各种动物的英文名教学文案
大班幼儿英语教案《动物单词》
大班幼儿英语教案《动物单词》教案一：《动物单词》适用年龄：大班幼儿（3-4岁）教学目标：1. 让幼儿认识和学会拼读一些常见的动物名称。
2. 培养幼儿的观察能力和记忆能力。
教具准备：1. 动物图片卡片（狗、猫、鸟、鱼、狮子、大象、青蛙、熊等）。
2. 黑板或白板。
3. 教学素材：动物单词表、歌曲视频等。
教学步骤：1. 欢迎与热身活动（5分钟）- 与幼儿进行简单互动，如问候、打招呼等。
- 进行热身活动，可以进行一些简单的体操或唱一首简单的儿歌。
2. 导入新知（10分钟）- 准备一些动物图片卡片，展示给幼儿，并与幼儿一起讨论这些动物的特征和名称。
- 指着卡片，让幼儿说出这些动物的名称。
3. 教授新词汇（15分钟）- 准备一份动物单词表，先给幼儿展示并念出每个单词，让幼儿重复跟读。
- 将动物单词贴在黑板上，然后分别指着每个单词，让幼儿模仿发音。
- 可以进行一些游戏，如以拼读游戏的形式，让幼儿根据提示猜出动物的名称。
4. 拓展活动（15分钟）- 播放动物歌曲视频，让幼儿欣赏并跟随音乐舞蹈。
- 使用卡片或玩具等，让幼儿根据指令进行游戏，如指给我一只狗、让狗跳跃等。
5. 总结与评价（5分钟）- 与幼儿一起回顾所学过的动物名称，并让幼儿互相交换卡片，说出对方手中的动物名称。
6. 课堂延伸活动（5分钟）- 鼓励幼儿在家中或课后继续关注动物，并在家长的帮助下找到并说出这些动物的名称。
教学反思：通过这堂课，幼儿能够认识和学会拼读一些常见的动物名称。
在教学中，我尽量利用图片、音频和视频等多种形式让幼儿感知和学习动物单词，增加了学习的趣味性和参与性。
教学过程中，幼儿对动物表现出了浓厚的兴趣，积极参与互动，并能够较好地完成教学任务。
针对幼儿认知能力的不同，教学中采用了不同的游戏和活动，以满足幼儿的学习需求。
同时，教学中还融入了音乐和舞蹈等元素，提高了课堂的趣味性。
对于一些学习能力较弱的幼儿，我采用了多次帮助和引导，让他们逐步提高学习动物单词的能力。
2024年幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》
2024年幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》
教学目标
•能够认识并用英语正确说出常见动物的名称。
•能够简单描述这些动物的外貌特征。
•培养学生对动物的兴趣，同时培养学生的语言表达能力。
教学准备
•班级小动物玩偶或图片
•卡片，上面印有各种动物的图片和英文名称
•简单的动物图片教学PPT
•朗读并录制动物名称的音频素材
教学步骤
第一课时：认识动物及其英文名称
1.观察动物图片或玩偶，让学生说出动物的中文名称，并帮助他们尝试说出相应的英文名称。
老师可以辅助发音。
2.使用卡片教学，给学生看一些卡片，上面有动物的图片和英文名称，让学生辨认并朗读英文名称。
第二课时：描述动物外貌特征
1.通过PPT展示各种动物的图片，学生用英语描述这些动物的外貌特征，例如颜色、大小、形状等。
2.导入新的动物名称，继续让学生辨认和朗读。
第三课时：综合练习
1.设计游戏环节，让学生通过听音辨认动物名称。
2.分组进行口头描述比赛，要求学生用英语描述一个动物，其他组员猜出所描述的动物是哪种。
扩展活动
•让学生自行收集动物图片和英文名称，在班级举行展示活动。
•观看相关英语动画，加深印象，增强学生听力。
教学评估
•教室观察：观察学生在课堂上的参与度、回答问题的准确性。
•口头测试：采用小组描述动物的形式，考察学生的口头表达能力。
反思与总结
在教学过程中要灵活运用多种教学方法，让学生通过视觉、听觉、口头表达等方式加深对动物英文名称的记忆和理解。
同时，要根据学生的实际情况和反馈进行针对性调整，以达到更好的教学效果。
各种动物的英文名教学文案
各种动物的英文名各种动物的英文名豹——leopard [ˈlepəd]斑马——zebra [ˈzi:brə公牛——bull小牛——calf水牛——buffalo [ˈbʌfələu]山羊——goat羊羔——lamb骆驼——camel长颈鹿——giraffe [dʒi'rɑ:f]蝙蝠——bat[bæt]袋鼠——kangraoo [ˌkæŋgəˈru:]刺猬——hedghog [ˈhedʒhɔg]松鼠——squirrel [ˈskwirəl]老鼠——rat海豚——dolphin [ˈdɔlfin]鲸——whale乌龟——tortoise [ˈtɔ:təs]鳄鱼——crocodile河马——hippopotamus [ˌhipəˈpɔtəməs]虾——shrimp [ʃrimp]螃蟹——crab龙虾——lobster [ˈlɔbstə]蜗牛——snail蛙——frog蚯蚓——worm ([wə:m]n.虫，蠕虫)公鸡——cock母鸡——hen小鸡——chick鸭子——duck小鸭——duckling鹅——goose [gu:s]蜘蛛——spider蜜蜂——bee蝴蝶——butterfly蜻蜓——dragonfly老鹰——eagle猫头鹰——owl [aul]乌鸦——crow [krəu]鸽子——dove [dʌv]驼鸟——ostrich [ˈɔstritʃ]鹦鹉——parrot [ˈpærət]燕子——swallow麻雀——sparrow甲虫——beetle [ˈbi:tl]天鹅——swan [swɔn]鹤——crane [krein]孔雀——peacock [ˈpi:kɔk]企鹅——penguin [ˈpeŋgwin]蚕——silkworm ['silkwə:m]苍蝇——fly蚊子——mosquito蟑螂——roach [rəutʃ]蚱玛——grasshopper火鸡——turkeys晰蜴——lizard獾——badger [ˈbædʒə]蟾蜍——toad təud]鼹鼠——mole [məul]犀牛——rhinoceros [rai'nɔsərəs]睡鼠——dormouse黑猩猩——chimpanzee大猩猩——gorilla [gəˈrilə]猩猩——orangutang [ɔ:ˌræŋu:'tæŋ] 长臂猿——gibbon ['gibən獭猴——sloth [sləuθ]食蚁兽——anteater鸭嘴兽——platypus ['plætipəs]考拉——koala [kəu'ɑ:lə]牦牛——yak [jæk]树袋熊--------koala [kəu'ɑ:lə]鼬,黄鼠狼——weasel [ˈwi:zəl]水獭——otter ˈɔtə]海豹——sealhorse 马mare [meə]母马、母驴colt [kəult, foal fəul]马驹,小马pony [ˈpəuni]矮马mustang ['mʌstæŋ]野马mule 骡ass, donkey 驴ox 牛heifer [ˈhefə]小母牛pig, swine [swain]猪sheep 羊goat 山羊lamb 羊羔,羔羊zebra 斑马antilope ['æntilɔp]羚羊gazelle [gə'zel小羚羊deer 鹿reindeer [ˈreindiə]驯鹿camel 骆驼alpaca [æl'pækə]羊驼elephant 象cat 猫kitten, kitty, pussy 小猫panther [ˈpænθə]美洲豹wildcat 野猫bison ['baisn]美洲野牛otter [ˈɔtə]水獭dormouse 睡鼠beaver[ˈbi:və]河狸marmot [məˈru:n]土拨鼠ferret [ˈferit]雪貂mole 鼹鼠mouse 家鼠vole [vəul]田鼠monkey 猴子sloth 獭猴porcupine[ˈpɔ:kjupain]箭猪, 豪猪whale 鲸dolphin [ˈdɔlfin]河豚seal 海豹walrus [ˈwɔ:lrəs]海象eagle 鹰bald [bɔ:ld] eagle 白头鹰condor ['kɔndɔ:] 秃鹰vulture [ˈvʌltʃə]秃鹫chicken 鸡, 雏鸡turkey 火鸡peacock 孔雀duck 鸭swan 天鹅gander[ˈgændə], wild goose 雁dove 鸽pigeon 野鸽turtle dove 斑鸠pheasant ['feznt]雉, 野鸡grouse [graus]松鸡stork[stɔ:k]鹳gull [gʌl], seagull 海鸥albatross ['ælbətrɔs]信天翁kingfisher 翠鸟bird of paradise 极乐鸟, 天堂鸟woodpecker 啄木鸟parrot 鹦鹉cuckoo 杜鹃,布谷鸟crow[krəu]乌鸦blackbird 乌鸫magpie 喜鹊swallow 燕子sparrow 麻雀nightingale [ˈnaitiŋgeil]夜莺canary [kəˈneəri]金丝雀goldfinch 金翅雀lark [lɑ:k] 百灵雀，云雀whitethroat 白喉雀hummingbird [ˈhʌmiŋbə:d]蜂雀snake 蛇cobra ['kəubrə]眼镜蛇眼镜王蛇king cobrapython [ˈpaiθən]蟒蛇rattlesnake ['rætlsneik]响尾蛇tuatara [ˌtu:ə'tɑ:rə]古蜥蜴chameleon [kəˈmi:liən]变色龙,避役wall lizard 壁虎lizard ['lizəd] 蜥蜴salamander 'sæləmændə]蝾螈giant salamander （'sæləmændə]蝾螈,火蜥蜴）娃娃鱼, 鲵sea turtle 海龟bullfrog 牛蛙植物：rose 玫瑰花tulip 郁金香balsam 凤仙花canna 美人蕉lily 百合花jasmine 茉莉sweet pea 香豌豆花sunflower 向日葵geranium 大竺葵morning-glory 牵牛花cosmos 大波斯菊pansy 三色堇poppy 罂粟花marigold 金盏花carnation 麝香石竹amaryllis 孤挺花dahlia 大丽花pink 石竹花crocus 番红花iris 蝴蝶花daffodil 黄水仙chrysanthemum 菊marguerite, daisy 雏菊gladiolus 剑兰cantury plant 龙舌兰magnolia 木兰yucca 丝兰orchid 