牛津英语五年级(上册)知识点整理55723
牛津版英语五年级知识点总结
五年级上 U1: The first day at school
学习目标
学习句型 How many 、、、 are there 、、、 ?
学习 there be 的一般疑问句及回答方法
学习本单元新单词
学习音标 /ei/
主要知识点
●There be 句型的一般疑问句就是将
is 或 are 调到 there 的前面 ,比
3、 结束发音时 ,腭部慢慢抬起 ,嘴唇慢慢合上
4、 可以感觉到舌部肌肉紧张。
牛津版英语五年级知识点总结
五年级上 U2: A new house
学习目标
There be 的否定句
方位介词
here is 句型
主要知识点
●there be 句型的否定句形式就是在 be 动词后面加上 not, 即 :
There be + not + 主语 + 其它、
evening 、 (我喜欢读书 ,但今晚我想瞧电视。 )。
五年级下 U2: A telephone call 学习目标 日常交流用语 :打电话 用基数词表达电话号码 单词辨析 (eat, have, take)
牛津版英语五年级知识点总结
学习句型 What's wrong 、、、?
主要知识点
● 给别人打电话除了打招呼 "Hello!", 通常还要自报家门。
●在英语中 ,要表达喜欢某样东西的时候 ,我们用 "like" 来引导句子 ,
注意下 ,我们表达喜欢某一样东西的时候 ,一定就是喜欢这一类 ,因此您所用到的 名词要写成复数形式 (除了不可数名词 )。 ●当 like 后面要接动词 ,表达喜欢做什么的时候 ,我们该怎么用呢？ 注意了 ,如果 like 后面接动词 ,我们要用 like + doing something 的形式 ,例 如 :I like playing football 、(我喜欢踢足球。 ),注意 ,动词要改成 -ing 的形态。
江苏译林版(牛津)英语五年级上册知识整理
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup 汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的 10.afraid 害怕的11. their他们的 12.her她（宾格） 13.help救命 14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地 17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、 hungry and thirsty 又饿又渴4、some soup一些汤5、 too cold/hot太冷/热6、 in the room在房间里7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在厨11、 in the fridge在冰箱里 12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总
沪教牛津版五年级英语上册全册知识点汇总Module 1 Getting to know each other一、核心词汇1.名词：future 将来;未来pilot 飞行员job 工作;职业singer 歌手lifeguard 救生员Ms 女士journey 旅程;旅行underground 地铁station 车站hour 小时party 聚会thing 东西;事物hat 帽子2.动词：want 想要teach 教(课) fall 掉落;落下save 救;救助;节约become 变成;变得walk 走;步行take 乘坐(交通工具);带领begin 开始bring 带来3.形容词：favorite 最喜欢的interesting 有趣的4.介词：by(表示方式);靠近after 在……后5.副词：when 什么时候6.兼类词：cook 厨师;烹饪7.短语：taxi driver 出租车司机(be) good at 擅长primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus 乘公共汽车far from 离……远on foot 步行by bike 骑自行车by car 乘小汽车get off 下车have fun 尽情玩二、拓展词汇1.名词：doctor 医生teacher 老师sky 天空subject 科目2.月份名词：January (Jan.) 一月February(Feb.) 二月March(Mar.) 三月April(Apr.) 四月May 五月June(Jun.) 六月July(Jul.) 七月August(Aug.) 八月September(Sept.) 九月October(Oct.) 十月November(Nov.) 十一月December(Dec.) 十二月3.动词：help 帮助4.短语：fly a plane 驾驶飞机be afraid of 害怕三、核心句型1.—What do you want to be? 你想要成为什么?—I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。
资料大全-译林版五年级牛津英语上册知识点总结 精品
译林版五年级牛津英语上册知识点总结译林版五年级牛津英语上册知识点总结1一、单词默写1熊2森林3与连用有4房子5汤6正合适7房间8硬的9柔软的10害怕的11他们的12她宾格13救命14在……旁边15在……中间16真正地17然后18找到，发现19在……前面二、词组默写1、在森林里2、一座漂亮的房子3、又饿又渴4、一些汤5、太冷热6、在房间里7、太硬软8、三只熊9、吃些蛋糕10、在厨11、在冰箱里12、发现他们的表弟三、句型默写1在森林里有一个房子。
2在桌子上有一些汤。
3在她前面有三只熊。
4这汤太冷了。
5!多么漂亮的房子！6她是又饿又渴。
7’波比看不到冰箱里有蛋糕。
四。
语法点理解1句型表示"某处有某物"1其中用于单数名词或不可数名词，如2用于可数名词的复数，如3句型的就近原则动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用或如2句型的否定形式在动词的后面加可以缩写为,可以缩写为把改成例-改为否定句-改为否定句3""和""都有"一些"的意思。
""一般用于肯定句，""用于否定句和一般疑问句。
但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用""例1肯定句2否定句3?疑问句4?表委婉请求4在否定句中的用法表示某人不能做某事时，通常在后面加否定词,后面加动词原形。
’5感叹句的结构感叹句常用或来引导1引导的感叹句++形容词+可数名词单数！!+形容词+可数名词复数！!+形容词+不可数名词！!2引导的感叹句+形容词副词！!2一、单词默写1学生2教室3楼层4电脑5第一，首先6第二7第三8操场9秋千10推11重的12停下13高的14很多的，极大的二、词组默写1一名新学生2……带领……参观3多少间教室4在我们学校里5一些电脑室6一间音乐室7在三楼8一间乒乓球室9去看看10又唱又跳11喝些美味的果汁12去电影院13吃一个美味的冰淇淋14在操场上15去玩一玩16在秋千上17真的重18太高19很有趣20再玩一次21回家22一间美术室三、句型默写1?你能带领她参观吗？2?在我们学校有多少间教室？3我们教室在二楼。
牛津版五年级上册英语重点知识整理
译林版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、必背单词1.house房子2.room房间3..her她（宾格）4..beside在……旁边5.between在……中间6. in front of在……前面二．短语1.a house一个房子2. in the room在房间里3.in front of her在她前面4.between the book and the pen在这本书和这支钢笔中间5.between the balls在这些球中间三、语法1.There be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为aren't）把some 改成any。
例：There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改为否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句。
江苏译林版(牛津)英语五年级上册知识整理
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup汤6.just right正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then 然后18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、a beautiful house一座漂亮的房子3、hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、too cold/hot太冷/热6、in the room在房间里7、too hard/soft 太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、in the fridge 在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
牛津上海版(三起)英语五年级上册《Unit1-6单元知识点总结》素材
Unit 1 My future知识点总结一、必会词汇want 想要pilot 飞行员teach教(课)cook厨师;烹饪taxi driver出租车司机job工作;职业become变成;变得二、拓展词汇future 将来;未来singer歌手fall掉落;落下save救;救助;节约(be)good at 擅长三、核心短语fly a plane 驾驶飞机help people 帮助人们teach English教英语cook nice food烹饪美味的食物四、字母组合sk发音的单词: ask desk mask五、核心句型1-What do you want to be?你想要成为什么?-I want to be a pilot. 我想要成为一名飞行员。
