山东大学网络教育416#——旅游经济学期末考试试题及参考答案
山东大学网络教育2014年下学期
山东大学网络教育2014年下学期教学任务书(化学与化工学院)山东大学网络教育学院2014年9月目录一、2014年下学期教学总体安排 (1)二、资源建设 (2)特别说明:本学期重点关注 (2)(一)课件任务 (2)1、课件录制任务 (2)2、课件更新任务 (3)3、专业导学视频录制 (3)(二)考试题 (3)(三)自学指导书 (3)(四)实践教学 (4)(五)数字教材建设 (4)三、教学支持服务 (4)特别说明:本学期重点关注 (4)(一)非实时辅导 (5)1、辅导总体安排 (5)2、辅导教师要做的工作 (5)(二)实时辅导 (6)1、辅导总体安排 (6)2、辅导要求 (6)(三)毕业论文指导 (7)1、总体安排 (7)2、学位论文安排(网上提交) (7)3、毕业论文安排(网下提交) (8)四、注意事项 (8)附件: (8)附件1:山东大学网络教育教学过程管理规范 (8)附件2:山东大学网络教育学院网络课件制作规范说明书 (15)课件制作规范流程图 (15)附件3:自学指导书的编写要求 (21)附件:4:实验大纲参考格式 (22)附件5:课程导学表 (23)附件6:非实时辅导教师操作流程 (27)1、平台登陆 (27)2、交流园地 (29)2.1 新公告 (30)2.2教师答疑 (30)2.3讨论区 (31)2.4资源区 (33)2.5作业管理 (34)2.6自测题库与在线自测 (36)附件7:本学期教学日历 (40)附件8:本学期教学周期表 (42)一、2014年下学期教学总体安排为规范教学管理,明确教学任务,保证网络教学质量,并督促各学院按时完成教学任务,现将2014年下学期的网络教学任务统筹安排如下:二、资源建设特别说明:本学期重点关注目前我校网络教育资源建设已取得丰硕成果,但仍有部分资源需要补充、更新、升级。
本学期在资源建设工作中请各学院重点关注以下方面:第一,课件更新。
目前已有的课件中,部分课件的录制年份较早,课程内容已不能满足发展的需要,各学院务必高度重视,做好本院的课件更新规划,并在规定时间内报网络学院教学办公室。
山东大学网络教育学习中心教学支持服务手册
山东大学成人教育函授站教学支持服务手册第一部分教学组织运行一、请各函授站10月31日前完成监管平台面授、考试数据上报工作,为避免教育厅要求时间变化影响工作流程,请各函授站具体根据省教育厅的通知进行相关工作安排。
二、对不足20人的专业,建议函授站可以组织网络教育相同专业的学生参与面授。
未组织面授的函授站必须为学生提供必要的答疑辅导渠道(教学档案)。
对于专业人数达到20人(含20人)以上的,必须组织面授,特别是护理、药学、临床医学、医学检验、预防医学、口腔医学等专业,要安排足够的面授学时(不少于10天)。
三、我院预10、11月份组织实时辅导或直播课堂,请各函授站督促学生积极参加,对于未能及时参加的学生,可通过实时辅导的回放功能进行观看。
四、2017年下学期我院将对部分函授站进行抽查,函授站必须在面授前两周上报本学期面授安排。
未组织面授的必须提供答疑辅导教师姓名、联系方式、辅导科目、职务、工作单位。
第二部分在线学习任务一、网上学习任务综合学习平台网络课程开通时间为9月5日,请函授站做好学习组织和指导工作。
函授站及时转发教学通知和管理群信息到班级群,不断督促学生完成课程学习进度和后续的相关教学活动,建议学生每天利用1-2小时学习课件视频及辅导资料。
二、有关教学与支持服务的要求(一)教学日历和每月工作重点课程学习过程中的主要教学安排,包括学习进度安排、课程在线辅导/答疑时间、考试时间等内容。
请查看教学通知—教学日历。
(二)新生管理与组织1、函授站应将学生按专业、年级划分班级,每个班级有班主任负责服务于学生学习。
班主任要建立学生联系通讯录、建立班级群,选出群内积极热心的同学(班长)协助班主任做好服务。
每门课程可以安排一名有热情和精力的同学担任课代表。
2、班干部应每天上网查看网络学院发布的有关教务通知、课程学习公告、参与主题讨论,提出有关学习问题,并及时将老师提出的在线学习任务和要求转发到班级群或邮件通知每位同学。
2009年6月山东大学网络教育