兰花freesia 小苍兰cyclamen 仙客来begonia 秋海棠anemone 银莲花wisteria 柴藤redbud 紫荆dogwood 山茱萸hawthorn 山楂camellia 山茶hydrangea 八仙花hibiscus 木槿peony 芍药azalea 杜鹃rhododendron 杜鹃花daphne 瑞香gardenia 栀子lilac 紫丁香night-blooming cereus 仙人掌apple 苹果pear 梨orange 桔子quince 柑橘apricot 杏plum 洋李pistil 雌蕊ovary 子房petal 花瓣anther 花药stamen 雄蕊nectar gland 蜜腺sepal 萼片stalk 花柄pollen 花粉pine 松cerdar 雪松类larch 落叶松juniper 杜松cone 松果cypress 柏树bamboo 竹box 黄杨poplar 白杨cottonwood 三角叶杨osier 紫皮柳树willow 垂柳birch 白桦maple 枫树sequoia 红杉fir 冷杉hemlock spruce 铁杉spruce 云杉yew 紫杉eucalytus 桉树locust 洋槐wattle 金合欢树camphor tree 樟树rosewood 紫檀ebony 乌檀sandalwood 檀香木satinwood 椴木linden 椴树rowan 欧洲山梨teak 柚木树elm 榆木树oak 橡树acorn 橡树果sycamore 美国梧桐ginkgo 银杏树holly 冬青coco 椰树date 枣椰树hickory 山核桃树plane tree 悬铃树beech 山毛榉horse chestnut 七叶树blackthorn 黑刺李baobab 猴面包树elder 接骨木myrtle 桃金娘科植物cycad 苏铁oil palm 油棕榈树treetop 树梢branch 树枝twig 小树枝bough 大树枝knot 树节trunk 树干leaf 树叶sprout 新芽sapling 树苗stump 树桩root 树根root hair 根毛taproot 主根bark 树皮resin 树脂pith 木髓cambium 形成层ring 年轮wood 木材azalea 杜鹃花begonia 秋海棠Brazil 巴西木cactus 仙人掌camellia 山茶花carnation 麝香石竹(康乃馨) Chinese enkianthus 灯笼花Chinese flowering crab-apple 海棠花chrysanthemum 菊花dahlia 大丽花daisy 雏菊datura 曼陀罗epiphyllum 昙花fringed iris 蝴蝶花fuchsia 倒挂金钟gardenia 栀子India canna 美人蕉jasmine 茉莉lilac 丁香lily 百合mangnolia 木兰花mangnolia 玉兰花morning glory 牵牛(喇叭花) narcissus 水仙花oleander 夹竹桃orchid 兰花pansy 三色堇peony 牡丹peony 芍药phalaenopsis 蝶兰rose 玫瑰rose 月季setose asparagus 文竹touch-me-not (balsam) 凤仙花tulip 郁金香violet, stock violet 紫罗兰water hyacinth 凤眼兰蔬菜：arrowhead慈菇asparagus芦笋balsam apple苦瓜bamboo sprout竹笋bean豆荚，蚕豆beet甜菜cabbage卷心菜carrot胡萝卜cassava木薯cauliflower花菜celery芹菜Chinese cabbage白菜，青菜Chinese eddo芋艿chive细香葱coriander香菜cow pea豇豆cress水芹cucumber黄瓜dried bamboo shoot笋干eggplant茄子garlic蒜garlic sprout蒜苗ginger姜green pea嫩豌豆green pepper青椒hot pepper辣椒kale甘蓝菜leek韭菜legume豆荚lentil小扁豆lettuce莴苣，生菜lotus roots藕marrow西葫芦 (我更偏爱糖葫芦) marrow bean菜豆mushroom蘑菇mustard芥菜，芥末onion洋葱pea豌豆pepper胡椒，辣椒potato土豆pumpkin南瓜radish萝卜rape油菜red pepper红辣椒romaine我句，生菜salted vegetable咸菜scallion葱shepherd’s purse荠菜snake gourd丝瓜soy大豆Spanish potato番薯spinach菠菜straw mushroom草菇string bean刀豆sweet pepper甜椒taro芋艿tomato番茄toon香椿turnip芜菁water chestnut荸荠water shield莼菜wax gourd冬瓜yam山药热门网 AIN3tP870vEu。
大班幼儿英语教案《动物单词》
大班幼儿英语教案《动物单词》教学目标：1.了解并能正确发音10种动物单词。
2.能通过图片或实物认识并区分10种动物。
3.能在英语环境下和同伴交流说出10种动物的英文名称。
4.了解和表现动物的动作。
教学内容：•实物或图片展示10种动物，包括：dog、cat、rabbit、turtle、elephant、giraffe、lion、pig、tiger 和 crocodile。
•活动1：PPT 教学展示及听读练习教师使用PPT展示一张动物图片，同时给出该动物的英文单词，帮助孩子们了解和学习单词的正确发音，并通过问答的方式检查孩子们对所学内容的理解程度。
然后，教师模仿动物行为，引导孩子们说出该动物的英文单词。
•活动2：动物游戏教师准备好10种动物的图标，在教学区域内放置一个纸箱或其他大箱子，要求孩子们根据教师的提示，模仿不同动物的声音或动作，走向箱子并将对应图标放入箱子。
•活动3：动物分类教师将10种动物分成两组（陆地动物和水生动物），让孩子们将图标分组放在教学区域内相应的区域。
并通过问答的方式，检查孩子们是否能准确区分和归类不同动物。
•活动4：动物童谣教师引导孩子们一起唱《Old MacDonald Had a Farm》这首英文童谣，通过歌曲，让孩子们熟悉和记住动物的英文单词。
教学重点：1.孩子们能准确发音10种动物单词。
2.孩子们能通过视觉和触觉等多种渠道感知和识别不同动物。
3.孩子们能在英语环境下自信地表达动物名称，并模仿动物的声音和动作。
教学难点：孩子们在英语环境下掌握和准确表达10个动物单词。
教学方式：语言输入式教学法+互动式教学法教学时间：4节课，每节课45分钟。
教学评价：通过活动1至活动4，孩子们能够正确发音10种动物单词，区分并分类出不同种类动物，具备基本的英语交流能力，并能够通过唱歌和动作游戏等方式，加深对动物单词的记忆和理解。
小学英语教案：认识动物的英文名称和特征
小学英语教案：认识动物的英文名称和特征认识动物的英文名称和特征引言：在小学英语教学中，教授学生认识动物的英文名称和特征是非常重要的一项任务。
通过学习动物的名称和了解它们的特征，学生可以扩大自己的词汇量，提高英语听、说、读、写的能力，并且对于培养学生的观察力和动物保护意识也有积极的作用。
本篇教案将针对小学生的英语学习特点和教学目标，设计了一套既有趣又有效的教学内容和活动。
一、认识动物的英文名称1. 教学目标：学习掌握常见动物的英文名称，提高学生的词汇积累能力。
2. 教学内容：a. 常见动物的英文名称：- 猫：cat- 狗：dog- 老鼠：mouse- 猪：pig- 牛：cow- 鸟：bird- 鱼：fish- 象：elephant- 狮子：lion- 熊：bearb. 图片和动画示范教学法：教师可以使用大幅的图片或者动画来展示这些动物，并辅以发音。
学生可以通过观察和听觉记忆的方式来学习这些动物的英文名称。
二、了解动物的特征1. 教学目标：通过学习动物的特征，学生能够用英文描述动物，并进一步认识和了解它们。
2. 教学内容：a. 动物的形态特征：- 体型：大、小、高、矮等- 颜色：红、黄、蓝等- 头部：长、圆、尖等- 身体：长、短、扁等b. 动物的行为特征：- 声音：叫、吠、鸣等- 动作：跑、跳、飞等c. 示范描述法：教师可以通过示范描述某一种动物的特征，让学生边看边听边模仿，帮助他们掌握相关的形容词和动词，同时培养学生的观察力和表达能力。
三、教学活动设计1. 指认动物游戏：学生站在教室前，教师展示一张动物图片，学生齐声喊出该动物的英文名称，第一个说对的学生可以到前面成为展示者。
游戏旨在提高学生的反应能力和词汇记忆。
2. 动物特性配对活动：将动物的图片和特征词打乱，学生需要将正确的特征词与相应的动物图片配对。
这个活动有助于巩固学生对动物名称和特征的记忆，同时培养他们的观察力和逻辑思维能力。
3. 自主演讲活动：学生们分组，每个小组选择一个动物，然后用英语描述这个动物的特征。
幼儿园大班英语教案--动物名称
幼儿园大班英语教案--动物名称教学主题：动物名称教学目标：1. 能够认识并说出一些常见动物的名称；2. 能够听懂简单的有关动物的描述；3. 能够用正确的语音和发音读出动物名称。
教学重点：1. 能够说出常见动物的名称；2. 能够听懂简单的描述，并找出描述中的动物；3. 能够正确读出动物名称。
教学难点：1. 能够听懂简单的有关动物的描述，并找出描述中的动物；2. 能够正确发音。
教学准备：1. 单词卡片：lion, elephant, giraffe, monkey, zebra, panda；2. 教师制作的动物图片；3. 电脑或投影仪。
教学过程：Step 1：引入新课教师拿出一些动物图片，然后问孩子们：“这是什么？”引导他们回答。
接着向他们展示单词卡片，一起读一遍，并教授正确的发音。
让孩子们跟着老师的发音，发音明确清晰。
Step 2：练习发音教师用电脑或投影仪展示图片，让孩子们学会发音。
先由教师快速读出单词，然后让孩子们跟读。
教师不断纠正孩子们的发音，直到读音标准。
Step 3：游戏环节让孩子们四人一组，通过游戏巩固所学单词。
教师把一些动物图片放在课桌上，然后给每组一个字母卡片，让他们找到对应的单词。
例如，“L”字母卡片就对应着lion，孩子们要把字母卡片放在正确的动物图片旁边，最后教师检查答案。
