质量守恒定律导学案 (2)

樊城区第二代导学案

课题：质量守恒定律课型：新授课主备人：朱志强

课时：1课时

学习目标：1、通过实验，我将欣喜的认识质量守恒定律，能从微观角度理解质量守恒定律的实质。

2、我进一步了解化学方程式，并能说出化学方程式的意义。

3、我初步学会应用质量守恒定律解释一些化学反应现象。

4、通过学习，我将初步形成“物质是永恒存在的”唯物主义观点。

当堂测评 分层达标

【落实基础】★

1、1g 镁条在空气中完全燃烧，生成物的质量（ ） A 、等于1g B 、小于1g C 、大于1g D 、无法确定

2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是( ) A ．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小 B.镁带燃烧，生成物的质量比镁带的质量大 C.水结冰质量不变 D.蜡烛燃烧后质量减小

3、化学反应遵循质量守恒定律的原因是

A.分子的种类没有改变

B.分子的数目没有改变

C.物质的种类没有改变

D.原子的种类、数目和质量都没有改变

书本第98面课后习题第1、2、3、4

【发展能力】★★

4、图-3形象地表示体系I 和II 中分子种类及其数目，其中“

”、“

”、“ ” 分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。有关I →II 的变化过

程，下列说法不正确．．．

的是

A ．该过程发生了化合反应

B ．丁在该变化中一定作催化剂

C ．该变化可以表示氮气与氢气生成氨气（NH 3）的反应

D ．该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:1:2

【提升素养】★★★

5、在一个密闭容器内有A 、B 、C 、D 四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 下列说法正确．．

的是 A ．该反应的反应物为A 和C B ．容器中发生的化学反应属于化合反应 C ．反应后，生成D 的质量为84g D ．反应后，待测A 的质量为26g

【反馈】学完本节课，我还有的疑惑是

图-3 I II