2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业专升本考场安排表第一考场(公教楼103)专升本第二考场(公教楼105)第三考场(公教楼106)第四考场(公教楼108)专升本第五考场(公教楼204)专升本第六考场(公教楼205)第七考场(公教楼206)第八考场(公教楼207)第九考场(公教楼208)第十考场(公教楼304)2009年6月山东大学网络教育文化产业管理专业高起专考场安排表第一考场(公教楼305)第二考场(公教楼306)第三考场(公教楼307)第四考场(公教楼308)2009年6月补考考场安排文化产业专业本科公教楼1036月28日10:00-11:30英语3:陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛计算机基础:王琛6月28日13:30-15:00动漫产业:段磊许伟陈金涛郝鹏赵恺张兆雨崔荣国仵海燕孙学凤马丽丽王翯霏纪华宇许亚男常科华高庆波李岩张媛媛6月28日15:30-17:00传媒经营管理:安小燕李彬彬陈金涛吴燕李岩郝鹏张兆雨高世娟刘丽瑛范晓玲祁朝霞王鹏崔荣国王翯霏仵海燕孙学凤王爱国刁丽丽纪华宇常科华高庆波李岩张媛媛文化产业专业高起专公教楼1056月28日10:00-11:30英语1:李振龙徐丽动漫产业:吕洋陈燕张德鑫许艳丽胡德强李猛曹帅李乐张龙杰林娜李婷婷6月28日13:30-15:00计算机基础:李振龙徐丽英语3:吕洋陈燕张德鑫许艳丽张强6月28日15:30-17:00英语2:吕洋李振龙陈燕传媒经营管理:张德鑫许艳丽6月29日所有科目补考地点:文史楼201。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-社会学概论 A_2
- 1 -山东大学继续(网络)教育一、单选题1.居民组织程度高,组织结构复杂的社区是()。
A.农村社区 B.地域社区 C.城市社区D.边境社区2.社会控制的基本手段是()。
A.经济财富 B.自然环境C.社会流动D.社会规范3.在关于偏差行为的理论解释中,重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响的观点属于()。
A.生物学解释B.心理学解释C.社会学解释D.文化学解释4.运用那些可以直接测量的客观标准,对人们的社会地位进行层次划分的方法叫做()。
A.权威法 B.荣誉法 C.客观法 D.主观法5.成人教育这种过程属于()。
A.再社会化 B.基本社会化C.反社会化D.继续社会化6.以下哪一个不属于社会群体的基本特征()。
A.稳定的社会关系 B.持续的相互交往 C.地理位置的转移D.有一致的行动能力7.社会系统在自身结构的内部关系及与外界环境的关系相对协调、功能相对稳定的条件下发生的有序、缓慢而持续的发展和变化,属于()。
A.整体的社会变迁 B.局部的社会变迁 C.渐进的社会变迁 D.突发的社会变迁8.1881年德国社会学家斐迪南•滕尼斯在所著()一书中最早从社会学理论研究的角度使用了社区概念。
A.《社会学研究》 B.《社会学方法论》 C.《社会控制》 D.《共同体与社会》9.西方社会学在()从国外逐步引入中国。
A.18世纪末 B.19世纪30年代C.19世纪末D.20世纪初10.西方社会学的创立时期发生在()。
A.18世纪80年代至19世纪初 B.19世纪30年代至19世纪末 C.19世纪90年代至20世纪初D.20世纪30年代至20世纪80年代11.不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态,这是()的观点。
A.信息社会论 B.社会趋同论 C.依附理论 D.后工业社会论二、多选题1.社会控制的特征表现为()。
A.社会控制的普遍性B.社会控制的统一性C.社会控制的地域性D.社会控制的强制性2.现代化不等于西方化,因为()。
山东大学网络教育学院
山东大学网络教育学院学生学籍管理暂行规定为保证我校网络教育的教学质量,建立正常的教学秩序,根据国家有关远程教育的文件精神及我校的实际情况,结合现代远程教育特点,制定本规定。
入学与注册第一条凡按国家规定的招生程序和条件录取的新生,须持我校的录取通知书,按规定日期到指定地点办理入学注册手续,经审查同意注册后,方可取得正式学籍。
因故不能按期入学者,需在开学两周内持单位证明或居住地行政机构证明到学院教务部办理请假或休学手续。
逾期无故不报到者,取消入学资格。
第二条新生入学后,按照招生有关规定进行审核,如发现不符合入学条件或弄虚作假,徇私舞弊等情况,取消入学资格。
第三条在籍学生每学期必须按学院规定的时间向所在教学点办理报到、注册手续。
未经批准两周内不注册者,按自动退学处理。
各教学点应在开学第三周内将学生实际注册名单和人数以书面和磁盘两种形式报送网络教育学院教务部。
成绩考核第四条学生必须参加教学计划规定的必修课程和选修课程的考核,考核成绩计入学生成绩册,毕业后归人本人档案。
第五条考试成绩用百分制记分,考查采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)记分。
百分制与四级制的换算标准为:90—100分优秀,70—89分为良好,60—邱分为及格,59分以下为不及格。
第六条全日制在校生无故缺课累计超过某门课程教学时数三分之一者,全日制及业余学生无故缺实验累计超过该门课程实验(实习)总数的二分之一者,不得参加该门课程的考试,并需重修。
