中心句和过渡句ppt课件
中心句过渡句总起句和总结句
中心句过渡句总起句和总结句Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】第一课中心句、过渡句、总起句和总结句一、阅读小技巧1、做阅读，拿到一篇文章，先浏览题目，看看题目都考察了哪些内容，然后再带着问题读文章，这样比较容易找到答案。
2、每篇文章都有一个中心，可以从它的题目或者文章的中心句看出。
所以回答问题一定要围绕文章题目，万变不离其宗。
3、联系上下文回答问题，一定要找到题目中引用的字词句的具体位置，然后根据题意从上下文中找出相应的答案。
二、中心句1、中心句顾名思义就是文章中最核心的一句话，一般称为中心论点或基本论点。
一篇文章必须要有一个明确的中心，所有内容都是围绕中心展开叙述的。
因此，我们在阅读文章是，只有找到中心句才能迅速理解文章，更好的解答问题。
2、寻找中心句的方法【1】从开头找中心句（较常用）抒发感情的开头解释一定道理的有的文章题目本身就是中心句。
引用名言的【2】从结尾找中心句抒发一定的情感结尾揭示一定的道理赞美可贵的品质说明获得的启示在借物喻人的文章中中心句通常要到结尾部分去找。
例如：《眼睛》的结尾：张大爷的眼睛看不见了，但是在他的身后有无数双眼睛，在帮助着他，支持着他.【3】段落中心句（方法与整篇的通用）开头引出下文结尾总结上文中间承上启下，过渡作用三、过渡句1、作用——承上启下2、类型①连贯式（有动作的先后次序，为引出下文做铺垫）②承接式（承上，启下。
为启下服务）③总分式④转折式（虽然/尽管……但是/可是）⑤递进式（不但/不仅……而且）六、总起句和总结句1、总起句作用：①概括短文主要内容；②为下文写作做铺垫。
特点：通常在文章的开头。
2、总结句作用：①总结全文；②点明中心；③升华情感；④深化主题。
特点：文章的总结句在文章结尾；段落的总结句在段落结尾。
小学阅读-怎样找中心句ppt课件
•
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，
闪烁着美丽的光泽。
•
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。
我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，
承上启下 不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨
大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视
湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
•
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫
安济桥，又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建
中心句在文中的作用： 1、在文章开头：总领下文. 2、在文章中间：承上启下；总领下文；
总结上文； 3、在文章末尾：总结全文; 照应开头.
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
着两条相互缠绕的龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还
有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动，真像活了一
样。
•
中心句总起句过渡句上课讲义
中心句在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子，能体现文章中心思想的句子，体现了整篇文章的主体和宗旨。
中心句作用: 直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心，统领全文（本段），或总结全文（本段）。
中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。
）中心句的位置：既可在文章或自然段的开头或结尾，也可在文章或自然段的中间。
中心句的特点：①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
总起句作用：总领全文（段）（总起全文），在某个段落中是概括整段文章的主要内容。
总起句的位置：一般在自然段的开头。
总结句的作用：也起概括本段中心的作用。
总结句通常出现在自然段的末尾中心句和总起句两者区别:两者的位置不同，总起句在文章或段落的开头，中心句可在开头、可在文中、也可在结尾。
中心句和总起句两者作用不同，总起句是对文章或段落内容的概括，中心句是对文章表达思想感情的概括。
过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。
过渡段分段时把它划分在下一段居多。
过渡句的作用：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意。
过渡句的位置：自然段与自然段之间照应句：前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一，结构严谨。
1 、文章开头和结尾照应（首尾照应）2、文章内容里面前后（前后照应）。
练习：一、阅读，填空（一）、《美丽的南沙群岛》第二自然段南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
中心句ppt课件
完整版ppt课件
5
3. 从结尾上去找。
有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
完整版ppt课件
6
4. 从反复句上去找。
有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复
出现同一个句子，它就是中心句。
秋天真美啊！树林里，大树绿色的树叶变得金黄，变得脆弱，淘 气的秋姑娘一吹，就将树叶吹掉了。可是，奇特的是，枫树的树叶， 在这个季节里却会变红，变得更“漂亮”了。优雅的菊花，在秋姑 娘的逗笑下，终于展开了笑容。
中心句难不倒我
完整版ppt课件
1
啥是中心句嘞？
