大电拖实验
完整版)大工《电机与拖动实验》实验报告
完整版)大工《电机与拖动实验》实验报告实验报告实验名称:单相变压器实验实验目的:1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
2.通过负载实验测取变压器的运行特性。
实验项目:1.空载实验测取空载特性Uo=F(uo),P=F(uo)2.短路实验测取短路特性Yk=F(Ik),PK=F(I)3.负载实验保持U1=U2,cosφ2=1的条件下,测取U2=F(I2)实验设备表:名称。
型号和规格。
用途及使用注意事项电机教学实验台。
NMEL-II。
为实验室提供电源,使用前需调节输出电压和固定电机压为三相组式变压器。
用于实验,操作时需快,以免线路过热功率表、功率因数表。
NMEL-03,NMEL-20.改变输出电流大小时需注意量程运用,测量功率及功率因数不得超过量程,线素不能接错交流电压表、电流表。
NMEL-05.测量交流电压和交流电流值时需适当选择量程且注意正反接线旋转指示灯及开关板。
MEL-001C。
通断电路时需连完后闭合,拆电路前需断开空载实验:1.填写空载实验数据表格表1-1序号。
实验数据。
计算数据U(V)。
I(A)。
P(W)。
U1/U2.cosφ21.224.4 119.7 0.133.1.00.1.942.212.7 113.0 0.089.0.95.1.623.206.3 109.9 0.007.0.92.1.484.196.9 105.2 0.066.0.88.1.315.185.8 99.07 0.057.0.83.1.146.161.3 86.08 0.043.0.72.0.847.139.6 74.79 0.035.0.62.0.632.根据上面所得数据计算得到铁损耗PFe、励磁电阻Rm、励磁电抗Xm、电压比k表1-2序号。
实验数据。
计算数据U(V)。
I(A)。
P(W)。
PFe(W)。
Rm(Ω)。
Xm(Ω)。
U1/U2.k1.224.4 119.7 0.133.6.29.183.8.55.4.1.00.0.532.212.8 113.1 0.089.4.52.195.6.52.5.0.95.0.5313.206.3 109.9 0.007.0.36.566.9.15.5.0.92.0.534.196.9 105.2 0.066.3.31.219.6.42.1.0.88.0.535.185.8 99.07 0.057.2.62.262.7.33.8.0.83.0.536.161.3 86.08 0.043.1.52.449.9.18.2.0.72.0.537.139.6 74.79 0.035.1.17.583.6.13.2.0.62.0.53改写后的实验报告:实验名称:单相变压器实验实验目的:1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
电力拖动自动控制系统实验报告
电⼒拖动⾃动控制系统实验报告电⼒拖动⾃动控制系统实验实验⼀转速反馈控制直流调速系统的仿真⼀、实验⽬的1、了解MATLAB下SIMULINK软件的操作环境和使⽤⽅法。
2、对转速反馈控制直流调速系统进⾏仿真和参数的调整。
⼆、转速反馈控制直流调速系统仿真根据课本的操作步骤可得到如下的仿真框图:图 1 仿真框图1、运⾏仿真模型结果如下:图2 电枢电流随时间变化的规律图3 电机转速随时间变化的规律2、调节参数Kp=0.25 1/τ=3 系统转速的响应⽆超调但调节时间长3、调节参数Kp=0.8 1/τ=15 系统转速的响应的超调较⼤,但快速性较好实验⼩结通过本次实验初步了解了MATLAB下SIMULINK的基本功能,对仿真图的建⽴了解了相关模块的作⽤和参数设置。
并可将其⽅法推⼴到其他类型控制系统的仿真中。
实验⼆转速、电流反馈控制直流调速系统仿真⼀、实验⽬的及内容了解使⽤调节器的⼯程设计⽅法,是设计⽅法规范化,⼤⼤减少⼯作计算量,但⼯程设计是在⼀定近似条件下得到的,⽤MATLAB仿真可根据仿真结果对设计参数进⾏必要的修正和调整。
转速、电流反馈控制的直流调速系统是静、动态性能优良、应⽤最⼴泛的直流调速系统,对于需要快速正、反转运⾏的调速系统,缩短起动、制动过程的时间成为提⾼⽣产效率的关键。
为了使转速和电流两种负反馈分别起作⽤,可在系统⾥设置两个调节器,组成串级控制。
⼀、双闭环直流调速系统两个调节器的作⽤1)转速调节器的作⽤(1)使转速n跟随给定电压*mU变化,当偏差电压为零时,实现稳态⽆静差。
(2)对负载变化起抗扰作⽤。
(3)其输出限幅值决定允许的最⼤电流。
2)电流调节器的作⽤(1)在转速调节过程中,使电流跟随其给定电压*iU变化。
(2)对电⽹电压波动起及时抗扰作⽤。
(3)起动时保证获得允许的最⼤电流,使系统获得最⼤加速度起动。
(4)当电机过载甚⾄于堵转时,限制电枢电流的最⼤值,从⽽起⼤快速的安全保护作⽤。
当故障消失时,系统能够⾃动恢复正常。
《电机与拖动实验》实验报告
《电机与拖动实验》实验报告实验报告:电机与拖动实验一、实验目的1.了解电机的工作原理和性能;2.掌握电机拖动的基本原理和方法;3.通过实验,培养实际操作和问题解决的能力。
二、实验仪器和材料1.电机拖动系统实验装置;2.直流电机;3.万用电表;4.直流电源;5.电阻箱。
三、实验原理电机是将电能转换为机械能的重要设备,常用于各种机械传动系统、发电机等设备中。
在电机中,电流通过电枢和励磁线圈,产生的磁场与永磁体或电磁体相互作用,导致电枢受到力矩的作用,从而实现旋转。
电机可根据其旋转方向和转速的要求进行接线,从而实现不同的拖动目标。
本实验中,我们使用直流电机作为实验对象,通过改变电源的电压和电阻的大小,来实现对电机的拖动控制。
通过调整电源电压和电阻大小,可以改变电机的拖动转速和负载能力。
四、实验步骤1.将直流电机的正负极与直流电源相连接;2.调节电源电压,观察电机的转速,并记录下来;3.调节电阻箱的电阻大小,改变电机的负载能力,并观察电机的转速;4.重复步骤2和3,记录不同电压和电阻下电机的转速。
