新值周制度
2023年学校值周工作制度
2023年学校值周工作制度的主要目的是培养学生的责任感和组织能力，全面发展学生的个性和社会能力，并为学生提供一个良好的学习和生活环境。
该制度旨在帮助学生掌握时间管理技能，提高学生的自律能力和综合素质。
一、制度概述1.1 为了保证学校的正常运行和学生的学习生活秩序，学校将实行值周制度。
1.2 所有学生都必须参加值周工作，其责任和义务是保持学校环境的整洁和卫生，并帮助学校管理和组织各项活动。
1.3 学生将按照班级和年级的要求，轮流担任值周生，每个学生每个学期至少担任一次值周生。
二、值周生的责任和义务2.1 值周生需要在规定的时间内到校并履行值周任务。
2.2 值周生负责每天早上扫拖教室、操场和走廊，并确保校园环境整洁。
2.3 值周生需协助教师组织课间操和各项活动，包括运动会、读书分享会等。
2.4 值周生需协助老师维护课堂纪律，并及时报告班级及学校的各类问题。
2.5 值周生还需负责在午休和放学后协助老师进行课后教室、图书馆和实验室的清理工作。
三、值周生的权益3.1 作为一名值周生，学生将有机会锻炼自己的责任意识和组织能力，提高自我管理能力。
3.2 学生在担任值周生期间，可以获得一定的加分奖励，用于评定学生成绩和奖学金。
3.3 学生在值周期间，有机会和老师、同学更好地沟通和交流，建立良好的师生关系。
四、制度执行4.1 值周工作安排由各班级班主任根据学校的需要和学生的实际情况进行制定。
4.2 学校将通过每周例会和班会等形式，对值周工作进行总结和评估，并及时解决值周生在工作中遇到的问题。
4.3 学校对于值周工作的管理和考核是全员参与的，包括班级、年级和教师，以确保值周工作的顺利进行。
五、积极引导和激励5.1 学校将通过宣传和教育活动，引导学生树立正确的值周观念，认识到值周工作的重要性和意义。
5.2 学校将开展值周生表彰活动，对于表现出色的值周生进行奖励和表扬，激励更多的学生积极参与值周工作。
六、与家长合作6.1 学校将与家长保持及时的沟通，向家长介绍值周工作的重要性和影响，并征求家长对值周工作的意见和建议。
学校值周工作制度范文(3篇)
学校值周工作制度范文一、工作目的与意义为了保持学校的正常运转，提高学校的管理效率，培养学生的自治能力和责任意识，制定了学校值周工作制度。
二、制度内容1. 值周安排所有学生按照学校的值周安排进行轮流值周，每人每学期至少要值一次周。
2. 值周任务2.1 宿舍卫生值周学生需负责保持宿舍的卫生，每天清理垃圾、扫地、擦窗等。
每周末需进行彻底打扫，确保宿舍的整洁与卫生。
2.2 值班工作值周学生需负责学校办公室、教室等公共场所的值班工作。
包括接待来访者、记录来访者信息、保持场所的整洁等。
2.3 学校安全值周学生需特别关注学校的安全情况，及时报告异常情况，并参与火灾、地震等应急预案的演练。
2.4 晨勤活动值周学生需参与学校晨勤活动，包括早操、升国旗等。
并负责保持活动的秩序，引导其他学生积极参与。
2.5 其他任务学校可根据实际情况，安排其他值周任务，如值周学生参与班级会议、组织活动等。
3. 值周奖励与处罚3.1 奖励机制学校将对值周工作表现出色的学生进行奖励，如荣誉称号、奖状、奖品等。
3.2 处罚机制对于不按时完成值周任务或不认真负责的学生，学校将给予相应的处罚，如批评教育、降低评优分数等。
4. 值周制度监督学校将设立监督机制，由值周学生互相监督，或者由老师指派一名学生进行监督，确保值周任务的正常完成。
三、利益冲突与解决1. 学生利益值周工作可能会占用学生一部分学习时间，但通过值周工作，学生可以培养自己的自律、责任和协作能力，提高综合素质。
2. 教师利益值周工作减轻了教师的负担，使教师能够更好地专注于教学工作，提高课堂效果。
3. 学校利益有效执行值周工作制度可以提高学校的管理效率，营造良好的学习生活环境，培养学生的自律和责任意识。
四、制度评估与调整学校将定期评估值周工作制度的实施情况，并根据评估结果进行相应的调整和改进，以适应学校的实际需求和不同时期的情况变化。
结语学校值周工作制度的制定和执行对学校的正常运转和学生的全面发展都起到重要的作用。
2024年中学班级值周管理规定
2024年中学班级值周管理规定第一章总则第一条为了加强中学班级的管理，培养学生的责任意识和组织能力，规范班级的日常运作，特制定本管理规定。
第二条本管理规定适用于中学各个年级的班级值周工作，包括班级值日、整理教室、打扫卫生等事务。
第三条班级值周工作是学生的义务和责任，每个学生都应当主动参与和履行。
第二章班级值周工作组织第四条每个班级应当设立班级值周工作组织，由班主任负责组织并指导。
第五条班级值周工作组织应由班级全体学生组成，每学期选举产生一名班级值周工作组长，并由班主任监督其工作。
第六条班级值周工作组织应建立班级值周工作计划，并及时通过班级群等途径宣布，并组织学生按计划完成相关任务。
第三章班级值日第七条每个班级应当制定值日制度，明确学生的值日日期，具体执行方法由班级值周工作组织决定。
第八条值日学生应当在早晨到校后按时到达班级教室，并按规定进行相应的值日工作。
第九条值日学生的主要职责包括但不限于：打开教室门窗，整理和摆放桌椅，清理黑板和教具，检查并关闭电器设备，检查班级卫生等。
第四章整理教室第十条每个班级应当定期开展整理教室活动，保持教室的整洁和良好的学习环境。
第十一条整理教室的具体时间由班主任或班级值周工作组织确定，并通过班级群等途径通知学生。
第十二条整理教室活动主要包括但不限于：清扫地面，擦拭桌椅，整理教室物品，清理垃圾等。
第五章打扫卫生第十三条每个班级应当定期进行打扫卫生活动，保持卫生的学习环境。
第十四条打扫卫生的具体时间由班主任或班级值周工作组织确定，并通过班级群等途径通知学生。
第十五条打扫卫生活动应当做到全员参与，分工合作，共同完成各项任务。
第六章班会报告第十六条每周值周学生应当在班会上进行值周工作的报告，向全班汇报工作成果。
第十七条值周工作报告应当真实准确，包括工作内容、遇到的问题及解决方法等。
第十八条班主任和班级值周工作组织应当对值周工作报告进行评价和指导，并及时反馈给值周学生。
第七章奖惩措施第十九条对于认真履行值周工作职责的学生，班级可以给予表彰和奖励，如口头表扬、荣誉称号等。
2024年二小值周制度（二篇）
2024年二小值周制度为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。
经学校研究，试行元状二小值周制度。
1、值周教师每天早上7：40前到校，佩戴好值周袖标。
2、晨读：一楼值周教师于7：40-8：05在校门口站岗，学生只进不出，并做好一楼安全、卫生的巡查和管理工作。
