精讲精练:全等三角形证明判定方法分类总结-培优(可编辑修改word版)

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全等三角形证明方法总结

全等三角形证明方法总结

❸由中点想到的辅助线 在三角形中,如果已知一点是三角形某一边上的中点,那么首先应该联想到三角形的中线加倍延长及其相关性质 (等腰三角形底边中线性质),然后通过探索,找到解决问题的方法。
8
(1)中线把原三角形分成两个面积相等的小三角形 即如图 1,AD 是 ΔABC 的中线,则 SΔABD=SΔACD= SΔABC(因为 ΔABD 与 ΔACD 是等底同高的)。
成全等三角形
全等
造全等,则 P 是中点
三角形
图中有角平分线,可向两边 图中有角平分线,沿它对折 角平分线加垂线,“三线合 角平分线+平行线,等腰三
作垂线
关系现
一”试试看
角形必呈现
角平分线的常见倒角模型及相关结论 已知△ABC 中,BP,CP 分别为角平分线且交于点 P,探讨∠BPC 与∠A 的关系
角平 分线 倒角 模型
证法二:连接 AD,并延长交 BC 于 F
G
E
D
∵∠BDF 是△ABD 的外角 ∴∠BDF>∠BAD,同理,∠CDF>∠CAD ∴∠BDF+∠CDF>∠BAD+∠CAD
B
F
C
图2 1
即:∠BDC>∠BAC。
注意:利用三角形外角定理证明不等关系时,通常将大角放在某三角形的外角位置上,小角放在这个三角形的内 角位置上,再利用不等式性质证明。
分析:因为∠BDC 与∠BAC 不在同一个三角形中,没有直接的联系,可适当添加辅助线构造新的三角形,使∠
BDC 处于在外角的位置,∠BAC 处于在内角的位置;
证法一:延长 BD 交 AC 于点 E,这时∠BDC 是△EDC 的外角,
A
∴∠BDC>∠DEC,同理∠DEC>∠BAC,∴∠BDC>∠BAC

全等三角形证明判定方法分类归纳

全等三角形证明判定方法分类归纳

全等三角形证明判定方法分类归纳一、直接证明法直接证明法是指通过对已知条件进行计算和推理,直接得出两个三角形全等的结论。

常用的直接证明法有以下几种:1.SSS判定法SSS判定法是指如果两个三角形的三边分别相等,则这两个三角形全等。

证明思路:设两个三角形ABC和DEF,已知AB=DE,BC=EF,AC=DF,要证明ΔABC≌ΔDEF。

通过SSS判定法可知,只需要证明∠ABC=∠DEF,∠BAC=∠EDF,∠ACB=∠DFE即可。

这个可以通过角的和为180°进行计算和推理得到。

2.SAS判定法SAS判定法是指如果两个三角形的两个边分别相等,并且这两个边夹角相等,则这两个三角形全等。

证明思路:设两个三角形ABC和DEF,已知AB=DE,∠ABC=∠DEF,AC=DF,要证明ΔABC≌ΔDEF。

通过SAS判定法可知,只需要证明BC=EF即可。

这个可以通过边与角关系进行计算和推理得到。

3.ASA判定法ASA判定法是指如果两个三角形的两个角分别相等,并且这两个角的夹边相等,则这两个三角形全等。

证明思路:设两个三角形ABC和DEF,已知∠BAC=∠EDF,AC=DF,∠ABC=∠DEF,要证明ΔABC≌ΔDEF。

通过ASA判定法可知,只需要证明AB=DE即可。

这个可以通过角与角关系进行计算和推理得到。

二、间接证明法间接证明法是指通过假设两个三角形不全等,然后推出与已知条件矛盾的结论,从而得出两个三角形全等的结论。

常用的间接证明法有以下几种:1.矛盾法假设三角形ABC和DEF不全等,然后通过对已知条件进行计算和推理,得出一个与已知条件矛盾的结论,进而推出两个三角形全等的结论。

2.割取法假设三角形ABC和DEF不全等,然后取一个边分别作其平行线或垂线,进而构造出等腰三角形或等边三角形,从而推出两个三角形全等的结论。

三、利用全等条件证明法利用全等条件证明法是指在已知两个三角形之间有一个或多个角、边、角边相等的关系时,可以根据全等条件推出两个三角形全等的结论。

全等三角形证明判定方法分类情况总结.docx

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.\全等三角形(一)SSS【知识要点】1.全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形.2.全等图形的性质:(1)全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等(2)全等图形的面积相等3.全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形( 1)表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于”如ABC与DEF 全等,记作ABC ≌DEF(2)符号“≌”的含义:“∽”表示形状相同,“ =”表示大小相等,合起来就是形状相同,大小也相等,这就是全等.(3)两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.(4)证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.4.全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”或“ SSS”.AB DEA D如图,在ABC 和DEF 中BC EFAC DFB C E FABC ≌DEFA 50 , BC 9cm,CE 5cm ,求EDF 的度数及CF的长.例 3.如图,已知:AB=AD, AC=AE,BC=DE,求证:BAE CADABDEC例4.如图 AB=DE, BC=EF,AD=CF,求证:(1)ABC≌DEF( 2) AB//DE, BC//EF ADB C【典型例题】A 例 1.如图,ABC ≌ADC ,点B与点D是对应点,BAC26,且B20, S ABC1,求CAD , D ,ACD 的度数及ACD 的面积.B CD例 2.如图,ABC ≌DEF,EF A D.\例 5.如图,在ABC中 C90 , D、E分别为AC、AB上的点,且BE=BC,DE=DC,求证:( 1)DE AB ;( 2) BD平分ABC(角平分线的相关证明及性质)AEDBC【巩固练习】1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是()A、①④B、①②C、②③D、③④2 .如图,ABD ≌CDB ,且AB和CD是对应边,下面四个结论中不正确的是()A、ABD和 CDB 的面积相等ADB、ABD和 CDB 的周长相等C、A ABD C CBD B CD、 AD//BC 且 AD=BC3 .如图,ABC ≌BAD ,A和B以及C和D分别是对应点,如果D CC 60 ,ABD35 ,则BAD 的度数为()A、85B、 35C、60D、 804 .如图,ABC ≌ DEF ,AD=8,BE=2,则AE等于()A 、6B、 5C、 4D、 3CEA BBAFD EA E DB C第 5 题图C第 6 题图DF第 4 题图5.如图,要使ACD ≌ BCE ,则下列条件能满足的是()A 、AC=BC, AD=CE, BD=BE B、 AD=BD, AC=CE, BE=BDC 、DC=EC, AC=BC, BE=AD D 、AD=BE,AC=DC, BC=EC6.如图,ABE≌DCF ,点A和点D、点E和点F分别是对应点,则AB=,A,AE=,CE=,AB//,若AEBC ,则DF与BC的关系是.7 .如图,ABC ≌AED ,若B40 ,EAB30 , C45 ,则 BAC,D,DAC.DC BAE DCAEFB D E C第 9 题题图8.如图,若 AB=AC,BE=CD,AE=AD,则ABE ACD,所以AEB,B第 8第 7 题图题图,BAD.BAE9.如图,ABC ≌ DEF ,C90 ,则下列说法错误的是()A 、C与 F互余B、 C与 F互补C、A与E互余D、 B与 D 互余10.如图,ACF≌DBE,E30 ,ACF 110 , AD 9cm,CD 2.5cm,求 D 的度数及BC的长.E FA B C D 11.如图,在ABC 与ABD 中,AC=BD,AD=BC,求证:ABC ≌ABDD CA B全等三角形(一)作业1.如图,ABC ≌CDA ,AC=7cm,AB=5cm.,则AD的长是()A、7cmB、5cmC、8cmD、无法确定.\2.如图,ABC ≌DCE ,A48 ,E62 ,点B、C、E在同一直线上,则ACD 的度数为()A、 48 B 、38C、 110D、 623.如图,ABC ≌DEF ,AF=2cm,CF=5cm,则AD=.4.如图,ABE ≌ACD , A 100 , B 25 ,求BDC 的度数.AD EB C5.如图,已知,AB=DE, BC=EF, AF=CD,求证: AB//CDA BFCE D.\6.如图,已知AB=EF, BC=DE, AD=CF,求证:①ABC ≌FED②AB//EFED FA CB7.如图,已知AB=AD, AC=AE, BC=DE,求证:BAD CAEABECD.\全等三角形(二)AD=AE,∠ 1=∠ 2,由此你能得出哪些结论?给出证明.【知识要点】定义: SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”,几何表示A D 【例 3】如图已知: AE=AF,AB=AC,∠ A=60°,∠ B=24°,求∠ BOE的度数 .BEB C E FO如图,在ABC 和 DEF 中,ACAB DEF【例 4】如图, B,C, D 在同一条直线上,△ABC,△ ADE是等边三角形,B E ABC ≌ DEF (SAS)BC EF求证:① CE=AC+DC;②∠ ECD=60°.E【典型例题】A【例 1】已知:如图, AB=AC, AD=AE,求证: BE=CD.ABDC【例 5】如图,已知△ ABC、△ BDE均为等边三角形。

