最新部编版三年级语文上册(精华版)8 卖火柴的小女孩
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小女孩第一次擦燃火柴，因为 天气非常冷、渴望温暖而幻想到火 炉。
她第二次擦燃火柴， 因为非常饿、渴望吃到 美味的食物而幻想到烤 鹅。
她第三次擦燃火 柴，因为非常痛苦， 所以渴望得到欢乐， 渴望得到圣诞树。
再次擦燃火柴，小女孩看到 了什么? 奶奶
如果你是这个可怜的小女孩， 你会怎样乞求着把奶奶留住呢？
“奶奶!”小女孩叫起来， “啊!请把我带走吧!我知道， 火柴一灭，您就会不见的， 像那暖和的火炉，喷香的烤 鹅,美丽的圣诞树一个样，就 会不见的!”
四个感叹号说明 她渴望奶奶带走她， 因为在现实中，她受 尽欺侮，饥寒交迫。
句子品析:
飞到那没有寒冷,没有饥饿，也没有痛苦 的地方去了。
这句话的意思是小女孩离开了人世，在美妙 的幻觉中死去了
“堵”的意思是阻挡、阻塞， 说明了裂缝很大。 “灌”的意思是吹进来，说 明了风很大、房屋不挡风。
“虽然……还是……”说明小女孩家的 房屋很破，家里一贫如洗。
写一写。 “虽然……还是……”转折关系，我会用 它造句。
虽然爬上泰山山顶很困难，但我还是 不会退缩的。
小手几乎冻僵的小女孩做了什么？
她敢从成把的火柴 里抽出一根，在墙上擦 燃了，来暖和暖和点自我 己 的小手吗?她终于抽出 了一根。
默读课文，根据下面的提示给课文划分段落并补充段意。
第一部分（ 1-4 ）：讲大年夜小女孩因为没有 _没__有__卖__掉__火__柴__不敢回家。
第二部分（ 5-9 ）：讲卖火柴的小女孩五次_擦__燃__火__柴_后 看到的幻象。
第三部分（ 10-11）：写小女孩在_大__年__夜__冻死在大街上。
小女孩幻想的这些东西真的很美吗?她
为什么感到跟奶奶在一起是那么的幸福?
幻想的只是很普通的东西，但对于一个穷 苦的孩子却是梦幻。
只有奶奶才百般包容、疼爱她，所以她觉 得只有跟奶奶在一起才是最幸福的。
句子品析:
她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向 新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸 福”，你是怎样理解的？
铜把手 亮晶晶的
蜡烛
火炉
烤鹅
星星
字词听写
第二课时
通过上节课源自文库学习，说说卖火柴的小女孩给
你留下了怎样的印象？
可怜
课文主要讲了一件什么事？
一个小女孩在大年夜里卖火柴，最
后冻死街头的故事。
互动课堂 小女孩在什么样的情况下卖火柴的？ 天冷极了，下着雪，又快黑了。 这是一年的最后一天——大年夜。
点明了故事发生的 时间——大年夜。
在人们举杯欢庆合家团聚的大年夜， 一个可怜的小女孩，正赤着脚在沿街叫卖， 她就是那卖火柴的小女孩。她卖掉了多少 火柴？她何时回家？让我们一起去看她吧。
2020/5/30
人教版 语文 三年级 上册
8 卖火柴的小女孩
第一课时 第二课时
第一课时
安徒生 （1805-1875），丹麦19 世纪童话作家，被誉为“世界儿童 文学的太阳”。
左右 结构
上下 结构
独体 结构
识字方法
加一加：丨+日=旧 日+光=晃
看图识字： 焰
歌谣识字：
一个人 有房住（宀） 有饭吃（口）
有地种（田）——富
lián
怜
易写错
这里有一点 里面两横不连上
yàn
焰
词语解释
闪烁：（光亮）动摇 不定，忽明忽 暗。本文指发 出光亮。
公园的路灯闪烁着迷 人的光彩。
圣诞树 基督教徒12月25日纪念耶
用一个问句，表明这些 火柴对小女孩来说非常 重要，但是“她终于抽 出了一根”，表明小女 孩冷得受不了了。
快速阅读第5—9自然段，说说小女孩 每次擦燃火柴都看到了什么？小女孩为什 么会产生这样的幻想呢?从中你体会到了 什么？（课后第二题）
暖和的火炉 喷香的烤鸭 美丽的圣诞树 慈祥的奶奶
小女孩为什么会产生这样的幻 想呢?