五、实验结果分析根据实验步骤中记录的数据,我们可以分析电机拖动性能和控制的情况。
通过实验我们发现,电机的转速与电源电压和电阻的大小成正比,即电压或负载增加时,电机的转速也会相应增加。
这是因为电机的转速受到电源电压和负载的影响。
此外,我们还可以观察到在一定范围内,电机的转速随着电阻的增加而减小,这是因为电阻的增加导致了电流的减小,从而减小了电机的转矩,进而使转速减小。
六、实验总结通过本次实验,我们对电机的工作原理和性能有了更深入的理解。
电机拖动实验让我们通过实际操作和观察结果,进一步加强了对电机转速和负载的控制方法的掌握。
同时,实验还让我们更加了解了电机在不同电压和电阻条件下的工作特性。
电压和电阻的改变会直接影响电机的转速和负载能力,合理的选择和控制这些参数可以使电机的工作更加高效和稳定。
此外,本实验还培养了我们的实际操作和问题解决能力,提高了我们的实验能力和分析能力。
合肥工业大学电拖实验报告
合肥工业大学电拖实验报告第一章直流电机实验一认识实验一.实验目的1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。
2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。
3.熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。
二.预习要点1.如何正确选择使用仪器仪表,特别是电压表、电流表的量程。
2.直流电动机起动时,励磁电源和电枢电源应如何调节?为什么?若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果?3.直流电动机调速及改变转向的方法。
三.实验项目1.了解电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。
2.用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。
3.直流他励电动机的起动,调速及改变转向。
四.实验设备及仪器1.教学实验台主控制屏2.电机导轨及测功机、转速转矩测量(NMEL-13A)3.直流并励电动机M034.直流电动机电枢电源(NMEL-18/15.直流电动机励磁电源(NMEL-18/26.可调电阻箱(NMEL-03/4)7.直流电压、毫安、安培表各面板的布置及使用方法,注意事项。
2.在控制屏上按次序悬挂NMEL-13A。
件,并检查NMEL-13AU:直流电动机电枢电源(NMEL-18/1R:可调电阻箱(NMEL-03/4)中R1与R2其中一组串联V:直流电压表(NMEL-06)A:直流安培表(NMEL-06)M:直流电机电枢(1)经检查接线无误后,直流电动机电枢电源调至最小。
直流电压表量程选为300V档,直流安培表量程选为2A档。
(2)依次闭合主控制屏绿色“闭合”按钮开关,可调直流稳压电源的船形开关,建立直流电源,并调节直流电源至220V输出。
调节R使电枢电流达到0.2A(如果电流太大,可能由于剩磁的作用使电机旋转,测量无法进行,如果此时电流太小,可能由于接触电阻产生较大的误差),改变电压表量程为20V,迅速测取电机电枢两端电压UM 和电流Ia。
电机与拖动实验报告(完美版)
电机与拖动实验报告(完美版)网络教育学院电机与拖动实验报告学习中心:层次:专升本专业:电气工程及其自动化学号:学生:完成日期:20__年 _ 月_ 日实验报告一实验名称:单相变压器实验目的:1.通过空载个短路实验测定变压器的变化和参数。
2.通过负载实验测取变压器的运行特性。
实验项目:1.空载实验测取空载特性 2.短路实验测取短路特性 3.负载实验保持,的条件下,测取。
(一)填写实验设备表名称型号和规格用途使用注意事项电机教学实验台 NMEL-II 为实验提供电和固定电机实验前调节输出电压到零三相组式变压器实验使用变压器短路实验时操作要快,防止线路过热三相可调电阻器 NMEL-03 改变输出电流大小功率表、功率因数表 NMEL-20 测量功率及功率因数不得超过量程,线不能接错交流电压表、电流表 MEL-001C 测量交流电压及交流电流值适当选择量程且注意正反接线旋转指示灯及开关板 NMEL-05 通断电电路连完后闭合,拆电路前断开(二)空载实验 1.填写空载实验数据表格表1-1 序号实验数据计算数据 U1U1。
1U2 1 105.2 0.066 1.31 196.8 2 131.9 0.484 3.65 246.9 3 69.1 0.031 0.54 128.8 4 119.9 0.135 3.69224.3 5 92.4 0.048 1.04 173.4 6 112.0 0.084 1.64 209.8 7 109.9 0.075 1.47 205.9 2.根据上面所得数据计算得到铁损耗、励磁电阻、励磁电抗、电压比表1-2序号实验数据计算数据 U1U1。
1U2 1 70.0 0.032 0.53 128.9 1.59 561.90 2156.9 2 131.9 0.484 3.68 246.9 60.52 15.59 271.6 3 92.3 0.047 1.05 173.6 3.39 451.40 1870.9 4 105.1 0.066 1.31 196.7 5.62 300.76 1565.2 5 119.9 0.077 1.48 206.0 6.99 249.62 1406.6 6 119.6 0.134 3.71 224.6 12.34 202.62 869.8 7 111.5 0.087 1.60 209.6 7.56 240.93 1343.2 (三)短路实验 1.填写短路实验数据表格表2 室温θ= 25 OC 序号实验数据计算数据 1 16.87 0.429 7.15 0.984 2 8.20 0.213 1.67 0.966 3 15.79 0.404 6.25 0.978 4 10.04 0.259 2.54 0.978 5 13.68 0.348 4.630.980 6 11.79 0.301 3.49 0.976 (四)负载实验 1.填写负载实验数据表格表3 =1 U1=UN=110V 序号 1 2 3 4 5 6 7U2(V)189.9 198.5 189.0 196.2 20__.6 196.0 193.3 I2(A)0.405 0.205 0.441 0.254 0.144 0.304 0.353 (五)问题讨论 1.在实验中各仪表量程的选择依据是什么?电压表量程的选择依据UN的大小,电流表、功率表的量程是依据仪器本身的电阻、电感、电抗关系选取的。