全等三角形证明分类整理

全等三角形证明分类整理

全等三角形证明分类【题型一】公共边类型的全等三角形图形1 图形2 图形3注意:隐含条件AD=AD 隐含条件AB=BA 隐含条件AC=CA 【例1】 在ABC ∆中,AB=AC,AD 平分∠BAC ,求证:ABD ∆≌ACD ∆【例2】如图, ∠ABC=∠DCB, ∠ACB=∠DBC,求证:AC=DB.【例3】已知:如图,AB ∥CD ,AB =CD .求证:AD ∥BC .【题型二】公共角类型的全等三角形【例4】如图,AB=AC, AD=AE ,BE 和CD 相交于P ,PB=PC,求证:PD=PE.【题型三】对顶角类型的全等三角形图形1 图形2【例5】如图1,已知:AB=CD ,AD=CB.求证:∠B=∠D.【例6】如图,两条直线AC,BD 相交于O ,BO=DO,AO=CO ,直线EF 过点O 且分别交AB 、CD 于点E,F ,求证:OE=OFAB CD A B C A DD C BA AD【题型四】边加减类型的全等三角形图形1 图形2图形3 图形4【例7】已知点B,E,C,F 在同一条直线上,AB=DF,AC=DE,BE=CF. 求证:∠A=∠D.【例8】如图,已知:.,,CF BE DE AC DF AB ===求证:DF AB //.【例9】已知:如图,A 、C 、F 、D 在同一直线上,AF =DC ,AB =DE ,BC =EF ,求证:△ABC ≌△DEF .【例10】如图,已知:BF CE DF AE CD AB ===,,.求证:(1)DE AF =;(2)AE ∥DF.A DB E F C(1)A BFE C D(4) A BD(2) A B E F D C (3) ∵ BE=CF ∴ BE-EF=CF-EF ∴ BF=CE ∵ BE=CF∴ BE+EF=CF+EF∴ BF=CE∵ BE=CF∴ BE+EF=CF+EF ∴ BF=CE ∵ BE=CF ∴ BE-EF=CF-EF ∴ BF=CE A D BE CFBCDEF A【题型五】角加减(旋转)类型的全等三角形图形1 图形2图形3 图形4【例11】如图,已知AB=AD , ∠B=∠D,∠1=∠2,证明:BC=DE【例12】已知:如图(1),AB=AD ,BC=DE ,∠1=∠2. 求证:(1)AC=AE ; (2) ∠CAE=∠CDE.【例13】已知:如图(2),∠E=∠F=90°,∠B=∠C ,AE=AF ,给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF ;③△CAN ≌△ABM ;④CD=DN.其中正确的结论是__________________.【题型六】大山型的全等三角形【例14】已知:如图,AB ⊥CD,ED ⊥BD ,AB=CD ,BC=DE ,求证:AC ⊥CE.同步练习:1. 如图所示,已知CD CB AD AB ==,,E 是AC 上一点. 求证:AED AEB ∠=∠.B2. 已知:如图,AB=DC,AC=DB,BE=CE.求证:AE=DE .3.如图,在△ABE 中,AB =AE,AD =AC,∠BAD =∠EAC, BC 、DE 交于点O. 求证:(1) △ABC ≌△AED ; (2) OB =OE .4.如图,已知:E D ∠=∠,AM EM CN DN ===. 求证:点B 是线段AC 的中点.5.已知:如图,在△MPN 中,H 是高MQ 和NR 的交点,且MQ =NQ .求证:HN =PM .6.已知:如图,AE ⊥AB ,BC ⊥AB ,AE =AB ,ED =AC . 求证:ED ⊥AC .学法提炼:1、三角形全等的证题思路(判定方法有:SSS,SAS,ASA,AAS 或HL(R t △))(1)SASHL SSS→⎧⎪→⎨⎪→⎩找夹角已知两边找直角找另一边 (2)ASAAAS →⎧⎨→⎩找夹边已知两角找任意一边 (3)AAS SAS ASAAAS →→⎧⎪→⎧⎪⎨⎪→→⎨⎪⎪⎪→⎩⎩边为角的对边找任意一角找夹角的另一边已知一边和一角边为角的邻边找夹边的另一角找边的对角1. 角平分线的作法(尺规作图)①以点O为圆心,任意长为半径画弧,交OA、OB于C、D两点;②分别以C、D为圆心,大于CD长为半径画弧,两弧交于点P;③过点P作射线OP,射线OP即为所求.2. 角平分线的性质及判定(1)角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.数学语言表达(如图所示):∵OP平分∠MON(∠1=∠2),PA⊥OM,PB⊥ON,∴PA=PB。

精讲精练:全等三角形证明判定方法分类总结-培优

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11.如图,已知:AB=AD ,AC=AE ,BC=DE , 求证:CAD BAE ∠=∠2.如图AB=DE ,BC=EF ,AD=CF ,求证:(2)AB//DE ,BC//EF3.如图,在,90︒=∠∆C ABC 中D 、E 分别为AC 、AB 上的点,且BE=BC ,DE=DC ,求证:(1)AB DE ⊥(2)BD 平分∠1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是 A 、①④ B 、①② C 、②③ D 、③④ 2.如图,ABD ∆≌CDB ∆,且AB 和CD 是对应边,下面四个结论中不正确的是A 、CDB ABD ∆∆和的面积相等B 、CDB ABD ∆∆和的周长相等C 、CBD C ABD A ∠+∠=∠+∠ D 、AD//BC 且AD=BC3.如图,ABC ∆≌BAD ∆,A 和B 以及C和D分别是对应点,如果︒=∠︒=∠35,60ABD C ,则BAD ∠的度数为( )A 、︒85B 、︒35C 、︒60D 、︒804.如图,ABC ∆≌DEF ∆,AD=8,BE=2,则AE 等于( )A 、6B 、5C 、4D 、35.如图,要使ACD ∆≌BCE ∆,则下列条件能满足的是( )A 、AC=BC ,AD=CE ,BD=BEB 、AD=BD ,AC=CE ,BE=BDC 、DC=EC ,AC=BC ,BE=AD D 、AD=BE ,AC=DC ,BC=EC6.如图,ABE ∆≌DCF ∆,点A 和点D 、点E 和点F 分别是对应点,则AB= ,=∠A ,AE= ,CE= ,AB// ,若AE 与BC 的关系DF AFD 第4第5题图2是 .7.如图,A B C ∆≌AED ∆,若=∠︒=∠︒=∠︒=∠B A C C E A B B 则,45,30,40=DAC. 8.如图,若AB=AC ,BE=CD ,AE=AD ,则A B E ∆ACD ∆,所以=∠AEB,=∠BAE ,=∠BAD .9.如图,ABC ∆≌DEF ∆,︒=∠90C ,则下列说法错误的是( ) A、互余与F C ∠∠B 、互补与FC ∠∠C、互余与E A ∠∠D 、互余与D B ∠∠10.如图,ACF ∆≌DBE ∆,cmCD cm AD ACF E 5.2,9,110,30==︒=∠︒=∠,求D ∠的度数及BC 的长.11.如图,在ABD ABC ∆∆与中,AC=BD ,AD=BC ,求证:ABC ∆≌ABD ∆全等三角形(一)作业1.如图,ABC ∆≌CDA ∆,AC=7cm ,AB=5cm.,则AD 的长是( )A 、7cmB 、5cmC 、8cmD 、无法确定2.如图,A B C ∆≌DCE ∆,︒=∠︒=∠62,48E A ,点B 、C 、E 在同一) ︒38 C 、︒1103.如图,A B C ∆≌DEF ∆,AF=2cm,CF=5cm ,则AD= .4.如图,A B E ∆≌ACD ∆,D第7题图 第8题图 第9题题图ADE3︒=∠︒=∠25,100B A ,求B DC ∠的度数.5.如图,已知,AB=DE ,BC=EF ,AF=CD ,求证:AB//CD6.如图,已知AB=EF ,BC=DE ,AD=CF , 求证:①ABC ∆≌FED ∆②AB//EF7.如图,已知AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAE BAD ∠=∠FE5全等三角形(二)【知识要点】定义:SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS ”,几何表示如图,在ABC ∆和DEF ∆中,ABC EF BC E B DE AB ∆∴⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=≌)(SAS DEF ∆【典型例题】【例1】 已知:如图,AB=AC ,AD=AE ,求证:BE=CD.【例2】 如图,已知:点D 、E 在BC 上,且BD=CE ,AD=AE ,∠1=∠2,由此你能得出哪些结论?给出证明.【例3】 如图已知:AE=AF ,AB=AC ,∠A=60°,∠B=24°,求∠BOE 的度数.【例4】 如图,B ,C ,D 在同一条直线上,△ABC ,△ADE 是等边三角形, 求证:①CE=AC+DC ; ②∠ECD=60°.【例5】如图,已知△ABC 、△BDE 均为等边三角形。