解读:这是询问某人理想的句型及其回答。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要做相应变化。
举一反三:-What does he/she want to be?他/她想要成为什么?-He/She wants to be a teacher他/她想要成为一名老师。
2.I want to fly a plane in the sky.我想要在天空中驾驶飞机。
解读:这是描述某人想要做某事的句型。
举一反三:I want to have a picnic.我想去野餐。
3.be good at 用法be good at后跟名词或者动名词，表示“擅长(做)某事”。
She is good at English她擅长英语。
Tom is good at swimming.汤姆擅长游泳。
Unit 2 Going to school 知识点总结一、必会词汇by(表示方式);靠近walk 走;步行Ms女士underground 地铁take乘坐(交通工具);带领after在……后hour小时二、拓展词汇journey旅程;旅行station 车站三、核心短语primary school 小学bus stop 公共汽车站by bus乘公共汽车far from离……远on foot步行by bike骑自行车by car乘小汽车get off下车四字母组合sp发音的单词:wasp crisp五、核心句型1-Howdo you come to school?你是怎么来学校的?-I come to school on foot.我步行来学校。
上海牛津英语 五年级上册语法点整理
上海牛津英语五年级上册语法点整理1. 名词- 名词是用来表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
- 名词有可数名词和不可数名词之分。
- 可数名词可以用来表示一个或多个，可以用a/an修饰。
- 不可数名词表示一种物质、一种抽象概念等，不能用a/an修饰，也没有复数形式。
2. 代词- 代词是用来代替名词的词语。
- 代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等种类。
- 代词可以用来替代特定的人或事物，使句子更加简洁清晰。
3. 形容词- 形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态、特点等。
- 形容词通常放在名词或代词的前面。
- 形容词有原级、比较级和最高级之分，用来表示程度或比较。
4. 动词- 动词用来表示一个人或事物的动作、状态、存在等。
- 动词分为及物动词和不及物动词。
- 及物动词需要接宾语，不及物动词不需要接宾语。
- 动词的时态有过去时、现在时和将来时等。
5. 副词- 副词用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、程度等。
- 副词通常放在要修饰的词语之前或之后。
6. 介词- 介词用来表示人或事物之间的关系。
- 介词通常与名词或代词连用，构成介词短语。
- 常见的介词有in、on、at、under等。
7. 冠词- 冠词用来表示名词的特指与泛指。
- 英语中的冠词分为定冠词和不定冠词。
- 定冠词the表示特指，不定冠词a/an表示泛指。
8. 句子- 句子是由主语和谓语构成的完整表达意思的语言单位。
- 句子分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等种类。
- 句子根据结构可以分为简单句、并列句和复合句。
9. 从句- 从句是句子中的一部分，不能独立成句。
- 从句通常由连词引导，与主句之间存在一定的关系。
- 常见的从句有名词性从句、定语从句和状语从句等。
10. 时态- 时态用来表示动作发生的时间。
- 常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 时态的使用与句子的主语和谓语的时态有关。
“牛津上海版”小学英语五年级(上)知识点大全
语法
1. 特 殊 疑 问 句 What do you want to be? 2.动词 want want to be sb. I want to be a pilot. want sth. I want a hamburger. want to do sth. I want to fly. 3. 一 般 现 在 时 例 Peter wants to be a pilot.
核心词汇
1.taxi 出租车 2.underground 地铁 3.zebra crossing 斑马线 4.traffic lights 红绿灯 5.pavement 人行道 6.live 住 7.leave 离开 8.on foot 步行 9.arrive 到达
10.cross 横过
词组
词汇辨析 句子
1.at Peter’s birthday party 在 Peter 的生日聚会上 2.on the 19th of September 在 9 月 19 日 3.on Sunday 在周日 4.at two o’clock 在两点 5.in the afternoon 在下午 6.at night 在晚上 7.sb.be tired 某人很累 8.my favourite color 我最喜欢的颜色 9.That sounds interesting.那听上去有趣。 10.I can’t wait！我等不及了！ 11.Happy Birthday！生日快乐！ 12.Welcome to my party.欢迎来我的派对。 13.a pair of orange trousers 一条橙色的裤子 14.make a birthday invitation 制作一张生日请帖 15.make a hat 制作一顶帽子 16.have some fun 过得高兴 17.birthday present 生日礼物
深圳牛津英语五年级上册英语1-12单元重要知识梳理
五年级第一学期重要知识汇总Unit1名词所有格（’s，译为：…的）1.单数直接加’se.g. Tim’s book（Tim的书）2.复数名词以s结尾，直接加’e.g. student s’ classroom（学生们的教室）teacher s’ office3.不以s结尾的复数名词加’se.g. Children’s toys4.其他值得注意的：共有的物品，只在最后的名词上加’s：e.g. Alice and Pat’s room(Alice 和Pat共同的房间)分别拥有的物品，在每个名词后加’s:e.g. Alice’s and Pat’s room（Alice和Pat各自的房间）几个特殊词组的用法：be afraid of + V.ing 害怕做某事e.g. Tim is afraid of staying at home alone.be good at + V.ing=do well in + V.ing 擅长做某事两种职业的区别：lifeguard : save peopledoctor : help people重要句子：1. What do you want to be, Children?2. I want to be a pilot.3. I want to fly a plane in the sky.4. What does Kitty want to be?5. She wants to be a doctor.6. He is afraid of flying.7. He is not good at singing.8. Do you want to be a lifeguard?9. Yes, I do.10. No, I don’t.Unit2teacher×My family is five people.×My family are five people.√There are five people in my family.复数名词，没有单数形式：police, clothes, people对现在职业的提问：what do you do?= what are you? 回答：I’m a/an+职业.对将来职业的提问：What do you want to be?=what’s your dream job?回答：I want to be a/an +职业.want to do=would like to do 想要做某事肯定句用and连接，否定句和疑问句用or连接。
新版-译林牛津版小学英语五年级英语上册知识点总结
五年级英语上册(译林牛津5A)知识点总结知识点总结Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写）1熊bear2森林forest3（与be 连用）有there4房子house5汤soup6正合适just right7房间room8硬的hard9柔软的soft10害怕的afraid11他们的their12她（宾格）her13救命help14在??旁边beside15在??中间between16真正地really17然后then18找到，发现find19在??前面in front of二、短语（默写）1在森林里in the forest2一座漂亮的房子 a beautiful house3又饿又渴hungry and thirsty4一些汤_ some soup5太冷too cold6太热too hot7三只熊three bears8太硬too hard9在她前面in front of her10太软too soft11在我前面in front of me12找到他们的表弟find their cousin13在西方国家in Western countries14吃些蛋糕have some cakes15在玻璃杯里in the glass16穿上你们的外套put on your coats17在桌子上on the table18在中国in China19正合适，正好just right20在树上（外来）in the tree21在房间里_ in the room22得了感冒Have a cold23一杯牛奶 a glass of milk24在厨房里_ in the kitchen25在课桌之间_ between the desks26在冰箱里，in the fridge27在盒子里in the box三、句型（默写）1There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
牛津英语五年级上册知识点总结.
