动物行为
观察小动物的行为习性
观察小动物的行为习性一、引言小动物以其独特的生活方式和行为习性吸引着人们的注意力。
通过观察小动物的行为,我们可以更好地了解它们的生存状态、社交规律以及适应环境的能力。
本文将通过观察几种典型的小动物,探讨它们的行为习性。
二、海豚的游泳行为海豚是智慧动物中的佼佼者,它们的游泳行为备受关注。
在观察中发现,海豚以流线型的身体迅速在水中穿梭,行动灵活而优雅。
它们通过腹部肌肉的收缩和放松控制游泳速度,而尾鳍的摆动则是主要的推进力来源。
此外,海豚还通过身体的侧倾和翻滚来展现自己的灵活性和机智。
三、松鼠的储藏行为松鼠是常见的小型哺乳动物,它们的储藏行为显示了它们独特的生存策略。
观察中发现,松鼠将食物藏在树洞、地洞或地面上的地下洞穴中,以备将来使用。
它们通常在夏季和秋季积极储存食物,以应对冬季食物匮乏的情况。
松鼠具有出色的记忆能力,能够轻松找到它们埋藏的食物,确保自己在严苛环境中的生存。
四、蚂蚁的群居行为蚂蚁以其高度发达的社会行为而闻名。
在观察中发现,蚂蚁会分工合作,形成严密的群体结构。
工蚁主要负责筑巢、寻找食物和保护巢穴,而兵蚁则负责战斗和保卫领地。
此外,观察还显示出蚂蚁之间的信息传递能力非常强大,它们通过腹部释放出的化学信号与其他蚂蚁进行交流。
这种高度合作的社会行为使蚂蚁能够有效地利用资源,提高整体的生存能力。
五、蜜蜂的舞蹈传递信息蜜蜂通过舞蹈来传递信息,这一行为也成为观察蜜蜂行为习性的重要途径。
当一只蜜蜂发现了花蜜资源时,它会通过特定的舞蹈动作来告诉其他同伴。
观察中发现,蜜蜂的舞蹈会随着距离和花蜜的方向而有所不同。
通过观察和解码这些舞蹈行为,其他蜜蜂能够迅速准确地找到花蜜源,提高整个蜂群的采集效率。
六、结语通过观察小动物的行为习性,我们可以深入了解它们的生活方式和适应能力。
海豚的游泳、松鼠的储藏、蚂蚁的群居和蜜蜂的舞蹈都彰显了小动物的独特之处。
随着科学技术的不断进步,我们对小动物行为习性的认识也将不断深入。
动物的行为
提问:
我们为何要研究各种各样的动物行为?
研究动物行为的根本目的是认识和利用对 人类有益的动物,控制和防除对人类有害 的动物。
小明的宠物日记:
一只刚出生不久的小狗,来到了我家,
刚开始它有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡 觉,可是很不讲卫生,后来经过我的训练 以后,它学会了到指定的地方去拉屎、拉 尿,还学会了简单的加减法,它还经常在 客人面前表演节目呢!于是,我们全家对 它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直 夸它聪明呢。
什么是动物行为?
一般说来,行为是指动物的动作,包括动物的爬 行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方式。不仅 如此,还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作, 甚至连动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不 动、注目凝视,都是动物行为的一部分。
动物行为的类型
(一)攻击行为 同种动物个体之间发生相互攻击或搏斗叫攻击行为。同 种动物个体为争夺食物、配偶或领地是发生攻击行为的 主要原因。 1、概念:指同种动物个体之间为争夺食物、配偶、巢区 1200982321833 或领域等发生攻击或搏斗。 2、特点:除种群密度过大,生活资源和活动空间严重不 足外,动物在攻击行为中一般很少受到伤害,通常经过 威胁、估量实力和争斗三个过程。 3、意义:使动物占有足够的食物和空间,使胜利者拥有 交配权。
动物先天性行为 动物后天的学习行为
与生俱来、有固定模式的行为 是个体在生活过程中逐步形成的 不需要后天的训练 由大脑皮层以下的 神经中枢完成 是在动物进化过程中由遗传 固定下来的对个体和种族的 生存有重要意义的行为 是通过后天的学习获得的行 为方式 需要大脑皮层的参与
是动物和人适应环境 的一种重要的反应方式
(
三)捕食行为
(1)索食行为 动物的索食行为是指搜寻食物、捕捉食物和对食物 进行加工处理,以满足自己或同种个体对食物需要 的行为。动物是异养生物,必须摄取现成的有机物 而生活。索食行为正是保证了动物个体及同类能找 到到共捕捉到充足的食物,即取得作为构成躯体进 行一切活动所必需的物质和能量来源,以保证个体 不断生长发育与繁殖,种族得到延续。 (2)贮食行为 一些动物在食物充足的时期或季节,将多余的食物 收藏起来以便慢慢食用的行为就是贮食行为。如蚂 蚁在夏秋季节食物丰盛时,往巢内运粮食,贮存起 来,供日后食用。动物的贮食行为都是与动物的生 活环境相适应的。每一种动物的贮食行为都有利于 其度过不良的环境条件,即严案的冬天和其他食物 缺少的时期,以维持动物的生命活动。
第2节 动物行为的主要类型
动 物
(2)领域攻行击为行为
行 为
(3)攻击领行域为行为
的 (4)防御防行御为行为
主
要 (5)繁殖繁行殖为行为
类 型
(6)节律节行律为行为
(7)社群社行群为行为
一、取食行为保证动物的生存
动物的食性不同,捕捉方式也多种多样。 响尾蛇用红外感受器捕食,狮子捕食斑马,
很多动物有诱捕猎物的手段:如鮟鱇鱼
物 行
领域行为(生存空间)
更好地适应 环境的变化,
为 防御行为(外来侵略) 提高了动物
的 类
繁殖行为(种族延续)
存活和繁殖 的机会
型 节律行为( 周期性 )
社群行为(分工合作)
猜一猜:这些行为属 于动物的哪种行为? 防
御 行 为 繁 殖 行 为
攻击行为
攻 击 行 为
繁 殖 行 为
防 御社 行群 为行
A.领域行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.节律行为
B 10.“蜻蜓点水”与下列那种行为的结果相同( )
A.母鸡孵卵 B.鲫鱼产卵 C.海豚戏水 D.大雁迁徙
C 11.雄蛙傍晚鸣囊鼓起鸣叫,此行为属于( )
A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.节律行为
思考
动物的行为有什么积极意义?