全等三角形证明判定方式分类总结

全等三角形证明判定方式分类总结

全等三角形证明判定方式分类总结全等三角形是指具有完全相同形状和大小的三角形。

在几何学中,判定两个三角形是否全等是一种重要而基础的推理方法。

全等三角形的证明判定方式主要有三种:SSS全等定理、SAS全等定理和ASA全等定理。

接下来我将分别介绍这三种定理的内容及具体应用。

1.SSS全等定理SSS全等定理是指当两个三角形的三条边分别相等时,这两个三角形就全等。

具体表述为:如果两个三角形的三条边分别相等,则这两个三角形全等。

SSS全等定理的证明方法主要是通过边的长度作为条件来判断两个三角形是否全等。

在实际问题中,当已知两个三角形的三条边的长度分别相等时,可以直接通过SSS全等定理来判定这两个三角形是否全等。

例如,当已知两个三角形的三边分别等于3cm、4cm、5cm时,即可判定这两个三角形全等。

2.SAS全等定理SAS全等定理是指当两个三角形的一条边、夹角和另一条边分别相等时,这两个三角形就全等。

具体表述为:如果两个三角形的一条边、夹角和另一条边分别相等,则这两个三角形全等。

SAS全等定理的证明方法主要是通过一条边、夹角和另一条边的关系来判断两个三角形是否全等。

在实际问题中,当已知两个三角形的一个夹角和两条边分别相等时,可以直接通过SAS全等定理来判定这两个三角形是否全等。

例如,当已知两个三角形的一个夹角为60度,两个边分别等于4cm和6cm时,即可判定这两个三角形全等。

3.ASA全等定理ASA全等定理是指当两个三角形的一条角、边和另一条角分别相等时,这两个三角形就全等。

具体表述为:如果两个三角形的一条角、边和另一条角分别相等,则这两个三角形全等。

ASA全等定理的证明方法主要是通过一条角、边和另一条角的关系来判断两个三角形是否全等。

在实际问题中,当已知两个三角形的一个角和两条边分别相等时,可以直接通过ASA全等定理来判定这两个三角形是否全等。

例如,当已知两个三角形的一个角为30度,两个边分别等于5cm和7cm时,即可判定这两个三角形全等。

全等三角形证明判定方法分类总结汇总

全等三角形证明判定方法分类总结汇总

全等三角形证明判定方法分类总结汇总第一类:SSS判定法(边边边判定法)SSS判定法是指通过边长的相等来判定两个三角形全等。

当两个三角形的三条边长度分别相等时,可以推断这两个三角形全等。

这是最常用的全等三角形的证明方法。

第二类:SAS判定法(边角边判定法)SAS判定法是指通过边长的相等和两边夹角的相等来判定两个三角形全等。

当两个三角形的两条边长度分别相等,且这两边夹角相等时,可以推断这两个三角形全等。

第三类:ASA判定法(角边角判定法)ASA判定法是指通过角度的相等和一边的相等来判定两个三角形全等。

当两个三角形的两个角度分别相等,且这两个角度之间的边的长度相等时,可以推断这两个三角形全等。

第四类:AAS判定法(角角边判定法)AAS判定法是指通过两个角度的相等和一边的相等来判定两个三角形全等。

当两个三角形的两个角度分别相等,且这两个角度之间的一边的长度相等时,可以推断这两个三角形全等。

第五类:HL判定法(斜边高判定法)HL判定法是指通过边长的相等和一条边上的高线相等来判定两个三角形全等。

当两个三角形的一条边和这条边上的垂线长度分别相等,且这条边夹角相等时,可以推断这两个三角形全等。

第六类:SSA判定法(边边角判定法)SSA判定法是指通过两个边长的相等和这两个边之间的夹角相等来判定两个三角形全等。

但应注意,当只知道两个边的长度和它们之间的夹角时,并不能推断这两个三角形全等。

需要注意的是,以上列举的全等三角形证明判定法是充分条件而不是必要条件。

如果满足了一些判定条件,则可以推断两个三角形全等,但如果不满足判定条件,则并不能推断两个三角形不全等。

因此,在证明中还需要注意辅助线的使用和合理的推理过程。

除了上述分类的判定法,还可以根据题目给出的条件和限制灵活运用相关的定理和性质进行推理。

例如,利用平行线的性质、欧几里得几何的基本定理等进行推理。

综上所述,全等三角形的证明判定方法主要包括SSS判定法、SAS判定法、ASA判定法、AAS判定法、HL判定法和SSA判定法。

全等三角形证明方法总结

全等三角形证明方法总结

敷学培fit 方法*»1-2価明三廊形全箸(舍倦段相著、角相等)的几种方法一、三角形全等的判定:① 三组对应边分别相等的两个三角形全等(SSSJo 【最简单,考得也最少,考试过程中没有注意点】② 有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS)。

【最常考,而且考试就考“角是不是两边夹角”】 r 当题目中得出“2对边及1对角相等”时,一定要检査“角是不是两边夹角“。

i ③ E鬲爲反養美另另航蒔京满不三浦花荃,新忑「① 有两角及一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)o⑤直角三角形全等条件有:斜边及一直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL)o F ............................ } j 直角三角形全等的特殊证法。

但当该方法不行时,前面的4种方法也能用来证明直角三角形全等。

: !如何找斜边:斜边是直角所对的边,只要找90。

的角所对的边就能找到斜边: ................................................................................................. J 二、全等三角形的性质: ① 全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等。

② 全等三角形的周长、面积相等。

③全等三角形的对应边上的高对应相等。

①全等三角形的对应角的角平分线相等。

⑤全等三角形的对应边上的中线相等。

几种常见全等三箱形的基本图形: 【平移】i 题目中只要得出“1对边及2对角相等",那就能证明三角\ ;形全等,唯一要做的就是区分好是ASA 还是AAS三、找全等三痢形的方法:①可以从结论出发,看要证明相等的两条线段(或角)分别在哪两个可能全等的三角形中:②可以从己知条件出发,看己知条件可以确定哪两个三角形相等;③从条件和结论综合考虑,看它们能一同确定哪两个三角形全等;①若上述方法均不行,可考虑添加辅助线,构造全等三角形。