第七条学生每学期考试考查不及格的课程,于下学期开学后两周内重考。
重考不及格的,需重修。
学生重修时需交纳重修费。
第八条凡旷考或考试作弊者,该门课程成绩按零分记载,并注明“旷考”、“作弊”字样,如对错误确有认识和悔改表现的,由本人向教学点提出申请,经教务部批准,可参加重考。
对考试作弊者视其情节轻重,给予通报批评、警告、勒令退学等处分,并通知其所在单位。
第九条学生确因病、因事,不能按时参加考试者,须于考试前向所在教学点申请缓考,经教学点批准,并报学院教务部备案后方为有效。
山东大学网络教育新生入学手册-山东大学继续教育学院
山东大学网络教育新生入学手册第一章关于网络教育一、特色与优势1、具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,有利于解决工学矛盾。
2、具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能,通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务。
3、具有多种媒体学习资源和资源共享途径,实施多种媒体技术、多种学习方式如远程与面授、自主与协作等相结合的混合型学习模式。
二、对学习者的要求1、要主动适应网络教育师生“教”与“学”在时间、空间上相对分离的远程教学环境,树立刻苦、自觉、自主学习的精神和毅力,培养良好的学习意识和能力,提高信息素养和运用信息技术的能力。
2、要学会在学院和教师的指导下,根据自身的需要和条件自主安排学习计划和进度,充分利用平台和资源,选择适合自己的学习方式。
3、要学会在教师指导下利用多种媒体学习资源和平台进行学习,与老师和同学充分的沟通交流,增强自主学习和协作学习的意识和能力。
三、包括哪些基本学习环节?1、自主选课充分给予学生足够的选课时间,并提供大量的通识选修课以及专业选修课,以满足学生职业能力需求以及专业、兴趣的需求,从而自我拟定个性化学习方案。
2、制定学习计划在教师指导下,根据自身学习基础、工作需求等实际情况制定个人学习计划。
3、学生自学基于综合学习平台,利用网络课程、教材、以及教师提供的扩展资源进行自主学习。
4、互动交流学习过程中,要通过各种通信手段向教师提问,教师有针对性的进行实时与非实时答疑辅导,通过师生、生生间的信息交互,获得解决问题的方法。
5、协作学习学生以讨论小组、兴趣小组等学习形式,通过交互工具和学习平台,必要时也可以集中到学习中心或者其他场所,讨论学习、工作中的问题。
6、面授直播我院每学期开展必要课程的面授直播、辅导答疑以及系列讲座等。
7、课程视频、测验、作业网络课程视频是学生必学内容,根据课程教学统一安排,部分课程视频学习任务的完成情况,将按照一定比例的权重计入总评成绩。
教师根据课程教学的需要布置课程作业、测验,学生通过学习平台提交作业和测验,同样按照一定比例的权重计入总评成绩。
山东大学网络教育招生专业目录 .doc
大学英语
大学语文或高等数学(二)
073
卫生事业管理
大学英语
大学语文或高等数学(二)
管理学类
076
工业工程
大学英语
高等数学(二)
084
工程管理
大学英语
大学语文或高等数学(二)
023
信息管理与信息系统(计算机信息管理方向)
大学英语
大学语文或高等数学(二)
002
工商管理
大学英语
大学语文或高等数学(二)
094
物流管理
英语
语文或数学
053
金融管理与实务
英语
语文或数学
091
金融保险
英语
语文或数学
医学卫生类
050
公共卫生管理
英语
语文或数学
089
药学(药事管理方向)
英语
语文或数学
097
药学(中药方向)
英语
语文或数学
032
护理
英语
语文或数学
034
药学
英语
语文或数学
旅游类
048
旅游管理
英语
语文或数学
公共事业类
062
自动化
大学英语
高等数学(二)
004
计算机科学与技术
大学英语
高等数学(二)
066
网络工程
大学英语
高等数学(二)
079
土木工程
大学英语
高等数学(二)
086
土木工程(矿井建设方向)
大学英语
大学语文或高等数学(二)
082
安全工程
大学英语
大学语文或高等数学(二)
山东大学综合平台学生使用手册
山东大学继续教育学院综合学习平台学生使用手册目录1. 登录系统 (4)2. 个人空间账号信息管理 (5)1) 空间设置 (5)2) 管理头像、密码 (5)3) 应用管理 (6)3. 个人学籍服务 (7)1) 学生信息 (7)2) 勘误信息 (9)3) 学籍异动 (10)学籍异动办理流程: (10)学籍异动申请入口 (10)4) 毕业信息 (11)5) 荣誉体系 (12)4. 选课 (13)1) 必修课确认 (13)2) 选修课确认 (14)3) 专业教学计划 (14)5. 毕业课程 (16)1) 毕业论文 (16)2) 答辩申请 (21)6. 学位管理 (22)1) 学位申请 (22)2) 学位外语考试报名 (23)3) 学位外语免试报名 (23)7. 学习空间 (24)1) 学习空间 (24)8. 课程学习 (26)4) 课件学习 (26)5) 统计 (28)6) 资料 (28)7) 通知 (28)8) 作业 (29)9) 讨论 (30)9. 考试服务 (30)1) 约考服务 (30)2) 考试成绩勘误 (31)3) 总评成绩查询 (31)4) 统考服务 (32)5) 打印准考证 (34)1.登录系统打开山大学网络教育平台,如图所示。