二楼、三楼、四楼值周教师在7：40-8：____间在各楼层巡查管理安全、卫生、早读，做好记录。
3、课间：值周教师在每节课下课后____分钟到下节课上课前____分钟(共约____分钟)，在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
4、午间：12：20-12：50一楼值周教师在校园内巡查管理安全、卫生和纪律，学生只进不出；二、三、四楼在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
5、清校：一楼值周教师于4：20-4：50在校门口站岗(周一3：20-3：50)，二楼、三楼、四楼值周教师在各楼层巡查管理安全、卫生。
各楼层在4：50前做好清校(周一4：00)。
未完成清校工作不得离校。
6、值周教师对二楼、三楼、四楼办公室每周进行一次卫生检查并打分，时间是周五下午4：00之前，并将值周记录表上交到值周总负责，然后周一上午汇总到学校办公室。
下一周的值周老师及时到保安室领取值周记录表。
7、值周教师每天补贴____元，迟到或早退____次扣____元，值周总负责做好对各楼层值周教师工作的随机巡查和考核工作，发现一次工作职责不到位扣____元，扣完为止。
当周值周总负责对各楼层值周教师进行总考核，A不扣钱，B扣____元，C扣____元。
如有特殊情况，主动向值周总负责做好解释。
8、值周总负责于下一周教师会议上对该周值周工作进行反馈。
9、值周教师请假或调换需提前联系学校办公室，无特殊原因不得随意调换。
元状二小2024年二小值周制度（二）二小值周制度是指在学校中为了管理学生的日常生活和培养学生的责任心而实行的一种制度。
2024年中学值周工作制度及职责（三篇）
2024年中学值周工作制度及职责一、值周制度：每位值周教师要本着积极参与学校管理的需要，本着为学校管理制度化、规范化发展的需要，认真积极做好学校的各项值周管理工作，认真履行自己的值周职责，为学校的发展贡献自己的一份力量。
具体规定如下：1、值周每天时间为早上7：30—下午4：30，不准擅自迟到、早退，不得无故离岗和脱岗，有特殊情况，可以叫人顶岗。
2、值周教师每天完成各项工作和任务，每天津贴____元(目前暂定____元，学校可以根据需要进行适时调整)，按月准时发放津贴。
3、值周当天，迟到早退5－____分钟，扣____元，迟到早退____分钟以上扣____元；出操、集会、早午自修、就餐管理、放学管理、当天管理记录等有一项没有完成，扣____元；一周总结及下周晨会反馈没完成扣____元。
“迟到”“早退”以教师在考勤机上的考勤为主。
4、教师在值周期间，遇到特殊情况不能到校值周，要安排其它教师及时顶岗(值周教师要通知值周领导，值周领导要通知校办公室)，当天以顶岗教师考勤记录为准。
否则双倍扣罚当天津贴。
二、值周领导职责：1、佩带好标志，做好课间巡视，维持好每天的学校秩序。
2、登记一周教师早自修、集会、出操、午自修的跟班情况。
3、做好上课巡视，上下午各____次，发现教师脱岗及时登记处理。
4、做好两操、中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、做好一周的值周总结，在下周一周前会议上发言。
6、做好值周教师工作的监督，协助值周教师处理学生偶发事件。
三、值周教师职责：1、协助值周领导，佩带标志，做好课间巡视，维持好每天秩序。
2、检查早自修、集会、两操、午休班级纪律等情况，及时记录。
3、监督“文明监督岗”，检查卫生打扫、文明竞赛打分，及时公布竞赛结果，做好每日一小结每周一总结，及时在下周晨会发言。
4、做好中午学生就餐、下午放学巡视，直到学生安全离校。
5、负责好当天学生违规违纪事件的批评教育并及时处理。
学校是我们的家，管理靠大家，希望我们同心协力、相互配合，分工不分家，把值周工作做好、做扎实。
2023年中学值周工作制度及职责
2023年中学值周工作制度及职责值周工作是中学学生管理中的一项重要工作，旨在培养学生的责任感和组织能力，促进学生的全面发展。
以下是2023年中学值周工作制度及职责的详细介绍。
一、制度概述1.值周班级：每个班级每周轮流担任值周班级，包括班级学生、班级管理教师、值周班干部。
2.值周周期：以周为单位进行值周轮换，每个班级每学期需完成数次值周任务。
3.值周时间：值周工作时间为一周的所有校内时间，包括上课时间和放学后的时间。
4.值周内容：值周班级负责学校的秩序维护、宣传活动组织、学生问题协调等工作。
5.值周评定：根据值周班级的工作表现，学校将对班级进行评定，并将评定结果记入学生综合素质档案。
二、职责分工1.班级学生的职责(1)积极参与值周工作，服从值周班干部的安排和指导。
(2)维护课堂秩序，帮助老师进行课堂管理。
(3)协助班级管理教师和值周班干部完成学校活动和会议的组织和安排。
(4)宣传学校及班级的相关信息，组织和参与各项宣传活动。
(5)协助解决同学之间的矛盾和问题，保持班级和谐氛围。
2.班级管理教师的职责(1)负责对值周工作进行统筹和指导，确保值周工作的顺利进行。
(2)制定值周班级的工作计划，协调各项工作的时间节点和具体任务。
(3)指导值周班干部对学生进行培训，提高学生管理能力和组织能力。
(4)定期与值周班级开展座谈活动，了解班级的工作情况和学生的需求。
(5)及时记录和反馈值周班级的工作成果和问题，为学校的综合评定提供参考。
3.值周班干部的职责(1)统筹协调值周工作，安排和指导班级学生的具体任务。
(2)制定具体的值周计划和任务分工，确保值周工作按计划进行。
(3)组织和参与班级宣传活动，提高学校和班级的知名度和形象。
(4)解决班级学生之间的问题和矛盾，维护班级的正常秩序和和谐氛围。
(5)及时与班级管理教师沟通，反馈班级的工作情况和学生的需求。
三、具体工作内容1.上课时间：(1)维护课堂秩序，保持学生安静听讲的氛围。
中学班级值周管理规定
中学班级值周管理规定是为了有效组织班级的值周工作，营造积极向上、和谐有序的班级氛围。
以下是常见的中学班级值周管理规定：1. 值周轮换制度：班级按照事先制定的轮换表，每周选定一个学生或一组学生负责值周工作。
轮换周期可以是一个星期或更长，根据实际情况灵活调整。
2. 值周内容：值周生需要负责班级的卫生清扫、晨读或早会组织、班级物品管理等事务。
具体内容可以根据班级特点和需要进行适当调整。
3. 任务分工：值周生要根据轮换表负责安排值周任务的分工，确保每个人都能有机会承担各项工作。
可以根据学生的个人特长和兴趣进行合理分配。
4. 值周时间：通常值周生需要在每周的某一天完成值周任务，确保班级的日常运营有序。
