色植 D 、仅指所有的绿7、生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,属于( C )。

A、趋异适应B、生态型C、趋同适应D、生态等值三、名词解释(24分,每题3分)1、生态幅每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。

在最低点和最高点(或称耐受的上限和下限)之间的范围,称为生态幅或生态价。

园林生态学-试题及答案

园林生态学-试题及答案

园林生态学试题及答案1、稳定性最低的生物群落是()A、落叶阔叶林B、北方针叶林C、温带草原D、荒漠答案: D2、藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上,既不从栖主获取食物,也不伤害栖主,它们之间的关系是()。

A、偏害共生B、偏利共生C、互利共生D、原始协作答案: C3、下列属于非生物因子的是()A、互利共生B、寄生C、风D、开采资源答案: C4、1866年,德国生物学家()在其论著《普通生物形态学》首次为生态学下了定义。

A、奥德姆B、海克尔C、马世俊D、辛柏尔答案: B5、植物在其生长发育阶段,抗低温能力最强的时期是()A、萌芽期B、营养生长期C、生殖生长期D、休眠期答案: D6、长日照植物在连续光照条件下()A、不开花B、开花延迟C、开花提前D、正常开花答案: C7、以下东北树种对大气粉尘污染抗性较弱的是()A、臭椿B、油松C、银杏D、家榆答案: B8、拟寄生现象属于下列哪种种间关系()A、寄生B、捕食C、竞争D、共生答案: B9、荷花属于()植物。

A、浮水植物B、沉水植物C、挺水植物D、多浆植物答案: C10、能分泌杀菌素的树种是()A、核桃楸B、火炬树C、白杨D、旱柳答案: A11、在生态学巩固时期涌现了多个学派,其中有()A、欧美学派B、北欧学派C、法瑞学派D、英美学派E、前苏联学派答案: BCDE12、园林生态系统的水平结构主要体现在()A、乔灌草结构B、自然式结构C、规则式结构D、多层结构E、混合式结构答案: BCE13、生态系统的生物成分按其功能可划分为()A、植物B、生产者C、动物D、消费者E、分解者答案: BDE14、影响植物分布的温度因素主要有()A、极端高温B、极端低温C、年平均温度D、最适温度E、积温答案: ABCE15、水生植物的特征有()A、根系发达B、叶片大、柔软C、发达的排水器官D、通气组织发达E、生殖方式多样答案: BCDE16、现代环境问题可分为三大类:()、()、()。

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 园林生态学研究的核心内容是什么?A. 园林植物的栽培技术B. 园林植物的病虫害防治C. 园林生态系统的结构与功能D. 园林景观设计答案:C2. 以下哪个不是园林生态系统中的生物组成部分?A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案:D3. 园林生态学中,生物多样性的保护主要体现在哪些方面?A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 以上都是答案:D4. 在园林生态学中,以下哪个因素不属于非生物因素?A. 光照B. 温度C. 水分D. 土壤肥力答案:D5. 园林植物群落演替的最终阶段通常是什么?A. 灌木阶段B. 草本阶段C. 森林阶段D. 裸地阶段答案:C6. 园林生态系统中,哪种类型的植物对土壤改良作用最大?A. 草本植物B. 木本植物C. 藤本植物D. 地被植物答案:B7. 园林生态学中的“生态位”是指什么?A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在生态系统中的作用D. 物种在生态系统中的分布答案:C8. 园林生态系统中的“食物网”是由哪些元素构成的?A. 生产者、消费者、分解者B. 植物、动物、微生物C. 捕食者、被捕食者、分解者D. 植物、动物、非生物因素答案:C9. 园林生态学中,以下哪种方法不是研究生态系统能量流动的方法?A. 能量金字塔B. 能量循环C. 能量平衡D. 能量流动图答案:B10. 园林生态学中,以下哪种措施不是提高生态系统稳定性的?A. 增加物种多样性B. 减少物种多样性C. 增加营养结构复杂性D. 增加生态系统的自我调节能力答案:B二、多选题(每题3分,共15分)1. 园林生态系统中,以下哪些因素会影响植物的生长?A. 光照B. 土壤C. 温度D. 人类活动答案:ABCD2. 园林生态学研究的内容包括哪些?A. 园林植物的生态适应性B. 园林生态系统的结构与功能C. 园林景观的生态设计D. 园林植物的病虫害防治答案:ABC3. 园林生态系统中,以下哪些是生物因素?A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案:ABC4. 园林生态学中,以下哪些措施可以提高生态系统的生物多样性?A. 引入外来物种B. 保护本地物种C. 增加物种数量D. 减少物种数量答案:BC5. 园林生态系统中,以下哪些是生态系统服务?A. 净化空气B. 调节气候C. 提供食物D. 娱乐休闲答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 园林生态学是研究园林植物与环境相互关系的科学。