Step 4：练习听力教师读出一句简单的描述，然后让孩子们找到描述中涉及的动物。
例如，“This animal has a long neck and it likes eating leaves.”他们需要找到giraffe这个动物。
教师可以多提供几个描述，让孩子们多练习。
Step 5：作业让孩子们回家练习这些动物的单词，并督促他们听家长读出描述，然后找出描述中的动物。
教学反思：本次教学通过游戏和听力训练，培养了孩子们对常见动物名称的记忆能力，并提高了他们的语音和听力水平。
在教学中，需要让孩子们尽可能多地参与互动，积极主动地发言，帮助他们更好地掌握所学知识。
年幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》
年幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》一、教学目标1.学习掌握几种常见动物的英语名称。
2.能够用英语简单描述这些动物的外表特征。
3.提高学生对动物的认知和兴趣。
二、教学内容1.动物英语名称：cat, dog, rabbit, monkey, lion.2.描述动物外表特征的英语表达。
三、教学准备1.教案、课件2.动物图片卡片3.多媒体设备四、教学过程第一课时1.Greeting and warm-up (5 minutes)–老师与学生打招呼，进行简单的英语问候。
2.Introduction of animals (15 minutes)–Introduce the five animals: cat, dog, rabbit, monkey, lion.–Show pictures of each animal and pronounce their names clearly.3.Guessing game (10 minutes)–Describe an animal without revealing its name, let students guess which animal it is.4.Vocabulary practice (15 minutes)–Practice pronouncing and spelling the names of the animals.5.Song and movement activity (10 minutes)–Sing a song related to animals and incorporate some animal-themed movements.第二课时1.Review (5 minutes)–Review the names of the animals learned in the previous lesson.2.Describing animals (15 minutes)–Teach students some simple adjectives to describe animals, such as。
幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》(通用)
幼儿园小班英语教案《了解动物英语名称》（通用）幼儿园小班英语课《了解动物英语名称》小班英语课《了解动物英语名称》适用于以小班英语为主题的教学活动，让孩子们在老师的带领下带领孩子们理解动物猫和狗的英文名称。
3.通过开展培训儿童英语的活动，提高儿童的沟通力量和初步合作力量。
爱好深厚，让孩子们情愿参与英语活动，快来看看幼儿园小班英语《了解动物英语名称》的教学方案。
活动目标1.培育幼儿对英语的爱好，让他们喜爱参与英语活动。
2.在老师的带领下，让孩子们知道动物猫和狗的英文名字。
3.通过活动提高孩子的沟通力量和初步的合作力量。
3.幼儿可以融入英语嬉戏中，并可以与老师一起乐观参加英语活动。
4.培育学习英语的乐观态度。
活动内容懂，说猫猫狗。
活动预备猫狗证，猫狗头饰，黑板，录音机等活动程序1.用英语打招呼您好！引导孩子仿照“你好”老师好的，我是J，当我对您说“ H”时，您可以说“ H，J！”（要给孩子一个很好的答案，“给我五个！”，请使用夸张的体力吸引孩子的留意力和爱好）2.热身运动员热身吧！听音乐。
假设“音乐”（对录音机进行操作）老师和同学表演了“跟随我”3.文字翻译（1）今日，我们班上有一个新伴侣。
让我们猜猜是谁？将卡片隐蔽在黑板后面，露出一点，直到显示出猜想为止。
卡片的显示方式卡片（具有不同的部分），敲打卡片并说出单词），进行捉迷藏的嬉戏（小猫和我们一起玩以躲猫猫嬉戏，孩子闭上眼睛，引导孩子阅读单词）在不同的方向，叫猫出来）（2）狗引导孩子猜想窗帘是否在窗帘的后面，老师进去看看，发出“汪汪汪”的声音，引出“狗”文字提示唱“狗狗”；卡4.嬉戏小猫去哪儿了，小猫告知老师，只要他和老师一起跳出去，他就会出来钻洞选择两个孩子做码头，为孩子们钻洞（第一个）有头饰的人））您应当在操练时阅读单词，并指导尚未操练的孩子说，让每个孩子练习并说；凿洞的数量不能超过。
5.结束活动今日我们遇到了猫狗，并在音乐声中告辞了猫狗。
百科全书科学家将人类已知的现有动物分为无脊椎动物和脊椎动物。
幼儿英语教案动物单词
幼儿英语教案动物单词教学目标：1.学习并掌握一些常见动物的英文名称；2.能够用正确的发音和单词拼写来表达这些动物；3.能够简单描述这些动物的外貌特征。
教学准备：1.幻灯片或图片展示动物的图片；2.卡片或图片展示动物的单词；3.音频设备（如录音机、音频播放器等）。
教学过程：Step 1: 导入新课1. T：Good morning/afternoon, boys and girls! How are you today?2. S：I'm fine, thank you. And you?3. T：I'm fine too, thank you. Today, we are going to learn some animal words in English. Are you ready?4. S：Yes!Step 2: 学习新词汇1. T：Now, look at the screen/picture. What animal is this?3. T：Yes, it's a cat. Can you say "cat"?4. S：Cat.5. T：Good. Now let's learn more about animals.6. T：What animal is this?7. S：It's a dog.8. T：That's right. It's a dog. Can you say "dog"?9. S：Dog.10. T：Great job. Let's learn another animal. What animal is this?11. S：It's a turtle.12. T：Yes, it's a turtle. Can you say "turtle"?13. S：Turtle.14. T：Well done. Let's move on. What animal is this?15. S：It's a bird.16. T：Correct! It's a bird. Can you say "bird"?17. S：Bird.18. T：Excellent. Let's learn one more animal. What animal is this?20. T：That's right. It's a lion. Can you say "lion"?21. S：Lion.22. T：Fantastic. Now let's review all the animals we've learned. (展示卡片或图片，让学生说出相应的单词)23. T：Good job, everyone! You've learned the animal words very well.Step 3: 活动时间1. T：Now, let's play a game. I will say an animal name, and you need to show me the corresponding card or picture.2. T：For example, if I say "cat", you should hold up the card or picture of a cat. Let's give it a try. Ready?3. T：(Say an animal name)4. S：(Hold up the correct card or picture)5. T：Great job! You're all doing very well.Step 4: 综合练习1. T：Now, I will say the names of some animals. You need to guess the animal I'm describing. Are you ready?2. T：It's a small animal with long ears and a fluffy tail. It likes to eat carrots. What animal is it?4. T：Correct! It's a rabbit.5. T：It's a big animal with a long trunk and two long tusks. It loves to take a bath in water. What animal is it?6. S：It's an elephant.7. T：Well done! It's an elephant.8. T：Continue to describe other animals and have the students guess the correct answer.Step 5: 结束课堂1. T：Well done, boys and girls! You've learned many new animal words today.2. T：Remember to practice these words at home and try touse them in your daily life.3. T：Goodbye, everyone! Have a nice day!4. S：Goodbye, teacher!。