在班级时间表中明确标注值周时间。
5. 值周记录：每个值周生都需要记录所负责的值周工作情况，包括完成情况、遇到的问题和解决方案等。
这不仅有助于评价学生的工作表现，也有助于总结班级运行问题和改进方法。
6. 值周考核：学校可以根据实际情况对学生的值周表现进行考核和评价，以鼓励学生积极参与值周工作并保持良好的工作态度。
7. 值周奖励：学校可以设立值周奖励机制，对表现优秀的值周生进行表扬和奖励，激励其他学生参与值周工作。
8. 值周生轮值交接：每次值周交接时，值周生要与接替者进行交接，详细介绍工作情况和注意事项，确保工作的连续性。
9. 班级老师的指导和监督：班主任或班级任课老师应指导学生理解和遵守值周管理规定，监督和帮助学生完成值周任务。
以上是一些常见的中学班级值周管理规定，学校可以根据实际情况进行适当调整和完善。
这些规定的目的是培养学生的责任感和团队协作精神，促进班级的和谐发展。
学校值周管理规定
学校值周管理规定为维护学校良好的教学、工作和生活秩序，加大准封闭式管理力度，切实保障学校校园安全，严防各种事故的发生，学校决定实行新的值周规定，规定如下：一、值周人员的安排1.学校每周安排一名科以上干部、两名教职工和一个劳动班级值周，科以上干部为组长，负责值周的领导、组织、协调、监督、检查、总结等工作。
2.值周表由校办按照校历于开学第一周排定，有关人员必须按时参加值周。
3.轮到值周的人员如因公出差要临时调整，由校办做出安排，有关人员必须服从。
4.值周人员从星期一上午上班时间开始接班至下周一上午八时交班，期间必须住宿校内，24小时在岗，不得外出离开学校办理私事。
二、值周人员工作职责1.负责校内日常事务的管理，经常巡视校园，及时发现各种事故隐患，积极采取有效措施防止打架伤人、火灾、盗窃等事故的发生。
2.每周一至五早上6：50前，值周人员每人负责一栋学生公寓宿舍，督促学生起床做早操、搞内务卫生。
如有班级因做操质量不合格，值班人员协助体育老师，对不合格班级补做一遍早操。
3.每周一至五早上7：40－8：00，下午14：20-14：30，16：00-16：20必须有一名人员在校门处配合门卫值勤；中午11：30－11：50，至少有1人在校大门，1人在食堂或学生公寓处值勤；晚上19：00-19：30，晚自习前，1人在宿舍区，1人在校大门值勤；19：30－21：10巡视校园，检查滞留校园各处的学生，督促其上晚自习；21：00-22：30，2人在宿舍区值勤。
4.负责组织周六、周日劳动班搞好校园、宿舍卫生。
5.负责检查班主任星期日下班、教师下班辅导情况，进行登记及公布。
6.每周周一至周四至少查夜一次，周五、周六抽查学生宿舍总量达2栋，并详细填写记录，于周日晚19：30前反馈到学生科。
7.值周组长星期一早上7：40升旗后，进行值周小结。
三、值周期间，严禁值周人员酗酒、打牌等娱乐活动，必须认真履行值周工作职责。
四、责任追究1.值周期非上课时间发生打架斗殴伤人，送医院治疗者，扣发值班小组长全部值周补贴，扣发值班小组成员值周补贴的一半；出现火灾、被盗等事故，或出现较大经济损失责任事故，均追究相关人员责任，视不同情况扣发值周补贴或者课酬金，扣发数额由校办公会研究而定。
中学班级值周管理规定范文(3篇)
中学班级值周管理规定范文通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。
二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。
)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。
(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。
(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。
(家长送饭，凭证出入。
)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。
(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。
(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。
(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。
(2)值周人员：____人左右。
(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。
(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。
基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。
(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。
小学值周班实施细则(四篇)
小学值周班实施细则实施细则：1. 值周班轮值制度：按照班级人数平均分配值周班次，每人轮值一次。
2. 值周时间安排：值周班为一周，从周一到周日。
每位值周同学轮值一天。
3. 值周班任务分配：值周班同学需要负责以下任务：- 早操整理：负责操场上的早操准备工作，包括摆放器材、组织同学队列等。
- 教室卫生：负责保持教室的整洁和卫生，包括擦拭桌椅、清扫地面等。
- 操场卫生：负责操场的清扫工作，包括清理纸屑、垃圾等。
- 值日生：负责上午和下午的巡查任务，保证学校的安全和秩序。
4. 值周班班会：值周班同学每周一次集体班会，确定本周的值周安排和任务分配。
5. 值周班督导：学校老师或班主任负责对值周班同学进行指导和督促，确保任务的完成。
6. 值周班表扬：学校可以根据值周班同学的表现进行表扬和奖励，激励同学们的积极参与和贡献。
7. 值周班轮值记录：学校可以建立值周班轮值记录，记录每位同学的轮值情况，以便统计和评估。
8. 值周班考核：学校可以根据值周班同学的表现进行考核，将其作为一项综合素质评价的一部分。
以上是小学值周班实施细则的主要内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和补充。
小学值周班实施细则（二）小学值周班是指小学生轮流担任的班级管理岗位，通过这种形式培养学生的责任感和团队合作精神。
下面是小学值周班的实施细则：1. 值周班轮流安排：根据学生班级和人数，制定值周班轮流表，保证每位学生都能有机会担任值周班。