园林生态学 期末复习要点

园林生态学 期末复习要点

园林生态学复习资料一、单项选择题1.景观生态学的理论基础是整体论和。

A.信息论 B.控制论著 C.系统理论 D.稳定论2.下列原理中,不属于景观生态学基本原理的是。

A观结构和功能原理 B.生物多样性原理 C.物种流动性原理D.景观叠加原理3.下列要素中,不属于景观要素类型的是。

A.斑块 B.交点 C.走廊 D.本底4.走廊具有双重性质,一方面是具有连通作用,另一方面具有。

A.障碍作用 B.网络作用 C.联系作用 D.扩散作用5.廊道的重要特征有弯曲度和。

A.连通性能 B.控制性 C.多样性 D.封闭性6.下列指标中,不属于景观多样性指标的是。

A.丰富度B.可及度 C.Simpson多样性指数 D.相对分块数7.不同的森林类型的结构可分为两个系列,一个是地境系列,另一个是。

A.时间系列 B.空间系列 C.平面系列 D.立体系列8.下列特征中,不属于网状景观的空间特征的是。

A.走廊宽度 B.网的回路C.网的面积 D.网格大小9.在影响景观形成的气候因素中,温度和是更为重要的气候地理因素。

A.太阳辐射B.降水 C.风 D.海拔高度10.植物可以根据其生活型分为乔木,灌木,草本植物和。

A.地被植物B.苔藓植物 C.草坪植物 D.藤本植物11.人类对斑块结构的影响有:斑块类型,斑块大小,斑块形状和。

A.斑块生产力 B.斑块起源 C.斑块周转率D.斑块密度12.影响污染空气散播的主要因素有气象因素,地形因素和。

A.降水因素 B.地貌因素C.植被因素 D.人口因素13.植物的运动地靠来实现的。

A.散布 B.迁移 C.巢区活动 D.群落活动14.景观变化的作用力之一是自然力,自然力又分为物理力和.A.化学力B.生物力 C.天然力 D.地动力15.根据景观变化的作用力强度,景观产生四种不同的结果,它们是波动,建立新的平衡和景观替代。

A.恢复 B.破坏 C.上升 D.下降16.景观内部的开放性,和物种以及遗传多样性是保持景观稳定的因素。

农林课程-林业技术相关课程-园林生态-园林生态期末试题一-答案

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测量期末试题(一)一、单项选择题(下列每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分。

本题共20个小题,每小题1分,共20分)1、生态学一词是由谁首先提出来的(B )。

A、达尔文B、海克尔C、坦斯利D、奥德姆2、从种群数量变动的角度来看,沿海的"赤潮"现象,属于(B )。

A、周期性波动B、种群爆发C、不规则波动D、季节性消长3、下列哪种植物吸收甲醛的能力最强:( B )。

A、常青藤B、吊兰C、龟背竹D、龙血树4、“春化”作用的主导因子是( A )。

A、光照B、温度C、水分D、生物5、一般高山植物茎干短矮,叶面积缩小,绒毛发达,叶绿素多,叶茎含花青素,花色鲜艳,这些特征的形成是由于( D )。

A、高山上绿、紫光和紫外线较强烈B、高山上蓝、绿光和紫外线较强烈C、高山上蓝、红光和紫外线较强烈D、高山上蓝、紫光和紫外线较强烈6、种群呈“S”型增长过程中,当种群数量超过环境容量一半时,种群的(C )。