幼儿园大班英语教案：学习动物名称
幼儿园大班英语教案：学习动物名称一、教学目标1.能够听懂并认读7种动物的名称：dog（狗）、cat（猫）、lion（狮子）、elephant（大象）、monkey（猴子）、turtle（小乌龟）、bird（小鸟）。
2.学生能够在老师的指导下口头阐述它们的特点和生活习性。
3.能够在小组内交流动物和它们的属性。
二、教学重点1.听懂并认读7种动物的名称。
2.了解并口头描述它们的特点和习性。
三、教学难点1.学生能够在英语环境中阐述动物的特点和习性。
2.学生能够在用英语交流动物和它们的属性。
四、教学准备1.具有代表性的7种动物的图片，以及相应的英文字母表达法。
2.教材：《英语启蒙启发大电视》、英文字母、饼干等。
3.教学板书：dog（狗）、cat（猫）、lion（狮子）、elephant（大象）、monkey（猴子）、turtle（小乌龟）、bird（小鸟）。
五、教学过程A. Warm-up1.教师将一系列用英语表达的对话和与动物有关的图片展示在电视屏幕上，引导学生观看。
2.在学生观看图片时，教师会问一些问题，例如：- What kinds of animals do you think you saw in these pictures?- Can you tell me their names in English?- What kind of noise do they make?- What do they like to eat?- Where do they live?- Are they big or small?- Are they cute?3.在引入后，教师鼓励学生分享他们知道和了解的动物，并记录在黑板上。
B. Presentation1.教师拿出一张图片，比如“dog（狗）”，向学生展示并发音“D-O-G”。
2.教师读出单词并鼓励学生跟随读音。
3.教师在板子上写下“dog（狗）”，并反复造句。
小学英语教案：认识动物的英文名称和特征 (2)
小学英语教案：认识动物的英文名称和特征认识动物的英文名称和特征一、引言在小学英语教学中，为了培养学生对动物的兴趣和爱护动物的意识，学生需要初步认识一些常见动物的英文名称和特征。
本教案将介绍一些常见动物的英文名称和特征，并提供相关的教学活动，帮助学生巩固所学内容。
二、认识动物的英文名称1. 动物的英文名称分类动物的英文名称可以分为以下几个分类：哺乳动物（mammals），鸟类（birds），鱼类（fish），爬行动物（reptiles），两栖动物（amphibians）和昆虫（insects）等。
2. 常见动物的英文名称以下是一些常见动物的英文名称：- 哺乳动物：dog（狗），cat（猫），elephant（大象），lion（狮子），tiger（老虎）等。
- 鸟类：bird（鸟），duck（鸭子），eagle（鹰），penguin（企鹅），parrot（鹦鹉）等。
- 鱼类：fish（鱼），shark（鲨鱼），dolphin（海豚），whale（鲸鱼），octopus（章鱼）等。
- 爬行动物：snake（蛇），lizard（蜥蜴），turtle（海龟），crocodile（鳄鱼），alligator（短吻鳄）等。
- 两栖动物：frog（青蛙），toad（蟾蜍），newt（蝾螈），salamander（火蜥蜴）等。
- 昆虫：ant（蚂蚁），bee（蜜蜂），butterfly（蝴蝶），spider（蜘蛛），grasshopper（蚱蜢）等。
三、学习动物的特征1. 动物的外貌特征通过观察动物的外貌特征，学生可以更好地识别它们。
例如，虎有黑色条纹，大象有长长的鼻子和大耳朵，狗有四条腿和尾巴等。
教师可以引导学生用英文描述动物的外貌特征，以便提高学生的口语表达能力。
2. 动物的习性特征动物的习性特征也是学生了解动物的重要方面。
例如，猫喜欢捉老鼠，鸟会飞翔，鲨鱼喜欢吃肉等。
教师可以通过图片、视频等多媒体素材展示动物的习性，引导学生用英文描述动物的习性特征。
幼儿英语教学内容：动物名称与特征
幼儿英语教学内容：动物名称与特征简介在幼儿英语教学中，教授动物名称与特征是一个重要的部分。
通过学习动物的英文名称和一些基本特征，幼儿能够扩展他们的词汇量，并且培养他们对自然世界的兴趣。
本文档将介绍一些适合幼儿学习的动物名称和特征。
动物名称列表1. Domestic Animals（家庭宠物）•Cat（猫）•Dog（狗）•Rabbit（兔子）•Hamster（仓鼠）•Goldfish（金鱼）2. Farm Animals（农场动物）•Cow（奶牛）•Pig（猪）•Sheep（羊）•Duck（鸭子）•Chicken（小鸡）3. Wild Animals（野生动物）•Lion（狮子）•Elephant（大象）•Giraffe （长颈鹿）•Tiger （老虎）•Monkey （猴子）动物特征描述1. 外貌特征a) Domestic Animals猫：有四条腿、有尾巴、毛色各异。
狗：有四条腿、有尾巴、各种体型和毛色。
兔子：耳朵长、嘴巴小、两只大眼睛。
b) Farm Animals奶牛：有四条腿和尾巴，黑白相间的花纹。
猪：有四条短腿，粉红色皮肤，有长长的鼻子。
羊：有四条腿和尾巴，可爱的羊毛外套。
c) Wild Animals狮子：毛色黄色，体型庞大，长而强壮的前肢。
大象：身体庞大、长鼻子（象鼻）和大耳朵。
长颈鹿：高大的身材，细长而灵活的脖子。
2. 行为特征a) Domestic Animals猫：会发出“喵喵”的声音，喜欢捉追逐游戏。
狗：会发出“汪汪”的声音，非常忠诚和友好。
兔子：跳得很高，追逐游戏时非常灵活。
b) Farm Animals奶牛：每天挤奶并产生牛奶；喜欢吃草和干草。
猪：喜欢单纯食物如谷物、水果等；喜欢沐浴泥浆。
羊：喜欢单纯食物如草和草地；喜欢树上的叶子。
c) Wild Animals狮子：是"丛林之王"，具有强大的领地意识和狩猎能力。
大象：擅长使用象牙捕食和保护自己；聪明、友好。
小学一年级教案认识常见的动物英文名称
小学一年级教案认识常见的动物英文名称Small_School_First_Grade_English_Lesson_Plan_Introducing_Commo n_Animal_NamesI. IntroductionIn this English lesson plan, we will introduce common animal names to first-grade students in a fun and engaging way. By the end of the lesson, students should be able to recognize and pronounce the English names of various animals. Let's get started!II. Warm-up Activity: Animal Guessing GameTo pique students' interest and activate their prior knowledge, we will begin with a fun guessing game. The teacher will describe an animal without mentioning its name, and students have to guess the animal based on the clues provided. For example:Teacher: "This animal is known for its black and white stripes. It lives in Africa and loves to eat bamboo."Students: "It's a zebra!"III. Presentation: Introducing Animal NamesNow, we will move on to introducing the English names of common animals. The teacher will use visual aids, flashcards, or pictures of animals to help students associate the names with the animals. Each animal name will be repeated several times, and students will be encouraged to repeat after the teacher. The teacher may use the following sequence:1. Dog- Show a picture of a dog and pronounce the word clearly, emphasizing the "D" sound and the short "o" sound.- Ask students to repeat after the teacher and practice saying "Dog" together.2. Cat- Repeat the same process as with the word "Dog," but this time show a picture of a cat and emphasize the "C" sound and the short "a" sound.3. Bird- Show a picture of a bird and pronounce the word, emphasizing the "B" sound and the long "i" sound.- Practice saying "Bird" together.4. Elephant- Introduce the word "Elephant" by showing a picture and emphasizing the initial "E" sound and the long "e" sound.