第五章第二节地方文化对旅游的影响

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中图版七下地理 5.2地方文化特色对旅游的影响课件 (共36张PPT)

（8）武陵源以奇峰、怪石、幽谷、秀水、溶洞五绝闻名于世。
苏州古典园林以私家园林为主，一般在布局上以水为中心，充满江南情趣；
现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、西园、网狮园、怡园等。
留园冠云峰
拙政园沧浪亭
网狮园
自古黄山云成海,黄山是云雾之乡，以峰为体，以云为衣，其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今，一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。
黄山美在奇松、怪石、云海、温泉“四绝”“集天下奇景于一体”。
黄山“四绝”之一的温泉（古称汤泉），源出海拔850米的紫云峰下，水质以含重炭酸为主，可饮可浴。
迎客松位于黄山“玉屏峰”
迎正面的“玉屏楼”前，枝干弯客曲，酷似张开手臂在迎接远道松而来的客人，表达着美好的祝
福。
黄山“四绝”之一的怪石，以奇取胜，以多著称。其形态可谓千奇百怪，令人叫绝。似人似物，似鸟似兽，情态各异，形象逼真。
布达拉宫
红山是西藏首府拉萨市西北部的一座小山，布达拉宫始建于公元7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建,是西藏古建筑艺术的精华。分为红宫和白宫两大部分,居中央的红宫主要用于宗教事务,两翼刷白粉的是白宫,是喇嘛生活起居的场所。
五岳之首泰山
• 古代封建帝王把五岳看成是神的象征。
秦
始
是世界规模最
皇
大、结构最奇特、
陵
内涵最丰富的帝
及
王陵墓之一，秦
兵
始皇兵马俑坑是
马
秦始皇陵陪葬坑。
俑
博
１９８７年秦
物
始皇陵及兵马
馆
俑坑被联合国
教科文组织批
准列入《世界

七年级地理下册 5.2 地方文化对旅游的影响文字素材中图版

旅游业在经济、社会发展中的作用随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展中势头最强劲和规模最大的产业之一，日益凸显它在国民经济中的重要地位。

旅游业的发展以整个国民经济发展水平为基础并受其制约，同时又直接或间接地促进国民经济有关部门的发展。

旅游业的发展经济、社会效益明显，能够促进促进我国产业结构调整和优化，为社会提供大量就业机会，提高人们的物质文化生活水平，在增进国际交流的同时促进招商引资，加快社会主义新农村建设步伐，以及促进经济与环境和社会的协调发展。

（一）增加资金积累和外汇收入发展国内旅游业，有助于拓宽货币回笼渠道，加快货币回龙速度，扩大货币回笼量，因此能够加快资金周转，增加资金积累和国民收入，为国际旅游业发展创造了坚实的物质基础和提供了难得的经营管理经验。

发展国际旅游业能够增加外汇收入，旅游者必须要来旅游产品生产地进行消费，节省了商品外贸过程中的运输、仓储、保险等费用，降低了换汇成本；旅游出口不受客源国或地区贸易保护的限制，不受关税影响；旅游业创汇方便，无须产品包装、储运和其他繁杂的进出口手续。

（二）为社会提供大量就业机会旅游业是一个综合性经济产业，涉及到社会许多相关产业，包括交通、建筑、通讯、贸易、餐饮服务、文化娱乐等产业。

旅游业也是劳动密集型产业，就业门槛低，就业范围广，就业层次多，吸纳了大量因人口自然增长新增加的劳动力以及因产业结构调整升级从第一、第二产业转移出的大量富余劳动力。

旅游的发展可以增加区域内的人流、物流、资金和信息流的流动，因此发展旅游业能为社会提供大量的就业机会。

根据加拿大学者的系统模型理论，旅游业收入每增加3万美元，就将增加1个直接就业机会和2.5个间接就业机会。

世界旅游组织研究报告也指出，旅游业每增加一个从业人员，相关行业就增加5个就业机会。

（三）促进我国产业结构调整和优化在我国，巩固第一产业、提高第二产业、发展第三产业是经济结构调整的总体部署和思路。

旅游业是一个综合性产业，具有十分突出的关联带动作用，发挥着带动其他产业发展的核心作用，不仅直接给航空、交通、饭店、餐饮服务、商业网点、景区、经典等带来了客源和市场，而且间接地带动和影响了农村和城市建设、加工制造、文化体育等行业的发展。

