花城出版社高中音乐选修:音乐鉴赏辛特拉的名单
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辛特拉的名单
是指能够起到画龙点睛作用的音乐,电影里经常用到 的艺术表现形式之一。这类音乐表达影片的主题思想,或 概括影片基本内容、人物性格、戏剧矛盾冲突。一般而言, 一部电影只有一首主题音乐,该音乐可以在特定的画面场 景反复出现,特别容易出现在电影的结尾,主题音乐以原 型或原型的变化发展多次再现,以起到烘托主题的渲染效 果。
欣赏完影视音乐片段,说说音乐对影视的作用
1、用音乐渲染烘托画面的情绪与气氛 2、预示剧情、推动剧情发展 3、特定人物、场景的形象音乐 4、烘托剧中人物心情 5、独白的配乐 6、整部影视的音乐形象
7、字幕部分(片头、片尾)
美国著名的钢琴家、指挥家、作曲家、 电影配乐家。他是奥斯卡历史上得到提名 最多的配乐人这部配乐是他的一次经典且 突破性的转型,约翰·威廉斯没有使用他 个人擅长的大型交响乐,反而以小提琴独 奏作为整个音乐的基调,使影片的配乐呈 现一种感伤的怀旧色彩,也贴切地呼应了 本片中带有纪录片气质的黑白摄影风格。 他柔情细致的一面,也能在他的音乐中得 以充分的体现:《辛特拉的名单》里提琴 弦乐的如泣如诉,道尽了犹太子民愁苦无 依的悲情血泪。
演奏:伊扎克·帕尔曼
伊扎克·帕尔曼:
帕尔曼(1945-),以色列 著名小提琴家。4岁时因患小儿 麻痹症成为终身残疾。帕尔曼 有一双灵活的大手,可以在提 琴上任意随行,他耳音极好。 虽然只能坐着演奏,但这并没 有影响他灵活的创作,他的演 奏音色丰富,风格独特,对音 乐有着他自己独到的理解。
作曲:约翰·威廉斯
欣赏主题音乐《辛特拉的名单》【美】约翰·威廉斯曲
问题:1、这首曲子的速度是怎样的? 2、主题音乐用了哪种乐器演奏?
音乐速度缓慢、吟诵般地; 主题音乐采用小提琴演奏。
辛特拉的名单,意味着生存,凝聚着人性之美,是 影片的主要体现之物。主题音乐吸取了犹太民族音乐的 旋律特点,采用了小提琴独奏的方式突出主题。主题音 乐在这里的地位非常重要,它标志着善终于战胜了恶, 证实了辛特拉的善良,也体现着上千名犹太人终于得到 生存权利,人性终于获得了尊严的一种充满酸楚的欣慰。
全曲小提琴三段演奏音乐主题:
A、中低音区:上下起伏、旋律凄美、如泣如诉; B、高八度反复:充满了省思和缅怀,不是对人 间悲剧的控诉,而是对历史错误的沉思。 C、低音区:表现人们内心的痛苦、奋争、渴望 自由的期盼。
Байду номын сангаас
主题音乐的出现:
第一次:犹太人被赶出家园去往集中营时 第二次:(竖琴演奏)无助的一对老夫妇被接到工厂时 第三次:(竖笛演奏)辛特拉谈起回乡的事不忍离开 第四次:犹太人排着队登记身份时 第五次:出现在一个混杂着无数其他场景音乐的场景 第六次:战争结束后辛特拉身份沦为战犯,逃亡临行前,犹 太人送了个戒指给辛特拉,里面雕刻了犹太法典里的一句话“当你 救了一条生命,你就等于挽救了全世界。” 最后一次:被救的犹太人及他们的后裔纷纷到辛特拉的墓碑上 放石头,以示纪念恩人。
是指能够起到画龙点睛作用的音乐,电影里经常用到 的艺术表现形式之一。这类音乐表达影片的主题思想,或 概括影片基本内容、人物性格、戏剧矛盾冲突。一般而言, 一部电影只有一首主题音乐,该音乐可以在特定的画面场 景反复出现,特别容易出现在电影的结尾,主题音乐以原 型或原型的变化发展多次再现,以起到烘托主题的渲染效 果。
欣赏完影视音乐片段,说说音乐对影视的作用
1、用音乐渲染烘托画面的情绪与气氛 2、预示剧情、推动剧情发展 3、特定人物、场景的形象音乐 4、烘托剧中人物心情 5、独白的配乐 6、整部影视的音乐形象
7、字幕部分(片头、片尾)
美国著名的钢琴家、指挥家、作曲家、 电影配乐家。他是奥斯卡历史上得到提名 最多的配乐人这部配乐是他的一次经典且 突破性的转型,约翰·威廉斯没有使用他 个人擅长的大型交响乐,反而以小提琴独 奏作为整个音乐的基调,使影片的配乐呈 现一种感伤的怀旧色彩,也贴切地呼应了 本片中带有纪录片气质的黑白摄影风格。 他柔情细致的一面,也能在他的音乐中得 以充分的体现:《辛特拉的名单》里提琴 弦乐的如泣如诉,道尽了犹太子民愁苦无 依的悲情血泪。
演奏:伊扎克·帕尔曼
伊扎克·帕尔曼:
帕尔曼(1945-),以色列 著名小提琴家。4岁时因患小儿 麻痹症成为终身残疾。帕尔曼 有一双灵活的大手,可以在提 琴上任意随行,他耳音极好。 虽然只能坐着演奏,但这并没 有影响他灵活的创作,他的演 奏音色丰富,风格独特,对音 乐有着他自己独到的理解。
作曲:约翰·威廉斯
欣赏主题音乐《辛特拉的名单》【美】约翰·威廉斯曲
问题:1、这首曲子的速度是怎样的? 2、主题音乐用了哪种乐器演奏?
音乐速度缓慢、吟诵般地; 主题音乐采用小提琴演奏。
辛特拉的名单,意味着生存,凝聚着人性之美,是 影片的主要体现之物。主题音乐吸取了犹太民族音乐的 旋律特点,采用了小提琴独奏的方式突出主题。主题音 乐在这里的地位非常重要,它标志着善终于战胜了恶, 证实了辛特拉的善良,也体现着上千名犹太人终于得到 生存权利,人性终于获得了尊严的一种充满酸楚的欣慰。
全曲小提琴三段演奏音乐主题:
A、中低音区:上下起伏、旋律凄美、如泣如诉; B、高八度反复:充满了省思和缅怀,不是对人 间悲剧的控诉,而是对历史错误的沉思。 C、低音区:表现人们内心的痛苦、奋争、渴望 自由的期盼。
Байду номын сангаас
主题音乐的出现:
第一次:犹太人被赶出家园去往集中营时 第二次:(竖琴演奏)无助的一对老夫妇被接到工厂时 第三次:(竖笛演奏)辛特拉谈起回乡的事不忍离开 第四次:犹太人排着队登记身份时 第五次:出现在一个混杂着无数其他场景音乐的场景 第六次:战争结束后辛特拉身份沦为战犯,逃亡临行前,犹 太人送了个戒指给辛特拉,里面雕刻了犹太法典里的一句话“当你 救了一条生命,你就等于挽救了全世界。” 最后一次:被救的犹太人及他们的后裔纷纷到辛特拉的墓碑上 放石头,以示纪念恩人。