“中心句”就是“中心思想”,能够概括文章 主要内容的句子就是“中心句”。完整版ppt课件2这就是特点：
仔细认识我哦！
• ①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 • ②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。 • ③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。 • ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
秋天真美啊！这时，树上的果子成熟了，苹果红彤彤的，香蕉黄 澄澄的，葡萄紫莹莹的……它们你拥我挤地好奇地张望着大地，好 像在说：“秋天真美丽！”
完整版ppt课件
7
完整版ppt课件
3
1. 从题目去找。（整篇文章）
题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。
如：《“爱计算”的叔叔》 《唠叨的妈妈》 《美丽的秋天》
完整版ppt课件
4
2. 从总起句去找。
文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一 个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左 右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发 大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史 上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
中心句课件PPT
动 态
云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾 描
盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将 写
出现什么样的天气。
围绕“家乡的抱龙河真美啊！” 写一段话。
交流一下： 家乡的抱龙河真美啊！晴朗的日子里，
有时河水清澈见底，清的可以看见江底的 沙石；有时河水碧绿碧绿的，绿的仿佛是 无瑕的翡翠。微风乍起时，河面泛起层层 涟漪，犹如天空中闪烁的繁星，对你眨着 眼。
天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的 像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整 整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一 床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像 河川、像雄狮、像奔马......它们有时把天空点缀得 很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云 朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆 。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出 现什么样的天气。
夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远 看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风 姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳 舞呢！
秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋 婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这 件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
冬天，小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地 下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生 命。
什么是中心句 ？
一般情况下，我们把能概括整篇文 章或某一自然段意思的句子，叫中心句 。
①在文章的开头起统领全文的作用 。
②在文章的中间起总领全段的作用 。
③在文章的末尾起总结全文的作用
统领全文
总领全段
小草宝宝的绿衣
在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的 小草宝宝就住在里面。
春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑 娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显 得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着 校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
中心句过渡句总起句和总结句
第一课中心句、过渡句、总起句和总结句一、阅读小技巧1、做阅读，拿到一篇文章，先浏览题目，看看题目都考察了哪些内容，然后再带着问题读文章，这样比较容易找到答案。
2、每篇文章都有一个中心，可以从它的题目或者文章的中心句看出。
所以回答问题一定要围绕文章题目，万变不离其宗。
3、联系上下文回答问题，一定要找到题目中引用的字词句的具体位置，然后根据题意从上下文中找出相应的答案。
二、中心句1、中心句顾名思义就是文章中最核心的一句话，一般称为中心论点或基本论点。
一篇文章必须要有一个明确的中心，所有内容都是围绕中心展开叙述的。
因此，我们在阅读文章是，只有找到中心句才能迅速理解文章，更好的解答问题。