地方文化对旅游的影响

三保护地方文化促进旅游业的可持续发展 Protect the local culture to promote the sustainable development of tourism
四中考直击
Test the hitting
一地方文化特色是重要的旅游资源
Local cultural characteristics is an important tourist resources
3 地方文化的国际性：
到2019年8月我国已有55处被列入《世界遗产名录》
一地方文化特色是重要的旅游资源
Local cultural characteristics is an important tourist resources
3 地方文化的国际性：
五岳之尊的泰山是中华民
族精神的象征，是我国第
3 人文旅游资源：人文旅游资源包
括历史文化古迹、园林艺术、著名工程和建筑群、革命纪念地、民族风情、风味佳肴和购物娱乐等。
二地方文化特色推动当地旅游业的发展
Local cultural characteristics promote the development of local tourism
① 古代文化艺术宝藏： 3 陕西秦兵马俑坑：
二地方文化特色推动当地旅游业的发展
Local cultural characteristics promote the development of local tourism
① 古代文化艺术宝藏： 3 陕西秦兵马俑坑：
二地方文化特色推动当地旅游业的发展
Local cultural characteristics promote the development of local tourism

中图版地理七年级下册5.2《地方文化特色对旅游的影响》教学设计

中图版地理七年级下册5.2《地方文化特色对旅游的影响》教学设计一. 教材分析《地方文化特色对旅游的影响》这一节主要是让学生了解和掌握我国各地的文化特色以及这些文化特色对旅游的影响。

通过本节课的学习，让学生能够了解各地的文化特色，并能够分析这些文化特色对旅游业的促进作用。

二. 学情分析七年级的学生已经有一定的地理知识基础，对于我国的一些地方文化特色有一定的了解。

但他们对地方文化特色的深入理解和分析能力还有待提高。

因此，在教学过程中，需要引导学生从更深层次去理解和掌握地方文化特色。

三. 教学目标1.让学生了解各地的文化特色。

2.让学生理解文化特色对旅游业的促进作用。

3.培养学生的分析能力和实践能力。

四. 教学重难点1.重点：各地的文化特色以及文化特色对旅游的影响。

2.难点：如何引导学生从更深层次去理解和掌握地方文化特色。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的案例，让学生了解地方文化特色对旅游业的影响。

2.小组讨论法：让学生分组讨论，培养学生的合作能力和分析能力。

六. 教学准备1.准备相关的案例资料，如各地的文化特色介绍、旅游业的发展情况等。

2.准备投影仪、电脑等教学设备。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示各地的文化特色图片，引导学生对地方文化特色产生兴趣，从而导入新课。