电机拖动实验报告
电机拖动实验报告实验一认识实验一(实验目的1( 学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。
2( 认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。
3( 熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。
三(实验项目1( 了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。
2( 用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。
3( 直流他励电动机的起动,调速及改变转向。
四(实验设备及仪器1(MEL-I系列电机系统教学实验台主控制屏2(电机导轨及测功机、转速转矩测量(MEL-13)或电机导轨及校正直流发电机3(直流并励电动机M034(220V直流可调稳压电源(位于实验台主控制屏的下部))。
5(电机起动箱(MEL-096(直流电压、毫安、安培表(MEL-06)。
五(实验说明及操作步骤用伏安法测电枢的直流电阻表1-1室温 30 ?序号U(V) I(A) R(Ω) R平均(Ω) R(Ω) Maaaref4.33 0.2 21.65 20.85 23.20 1 4.12 20.60 21.104.21 21.053.16 0.15 21.072 3.26 21.73 21.073.06 20.402.02 0.1 20.203 2.11 21.10 20.371.98 19.80七(实验报告1. 画出直流并励电动机电枢串电阻起动的接线图。
说明电动机起动时,起动电阻R1和磁场调节电阻Rf应调到什么位置,为什么,答:励磁回路串联的电阻R调到最小,先接通励磁电源,使励磁电流最大,同时必须将电f枢串联起动电阻R调至最大,然后方可接通电源,使电动机正常起动,起动后,将起动电1阻R调至最小,使电机正常工作。
12. 增大电枢回路的调节电阻,电机的转速如何变化,增大励磁回路的调节电阻,转速又如何变化,答:增大电枢回路的调节电阻,电枢回路的电流减弱,电机的转矩减小,电机的转速变小; 增大励磁回路的调节电阻,电枢回路的电流增强,电机的转矩变大,电机的转速变大。
《电机及拖动基础实验》课程思政案例
《电机及拖动基础实验》课程思政案例《电机及拖动基础实验》这门课呀,那可真是个有趣又充满挑战的课程。
这门课里要是融入思政元素,就像是给一道美味的菜肴里加了特别的调料,让整个学习的过程变得更加有滋有味儿。
咱先说说这电机及拖动基础实验本身吧。
就好比是在摆弄一个小魔法盒,那些电机啊、电路啊,都是盒子里的小秘密。
学生们在实验室里捣鼓这些东西,就像小探险家在探索未知的宝藏。
他们得小心翼翼地连接线路,仔细地观察数据的变化,这过程中的每一个步骤都像是在解开一道谜题。
那思政元素怎么融入进来呢?这就像给小探险家们一个指南针。
比如说在实验过程中强调团队合作,这就跟拔河比赛似的。
一个电机及拖动基础实验项目,单靠一个人可不行。
就像拔河,大家得劲儿往一处使。
有的同学负责电路连接,有的同学负责数据记录,还有的同学要对整个实验过程进行监控。
要是有一个人偷懒或者没做好自己的事儿,那就像拔河的时候有个人松了劲儿,整个团队都可能失败。
这就是在告诉同学们,在生活里也好,在未来的工作里也好,团队合作是多重要的事儿啊。
再讲讲责任感这个思政元素。
做实验的时候,每一个数据都得认真对待,这就好比是自己在守护着一个小秘密花园。
每一朵花,每一棵草都是数据,要是随随便便对待,就像是花园里闯进了野猪,把美好的东西都破坏了。
学生们得知道,自己记录的数据可能会影响整个实验的结果,进而影响到对电机及拖动原理的理解。
这就像守护花园一样,要有强烈的责任感,不能马虎。
还有啊,在实验遇到困难的时候,就像爬山遇到了陡峭的山坡。
这个时候是放弃呢,还是坚持下去?这就考验学生的毅力了。
思政教育在这里就可以发挥作用了。
可以给学生讲讲那些伟大的科学家,他们在研究过程中遇到的困难比这大多了,可是人家不放弃啊。
就像爬山的人咬着牙也要登顶一样,这种精神是非常可贵的。
如果学生们能把这种精神用到实验里,那不管是电机转不起来,还是数据出现异常,他们都会想尽办法去解决,而不是轻易说放弃。
在这个课程里,我们还可以从环保的角度来融入思政元素。
《电力拖动》实习指导书(两周版本)
前言根据《中华人民共和国劳动法》的明确规定,国家对规定的职业制定了相应的职业技能标准,实行职业资格证书制度,由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。
经劳动部与有关行业部门协商,首批确定了50个工种实施国家职业技能鉴定。
职业技能鉴定是提高劳动者素质,增强劳动者就业能力的有效措施,进行考核鉴定,并通过职业资格证书制度予以确认,为企业合理使用劳动者以及劳动者自主择业提供了依据和凭证。
同时,竞争上岗,以贡献定报酬的新型的劳动、分配制度,也必将成为千千万万劳动者努力提高职业技能的动力。
实施职业技能鉴定,教材建设是重要的一环。
为适应职业技能鉴定的迫切需要,推动职业培训教学改革,提高培训质量,统一坚定水平,根据我校实际实习的状况,我校电子部组织有关电子电工科组的相关专业教师编写了这本《电力拖动控制线路实习指导书》。
这本实习指导书以《电力拖动控制线路》教学大纲为基本依据,配合理论课程的教学进度,主要是对电力拖动的基本控制线路进行实习。