牛津5a 知识点总结Module 1 Getting to know youUnit 1 Can I do this?单词:cross穿越drink 喝make a noise 制造噪音mean 意味着one 一or 或者out 出去road 路rubbish 垃圾sign 标志smoke 抽烟station 站traffic light 交通灯underground 地下wait for等待way 路which 哪一个句子:1 Don’t cross the road. __________________________________________2 Look! The traffic light’s red. Stop.________________________________3 Look! The traffic light’s yellow. Wait! _____________________________4 Look! The traffic light’s green. Go! _______________________________5 Can I go out, Mum? No, you can’t. ________________________________6 Can I have some sweets? Yes, you can. Here you are.___________________________ Unit 2 This is what I want单词:BigMac 巨无霸French Fries 炸鸡glue 胶水McChicken 鸡肉汉堡paper纸picnic 野餐scissors 剪刀tape 磁带vegetable 蔬菜want想要句子:1 What do you want? __________________________I want some paper, please. _________________________________2 Here’s some paper. Thank you very much._________________________________ Unit3 This is What I need单词:bake 烘烤buy 买cheap 便宜的dear 昂贵的for 为了need 需要salt 盐uniform 制服wear 穿let’s=let us词组:1a new uniform 一件新制服some new shoes 一些新鞋some new socks 一些新袜子 a new bag 一件新书包some books 一些书some crayons 一些蜡笔Module 2 Me. My family and friendsUnit 1 Me单词:at time 准时group 群体,组织home 家morning 早上mice 老鼠night 夜晚outside 外面park 公园way 方法句子:1 I wash my face. ____________________________________2 I eat my lunch. _____________________________________3 I clean my teeth. ____________________________________4 I ride my bicycle. ___________________________________5 I go to school. ______________________________________6 I read my book. ____________________________________Unit 2 Are you happy?单词:be cabbage 卷心菜carrot 胡萝卜dessert 小吃dosen’t drink 喝know 知道nod 点头on 在,,,上potato 土豆sausage 香肠shout 呼喊show 展示sick 病了tea 茶句子:1 What d o you like? ____________________________________________2 What don’t you like? __________________________________________3 I like rice bu I d on’t like noodles.______________________________________________4 I like chicken nut I d on’t like sausage.___________________________________________5 I like cabbage but I don’t like carrots._____________________________________________6 I like water but I don’t like tea.____________________________________________________ Unit 3 A birthday party 单词:col our 颜色eighth 第八eleventh 第十一fifth 第五of party 聚会picture 图画second 第二seventh 第七sixth 第六tenth 第十third 第三thirtieth 第三十twelfth 第十二twentieth 第二十twenty-first第二十一when 什么时候月份单词January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月Module 3 Places and activitiesUnit 1 A day at school单词:Art and craft 手工艺品break 打破by (bus, car 乘坐Chinese 汉语cupboard 碗橱day 天English 英语fan 电风扇fl oor 地板hundred 百lesson 课程math 数学music 音乐physics 物理education 教育quarter 四分之一science 科学subject 科目then 之后timetable 时间表tram 缆车句子:1 There are two fl oors. ________________________________________________2 On the first floor, there is the office.______________________________________________3 There are seven subjects onMonday._______________________________________________4 They are English, Chinese, Maths, Science, Music, Physical Education____________________________________________________________________ ____________________ Unit 2 Let’s go shopping单词:pencil case 铅笔盒eighty 八十fifty 五十money 钱ninety 九十note 笔记seventy 七十sixty 六十句子:1 I want a new umbrella. ____________________________________2 I want a new pencil case. This one’s too dear._________________________________________3 That one’s too cheap. ___________________________________________Unit 3 Follow the signs单词:bin 罐dangerous 危险的play with 和…一起玩pool 池子rule 规则swimming pool 游泳池why 为什么句子:1 at the swimming pool _________________________________________2 Don’t run! It’s dangerous. ___________________________________________3 Don’t jump into the pool.______________________________________________4 Don’t play with that ball. It’s dangerous.___________________________________Module 4 The natural worldUnit 1 wild animals单词:bar 条bin 罐country 国家/乡村crocodile 鳄鱼if 如果jungle 丛林peel 削,切them 它们through 穿过zoo 公园zoo-keeper 公园管理员Unit 2 Butterflies单词:become 变成body 身体caterpillar 毛虫/履带拖拉机cocoon 蚕feeler 虫子的触须insect 昆虫lay 下蛋spell 拼写wing 翅膀句子:1 What’s that?_______________________________________2 It’s a butter fly. _______________________________________________3 It’s beautiful. ________________________________________________4 Let’s look at book._____________________________________________ Unit 3 Parks and places in China单词:aquarium 水族馆catch 抓住diver 潜水员dolphin 海豚from 自从garden 花园high 高island 岛lake 湖map 地图ocean 海洋place 地方plant 植物seal 密封shark 鲨鱼theatre 剧院tower 塔visit 拜访。
深圳牛津版小学五年级英语上册知识点汇总
牛津版小学五年级英语上册复习知识点Unit 1 My future■Words & Phrases1.future将来；未来2.want 想要3.pilot 飞行员4.teach教（课）5.cook厨师；烹饪6.singer歌手7.fall掉落；落下8.lifeguard救生员9.job工作；职业10.be afraid of害怕 11.taxi driver出租车司机12.fly a plane开飞机13.help people 帮助别人14.teach English教英语15.cook nice food烹饪美食 16.（be) good at擅长■Sentences1.What do you want to be?你想成为什么？2.I want to be a doctor.I want to help people.我想成为一名医生。