- Encourage students to repeat and practice saying "Elephant" correctly.IV. Practice: Labeling and Matching ActivityTo reinforce the new vocabulary, students will participate in a labeling and matching activity. The teacher will distribute worksheets with picturesof different animals and blank spaces next to each picture. Students will write the corresponding English name in the blank space next to each animal. For example, if there is a picture of a lion, students should write "Lion" inthe space provided. After completing the worksheet individually, the teacher can conduct a class survey by asking students to read out the animal names they wrote.V. Consolidation: Animal SongTo make learning more enjoyable and memorable, we will conclude the lesson with an animal-themed song. The teacher can use popular children's songs like "Old MacDonald Had a Farm" or "The Animal Fair." During the song, students can sing along and imitate the animal sounds mentioned in the lyrics. This activity allows students to practice their pronunciation and recall the animal names they have learned.VI. ConclusionIn this lesson, we have successfully introduced first-grade students to common animal names in English. Through engaging activities such as the animal guessing game, word presentation with visual aids, labeling and matching, and ending with an animal song, students have had the opportunity to actively participate and reinforce their learning. By continuously practicing and reviewing the new vocabulary, students will gradually develop a solid foundation in English animal names. Well done, everyone!Note: This lesson plan is designed for a small group of first-grade students in a one-hour English lesson. Teachers can adapt and modify the activities according to the students' level and class duration.。
小学生教学动物的英文名称
小学生教学动物的英文名称Introduction:Teaching young children about animals is an engaging and interactive way to introduce them to the wonders of the natural world. In this article, we will explore the English names of various animals commonly taught to primary school students. By learning these names, children can enhance their vocabulary, develop language skills, and foster a deeper appreciation for the diverse creatures that inhabit our planet.1. Mammals:Mammals are warm-blooded vertebrates characterized by their fur or hair and the ability to nurse their young. Introducing young learners to mammal names in English can spark their curiosity and build their understanding of different species. Here are a few examples:1.1 Lion:The king of the jungle, the lion, is known for its majestic appearance and powerful roar. Teaching children the English name for a lion will help them recognize and appreciate this iconic animal.1.2 Elephant:The elephant, with its impressive size and long trunk, fascinates children around the world. By introducing the English name for an elephant, young learners can begin to grasp the diversity of nature's creations.1.3 Giraffe:The giraffe's unique appearance, with its long neck and distinctive spots, captures the imagination of children. Introducing its English name allows young learners to identify this remarkable animal when encountering it in books or videos.2. Birds:Birds are feathered, winged creatures with a variety of shapes, sizes, and colors. Teaching children about different bird species and their English names can develop their observational skills and nurture an appreciation for nature. Let's explore a few commonly taught bird names:2.1 Eagle:The eagle, known for its keen eyesight and soaring flight, symbolizes power and freedom. Introducing its English name to children sparks their fascination for this magnificent raptor.2.2 Penguin:The penguin, with its adorable waddle and ability to swim, captures the hearts of young learners. Teaching them the English name for a penguin allows them to recognize and associate this iconic bird.2.3 Hummingbird:The hummingbird's vibrant colors and ability to hover in mid-air make it a fascinating creature to learn about. Introducing its English name to children broadens their knowledge of bird species beyond the commonly known ones.3. Reptiles:Reptiles belong to a diverse group of scaly vertebrates, including snakes, turtles, and lizards. Introducing children to reptiles and their English names can foster an understanding of different ecosystems and habitats. Let's explore a few examples:3.1 Snake:Snakes, with their slithering