动物的各种行为有利于动物的生存和繁衍,动 物的生存必须获得食物,躲避敌害。动物的繁衍 必须求偶、交配和哺育。动物组成群体,迁徙和 洄游等也有利于动物的生存和繁衍。 动物复杂多样的行为,使动物能更好地适应环 境的变化,提高了动物存活和繁殖的机会。
取食行为(能量来源)
动 攻击行为(同种之间) 使动物能
东北虎、非洲狮具有领域行为,可达十几平方公里。
四、防御行为减少来自其他动物的伤害
动物的行为
1、先天性行为。 2、动物的学习行为。
动物生来就有的 先天性行为: 由动物的遗传因 素所决定的。
1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小 城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女 孩。这两个女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛 娜,她后来活到了十七岁;小的不到两岁,救下 后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四 肢爬行,白天缩在黑暗的角落里睡觉,夜里则象 狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。她有许多 特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜欢 吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平 大致相当于三岁半的儿童。
在遗传因素的基础 学习行为: 上,通过环境因素 的作用,由生活经 验和学习获得的。
蜘 蛛 结 网
鸟类迁徙
鱼类觅食
一只失去雏鸟的 美国红雀,总是给养 鱼池边浮到水面张口 求食的金鱼喂它捕来 的昆虫,就像喂自己 的雏鸟一样,一连喂 了好几个星期。 红雀的这种行为是属于先天性行 为还是后天性行为?
大山雀的这种行为是属于先 天性行为还是后天性行为?
动物的社群行为 有 何 意 义 ?
白蚁的群 体生活
狒狒的群体生活
1.“首领”雄狒狒 2.“下级”雄狒狒 3.雌狒狒 4.幼狒狒
群体内部具有明显的组织,成员 之间有明确的分工,哺乳动物存
在明显的等级。
群体中进行信息交流,它们利用 声音、形体的姿态、动作及气味
1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行 为?2、你对人类的学习行为有什么新的认识?
动物行为的主要类型
我们要去南方过 冬天!
某些鸟类随季节变化而变更栖息场所的行为,某些 鱼类也有周期性、定向性的洄游行为。
某些鸟类随季节变化而变更栖息场所的行为,某些 鱼类也有周期性、定向性的洄游行为。
角马迁徙
动物的社会行为
概念:动物群体中不同的个体分工合作,共同维持群
体生活的行为。 看,我们是和 谐的大家庭
营群体生活的白蚁
A
)
A.两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗
B.一只狗和一只猫为争夺一块骨头而相互追赶
C.一只老鹰追赶一只奔跑的野兔
D.龙虾举起蟹钳反击天敌的进攻
2、攻击行为和防御行为的本质区别是(
A.行为过程是否激烈
C
)
B.行为结果有无伤亡
C.行为双方是否同种
D.行为双方是否主动
3、蝶类白天活动,蛾类夜间活动的行为属于(
如猛禽、猛兽。它们或扑杀,或穷追,或相互合作。
①有些动物靠积极的狩猎来获取食物
如猛禽、猛兽。它们或扑杀,或穷追,或相互合作。
①有些动物靠积极的狩猎来获取食物
响尾蛇的靠红外感受器捕食附近的猎物。
美洲的一种乌鸦将海螺从高空丢下,带壳破裂 后再取食其中的肉。
②有些动物则采取等待和伏击的方法。
当有猎物经过洞口时, 蜘蛛突然出击,抓住猎物。
松毛虫警戒捕食者 枯叶蝶形似枯叶
动物有10种防御策略:隐蔽、警戒色、拟态、穴居、 回缩、逃遁、威吓、假死、转移捕食者的攻击部位、反击。
蛇抬起前身,伸缩舌头, 还发出嘶嘶之声。
缩成一团的刺猬
装死的鼠
警戒色-章鱼
防御行为有什么意义?
降低被捕食的几率,减少外来伤害, 有利于生存。
——与动物繁殖有关的行为
动物行为的例子
动物行为的例子
1. 狗狗见到主人时那兴奋的样子,就像我们见到久别重逢的老友一样激动!你看我家那傻狗,每次我下班回家,它立马就扑上来,摇着尾巴,嘴里还哼哼唧唧的,可高兴啦!
2. 猫咪爱干净的程度简直令人惊叹啊!它会自己舔毛清洁,那认真的模样,不就像我们精心打扮自己吗?我朋友家那只猫,总是把自己舔得干干净净的。
3. 鸟儿筑巢的本事那可是一流的呀!它们不辞辛劳地搬运材料,搭建一个温暖的家,难道不像人类努力工作买房一样吗?你瞧那树上的鸟巢,多精巧啊!