点击上方登录按钮,进入登录界面。
说明:A、用户名:通常是指学生的学号;B、密码:用户登录系统的密码,默认是您证件号码后六位若所输入的用户名或密码不正确,点击“登录”按钮后,系统会弹出如下图所示的提示框:若用户忘记密码,则点击忘记密码。
可填写绑定邮箱通过绑定邮箱自动找回,若没有设置绑定邮箱,可以联系管理员进行人工找回。
2.个人空间账号信息管理1)空间设置点击账号管理,可进入账号管理界面。
2)管理头像、密码同学们可通过我的头像上传、修改头像。
通过密码管理可完成密码的修改、设置3)应用管理点击应用管理,显示如图界面。
同学们可以按照个人意愿删除已有应用(系统应用无权限更改),也可添加新的应用。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-影视文化传播 A_3
山东大学继续(网络)教育一、单选题1.在电影艺术欣赏中,德国实验心理学家罗伯特•费舍尔最早提出()这一概念。
A.客观性质B.移情C.结构同形D.解构2.最早进入电影史册的《火车到站》.《水浇园丁》等有着某些简单情节的影片是由()摄制的。
A.乔治•梅里爱B.格里菲斯C.卢米埃尔兄弟D.威廉•保罗3.()指与水平相同的角度,与常人的眼睛相当。
这在影片中最为常见。
A.俯拍B.仰拍C.平拍D.侧拍4.中国电视剧在初创期都是采取()的形式。
A.录象播放B.混播C.直播D.以胶片拍摄后播放5.()主要是指光线相对集中的程度。
A.光的材料B.光的质量C.光的方向D.光的强度6.构图的功用在于()A.灯光B.造型C.色彩D.情绪7.电影艺术欣赏不仅是一种认识活动和审美享受,而且是一种()的活动A.消磨时间B.生活娱乐C.艺术再创造D.可有可无8.下面哪一部影片是中国第五代电影导演张艺谋创作的?()A.《黑炮事件》B.《乡民》C.《菊豆》D.《黄土地》二、多选题1.影视剧作的结构样式总体上可以分为()两大模式.A.戏剧式B.好莱坞式C.散文式D.非戏剧式2.演员的表演风格一般认为可分为()两种类型.A.性格表演B.本色表演C.动作表演D.内心化表演3.以下属于希区柯克电影作品的有()A.《魂断蓝桥》B.《美人计》C.《深闺疑云》D.《蝴蝶梦》4.以下属于杜琪峰电影作品的有()A.《大话西游》B.《枪火》C.《暗花》D.《一个字头的诞生》5.影视批评的基本标准包括____。
A.社会标准B.艺术标准C.商业标准D.政治标准6.好莱坞的电影理论家曾经把影视作品给予人们的功用概括为几个部分,即____。
A.获得快感B.获得信息C.获得逃避D.获得陪伴7.下列影片中属于美国西部片的有()A.《铁骑》B.《关山飞渡》C.《翠堤春晓》D.《青山翠谷》三、判断题1.此处所谓的艺术电影主要是指20世纪80年带中后期以来那种迎合大众趣味,标榜娱乐本位的电影,是现代社会中商品谋求霸权的表达方式。
2020年春季山东大学网络教育招生简章
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家211工程和985工程重点建设的高水平大学之一,2019年入选为“双一流”建设高校。
山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。
十几年来我校培养了成人教育网络教育毕业生20万余人,现有继续教育在籍生7万余人。
经过十几年的不懈努力,山东大学网络教育已经成为国内知名品牌。
自主开发了800余门网络课程,拥有丰富的网络教学资源;开设了46个本科专业和15个专科专业,并推出了面向行业、系统的特色专业;在全国设立了70余个校外学习中心,基本建成了现代远程教育资源系统和服务体系,取得了良好的社会声誉。
在新形势下,我校继续教育将坚持“以学习者为本,崇尚人格,教育洞见,技术引领”的新的办学理念,践行“服务每一位学习者,让终身快乐学习成为幸福生活的一部分”的新使命,积极发展学历继续教育,大力发展非学历培训,努力构建互联网生态平台型终身教育体系。
报考条件我校网络高等学历教育的主要招生对象是在职人员,报读者应具有上网学习的基本条件,年龄不限。
凡具有高中或相当于高中文化程度的在职职工或社会青年均可报考我校高起专各专业;凡具有国民教育系列大学专科及以上学历(非部队、党校、行政学院等国家不予承认的毕业文凭)的人员均可报考我校专升本各专业。