A、密度增长越来越快B、环境阻力越来越小C、密度增长越来越慢D、密度越来越小7、食物网结构比较简单的生态系统是(D )。

A、温带草原B、落叶阔叶林C、淡水湖泊D、极地冻原8、不属于群落成员型的是:( C )。

A、生态优势种B、偶见种C、特有种D、亚优势9、不符合增长型的种群年龄结构特征的是( D )。

A、幼年个体多,老年个体少B、生产量为正值C、年龄椎体下宽上窄D、出生率小于死亡率10、旱生植物的特点是( A )。

A、根系发达,叶表面积较小B、根系不发达,叶表面积较小C、根系发达,叶表面积较大D、根系不发达,叶表面积较大11、下列说法正确的是:(D )。

A、不同的植物光补偿点不同,耐阴植物的补偿点较高。

B、耐阴植物的树冠尖削度小,枝下高大;喜光性植物的树冠尖削度大,较多侧枝。

C、一般东西向街道北侧接受的太阳辐射比南侧少。

D、要让菊花在十一前开花,可对其进行遮光处理12、有效积温计算公式中,T0为:( B )。

园林生态学复习题

园林生态学复习题

园林生态学复习题一、填空题20分二、名词解释9分三、判断题16分四、选择题(四选一)30分五、简答题15分六、案例分析题10分七、计算题一、填空题1、园林生态学是研究城市园林(绿地)生态系统的结构与功能机理的科学。

2、自然环境是指一切可以直接或间接影响生物生存的自然界中的物质和能量的总和。

主要包括土壤、空气、水、岩石矿物、太阳辐射等。

3、光污染种类一般可分为人造白昼污染,白亮污染和彩光污染三种。

4、人造白昼污染危害主要影响人体褪黑素分泌,从而影响雌激素分泌的作用。

5、土壤是由固体、液体和气体组成的三相系统。

6、在生态系统中生物成分包括植物、动物、微生物。

7、植物的净化功能主要表现在降尘、吸收有毒气体、减弱噪声、吸收放射性物质、增加空气负离子、减少细菌以及吸收CO2放出O2等。

8、水体富营养化是指水体中氮、磷、钾等营养物质过多,使水中的浮游植物(主要是藻类)过度繁殖。

9、对于群丛的命名方法,我国习惯采用联名法,即将各个层中的建群种或优势种和生态指示种的学名按顺序排列,不同层之间的优势种以“-”相连。

10、植物群落演替的起始条件按裸地类型可将群落演替划分为原生演替型与次生演替型。

11、地形因子包括地形、坡度、坡向、海拔、经纬度等。

12、种群是物种存在的基本单位,又是组成群落和生态系统的基本成分。

13、按群落代谢特征将演替划分有自养性演替和异养性演替。

14、反馈有两种类型,即正反馈和负反馈。

负反馈生态系统稳定。

15、热带雨林是在热带地区雨热资源优越的环境下发育起来的植被类型。

它的群落特征是生物多样性丰富、垂直结构丰富和生长迅速。

16、城市生态系统是人工生态系统,物质和能量的流动均受到信息流的控制。

二、名词解释1、植物种群:在一定空间中同一种植物个体的组合。

2、群落演替:一定地域的植物群落发生变化而形成其他植物群落,被其他植物群落类型所取代的过程。

3、食物链:在生态系统中,各种生物按其取食和被食关系而排列的链状顺序。

园艺专业生态学期末考试复习资料汇总

园艺专业生态学期末考试复习资料汇总

1.全球变暖:是指地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升。

2.“温室效应”假说:即大气中对地表长波反辐射具有吸收屏蔽作用的气体浓度增加,使较多的辐射能被截留在地球表层而导致温度上升。

这些气体被称为温室气体。

3.酸雨:被大气中存在的酸性气体污染,pH小于5.65的雨称为酸雨,此外还有酸雪、酸雾。

4.可持续发展:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

5.系统功能整合作用:系统的整体功能不等于它各组分功能的相加,而是一种集体效应,既有各组分的功能,又有各组分之间交互作用产生的新功能,这种整体功能大于部分功能之和的特性称为系统功能整合作用。