按照故事发展的顺序，把课文的三部分， 提炼成小标题是：
一、卖火柴 二、擦火柴 三、冻死街头
课堂演练 一、没有错别字的一组是（ A ）
A.拖鞋 慈爱 蜷着 B.维一 简直 擦燃 C.暖和 曾经 冻疆 D.火焰 腊烛 喷香
二、连线我是小能手。
金黄的
铜器
暖烘烘的
可怜的
火柴
香喷喷的
小小的
女孩
明晃晃的
闪亮的
小女孩在寒冷中卖火柴的结 果怎样？
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里 还拿着一把。这一整天，谁也没买过她 一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
在这样又黑又冷的大年夜里,小女孩为什 么不回家呢?
(1)不敢回家。她没卖掉一根火柴,没挣到 一个钱,害怕被爸爸打。
(2)不愿意回家。因为家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶， 虽然最大的裂缝已经用草 和破布堵住了，风还是可 以灌进来。
前一个“幸福”的含义是小女孩临死前是在 美好的幻象中度过的，是幸福的;后一个“幸福”， 意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就 彻底幸福了。
小女孩最终的结局是什么？
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里， 两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧 年的大年夜冻死了。
假如你能遇到小女孩，你会怎么做？
稣诞生，把这一天叫“圣 诞节”。过圣诞节的时候， 把砍下来的棕树或松树陈 设在屋内，用蜡烛、糖果、 纸花、玩具、画片等装饰 起来，叫作圣诞树。
圣诞树深受好多外国小朋友的喜欢。
整体感知
自由朗读课文，说说本文讲了一个怎样的故事？
课文讲了这样一个故事：在__寒__冷__的__大__年__夜___，一 个赤脚的小女孩在街头_叫__卖__火__柴____，她又冷又饿，为了 取暖擦燃一根根火柴，在火光中，她看到种种美妙的幻 境，最后_冻__死__在__街__头___。
代表作：《小锡兵》《海的女儿》 《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认 jiù
破旧
zhènɡ
挣钱
è juǎn
又冷又饿 卷发
jī
几乎
rán
燃烧
yàn
火焰
là zhú fù
huǎnɡ huá pèn
蜡烛 富商 明晃晃 划出 喷香
多音字
jī 她的一双小手几乎冻僵了。
几
jǐ 过了几天，花儿开放了。
huǎnɡ 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
晃
huànɡ 一阵风拂过，花儿摇晃着脑袋。
pèn
火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香
喷 的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！
pēn 快乐就是每天回家有香喷喷的饭菜。
生字归类
柴冷旧裙 怜 饿 乎 焰 蜡烛富诉 离
她第二次擦燃火柴， 因为非常饿、渴望吃到 美味的食物而幻想到烤 鹅。
她第三次擦燃火 柴，因为非常痛苦， 所以渴望得到欢乐， 渴望得到圣诞树。
再次擦燃火柴，小女孩看到 了什么? 奶奶
如果你是这个可怜的小女孩， 你会怎样乞求着把奶奶留住呢？
“奶奶!”小女孩叫起来， “啊!请把我带走吧!我知道， 火柴一灭，您就会不见的， 像那暖和的火炉，喷香的烤 鹅,美丽的圣诞树一个样，就 会不见的!”
四个感叹号说明 她渴望奶奶带走她， 因为在现实中，她受 尽欺侮，饥寒交迫。
句子品析:
飞到那没有寒冷,没有饥饿，也没有痛苦 的地方去了。
这句话的意思是小女孩离开了人世，在美妙 的幻觉中死去了
“堵”的意思是阻挡、阻塞， 说明了裂缝很大。 “灌”的意思是吹进来，说 明了风很大、房屋不挡风。
“虽然……还是……”说明小女孩家的 房屋很破，家里一贫如洗。
写一写。 “虽然……还是……”转折关系，我会用 它造句。
虽然爬上泰山山顶很困难，但我还是 不会退缩的。
小手几乎冻僵的小女孩做了什么？
她敢从成把的火柴 里抽出一根，在墙上擦 燃了，来暖和暖和点自我 己 的小手吗?她终于抽出 了一根。
默读课文，根据下面的提示给课文划分段落并补充段意。
第一部分（ 1-4 ）：讲大年夜小女孩因为没有 _没__有__卖__掉__火__柴__不敢回家。
第二部分（ 5-9 ）：讲卖火柴的小女孩五次_擦__燃__火__柴_后 看到的幻象。
第三部分（ 10-11）：写小女孩在_大__年__夜__冻死在大街上。
小女孩幻想的这些东西真的很美吗?她
为什么感到跟奶奶在一起是那么的幸福?