根据卫生部有关要求,护理学专业毕业文凭不能作为参加执业护士资格考试的依据。
招生报名与录取1、招生报名时间:常年招生,统一入学考试,在每年春季和秋季各有一次入籍,具体时间根据山东大学统一安排。
2、报名地点:山东大学现代远程教育上海学习中心3、报名手续:考生报名时须持本人有效身份证原件和毕业证书原件(扫描件和复印件学习中心留底)、近期1寸免冠正面蓝底彩色照片8张,须填写《学生报名信息表》和《承诺书》。
4、入学考试:考试时间:由山东大学上海学习中心统一安排。
山东大学网络教育学院
山东大学网络教育学院第一篇:山东大学网络教育学院山东大学网络教育学院计算机网络模拟试题一、单项选择:1、Internet中发送邮件协议是()。
A、FTPB、SMTPC、HTTPD、POP2、负责提供可靠的端到端数据传输的是()的功能。
A、传输层B、网络层C、应用层D、数据链路层3、一个C类地址,最多能容纳的主机数目为()。
A、64516B、254C、64518 D、2564、下列叙述不正确的是()。
A、以太网无法保证发送时延的准确性;B、令牌环网易用光纤实现;C、令牌总线网的协议较复杂;D、三种局域网标准互相兼容。
5、两个中继器连接的10BASE2网络结构中网络最长布线长度为()。
A、740m B、555m C、2000m D、1500m6、能够使主机或路由器报告差错情况和提供有关异常情况的报告是下列那种协议的功能。
()A、IPB、HTTPC、ICMPD、TCP7、下列设备中,可隔绝广播风暴的是()。
A、交换器B、网桥C、MODEMD、路由器8、下图所示模拟信号的波形为哪种调制方法()。
A、幅度调制B、频率调制C、绝对调相D、相对调相9、关于数据交换,下列叙述不正确的是()A、线路交换面向连接;B、分组交换比报文交换具有更好的网络响应速度;C、报文交换无存储转发过程;D、分组交换有存储转发过程;10、关于微波通信,下列叙述不正确的是()。
A、具有较高的带宽和抗干扰性;B、易受地表障碍物限制;C、易受恶劣气候影响;D、隐蔽性好,不易被窃取。
11.路由选择是()的功能。
A、网络层B、传输层C、应用层D、数据链路层 12.滑动窗口协议用于()的协议。
A、差错控制B、流量控制C、拥塞控制D、链路管理 13.路由器作用于()。
A、数据链路层B、物理层C、网络层D、传输层 14.Internet中发送邮件协议是()。
A、FTPB、SMTPC、HTTPD、POP15.计算机网络拓扑结构主要取决于它的()。
A、资源子网B、通信介质C、通信子网D、路由器16.两个中继器连接的10BASE2网络结构中网络最长布线长度为()。
山东大学网络教育
山东大学网络教育山东大学网络教育是一个专注于远程教育的学习平台,致力于为广大学生提供高品质、高效率的在线教学资源。
作为山东省内最著名的高等学府之一,山东大学一直以来都在积极探索教育模式的创新,不断推出各类在线课程和学习资源,以满足不同学生群体的学习需求。
一、平台介绍1.1 平台概述山东大学网络教育平台是由山东大学精心打造的一家以远程教育为主要业务的在线学习平台。
平台提供高质量的教育资源和专业的在线教育服务,有效提升了广大学生成长的机会和能力。
1.2 平台优势山东大学网络教育平台具有多重优势:1)高效性:平台借助互联网技术,提供强大、高效的学习资源,让学生可以自由选择时间和地点进行学习,更加方便快捷。
2)个性化:平台为学生提供开放、灵活的学习环境,分类齐全、教学内容系列化,可以针对不同学生的兴趣爱好和学习需求进行定制化服务。
3)专业性:平台汇集了山东大学数万名师资力量,对学生的学习情况进行全天候的监控和指导,提供面向全国及世界的专业的教育服务。
二、课程设置山东大学网络教育平台定位于成人高等教育市场,覆盖了理工、文法、医药、经管等多个领域,并提供多种教育形式,如自学、网络教学、面授等,满足广大学生不同的学习需求。
2.1 建设特色课程山东大学网络教育平台提供了一系列建设特色课程,如《半导体物理学导论》、《计算机科学与技术》、《现代化学导论》、《通信原理及应用》等。
这些课程以其深入浅出、系统全面等特点备受广大学生的欢迎。
2.2 专业领域课程平台上还提供了一系列专业领域课程,如《人文经典选读》、《初中数学三年级》、《地理信息系统与应用》、《西班牙语入门》等,覆盖语言、美学、历史、文化、政治、科技等多个领域。
三、教学模式因为网络教育的去中心化特性,学习者往往需要在学习过程中摸索最适合自己的学习模式。
山东大学网络教育平台的教学模式总体上以“学生为主、教师辅助、自学为主”为基础,为学生提供了多样化、开放性的学习支持。
山东大学网络教育计算机网络基础期末考试复习
计算机网络基础一、选择题1.计算机中最基本、最重要的系统软件是 B 。
A:数据库系统 B:操作系统C:语言系统 D:编译系统2.在Windows XP中,能够恢复被误删除的文件或文件夹的是 A 。
