第三章选题与研究设计

第三章选题与研究设计

通过本章学习主要了解在社会研究中选题和研究设计的意义和作用，熟悉它们的要求和方法及其基本知识。

第一节选题

一、选题的含义及意义

1.选题的含义

所谓选题是指社会研究者根据客观需要和自身的研究兴趣及条件等因素来确定研究题目的过程。所谓“研究题目”，是指一项社会研究所要回答或解决的问题。

（简答题）社会研究的选题过程一般从以下几个方面去确定研究题目：一是确定研究题目的内容，即要研究什么问题；二是要确定研究的角度，即从什么角度或什么方面去研究该问题；三是要确定题目的层次，是宏观的、中观的还是微观的题目；四是要确定研究的目标，是主要解决理论问题还是主要是解决实际问题，或者二者皆有。

例子：武汉市下岗失业女性再就业的基本状况调查。

选题过程是一个客观与主观相结合的过程。

2.选题的意义

选题过程对整个研究工作有重要的意义。体现在三点：第一从研究工作的社会意义上看，一个合理的选题过程可以使有限的研究资源得以合理的利用；其次从研究过程来看，选题规定着研究工作的总体目标和整个研究工作的具体内容。因此，社会研究中的选题过程往往是研究者对一个研究项目进行总体规划的过程。

二、选题的标准

所谓选题标准，是指研究者评价和选择研究题目时所采用的一般标准。选题的标准包括客观和主观两个方面的标准。客观的标准一般包括题目的重要性、新颖性和可行性，而主观的标准则是指研究题目要适合研究者的特点。

1.选题的客观标准

在符合社会实践或理论发展需要的基础上，需要根据重要性、新颖性和可行性的原则来选择研究的题目。

所谓“重要性”是指一项研究题目的意义和价值，它一般是根据所研究的问题在社会实践和理论发展中的地位、作用而决定的。一个研究题目对解决重大社会实践问题和理论的重大发展的关系越密切，其重要性程度也越高。

所谓“新颖性”，又称“创造性”和“创新性”等，是指研究题目具有与其他人所不同的内容和特点。

所谓“可行性”指一项社会研究项目是否具备相应的研究条件。即是否有足够的合格研究者及辅助人员。另外方法是否可行，组织体系的可行性，物质条件的可行性，是否具备了该项研究所需要的经费、工具和其他的物质条件。最后，社会可行性，即该项研究是否符合法律、道德、习俗和政治标准，其研究过程和研究结论是否能够被社会所接受。

2.选题的主观标准

所谓选题的主观标准是指在选题过程中研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉的设置的标准。

首先，研究者在选题过程中要受自身价值观和社会态度的左右。

其次，在选题过程中还受其学术兴趣的引导，尤其是在一些理论性的研究项目中，个人研究兴趣往往是选题过程中的一个重要标准。每个研究者都有一些不同的学术兴趣，他们在选择题目时往往会更倾向于选择那些他们更感兴趣的题目。

三、题目的来源及选题的方式

1.题目的来源

社会研究的题目主要来源于社会实践和理论的发展。

解答题：简述社会研究的来源

首先，社会社会实践是研究题目的主要来源，社会实践各个领域中的决策者和研究者应该密切注意该领域中社会实践的变化，通过直接参与社会实践和总结实际部门工作的经验以及通过密切观察和体验社会生活而及时发现存在的问题，尤其是要注意把握对当前的全局和对未来长期发展有重大影响的问题。

其次，社会科学各个领域的理论发展也是社会研究题目的重要来源。尽管从根本上说社会科学理论是对社会实践的反映，但理论发展过程也有其自身相对独立的规律和逻辑，理论研究的过程本身也会产生很多的问题。在很多情况下，社会研究中选题的来源并不局限于当前社会实践的需要，可以是来自于理论研究中所发现的问题。如对按劳分配的理解。对社会理论的研究者来说，应该密切关注理论发展的动态，及时发现其中值得研究的问题。