4. 猴子之间的互动也特别有趣呢!它们会互相梳理毛发,这种友好的行为和我们朋友之间的相处有啥区别呢?上次去动物园看到猴子们,真觉得它们好可爱。
5. 蚂蚁的团结精神太让人佩服啦!它们一起搬运食物,共同为了家园努力,这和我们一起为了目标奋斗不是一样吗?看到蚂蚁们齐心协力的样子,真的好震撼啊。
6. 海豚救人的事迹大家都听过吧?它们的善良和勇敢真的比得上人类中的英雄呢!在大海里,海豚就是那温暖人心的存在。
7. 大象对同伴的照顾也是无微不至的呀!当有同伴受伤时,其他大象会围在旁边照顾,这多像我们关心家人朋友一样啊!看大象们相互扶持的画面,真让人感动。
总之,动物们的行为丰富多彩,它们也有自己的情感和生活方式,值得我们好好去观察和了解。
什么是动物行为?
什么是动物行为?动物行为是指动物在特定环境下所表现出来的各种动作和反应。
与人类行为不同的是,动物行为的出现与发展不能单纯地归结为意识和思维能力,而需要从多个方面进行综合分析和解释。
以下是关于什么是动物行为的更多讨论:1. 动物行为的分类动物行为可以按照不同的标准进行分类。
根据表现方式,它可以分为自主行为和随机行为。
自主行为是动物有意识、有目的地做出的行为,例如觅食、探索、打排位等行为。
而随机行为则是没有特定目的、因为内部因素(如神经兴奋)而产生的行为,例如咳嗽、打哈欠、剧烈的头晕等。
另外,动物行为还可以按照拟态行为、社交行为、攻击行为等不同的形态进行分类。
2. 动物行为发生的原因动物行为的发生有多种原因。
举例而言,动物的觅食行为是为了获得养分,而它的逃跑行为则是为了保持安全。
在生物学中,我们称这些可以引起动物行为的外界刺激为“动机因素”。
此外,内在因素(例如个体的饥饿、疲劳、性欲等)也可能是动物行为发生的原因。
3. 动物行为背后的神经机制动物行为不仅与外部刺激、内部因素有关,还与神经系统和生理机制密切相关。
动物的神经系统是控制其行为的关键,它包括感知控制和动作控制两大部分。
例如,当一个猪看到食物时,猪的视觉神经会将这个信息传送到大脑,然后大脑再指挥猪的肌肉来觅食。
4. 动物行为的进化动物行为是随着进化逐渐发展的,适应环境的功能进化是创造了很多精彩的行为。
例如社交行为,动物在社交中增加繁殖成功率,在个体间协作狩猎,提高求生成功率。
当然也有缺点,当环境变化使行为不再有适应性,反而有适应障碍,才引起进化。
例如雌鸟好斗的保卫性行为,会被关起来面对生活环境,却导致了攻击几乎是生活脆弱的人的行为。
5. 人类行为的比较与动物行为相比,人类行为显得更加复杂和丰富。
这是因为人类在智力和思维能力方面具备了其他动物无法比拟的优势。
而且,人类的文化、社会环境等因素也对其行为产生了巨大的影响。
例如,阅读、写作、音乐、艺术等纯粹的文化行为都是人类所特有的。
动物的行为
动动脑: 动物的学习行为是怎样获得呢?
动物的学习行为是在遗传因素 的基础上通过环境因素的作用, 由生活经验和学习获得的。不同 的动物,学习能力是不同的
比较一下,黑猩猩和大山雀的后态结构越复 杂,学习行为越复杂。学习行为是在先天性 行为的基础上形成的,能使动物更好地适应 不断变化的环境。
第四节 动物的行为
什么是动物行为?
一般说来,动物的行为是指动物的动作,包 括动物的爬行、奔跑、游泳、飞行、以及其他 的运动方式。不仅如此,还包括动物的取食、 繁殖、攻击和防御的动作,甚至连动物竖起耳 朵、发出声音、改变体色、静立不动、注目凝 视,都是动物行为的一部分。
觅食行为:动物摄取食物
捕食行为
1、结合所学的知识想一想,狼孩的这种行为是 属于先天性行为还是学习行为? 2、你对人类的学习行为有什么新的认识?
动物的学习行为是在遗传因素 的基础上通过环境因素的作用, 由生活经验和学习获得的。不同 的动物,学习能力是不同的
社会行为的特征:
1.群体内部往往形成一定 的组织 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度
群体中的信息交流
俗话说:“人有人言,兽有兽语”,你知道动物 群体中的成员之间是如何交流信息的吗?
动物的动作、声音、 形体姿态和气味等都 可以起传递信息的作 用
蜜蜂的通讯 —— 8 字 舞
蜂房、蜜源和太阳三点定位
知识拓展
1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附 近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个 女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛娜,她后来活到了 十七岁;小的不到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿 院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里 睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜 欢吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致 相当于三岁半的儿童。
动物行为的特点
动物行为的特点
1、固定的身体形态。
动物是一大类多细胞真核生物,被称为动物王国。
动物身体的基本形态在发育过程中是固定的,通常早于胚胎发育,但有些可能在以后的生活中发生变形。
2、独立性。
大多数动物都很活跃。
它们可以自发独立地移动。
绝大多数动物是消费者,它们依赖其他生物(如植物)作为食物。
但也有少数动物是分解者,以蚯蚓等死生物体(有机物)为食。
3、动物对刺激的反应。
动物有各种各样的行为,可以看作是动物对刺激的反应。
行为科学是研究动物行为的科学。
更著名的行为理论是康拉德·洛伦兹提出的本能理论。
4、防御行为。
动物防卫行为是指动物为应对外来侵略、保护自身生存或警示本民族其他个体而发生的行为。
5、摄食行为。
从根本上说,动物性食物的摄入是为了吸收构成身体的营养物质——各种有机和无机物质,以及各种生理活动所必需的能量。
这是动物的进食行为。
所以当食物充足的时候,
一些动物会储存一些食物直到他们饿了。
这种行为称为食物储存行为。
6、感受器官发达。
原生动物的行为是最简单的,只有趋向性,才能感受到环境的刺激并接近或远离它。
腔肠动物有神经网络,扁平动物有神经节和受体,脊椎动物有中枢神经系统和外周神经系统,感觉器官高度发达。
动物行为的类型和
(4)粽子是端午节不可缺少的美食,主要原料是 糯米,也有加入豆子、猪肉的.请写出此粽 子含六类营养物质中的两类:( )、 ( ). (5)“糯米粘着红豆香”,粽子中的红豆是由花的 什么部分发育而来?() A、子房 B、子房壁 C、花粉 D、胚珠 (6)队员看到终点红线,这一视觉的形成过程大 致是:红线反射来的光线→角膜→瞳孔→( ) 和玻璃体→落在( )上→图象信息通过视神 经传给( )一定的区域→产生红线的视觉.
