写字笔画笔顺间架结构(精讲)

浅谈写字中的笔画、笔顺、间架结构
前言：教师写好字的意义
小学教师的字，是小学生的活字帖。

一笔一画，都给孩子起着导航的作用。

老师的字写得工整，清丽，大方，美观，学生受其熏陶，自觉不自觉地模仿，日久年深，也将字写得与老师相差无几。

所以作为教师的我们不但要有牢固的专业知识，还应练好一手规范漂亮的楷书字，给学生一个良好的启蒙，使之终身受益。

接下来，我将要和大家一起来谈谈写字中的笔画、笔顺、间架结构。

构成汉字的基本笔画是：点、横、竖、撇、捺、钩、提、折八种，由这八种基本笔画衍变而成的复合笔画有五十种左右。

一、基本笔画的写法
横：横如桥
口令:顿——行——顿顿笔要肯定、干净，不能写成一个圆点，行笔要轻快。

竖：竖如针
①口令：顿——行——收
②悬针竖：落笔轻轻顿，垂直向下行。

中间不许弯，收笔轻轻提。

垂露竖：落笔轻轻顿，垂直向下行。

中间不许弯，收笔轻轻按。

撇：
①口令：顿——行
②撇的变化：
平撇：如千反禾丢
斜撇：如人大木八
竖撇：如用月周甩
短撇：如生白牛失
捺：
①口令：起笔轻，渐渐重，停一停，出锋平。

②捺的变化：斜捺、平捺
平捺书写难度较大，一波三折。

往上往下平出。

斜捺：如木、夫、人、义
平捺：如之、这、造、逃
提：
①口令:顿——提顿要肯定、干净，提要迅速。

②提的变化：
平提：如虫
斜提：如地
竖提：如江次以切
点：
①点的写法：由轻到重，顿笔即提笔，不能回锋，不能钻成一个圆点。

②点的变化：
右点：如之永小
左点：如心
长点：如不页
竖钩：
竖钩的写法：起笔前顿笔，钩之前顿笔。

出锋迅速，钩才能写得尖。

如：寸水才打
二、笔顺规则：先横后竖、先撇后捺、先上后下、
先左后右、先外后内、先中后边等
此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
（1）点在上部或左上，先写点：衣立为
（2）点在右上或在字里，后写点：发瓦我
（3）左上包围结构的字，先外后里：厅座屋
（4）左下包围结构的字，先里后外：远建廷
（5）左下右包围结构的字，先里后外：凶画
（6）左上右包围结构的字，先外后里：同用
（7）左上左下包围结构的字，先上后里在左下：医巨匠区写字笔顺口诀：
从上到下为主，从左到右为辅。

上下左右俱全，根据层次分组；
横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；
中间突出先中①，右上有点后补②；
上包下时先外③，下包上时先内④；
三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；
分歧遵照《规范》⑦，做到流畅美观。

三、常用偏旁部首的写法
四、结构（独体结构和合体结构）
1.独体结构
①意连形态。

点画呼应，笔意相连。

——心、以、之、乐、
②高方形态。

疏密匀称，结构紧凑。

——禹、我、承、事。

③中竖形态。

均衡左右，中线对称。

——平、中、半、申。

④撇捺形态。

斜度相等，长短适宜。

——天、不、未、农。

⑤横竖形态。

参差变化，错落有致。

——主、垂、川、世。

⑥偏侧形态。

斜正自然，重心平衡。

——夕、戈、长、力。

2.合体结构
①左右结构
左右同宽——朝、顾、静、韩
左窄右宽——何、现、洗、物
左宽右窄——彩、刻、断、勤
左长右短——杜、弘、知、和
左短右长——难、冰、妙、峰
同类组合——双、竹、林、朋②上下结构
上下相等——皇、留、悲、男
上宽下窄——势、资、者、紫
上窄下宽——盖、集、臭、鼎
上大下小——圣、坚、照、基
上小下大——吴、若、最、晨
同类组合——吕、昌、哥、炎
③左中右结构
左中右相等——翔、粥、糊、辫
左窄中右宽——做、彻、凝、激
左中窄右宽——锻、假、鸿、瞅
中窄左右宽——班、纵、辨、鞭
中宽左右窄——街、衡、御、卿
④上中下结构
上中下相等——竞、意、慧、莫
上窄中下宽——曼、冀、莠、鼻
中宽上下窄——密、蓄、蕃、察
中窄上下宽——寄、邕、惫、靠
下宽中上窄——赢、嬴、
⑤包围结构
左上包右下——左半包要偏右，且大多是大撇，撇要舒展。

如“历、庆、尼、左、差、病、虎”等字。

右上包左下——右半包要偏左，且大多主笔为竖钩或者大弯
钩，写出力度。

如“习、句、式、武、可、虱、氧、匈”等字。

左下包右上——收缩左部舒展加宽底部。

如“旭、延、述、尴、尬、超、题、咫”等字。

左三包围——下横要长，如“区、医、巨、臣、匣、匪、匠”等
下三包围——包一半，如“画、凶、函、幽”等字。

上三包围——里面的部分靠上，如“同、问、冈、风、用、周、
网、间”等字。

全包围——口字宜小，里面居中。

如“国、四、田、回、圆、园、因、圈”等字。

⑥品字形态
上下相等，上部居中，上窄下宽，左收右放
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