2. 值周班成员选择：每个班级根据班级人数，选出一名或数名学生作为值周班成员。
可以通过自荐、同学推荐或班级投票等方式确定值周班成员。
3. 值周班职责分工：根据学生的年龄和能力，将值周班成员的职责分成主要责任和辅助责任。
主要责任包括班级卫生、班级秩序、班级安全等方面的管理，辅助责任包括班级值日、帮助老师整理教室等。
4. 值周班时间安排：根据班级的具体情况，确定值周班的时间安排。
可以选择每周轮流、每两周轮流或每月轮流的方式。
2023年中学值周工作条例
2023年中学值周工作条例第一章值周工作目标第一条为了加强学校管理，培养学生责任感和组织能力，规范学生值周工作，制定本条例。
第二章值周工作组织和分工第二条学校设立值周工作组织，由学校领导指定负责人，负责制定值周工作计划和安排。
第三条学生值周工作分为学生管理、环境卫生、安全保卫、操场管理、图书馆管理等不同工作内容，由值周学生和值周小组共同负责。
第四条每周值周学生将按照值周小组分工，负责完成相应的值周工作，确保学校秩序井然。
第三章值周工作时间和地点第五条值周工作时间为每周一至周五的下午放学后，周六上午。
第六条值周工作地点包括各教学楼、宿舍楼、操场、图书馆、食堂等学校场所。
第七条值周学生在工作地点需配备相应工具和设备，保证工作正常进行。
第四章值周工作要求和内容第八条值周学生需按时到达值周地点，认真履行职责。
第九条学生管理：值周学生要协助班主任做好学生出勤、纪律、卫生等管理工作，及时上报问题并解决。
第十条环境卫生：值周学生要负责保持教室、宿舍、走廊、卫生间等环境的整洁，定期进行清扫和消毒。
第十一条安全保卫：值周学生要负责学校安全状况的检查和巡逻工作，及时报告危险情况，维护学校的安全。
第十二条操场管理：值周学生要负责操场设备的维护、场地的清扫和管理，确保同学们的运动安全。
第十三条图书馆管理：值周学生要负责图书的借阅和归还工作，保持图书馆的秩序和安静。
第五章值周工作考评和奖惩第十四条值周工作将采取全员考评制度，对值周学生的表现进行评定。
第十五条对于评定结果较好的值周学生，学校将给予表扬和奖励。
第十六条对于评定结果较差的值周学生，学校将进行适当的批评和惩罚。
第六章其他事项第十七条学校将定期组织值周学生进行培训，提高学生的管理能力和服务意识。
第十八条学校将加强值周工作的督导和检查，确保值周工作的落实和质量。
第十九条学校将鼓励学生参与值周工作，提高学生的组织协调能力和责任感。
第七章附则第二十条对于本条例未尽事宜，由学校值周工作组织负责解释和执行。
中学值周班工作条例(三篇)
中学值周班工作条例1. 工作时间：每周轮流一班，每班值周一周。
值周班的时间为早上7点到晚上8点。
2. 值周班主要职责：a. 早晨升旗仪式：负责升旗仪式的组织和进行，确保仪式的庄重和规范。
b. 教室清洁：负责每天清扫值周班所负责的教室，包括擦拭桌椅、扫地、清理垃圾等。
c. 操场巡视：负责巡视操场，确保操场秩序良好，保持整洁。
d. 学生指导：负责帮助学生解答问题，引导学生遵守校规校纪，提供必要的协助和支持。
e. 校园安全：负责维护校园安全，发现异常情况及时报告并采取相应的应对措施。
3. 值周班轮值制度：a. 根据班级人数，每个班级轮流担任值周班，轮流制度由班主任和值周班学生讨论确定。
b. 学生可以通过自愿报名的方式积极参与，班主任进行核实后确定轮值名单。
4. 值周班规章制度：a. 值周班学生必须按时到校，毫不迟到。
迟到两次会被取消值周班资格。
b. 值周班学生必须按时完成值周任务，否则会影响下一班的工作。
c. 值周班学生在完成任务时要认真负责、细心周到，确保工作质量。
d. 值周班学生要保持良好的形象和仪态，给他人树立榜样。
5. 值周班学生的奖励和表彰：a. 每个学期结束时，根据值周班学生的表现进行评选，评选出优秀值周班学生。
b. 优秀值周班学生将获得班级表彰，并在班级会议上受到公开表彰。
以上为中学值周班工作条例的基本内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和完善。
中学值周班工作条例（二）工作时间： _____________工作人员： _____________工作内容1. 保持学校卫生a) 扫地清理教室，保持地面干净整洁b) 擦拭桌椅书架，保持教室内部整洁c) 清理教室黑板，擦掉上课留下的粉笔灰尘d) 检查教室门窗，确保打开关闭正常，无损坏e) 值班期间，协助其他同学清理学校公共场所卫生2. 维护学校秩序a) 值班期间，协助老师管理学生秩序，保证学生守规矩b) 检查学生校服是否整洁、穿戴得体，提醒违规的同学及时更换c) 值班期间，协助处理学生出现的纠纷和问题，保持校园和谐稳定d) 值班期间，及时报告校园安全问题，如电器故障、漏水等，确保学校安全3. 支持校园活动a) 值班期间，协助老师组织学生参与校内活动b) 维持活动现场秩序，疏导学生队伍，确保活动顺利进行c) 在活动结束后，跟随老师清理现场，保持学校环境整洁d) 值班期间，宣传学校活动，提醒同学们积极参与4. 协助老师工作a) 值班期间，协助老师收发文件、文件整理等日常事务b) 值班期间，接待来访人员，引导他们前往正确的目的地c) 值班期间，协助老师准备课堂所需的教学辅助材料d) 协助老师收集学生反馈意见，提供改进建议工作心得总结：（请填写值周班工作结束后的心得体会，可以包括工作中遇到的问题，解决的方法以及工作中的收获和成长等）__________________________________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________工作条填写人签名：_______________日期：_________________中学值周班工作条例（三）是指学生在学校值周期间需要完成的各种工作任务和职责。
2024年中学值周工作制度（二篇）
2024年中学值周工作制度一、值周时间：周日下午交班，由值周领导负责在周日下午5:00交接，晚上7:20召开工作会议。
二、值周教师职责1.由值周领导统一安排各自任务，全面检查学生学习、生活情况，发现问题、遇突发事件及时处理通报。
(1)检查各班学生早上起床、跑操、眼保健操情况。
(2)早、中、晚三餐用膳秩序的维持。
(3)校园环境卫生及教室卫生检查。
(4)课间文明休息巡视，学生午休、晚自习纪律、就寝纪律及就寝后安全检查。
(5)寝室内务抽查三次。
2.听从分配，按时到岗。
3.做好各类检查记录，认真填写“每日检查”，周一至周五每天写一份值周小结，小结需有详细的记录，如表扬或批评。
具体到班级和个人，并签署自己的姓名，以示负责。