在社会研究的选题过程中，直接来自于社会实践和理论发展的题目都是很重要的。对研究者个人来说，是从社会实践中还是从理论发展中选择研究题目，主要取决于个人的学术背景、研究的基础和研究的兴趣。但从社会整体的角度看，在做社会研究规划时则应该在这两类选题之间有一个大致的平衡。

2.选题方式

在具体的社会研究中，大致将选题方式分为“研究者选题”、“实际工作部门定题”、“学术界选题”等几大类。

（1）研究者选题。

研究者选题又分为“纯自主选题”、“课题申报”两种不同的方式。

解答题：选题方式有哪些？

1）纯自主选题。指完全由研究者自己选定研究题目，不受任何组织和个人的影响。

应用范围一般只用于一些教学性的研究项目和纯粹按照个人学术兴趣出发的项目。

2）申报研究课题。社会科学研究中较常用的选题方式。申报研究课题是由研究者根据研究基金组织或一些实际工作部门的要求拟订研究题目，并向研究基金组织或有关的实际部门申请立项和经费。研究基金组织或实际工作部门一般会以申请课题指南等方式对申请者的课题范围做出一定的限定。研究者在确定具体的题目和研究内容方面一般也有一定的自主权。

（2）实际工作部门定题。实际工作部门定题也分为各种不同的方式。

1）上级定题。这种选题方式的优点在于选题可以较好地符合上级部门的意图，并且选题过程比较

简单，比较适合于一些时效性较强的研究项目。

2）委托研究课题。在研究课题招标的方式中，招标方一般会提出具体的研究题目，要求投标者的标书按照要求拟定一定的研究计划，招标方进行评审以后确定中标者。与研究课题的申报所不同的是招标项目一般说来实用性更强一些，更多地体现了招标方对研究成果的需要。

3）学术界选题。学术界选题是指通过学术界有关学科领域中学者们的共同商讨来确定研究题目。

学术界选题有不同的具体形式。一种形式是完全性的学术界选题，即完全由学术组织来召集有关学者讨论研究选题。另一种形式是政府引导下的学术界选题。

四、选题过程

所谓选题过程也就是选题阶段需要进行的程序和工作，它一般包括：了解社会实践和理论发展中需要解决的问题，初步选择研究题目，论证研究题目的意义，确定研究的范围、层次和内容，以及论证研究项目的可行性等。

1.了解社会实践和理论发展中需要解决的问题

在这一阶段中需要回答以下一些问题

（1）在选题者的工作和研究领域中有哪些应该研究的问题？（提出问题）

（2）这些问题是否具有广泛的社会意义？（问题是否具有重要性）

（3）其他人是否已经解决了这一问题？（问题是否具有新颖性）

2.初步选择研究题目

3.论证研究题目的意义。论证研究题目的意义的目的一方面是为了使研究者更加明确其研究的目标和价值；另一方面是为了使上级领导和研究资助者明白该题目的意义，以使研究工作获得更多的社会支持。

4.确定研究的范围、层次和内容

范围指的是研究工作所涉及的范围，也即在相关调查工作中所涉及对象的范围。研究的层次，是指研究工作分析单位的层次是个人还是社区或组织。另外研究的内容就是指研究项目所包含的具体的研究事项。

5.论证研究项目的可行性

可行性论证一方面是为了帮助研究者进一步理解研究项目及其所需要的方法，为下一步的研究工作做出准备，而另一方面则是为了获得上级的支持和有关机构的经费支持。

总结：

第一节从四个方面来掌握：一、选题的含义；二、选题的标准；三、选题的来源和选题的方式；四、选题过程。

在49页选题概念（重点把握）。

从四点来确定选题：确定题目的内容、确定研究的角度、确定题目的层次、确定研究的目标。

（50页）选题过程是一个客观和主观相结合的过程（要把握）。

选题的标准包括：主观标准和客观标准。

选题来源：（重点把握）社会研究题目主要来源于社会实践和理论的发展。

方式：研究者选题、实际工作部门选题、学术界选题。