movement and unique patterns, both intrigue and intimidate young learners. Teaching them the English name for a snake helps demystify these creatures and instills respect for their role in the natural world.3.2 Turtle:Turtles, known for their protective shells and slow pace, are often associated with longevity and wisdom. Introducing the English name for a turtle allows children to identify and appreciate these fascinating reptiles.3.3 Crocodile:Crocodiles, with their powerful jaws and prehistoric appearance, capture the imagination of children worldwide. Teaching them the English name for a crocodile expands their knowledge of reptiles and their unique characteristics.Conclusion:Introducing young learners to the English names of animals not only enhances their vocabulary but also cultivates an appreciation for the wonders of the natural world. By familiarizing themselves with mammals, birds, and reptiles, children can develop a deeper connection to the diverse creaturesthat share our planet. As educators and caregivers, let us continue to nurture their curiosity and encourage them to explore the world of animals.。
小学教案动物世界认识不同动物的英文名称
小学教案动物世界认识不同动物的英文名称Subject: Exploring the Animal Kingdom - Learning English Names of Different AnimalsObjective:By the end of this lesson, students will be able to recognize and use English names for various animals.Grade Level: ElementaryTime: 45-60 minutesMaterials:- Pictures or flashcards of different animals- Whiteboard or blackboard- Marker or chalk- Worksheets (optional)Procedure:Introduction:1. Greet the students and ask if they have any pets. Use this opportunity to engage students and spark their interest in animals.2. Show pictures or flashcards of different animals and elicit their names from the students in Chinese.Engagement:3. Introduce the concept of learning animal names in English.4. Display the English names of the animals on the whiteboard or blackboard.5. Pronounce the English names of the animals clearly, emphasizing the correct pronunciation.6. Have the students repeat the names after you to reinforce their pronunciation skills.Main Activities:7. Show a picture or flashcard of an animal and ask for the English name of that animal from the students.8. Write the correct English name on the board and provide its pronunciation.9. Repeat this process with different animals, ensuring active participation from all students.10. Encourage students to ask questions or provide additional information about the animals in Chinese or English.Extension Activities:11. Divide the class into small groups and provide each group with a set of animal flashcards.12. In their groups, have the students match the English names with the corresponding animal pictures.13. Allow time for each group to share their answers and discuss any discrepancies.14. As a class, review the correct answers and reinforce pronunciation.Assessment:15. Distribute worksheets (optional) with pictures of animals and spaces for students to write the corresponding English names.16. Alternatively, conduct a verbal assessment by showing pictures of animals and asking students to provide the English names.Closure:17. Recap the English names of the animals learned in this lesson.18. Encourage students to practice using the English names at home, particularly when referring to their pets or encountering animals in real life.Note: This lesson plan can be adjusted based on the English proficiency level of the students. Additionally, incorporating multimedia resources such as videos or songs about animals can provide a more interactive and engaging learning experience.。
小学二年级教案学习动物的英文名称
小学二年级教案学习动物的英文名称教案：学习动物的英文名称I. 教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 认识并学习常见动物的英文名称；2. 掌握描述动物特征的相关词汇；3. 通过听、说、读、写的综合训练，提高英语口语表达能力。
II. 教学资源1. 动物图片卡片；2. PPT演示；3. 黑板、彩色粉笔、橡皮；4. 学生练习册。
III. 教学步骤Step 1: 导入新课 (Warm-up)1. 与学生进行英语对话，引入新课内容。
T: Good morning, class!Ss: Good morning, teacher!T: Today, we are going to learn some English words. Can you tell me the names of some animals in English?S1: Cat.S2: Dog.S3: Elephant.2. 呈现动物图片卡片并与学生共同操练。
T: Great! Look at these pictures. Can you match the animals with their English names? Let's do it together.Step 2: 学习新知 (Presentation)1. 使用PPT呈现各种动物的图片，并同时展示其英文名称。
T: Now, let's learn some new animal names. Pay attention to the pictures and repeat after me: lion, giraffe, zebra, monkey, tiger, panda.2. 通过图片和实物展示的方式，引导学生描述动物特征。