(4)糖类;蛋白. 请将左侧内容与右侧内容进行合理的配伍 野兔竖起耳朵关注周围的动静 赤眼蜂将卵产入稻螟虫的卵里 猫头鹰在夜间捕捉田鼠 家雁春季从南方飞往北方 蜜蜂共同维持蜂巢 A.繁殖行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.社群行为 E.迁徙行为.
• 7. 动物的行为复杂多样,包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、 防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等.请回答下列关 于蜂群的行为: (1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种,它们分工明确,相依为命, 这是蜜蜂的_____行为. (2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这是蜜蜂的_____行为. (3)蜂王和雄峰交配,产卵,这是蜜蜂的_____行为. (4)工蜂在花丛中飞来飞去,辛勤采集花蜜和花粉,这是蜜蜂的 _____行为. (5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室,这是蜜蜂的 _____行为. (6)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的_____行为. (7)新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,这是蜂王 的_____行为.
此题是一个综合性的填空题,涉 及神经调节、激素调节、运动中 骨骼肌的协调作用、果实和种子 的形成以及视觉的形成过程等方 面的知识,分析作答.
刚过去的农历五月初五是我国的传统传日--端午节. (1)还记得端午节的龙舟赛吗?龙舟队员们听到发令枪声 响起时,就奋力划桨,这主要是在( )的调节下完 成的.神经调节的基本方式是( ),完成这一过程 的结构基础是( ). (2)当队员屈肘将桨划向自己胸前时,上臂肌肉所处的状 态是( ). A、肱二头肌和肱三头肌都舒张 B、只有肱三头肌收 缩 C、肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D、肱二头肌舒张, 肱三头肌收缩 (3)当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时,就会心 跳加速,血压升高而显得面红耳赤,这主要是什么物 质作用的结果(). A、血糖 B、激素 C、胆汁 D、胰液 (1)神经系统;反射;反射弧(2)C(3)B(
2.2动物的行为
先天性行为
——动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。
蜜蜂采蜜
鸟类迁徙
蜘蛛织网
蚂蚁筑巢
先天性行为还有哪些?
大马哈鱼洄游
鸟儿迁徙
落潮时,在海滩上寻找食物, 海水再次上涨前10分钟便藏 进洞穴中 。
招潮蟹
先天性行为还有哪些?
鸟育雏
另一类防御行为是在捕食动物出现之后才起作用, 以增加脱逃的机会。
遇到敌人时,常装死然 后伺机逃走。
壁虎遇到敌人时,会自断其尾,断尾 还在跳动,引诱动物去捕捉,而自己 逃之夭夭,然后再生出一个尾巴。
例如假死。当遭到攻击时,突然以假死来逃避, 多种甲虫都有这个办法,卷缩其足,掉到地上,蜘 蛛也类似。
动物的生殖行为
蜜蜂采蜜
学习行为
——动物在生长过程中,通过积累生活经验和“学习” 逐渐建立起来的新的行为。
鲸和豚的学习行为
学习行为
是学习的 一种形式,主要表现 在幼年动物对年长者 的行为进行模仿
• 在迷宫的一臂安上 电极,而另一臂是潮 湿的暗室,其中还有 食物.当蚯蚓爬到安 有电极的一臂时,它 就会受到电击.经过 多次尝试和错误后, 蚯蚓能够学会直接 爬向潮湿的暗室.