A:回收站B:控制面板C:浏览器 D:我的电脑3.以下设备中, D 。
不属于网络通信设备。
A:网卡 B:中继器 C:网关 D:扫描仪4.如果想查看昨天访问过的网站,应点击IE浏览器工具栏中的 D 图标。
A:后退 B:前进 C:搜索 D:历史5.通常计算机要接入因特网,不可缺少的设备是 B 。
A:网络查询工具 B:调制解调器或网卡C:网络操作系统 D:浏览器6.网络互联层上包含5个协议,其中ARP的作用是 C 。
A:用于传输IP数据报 B:实现物理地址到IP地址的映射C:实现IP地址到物理地址的映射 D:用于网络互联层上控制信息的产生和接收分析7.一座大楼内的一个计算机网络系统,属于 B 。
A: PAN B: LAN C: MAN D: WAN8.在OSI七层结构模型中,处于数据链路层与传输层之间的是 B 。
A:物理层B:网络层C:会话层D:表示层9.URL由以下各部分组成 A 。
A:协议、域名、路径和文件名 B:协议、WWW、HTML和文件名C:协议、文件名 D: WEB服务器和浏览器10.在TCP/IP协议簇中,UDP协议工作在 B 。
A:应用层B:传输层C:网络互联层D:网络接口层11.在 IE 浏览器中,想保存您感兴趣的网站地址,可以使用 C 。
A:历史 B:搜索 C:收藏 D:链接12.在IP地址方案中,159.226.181.1是一个 B 。
A: A类地址 B: B类地址C: C类地址D: D类地址13.Internet使用的主要网络通信协议是 A 。
A: TCP/IP B: FTP C: SMTP D: HTTP14.下列说法中错误的是 B 。
A:电子邮件不能传送实物 B: Internet Explorer是指IP地址C:用电子邮件可以发送声音 D:使用Outlook Express能收发电子邮件15.计算机网络通信系统是 D 。
山东大学网络教育培训与开发
培训与开发一一 、名词解释新员工导向培训:亦称岗前培训,职前培训、入职培训、入司教育等,指为新员工提供有关公司和工作的基本背景情况的活动。
在职培训:指为了使员工具备有效完成工作任务所需的知识、技能和态度,在不需离开工作岗位的情况下,对员工进行培训,也成为“在岗培训”、“不脱产培训”等。
行动学习: 行动学习法又称“干中学”,就是通过行动实践学习,即通过让受训者参与一些实际工作项目,或解决组织的一些重大实际问题,如领导企业扭亏为盈、参加业务拓展团队、参与项目攻关小组,或者在比自己高好几等级的卓越领导者身边工作等,来发展他们的领导能力,从而协助组织对变化做出更有效的反应,达到开发人力资源和发展组织的目的。
行动学习建立在反思与行动相互联系的基础之上,是一个计划、实施、总结、反思进而制定下一步行动计划的循环学习过程。
初级董事会: 由股东大会选出,由董事会组成代表全体股东利益执行公司业务的常设权力机构。
它是公司最重要的领导和管理机构,也是企业法人代表,具有执行和决策的双重权力。
董事会一般由3人以上的奇数成员组成。
二、简答题1、简述现代培训的发展趋势。
企业借助培训和教育的功能,使企业成为“学习型企业”,企业培训呈现高科技趋势2、工作层面的培训需求分析的内容有哪些?员工的知识、员工的专业(专长)、员工的年龄结构、员工的个性、员工的能力分析。
3、简述新员工导向培训的意义。
新员工导向培训是企业员工培训的一个重要组成部分。
新员工进入一个组织,必须经历组织社会化的阶段。
4、简述新型职业生涯的特点。
1、得到和保持一定数量具备特定技能、知识结构和能力的人员;充分利用现有人力资源;2、 能够预测企业组织中潜在的人员过剩或人力不足;3、建设一支训练有素,运作灵活的劳动力队伍,增强企业适应未知环境的能力;4、 减少企业在关键技术环节对外部招聘的依赖性。
三、论述题1、管理开发培训有什么作用?在具体实施时应该遵循哪些基本原则?作用:(1)通过帮助经理人员掌握管理技能和技术,提高他们的自信,提升他们帮助下属提高的能力,改进他们在现任岗位上的生产力和有效性。
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旅游经济学1一、名词解释1. 产业化:是指形成产业的产品、服务或其活动从不具有产业性质(或状态)逐渐转变到充分局有产业性质(或状态)的全过程。
2. 旅游市场:有广义和狭义两种概念。
广义的旅游市场,是指在旅游产品交换过程中所反映的有关与旅游经营者之间各种经济行为和经济关系的总合。
狭义的旅游市场是指在一定时间、一定地点和条件下对旅游具有支付能力的消费者群体,也就是一般所说的旅游需求市场或旅游客源市场。
3. 市场结构:即指产业内企业的市场联系特征,也就是构成产业市场的卖者之间、买者之间以及卖者和买者之间的商品交易关系的地位和特征。
4. 旅游企业集团:指多个旅游企业通过资产或契约关系进行联结,由一个集团公司对其下属多层次的成员企业实施投资、控制和协调等职能活动的经济联合体。