全等三角形证明判定方法分类总结材料

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全等三角形(一)SSS【知识要点】1.全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形. 2.全等图形的性质:(1)全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等 (2)全等图形的面积相等3.全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形(1)表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于” 如DEF ABC ∆∆与全等,记作ABC ∆≌DEF ∆(2)符号“≌”的含义:“∽”表示形状相同,“=”表示大小相等,合起来就是形状相同,大小也相等,这就是全等.(3)两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角. (4)证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.4.全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”或“SSS ”. 【典型例题】例1.如图,ABC ∆≌ADC ∆,点B 与点D 是对应点,=∠BAC 且︒=∠20B ,1=∆ABC S ,求ACD D CAD ∠∠∠,,的度数ACD ∆的面积.例2.如图,ABC ∆≌DEF ∆,cm CE cm BC A 5,9,50==︒=∠,求EDF∠的度数及CF 的长.例3.如图,已知:AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAD BAE ∠=∠例4.如图AB=DE ,BC=EF ,AD=CF ,求证:(1)ABC ∆≌DEF ∆(2)AB//DE ,BC//EF例5.如图,在,90︒=∠∆C ABC 中D 、E 分别为AC 、AB 上的点,且BE=BC ,DE=DC ,求证:(1)AB DE ⊥;(2)BD 平分ABC ∠【巩固练习】1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是( )A 、①④B 、①②C 、②③D 、③④2.如图,ABD ∆≌CDB ∆,且AB 和CD 是对应边,下面四个结论中 不正确的是( )A 、CDB ABD ∆∆和的面积相等 B 、CDB ABD ∆∆和的周长相等C 、CBD C ABD A ∠+∠=∠+∠ D 、AD//BC 且AD=BC3.如图,ABC ∆≌BAD ∆,A 和 B 以及C 和D 分别是对应点,如果︒=∠︒=∠35,60ABD C ,则BAD ∠的度数为( )A 、︒85B 、︒35C 、︒60D 、︒804.如图,ABC ∆≌DEF ∆,AD=8,BE=2,则AE 等于( ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、35.如图,要使ACD ∆≌BCE ∆,则下列条件能满足的是( ) A 、AC=BC ,AD=CE ,BD=BE B 、AD=BD ,AC=CE,BE=BD C 、DC=EC ,AC=BC ,BE=AD D 、AD=BE ,AC=DC ,BC=EC6.如图,ABE ∆≌DCF ∆,点A 和点D 、点E 和点F分别是对应点,则AB= ,=∠A,AE=,CE= ,AB// ,若BC AE ⊥,则DF 与BC 的关系是 . 7.如图,ABC ∆≌AED ∆,若=∠︒=∠︒=∠︒=∠BAC C EAB B 则,45,30,40 ,=∠D ,=∠DAC .8.如图,若AB=AC ,BE=CD ,AE=AD ,则ABE ∆ ACD ∆,所以=∠AEB ,=∠BAE ,=∠BAD .9.如图,ABC ∆≌DEF ∆,︒=∠90C ,则下列说法错误的是( )A 、互余与F C ∠∠B 、互补与FC ∠∠C 、互余与E A ∠∠D 互余与D B ∠∠D第3题图第4题图第5题图B第6题图第7题图第8题图第9题题图10.如图,ACF ∆≌DBE ∆,cm CD cm AD ACF E 5.2,9,110,30==︒=∠︒=∠,求D ∠的度数及BC 的长.11.如图,在ABD ABC ∆∆与中,AC=BD ,AD=BC ,求证:ABC ∆≌ABD ∆全等三角形(一)作业1.如图,ABC ∆≌CDA ∆,AC=7cm ,AB=5cm.,则AD 的长是( ) A 、7cm B 、5cm C 、8cm D 、无法确定2.如图,ABC ∆≌DCE ∆,︒=∠︒=∠62,48E A ,点B 、C 、E 在同一直线上,则ACD ∠的度数为( )A 、︒48B 、︒38C 、︒110D 、︒623.如图,ABC ∆≌DEF ∆,AF=2cm,CF=5cm ,则AD= .4.如图,ABE ∆≌ACD ∆,︒=∠︒=∠25,100B A ,求BDC ∠的度数.5.如图,已知,AB=DE ,BC=EF ,AF=CD ,求证:AB//CD6.如图,已知AB=EF ,BC=DE ,AD=CF ,求证:①ABC ∆≌FED ∆②AB//EF7.如图,已知AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAE BAD ∠=∠AEAD CAB CDEACDFA C E FDE全等三角形(二)【知识要点】定义:SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS ”,几何表示如图,在ABC ∆和DEF ∆中,ABC EF BC E B DEAB ∆∴⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=≌)(SAS DEF ∆【典型例题】【例1】 已知:如图,AB=AC ,AD=AE ,求证:BE=CD.【例2】 如图,已知:点D 、E 在BC 上,且BD=CE ,AD=AE ,∠1=∠2,由此你能得出哪些结论?给出证明.【例3】 如图已知:AE=AF ,AB=AC ,∠A=60°,∠B=24°,求∠BOE 的度数.【例4】 如图,B ,C ,D 在同一条直线上,△ABC ,△ADE 是等边三角形, 求证:①CE=AC+DC ; ②∠ECD=60°.【例5】如图,已知△ABC 、△BDE 均为等边三角形。

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ACD ,所以 AEB
E ,
BAE
, BAD

9.如图, ABC ≌ DEF , C 90 ,则下列说法错误的是(

A 、 C与 F互余
B
、 C与 F互补
.
A 、7cm B 、 5cm C 、 8cm D 、无法确定
C、 A与 E互余
D
、 B与 D 互余
10.如图, ACF ≌ DBE , E 30 , ACF 110 , AD 9cm,CD 2.5cm,
B
C
【巩固练习】
1.下面给出四个结论: ① 若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同; ② 若两
个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;
③ 若两个图形的面积相等,则它们
一定是全等图形; ④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确
的是(

A 、 ①④ B 、 ①② C 、 ②③ D 、 ③④
1.如图,已知 AB=AC, AD=AE, BF=CF,求证: BDF ≌ CEF 。
A
D
E
F
B
C
2.如图,△ ABC,△ BDF为等腰直角三角形。求证: (1) CF=AD;( 2) CE⊥ AD。 A
FE
C
BD
.
D
1
E
A
5. 如图,已知 AB⊥AC, AD⊥AE, AB=AC, AD=AE, 求证:( 1)BE=DC,(2) BE⊥ DC.
由. 小明的解答:
OA=OB
OD=OC
12
SAS
△ AOD≌ △ BOC
而△ BAD=△ AOD+△ ADB 所以△ ABC≌ △ BAD
D

全等三角形证明判定方法分类总结

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初一数学·全等三角形全等三角形(一) SSSABC ≌ DEF , A 50 ,BC9cm, CE 5cm ,求 EDF 的例 2.如图, 【知识要点】1.全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形.度数及 CF 的长.AD2.全等图形的性质:( 1)全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等( 2)全等图形的面积相等3.全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形BECF( 1)表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于” 如ABC 与 DEF 全等,记作 ABC ≌ DEF( 2)符号“≌”的含义: “∽”表示形状相同, “ =”表示大小相等,合起来例 3.如图,已知: AB=AD , AC=AE ,BC=DE ,求证: BAECAD就是形状相同,大小也相等,这就是全等.(3)两个全等三角形重合时, 互相重合的顶点叫做对应顶点, 互相重合的边 A叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.(4)证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.BD4.全等三角形的判定(一) :三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”EC或“ SSS ”.AB DE A D 例 4.如图 AB=DE , BC=EF ,AD=CF ,求证:ABCDEF BC EF 如图,在和中 ( 1) ABC ≌ DEFACDF BC E F( 2) AB//DE , BC//EFAABC ≌ DEFD【典型例题】BCAABC ≌ ADC ,点 B 与点 D 是对应点,EF 例 1.如图,BAC 26 ,且 B 20 , SABC 1,求CA,DD, A C D ACD的面积.BC的度数及D1初一数学·全等三角形例 5.如图,在ABC中 C 90 , D、E 分别为 AC、AB 上的点,且 BE=BC,DE=DC,求证:( 1)DE AB ;( 2) BD平分ABC (角平分线的相关证明及性质)AEDBC【巩固练习】1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是()A 、①④B 、①②C 、②③D 、③④2 .如图,ABD ≌CDB ,且 AB和 CD是对应边,下面四个结论中不正确的是()A、ABD和 CDB 的面积相等A DB、ABD和 CDB 的周长相等C、 A ABD C CBD B C 3.如图,ABC ≌BAD,A和 B以及C 和 D 分别是对应点,C 60 , ABD 35 ,则BAD 的度数为()D CA、85 B 、 35C、60D、 80A4 .如图,ABC ≌ DEF , AD=8, BE=2,则 AE等于()A 、6 B、5 C 、 4 D 、 3第3题图CEABAFD EADE B C第5题图C第6题图F第 4题图5.如图,要使ACD ≌ BCE ,则下列条件能满足的是()A 、AC=BC, AD=CE, BD=BEB 、 AD=BD, AC=CE, BE=BDC 、DC=EC, AC=BC, BE=AD D 、AD=BE,AC=DC, BC=EC6.如图, ABE ≌DCF ,点 A和点 D、点 E和点 F 分别是对应点,则AB=A ,AE= ,CE= ,AB//AE BC ,则 DF与 BC的关系是.7 .如图, ABC≌AED ,若 B 40, EAB30, C 45 ,则 BACD ,DAC . DC B-- 如果BB D,,若,D、 AD//BC 且 AD=BC E DC AFB D E C第 9题题图2BA 第8 题图第7题图E初一数学·全等三角形8.如图,若 AB=AC,BE=CD,AE=AD,则ABE ACD ,所以 AEB ,全等三角形(一)作业BAE , BAD .1.如图,ABC ≌ CDA , AC=7cm,AB=5cm.,则 AD的长是()9.如图,ABC≌ DEF , C 90 ,则下列说法错误的是()A 、7cmB 、 5cmC 、 8cmD 、无法确定A、C与F互余 B 、C与 F互补C、 A与 E互余 D 、 B与 D互余10.如图, ACF ≌ DBE , E 30, ACF 110 , AD 9cm,CD 2.5cm,求 D 的度数及 BC的长.EFA B C D 11.如图,在ABC 与ABD 中, AC=BD, AD=BC,求证:ABC ≌ABDD CA B2.如图,ABC ≌DCE , A 48 , E62 ,点 B、 C、 E 在同一直线上,则ACD 的度数为()A 、 48B 、38C 、 110 D、 623.如图,ABC ≌DEF , AF=2cm,CF=5cm,则 AD= .4.如图,ABE ≌ACD , A 100 , B 25 ,求BDC 的度数.AD EB C35.如图,已知,AB=DE,BC=EF,AF=CD,求证: AB//CDA BFCE D6.如图,已知 AB=EF, BC=DE, AD=CF,求证:①ABC ≌FED②A B//EFED FA CB 初一数学·全等三角形7.如图,已知AB=AD, AC=AE, BC=DE,求证:BAD CAEABECD4初一数学·全等三角形全等三角形(二)【例 2】如图,已知:点D、E 在 BC上,且 BD=CE,AD=AE,∠1=∠ 2,由此你能得出哪些结论?给出证明. A 【知识要点】定义: SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”,几何表示A D B1 2C D E【例 3】如图已知:AE=AF, AB=AC,∠ A=60°,∠B=24°,求∠ BOE的度数 .BB C E FE如图,在ABC 和 DEF 中,OAB DEAB E ABC ≌DEF (SAS) F CBC EF 【例 4】如图, B,C, D 在同一条直线上,△ABC,△ ADE是等边三角形,求证:① CE=AC+DC;②∠ ECD=60°.【典型例题】E【例 1】已知:如图, AB=AC, AD=AE,求证: BE=CD.AABCDD E 【例 5】如图,已知△ ABC、△ BDE均为等边三角形。

