初中课外古诗词阅读专题练习

初中课外古诗词阅读专题练习

一、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

舟夜书所见

［清］查慎行

月黑见渔灯，孤光①一点萤。

微微风簇②浪，散作满河星。

【注释】①孤光：孤零零的灯光。②簇：拥起。

1.本诗把“渔灯”比作“”，突出了环境的“”。（用诗中词句作答）

2.有人评价这首诗“静动相间，用字传神”，请分别概括“静”和“动”在诗中的具体体现。

二、阅读下面两首古诗，完成1、2两小题。

【甲】江村即事

［唐］司空曙

钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。

纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。

【乙】村晚

［宋］雷震

草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。

【注释】①陂（bēi）：池塘的岸。②寒漪（yī）：水上波纹。③腔：曲调。

1.请指出这两首诗描写的内容在地点、时间上的相似之处。

2.两首诗分别通过哪些不同的人物行为，刻画出怎样一种共同的人物形象？

三、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

田上

［唐］崔道融

雨足①高田②白，披蓑半夜耕。

人牛力俱尽，东方殊③未明。

【注释】①雨足：雨十分大，充足。②高田：山上的旱田。③殊：尤，还，简直。

1.诗中农民的辛苦体现在哪几个方面？

2.这首诗的主旨和下面哪篇作品最接近？（）

A.《十五从军征》（古乐府）

B.《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）

C.《过零丁洋》（文天祥）

D.《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）

四、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

金陵晚望

［唐］高蟾

曾伴浮云归晚翠①，犹陪落日泛秋声②。

世间无限丹青手③，一片伤心画不成。

【注释】①晚翠：日暮时苍翠的景色。②秋声：秋天自然界的声音，如鸟虫叫声，风声。③丹青手：指画师。

1.这是一篇题画之作。诗人借对六朝古都金陵的感慨，抒发对晚唐现实的忧虑。诗中“”“”和“”等词，既是对金陵的描写，也是对晚唐的隐喻。（用诗中词句作答）

2.本诗第四句的“伤心”，有哪两层含义？

五、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

偶成

［宋］朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

1.“一寸光阴不可轻”有两个原因：第一个是“”，第二个是“”。本诗后两句与第一个原因相对应。（用诗中词句作答）

2.这首诗包含作者对“少年”怎样的建议？

六、阅读下面两首古诗，完成1、2两小题。

【甲】少年行（其三）

［唐］王维

一身能擘①两雕弧②，虏骑千重只似无。

偏坐金鞍调白羽③，纷纷射杀五单于。

【乙】蚕谷行

［唐］杜甫

天下郡国向④万城，无有一城无甲兵！

焉得铸甲作农器，一寸荒田牛得耕？

牛尽耕，蚕亦成。

不劳烈士泪滂沱，男谷女丝行复歌。

【注释】①擘：张，分开。②雕弧：饰有雕画的良弓。③白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。

④向：差不多。

1.两首诗都包含作者的想象，《少年行》想象出少年的英姿和“”的丰功伟绩，《蚕谷行》则构想了“”这一理想的和乐画面。（用诗中词句作答）

2.同样描写战争，两首诗的主旨有何区别？

七、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

题长安壁主人

［唐］张谓

世人结交须黄金，黄金不多交不深。

纵令然诺①暂相许，终是悠悠②行路心③。

【注释】①然诺：许诺。②悠悠：平淡隔膜的样子。③行路心：路上行人的心理。

1.“”是信义的标志，而“”是欲望的化身。本诗体现了后者对人情世态的“污染”。（用诗中词句作答）

2.下面各句中，思想主旨与本诗最接近的是（）

A.三杯吐然诺，五岳倒为轻。

B.人生薪水寻常事，动辄烦君我亦愁。

C.穷在闹市无人问，富在深山有远亲。

D.易涨易退山溪水，易反易覆小人心。

八、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

哭晁卿衡①

［唐］李白

日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶②。

明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧③。

【注释】①晁卿衡：即晁衡，日本人，原名阿倍仲麻吕。公元717年来中国求学，后于753年起航归国，但归国时船只触礁。当时误传晁衡溺死，李白便写下这首诗来悼念他。②蓬壶：指蓬莱、方壶，都是神话传说中东方大海上的仙山。③苍梧：本指九嶷山，此指传说中东北海中的郁州山。相传郁州山自苍梧飞来，故亦称苍梧。

1.李白在本诗中想象了哪些场景？

2.这首诗运用了比喻的手法，请简要赏析这种手法作用及表达的作者情感。

九、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

别老母

［清］黄景仁

搴帷①拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

【注释】①搴（qiān）帷（wéi）：掀起门帘，出门。

1.阅读前两句，诗中是谁“白发愁看泪眼枯”？有此行为的原因是什么？

2.结合诗歌内容，谈谈诗人为什么说“此时有子不如无”？这句诗表现了诗人怎样的情感？

十、阅读下面一首古诗，完成1、2两小题。

奉和①令公②绿野堂③种花

［唐］白居易

绿野堂开④占物华⑤，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

【注释】①奉和：做诗词和别人相应和，达到一唱一和的效果。②令公：指裴度，令公是唐朝对中书令的尊称。③绿野堂：唐代裴度的住宅名。④开：创立，建设。⑤物华：万物的精华。

1.这首诗前两句赞美“”，后两句赞美“”。（用诗中词句作答）

2.本诗借代手法的运用非常巧妙，请简要赏析。

十一、阅读下面一首古诗，完成1~3三小题。

岳鄂王墓①