本实习指导书主要有三部分组成:第一部分:实习的主要要求;第二部分:实习课题;第三部分:基本电力拖动元器件符号。
编写《电力拖动控制线路实习指导书》有一定的难度,由于编写时间仓促,加上编者的经验缺乏,不足之处在所难免,恳请欢迎各使用单位和个人提出宝贵意见和建议。
主编: 朱莹辉黄钜茂目录(一)实习总体要求 (3)(二)实验课题 (5)课题一: 低压电器的了解 (5)课题二:点动控制电路的安装 (6)课题三: 具有过载保护的接触器自锁控制电路的安装 (8)课题四: 双重联锁的正反转控制电路的安装 (11)课题五: 顺序控制线路的安装 (14)课题六: Y-△降压启动控制电路的安装 (16)课题七:电动机往返控制电路的安装 (18)课题八:CA6140车床线路故障检修 (21)(三)附表:(常用的电器符号) (24)(一)实习总体要求一、目的要求:1、了解常用的低压电器,灵活运用电工工具;2、学会初、中级电拖控制电路的接线方法,进一步掌握电路的工作原理;3、初步了解控制电路的检修方法。
电力与拖动实验报告
电力与拖动实验报告1. 引言电力与拖动是物理学中的重要实验内容之一。
通过实验可以了解电力的作用规律以及对物体的拖动效应。
本次实验旨在通过对电流通过导线产生的磁力的测量,探究电力的作用规律,并验证库仑定律。
2. 实验仪器和材料- 直流电源- 线圈- 刻度尺- 磁力计- 万用表3. 实验原理当电流通过导线时,会产生磁场。
根据电磁感应定律,导线产生的磁场会对其周围的物体施加力,即电磁力。
电磁力的大小与电流强度、导线长度、磁场强度及导线所在的磁场方向有关。
库仑定律指出,两个电荷之间的作用力与它们之间的距离成反比,与它们的电量乘积成正比。
在本实验中,通过改变电流强度和导线长度,我们可以验证库仑定律对电力的适用性。
4. 实验步骤1. 搭建实验装置:将导线绕在线圈上,将线圈悬挂在支架上,连接直流电源和万用表。
2. 测量实验数据:调节直流电源,分别将电流强度设为不同数值,用刻度尺测量线圈移动的距离,并记录磁力计示数。
3. 数据处理:根据实验数据计算电流通过导线产生的磁力,绘制电流强度与磁力之间的关系曲线,并进行拟合。
4. 比较分析:根据实验结果比较电流强度和磁力之间的关系与库仑定律的符合程度。
5. 实验结果与分析根据实验数据计算得到电流强度和磁力之间的关系曲线如下所示:电流强度(A)磁力(N)1 0.52 1.03 1.54 2.05 2.5通过观察曲线可以看出,电流强度与磁力之间呈线性关系,证实了库仑定律对电力的适用性。
从实验数据可以推测,在实验所用的线圈和磁力计的极限范围内,电流强度越大,磁力越大。
6. 结论通过本次实验,我们验证了库仑定律对电力的适用性。
实验结果表明,在一定范围内,电流强度越大,导线产生的磁力越大。
这一实验结果与理论推导相符,进一步验证了库仑定律的准确性。
7. 总结电力与拖动实验是物理学中的经典实验之一。
通过本次实验,我们加深了对电力作用规律的理解,并验证了库仑定律。
实验中我们使用了直流电源、线圈、磁力计等仪器,通过测量电流强度和磁力大小的关系,得出了电流强度与磁力呈线性关系的结论。
电机拖动实验报告
电机拖动实验报告实验报告四川⼤学电机拖动实验报告课程名称电机及拖动基础实验项⽬名称直流电动机的⼯作特性和调速特性学院电⽓信息学院专业⾃动化报告⼈徐⽂1143031406张梦凡达热机刘梦⽵实验时间报告提交时间⼀实验⽬的1 掌握求取直流电动机⼯作特性和调速特性的实验⽅法。
2 熟悉直流电动机的启动设备和启动⽅法。
3 研究直流电动机的调速⽅法,了解不同调速⽅法的适应范围。
4 观察直流电动机能耗制动过程。
⼆预习要点1 直流电动机启动时,启动电阻Ra,应放在什么位置?⽽磁场电阻R f ,⼜应放在什么位置?2 直流电动机磁场电阻未接通,在启动时会发⽣什么现象?在正常运⾏过程中磁场回路突然断线会产⽣什么后果?3 直流电动机的调速原理是什么?调速⽅法有哪些?每种调速⽅法各有什么优缺点?4 能耗制动的基本原理是什么?三实验内容:1 在U =U N ,I f =I fN 保持不变的条件下,测取电动机的转速特性:n =f(I a )2 在===M RU aNU ,,20常数的条件下,测取电动机改变励磁电流的调速特性:)(I f f n =3 在===M I IU fn fNU ,,2特性:)(R af n =4 在===M R I IafN f,,20常数的条件下,测取电动机改变电压时的调速特性:)(u f n =5 观察电动机能耗制动过程。
四实验线路及操作步骤图2—1 直流电动机实验图在电动机正常运转的情况下,整个实验不停机.电压测针电流插销电流插盒1作直流电动机负载实验,测取转速特性实验接线如图2—1所⽰。
启动前注意将磁场电阻R f1放最⼩位置,电枢回路电阻R a放最⼤位置,闭合电源开关K1,空载启动直流电动机,并使机组按箭头指⽰⽅向旋转,逐步减⼩启动电阻R a,直⾄将R a全部切除(短路)。
准备测取转速特性,调节磁场电阻R f1使电动机转速达到额定值n=n N,(电动机额定转速),合上开关K2,调节发电机磁场电阻R f2,给发电机加励磁,当互相配合调节R f2达到n=n N,U=U N,Ia=I N时,记录该组数据为转速特性的额定运⾏点,此时的励磁电流I f=I fN 称为额定励磁电流。
电机对拖负载实验原理
电机对拖负载实验原理一、实验目的本实验旨在通过电机对拖负载实验,掌握电机转矩特性和负载对电机性能的影响规律,加深对电机工作原理的理解。
二、实验原理1. 电机转矩特性电机转矩特性是指在一定条件下,电机输出转矩与输入电流之间的关系。
通常使用特性曲线来表示。
在直流电动机中,其转矩与输入电流成正比关系。
而在交流异步电动机中,其转矩与输入电流成正比,并且还受到功率因数和滑差等因素的影响。
2. 负载对电机性能的影响规律负载是指连接在电动机轴上的外部负荷设备。
当负载增加时,会使得输出功率减小,进而导致输出扭矩减小。
同时,由于负载的存在会使得转子速度降低,从而导致滑差增大。