第二天交给值周领导。
4.值周教师发现情况时向值周领导反映，并和相关部门、教师沟通，及时解决问题或整改。
____节假日留宿学生进行人头管理，并安排好文娱活动，负责播放周末电影。
6.值周教师在周六将值周小结交至值周领导，由值周领导写值周小结，值周小结的电子稿存入“州赣中学共享文件夹”下的“政教处文件夹”；值周小结共输出____份，一份于下周一公布在教学楼的黑板上，一份交政教处留存，年级组各给一份。
三、值周班级职责1.基本任务是负责巡视规定区域的卫生打扫工作，对全校学生一天的生活、学习情况根据相关制度进行督促、检查和评比。
____具体工作(由值周班级班主任负责安排)：(1)检查各班学生早上跑操、课间跑操、眼保健操情况。
(2)早、中、晚三餐用膳值班，协助值周教师维持秩序。
(3)校园环境卫生及教室卫生巡视。
(4)课间文明休息巡视,学生午休、晚自习纪律。
(5)每周(周一活动课)组织一次学生公寓、教学区卫生大打扫，高一负责公寓区，六、七年级负责教学区。
3.值周班级工作要求(1)准时到达值勤地点，严格认真，不得随意离开。
(2)值日生全天佩戴标志(不能随便拿下)，仪表端庄，工作认真到位。
(3)做好各类检查记录、评分，认真填写“值周记录表”，准时上交值周班班主任，并及时在公布栏中公布。
2024年二十四小时值班、值周制度(二篇)
2024年二十四小时值班、值周制度一、值周人要按时开关校门，并做好来客来访人员的登记报告工作，严禁未经登记的非校内人员及精神病患者进入校园。
二、值班、值周人员保证每天____小时通讯畅通，做好值班信息的传达工作。
三、详细填写值班日志、校务日志等，严格履行交接手续，交接时差无空档。
四、值周员要坚持一日三查，如实检查各班人数，如实填写安全日志和校务日志。
五、做好学校分配的其他工作，协助学校处理好本校的一切日常事务。
六、值周领导要督促当天值周员负责早、中、晚对班级学生进行检查，并检查校园安全，处理突发事件，做好详细记录。
2024年二十四小时值班、值周制度（二）引言：随着社会的不断发展和进步，各行各业的工作强度和工作时间也日益增长，二十四小时值班、值周制度已经逐渐成为一种必要的需求。
本文将以2024年为背景，探讨该制度在未来的发展与应用，从制度设计、实施效果、管理措施等方面进行探讨，旨在为未来二十四小时值班、值周制度的建设提供借鉴和参考。
一、制度设计1.1 系统建设为了做好二十四小时值班、值周制度的设计和实施，必须先进行系统的建设。
这一过程包括以下几个方面：1）制定明确的制度规定，明确规定值班、值周的时间、地点、人员等要求。
2）建立健全的信息共享平台，确保每个值班人员可以及时获取到必要的信息。
3）完善配套设施，如休息区域、防护设备等，保障值班人员的安全和舒适。
1.2 人员配置二十四小时值班、值周制度的实施需要合理的人员配置。
首先，在招聘过程中应注重候选人的身体素质和心理素质，以确保值班人员能够适应长时间的工作强度。
其次，要按照不同岗位的需求，合理安排人员的轮岗和备班，确保工作的连续性和稳定性。
1.3 平衡工作与生活二十四小时值班、值周制度的实施必须注意平衡工作与生活的关系。
一方面，要定期对值班人员进行健康检查，确保他们的身体状况良好；另一方面，要提供适当的休息时间和休假制度，以保证值班人员的工作积极性和生活质量。
2023年小学值周制度
2023年小学值周制度一、背景值周制度是小学生日常生活中的一项重要管理制度，通过安排学生轮流负责班级的日常事务，培养他们的责任感和团队合作意识。
2023年，小学值周制度将进一步完善和优化，以适应时代的要求和学生个体差异，为学生提供更好的发展机会和学习环境。
二、目标1. 培养学生的责任感和自理能力，提高他们的日常生活管理能力。
2. 促进学生团结协作、互助友爱的精神风貌。
3. 培养学生独立思考、独立解决问题的能力。
4. 丰富学生的实践经验，培养学生综合素质。
三、具体安排1. 班级值周标准a. 值周范围：全体学生参与值周，每周轮流一次。
b. 值周时间：每周值周时间为一天，即周一至周五每天一个学生负责。
c. 值周内容：值日生负责班级的晨检、课间卫生、活动场地卫生、教室环境卫生等，并协助老师进行迎宾、送讯等工作。
2. 值周岗位设置a. 晨检岗：负责晨检工作，检查同学们的仪表、卫生和个人用品等。
b. 卫生岗：负责保持教室和走廊的清洁、整齐，并帮助同学打扫桌椅、地面等。
c. 活动岗：负责贴公告、布置教室、组织活动等。
d. 教室岗：负责保持教室环境整洁，协助老师分发课本、写字台等。
3. 值周评定a. 教师评定：老师将根据学生在值周期间的表现进行评定，包括是否认真负责、是否与同学合作、是否积极参与等。
b. 同学评定：同学们可以互相评价，在小纸条上写下对值周同学的评价，评选出优秀值周生。
四、特色活动1. 主题演讲：每周值周生将在班级会议上进行主题演讲，分享自己的体会和收获。
2. 生活技能分享：每周值周生可以选择一个生活技能进行分享，如烹饪、绘画、乐器演奏等。
3. 学习小组：每周值周生可以组建一个小组，共同学习、讨论和解决学习问题。
五、师生配合1. 老师角色：老师将负责有效组织值周制度，制定合理的值周计划和活动安排，并及时对学生的表现进行评定和指导。
2. 家长角色：家长应积极配合学校的值周制度，鼓励孩子参与，并与孩子进行交流和沟通，了解他们在值周期间的表现和感受。
学校学生值周制度（5篇）
学校学生值周制度值周是学生参与学校管理的措施之一，它体现了学生的主人翁精神，而且值周班的学生还了解、领会了学校管理的一些规章制度和要求。
在值周过程中，不仅要协助学校一些部门做一些管理工作，而且要在管理工作中达到自我约束和自我教育目的。
初一、初二各班每学期至少有一周值周工作，既要参加学校劳动又要进行综合检查，具体规定如下：值周要求：一、校门值勤(____人，设组长____人)1、担任礼仪的同学必须穿校服，仪表端正、服装整洁，同时佩带值周标志。
2、坚守岗位，不随便离岗，上下岗准时。
3、每天站岗时间：早晨：5：40—6：007：40—8：00中午：11：50—12：05下午：14：00—14：20晚上：20：30—20：404、检查进出学校同学仪表仪容，要求穿校服，不带挂件，背学生书包，佩带走读卡(家校通卡)。
负责检查迟到的同学，无卡进出的同学及其他违纪现象，做好记录并报告政务处老师。
5、做好礼仪规范示范，见到老师要立正问好，接待来宾有礼貌，做到声音响亮，精神饱满。
6、值日班长负责每天反馈检查结果。
7、每天晚二课后值周班长将值周检查记录表上交政务处。
值周标志等收齐整理好周日晚二课后交回政务处。
8、学生会、团干部值周一周，负责检查、督促值周班工作和检查反馈情况，处理学校突发事件，负责中午学校各活动点秩序。