我想帮助别人。
■重点点拨1.学会用“What do you want to be?”来询问对方长大后希望从事的职业，并能用“I want to be a…”来回答。
如：—What do you want to be?-I want to be a teacher.2.学会用“I want to（do）.…”来说说选择这一职业的理由。
如I wan to be a doctor.I want to help people.3.学会用“Do you want to be a…？”来询问对方是否想从事某一职业，并能用“Yes,I do.”或“No，I don't”来回答。
如：Do you want to be a singer?-Yes,I do.4.英语中很多动词加-er后就成了名词，如run-runner,sing-singer,teach-teacher。
■读音了解字母组合sk在单词中发/sk/，如desk、mask、ask、task。
注意：以sk开头的单词，清辅音k/要发浊辅音/g，如skate、sky、skip、skirt。
江苏译林版(牛津)英语五年级上册知识整理
江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19. in front of在……前面二、词组（默写）1、in the forest在森林里2、 a beautiful house一座漂亮的房子3、hungry and thirsty又饿又渴4、some soup一些汤5、too cold/hot太冷/热6、in the room在房间里7、too hard/soft 太硬/软8、three bears 三只熊9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨11、in the fridge 在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4. This soup is too cold.这汤太冷了。
5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）1.There be句型表示“某处有某物”（1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如：There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.2.There be 句型的否定形式：在be动词的后面加not（is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为aren't）把some 改成any。
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最新江苏译林版牛津五年级上册英语知识点总结归纳知识点归纳总结Unit 1 Goldilocks and the three bears一、（默写）1.熊 bear7.房 room13.救命 help2.森林 forest8.硬的 hard14.在⋯⋯旁 beside3.（与 be 用）有 there 9.柔的 soft15.在⋯⋯中 between4.房子 house10.害怕的 afraid16.真正地 really5.soup11.他的 their17.然后 then6.正合适 just right12. 她（格） her18. 找到， find19. 在⋯⋯前面 in front of二、（默写）1、in the forest在森林里7、too hard/soft太硬 /2、 a beautiful house一座漂亮的房子8 、three bears三只熊3、 hungry and thirsty又又渴9、have some cakes 吃些蛋糕4、some soup 一些10、in the kitchen在厨房5、 too cold/hot太冷 /11、 in the fridge在冰箱里6、 in the room在房里12、find their cousin他的表弟三、句型（默写）1.There is a house in the forest.在森林里有一个房子 .2.There is some soup on the table.在桌子上有一些 .3.There are three bears in front of her.在她前面有三只熊 .4.This soup is too cold.太冷了 .5.What a beautiful house!多么漂亮的房子！6.She is hungry and thirsty.她是又又渴 .7.Bobby cannot(can ’t) see any cakes in the fridge.波比看不到冰箱里有蛋糕.四．法点（理解）1.There be句型表示“某有某物”（1）其中 there is用于数名或不可数名，如：There is a pencil case in the school bag.There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate.（2）There are用于可数名词的复数，如：There are some desks in the classroom.（3）There be 句型的就近原则： be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is 或 are. 如： There are some pictures and a telephone.There is a telephone and some pictures.2.There be句型的否定形式：在be 动词的后面加 not （is not可以缩写为isn't，are not可以缩写为aren't）把some改成any.例： There is a pencil in the pencil-box.（改为否定句）There isn't a pencil in the pencil-box.There are some crayons on the desk.（改为否定句）There aren't any crayons on the desk.3.“some”和“ any”都有“一些”的意思 . “ some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑问句 . 但在一些表示委婉请求，想得到对方肯定回答的疑问句中，也用“some”.例： 1.There are some watermelons in the basket.(肯定句)2.There aren't any birds in the tree.(否定句)3.Are there any toy trains on the table?(疑问句)4.Would you like some tea?(表委婉请求)4.can 在否定句中的用法：表示某人不能做某事时，通常在 can 后面加否定词 not ，后面加动词原形 . Bobby cannot(can ’t) see any cakes in the fridge.5.感叹句的结构：感叹句常用 how或 what 来引导（1）what 引导的感叹句a.What+a/an+ 形容词 +可数名词单数！ What a beautiful house!b.What+形容词 +可数名词复数！What nice dresses!c. What+ 形容词 +不可数名词！ What delicious milk!（2）how引导的感叹句How+形容词 / 副词！How nice!Unit 2 A new student一、单词（默写）1.student学生 6.second第二11.heavy重的2.classroom教室7.third第三12.stop停下3.floor楼层8.playground操场13.high高的4.r9.swing秋千14.great很多的，极大的5.first第一，首先10.push推二、（默写）1.a new student一名新学生2.show⋯⋯ around ⋯⋯参3.how many classrooms多少教室4.in our school在我学校里一些室 6.a music room一音室7.on the third floor在三楼8. a table tennis room一球室9.go and have a look去看看10.sing and dance又唱又跳11.drink some nice juice喝些美味的果汁12.go to the cinema去影院13.have a nice ice cream吃一个美味的冰淇淋 14.in the playground在操上15.go and play去玩一玩16.on the swing在秋千上17.so heavy真的重18.too high太高19.great fun很有趣20.play again.再玩一次21.go home回家22.an art room一美室三、句型（默写）1.Can you show her around ?你能她参？2.How many classrooms are there in our school ?在我学校有多少教室？3.Our classroom is on the second floor.我教室在二楼 .有一些室？5.Is there a music room ?有室？6.Let ’s go and have a look.我去看看 .四、法点（理解）1.How many...(可数名复数 ) are there...?用于某有多少 ...例： How many classrooms are there in our school?2.There be的一般疑句，是将 be 提前到 there的前面，表示“有 ......? ”（1）Is there...?Yes ， there is ./ No， there isn’t .例： Is there a music room ?（2）Are there any...?Yes， there are./ No， there aren ’t.例： Are there any books?3. 几个写 isn’t = is not aren ’t= are not it’s = it isthey’re= they are4. 序数one ----- first five---fifthtwo --- second six---sixththree----thirdfour---fourth5. 