蚂蚁筑巢
人建房子
低级
高级
动物行为的特点
动物的行为是对环境变化的一种适应,是在长期的 进化过程中形成的,有利于自身生存的行为方式。
1.动物行为是运动、变化的过程;
2.动物行为是与环境密切相关;对个体生存和种族延续 有重要作用;
3.动物行为的产生受神经和激素的调控。
动物的觅食行为是对复杂多变环境的适应性表现
老虎捕食一头小牛
1动物的行为
一、动物行为的分类动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,称为动物的行为,如觅食行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、攻击行为等。
二、区分先天性行为和学习行为根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为(后天性行为又称为学习行为)。
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,如蜘蛛结网等。
(2)学习行为是在体内的遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
如小狗做算术题等。
(3)先天性行为和学习行为的比较。
【易错点】误认为学习行为仅是由遗传物质决定的先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为。
学习行为有遗传因素的作用,还受到环境因素的影响,是在两者结合之下,通过学习和经验而获得的。
例如,狼孩具有人的遗传物质,却具有像狼似的嚎叫、食生肉的行为。
三、社会行为社会行为的概念:指同种动物集群活动,相互合作,共同维持群体生活的行为,具有组织性、分工性等特征。
实例:蜜蜂中有蜂王(蜂后)、雄蜂、工蜂。
社会行为的特征:社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为。
具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
例如,白蚁群体成员之间有明显的分工,群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。
工蚁的职能是筑巢,喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。
兵蚁则专司蚁穴的保卫。
雌蚁是专职的“产卵机器”,也叫后蚁,有时它的腹部膨胀得很大,与身体其他部分很不相称,而且自己不能移动,由工蚁负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。
社会行为的意义:动物的社会行为对动物的生存和繁衍有非常重要的意义。
例如,许多弱小的动物和性情温和的草食动物均是集群生活的,比如蜜蜂、蚂蚁、野牛、羚羊等,靠群体的力量往往更易获得食物和防御天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。
群体中的信息交流:群体中的分工合作需随时交流信息。
动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
四、动物行为的特点:(1)动物行为是一种运动变化的过程。
动物行为
动物的行为一、动物行为的概述(一)动物行为的概念动物行为是指动物个体或群体的所作所为。
它不仅包括动物躯体的移位动作,如奔跑、游泳、爬行、飞行和身体局部的微细动作,如发出声音、竖起耳朵、改变体色等,还包括动物日常生活活动,如取食、呼吸、排泄、生殖等。
甚至动物的一些静息状态,如静止不动、注目凝视也是动物行为的一种表现,因为它们的体内正进行着可能影响随后行为的活动。
总之,动物行为是动物对外界条件变化所做的有规律的、成系统的适应性反应。
(二)动物行为的特点动物行为一般具有如下特点:①动物行为是一个动态的过程,如繁殖期雄孔雀见到雌孔雀展屏。
②动物行为是对环境的适当反应,所以具适应意义,并在生存斗争中起重要作用,如母鸡发现老鹰,用呜叫声将小鸡召到其翅下躲藏。
③动物行为是神经系统和内分泌系统协调作用的结果,如鸟类的繁殖行为,不仅受性激素的支配,也受神经系统的控制,还受环境因素的影响。
(三)行为的遗传行为是有遗传基础的,但行为不是直接决定于基因。
基因只能决定神经系统和激素系统等的发育和建成,再由神经系统来决定行为。
所以,从根本上讲,自然选择是通过对各种行为的选择而选择一定的基因转录转译系统,有了一定的转录转译系统,也就有了一定的行为。
这也说明了行为的终极原因和近期原因的关系。
Ruthenbuhler研究蜜蜂行为的遗传学,他用斯库系(van Scory)和布朗系(Brown)的蜜蜂做杂交实验。
斯系对一种细菌病敏感,感染后全巢覆灭。
布系不发生此病。
这是因为布系能打开蜂巢中小室,移走其中染病致死的幼虫,而斯系工蜂无此行为。
因此布系被称为卫生型,斯系为不卫生型。
这两种蜜蜂杂交产生的后代(F1)都是不卫生型。
如果F1和亲代的卫生型回交,后代有4种不同的类型(图5-64)。
A:1/4卫生型,打开蜂室,移出死虫;B:1/4不卫生型,不打开蜂室,不移出死虫;C:1/4半卫生型,打开蜂室,不移出死虫;D:1/4半卫生型,不打开蜂室,人为打开蜂室后,可移出死虫。