9、值周期间应确保早读等教学活动的正常进行。
10、加强对自行车的管理，严禁乱停车和校内骑车。
二、卫生检查组____人，卫生委员、副班长必须参加。
查室外____人，教学楼内____人，公寓楼内____人，教室____人；早上7：____分组督促各班及时打扫卫生。
①早预备前7：____起分组检查各班教室、卫生区、宿舍。
②课间及中午不定时检查各班保洁情况1—____次。
③放学后检查各班教室和卫生区的卫生。
上午7：55检查卫生时间大课间及中午查各教室保洁及校园保洁管理下午：6：002、早自习后、升旗、广播操期间检查教室关灯情况及教室内有否滞留的同学并记录。
中学班级值周管理规定
中学班级值周管理规定一、责任分工1. 开学初，由班主任提前确定每个学期的值周安排，并通知学生及其家长。
2. 班级值周按照轮值的原则进行，每个学生轮流承担班级值周工作。
3. 每位学生值周时间为一周，必须按规定完成各项任务，确保班级运行的顺利。
二、值周任务1. 清扫班级环境：每周值周生必须负责清扫班级教室、走廊、卫生间等公共区域，保持整洁卫生。
2. 安排课堂值日：值周生需要负责课堂值日工作，包括擦拭课桌、扫地、整理教室用品等。
3. 组织班会：值周生需要组织并主持班级会议，确保班级事务的顺利进行，及时沟通交流。
4. 负责班级物资管理：值周生需要负责班级物资的管理和维护，确保教室设备的正常使用。
5. 协助班主任工作：值周生需要积极协助班主任开展各项活动，包括班级考勤、班级文明创建等。
三、值周权益1. 值周生在值周期间享有部分权益，如提前上课、优先选择座位等。
2. 值周生可获得相应的表彰和奖励，树立榜样形象。
四、值周纪律1. 值周生须按时到校，不得迟到早退，否则需向班主任请假并安排补偿时间。
2. 值周生须认真履行职责，不能推卸或逃避值周任务。
3. 值周生在执行值周任务时需保持秩序和安全，不能损坏班级物品。
4. 值周生需保持良好的礼貌和仪容仪表，代表班级形象。
五、违纪处罚1. 对于违反值周纪律的学生，班主任将进行严肃批评，并作出相应的警告处理。
2. 多次违反值周纪律的学生，将被追究责任，并可能面临班级处分。
3. 对于情节严重的学生，学校将根据情况进行相应的处理，包括但不限于记过、记大过等纪律处分。
六、意义与建议1. 班级值周管理可以培养学生的责任心、团队意识和管理能力，提高学生的综合素质。
2. 值周管理有利于班级的生活秩序和学习氛围的形成，促进班级凝聚力的增强。
3. 学生应充分认识到值周管理的重要性，自觉遵守相关规定，并提出合理化建议，共同完善管理制度。
学校值周工作制度(3篇)
学校值周工作制度一、制度背景随着学校规模的扩大和教职工数量的增加，为了更好地管理校园环境和提供良好的服务，学校值周工作制度应运而生。
值周工作制度的实施能够合理调配资源，提高工作效率，提升学校教育教学水平。
二、制度目的1. 维护校园秩序：通过制度化的值周安排，保持校园秩序的良好状态，严禁违规行为的发生，确保学校的正常运转。
2. 提高工作效率：通过轮流值周的方式，增强教职工对工作的责任心和主动性，促进团队合作，提高工作效率。
3. 优化资源配置：通过合理安排每位教职工的值周任务，充分利用各种资源，提高教育教学和管理服务的效果。
4. 培养学生责任感：教职工以身作则，通过值周服务学生，教育学生遵守秩序和规则，培养学生的责任感和公民意识。
三、制度实施1. 值周时间安排：教职工的值周工作时间根据学校实际情况制定，每次值周时间一般为一周。
2. 值周范围和内容：值周工作范围包括教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂、操场等学校内部场所。
值周内容包括校园安全、卫生清洁、设备维护、文化活动等。
3. 值周任务：根据学校的实际情况，将值周任务分为常规任务和特殊任务。
常规任务包括巡查校园，检查教室、宿舍、食堂等卫生情况，维护设备设施的正常工作；特殊任务包括接待来校人员，协助组织大型活动等。
4. 值周轮换：根据教职工的部门和职责，在值周工作上进行轮换，确保每位教职工能够承担起一定的值周责任。
5. 值周考核：学校可以设置值周工作考核制度，对教职工的值周工作进行考核评估，评定优秀者予以表彰，激励教职工提高工作质量。
四、制度管理1. 制度宣传：学校应对值周工作制度进行全员宣传，让教职工了解制度的意义和重要性，得到全体教职工的理解和支持。
2. 值周安排：学校可以制定值周工作安排表，确保每位教职工都能按时轮流值周，避免因人员调整或其他原因导致的安排混乱。
3. 值周培训：学校可以组织有关值周工作的培训，提高教职工的值周工作素质，加强教职工对于值周工作的认识和责任感。
2023年职业学院行政值周制度
2023年职业学院行政值周制度一、背景介绍：2023年职业学院行政值周制度的出台是为了更好地管理学院行政事务，提高行政工作效率，确保学院师生的正常学习和生活秩序。
本制度旨在规范行政值周工作，明确责任分工，提高工作质量，为学院行政事务的顺利进行提供保障。
二、制度内容：1. 确定值周时间：每周在工作日内安排一位行政人员担任值周人员，值周时间为工作时间的一半，即4个小时。
2. 确定值周人员：值周人员从学院各部门行政人员中轮流选派，每人轮值一周。
3. 值周工作安排：值周人员需提前三天确定本周的值周时间，并将值周时间表发送给学院办公室的主管人员备案。
4. 职责明确：值周人员需在值周期间全天待在办公室，负责回答来访者的咨询、解决行政问题、处理紧急情况，并及时向上级主管人员报告。
5. 值周期间紧急情况：值周人员在遇到紧急情况时，应第一时间采取措施进行处理，并及时通知相关人员，确保事情得到妥善解决。
6. 值周人员外出：值周人员在值周期间如有需要外出办事，应提前向主管人员请示并安排好工作交接事宜。
7. 离岗交接：值周人员离岗之前，应将当日所处理的事项、交代未完事宜的详细情况以及后续的工作安排等进行书面交接，并通知接班人员。
8. 值周记录：值周人员需详细记录值周期间处理的事务和交代的事项，并在每周结束时进行汇报和总结，及时更新值周记录。
9. 值周工作考核：值周人员的表现将作为绩效考核的重要依据之一，主管人员及时对值周人员的表现进行评价，并将评价结果作为考评的参考。
三、实施措施：1. 建立值周人员交流平台：利用校内网络平台建立值周人员交流群，及时分享工作经验、汇报问题和解决方案，提高工作效率。
2. 值周人员培训：学院办公室将定期组织值周人员培训，加强相关行政工作知识和技能的培训，提高值周工作的专业水平。
