第六单元碳和碳的氧化物专题复习

第6单元《碳和碳的氧化物》系统复习

课题1金刚石、石墨和C

60

一、考点聚焦：

(一)、碳的几种单质

1、金刚石（C）是自然界中________的物质，可用于

__________________________________________等。

2、石墨（C）是__________的矿物之一，有优良的________性，___________性。可用于

制__________、干电池的___________、电车的滑块等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是

___________________________________________。

3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要

有:___________________________________等.

活性炭、木炭具有强烈的_________性，焦炭用于_________，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的__________性。

(二)、.单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却__________!

1、常温下的稳定性强,随着温度的升高，活动性____________________

2、可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2: ___________________________(写化学反

应方程式)

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO：_____________________________________(写化学反应方程式)

3、还原性：_______________________________ （_____________反应）应用：_________工业

现象：黑色粉末____________________________，石灰水______________________。

2Fe2O3高温

4Fe+3CO2↑

二、基础训练：

66、金刚石、石墨和C60都是由_____元素组成的单质。

67、根据下列物质的性质，写出其对应的一种或几种用途。

(1)金刚石的硬度很大__________________________(2)石墨的导电性良好_________________________(3)活性炭的吸附性强__________________(4)单质碳具有还原性_________________________(5)常温下碳的化学性质不活泼___________________(6)碳燃烧时放出大量的热__________________________

68、1999年，曾使用了一种石墨炸弹，这种炸弹爆炸后释放出大量纤维状的石墨，它们覆盖在发电厂的设备上，造成设备短路而停电。原因是__________________________

69、木头电线杆或木桩在埋入地下之前，常要把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦。其原因是_____________________。

70、向盛有红棕色二氧化氮气体的人集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭，红棕色会消失的原因是______________________

71、写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式，并计算要使80g氧化铜完全还原，需要碳的质量至少是多少？

三、测试反馈

( )2. (08安徽)中国科学技术大学科学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。下列说法不正确的是 A.金刚石是一种单质 B.

碳是非金属元素C.该反应是置换反应 D.该反应中生成了新的原子

( )3. (08广东揭阳)在国际上为了使作为历史资料的重要文件，在长期保存中签署的姓名清晰，则签署文件时一般用 A.蓝墨水 B.碳素墨水 C.蓝黑墨水 D.墨汁

( )6. (08河南)下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是

A.用干冰作制冷剂

B.用金刚石切割玻璃

C.用煤作燃料

D.发烧病人用酒精擦身体降温( )7. (08黑龙江)在日常生活和农业生产中，下列物质用途是由化学性质决定的是：

A.用活性炭除去冰箱内的异味

B.用天然气作燃料

C.用金属铜制作电线

D.用金刚石

刻划玻璃

( )10.(08江苏南通)下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是

A.这四种物质都很软，可作润滑剂

B.这四种物质碳原子的排列方式相同

C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2

D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3

个碳原子

( )11.(08江苏南通)有关2 CuO + C

高温

2 Cu + CO2↑的反应，说法正确的是

A.CuO具有氧化性

B.C发生了还原反应

C.反应前后氧元素的化合价没有改变

D.反应前后固体质量不变

+6

2 4

( )18.(08江苏镇江)下列日常生活中的物质属于纯净物的是

( )21.(08四川眉山)一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与

原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为 A.4：1 B.2：1 C.3：2 D.1：1

(2)物质的组成与结构决定物质的性质。试分析导致下列两组物质性质不同的原因。

①金刚石和石墨性质不同是由于 不同；

②生铁和钢的性质不同是由于 不同 9. (08湖北宜昌)碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用

途。

(1)右图是碳原子结构示意图，碳原子的质子数

是______，碳元

素

在元素周期表中位于第______周期。

(2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有______性。右

图是木炭还原氧化铜的实验，大试管中的反应体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是______，单质碳的还原性可以用于冶金工业。 9. (08江西) (6分)用木炭还原氧化铜的实验如下图。 (1)酒精灯加灯罩的目的 ；

(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原 因

是 ；

(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。

请

你

写

出

带

点

部

分

的

化

学

方

程

式： 、

；

(4)停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再

把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是 。

课题2二氧化碳制取的研究

一、考点聚焦：

1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）

（1）发生装置：由___________________________决定：

反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O 2的发生装置。 反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H 2的发生装置。 （2）收集方法：由_____________________________决定：