2、寻找中心句的方法【1】从开头找中心句（较常用）抒发感情的开头解释一定道理的引用名言的【2】从结尾找中心句抒发一定的情感结尾揭示一定的道理赞美可贵的品质说明获得的启示例如：《眼睛》的结尾：张大爷的眼睛看不见了，但是在他的身后有无数双眼睛，在帮助着他，支持着他.【3】段落中心句（方法与整篇的通用）开头引出下文结尾总结上文中间承上启下，过渡作用三、过渡句1、作用——承上启下2、类型①连贯式（有动作的先后次序，为引出下文做铺垫）②承接式（承上，启下。
为启下服务）③总分式④转折式（虽然/尽管……但是/可是）⑤递进式（不但/不仅……而且）六、总起句和总结句1、总起句作用：①概括短文主要内容；②为下文写作做铺垫。
特点：通常在文章的开头。
2、总结句作用：①总结全文；②点明中心；③升华情感；④深化主题。
特点：文章的总结句在文章结尾；段落的总结句在段落结尾。
中心句与过渡句
过渡句和中心句有什么区别
过渡句和中心句的区别是意思不一样、作用不一样、位置不一样。
1、意思不一样。
过渡句是为了使所写短文通顺，连贯得体，句子与句子之间过渡自然而存在于文本段落中间的一种句子，是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。
中心句是指能够概括文章主要内容的句子。
2、作用不一样。
过渡句的作用是承上启下。
中心句的作用是统领全文，照应标题，点明主旨。
3、位置不一样。
过渡句一般在段落中，承接上文，引起下文。
中心句一般在文章的第一段、第二段或者在最后一段。
中心句过渡句总起句
中心句过渡句总起句
总起句：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。
一般在自然段的开头。
中心句：直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心。
统领下文，或承上启下，或总结作用。
点明中心，使人对文章的思想一目了然。
中心句既可在自然段的开头或结尾，也可在自然段的中间。
过渡句：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意。
位于自然段与自然段之间。
总结句：起概括本段中心的作用。
通常出现在自然段的末尾。
中心句总起句过渡句
中心句在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子，能体现文章中心思想的句子，体现了整篇文章的主体和宗旨。
中心句作用: 直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心，统领全文（本段），或总结全文（本段）。
中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。
）中心句的位置：既可在文章或自然段的开头或结尾，也可在文章或自然段的中间。
中心句的特点：①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。
②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。
③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。
④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
总起句作用：总领全文（段）（总起全文），在某个段落中是概括整段文章的主要内容。
总起句的位置：一般在自然段的开头。
总结句的作用：也起概括本段中心的作用。
总结句通常出现在自然段的末尾中心句和总起句两者区别:两者的位置不同，总起句在文章或段落的开头，中心句可在开头、可在文中、也可在结尾。
中心句和总起句两者作用不同，总起句是对文章或段落内容的概括，中心句是对文章表达思想感情的概括。
过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。
过渡段分段时把它划分在下一段居多。
过渡句的作用：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。
因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意。
过渡句的位置：自然段与自然段之间照应句：前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一，结构严谨。
1 、文章开头和结尾照应（首尾照应）2、文章内容里面前后（前后照应）。
练习：一、阅读，填空（一）、《美丽的南沙群岛》第二自然段南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
怎样找中心句和过渡句 ppt课件
怎样找中心句和过渡句
黑----色----的我--身--家--子--的--，--那--白只--色--帅--的--鸽-翅-有-膀一-和-身-尾-亮-巴-丽-，的-搭-衣-配-服-得-。-多乳-么-白-协-色调的哇尖！嘴，墨绿色的脖子，深紫色的胸脯，
怎样找中心句和过渡句
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他 的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路 干线。
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时， 清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条 铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争 持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来 修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后 还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师， 詹天佑就是其中一位。
怎样找中心句和过渡句
语文阅读之—— 把握中心句和过渡句
怎样找中心句和过渡句
中心句：能够高度概括文章中心意思的句子，就是中心 句。整篇文章都是围绕中心句来写的。
中心句在文中的作用： 1、在文章开头：总领下文. 2、在文章中间：承上启下；总领下文；总结上文； 3、在文章末尾：总结全文; 照应开头.