在楼层前用介词on ， on the first /second/ third floor在一/二/三楼...Unit 3 Our animal friends一、词汇our animal friends我们的动物朋友two fish两条鱼the other 另一个a big tail一条大尾巴big bodies大身体have no没有four legs四条腿nice wings漂亮的翅膀red eyes红眼睛long ears长耳朵big arms大手臂big feet大脚its body它的身体your fingers你的手指on the farm在农场上☆bald eagles 白头秃鹰☆ polar bears北极熊☆a big kangaroo一只袋鼠☆like the rain喜欢下雨☆in Canada 在加拿大☆in Australia在澳大利亚☆sunny weather晴朗的天气☆ 出来☆carry an umbrella拿一把雨伞二、句型1.I have two animal friends.我有两个动物朋友 .2.One is red and the other is black.一个是红的另一个是黑的 .3.They have big eyes and big bodies.它们有大眼睛和大身体 .4.They have no legs and arms.它们没有腿和手臂 .5.It has four legs and a short tail.他有四条腿和一条短尾巴 .6.It has two legs and two nice wings.它有两条腿和一双漂亮的翅膀 .7.He has a dog.他有一只狗 .8.She has a bird.她有一只鸟 .9.It can talk and fly.它既会说话又会飞 .10.你有一个动物朋友吗？是的，我有.Do you have an animal friend?Yes ， I do.11.它有一条长尾巴吗？是的，它有.Does it have a long tail?Yes ， it does.12. 他有一只鹦鹉嘛？不，他没有. Does he have a parrot?No， he doesn’t.13. 她有两条鱼吗？不，她没有. Does she have two fish? No，she doesn’t.14.他有物朋友？不，他没有.Do they have animal friends? No，they don’t.15. Those are not legs.那些不是腿.16. Give it a cake.它一个蛋糕.三、音Uu /Λ / bus，duck，summer，sun，umbrella，mum，lunch，cup，rubber，run ， but ， much， jump ，Sunday， subject，四、法have / has的用法1、表示某人有某物 .2、主是第一、第二人称数和复数用have ，如 I ， you ， we ， they ， the students⋯主是第三人称数用has ，如 he ， she ， it，Helen，the bird ， my father⋯3、肯定句：⋯have / has⋯We have a PE lesson on Mondaymorning./It has a long tail.否定句：⋯don’t / doesn’t+have ⋯They don ’t have animal friends./She doesn ’t have a dog.一般疑句：Do / Does ⋯ have⋯Yes ，⋯do / does.No，⋯ don ’t / don’t.Do you have a football?Yes ，I do./No ， I don ’t.Does he have a toy car?Yes，he does./No， he doesn ’t.Unit 4 Hobbies一、sing and dance唱歌跳舞be good at擅于with my brother和我弟弟read stories故事in the park在公园里play the piano琴a lot of多watch films看影talk about某事my hobby 我的好their hobbies他的好in winter在冬天very well很好an idea一个主意 a great idea一个好主意this afternoon今天下午on the ice在冰上be good at skating擅溜冰a big hole一个大洞in the ice在冰里cold and wet 又冷又湿like climbing喜爬山like swimming 喜游泳like drawing喜画画play basketball打球play table tennis打play football踢足球二、句型1.What do you like doing?你喜干什么？I like playing basketball and football.我喜打球和踢足球 .2.I can play basketball well， but I ’m not good at football.我球打得很好，但我不擅足球 .3.He likes playing football too.他也喜踢足球 .4.She also likes playing the piano.她也喜琴 .5.They both like swimming.她都喜游泳 .6.What does he like doing?他喜干什么？He likes drawing.他喜画画.7.What does she like doing ?她喜干什么？She likes reading stories.她喜故事 .8.What do they like doing?她喜干什么？They like watching films.她喜看影 .9.Sam and Billy talking about their hobbies.山姆和比利他的好 .10. Let ’s go skating this afternoon.咱今天下午去滑冰 .11. Look out!小心！12. There is a hole in the ice.冰里有一个洞 .13.Do you like wearing yellow?你喜穿黄色的衣服？14. We all like climbing very much.我都十分喜爬山 .三、音Yy / j /year ， yes ， yellow， you ， young四、法1.人喜干某事， What do/ does⋯ like doing ?喜干某事 like doing sth， doing表示喜常做一件事 . 主是第三人称数注意 like后面加 s.不喜干某事 don ’t/ doesn’ t like doing sth2.名的化律：a. 一般情况下在后面加 ing. 如 going ， reading ， drawing ， playing ⋯b. 以不音的字母 e 尾的，去 e 再加 ing. 如 dancing ， making ⋯c.以“元音 +音” 尾的重音，先双写音字母再加 ing. 如 swimming ，running ， getting，putting⋯Unit5What do they do一.a cook 一个厨 a doctor一个医生 a driver一个a farmer一个民 a nurse一个士 a policeman一个警察a teacher一个老 a worker一个工人1.teacher老2. teach教3. writer作家4.write写5.work工作6.at home在家7.doctor医生8.help帮助9.sick生病10.people 人，人11.factory工厂12.worker工人13.cook 厨14.driver，司机 15.farmer民16.nurse士17.policeman警察二．1. teach English教英2. a lot of students =lots of students多学生3.What about...?= How about....?.... 怎么4.an English teacher一位英教10. a lot of sweets多糖果5.write stories写故事11. a nice car 一漂亮的小汽6.work at home在家工作12. make cars制造汽7. help sick people帮助生病的人13. so many cars么多汽8.a factory worker一个工厂工人14. fly in the sky在空中9. make sweets做糖果15. I wish我希望三、句型1.What does your father do?你的爸爸做什么的？2.My father is a teacher.我的爸爸是个老 .3.He teaches English.他教英 .4.He has a lot of students.他有多学生 .5.What about your mother?你呢？6.Is she an English teacher too?她也是个英老？7.She ’s a writer.她是个作家 .8.She writes stories.她写故事的 .9.She works at home.她在家工作 .10. My father is a doctor.我的爸爸是个医生 .11.He helps sick people.他帮助生病的人 .12.My mother is a factory worker.我的妈妈是个工厂的工人 .13.She makes sweets.她做糖果的 .14.Who’s that?那是谁？15.There are so many cars.有那么多车 .16.Your father can’t go now.你爸爸不能走了现在 .四、语法知识1.如何询问他人的职业1）What does +某人（your father，David...）do ?He / She is a / an +职业（farmer，teacher，doctor...）例如： What does your father do?He is a doctor.你爸爸做什么的？他是一个医生 .还可以这么问他人的职业：2）What is +某人？What is your father?你爸爸做什么的？3）What’s somebody’s job? What’s your father’s job?你爸爸做什么的？2. 询问“你”的职业1) What ’s your job?你是做什么的？I am an English teacher.我是一个英语老师.2）What do you do?你是做什么的I am a worker.我是一名工人.