动物行为谱
动物行为谱一、觅食行为觅食行为是动物为了获取食物而采取的各种行动。
它是动物生存和繁衍的基础。
觅食行为可以包括寻找、捕食、吞食和消化等环节。
不同种类的动物有着不同的觅食策略,如肉食动物捕食猎物,草食动物吃植物。
二、繁殖行为繁殖行为是动物为了繁衍后代而采取的各种行动。
它包括求偶、交配、产卵和育雏等环节。
繁殖行为对于动物的生存和繁衍至关重要,因为只有通过繁殖,动物才能将基因传递给下一代。
三、领地行为领地行为是动物为了保护自己的领地而采取的各种行动。
它包括划定领地、标记领地和保卫领地等环节。
领地行为对于动物的生存和繁衍也非常重要,因为只有拥有稳定的领地,动物才能获得足够的食物和栖息地。
四、迁徙行为迁徙行为是动物为了寻找更好的栖息地或繁殖地而采取的远距离移动。
它包括季节性迁徙、习性迁徙和灾害性迁徙等。
迁徙行为对于动物的生存和繁衍也至关重要,因为它可以让动物避免环境变化带来的威胁。
五、社会行为社会行为是动物为了在群体中生活而采取的各种行动。
它包括群体成员之间的分工合作、相互依存和互惠互利等。
社会行为对于动物的生存和繁衍也至关重要,因为它可以让动物更好地适应环境变化。
六、防御行为防御行为是动物为了保护自己免受天敌或其他威胁而采取的各种行动。
它包括隐藏、逃跑、反击和求救等。
防御行为对于动物的生存和繁衍也非常重要,因为它可以让动物避免被捕食或受到其他威胁。
七、通信行为通信行为是动物为了传递信息而采取的各种行动。
它包括声音、视觉、化学和触觉等通信方式。
通信行为对于动物的生存和繁衍也非常重要,因为它可以让动物更好地与同伴交流和合作。
八、清洁行为清洁行为是动物为了保持身体卫生而采取的各种行动。
它包括梳理毛发、清洗身体和清理口腔等。
清洁行为对于动物的健康和舒适也非常重要,因为它可以让动物更好地适应环境变化。
九、运动行为运动行为是动物为了移动而采取的各种行动。
它包括行走、奔跑、跳跃和游泳等。
运动行为对于动物的生存和繁衍也非常重要,因为它可以让动物更好地寻找食物、逃避天敌和其他威胁。
动物的行为特征
动物的行为特征1. 捕食行为捕食行为是动物为了获取食物而表现出来的行为。
不同物种的捕食行为方式各不相同。
例如,猎食者常常会使用瞬间爆发力捕捉猎物,而草食动物则以持续性的啃食方式获取食物。
捕食行为在维持生物多样性和食物链平衡方面起着重要的作用。
2. 社交行为社交行为是指动物为了交流、合作和互动而表现出来的行为。
很多动物都具有明显的社交行为,如动物之间的亲密接触、合作狩猎以及群居行为。
社交行为有助于维持种群的稳定和协作,同时也有助于动物之间的个体认同和社会结构的形成。
3. 繁殖行为繁殖行为是动物为了繁衍后代而表现出来的行为。
许多动物都具有繁殖季节,其繁殖行为也会受到内分泌系统的调节。
繁殖行为包括求偶、交配、分娩和繁育幼崽等过程。
繁殖行为对于动物种群的延续和生物多样性的保持起着重要的作用。
4. 迁徙行为迁徙行为是指动物为了寻找更适宜的生存环境而进行的周期性或季节性的长距离移动。
许多鸟类、鱼类、哺乳动物等都具有迁徙行为。
迁徙行为与资源利用和环境适应密切相关,可以帮助动物寻找适宜的繁殖地、觅食地或避开恶劣的环境条件。
5. 反应行为反应行为是动物对外界刺激做出的迅速而有目的的反应。
例如动物对威胁的逃避行为、对食物的觅食行为以及对外界声音、光线和温度的敏感反应等。
反应行为对于动物的生存和适应环境起着至关重要的作用。
这些是动物行为特征的一些主要方面,它们对于维持生物多样性、生态平衡以及动物种群的适应和繁衍起着重要的作用。
了解动物行为特征有助于我们更好地理解动物世界,并采取相关措施保护和维护动物的生态系统。
动物行为学的知识点
动物行为学的知识点动物行为学是研究动物在不同环境下的行为和行为模式的学科。
通过观察和实验,动物行为学家们揭示了许多有关动物行为的重要知识点。
本文将介绍几个关键的知识点,包括动物行为的分类、动物行为的调节和动物行为的进化意义。
一、动物行为的分类1. 非条件反射行为:指一些与环境刺激无关的机械性反应,比如对外界刺激的自动回应,如眨眼、寻找食物等。
2. 条件反射行为:指动物通过经验和学习而形成的特定行为模式。
比如,狗按铃响就流口水的经典条件反射实验。
3. 生存行为:包括动物为了生存所展示的行为,如觅食、交配、建巢等。
4. 社会行为:指动物之间相互作用所展现的行为,如种群内的社会等级、群体合作等。
5. 迁徙行为:动物周期性地迁移到其他地区以适应环境的行为,比如候鸟的季节性迁徙行为。
二、动物行为的调节1. 内部调节:动物通过内部机制来调节行为,包括荷尔蒙的分泌、神经系统的作用等。
2. 外部调节:动物对于外界环境刺激的反应来调节行为,比如光线、温度等环境因素。
三、动物行为的进化意义1. 适应性:动物的行为可以帮助它们适应不同的环境和生存条件,比如寻找食物、建立社会关系等行为。
2. 生存竞争:动物行为可以直接或间接地影响它们在生存竞争中的竞争优势,比如通过群体合作来抵御外来入侵者。
3. 物种繁衍:动物的繁殖行为对于物种的繁衍和进化至关重要,比如繁殖行为中的求偶、交配等行为。
总结:动物行为学是一门研究动物行为的学科,通过对动物行为的观察和实验,揭示了许多重要的知识点。
动物行为的分类包括非条件反射行为、条件反射行为、生存行为、社会行为和迁徙行为等。
动物行为的调节可以分为内部调节和外部调节。