(完整word版)初中八上全等三角形证明方法归纳经典全

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【第1部分全等基础知识归纳、小结】1、全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。

两个全等三角形中,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫对应边,互相重合的角叫对应角。

概念深入理解:(1 )形状一样,大小也一样的两个三角形称为全等三角形。

(外观长的像)(2 )经过平移、旋转、翻折之后能够完全重合的两个三角形称为全等三角形。

(位置变化) 2、全等三角形的表示方法:若厶ABC和厶A' B'是全等的,记作“△ ABC A' B'”C'其中,“也”读作“全等于”。

记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。

3、全等三角形的性质:全等是工具、手段,最终是为了得到边等或角等,从而解决某些问题。

(1)全等三角形的对应角相等、对应边相等。

(2)全等三角形的对应边上的高,中线,角平分线对应相等。

(3)全等三角形周长,面积相等。

4、寻找对应元素的方法(1 )根据对应顶点找如果两个三角形全等,那么,以对应顶点为顶点的角是对应角;以对应顶点为端点的边是对应边。

通常情况下,两个三角形全等时,对应顶点的字母都写在对应的位置上,因此,由全等三角形的记法便可写出对应的元素。

(2)根据已知的对应元素寻找全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;(3)通过观察,想象图形的运动变化状况,确定对应关系。

通过对两个全等三角形各种不同位置关系的观察和分析,可以看出其中一个是由另一个经过下列各种运动而形成的;运动一般有3种:平移、对称、旋转;5、全等三角形的判定:(深入理解)①边边边(SSS)②边角边(SAS)③角边角(ASA)④角角边(AAS)⑤斜边,直角边(HL)注意:(容易出错)(1)在判定两个三角形全等时,至少有一边对应相等(边定全等);(2)不能证明两个三角形全等的是,㈠三个角对应相等,即AAA ;㈡有两边和其中一角对应相等,即SSA。

全等三角形是研究两个封闭图形之间的基本工具,同时也是移动图形位置的工具。

全等三角形证明方法归纳

全等三角形证明方法归纳

全等三角形证明方法归纳全等三角形的证明是几何学中的基本内容之一,也是解决三角形相关问题的重要途径之一、全等三角形的证明方法主要通过SAS(边角边),ASA(角边角),SSS(边边边)等几种类似的三角形性质和定理进行推理得出。