5. 旅游行业管理:是政府行政部门及旅游行业协会组织,通过对旅游业的总体规划和总量控制以及制定旅游业的方针、政策和行业质量标准,并以此为调节手段旅游企业经营活动进行宏观的、间接的管理。
二、简答题1. 简述旅游经济活动产生和发展的阶段。
答:(1)商品化阶段(2)专业化阶段(3)产业化阶段(4)后产业化阶段的萌芽2. 指出旅游消费的地位和作用。
答:旅游消费对于整个旅游经济活动有着十分重要的意义首先,旅游消费在整个旅游经济链条中具有起始性和先导性的作用。
其次,旅游消费的根本目的是为了实现旅游者追求消遣、娱乐等精神和文化价值等的目标。
再次,旅游消费对于各类旅游服务提供商具有十分重要的作用。
3. 列举影响旅游外汇损益的因素。
答:(1)旅游目的国的经济发展水平,包括国内生产总值和人均国内生产总值水平、农业产出和加工能力、制造业产出能力等。
(2)旅游目的国各种资源的自给能力。
(3)旅游目的国的有关法规、政策,包括有关进口物资的规定、涉及外汇收入与管理的财政金融政策、对旅游业给予资助和贷款等方面的优惠政策、建筑方面的有关规定。
(4)旅游目的国的人口规模。
(5)旅游目的国的旅游业发展规模(6)旅游目的国对外进行旅游促销所需开展的工作量的大小。
4. 简要分析旅游市场失灵的各种形式。
答:(1)旅游市场信息不对称(2)旅游经济中存在外部性(3)旅游经营中的自然垄断(4)旅游经济活动中存在公共物品5. 旅游产业结构区别于一般的产业结构的特征是什么?答:(1)旅游企业布局的分散性(2)旅游企业规模小型化(3)旅游企业组织的集团化(4)旅游企业配套有序化三、论述题1. 如何辩证地看待市场与政府在旅游发展中的作用,并列举政府对区域旅游经济活动的手段。
答:旅游经济运行过程中,同时存在着政府和市场行为,因此,也必然形成市场与政府的关系。
旅游发展市场化是必然的趋势,因此需要政府改变“既是市场竞争的裁判员,又是市场竞争的运动员”的局面。
在市场经济条件下,为了充分发挥市场的基础性资源配制作用,政府逐渐从旅游市场退出。
但是,市场并不是万能的,实践证明,如果没有政府这只看的见的手的适度介入,旅游市场竞争同样无法实现高效率。
政府对区域旅游经济活动的手段主要有(1)消除市场障碍,培育旅游市场体系。
在旅游经济中,市场缺陷主要是由于市场发育不完善而出现的功能性障碍。
我国旅游经济起步较晚,为了加速旅游经济市场体系的形成,必须由政府出面,消除旅游经济成长的市场障碍。
(2)弥补旅游市场运行中的不足。
(3)向旅游市场提供公共物品。
(4)建立市场规则,维护市场交易秩序。
2. 简述自然垄断的行业特征,说明旅游企业的自然垄断与市场失灵的关系。
答:自然垄断的行业特征:(1)规模经济效益很明显(2)存在大量的沉没成本(3)产品供给具有较强的地域性旅游企业自然垄断也会使市场出现失灵问题。
通过市场对社会资源实现有效的配置,是假定市场是一个完全竞争的社会,也就是说,在竞争中不存在报酬递增的现象。
然而,在旅游经济活动中,许多旅游服务都是由报酬递增的企业提供的,这些服务性企业的生产函数具有随着需求规模报酬递增的特点。
然而,由于这些企业垄断着市场,追求利润最大化的动机使得这些企业不是按照边际成本,而是高于边际成本,以利润最大化的价格定价的,那么,利润最大化的价格与边际成本之间,必然存在一个服务提供两之间的差额,这时,服务的享受者就不可能以较低的价格接受服务,服务的提供量也必然不能达到最大的有效率的数量,资源就不能有效地配置。
对于那些具有竞争性的旅游企业来说,为获得“经济租金”会竞相创新,当创新突出的个别旅游企业的市场力量增强到一定程度有了左右市场的能力时,就会形成垄断。
自由竞争的发展最终会导致垄断的生成,垄断是对竞争的否定。
旅游经济学2一、名词解释1.旅游经济活动:是指采用商品交换形式所形成的旅游者与旅游生产者、旅游行业、政府以及其他利益相关者之间的经济联系和经济关系得总和。
2.旅游供给:是旅游经营者在一定时期内愿意并能够以一定的价格向旅游市场提供的旅游产品的数量。
3.旅游乘数:是用以测定单位旅游消费对旅游接待地区各种经济现象的影响程度的系数4.产业结构政策:产业结构政策理论包括产业结构调整、发展和优化政策、产业技术政策等理论5.旅游风险机制:是指旅游经济活动同盈利、亏损和破产之间的相互联系及作用的运动形式二、简答题1.列举产业化发展阶段的主要特征。
答:(1)旅游成为一种大众商品,旅游业的增长超过世界经济的平均发展速度。
(2)观光游览等纯休闲性质旅游的出游比率逐步增高。
(3)旅游业表现出明显的地域集中性和季节性特征(4)以包价旅游为中心,旅游业形成了日益完整的产业分工体系。
(5)旅游业在社会经济生活中发挥着越来越大的作用2.列举旅游目的地合作的途径答:(1)联合营销,提高整体竞争力(2)互相开放市场(3)建立由各旅游目的地政府共同参加的旅游经济协商制度,负责解决旅游资源共同开发和利用问题。