动物行为的进化意义在于适应性、生存竞争和物种繁衍。
了解动物行为学的知识点,可以帮助我们更好地理解和保护动物。
动物行为的七个类型
动物行为的七个类型
1. 角色接受:动物被要求做,并且以重复的方式去做某些行为。
2. 追踪:一开始看到物体,然后以某种方式跟踪它改变位置。
3. 关联记忆:动物在过去遇到某件事情之后,能够从中获得教训,从而影响他们当下的行为。
4. 逃避:动物以某种方式离开任何具有潜在威胁或不愉快触感的情境或物体。
5. 投射行为:动物在以某种方式发情,从而有意刺激其他动物。
6. 透视行为:动物寻求食物,从而探知其周围的环境。
7. 共同行为:动物之间的互动,以及彼此之间的交互作用。
动物的行为特征
动物作为捕食者和被捕食者,在食物链中占 据重要位置,对维持生态平衡起着关键作用 。
动物行为在农业生产中应用
动物对农作物授粉
蜜蜂、蝴蝶等昆虫通过授粉促进农作物繁殖,提高产量和品质。
动物对土壤改良和肥料提供
蚯蚓等土壤动物通过翻动土壤、促进微生物活动等方式改良土壤结 构,提供天然肥料。
社会学习
动物通过观察和模仿其他个体的行为来学习新的技能或适应新的环境。社会学习在动物群 体内部分工与合作中发挥着重要作用。
06
动物行为与人类关系
动物行为对生态环境影响
动物迁移和栖息地选择
动物根据季节和食物供应进行迁移,对生态 环境产生显著影响,如候鸟迁徙和鱼类洄游 。
动物对植物传播和种子散布
许多动物通过摄食果实和种子,将其传播到新的地 方,促进植物繁殖和生态恢复。
不要侵入。
争夺资源
领地内往往包含食物、水源、 栖息地等关键资源,动物会为 争夺这些资源而战斗。
保护后代
一些动物在繁殖季节会特别保 护自己的后代,对任何侵入领 地的动物发起攻击。
领域行为
有些动物会定期巡视自己的领 地,确保没有外来者侵入,维
护自己的统治地位。
04
繁殖与亲子行为
繁殖策略及过程
繁殖方式多样性
动物行为对药物研发和治疗的帮助
通过对动物行为的研究,可以发现新的药物靶点和治疗方法,为药看
个体照顾后代。
05
社会结构与交往行为
社会等级制度形成
1 2 3
优势等级序列
动物群体中,通过力量对比确定等级地位,形成 优势等级序列。这种序列在动物社会中具有普遍 性,有助于维持群体稳定。
领域行为
动物通过维护自己的领域来巩固社会地位。领域 的大小、位置和边界通常与动物的等级地位相关 。
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动物行为
五彩缤纷自然界,生存着数以亿计的生物。
而在动物世界中,也存在着各种各样的动物行为。
比如:动物的性行为、利他行为、迁徙行为、通讯行为、学习行为、防御进攻行为等等。
在各类动物行为中,动物的领地行为就是一种非常重要的行为。
1. 动物的领地行为的定义
通常,人们把能维持动物生存所必需的全部条件的具体地区称为动物的栖息地。
而很多动物要占据一些地盘,并在那生活和繁衍后代,它们不允许其他的动物进入它们的领地。
这就是通常所说的动物的领地行为。
动物对于自己的领地,会在相对固定的时间间隔对其进行巡视,并在植物上、土地上留下自己独有的气味、粪便、尿液等进行领地的边缘的区分。
巢域是动物进行正常活动的整个区域,在巢域中往往还含有一个动物集中的活动区,大多数活动都发生在这里,这个集中的活动区叫核域。
在有些情况下,巢域就是营巢地周围的一个区域,或者是食物和水源的所在地。
虽然不同动物的巢域可以重叠,但是核域却很少重叠。
领域是动物竞争资源的方式之一,是动物(个体、家庭或集体)排他性地占有并积极保卫的一个区域,这个区域不允许其他动物侵入,其内则含有占有者所需要的各种资源。
领域的主要特点有三:第一,领域是一个固定的区域(可随时间而有所改变);第二,领域是受到占有者积极保卫的;第三,领域的利用是排他性的,即它是被某一或某些个体所独占的。
不同的领域一般来说是不重叠的,如果重叠也是少量和暂时性的,重叠区是可以被两个领域的占有者利用,但是所利用的时间是不同的。
所谓的“一山容不得二虎”,说明领地是同类或同种动物之间的边界划分,而在不同动物类别和动物物种之间,领地是重叠的,并且由此产生生物之间的食物链,即弱肉强食。
例如,在同一块土地上,老虎之间的领地是基本清晰的,羚羊之间的领地也是基本清晰的。
但是,在同一块土地上,还生存着食草动物、植物及其他生物。
在领地意识上,对于同一块土地,某只老虎认为是自己的领地,不容许其它老虎进入;某只羚羊同样会认为是自己的领地,不容许其它羚羊染指。
但是,在老虎的领地里,羚羊的进入却不会受到老虎的阻止;同样,在领养的领地里,老虎的进入却不会受到羚羊的阻止。
在领地边界没有划定的地域,领地可以直接通过“先入为主”形成。
对于已
经形成的领地也可以武力进行调整领地的大小,在体能上优胜劣汰,证明了适者生存,弱者将被淘汰。
2. 动物的领地
2.1. 具有领域意识的动物
领域行为在动物中非常的普遍。
其中有脊椎动物中是罪普遍的,包括硬骨鱼、蛙类、蝾螈、蜥蜴、鳄鱼、鱼类和哺乳动物。
期中,鸟类的领域行为最发达,分布也最普遍。
在啮齿动物和猿猴中,群体领域比较常见。
很多无脊椎动物也有领域,比如昆虫中的蜻蜓、蟋蟀、各种膜翅目昆虫、蝇类和蝶类、甲壳动物中的招潮蟹、端足类,软体动物中的笠欠、石鳖和章鱼,以及帚虫等。
显然,领域行为在无脊椎的洪武中也是很普遍,很重要的!