2.呈现（15分钟）教师通过展示各地的文化特色资料，让学生了解各地的文化特色，如饮食文化、民俗文化、建筑文化等。

3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析地方文化特色对旅游业的影响。

每组选择一个案例进行分析，并制作PPT进行展示。

4.巩固（10分钟）教师选取几组学生的PPT，进行点评和讲解，巩固学生对地方文化特色对旅游业影响的理解。

5.拓展（10分钟）学生分组讨论，思考如何利用地方文化特色发展旅游业，制作PPT进行展示。

6.小结（5分钟）教师对学生的讨论进行总结，强调地方文化特色对旅游业的重要性。

7.家庭作业（5分钟）让学生选择一个地方的文化特色，写一篇短文，分析文化特色对旅游业的影响。

文化在旅游中的作用

文化在旅游中的作用
1. 吸引游客：文化是旅游目的地吸引游客的重要因素之一。

具有独特文化的地方往往更具吸引力，因为游客可以通过体验当地文化来获得独特的体验和感受。

2. 丰富旅游体验：文化可以为旅游体验增添深度和丰富性。

游客可以通过参观博物馆、历史建筑、艺术展览等文化场所，了解当地的历史、艺术和传统。

这些体验可以让游客更深入地了解目的地，增加旅游的意义和价值。

3. 促进文化交流：旅游可以促进不同文化之间的交流和理解。

游客可以通过与当地居民互动、参加文化活动等方式，了解当地文化，同时也可以分享自己的文化。

这种文化交流有助于增进不同文化之间的相互理解和尊重。

4. 保护和传承文化：旅游可以为文化的保护和传承提供支持。

通过旅游收入，可以为文化遗产的保护和修复提供资金支持，同时也可以促进当地文化的传承和发展。

5. 推动经济发展：文化旅游可以为目的地带来经济效益。

游客的消费可以带动当地的商业、餐饮、住宿等相关产业的发展，促进就业和经济增长。

1。

2020中图版地理七年级下册5.2地方文化特色对旅游的影响

地方文化对旅游的影响教材分析“存在决定意识”，一个国家或地区文化特色的形成也必然受到自然、经济和社会的巨大影响。

本节包括“民俗与环境”、“旅游与文化”两部分内容。

其一，由我国的饮食文化切入，联系我国著名的八大菜系，从饮食文化产生的自然条件和社会条件，进一步延伸出自然环境对民俗和文化的多方面的影响。

这一段中设计了几个活动，都是紧扣人—地关系的线索，让学生通过学习、交流活动，充分认识自然环境对文化的影响。

其二，承接自然—文化的线索，指出我国复杂多样的地理环境和各民族创造的灿烂文化，在世界上都是无与伦比的著名旅游资源。

课本列举和简介了中国的世界遗产，并让学生通过讨论、交流等活动，认识世界遗产作为宝贵的旅游资源，在开发、利用和保护方面应注意的问题。

这样设计突出“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”的教学理念。

教学目标知识与技能：知道民居、服饰、饮食的地方特色，使学生了解我国多姿多彩的民俗风情及其形成原因、丰富的旅游资源及旅游资源的分类；收集资料，比较不同地区各具特色的文化差异。

过程与方法：培养学生运用地图获取地理知识，记住地理知识的能力，着重培养学生获取信息、处理信息和交流表达信息的能力，小组合作学习的能力。

情感、态度与价值观：通过了解祖国和家乡丰富多彩的旅游资源，抒发学生热爱锦绣河山、热爱家乡、热爱劳动人民伟大创作的情感。

教学重难点重点：我国民俗、旅游资源丰富。

难点：国不同地方民俗的成因与该地自然环境的关系。

教学方法比较分析法、发现法、（模拟）参观法、CAI教学法。

教学过程(一)课前预热展示：长城背景图片、课题。

同时播放：宋祖英的《爱我中华》歌曲。

学生活动：进场。

设计意图：消除学生的紧张心理，调动学生的学习热情，为正式授课做好铺垫。

（二）情境导入展示：一组赞美家乡的歌曲和图片。

学生活动：欣赏歌曲和图片。

设计意图：了解我国各地的景观、文化不尽相同。

过渡：刚刚欣赏了赞美家乡的歌曲和图片，我想到了一句俗话“一方水土养一方人”，我国疆域辽阔，民族众多，地形、气候复杂多样，各民族、各地区的人们创造了各具特色的灿烂文化，共同构成了多姿多彩的中华文化。

中图版地理七年级下册第五章第二节《地方文化特色对旅游的影响》教学教案3份

中图版地理七年级下册第五章第二节《地方文化特色对旅游的影响》教学教案教学设计1知识与技能:1、认识地方文化对旅游业发展的重要影响2、运用“中国的世界遗产分布图”，了解我国已列入世界文化遗产名录的文物古迹和自然景观，培养读图能力。

过程与方法：通过探究、讨论、教师引导点拨获取新知情感态度和价值观：激发热爱自然环境的情感，培养自觉保护旅游资源的意识和行为习惯。

重点：认识地方文化对旅游业发展的重要影响难点：识记中国的世界遗产名称和分布教具：中国的世界遗产分布图中国政区图中国主要的旅游资源分布图多媒体过程：一、抛砖引玉，明确学习任务上一节课我们学习了自然环境对地方文化的影响，还记得自然环境对地方文化有什么影响吗？（学生回答）1.阅读上表，在中国地图上找到这10个省区，说出它们的地方文化特色及主要城市和著名景点。

2.试分析，为什么入境旅游到这10个省区的人数最多？（学生分组讨论探究）要求学生运用中国主要的旅游资源分布图、中国行政区图和手头上的资料对以上的问题进行思考并探究讨论。

（课件展示）“中国行政区图”“中国主要的旅游资源分布图”（请一位学生到教学挂图上指出这十个省区的位置）（各组代表发表见解）说出这十个省区的地方文化特色及主要城市和著名景点。