动词在第三人称单数形式的变化规则规则例词一般情况下，直接在动词的词尾加-s. run - runs look - lookssee -sees say -says以-s ， -sh ， -ch ， -x ， -o 结尾的动词，一般在词尾加 -es. teach-teaches go-goes fix-fixes wash-washes pass-passes以辅音字母加 y 结尾的动词，先边y 为 i ，再加 -es. study-studies try- tries以元音字母加 y 结尾的动词，直接在词尾加 -s. play-plays stay-stays 注意：go( 三单 ) —— goes have( 三单 ) —— has五、作文 My familyThere are three people in my family. They are my father ， my mother and I . My father is a teacher. He works in a school. He goes to school by car. Mymother is a doctor. She works in a hospital.She helps sick people.She likesreading books. I am a student. I like playing football . I love my family.Unit 6 知识点梳理一、词汇1. my e-friend我的网友15.in the playground在操场上2. wait a minute等一会16.send this email发这封电子邮件3. live in the UK住在英国17.eleven years old11 岁4. speak Chinese讲中文18.have Chinese lessons有语文课5. at school在学校19.study Chinese学习汉语6. after school放学后20.what subjects什么学科7.like Maths and PE喜欢数学和体育21.don’t worry 别担心8. swim well游得好22.eat fish吃鱼9. at a snack bar在一家小吃店23.go fishing去钓鱼10.be good at fishing擅长钓鱼24.teach you教你11. sit by the river坐在河旁25.many fish许多鱼12. live in Canada住在加拿大26.be good at English擅长英语13. in Australia在澳大利亚27.in China在中国14. tomorrow morning明天早上☆know about these countries了解这些国家☆in winter在冬天☆turn to ice变成冰☆the winter weather冬天的天气☆wear warm clothes穿暖和的衣服☆Chinese addresses中文地址☆write English addresses写英文地址☆know about your e-friends了解你的网友们二、句型1. Do you have an e-friend?你有一位网友吗？Yes ， I do.是的，我有 .2. Do they like swimming?他们喜欢游泳吗？No， they don’t.不，他们不喜欢.3. Does he have Chinese lessons?他有语文课吗？Yes ， he does.是的，他有.4. Does she like singing?她喜欢唱歌吗？No ， she doesn ’t.不，她没有.5.What subjects does he like?他喜欢什么学科？He likes Maths and PE.他喜欢数学和体育.6.What subjects does she like?她喜欢什么学科？She likes Music and Art.她喜欢音乐和美术 .7.Let me send this email to my e-friend.我网友个子件 .8.Where does he live?他住在哪里？He lives in the UK.他住在英国 .9.How old is he?他几了？He’s 11 years old.他11 .10.Can he speak Chinese? 他会？Yes ， he can.是的，他会 .11.What does he do after school?放学后他做什么？He studies Chinese.他学 .12.What do fish eat?吃什么？They eat apples.它吃苹果.13.Bobby waits and waits.波比等呀等 .14.Let ’s go fishing tomorrow.我明天去 .I can teach you.我会教你.☆15.In winter ， water turns to ice.在冬天，水成冰 .☆16.And sometimes it snows.有候下雪.☆17.We write Chinese addresses like this.我像写中文地址 .三、音Ww/ w /watch water week winter woman weather we always wear warm write swing wing with wet work worker wait worry四、法1. Does he / she⋯?一般疑句句中没有 be ，一般疑句要借助助do / does.助形由主的人称决定 .Does he / she ⋯?主第三人称数，用does 其构： Does +主 ++其他？2. What subjects does⋯like?特殊疑句个句子用来他人喜什么科目的疑句. 用于第三人称数，在本句中用助does. 注意回答 like 后面要加 s.Unit 7 At weekends一、（要求会、会背、会默写）1.参 visit2.祖父，祖母，外祖父，外祖母 grandparent3.常 often4.是 always5. 聊天 chat6.网，互网 Internet7. 有 sometimes8.那里 there9.春天 spring10. 夏天 summer 11. 秋天 autumn12. 冬天 winter二、（要求会、会背、会默写）1.在周末 at weekends19. 去公园 go to the park2.看望我的奶奶 visit my grandparents20. 我的家人 my family3.吃晚 have dinner21.在公园里 in the park4.和⋯⋯一起玩 play ⋯with ⋯22.拜李老 visit Miss Li5.和他的猫一起玩 play with their cat23. 我看花 show us the flowers6.放筝 fly a kite24.看 watch TV7.我的父母 our parents25.吃很多 eat a lot8.住在英国 live in the UK26.打球 play basketball9.在网上聊天 chat on the Internet27.去游泳 go swimming10.和她的网友聊天 chat with her e-friend28. 出来11.和他 / 她聊天 chat with him/her29.出去get out12.和他聊天 chat with them30.去野餐 go and have a picnic13.怎么 what about31.太胖 too fat14.去影院 go to the cinema32.喜野餐 like picnics15.上舞蹈 have dancing lessons33.喜打球 like playing basketball16.踢足球 play football34. 我的父母 my parents17. 野餐 have a picnic35.上have lessons18. 她的 / 他的朋友 her/his friends36. 非常喜猫 like cats very much37. 一漂亮的玫瑰 a nice rose三、句型（要求会、会背、会默写）1.What do you do at weekends ?你在周末做什么？I usually visit my grandparents at weekends.我通常看望我的祖父母.2.What does she do at weekends?她在周末做什么？She sometimes goes to the cinema with her friends.她有和她的朋友去看影.3.What do they do at weekends?她在周末做什么？They often fly a kite and have a picnic.他常放筝和野餐.4.Su Yang and I like playing with their cat very much.我和洋非常喜和他的猫玩.5.I sometimes go to the park with my family.我有和我的家人去公园.6.She always has dancing lessons at weekends.她在周末是上舞蹈.7.My grandparents live in the Uk.我的祖父母住在英国.I usually chat with them on the Internet.我通常在网上和他聊天.8.Nancy often has dinner with her grandparents.南希常和她的祖父母一起吃晚.9.I don ’t like playing basketball.我不喜打球.10.He doesn ’t like playing basketball.他不喜打球.11.Billy is too fat. He can’t get out. Billy太胖了.他不能出去了.12.Football is very popular in the UK.足球在英国很受迎.13.Baskettball is very popular in the US.球在美国很受迎.14.Table tennis is very popular in China.球在中国很受迎.四、法：1. 率副 always ， usually，often，sometimes，按其率高低排列：always > usually > often > sometimes.2. 某人在周末做什么的句型—What (do /does )主do at weekends?答句 :主+原形/三形式⋯⋯.★do / does:助，由主的人称数而定. 主是第三人称数，用does，主是第一人称、第二人称、第三人称复数，用do.