难溶于水用排水法收集 CO 只能用排水法

密度比空气大用向上排空气法 CO 2只能用向上排空气法 密度比空气小用向下排空气法

2、二氧化碳的实验室制法

1）原理：用石灰石和稀盐酸反应：

____________________________________________(写出反应的化学方程式)

2) 选用和制氢气相同的发生装置

3）气体收集方法：应用向________排空气法,________用排水法 4）验证方法：

____________________________________________________，则是二氧化碳。

验满方法：________________________________________________。

证明已集满二氧化碳气体。 3、二氧化碳的工业制法：

煅烧石灰石： CaCO 3高温

CaO+CO 2↑

生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H 2O=Ca(OH)2

二、基础训练：

72、实验室里制取二氧化碳的反应原理是_______________收集二氧化碳的方法是__________________________；检验二氧化碳的方法是____________________________________。

73、足量的盐酸与250碳酸钙反应，生成二氧化碳的质量是多少？

C+CuO

澄清的 石灰水

三、测试反馈

( )20.(08山东临沂)下图分别二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其

中错误的是

1. (08福建福州)请结合图10所示实验装置回答有关问题：

(1)写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。

(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，根据该

反应原理，可选择图10中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。

(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。

你所组装的上述制取氧气的装置 (填“能”或“不能”)用于实验室制

取

二

氧

化

碳

，

理

由

是 。

2. (08广西贵港)(24分)请你结合下列装置图回答问题：

(1)写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。

(2)实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________，用

____________法收集氧气。反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是

____________________________________，黑色粉末在反应中的作用是____________。 (3)某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。实验过程中，可观察到试管里产生

____________色沉淀，反应的化学方程式是____________________________________。产生沉淀后继续通入二氧化碳，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。 提出问题 沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？

查阅资料 碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙［Ca(HCO 3)2］溶于水。 猜想与假设 ①溶液呈酸性；②反应生成了碳酸氢钙。 实验与结论 实验操作

实验现象

实验结论

实验Ⅰ：把一小片pH 试纸放在一块干净的玻璃片上，用_________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照。 测得被测液的pH ＝8

猜想①______________。 (填“成立”或“不成立”)

实验Ⅱ：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入_____________________ ___________________。

有气体产生

反应的化学方程式为：

_______________________________。 猜想②成立。

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。 交流与反思 从探究中你得到的启示或感受是___________________________________。

a

b

石灰石

稀盐酸

澄清石灰水

3. (08黑龙江)有CO2和CO组成的混合气体，为了将他们分开，有同学设计了如图

的实验装置。图中烧瓶中盛的是NaOH溶液，分液漏斗中盛的是稀盐酸。

实验开始时关闭活塞b，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出

(假设反应完全进行)，此时逸出的气体是_________；

混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀盐酸进入

广口瓶，这时逸出的气体是___________。

4. (08黑龙江哈尔滨) (7分)实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉

花及以下仪器：

(1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是 (填序号)；制取该气体的化

学方程式为

(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：将制取二氧化

碳的发生装置图画入方框内，并与A 装置连接：实验过程中A装置内的实验现象是。由此得出的结论是______________________________________________________。

5. (08江苏无锡)利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。

(1)仪器B、I的名称分别是、；

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是

(填字母)，反应的化学方程式

为；

(3)实验室制取二氧化碳，所用的药品是，从上

述仪器中组合3套发生装置为、、 (填字

母)，检验二氧化碳收集满的方法是_______________________________________________________。

(4)在B中收集满二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段时间后，B中液面__________(填

“上升”或“不变”)；若B中充满下列________气体，也会发生类似现象。

A.H2

B.N2

C.HCl

D.CO

(提示：同温同压下，任何气体体积之比等于分子数之比。)

课题3二氧化碳和一氧化碳

一、考点聚焦：

(一)、二氧化碳的性质

1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气_______,_________溶于水,高压低温下可得固体

___________

2、化学性质:

(1)一般情况下不能_____________也不，不能供给___________

(2)与水反应生成碳酸：________________________________生成的碳酸能使紫色的

石蕊试液变红，碳酸不稳定,易分解

_________________________________

(3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2

高温

2CO（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）

3、用途：________（灭火___________________________________ 本反应可用于检

验二氧化碳!