6.生态系统:是在一定时间、空间范围内,生物与生存环境、生物与生物之间密切联系、相互作用,通过能量流动、物质循环、信息传递构成的具有一定结构的功能整体。

7.生态系统服务:是指人类直接或间接从生态系统得到的利益,是对人类生存和生活质量有贡献的生态系统产品和服务。

产品是在市场上用货币表现的商品,如食物、原材料等;服务是不能在市场上买卖,但具有重要价值的生态系统性能,如净化环境、保持水土、减轻灾害等。

8.生物圈也叫生态圈,它由大气圈下层、水圈、岩石圈以及活动于其中的生物组成。

从距地球表面23km的高空,到地表以下11km的深处,都属于生物圈的范围。

9.耐性定律也称谢尔福德耐性定律(Shelford’s law of tolerance)。

1913年美国生态学家Shelford经过大量的调查后指出,生物对其生存环境的适应有一个最小量和最大量的界限,生物只有处于这两个限度范围之间才能生存,这个最小到最大的限度成为生物的耐性范围。

生物对环境的适应存在耐性限度的法则称为耐性定律。

10.生境:具体的生物个体或群体生活区域的生态环境与生物影响下的次生环境统称为生境。

11.限制因子:生物在一定环境中生存,必须得到生存发展的多种生态因子,当某种生态因子不足或过量都会影响生物的生存和发展,该因子即为限制因子。

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案

园林生态学试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪个因素对园林生态系统的稳定性影响最大?A. 环境温度的变化B. 植物物种多样性C. 土壤湿度的波动D. 光照强度的改变2. 园林景观设计中,以下哪个因素不属于生态特性?A. 适宜的植物配置B. 生物多样性的提高C. 光线与空间利用的调整D. 颜色与纹理的搭配3. “生态廊道”在园林生态学中的作用是什么?A. 提供动物迁徙的通道B. 增加景观的多样性C. 改善水土保持功能D. 促进植物的光合作用4. 哪种植物在园林生态系统中起到氮固定的作用?A. 松树B. 红树C. 苹果树D. 菠菜5. 园林生态学中,以下哪个指标不能反映生物多样性?A. 物种丰富度B. Shanonn多样性指数C. 土壤有机质含量D. 优势度指数6. 下列哪个措施无法改善城市园林生态环境?A. 建设雨水花园B. 种植抗旱植物C. 提供良好的景观景色D. 减少废弃物的产生7. 对于园林景观的“断桥效应”,以下描述正确的是:A. 影响园林景观的连续性B. 建筑物遮挡了景观视线C. 植物物种的选择过多D. 地面铺装过于坚硬8. 园林规划中,景观阶梯的作用是:A. 调节水流的速度B. 降低土壤侵蚀的风险C. 利用空间垂直度D. 提供人工遮蔽9. 园林维护中常用的绿篱植物是为了:A. 美化园林景观B. 减少风沙侵蚀C. 增加土壤肥力D. 提供栖息地10. 在园林景观中,采用的植物配置方式有以下哪种?A. 点式布局B. 线形布局C. 面状布局D. 集群布局二、判断题(每题2分,共20分)1. 种植树木可以改善空气质量。