★答句 :如果主是第三人称数，要用三形式；主是第一人称、第二人称、第三人称复数用原形.Unit 8 At Christmas 知识整理一、1.Christmas圣*2.buy3.present礼物*4.next 接着，然后5. thing西，物品6.pretty漂亮的*7. put放*8.look看起来9.stocking筒袜*10.finally最后 *11.early早早地12.turkey火；火肉13.pudding布丁14.all全部15.card 卡片 16.children孩子，儿童17.message 信息，消息*18.song歌曲*19.him他*我*21.letter信22.storybook故事*23.after在⋯以后二、短*1. 玩得开心，得愉快，玩得高have a good time /have a lot of fun*2. 在圣 at Christmas = on Christmas Day*3. 看起来很棒 / 心 look great/sad*4. 礼物某人 buy presents for sb.( buy presents for me/you/him/her/us/my parents/Mike，etc )5.去看圣诞老人 go to see Father Christmas*6. 在圣诞树下 under the Christmas tree7. 平安夜 Christmas Eve*8. 唱圣诞歌曲 sing Christmas songs*9. 圣诞快乐！Merry Christmas!10. 放一些好看的东西 put some pretty things *11. 等待礼物 wait for presents*12. 吃大餐，吃一顿丰盛的午餐 / 晚餐 have a big lunch/dinner*13. 早早醒来 wake up early14.对折一张卡片 fold a card15. 画画 draw a picture/pictures16. 写上你的信息 write your message *17. 给他写封信 write him a letter*18.放学后 after school19. 把果汁弄到我的夹克衫上 get juice on my jacket20.向上跳 jump up三、句子*1. What do we usually do on Christmas Day ?圣诞节，我们通常干什么？*2 .First， we go shopping.首先，我们去购物 .3. Next， we put some pretty things on the Christmas tree.接着，我们把一些漂亮的物品挂在圣诞树上 .4.Then， we put a stocking on our beds and wait for presents.然后，我们把长筒袜放在床头，等待礼物 .*5. Finally ， we have a big lunch.最后，我们吃大餐 .*6.We all have a good time at Christmas.圣诞节我们都过得很愉快！*7.What ’s wrong with him? 他怎么了？四、语法：1、掌握副词 first ， next ， then， finally的用法，它们都是表示时间的副词，用来说明事情发生的先后顺序 . 它们一般放在句首或句末 .2、have 的用法1）表示“有”的意思，如： I have a big Christmas tree.我有一棵大圣诞树 . 2）表示用餐： have+三餐的名称 . 如： They have a big dinner at Christmas.他们在圣诞节吃一顿丰盛的晚餐 .3）表示“吃；喝”： have+ 食品或饮料 . 如： Have some juice， please. 请喝些果汁.4）表示：“进行；举行”： have+ 表示某种活动的名称 . 如：We sometimes have a picnic at weekends.在周末我们有时举行野餐.。
牛津译林版五年级上册英语知识点总结归纳
江苏译林版牛津五年级上册英语知识点归纳总结目录Unit1Goldilocks and the three bears (2)Unit2A new student (5)Unit3Our animal friends (7)Unit4Hobbies (9)Unit5What do they do (12)Unit6My e-friend (15)Unit7At weekends (18)Unit8At Christmas (21)Unit1Goldilocks and the three bears一、单词bear熊forest森林there（与be连用）有house房子soup汤just right正合适room房间hard硬的soft柔软的afraid害怕的their他们的her她（宾格）help救命beside在……旁边between在……中间really真正地find找到，发现in front of在……前面二、词组in the forest在森林里a beautiful house一座漂亮的房子hungry and thirsty又饿又渴some soup一些汤too cold/hot太冷/热in the room在房间里too hard/soft太硬/软three bears三只熊have some cakes吃些蛋糕in the kitchen在厨房in the fridge在冰箱里find their cousin发现他们的表弟三、句型1.There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2.There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3.There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4.This soup is too cold.这汤太冷了。
5.What a beautiful house!多么漂亮的房子！6.She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
牛津英语五年级(上册)知识点整理55723
五年级上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。
Unit1 My future 介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。
Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。
Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。
Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。
Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。
Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。
Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。
Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。
Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。
Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。
Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。
Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。
Unit 10 Wind 认识风的各种状态。
Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。
Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。
第一单元复习1.词组Jump into the lake fly a plane cook nice food(be)afraid of flying help people drive a taxi（be）good at...2.句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。
用I want to be ...及I want to （do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。
3.难点1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。
2)want to do 与want to be 的正确用法。
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江苏译林（牛津）版英语五年级上册知识点整理Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写）1 .bear 熊2.forest 森林3.there （与be 连用）有4.house 房子5.soup 汤6.just right 正合适7.room 房间8.hard 硬的9.soft 柔软的10.afraid 害怕的11. their 他们的1 2.her 她（宾格）13.help救命1 4.beside在 .................... 旁边1 5.between在.... 中间16.really真正地1 7.then然后1 8.find找到，发现19. in front of在......... 前面二、词组（默写）1 > in the forest 在森林里2、a beautiful house —座漂亮的房子3、hungry and thirsty 又饿又渴4、some soup —些汤5、too cold/hot 太冷/热6、in the room 在房间里7、toohard/soft 太硬/软8> three bears 三只熊9、have some cakes 吃些蛋糕1 0、in the kitchen 在厨11、in the fridge在冰箱里1 2、find their cousin发现他们的表弟三、句型（默写）1.There is a house in the forest.在森林里有一个房子。
2.There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。
3.There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。
4.This soup is too cold.这汤太冷了。
5.What a beautiful house!多么漂亮的房子！6.She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。