（教师对以上问题进行引导点拨）（各组代表发表见解）对到这十个省区入境旅游人数最多的原因发表自己的见解。

（教师引导点拨并举例）拥有的旅游资源大多以文物古迹，民族风情或独特的自然景观为主，具有浓郁的地方文化特色，独特的文化内涵，因而最有魅力，所以吸引观光的外国游客较多。

例如：陕西的秦始皇兵马俑坑，属于文物古迹，富有地方特色，世界独一无二，不可替代。

所以对游客充满了吸引力。

（课件显示）（过渡）那么浓郁的地方文化特色为什么可以成为这10个省区入境旅游人数最多的原因呢？请同学们讨论一下。

（学生讨论）（学生代表发表见解）(教师引导)因为每一个地方的地方文化特色都是该地重要的旅游资源，具有与众不同的特点。

第二节地方文化特色对旅游的影响

2020/3/2
郸城县城郊三中
文化遗产文化遗产文化遗产文化遗产文化遗产文化与自然双重遗产文化遗产文化遗产文化遗产文化遗产文化遗产
23
第二节地方文化特色对旅游的影响
重庆大足石刻
1999.12
福建武夷山
1999.12
四川青城山和都江堰河南洛阳龙门石窟
2000.11 2000.11
北京故宫
2020/3/2 洛阳的龙门石窟
郸城县城郊三中
12
古代文化艺术宝藏
第二节地方文化特色对旅游的影响
承德避暑山庄
拉萨布达拉宫
2020/3/2
郸城县城郊三中
明代十三陵
13
古代文化艺术宝藏
第二节地方文化特色对旅游的影响
2020/3/2
敦煌郸莫城县高城窟郊三的中壁画
返回14
革命纪念地
第二节地方文化特色对旅游的影响
1994.12 1994.12
山东曲阜的孔庙、孔府及孔林湖北武当山古建筑群江西庐山风景名胜区
1994.12 1994.12 1996.12
四川峨眉山─乐山风景名胜区云南丽江古城山西平遥古城江苏苏州古典园林北京颐和园北京天坛
1996.12 1997.12 1997.12 1997.12 1998.11 1998.11
文化遗产文化与自然双重遗产文化遗产文化遗产
文化遗产
文化遗产文化遗产自然遗产文化遗产文化遗产
24
第二节地方文化特色对旅游的影响
四川大熊猫栖息地
2006.7
安阳殷墟
2006.7
中国南方喀斯特
2007.6
开平碉楼与村落
2007.6