()2. 人工喷泉是园林景观中的一种生态要素。

()3. 园林景观设计要充分考虑植物的地域适应性。

()4. 落叶乔木适合在绿化带中使用。

()5. 园林生态学强调将人工景观与自然景观相融合。

()三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述园林生态学的基本概念及其研究内容。

园林生态学期末考试

园林生态学期末考试

1.囲林生恚学期未考试名词解释1.生态住:指自然生恚糸统中一个种群在肘间、空间上的伐置及其与和关种群之间的功能关糸。

还包括了它淮.生场群落中的地住和角色以处它们的温度、湿度、PH, 土痕和其它生活条件的环境炙化样度中的住置。

2.生境:又称栢息地,是生场生焙空问和其中全部生恚因素的综合体。

植杨个体、种群戎植场群落农其生长、发育和分布的具体地段上,各种具体环境因子的蛛合作用形成了植场体的生境。

3.生态因子:是指环境中对生杨的生长、发育、生疽、行为和分布等有着直接戎间摟彫响的环境要素。

4.种群:是指一定的肘空同种个体的总和,是扬种具体的存在单住、繁殖单住和进化单住。

5.趨同适.应:不同种类的生杨,生存心相同龙相似的环境条件下,常行成和同龙和彼的适应方式和途:役。

6.炀候:植场淮.长期的进化过程中,形成了与李节温度变化和适.应的生长发育节律。

7.植炀群炼:生场群落中的生场种群全为植杨,则该群裁便是植杨群隊。

8.當管养化:淮.人类生*生活活动的影响下,大量的有机杨和化肥的50%以上未能拔作场吸收利用的氮、确、钾等管养物质丸量进入河浇湖沟诲■湾等缓流水城,引起不良廉类和其它浮游生扬迅遠繁班,水体徐解氧舍量下降,水质恶化,鱼类凤其他生场大量死亡。

9.光周期现象是一天内自昼和黑夜交券的肘数。

有些植杨开花等现象的发生取决于光周期的长短•及其炙换二、填空(每杳1分,7空,共7分)1.生焙型是不同植杨对和同环境条件趨同适.应的结果,生总型是同种植场的不同种群对不同环境条件趁异适.应的结果.2.生物多样性一般具有三个水平:遗传多样性、场种多样、生总糸统多样性.3.生态学的規念是由德⑥生杨学家于海丸余1866年提出的。

4.种群的咗间格局丸致可分为均匀分布、随机分布和集群分布3类。

5.生态糸统都具有3个最基本的功能特征:场质循环、能量交换和信您传逅.三、选择题毎題1分,15题,共15分,1.厲于原生的廣椁是从褓岩上开始的演眷2.李和最显著的群落是落叶周叶林3.管养级之内同化量与扳食量之比是同化败率1:104.短咬光随着纬度的吟低和海拔爲度的升爲而增加5.下列哪种关糸厲于互利共生关糸大豆与根疳茵6.地形因子对生物的作用厲于间挂作用7.植物适.应环境的生态对煞有哪些形态适应、生理适.应、适应组合、休吸8.下刃哪些厲于种内关糸食物短缺肘尊鱼以幼小扌鱼为食,不厲于柿食,厲于种内斗争9.生物群落是具有一龙的种类组成,群擁中各物种之间是相互联糸的,群落具有自己内部环境,具有一主结构,具有一走的动态特征,具有一龙的分布范国,具有边.界特,群落中各物种不具有同等的群落重要性10.勺桦、云杉不能心华北平原生长;禁、苹果不能连.热帶地区鋭培的原因是圾端温度12.能量沿着金物网流动肘,保塚在生态糸统内各養养级中的能量变化趨势是能量越来越少15.芷一种群的年龄结构的推体图呈典型的全字煤形,哀朗该种群是增长空种群16.▲.全部丈阳縞射光谱中,主要引起.热的变化的光是红外先17.下面能生炀固氮的植炀有豆科植杨与根疳前,棍木厲、杨梅厲、沙楝厲等非豆科与弟兰克氏放统蔺,红萍.罗汉松与篮蕖互利共生18.下刃关于我国春李杨候期变化的说比不正确的是平原比壽原娩19下刃选顼中,不属于种群£动调节机制的是金扬调节20.丸阳輛射中枝称杰先合有赦辐射的波.长为380〜710nm21.炀种间生态伐的关糸有哪儿种(兜全分或、相切、部分C 包含),(可多选)。

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1.园林生态学期末考试一、名词解释1、生态位:指自然生态系统中一个种群在时间、空间上得位置及其与相关种群之间得功能关系。