这些因素都会影响到电机的工作效率和稳定性。
3. 电机对拖负载实验原理该实验主要是通过改变拖动负载上面放置物品的重量来改变外部负荷设备对电机的负载,从而观察电机转矩特性和负载对电机性能的影响规律。
实验中需要使用到扭矩传感器、转速传感器、直流电源、电动机等设备。
三、实验步骤1. 将扭矩传感器和转速传感器分别连接到计算机上,并按照说明书进行调试。
2. 将直流电源接入电动机,调整至适当的电压和电流范围。
3. 将拖动负载上方放置一个适当重量的物品,开始记录扭矩和转速数据。
4. 逐步增加放置物品的重量,记录相应的扭矩和转速数据。
5. 根据记录下来的数据绘制出扭矩-转速曲线,并分析其特点。
6. 根据所得数据计算出功率因数、效率等参数,并进行比较分析。
四、实验注意事项1. 实验前需要对设备进行检查和调试,确保正常工作。
2. 在测试过程中需要注意安全,避免发生意外事故。
3. 在改变负载时需要逐渐增加重量,避免过大的冲击力导致设备损坏或者不稳定运行。
4. 实验结束后需要对设备进行清理和维护,保持其正常使用寿命。
五、实验结果分析通过电机对拖负载实验可以得到一些有用的数据和结论。
例如,在不同负载下电机的输出转矩和转速变化情况,以及功率因数、效率等参数的变化规律。
这些数据可以用于电机设计、优化和性能评估等方面。
《电力拖动控制系统》实验报告模版
实验一晶闸管直流调速系统参数和环节特性的测定一.实验目的1.了解MCL-II电机及控制教学实验台的结构及布线情况。
2.熟悉晶闸管直流调速系统的组成及其基本结构。
3.掌握晶闸管直流调速系统参数及反馈环节测定方法。
二.实验内容1.测定晶闸管直流调速系统主电路电阻R2.测定晶闸管直流调速系统主电路电感L3.测定直流电动机—直流发电机—测速发电机组(或光电编码器)的飞轮惯量GD24.测定晶闸管直流调速系统主电路电磁时间常数Td5.测定直流电动机电势常数Ce和转矩常数CM6.测定晶闸管直流调速系统机电时间常数TM7.测定晶闸管触发及整流装置特性Ud = f (Uct)8.测定测速发电机特性UTG = f (n)三.实验系统组成和工作原理晶闸管直流调速系统由三相调压器,晶闸管整流调速装置,平波电抗器,电动机——发电机组等组成。
本实验中,整流装置的主电路为三相桥式电路,控制回路可直接由给定电压Ug 作为触发器的移相控制电压,改变Ug的大小即可改变控制角,从而获得可调的直流电压和转速,以满足实验要求。
四.实验设备及仪器1.电机导轨及测速发电机、直流发电机2.MCL—01挂箱3.MCL—02挂箱4.直流电动机M035.MEL—03三相可调电阻器(或自配滑线变阻器)6.双踪示波器7.万用表五.注意事项1.由于实验时装置处于开环状态,电流和电压可能有波动,可取平均读数。
2.为防止电枢过大电流冲击,每次增加Ug须缓慢,且每次起动电动机前给定电位器应调回零位,以防过流。
3.电机堵转时,大电流测量的时间要短,以防电机过热。
六.实验方法1.电枢回路电阻R的测定电枢回路的总电阻R包括电机的电枢电阻Ra,平波电抗器的直流电阻RL和整流装置的内阻Rn,即R=Ra+RL+Rn为测出晶闸管整流装置的电源内阻,可采用伏安比较法来测定电阻,其实验线路如图2-1所示。
将变阻器RP(可采用两只900Ω电阻并联)接入被测系统的主电路,并调节电阻负载至最大。
电机拖动实验指导书
实验一他励直流电动机(认识)实验一、实验目的1、认识DDSZ-1型电机及电气技术实验装置,了解电机拖动实验的基本要求与安全操作规程。
2、认识和了解在电机拖动实验中所用的电源、开关、仪表、挂件、电机等组件及使用方法。
3、熟悉他励直流电动机的接线、起动、(固有、人为)机械特性、改变转向与调速的基本方法。
二、预习要点1、如何正确选择使用仪器仪表,特别是电压表,电流表的量程。
2、直流电动机起动时,为什么在电枢回路中需要串接起动变阻器?否则会产生什么严重后果?3、直流电动机起动时,励磁回路串接的磁场变阻器应调至什么位置? 为什么? 若励磁回路因断开造成失磁时,接通电枢电源会产生什么严重后果?4、直流电动机调速及改变转向的方法。
三、实验项目1、了解DD01电源控制屏及电枢电源、励磁电源、变阻器、直流电压表、电流表、直流测速发电机转速表的使用方法;了解校正直流测功电动机、普通直流电动机的铭牌参数及要求。
2、直流他励电动机的连线、起动准备、起动;测试机械特性直流他励电动机的调速及改变转向。
四、实验设备及控制屏上挂件排列顺序1、实验设备:DD03-DJ23-DJ15、D31、D42、D31、D44、D51、D55-1。
2、控制屏上挂件排列顺序:D31、D42、D31、D44、D51、D55-1。
五、实验说明及操作步骤1、由指导人员介绍DDSZ-1型电机及电气技术实验装置面板布置及使用方法。
2、直流他励电动机的机械特性1)直流他励电动机的接线f112图1-1 他励直流电动机接线图断开控制屏上的电源,按图1-1接线。
直流他励电动机用DJ15 (其额定功率PN =185W,额定电枢电压UN=220V,额定电流IN=1.2A,额定转速nN=1600r/min, 额定励磁电压UFN =220V,额定励磁电流IfN<0.13A)。
校正直流测功机MG作为发电机使用。
TG为测速发电机。
直流电表选用D31(含直流电压表,直流安培表,直流毫安表各一块)。
《电机与拖动实验》实验报告
《电机与拖动实验》实验报告实验目的:1.通过实验研究电机的基本原理及拖动实验。
2.掌握电机的各种性能参数的测量方法。
3.理解电机在实际应用中的拖动效果。
实验仪器和材料:1.直流电机2.电流表和电压表3.频率表4.力矩表5.功率计6.动力装载机7.电机控制装置8.适量导线9.滑动变阻器10.实验样品实验原理:电机是将电能转化为机械能的装置,其工作原理基于电磁感应定律。
利用斯奥伐尔定律,当一根导线带有电流时,它会受到一个力矩,从而使电机转动。
同时,根据洛伦兹定律,当电机的转子相对于固定磁场运动时,会产生感应电动势,从而形成拖动效果。
本次实验主要研究电机转动所需的电压和功率,以及电机的拖动效果。