3. 定期评估制度效果：学院办公室将每学期结束时对值周制度进行评估和总结，根据评估结果及时调整和完善制度，确保制度发挥最大的效果。
2024年小学值周班制度(2篇)
2024年小学值周班制度一、背景介绍随着社会的发展，小学生的生活压力也逐渐增加。
为了帮助孩子们更好地适应学校生活，培养他们的责任感和集体荣誉感，我校决定在2024年推行全新的小学值周班制度。
二、目标与意义1. 培养责任感：通过担任值周班的角色，学生将学会承担起一定的责任，并且提高自我管理和组织能力。
2. 培养集体意识：值周班的学生需要协同合作，将团结互助的精神融入到班级生活中。
3. 提升安全意识：值周班学生将负责广播、操场卫生、班级卫生等工作，在此过程中，培养学生的安全意识和应对突发事件的能力。
三、值周班制度安排1. 值周班轮换：每个班级按照班级人数平均分配，每周轮换一次值周班。
学生可以通过班级抽签、老师等方式确定自己的值周班次。
2. 值周班职责：a) 清洁职责：值周班同学需要保持教室、操场、走廊等环境的整洁，扫地、擦黑板、擦桌椅等任务要由值周班同学完成。
b) 安全职责：值周班同学需要负责班级和操场的安全，在上学期间维护秩序，严禁行为不端，如有学生有不文明行为，则需要及时制止。
c) 广播职责：值周班同学需要负责晨会和放学时的广播播报，传达班级和学校的相关消息。
d) 物品管理职责：值周班同学负责检查班级的物品和设备是否正常，并及时上报维修或更换。
3. 值周班学生权益a) 值周班同学可以优先使用公共设施，并享有一定的自主管理权力。
b) 值周班同学的优秀表现将被记录并评选优秀值周班，获得师生的表扬和奖励。
四、值周班师生互动1. 老师指导：老师在值周班工作中起到指导和督促作用，帮助学生养成良好的卫生习惯和安全意识。
2. 师生互动：老师可以定期与值周班同学进行座谈，了解他们的困难和建议，为他们提供必要的帮助和支持。
3. 表扬奖励：老师将及时发现值周班同学的优秀表现，并给予表扬和奖励，以激励更多的学生积极参与值周班工作。
五、家长参与1. 家庭指导：家长要对孩子的值周班工作进行指导，教育他们养成良好的卫生和安全习惯。
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行政值周制度为加强学校管理，了解师生情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除节假日外，平时有一位行政领导轮流值周（节假日另行安排）。
轮到值周的领导，若因事外出不能履行值周工作的，应及时上报校办公室另行安排。
二、行政值周必须与值周一起按时上下班。
三、行政值周监督值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况以及安全状况。
早自习、中午、课间至少各一次。
对学校发生的重大事情，班级出现的不良现象，老师上课的违纪情况等，行政值周要监督值周作好记录。
四、课间操、课外活动时间，行政值周要和值周教师一起加强巡查，做好记录，协助有关人员抓好课外活动，确保学生课外活动安全。
五、当有校外人员干扰学校正常教学秩序，发生损坏学校利益的情况时，行政值周应和值周教师一起及时制止事态的发展，并做好处理工作。
六、校会、升、降旗仪式、大型活动，行政值周要亲临现场，协助有关同志做好组织工作。
（特殊情况除外）七、每周一升旗如有国旗下的讲话，行政值周要监督值周教师做好相应的工作，如有问题要及时指出并整改。
八、行政值周工作是一项十分重要的管理工作，应高度负起责任。
但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的，按有关规定处理。
教师值周制度值周教师必须树立责任意识，对学生管理工作引起高度重视，为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，增强班级竞争机制，突出我校全员参与管理特色，使管理更规范，上台阶，经学校行政会研究，特订本制度。
一、工作原则（—）及时准确性原则值周是在学校行政指导下进行的一种工作，值周教师必须及时准确地将处于动态的学生状况及时反馈到班主任和学校，以便学校及班主任及时地解决问题。
（二）公正客观性原则值周教师是每个班德育量化评比的负责者，责任重大，因此要有高度的责任感，检查时必须做到“统一标准，统一要求”。
（三）勤查勤记原则值周教师对学生的两操、卫生清扫要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值周的偶然性和随意性。
（四）齐抓共管原则学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，并将情况通报到值周教师处，共创良好育人环境。
二、值周安排：1、值周对象：无特殊情况的本校教师都有义务参加值周教育教学管理任务。
2、人员安排：值周实行轮流负责制的办法，由学校统一安排，每周安排两名行政值周（行政指导和考评）、一名值周教师，（由主值周聘请三位副值周搞好本周工作）。
3、交接时间与方式：每周一放学后按规定时间交接。
由学校行政负责组织召开会议。
4、值周时间：时间为开会结束之后起至下周星期一下午放学开会止。
（特殊情况另行通知）三、值周教师职责：值周教师是协助校长管理学校一周的整体工作，包括出勤、纪律、卫生、安全、护校等。
1、值周教师每天早、中、晚上课前半小时到校参与监督全校学生进出校门是否佩戴校牌，在校门口检查仪容仪表如有违者应作教育处理，课间时间要组织好学生集合并清点人数，按秩序就餐，晚上学生就寝后方能离校。
2 、值周教师要加强巡视，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对学生的安全、（特别是上下楼梯的安全）纪律全面负责。
值周发现的问题，应及时与有关班主任及领导取得联系。
3 、值周教师要督促各班学生搞好个人卫生、公共区域卫生、教室卫生、寝室卫生、每天扫除后与行政值周一起检查各班卫生，检查要全面，公正、绝不弄虚作假，应付形式，扫除后不定时检查并作好记录，有问题及时通报和整改。
4、值周教师要督促各班级按时放学，学生放假时和行政值周组织学生安全离校。
5、值周教师要做好下午放学的静校工作，包括检查有无违规滞留学生、教室门窗、日光灯等电源开关是否切断以及校门口有无学生逗留，6、值周教师要及时妥善处理校园内的偶发事件，对重大偶发事件要及时上报。
7 、值周教师认真填写学校日志，并在周一的中午后交行政值周检查。
8、值周负责量化班级日常管理并及时将成绩上墙。
9、值周教师要如实记载全校教师的跟班情况，全面记载检查各班的考勤（两操、早、晚自习及晚睡）和登记一些违纪现象。