(4)人力资源开发合作3.列举旅游损益的形式答:(1)直接漏损(2)间接漏损(3)无形漏损(4)黑市漏损(5)后续漏损(6)先期漏损4.我国目前旅游规制中存在的问题有哪些?答:(1)制度惯性带来的部门本位主义仍然存在(2)政企改革还未彻底完成,地方保护主义发作的行政环境和利益诱因仍然存在。
(3)我国旅游规制的方向还有待调整。
5.建立旅游企业战略联盟应注意那几个方面?答:(1)改变敌意竞争方式,强化合作竞争战略(2)战略联盟企业资源共享,互惠互利(3)要谨慎选择战略联盟伙伴三、论述题1.根据中国旅游发展的现状,说明旅游规制的必要性以及执行旅游规制方面存在的弊端,提出自己的对于出现这些弊端原因的理解。
答:旅游规制是政府利用行政性资源和行政手段,从维护旅游者的公共利益和国家的整体利益出发,纠正或缓解市场失灵与市场缺陷带来的经济和不公正,从而维护旅游经济和旅游市场秩序的稳定,增进所有旅游者的福利水准。
我国的旅游规制起源于计划经济时代对旅游的部门管理。
改革开放以后,我国逐步形成了以行业管理为主的旅游规制体系。
由于旅游经济涉及多个相关产业,旅游管理部门由于缺乏专业管理的组织体系,管理权威缺乏行政性资源的支持,使我国的旅游规制带有弱权威的特性。
另外,我国的旅游全行业管理,其主要工具仍是行政手段。
一、旅游规制的必要性:(1)旅游经济的公共物品属性和外部性。
旅游经济无论是从其内部还是外部来说,都具有很强的公共物品属性和外部性。
而对于公共物品,如果对其产权不进行排他性界定,会导致对该资源的过度使用。
但是,如果完全有私人提供将导致供给不足。
这时,只有政府规制的介入才是有效的解决之道。
(2)旅游市场垄断因素的存在。
垄断的形成是与国家发展旅游业的目标相左的。
市场机制自身是不能消除旅游业的垄断现象的,因此,通过政府制定反垄断法,引进竞争性规制,可以形成良好的市场格局和市场秩序,将有效地达成规范市场、促进经济发展的目的。
(3)旅游经济信息不对称。
为了减少旅游市场上信息不对称,节约旅游厂商和旅游者的交易成本,引入政府规制的行为是必要的。
(4)建立并优化现代规制体系。
旅游规制不是单方面表现在对市场的规制上,还表现在对政府自身行为的规制上,其目的绝不是要限制市场机制的运行,而是为了使市场机制能更有效的运行。
存在问题及原因二、弊端:(1)制度惯性带来的部门本位主义仍然存在。
责权、事权界定清晰,对旅游经济实施管理的部门便可以相互制约并达成必要的均衡,而现阶段,部门制约常常带来额外的“扯皮”成本。
(2)政企改革还未彻底完成,地方保护主义发作的行政环境和利益诱因仍然存在。
由于我国体制改革和机构改革还未完全到位,没有形成通过国家立法而依法建立的相互独立的旅游规制机构和规制执行机构。
另外,规制机构和被规制者还有未完全脱钩的环节和方面。
旅游规制机构的横向协调能力较弱。
(3)我国旅游规制方向还有待调整。
我国旅游业发展总体上保持两位数增长,但是,许多行业的里润率却持续下滑,酒店业开放率和价格都在不同程度地下降,淡季的情况更是惨不忍睹。
旅行社的在恶性的削价竞争中效益持续下滑。
2.根据自己的理解,阐述旅游产业的概念,说明旅游作为一个产业的原因以及具有的产业特性。
答:旅游产业就是为了充分满足旅游者的旅游需求,由旅游目的地、旅游客源地以及两地之间的连接体的企业、组织和个人通过各种形式的结合,形成了旅游生产和服务的有机整体。
旅游业作为一项产业,实为客观存在。
旅游产业不像其他产业那样界限分明的情况只是说明着旅游业的特点。
旅游产业的产品和产出的构成涉及多种有关产业的情况同样也是其特点的反映。
尽管这些产业或行业的主要业务或产品有所不同,但在涉及旅游方面,它们都有一个共同之处,这便是便利旅游活动,通过提供各自的产品和服务满足同一旅游者的需要,从而它们的不同产品也便在满足旅游者的旅游需求的前提下统一了起来。
旅游产业的特征:(1)综合性(2)敏感性(3)开放性(4)恒久性旅游经济学3一、名词解释1. 旅游消费结构:指旅游者在旅游目的地的旅游过程中所消费的各种类型的消费资料的比例关系。
2. 旅游供给规律:旅游供给受多种因素的影响,如旅游产品的价格、生产要素价格、旅游供给能力等,它们与旅游供给者之间的不同变化关系就构成了旅游供给规律。
3. 旅游业增加值:指反映涉及旅游业的所有常住单位在一定时期内(通常为一年)生产活动的最终成果。
即指所有涉及旅游业的常住单位生产过程创造的新增加价值和固定资产的转移价值。
4. 旅游需求交叉弹性:是指旅游产品乙价格变化对另一旅游产品甲需求量变化产生的影响。
5. 旅游企业中间性组织:是一种介于市场与科层企业之间,兼具市场与科层企业双重属性的组织形式,即通过企业与市场的相互渗透,在信息技术的支持下,企业之间基于核心能力,建立在信用基础之上,以长期合作为目的,依靠价格机制和权威机制配置资源,具有网络特性的相对稳定且普遍存在的一种契约安排。