还包括了它在生物群落中得地位与角色以及它们得温度、湿度、PH、土壤与其它生活条件得环境变化梯度中得位置。

2、生境:又称栖息地,就是生物生活空间与其中全部生态因素得综合体。

植物个体、种群或植物群落在其生长、发育与分布得具体地段上,各种具体环境因子得综合作用形成了植物体得生境。

3、生态因子:就是指环境中对生物得生长、发育、生殖、行为与分布等有着直接或间接影响得环境要素。

4、种群:就是指一定得时空同种个体得总与,就是物种具体得存在单位、繁殖单位与进化单位。

5、趋同适应:不同种类得生物,生存在相同或相似得环境条件下,常行成相同或相似得适应方式与途径。

6、物候:植物在长期得进化过程中,形成了与季节温度变化相适应得生长发育节律。

7、植物群落:生物群落中得生物种群全为植物,则该群落便就是植物群落。

8、富营养化:在人类生产生活活动得影响下,大量得有机物与化肥得50%以上未能被作物吸收利用得氮、磷、钾等营养物质大量进入河流湖泊海湾等缓流水域,引起不良藻类与其它浮游生物迅速繁殖,水体溶解氧含量下降,水质恶化,鱼类及其她生物大量死亡。

9、光周期现象就是一天内白昼与黑夜交替得时数。

有些植物开花等现象得发生取决于光周期得长短及其变换二、填空(每空1分,7空,共7分)1、生活型就是不同植物对相同环境条件趋同适应得结果,生态型就是同种植物得不同种群对不同环境条件趋异适应得结果、2、生物多样性一般具有三个水平:遗传多样性、物种多样、生态系统多样性、3、生态学得概念就是由德国生物学家于海克尔1866年提出得。

4、种群得空间格局大致可分为均匀分布、随机分布与集群分布3类。

5、生态系统都具有3个最基本得功能特征:物质循环、能量交换与信息传递、三、选择题每题1分,15题,共15分,1、属于原生得演替就是从裸岩上开始得演替2、季相最显著得群落就是落叶阔叶林3、营养级之内同化量与摄食量之比就是同化效率1:104、短波光随着纬度得降低与海拔高度得升高而增加5、下列哪种关系属于互利共生关系大豆与根瘤菌6、地形因子对生物得作用属于间接作用7、植物适应环境得生态对策有哪些形态适应、生理适应、适应组合、休眠8、下列哪些属于种内关系食物短缺时鲈鱼以幼小鲈鱼为食,不属于捕食,属于种内斗争9、生物群落就是具有一定得种类组成,群落中各物种之间就是相互联系得,群落具有自己内部环境,具有一定结构,具有一定得动态特征,具有一定得分布范围,具有边界特,群落中各物种不具有同等得群落重要性10、白桦、云杉不能在华北平原生长;梨、苹果不能在热带地区栽培得原因就是极端温度12、能量沿着食物网流动时,保留在生态系统内各营养级中得能量变化趋势就是能量越来越少15、某一种群得年龄结构得椎体图呈典型得金字塔形,表明该种群就是增长型种群16、在全部太阳辐射光谱中,主要引起热得变化得光就是红外光17、下面能生物固氮得植物有豆科植物与根瘤菌,桤木属、杨梅属、沙棘属等非豆科与弗兰克氏放线菌,红萍、罗汉松与蓝藻互利共生18、下列关于我国春季物候期变化得说法不正确得就是平原比高原晚19下列选项中,不属于种群自动调节机制得就是食物调节20、太阳辐射中被称为光合有效辐射得波长为380~710nm21、物种间生态位得关系有哪几种(完全分离、相切、部分重叠、包含),(可多选)。