文化对旅游产生的影响

文化对旅游产生的影响随着国家的发展以及全球化的趋势，在不同的国家和地区旅游已经成为了一种非常普遍的现象。

旅游的发展可以带来很多的经济和社会的利益，但是同时也会带来一些问题，其中一个很重要的问题是文化的影响。

文化是一个国家和地区的精神和道德基础，所以当人们去旅游时，他们会接触到当地的文化，这种接触会对旅游的体验产生巨大的影响。

本文将探讨文化对旅游产生的影响。

1. 文化对旅游需求的影响文化是旅游需求的重要因素之一。

人们的旅游需求往往是源于对文化的热爱和探索。

文化吸引力对于旅游业非常关键，因为人们往往会来到不同的地方去探寻当地的文化和历史。

例如，中国有着悠久的历史和丰富的文化遗产，这些都是吸引游客前来旅游的重要因素之一。

除此之外，文化在形成旅游需求时也会起到一定的作用。

文化的差异会导致旅游需求的形成具有不同的特点，例如在不同国家和地区，不同种族、不同宗教信仰、不同历史背景造成的文化差异都会对旅游需求产生影响。

在选择旅游目的地时，人们往往会考虑到目的地的文化氛围是否适合自己的口味和需求。

2. 文化对旅游体验的影响文化是旅游体验的重要组成部分之一。

来到陌生的地方，当地的文化给人们带来了新鲜的感受和体验。

当人们在旅游中了解和体验到当地的文化，他们的旅游体验将更加丰富和有意义。

例如，旅游者在去印度时会体验到印度的神秘风情，去苏格兰时会体验到苏格兰的历史文化。

同时，文化也会在旅游过程中产生一定的冲突。

因为不同地区的文化有着不同的习俗和传统，所以对于旅游者来说，在不慎触犯当地的文化习俗时可能会带来不必要的麻烦和不快。

因此，在旅游期间要了解并尊重当地的文化和习俗，这对于旅游者来说是非常重要的。

3. 文化对旅游业产生的影响文化对于旅游业产生着重要的影响。

首先，文化成为了旅游业的一个重要的卖点。

丰富的文化能够使旅游者体验到不同的生活方式和价值观，这会吸引更多的游客。

例如，在美国，大热的葡萄酒旅游就是因为当地独特的酿酒文化吸引了大量游客前来，从而经济效益是显著的。

第二节：地方文化特色对旅游的影响

B 在古代建筑上面刻写“某某到此一游”
C 在著名文化遗产周围修建高大的现代建筑 D 不必控制污染气体对文化遗产的侵蚀 6、如果想体验泼水节、孔雀舞欢乐，应选择的旅游区（ A ） A 云南西双版纳 C 山东泰山 B 台湾日月潭 D 杭州西湖
公路网密布铁路（陇海线、京包线、焦柳线）在附近交汇黄河、汾河经过
C 科技教育特别发达
D 独特的维吾尔族民俗文化
4、下列著名景点与其所在省区的连线不正确的是（ A 阿里山、日月潭——台湾省 C 葡萄沟、坎儿井——西藏
C ）
B 故宫、颐和园——北京 D 峨眉山、乐山大佛——四川省 A ）
5、下列对文化遗产的做法，正确的是（
A 敦煌博物院对外轮流开放石窟，限制参观人数
三、保护地方文化，促进旅游业的可持续发展
1、为什么要保护地方文化特色？
2、怎样保护地方文化特色，促进旅游业健
康发展？
1、为什么要保护地方文化特色？
地方文化特色是自然界进化选择和人类社会长期积淀的结果，具有较高的科研和文化价
值，是独一无二、不可替代、不可再现产物，
一旦被破坏，就不可恢复。
2、怎样保护地方文化特色，促进旅游业健康发展？
4、地方文化包括
历史文物、文化遗迹、古典建筑、文化艺术、风土民俗、工艺特产、风味佳肴等，是重要的旅游资源。
历史文物
玉器
四川乐山大佛
瓷器
马坝人遗址
文化遗迹
梅关古道
秦始皇陵兵马俑
南华寺
丽江古城
风土民俗
端午节赛龙舟
瑶族开唱节
古典建筑
爱晚亭
岳阳楼
滕王阁
文化艺术
书法
小说福建泉州梨园戏

地方文化特色对旅游的影响

民俗文化表演：为游客呈现地方特色的表演节目，增强旅游体验
历史文化遗址：让游客了解当地历史文化，提高旅游价值
03
地方文化特色对旅游的推动力
地方文化特色对旅游的推动力的定义和分类
地方文化特色是旅游吸引力的重要组成部分
单击此处输入你的正文，请阐述观点
地方文化特色能够促进旅游业的可持续发展
单击此处输入你的正文，请阐述观点
地方文化特色定义：指一个地区在历史、地理、民族、风俗习惯等方面所形成的独特文化现象，具有地域性和民族性特点。地方文化特色分类： - 自然景观类：以自然风光为背景，形成独特的自然景观，如山水、湖泊、森林等； - 人文景观类：以人类活动为主导，形成具有历史、文化、艺术价值的建筑、雕塑、绘画等； - 民俗风情类：以当地民族习俗为特色，形成具有民族特色的民俗活动、节庆、服饰等； - 饮食文化类：以当地特色美食为载体，形成具有地域特色的饮食文化。- 自然景观类：以自然风光为背景，形成独特的自然景观，如山水、湖泊、森林等；- 人文景观类：以人类活动为主导，形成具有历史、文化、艺术价值的建筑、雕塑、绘画等；- 民俗风情类：以当地民族习俗为特色，形成具有民族特色的民俗活动、节庆、服饰等；- 饮食文化类：以当地特色美食为载体，形成具有地域特色的饮食文化。
文化冲突：在旅游过程中，游客可能会与当地居民产生文化冲突和矛盾，影响旅游体验和满意度
地方文化特色对旅游的挑战的影响
旅游服务：地方文化特色可能对旅游服务提出更高的要求，需要提供相应的培训和指导
宣传推广：如何将地方文化特色有效地宣传推广，吸引更多游客是一大挑战
文化差异：地方文化特色可能导致文化差异，使游客难以理解和适应
地方文化特色推动旅游产业升级：地方文化特色能够推动旅游产业的升级，提高旅游服务的质量和水平，促进旅游业的可持续发展。