怎样找中心句和过渡句
• 周铺满-饱-嫩-览-草-了-，--桃外--花-面-后-围-，-上-我-一-们-圈-来-整-到-齐-了-的-革-冬-念旁碑松上柏刻耸着立：，“四龙 华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑 文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃 花……
中心句、过渡句、总起句和总结句
中心句、过渡句、总起句和总结句一、阅读小技巧1、做阅读，拿到一篇文章，先浏览题目，看看题目都考察了哪些内容,然后再带着问题读文章，这样比较容易找到答案。
2、每篇文章都有一个中心，可以从它的题目或者文章的中心句看出.所以回答问题一定要围绕文章题目,万变不离其宗。
3、联系上下文回答问题,一定要找到题目中引用的字词句的具体位置，然后根据题意从上下文中找出相应的答案。
二、中心句1、中心句顾名思义就是文章中最核心的一句话，一般称为中心论点或基本论点。
一篇文章必须要有一个明确的中心,所有内容都是围绕中心展开叙述的。
因此，我们在阅读文章是，只有找到中心句才能迅速理解文章，更好的解答问题.2、寻找中心句的方法【1】从开头找中心句(较常用)抒发感情的开头解释一定道理的.引用名言的【2】从结尾找中心句抒发一定的情感结尾揭示一定的道理赞美可贵的品质说明获得的启示例如：《眼睛》的结尾:张大爷的眼睛看不见了,但是在他的身后有无数双眼睛，在帮助着他，支持着他。
【3】段落中心句(方法与整篇的通用）开头引出下文结尾总结上文中间承上启下，过渡作用三、过渡句1、作用—-承上启下2、类型①连贯式（有动作的先后次序，为引出下文做铺垫）②承接式（承上，启下。
为启下服务）③总分式④转折式(虽然/尽管……但是/可是）⑤递进式（不但/不仅……而且）四、总起句和总结句1、总起句作用：①概括短文主要内容;②为下文写作做铺垫。
特点:通常在文章的开头。
2、总结句作用：①总结全文；②点明中心；③升华情感；④深化主题。
特点：文章的总结句在文章结尾;段落的总结句在段落结尾.。
怎样找中心句和过渡句ppt课件
中心句在文中的作用： 1、在文章开头：总领下文. 2、在文章中间：承上启下；总领下文；总结上文； 3、在文章末尾：总结全文; 照应开头.
⒈__陈____毅____从___小____就____刻____苦___练____习____毛笔字。那时候的小学生一定要练习毛笔 字。陈毅除了按时完成老师布置的作业外，还主动给自己增加了 任务——每天写一百个大字、二百个小字。
怎样找中心句
找中心句之前，我们先要做到两点， 第一是读，第二是想。 “读”就是通读全文。 “想”就是想这段话主要讲了什么内容。
找中心句的方法
（1）从题目去找。 题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。
例：《将相和》《自己的花是让别人看的》《通往广场的 路不止一条》《给予是快乐的》《为人民服务》《真理诞 生于一百个问号之后》 这几个题目其实就直接揭示了文章的中心。
那时候，你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想：陈老师多珍惜粉
笔哟！
----
-----------------------------
5、爷--爷--一--生--过--的--都--是--简--朴--的--生---活--。--战斗时代，他和战士们吃一样的饭菜，穿一样的 粗布军装。一身衣服穿了几年，补了又补。解放以后，他把这种艰苦朴素的作风带 到了北京。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他 的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路 干线。
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时， 清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条 铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争 持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清政府如果用本国的工程师来 修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后 还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师， 詹天佑就是其中一位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中心句的作用
5
中心句出现在开头：概括和总述作用。 中心句出现在中间：承上启下的作用。 中心句出现在结尾：归纳和总结作用。
6
例1 ： 青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、
蚱蜢，它都爱吃。它鼓着一对大眼睛，蹲在池 塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来， 舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
青蛙最喜欢吃昆虫。 段首：概括、总述
例3： 春天在哪里呢？到大自然中找春
天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜 艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。 春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春 在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处 都有春天，春满人间。 到处都有春天，春满人间。 段尾总结、归纳
9
练习：《庐山的云雾》 庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还
10
过渡句
11
过渡句就是联接上下文， 由一个问题过渡到另一个问题 的句子。这样的句子往往出现 在段落末尾或段落开头，有时 也独立成一段。内容上这个句 子和上下两段都启下。
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
文章中的关键语句
1
中心句
能体现文章中心思想的句子，或 最能表现文章意思的句子，叫做“中心 句”。中心句是全篇文章的中心、核心 句，体现了整篇文章的主体和宗旨。也 可以说文章的“中心句”应是文章写作 内容的集中体现。
2
中心句的位置
3
中心句的位置既 可在自然段的开头或 结尾，也可在自然段 的中间。
7
例2 ： 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海
底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一 听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾„„它 们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发 出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海底的动物常常在窃窃私语。 段中承前启后
8
是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千 里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还 没等你看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一 座冰山。 1、这段话是围绕（）词来写的。 2、我们可以从（）、（）、（）等语句感悟庐山 云雾的“瞬息万变” 3、作者想象力丰富，将变幻莫测的云雾想象成 （）、（）、（）、（），生动地描绘出庐山云 雾的动态美。