幻想的只是很普通的东西，但对于一个穷 苦的孩子却是梦幻。
只有奶奶才百般包容、疼爱她，所以她觉 得只有跟奶奶在一起才是最幸福的。
句子品析:
她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向 新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸 福”，你是怎样理解的？
铜把手 亮晶晶的
蜡烛
火炉
烤鹅
星星
字词听写
第二课时
通过上节课源自文库学习，说说卖火柴的小女孩给
你留下了怎样的印象？
可怜
课文主要讲了一件什么事？
一个小女孩在大年夜里卖火柴，最
后冻死街头的故事。
互动课堂 小女孩在什么样的情况下卖火柴的？ 天冷极了，下着雪，又快黑了。 这是一年的最后一天——大年夜。
点明了故事发生的 时间——大年夜。
在人们举杯欢庆合家团聚的大年夜， 一个可怜的小女孩，正赤着脚在沿街叫卖， 她就是那卖火柴的小女孩。她卖掉了多少 火柴？她何时回家？让我们一起去看她吧。
2020/5/30
人教版 语文 三年级 上册
8 卖火柴的小女孩
第一课时 第二课时
第一课时
安徒生 （1805-1875），丹麦19 世纪童话作家，被誉为“世界儿童 文学的太阳”。
左右 结构
上下 结构
独体 结构
识字方法
加一加：丨+日=旧 日+光=晃
看图识字： 焰
歌谣识字：
一个人 有房住（宀） 有饭吃（口）
有地种（田）——富
lián
怜
易写错
这里有一点 里面两横不连上
yàn
焰
词语解释
闪烁：（光亮）动摇 不定，忽明忽 暗。本文指发 出光亮。
公园的路灯闪烁着迷 人的光彩。
圣诞树 基督教徒12月25日纪念耶
用一个问句，表明这些 火柴对小女孩来说非常 重要，但是“她终于抽 出了一根”，表明小女 孩冷得受不了了。
快速阅读第5—9自然段，说说小女孩 每次擦燃火柴都看到了什么？小女孩为什 么会产生这样的幻想呢?从中你体会到了 什么？（课后第二题）
暖和的火炉 喷香的烤鸭 美丽的圣诞树 慈祥的奶奶
小女孩为什么会产生这样的幻 想呢?
按照故事发展的顺序，把课文的三部分， 提炼成小标题是：
一、卖火柴 二、擦火柴 三、冻死街头
课堂演练 一、没有错别字的一组是（ A ）
A.拖鞋 慈爱 蜷着 B.维一 简直 擦燃 C.暖和 曾经 冻疆 D.火焰 腊烛 喷香
二、连线我是小能手。
金黄的
铜器
暖烘烘的
可怜的
火柴
香喷喷的
小小的
女孩
明晃晃的
闪亮的
小女孩在寒冷中卖火柴的结 果怎样？
她的旧围裙里兜着许多火柴，手里 还拿着一把。这一整天，谁也没买过她 一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
在这样又黑又冷的大年夜里,小女孩为什 么不回家呢?
(1)不敢回家。她没卖掉一根火柴,没挣到 一个钱,害怕被爸爸打。
(2)不愿意回家。因为家里跟街上一样冷。
他们头上只有个房顶， 虽然最大的裂缝已经用草 和破布堵住了，风还是可 以灌进来。
前一个“幸福”的含义是小女孩临死前是在 美好的幻象中度过的，是幸福的;后一个“幸福”， 意思是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就 彻底幸福了。
小女孩最终的结局是什么？
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里， 两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧 年的大年夜冻死了。
假如你能遇到小女孩，你会怎么做？
稣诞生，把这一天叫“圣 诞节”。过圣诞节的时候， 把砍下来的棕树或松树陈 设在屋内，用蜡烛、糖果、 纸花、玩具、画片等装饰 起来，叫作圣诞树。
圣诞树深受好多外国小朋友的喜欢。
整体感知
自由朗读课文，说说本文讲了一个怎样的故事？
课文讲了这样一个故事：在__寒__冷__的__大__年__夜___，一 个赤脚的小女孩在街头_叫__卖__火__柴____，她又冷又饿，为了 取暖擦燃一根根火柴，在火光中，她看到种种美妙的幻 境，最后_冻__死__在__街__头___。
代表作：《小锡兵》《海的女儿》 《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
朗读课文 扫清障碍
我会认 jiù
破旧
zhènɡ
挣钱
è juǎn
又冷又饿 卷发
jī
几乎
rán
燃烧
yàn
火焰
là zhú fù
huǎnɡ huá pèn
蜡烛 富商 明晃晃 划出 喷香
多音字
jī 她的一双小手几乎冻僵了。
几
jǐ 过了几天，花儿开放了。
huǎnɡ 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。
晃
huànɡ 一阵风拂过，花儿摇晃着脑袋。
pèn
火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香
喷 的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！
pēn 快乐就是每天回家有香喷喷的饭菜。
生字归类
柴冷旧裙 怜 饿 乎 焰 蜡烛富诉 离