下面我们将分别介绍这几种证明方法。

一、SAS(边角边)全等三角形证明方法SAS全等三角形证明方法是基于以下定理:若两个三角形的其中两条边对应相等,并且夹角也相等,则两个三角形全等。

具体步骤如下:1.给定两个三角形ABC和DEF,已知两个三角形的边AB和DE相等。

2.已知两个三角形的边BC和EF相等。

3.由题意或已知条件得出两个三角形的夹角∠ABC和∠DEF相等。

4.根据定理SAS全等三角形的关系可得,三角形ABC全等于三角形DEF。

二、ASA(角边角)全等三角形证明方法ASA全等三角形证明方法是基于以下定理:若两个三角形的两个对应的角相等,并且夹着这两个角的两条边相等,则两个三角形全等。

具体步骤如下:1.给定两个三角形ABC和DEF,已知两个三角形的角∠ABC和∠DEF 相等。

2.已知两个三角形的边BC和EF相等。

3.由题意或已知条件得出两个三角形的夹角∠ACB和∠DFE相等。

4.根据定理ASA全等三角形的关系可得,三角形ABC全等于三角形DEF。

三、SSS(边边边)全等三角形证明方法SSS全等三角形证明方法是基于以下定理:若一个三角形的三条边分别与另一个三角形的三条边相等,则两个三角形全等。

具体步骤如下:1.给定两个三角形ABC和DEF,已知两个三角形的边AB、BC和CA分别与边DE、EF和FD相等。

2.根据已知条件可得出三个小的等边三角形,即三角形ABC的三条边分别与三角形DEF的三条边相等。

3.根据定理SSS全等三角形的关系可得,三角形ABC全等于三角形DEF。

四、其他全等三角形证明方法除了上述的SAS、ASA和SSS三种全等三角形证明方法外,还有一些其他的方法。

1. HL(Hypotenuse-Leg)法则:若两个直角三角形的斜边和一条直角边分别相等,则两个三角形全等。

全等三角形证明技巧总结

全等三角形证明技巧总结

全等三角形证明技巧总结证明全等三角形的方法有很多,下面是一些常用的证明技巧总结。

1.SSS法(边边边全等法):利用三角形的三条边分别相等来证明两个三角形全等。

具体步骤为:(1)首先确定两个三角形的对应边分别相等,并证明它们分别对应相等的角相等。

(2)然后证明这两个相等的角所对应的边也相等。

(3)最后,可以得出两个三角形全等。

2.SAS法(边角边全等法):利用三角形的两条边和夹角分别相等来证明两个三角形全等。

具体步骤为:(1)首先确定两个三角形的一些角相等,并证明它们的对应边相等。

(2)然后证明这两个相等的边所对应的角也相等。

(3)最后,可以得出两个三角形全等。

3.ASA法(角边角全等法):利用三角形的两个角和夹边分别相等来证明两个三角形全等。

具体步骤为:(1)首先确定两个三角形的两个角相等,并证明它们的夹边相等。

(2)然后证明这两个夹边所对应的角也相等。

(3)最后,可以得出两个三角形全等。

4.AAS法(角角边全等法):利用三角形的两个角和一个非夹边的相等来证明两个三角形全等。

具体步骤为:(1)首先确定两个三角形的两个角相等,并证明它们的非夹边相等。

(2)然后证明这两个非夹边所对应的角也相等。

(3)最后,可以得出两个三角形全等。

5.RHS法(直角边-斜边-直角相等法):利用三角形的直角边和斜边分别相等来证明两个三角形全等。

具体步骤为:(1)首先确定两个三角形的一个直角边和斜边相等,并证明它们的斜边相等。

(2)然后证明这两个相等的斜边所对应的直角边也相等。

(3)最后,可以得出两个三角形全等。

6.共边法:若两个三角形的其中两边相等,并且这两边的一端相连,且对应的角也相等,那么这两个三角形全等。

具体步骤为:(1)首先确定两个三角形的一个边和它的一端与另一个边共线,并且这两边相等。

(2)然后证明这两个相等的边所对应的角也相等。

(3)最后,可以得出两个三角形全等。

7.旋转法:利用三角形的旋转操作来证明两个三角形全等。

(完整版)精讲精练:全等三角形证明判定方法分类总结-培优

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全等三角形(一)SSS【知识要点】1.全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形. 2.全等图形的性质:(1)全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等 (2)全等图形的面积相等3.全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形(1)表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于” 如DEF ABC ∆∆与全等,记作ABC ∆≌DEF ∆(2)符号“≌”的含义:“∽”表示形状相同,“=”表示大小相等,合起来就是形状相同,大小也相等,这就是全等.(3)两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.(4)证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.4.全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”或“SSS ”.如图,在ABC ∆和DEF ∆中⎪⎩⎪⎨⎧===DF AC EF BC DEABABC ∆∴≌DEF ∆【典型例题】例1.如图,ABC ∆≌ADC ∆,点B 与点D 是对应点,︒=∠26BAC ,且︒=∠20B ,1=∆ABC S ,求ACD D CAD ∠∠∠,,的度数及ACD ∆的面积.例2.如图,ABC ∆≌DEF∆,cm CE cm BC A 5,9,50==︒=∠,求EDF ∠的度数及CF 的长.例3.如图,已知:AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAD BAE ∠=∠例4.如图AB=DE ,BC=EF ,AD=CF ,求证:(1)ABC ∆≌DEF ∆ (2)AB//DE ,BC//EFA D例5.如图,在,90︒=∠∆C ABC 中D 、E 分别为AC 、AB 上的点,且BE=BC ,DE=DC ,求证:(1)AB DE ⊥;(2)BD 平分ABC ∠ (角平分线的相关证明及性质)【巩固练习】1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是( )A 、①④B 、①②C 、②③D 、③④2.如图,ABD ∆≌CDB ∆,且AB 和CD 是对应边,下面四个结论中 不正确的是( )A 、CDB ABD ∆∆和的面积相等 B 、CDB ABD ∆∆和的周长相等C 、CBD C ABD A ∠+∠=∠+∠ D 、AD//BC 且AD=BC3.如图,ABC ∆≌BAD ∆,A 和 B 以及C 和D 分别是对应点,如果︒=∠︒=∠35,60ABD C ,则BAD ∠的度数为( )A 、︒85B 、︒35C 、︒60D 、︒804.如图,ABC ∆≌DEF ∆,AD=8,BE=2,则AE 等于( )A 、6B 、5C 、4D 、35.如图,要使ACD ∆≌BCE ∆,则下列条件能满足的是( ) A 、AC=BC ,AD=CE ,BD=BE B 、AD=BD ,AC=CE ,BE=BD C 、DC=EC ,AC=BC ,BE=AD D 、AD=BE ,AC=DC ,BC=EC6.如图,ABE ∆≌DCF ∆,点A 和点D 、点E 和点F 分别是对应点,则AB= ,=∠A ,AE= ,CE= ,AB// ,若BC AE ⊥,则DF 与BC 的关系是 .7.如图,ABC ∆≌AED ∆,若=∠︒=∠︒=∠︒=∠BAC C EAB B 则,45,30,40 ,=∠D ,=∠DAC .8,AE=AD ,则ABE ∆ACD ∆,所以=∠AEB,D 第3题图第4题图第5题图B第6题图第8题图 第9题题图=∠BAE ,=∠BAD .9.如图,ABC ∆≌DEF ∆,︒=∠90C ,则下列说法错误的是( ) A 、互余与F C ∠∠ B 、互补与F C ∠∠C 、互余与E A ∠∠D 、互余与D B ∠∠10.如图,ACF ∆≌DBE ∆,cm CD cm AD ACF E 5.2,9,110,30==︒=∠︒=∠,求D ∠的度数及BC 的长.11.如图,在ABD ABC ∆∆与中,AC=BD ,AD=BC ,求证:ABC ∆≌ABD ∆全等三角形(一)作业1.如图,ABC ∆≌CDA ∆,AC=7cm ,AB=5cm.,则AD 的长是( )A 、7cmB 、5cmC 、8cmD 、无法确定2.如图,ABC ∆≌DCE ∆,︒=∠︒=∠62,48E A ,点B 、C 、E 在同一直线上,则ACD ∠的度数为( )A 、︒48B 、︒38C 、︒110D 、︒623.如图,ABC ∆≌DEF ∆,AF=2cm,CF=5cm ,则AD= .4.如图,ABE ∆≌ACD ∆,︒=∠︒=∠25,100B A ,求BDC ∠的度数.5.如图,已知,AB=DE ,BC=EF ,AF=CD ,求证:AB//CDAEAD CAB CDEAF6.如图,已知AB=EF ,BC=DE ,AD=CF , 求证:①ABC ∆≌FED ∆②AB//EF7.如图,已知AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAE BAD ∠=∠FE全等三角形(二)【知识要点】定义:SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS ”,几何表示如图,在ABC ∆和DEF ∆中,ABC EF BC E B DEAB ∆∴⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=≌)(SAS DEF ∆【典型例题】【例1】 已知:如图,AB=AC ,AD=AE ,求证:BE=CD.【例2】 如图,已知:点D 、E 在BC 上,且BD=CE ,AD=AE ,∠1=∠2,由此你能得出哪些结论?给出证明.【例3】 如图已知:AE=AF ,AB=AC ,∠A=60°,∠B=24°,求∠BOE 的度数.【例4】 如图,B ,C ,D 在同一条直线上,△ABC ,△ADE 是等边三角形, 求证:①CE=AC+DC ; ②∠ECD=60°.【例5】如图,已知△ABC 、△BDE 均为等边三角形。

精讲精练:全等三角形证明判定方法分类总结-培优

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全等三角形(一)SSS【知识要点】1.全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形. 2.全等图形的性质:(1)全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等 (2)全等图形的面积相等3.全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形(1)表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于” 如DEF ABC ∆∆与全等,记作ABC ∆≌DEF ∆(2)符号“≌”的含义:“∽”表示形状相同,“=”表示大小相等,合起来就是形状相同,大小也相等,这就是全等.(3)两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.(4)证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上. 4.全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”或“SSS ”.如图,在ABC ∆和DEF ∆中⎪⎩⎪⎨⎧===DF AC EF BC DEABABC∆∴≌DEF ∆【典型例题】例1.如图,ABC ∆≌ADC ∆,点B 与点D 是对应点,︒=∠26BAC ,且︒=∠20B ,1=∆ABC S ,求ACD D CAD ∠∠∠,,的度数及ACD ∆的面积.例2.如图,ABC ∆≌DEF ∆,cm CE cm BC A 5,9,50==︒=∠,求EDF ∠的度数及CF 的长.例3.如图,已知:AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAD BAE ∠=∠A D例4.如图AB=DE ,BC=EF ,AD=CF ,求证:(1)ABC ∆≌DEF ∆ (2)AB//DE ,BC//EF全等三角形(二)【知识要点】定义:SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS ”,几何表示如图,在ABC ∆和DEF ∆中,ABC EF BC E B DE AB ∆∴⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=≌)(SAS DEF ∆【典型例题】【例1】 已知:如图,AB=AC ,AD=AE ,求证:BE=CD.【例2】 如图,已知:点D 、E 在BC 上,且BD=CE ,AD=AE ,∠1=∠2,由此你能得出哪些结论?给出证明.C AD BE C【例3】 如图已知:AE=AF ,AB=AC ,∠A=60°,∠B=24°,求∠BOE 的度数.【例4】 如图,B ,C ,D 在同一条直线上,△ABC ,△ADE 是等边三角形, 求证:①CE=AC+DC ; ②∠ECD=60°.【例5】如图,已知△ABC 、△BDE 均为等边三角形。

(完整版)八上《全等三角形》全等三角形的判定知识点整理

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12.2全等三角形的判定一、知识要点1、两个三角形全等的条件【重点】(1)判定1——边边边公理三边对应相等的两个三角形全等,简写成“边边边”或“SSS”。

“边边边”公理的实质:三角形的稳定性(用三根木条钉三角形木架)。

注意:边边边是三条边都相等,并且在书写时边与边要对应书写。

在已知两边相等的情况下优先考虑。

(2)判定2——边角边公理两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS”。

注意:边角边中,角是指两对应边的夹角,如上图中,同样在书写时对应边角对准。

比如上图中正确的写法是:△ABC≌△A'B'C'(3)判定3——角边角公理两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。