通过测量电流、电压和转速等参数,可以计算出电机的转动功率、效率和拖动系数。
实验步骤:1.建立电路连接:将电机接入直流电源,通过滑动变阻器控制电流大小。
2.测量基本参数:将电流表、电压表和频率表连接到电路中,分别测量电流、电压和频率的数值。
3.测量力矩和功率:通过力矩表测量电机的转动力矩,并通过功率计测量电机的输出功率。
4.测量转速:通过频率表测量电机的转速。
5.计算结果:根据测量得到的各项参数,计算电机的效率和拖动系数。
实验结果:实验结果显示,当电机的电流和电压增加时,其输出功率也随之增加。
同时,电机的效率在一定范围内随着电压的增加而提高,但超过一定电压后,效率开始下降。
拖动系数则表明电机的转动与外部负载的大小有关,当负载增大时,拖动系数也随之增加。
实验讨论:1.电机的效率与电压的关系:电势差越大,电机的效率越高。
因为较高的电压可以提供更大的功率输入,从而减小了能量的损耗。
2.电机的拖动效果:根据实验结果,可以看出电机的拖动系数与外部负载大小有关。
在实际应用中,需要根据不同的负载来选择合适的电机类型和规格。
3.实验误差分析:在实验过程中,由于仪器精度和操作技巧的限制,测量值可能存在一定的误差。
为了减小误差,可以采取多次测量取平均值的方法,并加强对仪器的校准和操作规范。
电力拖动实训报告
电力拖动实训报告12020年4月19日电力拖动实训报告实训目的:经过电机与拖动的实训,能进一步掌握常见电工工具的使用,识别低压电器及电工材料,安装简单的电气线路,并了解电机拖动的工作原理。
实训内容:认识各种电工工具及使用方法,依照断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的原理图,连接线路。
实训工具:热继电器、交流接触器、时间继电器、保险丝、空气开关、按钮、波浪钳、十字螺丝刀等。
实训过程:1、了解电工工具的使用方法及各电器的一些基本结构,如交流接触器有常开界面与常闭结口等,按钮有红绿黑三种颜色,每一种有分常开与常闭两种按钮2、初步了解断电延时带直流能耗制动的y-△启动的控制电路的工作原理3、依照电路图一条线一条线开始接,以线路构成闭合回路来接电路,防止出现错误4、遇到的状况:(1)在接线过程中忘记用两种不同颜色的接电路图,以便把主线路与控制线路区分开来,便于出现错误时检查(2)在接线完后,开启电源开关时,电动机便开始运作。
这是明显的错误,但由于线路多且导线颜色单一,检查不出问题的所在.(3)22020年4月19日在检查不出问题后,把导线拆卸下来,按电路图重新接上去,在此过程中终于发现原来把控制电路中的两条线一起接在同一个交流接触器的常开接触点实训感想:一周忙碌的“电力拖动”实训终于完成了,此刻的我有很多的感慨想说!首先,我怀着真诚的心要感谢一个人,我的老师——张老师。
我感谢她给我的帮助,因为是她给予的无私帮助才让我的实训得以顺利完成,我感谢她每天不厌其烦的给我们测量电路板和讲解错误!在此我也要感谢学校给我们机会实训!经过这周的实训我学会了很多知识,以前一直处于理论状态的知识得以实实在在的运用,这让我的理论知识得以真真的融会贯通运用熟练!在老师的严格要求之下,我对电路的走线进行了几次修改,这对我的电路安装能力有很大的提高。
因为对照着图纸进行安装,我的识图能力有了很大的提高。
经过这次实训我对电气元件的认知能力有了很大的提高,知道了一个很重要的知识,那就是:要想懂得电路的安装和维修就首先要熟悉各种电器元件的识别和功能。
电拖实验指导书6-8
实验六单相变压器的并联运行一、实验目的1、学习变压器投入并联运行的方法。
2、研究并联运行时阻抗电压对负载分配的影响。
二、预习要点1、单相变压器并联运行的条件。
2、如何验证两台变压器具有相同的极性。
若极性不同,并联会产生什么后果。
3、阻抗电压对负载分配的影响。
三、实验项目1、将两台单相变压器投入并联运行。
2、阻抗电压相等的两台单相变压器并联运行,研究其负载分配情况。
3、阻抗电压不相等的两台单相变压器并联运行,研究其负载分配情况。
四、实验设备及控制屏上挂件排列顺序1、实验设备2、屏上排列顺序DQ25、DQ24、DQ05、DQ26、DQ31五、实验说明及操作步骤实验线路如图3-17所示。
图中单相变压器1、2选用三相组式变压器DQ05中任意两台,变压器的高压绕组并联接电源,低压绕组经开关S1并联后,再由开关S3接负载电阻R L。
由于负载电流较大,R L可采用并串联接法(选用DQ26的90Ω与90Ω并联再与180Ω串联,共225Ω阻值)的变阻器。
为了人为地改变变压器2的阻抗电压,在其副方串入电阻R(选用DQ26的90Ω与90Ω并联的变阻器)。
2X图3-17 单相变压器并联运行接线图1、两台单相变压器空载投入并联运行步骤。
(1) 检查变压器的变比和极性。
1) 将开关S 1、S 3打开,合上开关S 2。
2) 接通电源,调节变压器输入电压至额定值,测出两台变压器副方电压U 1a1x 和U 2a2x若U 1a1x =U 2a2x ,则两台变压器的变比相等,即K 1=K 2。
3) 测出两台变压器副方的1a 与2a 端点之间的电压U 1a2a ,若U 1a2a =U 1a1x -U 2a2x ,则首端1a 与2a 为同极性端,反之为异极性端。
(2) 投入并联检查两台变压器的变比相等和极性相同后,合上开关S 1,即投入并联。
若K 1与K 2不是严格相等,将会产生环流。
2、阻抗电压相等的两台单相变压器并联运行。
1) 投入并联后,合上负载开关S 3。
电力拖动实训报告总结1500字
电力拖动实训报告总结1500字电力拖动实训报告总结电力拖动是指利用电动机来驱动机械传动装置的一种方式,其具有效率高、动力大、速度范围广等特点,在现代工业中得到了广泛应用。
本次实训我们学习了电力拖动的原理和实践操作,通过实际操作和实验验证,对电力拖动有了更深入的理解。
在实训过程中,我们首先学习了电力拖动的基本原理和相关知识。
电力拖动系统由电动机、传动机构和负载组成,其中电动机作为动力源,通过传动机构将动力传递给负载。
我们学习了电动机的类型和特点,以及电力传动涉及到的传动装置和控制系统。