T: Look at the lion. It has a golden mane. Can you say "golden mane"? (Model: golden mane) Now, let's describe the giraffe. It has a long neck. Repeat after me: "long neck."Step 3: 听说训练 (Listening and Speaking Practice)1. 播放动物名称录音，并要求学生跟读。
幼儿园英语教案：认识常见动物的英文名称
幼儿园英语教案：认识常见动物的英文名称教学目标：1.学生能够认识常见的动物英文名称，如lion, elephant, giraffe, tiger等。
2.学生能够理解、模仿并朗读这些单词。
3.学生能够在图片、玩具等实物的帮助下认出动物并正确使用英文来表达。
教学重点：1. 认识常见的动物英文名称。
2. 学会在实物、图片等帮助下正确使用英文来表达。
教学准备：1. 图片、卡片、玩具等多媒体教具。
2. 课件、PPT等多媒体课件。
3. 课程活动册子。
教学过程：Step 1: Warm-up（1）Greet the students and ask them how they are feeling today.（2）Sing a song about animals with children, such as "Old McDonald Had a Farm," or "The Wheels on the Bus."（3）Ask the children if they can think of any other animal songs.Step 2: Presentation（1）Show students a variety of pictures of common animals, such as a lion, elephant, giraffe, tiger, dog, cat, etc.（2）Say the names of different animals in English, whilepointing to the pictures.（3）Ask children to repeat the names of different animals after you.Step 3: Practice（1）Set up a station with animal toys on a table.（2）Ask the children to select one of the animals from the table.（3）Ask the children to say the name of the animal they have chosen in English.（4）Ask each student to come up to the front of class and say the name of their animal in English, while showing it to the class.Step 4: Review（1）Create flashcards with pictures of different animals on one side and the name of the animal in English on the other side.（2）Ask the students to take turns coming up to the front of the class, holding up a flashcard with an animal picture and saying the name of the animal in English.（3）As they do this, the other children can repeat the name of the animal in English.Step 5: Conclusion（1）Recap the names of animals learned during the lesson.（2）Encourage children to practice recognizing and saying the names of animals they see while on walks with their parents and caregivers.Homework（1）Draw a picture of your favorite animal and write its name in English.（2）Ask your parents or caregivers to help you find pictures of other animals and learn their English names.教学评估观察每个学生在课堂中的表现，包括是否能够正确发音和认出不同的动物。
掌握英文动物名称的教案
掌握英文动物名称的教案教案：掌握英文动物名称教学目标：1. 学会基本的英文动物名称，并能正确运用于日常生活中。
2. 掌握询问和回答关于动物的基本问题。
教学重点：1. 英文动物名称的学习与运用。
2. 动物相关问题的提问与回答。
教学难点：1. 培养学生自信地使用英文动物名称。
2. 学习动物问题的表达和回答能力。
教学准备：1. 图片或卡片，上面标注有不同动物的名称。
2. 课件或黑板，用于展示单词和问题。
教学过程：Step 1 热身活动（Warm-up）：在开始正式教学之前，可以通过一些简单的热身活动调动学生的积极性。
例如，播放一段有关动物的视频或者展示一些有趣的动物图片，让学生先猜测动物的英文名称。
Step 2 学习动物名称（Learning animal names）：1. 教师可以展示或出示一张图片或卡片，上面标有一只动物和对应的英文单词。
教师大声读出单词，然后要求学生重复跟读，并学会正确的发音。
2. 教师可以逐一介绍不同的动物，示范性地问一些简单的问题，引导学生使用动物名称进行回答。
- What is this?（这是什么？）- What animal is it?（它是什么动物？）- Do you like this animal?（你喜欢这个动物吗？）Step 3 操练练习（Practice）：让学生进行一些操练活动，以巩固他们对英文动物名称的掌握。
1. 单词抓拍：教师快速展示一个动物图片或卡片，学生迅速说出对应的英文名称。
2. 分组对话：将学生分成小组，让他们用英文交流有关动物的问题和答案。
每个小组选择一个代表来发言，其他小组成员可以提问。
Step 4 扩展活动（Extension）：进一步巩固学生对英文动物名称的记忆，并提高他们的运用能力。
1. 诗歌创作：鼓励学生编写一首关于动物的诗歌，使用他们已学到的动物名称。
可以让学生在小组内合作创作，然后进行展示和分享。
2. 角色扮演：将学生分成小组，每个小组选择一个动物，然后进行角色扮演，用英语描述和展示自己所扮演的动物。
小学一年级教案学习常见动物的英文名称
小学一年级教案学习常见动物的英文名称教案主题：学习常见动物的英文名称学段：小学一年级课时：1课时教学目标：1. 通过学习，使学生能够准确地说出常见动物的英文名称。
2. 培养学生对动物的兴趣，提高他们的观察和描述能力。
3. 培养学生的合作和团队意识。
教学准备：1. 卡片或图片，上面标有常见动物的图片和英文名称。
2. PPT或黑板。
教学流程：步骤一：导入（5分钟）1. 和学生进行简单的打招呼，并问他们最喜欢的动物是什么。
2. 跟学生分享一些自己喜欢的动物，并说出它们的英文名称，比如：dog, cat, rabbit等。
步骤二：学习动物的英文名称（15分钟）1. 分发卡片或图片给学生，每位学生拿到一张，并让他们仔细观察图片上的动物。
2. 借助PPT或黑板，依次出示一张动物图片，并问学生这是什么动物的英文名称。
学生可以举手回答。
3. 教师鼓励学生自由表达，并帮助他们纠正发音错误。
步骤三：练习和巩固（20分钟）1. 将学生分成小组，每个小组在黑板前排成一列。
2. 教师出示一个动物图片，要求每个小组一起喊出该动物的英文名称，并站出来。
3. 教师鼓励学生用完整的英文句子来描述他们最喜欢的动物的外貌和特点，比如：My favorite animal is a dog. It has four legs and a wagging tail.步骤四：拓展（10分钟）1. 教师出示其他一些动物的图片，比如象、长颈鹿等，并说出它们的英文名称。
2. 学生跟着学习，并通过观察，试图说出这些动物的英文名称。
3. 学生可以用自己的话来描述这些动物，鼓励他们用英文来描述。
步骤五：总结和评价（5分钟）1. 教师与学生一起复习所学的常见动物的英文名称。
2. 学生可以向教师提问有关动物名称的问题。
3. 教师对学生的学习表现进行评价和激励，鼓励学生继续学习和探索。
板书设计：常见动物的英文名称评价与反思：本堂课通过图片和实际操作，帮助学生学习了常见动物的英文名称。