简写为“角边角”或“ASA”。

注意:角边角中,边是两个角中间时,才能描述为角边角,否则就是下面的角角边。

(4)判定4——角角边推论两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。

简称“角角边”或“AAS”。

如图,是一个屋顶钢架,AB=AC ,D 是BC 中点。

求证: 分析:要证明,就必须证出∠1=∠2,才能知道∠1=∠2=90︒,可得。

怎么才能证出∠1=∠2呢,从题目条件可看出,只要证出和全等即可,分析一下这两个三角形全等条件够吗?显然可利用“边边边”公理可证。

证明:在和中()()()⎪⎩⎪⎨⎧===已知公共边已知DC BD AD AD AC AB ∴≌ACD ∆(SSS )∴∠1=∠2(全等三角形对应角相等) ∴(平角定义) ∴(垂直定义)(5)直角三角形全等的判定——斜边直角边公理斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。

简写成“斜边直角边”或“HL”。

判定直角三角形全等的方法: ①一般三角形全等的判定方法都适用; ②斜边-直角边公理2、证明三角形全等一般有以下步骤: (1)读题:明确题中的已知和求证;(2)要观察待证的线段或角,在哪两个可能全等的三角形中(3)、分析要证两个三角形全等,已有什么条件,还缺什么条件。

全等三角形证明方法总结

全等三角形证明方法总结

全等三角形证明方法总结1.SSS全等法(边边边法):当两个三角形的三条边分别相等时,可以判定这两个三角形全等。

2.SAS全等法(边角边法):当两个三角形的两条边和夹角分别相等时,可以判定这两个三角形全等。

3.ASA全等法(角边角法):当两个三角形的两个角和夹边分别相等时,可以判定这两个三角形全等。

4.RHS全等法(斜边直角边法):当两个直角三角形的斜边和一个直角边分别相等时,可以判定这两个三角形全等。

5.AAS全等法(角角边法):当两个三角形的两对边分别成比例,且夹角相等时,可以判定这两个三角形全等。

以下将分别对这几种全等三角形证明方法进行详细说明:1.SSS全等法(边边边法):SSS全等法是利用三角形的边长进行全等判断的方法。

当两个三角形的三条边分别相等时,可以判定这两个三角形全等。

证明方法如下:(1)已知ABC和DEF有AB=DE,BC=EF,CA=FD。

(2)连接AC和DF。

(3)由已知条件可知△ABC≌△DEF,即三边相等,因此两个三角形全等。

2.SAS全等法(边角边法):SAS全等法是利用三角形的两条边和夹角进行全等判断的方法。

当两个三角形的两条边和夹角分别相等时,可以判定这两个三角形全等。

证明方法如下:(1)已知ABC和DEF有AB=DE,∠B=∠E,BC=EF。

(2)连接AC和DF。

(3)由已知条件可以得出∠BAC=∠EDF,通过AB=DE可以得出△ABC≌△DEF,即两个三角形全等。

3.ASA全等法(角边角法):ASA全等法是利用三角形的两个角和夹边进行全等判断的方法。

当两个三角形的两个角和夹边分别相等时,可以判定这两个三角形全等。

证明方法如下:(1)已知ABC和DEF有∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E。

(2)连接AC和DF。

(3)根据已知条件可得出∠ACB=∠DFE,由AB=DE可以得出△ABC≌△DEF,即两个三角形全等。

4.RHS全等法(斜边直角边法):RHS全等法是利用两个直角三角形的斜边和一个直角边相等进行全等判断的方法。

全等三角形证明判定方法分类总结材料

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全等三角形(一)SSS【知识要点】1.全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形. 2.全等图形的性质:(1)全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等 (2)全等图形的面积相等3.全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形(1)表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于” 如DEF ABC ∆∆与全等,记作ABC ∆≌DEF ∆(2)符号“≌”的含义:“∽”表示形状相同,“=”表示大小相等,合起来就是形状相同,大小也相等,这就是全等.(3)两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.(4)证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.4.全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”或“SSS ”. 【典型例题】例1.如图,ABC ∆≌ADC ∆,点B 与点D 是对应点︒=∠26BAC ,且︒=∠20B ,1=∆ABC S ,求ACD D CAD ∠∠∠,,的度数及ACD ∆的面积.例2.如图,ABC ∆≌DEF ∆,cm CE cm BC A 5,9,50==︒=∠,求EDF∠的度数及CF 的长.例3.如图,已知:AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAD BAE ∠=∠例4.如图AB=DE ,BC=EF ,AD=CF ,求证:(1)ABC ∆≌DEF ∆ (2)AB//DE ,BC//EF例5.如图,在,90︒=∠∆C ABC 中D 、E 分别为AC 、AB 上的点,且BE=BC ,DE=DC ,求证:(1)AB DE ⊥;(2)BD 平分ABC ∠【巩固练习】1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是( )A 、①④B 、①②C 、②③D 、③④ 2.如图,ABD ∆≌CDB ∆,且AB 和CD 是对应边,下面四个结论中 不正确的是( )A 、CDB ABD ∆∆和的面积相等B 、CDB ABD ∆∆和的周长相等C 、CBD C ABD A ∠+∠=∠+∠ D 、AD//BC 且AD=BC3.如图,ABC ∆≌BAD ∆,A 和B 以及C 和D 分别是对应点,如果︒=∠︒=∠35,60ABD C ,则BAD ∠的度数为( )A 、︒85B 、︒35C 、︒60D 、︒804.如图,ABC ∆≌DEF ∆,AD=8,BE=2,则AE 等于( ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、3D第3题图第4题图第5题图B第6题图5.如图,要使ACD ∆≌BCE ∆,则下列条件能满足的是( ) A 、AC=BC ,AD=CE ,BD=BE B 、AD=BD ,AC=CE ,BE=BD C 、DC=EC ,AC=BC ,BE=AD D 、AD=BE ,AC=DC ,BC=EC 6.如图,ABE ∆≌DCF ∆,点A 和点D 、点E 和点F 分别是对应点,则AB= ,=∠A ,AE= ,CE= ,AB// ,若BC AE ⊥,则DF 与BC 的关系是 . 7.如图,ABC ∆≌AED ∆,若=∠︒=∠︒=∠︒=∠BAC C EAB B 则,45,30,40 ,=∠D ,8.如图,若AB=AC,BE=CD,AE=AD ,则ABE ∆ ACD ∆,所以=∠AEB,=∠BAE ,=∠BAD .9.如图,ABC ∆≌DEF ∆,︒=∠90C ,则下列说法错误的是( ) A 、互余与F C ∠∠ B 、互补与F C ∠∠C 、互余与E A ∠∠D 互余与D B ∠∠10.如图,ACF ∆≌DBE ∆,cm CD cm AD ACF E 5.2,9,110,30==︒=∠︒=∠,求D ∠的度数及BC 的长.11.如图,在ABD ABC ∆∆与中,AC=BD ,AD=BC ,求证:ABC ∆≌ABD ∆D第7题图第8题图第9题题图全等三角形(一)作业1.如图,ABC ∆≌CDA ∆,AC=7cm ,AB=5cm.,则AD 的长是( ) A 、7cm B 、5cm C 、8cm D 、无法确定2.如图,ABC ∆≌DCE ∆,︒=∠︒=∠62,48E A ,点B 、C 、E 在同一直线上,则ACD ∠的度数为( )A 、︒48B 、︒38C 、︒110D 、︒623.如图,ABC ∆≌DEF ∆,AF=2cm,CF=5cm ,则AD= .4.如图,ABE ∆≌ACD ∆,︒=∠︒=∠25,100B A ,求BDC ∠的度数.5.如图,已知,AB=DE ,BC=EF ,AF=CD ,求证:AB//CD6.如图,已知AB=EF ,BC=DE ,AD=CF ,求证:①ABC ∆≌FED ∆②AB//EFAB D EACDFACEFD7.如图,已知AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证:CAE BAD ∠=∠E文案大全全等三角形(二)【知识要点】 定义:SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS ”,几何表示如图,在ABC ∆和DEF ∆中,ABC EF BC E B DE AB ∆∴⎪⎩⎪⎨⎧=∠=∠=≌)(SAS DEF ∆【典型例题】【例1】 已知:如图,AB=AC ,AD=AE ,求证:BE=CD.【例2】 如图,已知:点D 、E 在BC 上,且BD=CE ,AD=AE ,∠1=∠2,由此你能得出哪些结论?给出证明.【例3】 如图已知:AE=AF ,AB=AC ,∠A=60°,∠B=24°,求∠BOE 的度数.CADBE C【例4】如图,B,C,D在同一条直线上,△ABC,△ADE是等边三角形,求证:①CE=AC+DC;②∠ECD=60°.【例5】如图,已知△ABC、△BDE均为等边三角形。