22、生活型就是生物对外界环境适应得外部表现形式,属于趋同适应23、王莲属于水生植物中得浮水植物24、植物苍耳得种子粘附在草原游牧得羊群得皮毛上,经过一一段时间后掉落, 这些种子开始在新环境生长为新得个体,从种间得相互作用关系来瞧,苍耳与羊之间得相互作用关系属于种间偏利共生25、下列不属于群落组成成份得就是:除了动物植物微生物外得选项26、当湖湿气团越过大型山脉时,在迎风位形成降水,而在背风侧形成干热气候,使山脉得两侧分布着截然不同得植被类型,称为焚风效应27、大气污染对园林植物产生得毒害作用首先表现在叶片四、简答题1、与森林土壤相比城市土壤有何特点?如何改良城市土壤?城市土壤特点:土壤紧实,孔隙度小;建筑垃圾多,质地差;养分比例失调;土壤污染严重;土壤盐碱化严重;土壤贫瘠化;改良方式:对于土壤紧实,通过人们对土壤得干扰,采用透气得砖块改善土壤与大气与水分之间得交换;增施土壤改良基质,改善土壤通透性,增加土壤孔隙度,降低土壤容重,从而改良土壤物理性质;对于建筑垃圾等固体侵入物过多得土壤,通常将土壤中各种大块渣土挑出,使固体侵入物所占土壤总容积得比例不超过三分之一,还可以选择抗性较强得植物种类,特别就是耐干旱贫瘠得植物;土壤污染严重;重金属污染,采取客土、换土法改良;使用石灰、有机物等改良剂改良;严禁污染物得排放,加强对土壤污染得检测、控制与治理;土壤盐碱化严重:用泥炭进行改良。

此方法可缓慢降低土壤PH得同时,增加土壤有机质含量,改善土壤团粒结构,提高土壤得保水保肥能力,对于培肥地力有明显而持久得作用。

2、什么就是城市热岛效应?简述缓解城市热岛效应得对策与措施。

一般把城市气温高于四周郊区气温得现象称为“城市热岛效应”。

有时也称为“城市热岛”。

影响因素有:城市规模(城市得热岛效应以大城市较为明显,中小城市相对小些)、时间因素(一年四季,热岛效应以冬季最为明显,一天之中夜间比白天强)、大范围气候(天气在比较稳定得高压控制下,气压梯度小、微风或无风、天气晴朗无云或少云时,热带效应明显,相反,热带效应较弱或不明显);①减少人为热源得进入; ②大力发展城市绿化建设, 增加绿量, 提高绿地生态环境功能; ③减少城市污染物, 低排放二氧化碳等温室气体; ④调整产业结构与布局, 减少高能耗企业得生产⑤寻求清洁能源,⑥降低城市建筑密度,适当通风。

措施:1绿化环境,城市绿化覆盖率越高热岛效应强度越低;2减少排放,即更换燃煤等减少人为热得排放;3总体城市规划方面提高对绿化得重视3、解释种群生态学中得环境阻力?请用种群增长模型曲线指示环境阻力。

环境阻力指得就是种群在有限得资源条件下,随着种群内个数量增多,由不利因素如竞争、疾病、胁迫等引起得妨碍生物潜能实现得作用力。

曲线图如下4、简述园林植物对大气污染得净化作用。

①减少粉尘(一方面植物具有降低风速得作用,随着风速得减慢,空气中携带得大粉灰尘也会随之下降;另方面植物叶表面不平,多茸毛,且能分泌黏性油脂及汁液,吸附大量飘尘。

); ②吸收有害气体; ③减少细菌(一方面植物具有降尘作用,减少细菌载体,从而使大气中细菌数量减少;另一方面植物本身具有杀菌作用,能分泌出杀菌素。

); ④减少噪声(植物得叶子对噪声波有一定得阻碍作用); ⑤增加空气负离子; ⑥维持碳氧平衡(绿色植物吸收二氧化碳,在合成自身需要得有机营养得同时,向环境中释放氧气,维持空气得碳氧平衡);⑦吸收放射性物质(植物可以阻隔放射性物质得传播以及有一定得过滤与吸收作用)5、简述如何利用群落演替原理,实现园林植物得生态配置。