10、值周教师要认真如实地填写《值周日志》和学校评比栏，根据检查情况，及时提出表扬与批评，《值周日志》要按要求规范填写，不得涂改更不能遗失，评比栏的填写，要求字迹清晰、规范、公布要及时，星期一下午放学前要将本周汇总情况全部填于评比栏上，评比栏的内容要和《日志》的内容一致。
11、下周例会前，值周教师要认真搞好值周总结，公布教师考勤、教师补、代课情况，通报班级考评结果，和下一周值周教师履行交接手续。
12、每周的升、降旗仪式结束后，由周值周教师，简要总结上周值周情况，表扬好的，批评差的，并提出普遍存在的问题。
13、学校公益事业及义务劳动，值周教师要积极主动带好头。
14、值周教师必须负责好巡视校园，维护校园秩序以及本周的安全工作。
15、值周教师必须认真负责维持好住宿学生的秩序、学生就寝后，值班教师要先清点住宿生人数，若有不到的要及时的追查，弄清事实，不能存有侥幸心理。
16、.学生入寝熄灯后，要进行巡逻防止学生吵闹，以及学生起床外出。
17、值周教师、行政值周必须在早操和集会时站在操场上，共同监督学生的课间操、安全、纪律。
18、当天值周教师、行政值周若有特殊情况必须做好移交工作，应向当天其他值周教师讲清事因，征得同意后方可离开岗位。
19、值周教师、行政值周要坚守岗位，课间不得在房间备课、批改作业、料理家务，要在自己所管辖的区域内管理好学生的课间活动。
20、值周教师、行政值周配合班主任管理好学生的午间活动秩序，警惕学生的校内外活动，必须加强对学生的安全教育。
21、当周值周教师在不违背教育教学规律和对学校制度发生冲突的情况下，可以大胆创新搞好学校工作。
22、当周值周教师有责任管理好学校所有的财产及花草树木的修剪。
23、凡是学校要发出的通知和信息，值周教师要准确不误地写在黑板上或在广播上通知到位。
行政值周考核值周教师细则1、严格遵守作息时间，能按照值周要求到岗，不擅离职守。
不符合要求发现一次扣2分；2、工作要认真负责，能客观公正的进行值周检查和学生管理，否则失职一项扣1—5分；3、每次检查要做到有记录，如“两操一课”，清洁卫生的检查等，没有的一次扣1分；4、对于扣分的班级是否做到了及时反馈，没有的一次扣1分；5、发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣2—5分；6、每天检查完后是否按规定时间及时公示，没有一次扣1分；7、严格按照要求进行值周管理，出现值周生违纪现象扣值周教师1分；8、工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接完善各项资料。
否则一项扣2分；9、工作方法有创新，效果显著的给教师加1—3分；10、值周人员在本周内没有扣除以上规定积分，视为值周工作“优秀”；累计扣除积分未超过20分者，视为值周工作“合格”；扣除积分20分以上者，视为值周工作“不合格”，并扣除值周津贴。
11、全周校内未出现任何安全事故，值周教师按时到岗，内操场无纸屑、果皮等杂物，上级检查没提出任何问题且各种工作按值周制度高标准、高质量完成的，当周为优。
12、全周校内未出现任何安全事故，操场上偶见纸屑、果皮，上级检查没有较大问题且各种工作按值周制度保质保量完成的，当周为良。
13、全周出现了行政值周解决的安全事故，操场上偶有纸屑、果皮，值周教师按时到岗且各种工作按值周制度完成，但存在一定问题的，当周为合格。
14、出现了行政值周不能解决的安全事故或校内纸屑较多而不处理的或上级领导检查清洁卫生差且给学校造成严重影响的，当周为差。
值周津贴的发放1、优、良、合格者发值周津贴，差者没有值周津贴。
如有故意不履行值周制度而造成教学有影响的扣值周教师每人100元。
2、担任值周工作获得前三名者，这一组值周人员（除行政值周外）在本学期教师工作考核中均加分（第一名加3分、第二名加2分、第三名加1分）。
3、如因值周教师失误引起的纠纷和对学校造成影响的，扣值周教师津贴每人50元而且还要给予相应的行政处分。
4、每学期在值周教师中评选前三名，分别给予奖励。
5、凡参与值周的教师在年度考核中加1分，多值一周加0.1分，以此类推（包括行政值周在内）备注：①值周教师每周积分合计100分。
值周教师考核班级的细则一、目标①全面、客观、科学地反映一个班级的面貌（思想品质、学业成绩、身体素质）。
落实我校“抓全面、抓合格、抓优化”，以质量求发展的方针。
②弘扬先进，力争上游。
③有利于促进教师的教学水平的提高，有利于学生学业成绩的创优。
④有利于形成良好的班风和学风。
⑤有利于学校工作的全面贯彻执行。
二、原则：①科学性原则。
考核数据的采集必须具有可信度；必须坚持持久性，防止偶然性。
②可操作性原则。
考核项目的设定尽可能避免空洞的原则性规定，应具有实际操作的可能性和有效性。
③公平性原则。
④数字统计与评价相结合原则。
⑤遵循实际原则。
三、内容：教室卫生∙桌椅排列整齐，规范，桌面清洁，书籍、文化用品安放有序。
若有不整洁现象，则扣０.５分。
∙地面清洁，无污迹，无口香糖。
若有一、二处未拖干净，则扣０.５分。
地面有纸屑扣０.５分，重者扣1分。
∙教室的玻璃窗要清洁明亮，无积尘，教室门要保持清洁，窗子要求清洁。
积尘较多的要酌情扣分。
∙门框窗台要干净、无积尘，有积尘则扣０.５分。
∙教室内外砖面无污泥，扶栏无积尘。
若砖面有一、二处有明显的污迹则扣除０.５分，扶拦发现有积尘扣０.５分。
∙天花板、墙角、走廊顶棚无蛛网，若发现有蛛网则扣０.５分，重者要罚扣1分。
∙墙壁无污迹，无球印、鞋印，特别是教室后墙、饮水机一带要注意保洁。
若污迹较多的要扣０.５分。
黑板要擦干净，下午放学后，发现未擦黑板扣０.５分。
∙饮水机干净卫生，注意节约用电，违者扣0.5分。
∙讲台要及时整理，无杂物。
每周大扫除要进行认真打扫。
若积尘较多、杂物乱放要扣0.5分。
∙区域卫生∙地面干净，无污迹、纸屑、果壳、口香糖等，晴天水泥地面要扫干净，教室和寝室楼梯要拖干净，若未打扫干净扣０.５～１分。
∙寝室楼梯的天花板、墙角、走廊顶棚无蛛网，若有蛛网则扣０.５分。
∙区域内的花坛、花池、绿化带内无杂物、杂草。
有纸屑、果壳、塑料袋等物，要扣０.５分，情况严重则要重扣。
∙为安全起见，门窗玻璃一般要求能擦到的地方要清洁，积尘少。
可每周大扫除组织部分同学进行打扫。
如果能擦到的地方，窗框等处积尘较多则要扣0.5分。
∙砖面无污迹、球印、鞋印，扶梯无积尘。
发现不干净、有积尘则扣0.5分。
∙平时教室内外无纸屑杂物，若积累较多则扣０.５分。
∙寝室卫生∙地面清洁，无污迹，无口香糖。
若有一、二处未拖干净，则扣０.５分。
地面有垃圾扣０.５分，重者扣1分。