地理第五章第二节地方文化对旅游的影响课件中图版七年级下

鼓浪屿融合了中西文化，以其独特的建筑风格和浪漫氛围吸引了众多海内外游客。
结论
1 地方文化对旅游的积极影响
2 地方文化旅游的发展前景
地方文化丰富了旅游体验，增加了游客的兴趣和记忆价值，促进了旅游业的可持续发展。
随着游客对文化旅游需求的不断增长，地方文化旅游将继续迎来更好的发展机遇和市场潜力。
地方文化以地域特色表现，包括语言、服饰、宗教、节日、美食等多个方面。
地方文化对旅游的影响
1 地方文化的吸引力 2 地方文化旅游产
地方文化独特性与历
品开发
史底蕴吸引着游客，
游客对地方文化的关
激发了他们对地方文
注推动了文化旅游产
化的好奇心和旅游的
品的创新发展，提供
兴趣。
了
保护
地方文化旅游产业的发展促进了对地方文化的保护，增加了人们对其重要性的认识和尊重。
地方文化旅游案例分析
案例一：敦煌莫高窟文化旅游区
案例二：丽江古城文化旅游区
案例三：厦门鼓浪屿文化旅游区
敦煌莫高窟结合了佛教艺术、壁画、石窟、文化遗产等元素，吸引了大量国内外游客。
丽江古城以其独特的纳西族文化、古建筑和美丽的风景吸引了众多游客，享有盛誉。
地理第五章第二节地方文化对旅游的影响课件中图版七年级下
地方文化对旅游产业具有深远的影响。本课件将着重介绍地方文化的概述、对旅游的影响以及相关案例分析，展现地方文化旅游的积极影响和发展前景。
地方文化概述
地方文化定义
地方文化是指特定地区独具特色的艺术、习俗、传统、建筑和风味等文化元素。
地方文化的形式

仁爱版八年级地理上册5.2《地方文化特色与旅游业发展》教学设计

仁爱版八年级地理上册5.2《地方文化特色与旅游业发展》教学设计一. 教材分析《地方文化特色与旅游业发展》是仁爱版八年级地理上册第五章第二节的内容。

本节课主要通过分析不同地区的文化特色，探讨旅游业的发展及其对当地经济、社会和文化的影响。

教材内容丰富，包括文字、图片、案例等，有利于学生全面了解地方文化与旅游业的关系。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对各地文化有一定的了解。

但他们对旅游业发展的认识较为片面，容易忽视文化特色对旅游业的重要性。

因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度思考问题，提高他们的综合分析能力。

三. 教学目标1.知识与技能：了解各地文化特色，分析文化特色与旅游业发展的关系；2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力；3.情感态度与价值观：培养学生热爱家乡、尊重不同文化的情感，树立可持续发展的观念。

四. 教学重难点1.重点：各地文化特色及其对旅游业发展的影响；2.难点：如何平衡旅游业发展与文化保护的关系。

五. 教学方法1.案例分析法：通过具体案例，让学生了解地方文化特色与旅游业发展的关系；2.小组讨论法：引导学生分组讨论，提高他们的合作能力和口头表达能力；3.互动式教学法：教师与学生互动，激发学生思考，培养学生的问题意识。

六. 教学准备1.准备相关案例材料和图片，制作多媒体课件；2.设计好讨论问题和答案，准备评分标准；3.安排好课堂活动时间和作业。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示各地文化特色图片，引导学生思考：这些文化特色与旅游业发展有什么关系？2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生阅读，然后回答以下问题：a.这个地方有哪些文化特色？b.旅游业发展对当地经济、社会和文化有何影响？c.如何平衡旅游业发展与文化保护的关系？3.操练（10分钟）将学生分成小组，让他们根据教材中的案例，选择一个地方进行讨论。