(4)与灼热的碳反应：C+器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）既利用其物理性质，又利用其化学性质

c

干冰用于__________________、________________________、

___________________________

4、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起______________________。

(二)、一氧化碳

1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气_______，_______溶于水

2、有毒：原因是_____________________________________________________

3、化学性质:（H2、CO、C 具有相似的化学性质：①可燃性②还原性）

1）可燃性：_____________________________________（可燃性气体点燃前一定要检验纯度）

H2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。CO的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰。CH4的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰。鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）

（水煤气：H2与CO 的混合气体 C + H2O 高温

H2 + CO）

2）还原性： _______________________________________（非置换反应）应用：冶金工业

现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。

Fe2O3+3CO 高温

2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。）

除杂：CO[CO2] 通入氢氧化钠溶液：CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

CO2[CO] 通过灼热的氧化铜CO+CuO △

Cu+CO2

CaO[CaCO3]只能煅烧（不可加盐酸）CaCO3高温

CaO+CO2↑

注意：检验CaO是否含CaCO3加盐酸：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

（CO32-的检验：先加___________，然后将产生的气体______________________________。）

CO和CO2的______________相同，但化学性质有很大差异的原因是_______________________________

二、基础训练：

74、选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空，并写出有关的化学方程式：

(1)能使带火星的木条复燃的是______(2)能用于灭火的是_______；(3)能使人中毒的是__________(4)绿色植物进行光合用吸收的的是_________，释放的是_____________(5)能在空气中燃烧的是____________，反应的化学方程式是_________________(6)能使澄清的石灰水变浑浊的是__________，反应的化学方程式是_____________________；(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是___________，它与水反应的化学方程式为_________________(8)能使氧化铜还原成铜的是______________，反应的化学方程式为_____________________(9)吸烟对人体有害，燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是_______(10)影视舞台上经常见到云雾缭绕使人如入仙景的景象，产生景象可用的物质是__________。

75、设计实验证明二氧化碳具有下列性质：(1)二氧化碳的密度比空气的大_______________________________________________(2)二

氧化碳能溶于水___________________________________________________

76、为人使石灰浆抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么放炭火时，墙

壁反而变潮湿？(用化学方程式表示)___________________________________、

__________________________

77、在牙膏和一些药品中，常用碳酸钙粉末作填充剂或载体。人们通常将石灰石燃烧制得

氧化钙，再将氧化钙加水制成石灰乳，然后将净化石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。试

用化学方程式表示______________、________________________________________、

_______________________________________。

78、在含有氢氧化钙14.8g的石灰水里，至少通往质量为多少的二氧化碳，才能使氢氧化

钙全部转化为碳酸钙沉淀？

三、测试反馈

( )1. (08安徽)20XX年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题是“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是

A.化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质

B.温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一

C.冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁

D.减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林

( )4. (08广东肇庆)下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是

( )5. (08海南)有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，

她躯散了炎炎夏日的暑气，

她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气是

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气 D稀有气体

( )8. (08黑龙江) “雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：

A.先变红后变紫

B.变红后颜色不再改变

A. B. C. D.

CO2

光合作用

中我作原料

O2

我使潮湿

的钢铁锈蚀

干冰

我用作

人工降雨

我为可燃物助燃

C.先变无色后变红

D.先变蓝后变紫

( ) 9. (08江苏南京)某无色气体可能含有CO２、CO、H２中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行)；①通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积不变；②通过灼热的CuO时，固体变成红色；③通过白色CuS04粉末时，粉末变成蓝色晶体；④通人澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是

A.原混合气体中一定含有CO２、CO、H2

B.原混合气体中一定没有CO2，一定含有

H２和CO

C.原混合气体中一定含有H２和CO２，可能含有CO

D.根据①④，可推断实验过程中一定有CO２生成

( )12.(08江苏苏州)下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是

A.二氧化碳用作灭火剂

B.干冰能用于人工降雨

C.二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

D.二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量

( )13.(08江苏泰州)用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能

A.促进植物的呼吸作用

B.加速植物的光合作用

C.增加植物生长所需的微量元素

D.代替碳酸氢铵等作氮肥施用

( )14.(08江苏泰州)除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质，所选试剂均足量)

选项物质选用试剂操作方法

A 木炭粉(CuO) 盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干

B CO(CO2) NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥

C CaO(CaCO3) 水过滤、烘干

D NaCl(Na2 CO3) Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶

( )15.(08江苏泰州)为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：

上述关系图能反映的化学观点或化学思想有：

①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可

以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；

⑥二氧化碳也是一种重要的资源。A.①②③ B.①②③④⑤ C.①④⑤⑥

D.①②③④⑤⑥

( )16.(08江苏无锡)下列实验现象描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

色

C.打盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟

D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀

( )17.(08江苏盐城)20XX年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害。现已证实引起温室效应的主要气体是 A.O2 B.N2