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五年级上册复习内容模块纵览Module1 Getting to know each other本模块是关于认识自己及了解他人。
Unit1 My future 介绍了各种职业，探讨未来想从事的职业。
Unit2 Going to school 介绍了上学或上班的出行方式。
Unit3 My birthday 介绍了有关生日的庆祝活动。
Module 2 Relationships本模块是关于自己与家长及朋友的关系。
Unit4 Grandparents 介绍了和祖父母一起进行的活动。
Unit 5 Friends 介绍了自己和好朋友之间的相同和不同之处。
Unit 6 Family life 介绍了不同的房间及家庭生活。
Module 3 Out and about本模块是关于丰富多彩的户外生活。
Unit 7 At the beach 介绍了海边休闲度假时所做的一些事情。
Unit 8 An outing 描述了一次“寻宝”活动。
Unit 9 Around the city 是关于问路及指路。
Module 4 The natural world本模块是关于大自然和人们日常生活之间的关系。
Unit 10 Wind 认识风的各种状态。
Unit 11 Water 介绍了水的各种用途。
Unit 12 Fire 介绍了一些基本的防火知识。
第一单元复习1.词组Jump into the lake fly a plane cook nice food(be)afraid of flying help people drive a taxi（be）good at...2.句型用What do you want to be ?询问对方将来想从事的职业。
用I want to be ...及I want to （do）...介绍自己未来想从事的职业及理由。
3.难点1)当句子主语为第三人称单数时，动词要做适当的变化。
2)want to do 与want to be 的正确用法。
3)许多动词词尾加er可构成名词。
如：teach--teachersing--singer play---player。
但，也有例外，如cook可做动词，意为“烹饪”，也可做名词，意为“厨师”，而cooker的意思则为“炉灶；炉具”。
习题：1.用所给词的适当形式填空1）Jame_____(want) to be a doctor. He can _____(help) people.2）Ms Fang _____(be) a teacher. She _____(teach) us Science.3）What ____(do )your brother want to be ?4）May ____(like) cooking. She wants to _____(be) a cook .5）I ’m good at ______(sing).I want to be a ______(sing).6）My father is a taxi_____(drive). He likes _____(drive).第二单元复习1.词组come to school take the train get off(the train) on foot/walkafter half an hour take the school bus /by school bus bus stop2.句型11）用How do you come to school?询问对方上学的交通方式。
2）用I come /go to school...He She comes /goes to school...介绍自己或他人去某地的交通方式。
3难点1）表示不同交通方式的短语on foot , by bus等所用的介词不同。
2）区分go to school 和come to school 的用法。
习题：用所给词适当形式填空1）Ms Guo_____(live) on Green Street.2）Mr Black _____(take) Bus No.18 to Yellow Street.3）I ____(come)to school by bus.4）My father _____(go) to work by car.第三单元复习1.词组right away have fun favourite colour2.句型1）用When’s your birthday?询问对方的生日。
2）用It's on...来回答有关日期的问题。
3）用Can you ...?来邀请或请求对方做某事。
1)日期的表达法在书面和口语中的差异。
如：在五月一日这一词组，书面可表达为：on 1st May ，口语则表达为：on the first of May2)序数词的构成和含义习题:写出相应的英文1）第三__________ 2)第五_________ 3)第九________4）第三十__________ 5）在11月12日______________第四单元复习内容1.词组play sport go shopping play chess play footballthe Double Ninth Festival2.句型1）用What do you usually do with your grandparents?询问对方与祖父母一起做的事。
2）用句型I always /usually /often/sometimes ...with my grandparents.描述自己和祖父母一起做的事。
3）This Mary.4）Come with me.3.难点频率副词的含义区别。
写出相应的英文1）做运动___________ 2）离我家远_______________3）在周末___________ 4）一周两次______________5）在公交车站_______________第五单元复习内容1.词组each other make phone calls not...at all like helping people carry heavy bags in the same class2.句型We both like...I’m bored.I don’t know.Is that Ken?3.难点same前面要加theboth与all的用法区别习题：选词填空完成句子。
easy both all heavy different the same1)I am Tony . Jimmy is my friend. We ____work at the hospital.2)Sandy has two good friends. They are at ________school . They_______like playing football.3)I am Lily. I have a friend. Her name is Daisy. We ____like singing.We are in ________classes. I am in Class A, and she is in Class C.4)I have three toy bears. They have _____colours. I like _______of them.5)—What’s in your bag? It’s so ____.—There are some fruit and drinks.6)The exercises are ________.Teddy finished them quickly.第六单元复习内容1.词组watch TV turn off do one’s homework tell a storyfall down look at the stars2.句型用现在进行时描述自己及他人正在做的事情。
I’m doing my homework.3.难点1）现在进行时的结构及用法。
现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。
所谓“正在进行中”,是指在谈到这件事的时候,这个动作还在进行中.至于它是什么时候开始的,什么时候会停下来,不是我们关心的。
2）一般现在时与现在进行时的区别。
一般现在时表示主语经常性和习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力及自然现象。
习题：翻译下列句子1）我正在和家人玩单词游戏。
2）我爸爸正在做晚饭。
3）我通常睡前读一本有趣的故事书。
第七单元复习内容1.词组on holiday enjoy the sunshine collect shellsread a book go swimming throw the bottle into the seawrite a letter2.句型1）用现在进行时的一般疑问句Is /Are...(doing)询问他人正在做的事情，并作出肯定或者否定回答。
2）用现在进行时描述人们在海边度假时所做的一些事情。
3.难点现在进行时的一般疑问句形式。
习题：选择填空1）—____she reading a book ?—Yes，she is .A .Am B. Are C. Is2)—_____we going home?— No，we aren’t.We are going to the park.A.AreB.IsC.Do3)—Is Sally_______a model ship?—No, she isn’t.A.makeB.makesC.making4)—What do you like?—I like ______stamps and postcards.A.listeningB.lookingC.collecting5)—Would you like to go ______with us ?—Sure.A.swimmingB. swimC. Swims第八单元复习内容1.词汇at the top of... get through look down be likerun away run after... jump into2.句型用现在进行时的特殊疑问句What are you doing?询问他人正在做的事，并能作出回答。
3.难点理解现在进行时的表意功能。
习题：写出相应的英文1）穿着外套 2)在山顶上3）往下看 4）看地图5）这里有一封信。
第九单元复习内容1.词汇get to walk/ go along...(road/street) turn leftturn right walk straight on one’s right2.句型Walk along Winter Street. Turn left at Spring Street.How do I get to the post office?Excuse me.Is that right?Let’s go!3.难点1)准确使用描述路线的词和短语，如Walk along...Turn ...Walk straight.等。