2.2. 动物占领领域的方法
每种动物都有自己独特的占领地的方式。
有些动物通过在植物上、土地上留下自己独有的气味、粪便、尿液等进行领地的边缘的区分,有些动物则通过在树木上留下自己的抓痕,来确定自己的领域的范围。
例如:狮子是通过排泄尿液来占领领地的,狮子是无可争议的大猫之王,它是猫科动物中唯一的喜欢群体聚居的家伙。
一个狮群约有20到30个成员,其中往往包含连续的几代雌狮,至少一头成年雄狮和一些成长中的小狮子。
母狮构成了狮群的核心,它们极少离开出生地。
狮群可能包含几头成年雄狮,但是肯定只有一头是领头的。
成年雄狮往往并不和狮群呆在一起,它们不得不在领地四周常年游走,保卫整个领地。
一般它们能够在狮群中做几个月到几年的头领,这要看它们是否有足够的能力击败外来雄狮。
狮群成员数目在4到37之间,平均为15头。
每一个狮群的领地区域相当明确,在猎物充足的地方可以小到20平方千米;而在猎物稀疏的地域中它们也许不得不建立大到400平方千米的领地。
幼小的雄狮长足够强大(一般为5岁)后将击败某个狮群的老国王而成为新的统治者。
多数雌狮成熟后留在原来的狮群里,个别则被赶走然后加入别的狮群。
狮群的成员们一般会分散成几个小群体来度过每一天,而当聚猎杀戮或者集体进餐时它们将汇集到一起。
狮群会尽量避免与其它狮群遭遇。
雄狮通过咆哮和尿液气味标记领地。
它们一般会在每天晚间狩猎前和黎明醒来开始活动前咆哮一番。
雄狮将尿液排在灌木丛、树丛或者干脆排在地上,或者在经常行走的通道上留下这些刺激性气味的标记宣示它们的领地
范围。
有时候,雄狮也会将粪便涂在灌木丛上用作标记。
遇上入侵者,或者仅仅是不巧经过的陌生狮子,雄狮一般都会咆哮着警告来者。
2.3. 动物保卫领域的方法
动物保护领域的方法是多种多样的,只要依靠声音显示、行为显示和化学显示。
很少发生直接的接触和战斗,除非是在第一次建立领域的时候。
例如:有一种莺的雄鸟在争夺领域的时候,常常发生直接冲突,但是领域一旦建立起来便不再依靠直接战斗来保卫领域。
动物在保卫领域时基本有三部曲:第一,是靠鸣叫声对可能的入侵者发出信号和警告;第二,当来犯者不顾警告非法侵入领域或进犯到领域边界时,它便采取各种特定的行为显示来维护自己的领域;第三,当鸣叫和行为明显都无效时,便采取去干和攻击行动。
2.4. 动物领域的分类
动物领域的大小是因使用的方法的不同而存在极大的差别,行为学家常常把领域区分为下面几种类型:
类型A——生殖和取食领域:动物要在领域内求偶、交配、营巢和取食,领域面积比较大。
类型B——生殖领域:动物只在领域进行生殖活动,而取食活动主要不在领域内,领域面积大。
类型C——群体营巢。
类型D——求偶和交配领域:这种领域职工求偶和交配用,比如偶场。
2.5. 动物领域的标记
一个领域的占有者自己必须知道领域的边界在哪里,同时也必须让其他个体知道自己所占有的领域,这就要依靠几种标记行为并涉及几种感觉形式。
主要包括:1. 领域的视觉标记;2. 领域的声音标记;3. 领域的气味标记;4. 领域的电标记。
在有些情况下,标志行为可以同时完成两种功能:驱逐其他雄性个体和吸引同种异性个体。
很多鸟类在春天占有领域后边频频的鸣叫并持续很长一段时间,知道找到配偶为止。
此后它们的叫声便显著减少。
一些青蛙和蟾蜍的鸣叫声也具有吸引异性和驱逐其他雄性个体的作用。
3. 动物领地行为的意义
动物占有和保卫一个领域,主要好处是可以得到充足的食物,安全更有保证,减少对生殖的外来干扰。
领域并不总是同动物的生殖活动有关,例如,迁飞鸟类的越冬领域就与生殖没有直接的关系。
但是对于留鸟来说(如山雀),冬天占有一个领域对于在下一个生殖季节取得生殖的成功可能是很关键的。
另一方面,动物为占有和保卫一个领域所付出的代价也是很大的,要花费不少时间并消耗不少能量。
有时,占领领域的动物更容易遭到布什,比如雄性的非洲羚羊在建立了生殖领域以后,使捕食动物更加敏感。
但是在一般情况下并非如此,因为动物对领域内的情况比较熟悉,可以选择比较安全的隐蔽所。
4. 人类对动物领地行为的影响
在人类数以千百年的活动中,或多或少的对一些动物造成了一些影响,也不可避免的对动物的领域行为产生了影响。
比如狗和狼,两种动物都具有很强的领地性。
用尿和粪便留下气味,是这两种动物通常用来表明等级、巩固社会顺序的方法,这种方法也用来标明领地。
不过,与狼不同,狗特别喜欢用出声和吠叫来回应许多刺激。
狼只有两种叫声,警告和威胁,而狗在不同的情况下会发出各种不同的叫声,比如当寻求关注时、防御、玩耍、问候和警告时,或是孤独的叫声。
不过,狗比狼嚎叫的时候少。
也许正是这些领地保护和吠叫的性质,以及其作为早期警报系统的作用,吸引人们将狗作为伴侣。
家养的宠物狗也生活在一个群体中,由人类的家庭成员组成社会阶层的一部分。
事实上,斯柯德曾指出,“狗在人类社会的行为模式与狼在狼的社会的行为模式一样”。
象人类一样,狗也有一个社会制度,这个制度是建立服从基础上,有一个不稳定的或可变的等级。
5. 种间领域
一般来说,同一种物种的个体会利用相同的资源,因此常用建立领域的方法排斥其他个体对资源的利用。
此外,有些资源可能对一些个性特别重要而对另一个性别则不是那么重要,这种情况将会导致在物种内形成特定个别领域,例如雌性灰色老鼠为了独占食物资源常排他性的占有一个领域而不允许其他个体进入,但雌鼠与雄鼠的巢域却常常发生重叠。
有时不同物种也利用同一资源,这种情况将会导致形成种间领域。
白眼雀鱼周是一种占有领域的珊瑚鱼,通常生活在西印度洋的浅水水域,生
性好斗,雌雄鱼全年都占有并保卫一个领域,既不允许同种其他个体侵入也不允许其他种类的鱼侵入。
试验证明:白白眼雀鱼周对其他种类鱼的攻击强度是与它们在食谱上的重叠成都密切相关的。
领域占有者对那些在食性上与自己最相似的入侵种表现出最强烈的攻击行为。
由此可以看出,种间领域的确实与不同物种利用同一种资源这一事实相关联的。