6、变温对园林植物得生态作用有几种?分别就是那些?1)变温能提高种子得萌发率。

(2)一般在植物得最适温度范围内,变温对园林植物得生长具有促进作用。

(3)变温有利于园林植物得开花结实,一般温差大,开花结实相应增多。

(4)变温得植物得产品品质影响较大。

解析:(1)变温能改善种子萌发中得通气条件,从而提高了细胞膜得通透性,也有人认为变温有利于某些激素得形成从而促进萌发。

(2)白天得适度高温与夜间适度低温得情况下,植物生长加快,温差变幅越大,生长越快;温度得变幅应控制在植物得最适温度范围内,否则将抑制植物得生长。

(3)有些花卉在开花前需要一定时间得低温刺激,才具有开花得潜力;植物花粉母细胞减数分裂期与开花孕蕾期更需要变温;变温在促进生长、开花得同时,也同样促进结实。

(4)白天高温有利于光合作用,夜间适当低温时呼吸作用减弱,光合产物消耗少,有利于同化物得净积累量。

7、简述水分对植物体得生态作用。

植物萌发需要较多得水分,因为水分能使种皮软化,氧气易透入,使呼吸加强,同时,水分能使种子凝胶状态得原生质向溶胶状态转变,使生生理活性增强,促进种子得萌发。

水分对植物高生长有影响由于植物本身得生长特性不同,对水分得需求也会有很大差别,但对植物供水量得多少直接影响着植物得高生长,特别在早春水分得供应就显得龙为重要。

土壤水分直接影响根系得发育,在潮湿土壤中,植物根系生长很缓慢;当土壤水分含量较低时,根系生长速度显著加快,根茎比相应增加。

水分对植物得开花结实也有一定得影响。

在开花结实期若水分过多,则会对其产生不利影响,若水分过少,以造成落花落果,并最终影响植物种子质量。

土壤含水量还影响产品得品质。

植物氮素与蛋白质含量与土壤水分有直接得关系。

8、何谓光周期现象?在园林植物生产实践中有什么意义?光周期就是一天内白昼与黑夜交替得时数。

光周期现象在园林植物生产实践得意义:光周期对植物开花得影响;光周期对植物休眠得影响。

如一般短日照促进植物休眠,长日照植物打破或抑制植物休眠;光周期对植物其它方面得影响,如光周期影响植物得生长、光周期影响植物得花色性别、光周期对有些植物得地下贮藏器官得形成与发育有影响。

9.何为群落季相?举例说明在城市园林绿化中应用价值。

10、挪威斯瓦巴尔种子库深藏于北极山得冻土层中,常年维持在零下18℃,它最终将会收集储藏来自世界各地得450万种农作物得22、5亿颗种子样本,从而成为真正意义上得“诺亚方舟”。

指出斯瓦巴尔种子库应用了生态学中得何种原理储存种子,阐述其原理。

11.根据下图内容回答问题。

12.根据下图内容回答问题。

(1)名词解释:CP与SP名词解释:CP指光合作用吸收得二氧化碳与呼吸作用中释放出得二氧化碳达到平衡状态,此时得光照强度称为光补偿点即CP、 SP指在光补偿点以上,光合强度随光照强度增加而增加,但到一定值时,光照强度增加,光合强度不再增加,此时得光照强度称为光饱与点即SP、(2)已知A与B一种为阴性植物,一种为阳性植物。

根据上图判断哪个为阳性植物,哪个为阴性植物并阐述其理由,在(北半球)位置①与②更适合栽种AB那种植物,请阐述理由。

五、论述题(2题,共30分)。

1、城市热岛效应得定义及影响因素有哪些?阐述缓解城市热岛效应得对策与措施一般把城市气温高于四周郊区气温得现象称为“城市热岛效应”。

有时也称为“城市热岛”。

影响因素有:城市规模(城市得热岛效应以大城市较为明显,中小城市相对小些)、时间因素(一年四季,热岛效应以冬季最为明显,一天之中夜间比白天强)、大范围气候(天气在比较稳定得高压控制下,气压梯度小、微风或无风、天气晴朗无云或少云时,热带效应明显,相反,热带效应较弱或不明显);①减少人为热源得进入; ②大力发展城市绿化建设, 增加绿量, 提高绿地生态环境功能; ③减少城市污染物, 低排放二氧化碳等温室气体; ④调整产业结构与布局, 减少高能耗企业得生产⑤寻求清洁能源,⑥降低城市建筑密度,适当通风。

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