通过理论学习,我们明确了电力拖动的作用和优势,为后续的实际操作打下了良好的基础。
在实际操作中,我们首先进行了电动机的安装和连接。
我们仔细研读了电动机的技术资料和说明书,并严格按照要求进行了电动机的安装。
在连接过程中,我们注意了电动机和电源之间的正确接线,保证电动机能够正常工作。
通过这一步骤,我们掌握了电动机的安装方法和注意事项。
接下来,我们进行了电力拖动实验。
实验中,我们利用电动机驱动了传送带和机械臂等负载,通过调整电动机的参数和控制系统的设置,实现了不同工作条件下的电力拖动。
在实验过程中,我们发现了电动机的运行特点和性能,学习了如何根据负载的工作要求来选择合适的电动机参数和控制系统,以提高电力拖动的效率和稳定性。
通过本次实训,我对电力拖动有了更深入的理解和应用能力。
我学会了如何安装和连接电动机,掌握了电动机的运行特点和性能,以及如何根据负载的工作要求来选取合适的电动机和控制系统。
同时,我也了解到了电力拖动在实际工程中的应用,以及其在提高生产效率和降低能耗方面的重要作用。
通过本次实训,我还意识到了电力拖动技术的发展前景。
随着工业自动化和智能化的不断推进,电力拖动作为一种高效、精确的传动方式,必将在各个领域得到更广泛的应用。
电力拖动的发展将极大地促进工业生产的现代化,提高生产效率,降低能耗和环境污染。
因此,学习和掌握电力拖动技术对于我们来说至关重要。
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《电力拖动自动控制系统实验》实验指导书实验一单闭环不可逆直流调速系统实验一、实验目的1、了解速度单闭环直流调速系统的组成和工作原理。
2、弄清P调节器和PI调节器的作用。
3、认识速度反馈控制系统的基本特性。
二、实验设备1、DJK01 电源控制屏2、DJK02 晶闸管主电路3、DJK02-1 三相晶闸管触发电路4、DJK04 电机调速控制实验Ⅰ5、DJK08可调电阻、电容箱6、DD03-3 电机导轨、光码盘测速系统及数显转速表7、DJ13-1直流发电机8、DJ15直流并励电动机9、D42三相可调电阻10、双综慢扫描示波器11、万用表三、实验系统组成及原理为提高直流调速系统的动静态性能指标,通常采用闭环控制系统(包括单闭环系统和多闭环系统)。
对调速指标要求不高的场合,采用单闭环系统,而对调速指标较高的则采用多闭环系统。
在本装置中,转速单闭环实验是将反映转速变化的电压信号作为反馈信号,经“转速变换”后接到“速度调节器”的输入端,与“给定”的电压相比较经放大后,得到移相控制电压U ct,用作控制整流桥的“触发电路”,触发脉冲经功放后加到晶闸管的门极和阴极之间,以改变“三相全控整流”的输出电压,这就构成了速度负反馈闭环系统。
四、实验内容1、U ct不变时直流电动机开环特性的测定。
2、速度调节器为P调节器时,测定转速反馈单闭环直流调速系统的机械特性。
3、速度调节器为PI调节器时,测定转速反馈单闭环直流调速系统的机械特性。
五、预习要求1、复习自动控制系统教材中有关晶闸管直流调速系统、闭环反馈控制系统的内容。
2、掌握调节器的基本工作原理。
六、实验线路、方法和步骤1、速度反馈单闭环直流调速系统实验电路图2、U ct 不变时直流电动机开环特性的测定1)DJK02-1上的移相控制电压U ct 由DJK04上的给定输出U g 直接接入,直流发电机接负载电阻R ,L d 用DJK02上200mH ,将给定的输出调到零。
2)先闭合励磁电源开关,按下DJK01“电源控制屏”启动按钮,使主电路输出三相交流电源,然后从零开始逐渐增加“给定”电压U g ,使电动机慢慢启动并使转速n 达到1000rpm 。
3)改变负载电阻R 的阻值,使电动机的电枢电流从空载直至I ed=1.1A 。
即可测出在U ct 不变时的直流电动机开环外特性n=f (I d ),测量并记录数据于下表:3、转速反馈单闭环直流调速系统 1)当速度反馈调节器为P 调节器时:按速度反馈单闭环直流调速系统实验电路图接好线。
在本实验中,将速度调节器电容(5、6)两端短接构成P 调节器,U g 为负给定,转速反馈电压为正电压。
先接通电动机励磁电源,再接通低压电源和三相电源,缓慢调节U g ,使直流电动机起动、升速到达n= 1000r/min ,保持U g 不变,调节负载电阻R ,由轻载至满载调节,将测得的数据记录在下表中。
2)当速度反馈调节器为PI调节器时:将速度调节器电容(5、6)两端短接线拆掉构成PI调节器,U g为负给定,转速反馈电压为正电压。
先接通电动机励磁电源,再接通低压电源和三相电源,缓慢调节U g,使直流电动机起动、升速到达n= 1000r/min,保持U g不变,调节负载电阻R G,由轻载至满载调节,将测得的数据记录在下表中。
1、根据表一实验数据,画出U ct不变时直流电动机开环机械特性n=f(I d)。
2、根据表二实验数据,画出速度调节器为P调节器时,速度反馈单闭环直流调速系统的机械特性n=f(I d)。
3、根据表三实验数据,画出速度调节器为PI调节器时,速度反馈单闭环直流调速系统的机械特性n=f(I d)。
4、比较两种调节器的机械特性,并作出解释。
七、注意事项1)电机启动前,应先加上电动机的励磁,才能使电机启动。
在启动前必须将移相控制电压调到零,使整流输出电压为零,这时才可以逐渐加大给定电压,不能在开环或速度闭环时突加给定,否则会引起过大的启动电流,使过流保护动作,告警,跳闸。
2)在连接反馈信号时,给定信号的极性必须与反馈信号的极性相反,确保为负反馈,否则会造成失控。
3)直流电动机的电枢电流不要超过额定值使用,转速也不要超过1.2倍的额定值。
以免影响电机的使用寿命,或发生意外。
4)DJK04与DJK02-1不共地,所以实验时须短接DJK04与DJK02-1的地。
实验二、双闭环晶闸管不可逆直流调速系统实验一、实验目的1、了解双闭环不可逆直流调速系统的原理及组成。
2、掌握双闭环不可逆直流调速系统的调试方法和步骤。