C.H2

D.CO2

( )19.(08江苏镇江)下列有关人体生理活动的叙述，错误的是

A.代谢产生的CO2，如不能及时排出，会使血液的pH增大

B.无机盐和水虽不能提供能量，却是人体必需的

C.胃液中少量的盐酸可以帮助消化

D.香烟烟气中的CO会使血红蛋白携氧能力降低

2. (08广东揭阳)(6分)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2，

通过作用将CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。

(1)绿色植物通过作用吸收CO2，通过作用将CO2释放到大气中。

(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2 和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生

成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2 +6H2 ==1( )+ 4H2O

(3)为了减慢大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是(填序号) 。①开发太

阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

3. (08广东揭阳)(2分)今年5月1日起，北京市中小学校、体育馆等10类公共场所将全

面禁止吸烟。这是实现无烟奥运、创建健康城市的重要举措。因为燃着的香烟产生的烟气中含有一种与血液中血红蛋白结合的有害气体，它是：。

4. (08海南)5月31日公布的《20XX年中国控制吸烟报告》指出，据估算，我国约有1500

万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万。吸烟时产生的有毒气体有很多种，其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是。由于该气体具有性，所以常用于冶炼金属。

5. (08黑龙江哈尔滨) (3分)干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这

种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氢钠.它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答：

(1)碳酸氢钠的性质有

(2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为

(3)该反应的基本反应类型是反应。

6. (08山东菏泽) (8分)某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化

铜的实验。试回答:

(l)该装置存在的一个主要问题是，你的改进方法是，

(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? ，

(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是。

发生反应的化学方程式

为。

B处观察到的实验现象是。

(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学

式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? 。

7. (08山东临沂) (6分)李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应

制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2CuO 高温

2Cu+CO2↑他联想到单质碳的一些化学

性质，认为在该实验中还可能会有CO产生。

查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。

实验验证：

(1)当然A处酒精灯，数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是_____；

(2)装置B中发生的实验现象是____________________________________，该反应的化学方

程式是________________________________________________；

(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有气体生成，证明李洋同学是判断

是正确的。

实验反思：

(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析：

①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；

②原因二：反应C+2CuO

高温

2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO；③原因三：……请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理：__________________________________________。(5)在设计装置时还要考虑环保因素，因此要在装置C处添加______________装置。

7. (08湖北黄石)(1)化学与我们的生活息息相关。请从：A.二氧化硫

B.二氧化碳

C.氢氧化钠

D.碳酸氢钠

E.水

F.酒精

G. 石油

H.煤八种物质中

选择适当的字母序号填空：①治疗胃酸过多的药剂是

②被誉为“工业的血液”的是③能产生温室效应

的气体是

④最常见的溶剂是

尾气处理

澄清石灰水

C D

混合气体 A

B

6. (08黑龙江哈尔滨) 请结合图示，回答下列问题：

(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受。

____________________________________

(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是 (3)你的建议是_______________________________________

8. (08湖北咸宁)下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO 2和CO 。

请回答下列问题: (1)A 装置中的试剂是(写名称,下同) ,B 装置中的试剂

是 ;

(2)证明原混合气体中CO 2存在的实验现象是

；证明原混合气体中CO 存在的实验现象是

； (3)如果没有B 装置,对实验结果有何影响?(

。 (3)二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上

升，会使全球变暖，从而导致______。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制

得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵(NH 4HCO 3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是____________________________________。

(4)研究发现：物质的结构决定性质，物质的性质决定用途。如：一氧化碳也能还原氧化铜，

也有还原性。从化学反应前后碳元素化合价的变化特点分析，一氧化碳和碳都具有还原性的原因是________________________________________________。

8. (08山东青岛) (6分)某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一

种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A 装置内未见有浑浊出现；②D 装置内无水硫酸铜变蓝(无水硫酸铜遇水变蓝)；最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应都是完全的)。 请回答下列问题：

(1)由①可知原混合气体中肯定不含_________； (2)由②可知原混合气体中一定含有__________； (3)最终收集到的气体是_____________； (4)实验过程中记录的实验数据如下：

D 装置总质量

E 、

F 装置总质量 反应前 156.6g 356.8g 反应后

158.4g

359.0g