讨论内容包括：a.这个地方的文化特色是什么？b.旅游业发展对当地的影响有哪些？c.如何平衡旅游业发展与文化保护？讨论结束后，各小组派代表分享讨论成果。

当地文化如何影响文化旅游体验

当地文化如何影响文化旅游体验在当今的旅游潮流中，文化旅游愈发受到人们的青睐。

游客不再满足于仅仅欣赏自然风光，更渴望深入了解和体验当地独特的文化。

而当地文化就像一个强大的磁场，深深地影响着文化旅游的方方面面，从游客的感知到他们的情感投入，从旅游的形式到最终的收获。

当地文化首先影响着旅游目的地的选择。

在计划旅行时，人们往往会被那些拥有丰富和独特文化的地方所吸引。

比如，对于热衷于历史的游客，西安这座古老的城市可能会成为首选，那里有壮观的兵马俑、古老的城墙和众多的历史遗迹，承载着深厚的中华古代文明。

又比如，喜欢民俗文化的游客可能会向往云南，那里的少数民族风情、特色的手工艺品和传统的节日庆典令人着迷。

这种基于当地文化特色的吸引力，在很大程度上决定了游客的脚步方向。

当游客抵达目的地后，当地文化便开始在各个细节中展现其影响力。

饮食文化就是一个典型的例子。

每个地方都有其独特的美食，这些美食不仅是为了满足味蕾，更是当地文化的一种体现。

在四川，麻辣的火锅反映了当地人豪爽热情的性格；在广东，精致的早茶则体现了那里悠闲惬意的生活节奏。

游客品尝当地美食的过程，也是在感受当地文化的独特韵味。

当地的传统建筑也是文化的重要载体。

北京的四合院、福建的土楼、江南的水乡古镇，它们的建筑风格、布局和装饰都蕴含着丰富的文化内涵。

游客走进这些古老的建筑，仿佛穿越时光，能够直观地感受到当地人民的生活方式和审美观念。

比如四合院的对称布局，体现了中国传统文化中的中庸和谐思想；土楼的环形结构，则反映了家族聚居、团结互助的传统。

语言和方言也是当地文化的重要组成部分，它们为游客的旅游体验增添了独特的色彩。

在一些地区，当地居民依然使用着古老而独特的方言，这些方言不仅仅是交流的工具，更是文化传承的重要方式。

游客在与当地人交流的过程中，听到那些充满地方特色的词汇和语调，会有一种别样的亲切感和新奇感。

即使语言不通，通过当地人的表情、手势和语气，游客也能感受到文化的差异和魅力。

高中地理课件地方文化对旅游的影响(北师大)

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弄虚作假要不得，踏实肯干第一名。07:20:1507:20:1507:2012/15/2020 7:20:15 AM
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。20.12.1507:20:1507:20Dec-2015-Dec-20
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重于泰山，轻于鸿毛。07:20:1507:20:1507:20Tuesday, December 15, 2020
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踏实肯干，努力奋斗。2020年12月15日上午7时20分 20.12.1520.12.15
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。2020年12月15日星期二上午7时20分 15秒07:20:1520.12.15
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严格把控质量关，让生产更加有保障。2020年12月上午7时 20分20.12.1507:20December 15, 2020
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不可麻痹大意，要防微杜渐。20.12.1520.12.1507:20:1507:20:15December 15, 2020
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加强自身建设，增强个人的休养。2020年12月15日上午7时 20分20.12.1520.12.15
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追求卓越，让自己更好，向上而生。2020年12月15日星期二上午7时20分 15秒07:20:1520.12.15
谢谢大家！
（1）
是最有吸引力，最具魅力的旅游资源，也是
发展的基础。
（2）到2004年7月，我国已有处具有鲜明地方特色的文物古迹和自然景观被联合国科教文组织批准列入《世界遗产名录》，位居世界第。
（3）“人间仙境”
被西方人誉为“童话世界” 。
（4）我国第一个被纳入《世界遗产名录》的是

高中地理课件地方文化对旅游的影响

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九寨沟
高中地理课件地方文化对旅游的影响
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九寨沟
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张家界
高中地理课件地方文化对旅游的影响
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张家界
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张家界
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2021/1/4
高中地理课件地方文化对旅游的影响
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张家界天门山
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•八达岭长城
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敦煌石窟
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秦始皇陵及兵马俑博物馆
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苏州园林
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2021/1/4
高中地理课件地方文化对旅游的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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光风龙黄
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武陵源
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黄龙洞
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