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各种动物的英文名豹——leopard [ˈlepəd]斑马——zebra [ˈzi:brə公牛——bull小牛——calf水牛——buffalo [ˈbʌfələu]山羊——goat羊羔——lamb骆驼——camel长颈鹿——giraffe [dʒi'rɑ:f]蝙蝠——bat[bæt]袋鼠——kangraoo [ˌkæŋgəˈru:]刺猬——hedghog [ˈhedʒhɔg]松鼠——squirrel [ˈskwirəl]老鼠——rat海豚——dolphin [ˈdɔlfin]鲸——whale乌龟——tortoise [ˈtɔ:təs]鳄鱼——crocodile河马——hippopotamus [ˌhipəˈpɔtəməs]虾——shrimp [ʃrimp]螃蟹——crab龙虾——lobster [ˈlɔbstə]蜗牛——snail蛙——frog蚯蚓——worm ([wə:m]n.虫，蠕虫)公鸡——cock母鸡——hen小鸡——chick鸭子——duck小鸭——duckling鹅——goose [gu:s]蜘蛛——spider蜜蜂——bee蝴蝶——butterfly蜻蜓——dragonfly老鹰——eagle猫头鹰——owl [aul]乌鸦——crow [krəu]鸽子——dove [dʌv]驼鸟——ostrich [ˈɔstritʃ]鹦鹉——parrot [ˈpærət]燕子——swallow麻雀——sparrow甲虫——beetle [ˈbi:tl]天鹅——swan [swɔn]鹤——crane [krein]孔雀——peacock [ˈpi:kɔk]企鹅——penguin [ˈpeŋgwin]蚕——silkworm ['silkwə:m]苍蝇——fly蚊子——mosquito蟑螂——roach [rəutʃ]蚱玛——grasshopper火鸡——turkeys晰蜴——lizard獾——badger [ˈbædʒə]蟾蜍——toad təud]鼹鼠——mole [məul]犀牛——rhinoceros [rai'nɔsərəs]睡鼠——dormouse黑猩猩——chimpanzee大猩猩——gorilla [gəˈrilə]猩猩——orangutang [ɔ:ˌræŋu:'tæŋ] 长臂猿——gibbon ['gibən獭猴——sloth [sləuθ]食蚁兽——anteater鸭嘴兽——platypus ['plætipəs]考拉——koala [kəu'ɑ:lə]牦牛——yak [jæk]树袋熊--------koala [kəu'ɑ:lə]鼬,黄鼠狼——weasel [ˈwi:zəl]水獭——otter ˈɔtə]海豹——sealhorse 马mare [meə]母马、母驴colt [kəult, foal fəul]马驹,小马pony [ˈpəuni]矮马mustang ['mʌstæŋ]野马mule 骡ass, donkey 驴ox 牛heifer [ˈhefə]小母牛pig, swine [swain]猪sheep 羊goat 山羊lamb 羊羔,羔羊zebra 斑马antilope ['æntilɔp]羚羊gazelle [gə'zel小羚羊deer 鹿reindeer [ˈreindiə]驯鹿camel 骆驼alpaca [æl'pækə]羊驼elephant 象cat 猫kitten, kitty, pussy 小猫panther [ˈpænθə]美洲豹wildcat 野猫bison ['baisn]美洲野牛otter [ˈɔtə]水獭dormouse 睡鼠beaver[ˈbi:və]河狸marmot [məˈru:n]土拨鼠ferret [ˈferit]雪貂mole 鼹鼠mouse 家鼠vole [vəul]田鼠monkey 猴子sloth 獭猴porcupine[ˈpɔ:kjupain]箭猪, 豪猪whale 鲸dolphin [ˈdɔlfin]河豚seal 海豹eagle 鹰bald [bɔ:ld] eagle 白头鹰condor ['kɔndɔ:] 秃鹰vulture [ˈvʌltʃə]秃鹫chicken 鸡, 雏鸡turkey 火鸡peacock 孔雀duck 鸭swan 天鹅gander[ˈgændə], wild goose 雁dove 鸽pigeon 野鸽turtle dove 斑鸠pheasant ['feznt]雉, 野鸡grouse [graus]松鸡stork[stɔ:k]鹳gull [gʌl], seagull 海鸥albatross ['ælbətrɔs]信天翁kingfisher 翠鸟bird of paradise 极乐鸟, 天堂鸟woodpecker 啄木鸟parrot 鹦鹉cuckoo 杜鹃,布谷鸟crow[krəu]乌鸦blackbird 乌鸫magpie 喜鹊swallow 燕子sparrow 麻雀nightingale [ˈnaitiŋgeil]夜莺canary [kəˈneəri]金丝雀goldfinch 金翅雀lark [lɑ:k] 百灵雀，云雀whitethroat 白喉雀hummingbird [ˈhʌmiŋbə:d]蜂雀snake 蛇cobra ['kəubrə]眼镜蛇眼镜王蛇king cobrapython [ˈpaiθən]蟒蛇rattlesnake ['rætlsneik]响尾蛇tuatara [ˌtu:ə'tɑ:rə]古蜥蜴chameleon [kəˈmi:liən]变色龙,避役wall lizard 壁虎lizard ['lizəd] 蜥蜴salamander 'sæləmændə]蝾螈giant salamander （'sæləmændə]蝾螈,火蜥蜴）娃娃鱼, 鲵crocodile 鳄鱼, 非洲鳄sea turtle 海龟bullfrog 牛蛙植物：rose 玫瑰花tulip 郁金香balsam 凤仙花canna 美人蕉lily 百合花jasmine 茉莉sweet pea 香豌豆花sunflower 向日葵geranium 大竺葵morning-glory 牵牛花cosmos 大波斯菊pansy 三色堇poppy 罂粟花marigold 金盏花carnation 麝香石竹amaryllis 孤挺花dahlia 大丽花pink 石竹花crocus 番红花iris 蝴蝶花hyacinth 风信花daffodil 黄水仙chrysanthemum 菊marguerite, daisy 雏菊gladiolus 剑兰cantury plant 龙舌兰magnolia 木兰yucca 丝兰orchid 兰花freesia 小苍兰cyclamen 仙客来begonia 秋海棠anemone 银莲花wisteria 柴藤redbud 紫荆dogwood 山茱萸hawthorn 山楂camellia 山茶hydrangea 八仙花hibiscus 木槿peony 芍药azalea 杜鹃rhododendron 杜鹃花daphne 瑞香lilac 紫丁香night-blooming cereus 仙人掌apple 苹果pear 梨orange 桔子quince 柑橘apricot 杏plum 洋李pistil 雌蕊ovary 子房petal 花瓣anther 花药stamen 雄蕊nectar gland 蜜腺sepal 萼片stalk 花柄pollen 花粉pine 松cerdar 雪松类larch 落叶松juniper 杜松cone 松果cypress 柏树bamboo 竹box 黄杨poplar 白杨cottonwood 三角叶杨osier 紫皮柳树willow 垂柳birch 白桦maple 枫树sequoia 红杉fir 冷杉hemlock spruce 铁杉spruce 云杉yew 紫杉eucalytus 桉树locust 洋槐wattle 金合欢树camphor tree 樟树rosewood 紫檀ebony 乌檀sandalwood 檀香木satinwood 椴木rowan 欧洲山梨teak 柚木树elm 榆木树oak 橡树acorn 橡树果sycamore 美国梧桐ginkgo 银杏树holly 冬青coco 椰树date 枣椰树hickory 山核桃树plane tree 悬铃树beech 山毛榉horse chestnut 七叶树blackthorn 黑刺李baobab 猴面包树elder 接骨木myrtle 桃金娘科植物cycad 苏铁oil palm 油棕榈树treetop 树梢branch 树枝twig 小树枝bough 大树枝knot 树节trunk 树干leaf 树叶sprout 新芽sapling 树苗stump 树桩root 树根root hair 根毛taproot 主根bark 树皮resin 树脂pith 木髓cambium 形成层ring 年轮wood 木材azalea 杜鹃花begonia 秋海棠Brazil 巴西木cactus 仙人掌camellia 山茶花Chinese enkianthus 灯笼花Chinese flowering crab-apple 海棠花chrysanthemum 菊花dahlia 大丽花daisy 雏菊datura 曼陀罗epiphyllum 昙花fringed iris 蝴蝶花fuchsia 倒挂金钟gardenia 栀子India canna 美人蕉jasmine 茉莉lilac 丁香lily 百合mangnolia 木兰花mangnolia 玉兰花morning glory 牵牛(喇叭花) narcissus 水仙花oleander 夹竹桃orchid 兰花pansy 三色堇peony 牡丹peony 芍药phalaenopsis 蝶兰rose 玫瑰rose 月季setose asparagus 文竹touch-me-not (balsam) 凤仙花tulip 郁金香violet, stock violet 紫罗兰water hyacinth 凤眼兰蔬菜：arrowhead慈菇asparagus芦笋balsam apple苦瓜bamboo sprout竹笋bean豆荚，蚕豆beet甜菜cabbage卷心菜carrot胡萝卜cassava木薯cauliflower花菜celery芹菜Chinese cabbage白菜，青菜chive细香葱coriander香菜cow pea豇豆cress水芹cucumber黄瓜dried bamboo shoot笋干eggplant茄子garlic蒜garlic sprout蒜苗ginger姜green pea嫩豌豆green pepper青椒hot pepper辣椒kale甘蓝菜leek韭菜legume豆荚lentil小扁豆lettuce莴苣，生菜lotus roots藕marrow西葫芦(我更偏爱糖葫芦) marrow bean菜豆mushroom蘑菇mustard芥菜，芥末onion洋葱pea豌豆pepper胡椒，辣椒potato土豆pumpkin南瓜radish萝卜rape油菜red pepper红辣椒romaine我句，生菜salted vegetable咸菜scallion葱shepherd’s purse荠菜snake gourd丝瓜soy大豆Spanish potato番薯spinach菠菜straw mushroom草菇string bean刀豆sweet pepper甜椒taro芋艿tomato番茄toon香椿water chestnut荸荠water shield莼菜wax gourd冬瓜yam山药热门网 AIN3tP870vEu。