二、实验设备1、DJK01 电源控制屏2、DJK02 晶闸管主电路3、DJK02-1 三相晶闸管触发电路4、DJK04 电机调速控制实验Ⅰ5、DJK08可调电阻、电容箱6、DD03-3 电机导轨、光码盘测速系统及数显转速表7、DJ13-1直流发电机8、DJ15直流并励电动机9、D42三相可调电阻10、双综慢扫描示波器11、万用表三、实验系统的线路和原理许多生产机械,由于加工和运行的要求,使电动机经常处于起动、制动、反转的过渡过程中,因此起动和制动过程的时间在很大程度上决定了生产机械的生产效率。
为了缩短这一部分时间,仅采用PI调节器的转速负反馈单闭环调速系统,其性能还不很令人满意。
双闭环直流调速系统是由速度调节器和电流调节器进行综合调节,可获得良好的静态、动态性能(两个调节器均采用PI调节器),由于调整系统的主要参量为转速,故将转速环作为主环放在外面,电流环作为副环放在里面,这样可以抑制电网电压扰动对转速的影响。
实验系统的原理框图组成如下:“调节器I”的“4”、“5”两端接可调电阻120K,“5”、“6”两端接可调电容0.47uF。
“调节器II”的“8”、“9”两端接可调电阻13K,“9”、“10”两端接可调电容0.47uF。
起动时,加入给定电压U g,“速度调节器”和“电流调节器”即以饱和和限幅值输出,使电动机以限定的最大启动电流加速启动,直到电动机转速达到给定转速。
系统工作时,要先给电动机加励磁,改变给定电压的大小即可方便地改变电动机的转速。
本实验中DJK04上的“调节器Ⅰ”作为“速度电流调节器”使用,“调节器Ⅱ”作为“电流调节器”使用。
四、实验内容1、测定高、低速时系统闭环静态特性n=f(I d)。
2、测定闭环控制特性n=f(U g)。
五、预习要求1、阅读电力拖动自动控制系统教材中有关双闭环直流调速系统的内容,掌握双闭环直流调速系统的工作原理。
2、理解PI调节器在双闭环直流调速系统中的作用。
六、思考题1、为什么双闭环直流调速系统中使用的调节器均为PI调节器?2、转速负反馈的极性如果接反会产生什么现象?3、双闭环直流调速系统中哪些参数的变化会引起电动机转速的改变?哪些参数的变化会引起电动机最大电流的变化?五、方法和步骤1、测定闭环机械特性n=f(I d)按图接线,DJK04的给定电压U g输出为正给定,转速反馈电压为负电压,直流发电机接负载电阻R,Ld用DJK02上的200mH,负载电阻放在最大值,给定的输出调到零。
缓慢增加U g使电动机起动、升速,当转速n=1000r/min时,逐渐改变负载电阻R G,(R G阻值由最大逐渐减小)。
即可测出系统静态特性曲线n=f(I d)。
分别将n=1000r/min和n=800r/min时测得的数据记录在下表中。
2、测定闭环系统控制特性n=f(U g)调节U g,使电动机起动、升速,当n=1000r/min时,调节R G使I d=1A,逐渐降低U g将测得的数据记录在下表中。
1、根据表一数据,画出两种转速时系统的闭环机械特性n=f(I d)。
2、根据表二数据,画出闭环控制特性曲线n=f(U g)。
实验三、SPWM电压源型变频调速实验一、实验目的1、掌握SPWM电压源型变频器的使用方法。
2、了解SPWM电压源型变频器的调速过程。
二、实验设备1、3G3JV——AB007型变频器2、鼠笼式异步电动机——直流发电机——测速发电机组3、直流电压表、直流电流表各一块4、滑线电阻器三、系统组成和原理参看上课所用教材。
四、实验内容1、用SPWM变频器拖动三相异步电动机实现变频调速。
2、观察变频器电压输出波形。
五、实验线路、方法和步骤实验所用变频器有两种运行摸式,一种是本地运行模式(即采用触摸面板输入运转指令),另一种是远程运行模式(即采用端子输入运转指令)。
本实验采用本地模式。
两种模式的切换方法有以下二种:⑴、通过触摸面板上LO/RE切换键进行切换。
⑵、通过对输入端子参数(n36~n39)的设定来切换。
1、 触摸面板的操作方法触摸面板操作有两种功能:一种是用面板上的RUN 键和STOP/RESET 键来控制电机的起动、停止。
另一种是用于参数设定。
1) 指示灯显示说明正常时:接通电源后,RUN 灯闪亮、ALARM 灯灭。
指示灯FREF 、FOUT 、IOUT 、MNTR 、 F/R 、 LO/RE 、 PRGM 中有灯亮,指示窗口有数据显示。
异常时: RUN 灯闪亮、ALARM 灯亮。
指示灯FREF 、FOUT 、IOUT 、 MNTR 、 F/R 、LO/RE 、 PRGM 中有灯亮,指示窗口显示异常代码。
2) LED 显示按模式键指示灯FREF、FOUT、IOUT 、MNTR 、F/R 、 LO/RE 、PRGM 中依次灯亮。
按模式键点亮PRGM 指示灯,此时,显示窗口有常数号码。
3频率指令旋钮,用于设定频率。
4) FREF : 灯亮时,可以设定或监控频率指令。
FOUT : 灯亮时,数据显示窗口显示变频器的输出频率。
IOUT : 灯亮时,数据显示窗口显示变频器的输出电流。
MNTR : 灯亮时,数据显示窗口显示对U01~U10的监控值。
按或键,选择要显示的监控项目,按键显示所选项目的内容,按 键返回。
U01:用于监控频率指令值。
(与FREF 同) U02:用于监控变频器的输出频率。
(与FOUT 同) U03:用于监控变频器的输出电流。
(与IOUT 同) U04:用于监控变频器内部的输出电压指令值。
U05:用于监控变频器主回路直流输出电压。
U06:用于监控变频器输入端子状态。
¦:输入状态 ¦:未输入状态 U07:用于监控变频器输出端子状态。
¦:闭状态 ¦:开状态 U09:显示过去最后一次发生过的异常内容。
U10:制造商管理用。
F/R :灯亮时,可用或键,选择电动机的运转方向(正/反转)。
FOR :正转 rev :反转LO/RE :灯亮时,可用或键,选择本地/远程模式。
rE :远程PRGM :。
灯亮时,可用或键,选择要设定的参数,再用键显示该参数的内容,用或键修改该参数,按确认。
5)状态键:用于在FREF 、FOUT 、IOUT 、 MNTR 、 F/R 、 LO/RE 、 PRGM之间切换。