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.DC⎪⎩ E【知识要点】全等三角形(一)SSS∠A = 50︒, BC = 9cm , CE = 5cm ,求∠EDF 的度数及 CF 的长.1. 全等图形定义:两个能够重合的图形称为全等图形.2. 全等图形的性质:(1) 全等图形的形状和大小都相同,对应边相等,对应角相等 (2) 全等图形的面积相等3. 全等三角形:两个能够完全重合的三角形称为全等三角形(1) 表示方法:两个三角形全等用符号“≌”来表示,读作“全等于” 如∆ABC 与∆DEF 全等,记作∆ABC ≌ ∆DEF(2) 符号“≌”的含义:“∽”表示形状相同,“=”表示大小相等,合起来就是形状相同,大小也相等,这就是全等. (3) 两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角.(4) 证两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.4. 全等三角形的判定(一):三边对应相等的两个三角形全等,简与成“边边边”或“SSS”.例 3.如图,已知:AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证: ∠BAE = ∠CADABEC ⎧AB = DEA如图,在∆ABC 和∆DEF 中⎨BC = EF⎪AC = DF BC ED例 4.如图 AB=DE ,BC=EF ,AD=CF ,求证:(1) ∆ABC ≌ ∆DEF(2)AB//DE ,BC//EFAF∴∆ABC ≌ ∆DEFB【典型例题】FA例 1.如图, ∆ABC ≌ ∆ADC ,点 B 与点D 是对应点,∠BAC = 26︒ , 且 ∠B = 20︒ , S ∆ABC = 1, 求 ∠CAD , ∠D , ∠ACD 的度数及∆ACD 的面积.BC例2. 如 图 , ∆ABC ≌ ∆DEF ,.EBEAC例 5.如图,在∆ABC 中∠C = 90︒, D 、E 分别为 AC 、AB 上的点,且 BE=BC ,DE=DC , 3. 如 图 , ∆ABC ≌ ∆BAD , A 和 B 以 及 C 和 D 分 别 是 对 应 点 , 如 果求证:(1) DE ⊥ AB ;∠C = 60︒, ∠ABD = 35︒ ,则∠BAD 的度数为()D C(2)BD 平分∠ABC(角平分线的相关证明及性质)AA 、85︒ C 、60︒B 、35︒ D 、80︒AD4.如图, ∆ABC ≌ ∆DEF ,AD=8,BE=2,则 AE 等于( ) BA 、6B 、5C 、4D 、3C 第 3 题图CEB【巩固练习】1.下面给出四个结论:①若两个图形是全等图形,则它们形状一定相同;②若AF第 4 题图DBC第 5 题图第 6 题图两个图形的形状相同,则它们一定是全等图形;③若两个图形的面积相等,则它们一定是全等图形;④若两个图形是全等图形,则它们的大小一定相同,其中正确的是( )A 、①④B 、①②C 、②③D 、 ③④2.如图, ∆ABD ≌ ∆CDB ,且 AB 和 CD 是对应边,下面四个结论中不正确的是()5.如图,要使∆ACD ≌ ∆BCE ,则下列条件能满足的是( ) A 、AC=BC ,AD=CE ,BD=BE B 、AD=BD ,AC=CE ,BE=BD C 、DC=EC ,AC=BC ,BE=ADD 、AD=BE ,AC=DC ,BC=EC6. 如图, ∆ABE ≌ ∆DCF , 点 A 和点 D 、点 E 和点 F 分别是对应点, 则AB=, ∠A =,AE=,CE= ,AB// ,若 AE ⊥ BC ,则 DF 与 BC 的关系是.7. 如 图 , ∆ABC ≌ ∆AED , 若 ∠B = 40︒, ∠EAB = 30︒, ∠C = 45︒,则∠BAC = A 、 ∆ABD 和∆CDB 的面积相等 AD, ∠D =, ∠DAC =.DB 、 ∆ABD 和∆CDB 的周长相等 BCC 、∠A + ∠ABD = ∠C + ∠CBD BAD FED 、AD//BC 且 AD=BCBD E C第 9 题题图8 BE=CD , A 第E=8AD 题,图则 ∆ABE ∆ACD , 所以 ∠AEB =第 7 题图DE, ∠BAE = , ∠BAD =.9. 如图, ∆ABC ≌ ∆DEF , ∠C = 90︒ ,则下列说法错误的是()A 、7cmB 、5cmC 、8cmD 、无法确定A 、∠C 与∠F 互余C 、∠A 与∠E 互余B 、∠C 与∠F 互补D 、∠B 与∠D 互余10.如图, ∆ACF ≌ ∆DBE , ∠E = 30︒, ∠ACF = 110︒, AD = 9cm , CD = 2.5cm ,求∠D 的度数及 BC 的长.2. 如图, ∆ABC ≌ ∆DCE , ∠A = 48︒, ∠E = 62︒ ,点 B 、C 、E 在同一直线上,E则∠ACD 的度数为()ABCDA 、 48︒B 、38︒C 、110︒D 、62︒3. 如图, ∆ABC ≌ ∆DEF ,AF=2cm,CF=5cm ,则 AD=.11.如图,在∆ABC 与∆ABD 中,AC=BD ,AD=BC ,求证: ∆ABC ≌ ∆ABD4.如图, ∆ABE ≌ ∆ACD , ∠A = 100︒, ∠B = 25︒,求∠BDC 的度数.D CAABBC全等三角形(一)作业1.如图, ∆ABC ≌ ∆CDA ,AC=7cm ,AB=5cm.,则 AD 的长是()5. 如图,已知,AB=DE ,BC=EF ,AF=CD ,求证:AB//CDAFCF6. 如图,已知 AB=EF ,BC=DE ,AD=CF ,求证:① ∆ABC ≌ ∆FED②AB//EFEFAB7. 如图,已知 AB=AD ,AC=AE ,BC=DE ,求证: ∠BAD = ∠CAEABECDCAE⎨ ⎩全等三角形(二) AD=AE ,∠1=∠2,由此你能得出哪些结论?给出证明.【知识要点】定义:SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,简写成“边角边”或“SAS ”, 几何表示AD【例 3】 如图已知:AE=AF ,AB=AC ,∠A=60°,∠B=24°,求∠BOE 的度数.BEBCEFO如图,在 ∆ABC 和 ∆DEF 中,⎧AB = DEAC⎪∠B = ∠E ⎪BC = EF【典型例题】∴∆ABC ≌ ∆DEF (SAS )【例 4】 如图,B ,C ,D 在同一条直线上,△ABC,△ADE 是等边三角形, 求证:①CE=AC+DC ; ②∠ECD=60°.E【例 1】 已知:如图,AB=AC ,AD=AE ,求证:BE=CD.ABCD【例 5】如图,已知△ABC、△BDE 均为等边三角形。

求证:BD +CD=AD 。

ABCABCD【例 2】 如图,已知:点 D 、E 在 BC 上,且 BD=CE ,.DECEED【巩固练习】A1.在△ABC和△A'B'C'中,若AB= A'B',AC= A'C',还要加一个角的条件,使△ABC≌△A'B'C',那么你加的条件是()DA.∠A=∠A'B.∠B=∠B'C.∠C=∠C'D.∠A=∠B'2.下列各组条件中,能判断△ABC≌△DEF的是()A.AB=DE,BC=EF;CA=CD B.CA=CD;∠C=∠F;AC=EFC.CA=CD;∠B=∠E D.AB=DE;BC=EF,两个三角形周长相等3.阅读理解题:如图:已知 AC,BD 相交于 O,OA=OB,OC=OD.那么△AOD与△BOC全等吗?请说明理由.△ABC与△BAD全等吗?请说明理由.B5.如图,AE 是∠BAC的平分线,AB=AC(1)若D 是AE 上任意一点,则△ABD≌△ACD,说明理由.(2)若D 是AE 反向延长线上一点,结论还成立吗?请说明理由.小明的解答:OA=OBOD=OC∠1 =∠2≌△BOC而△BAD=△AOD+△ADB所以△ABC≌△BAD(1)你认为小明的解答有无错误;6.如图,已知 AB=AC,EB=EC,请说明 BD=CD 的理由(2)如有错误给出正确解答; AB C4.如图,点 C 是 AB 中点,CD∥BE,且 CD=BE,试探究 AD 与 CE 的关系。

FEDC21AB全等三角形(二)作业F1. 如图,已知 AB=AC ,AD=AE ,BF=CF ,求证: ∆BDF ≌ ∆CEF 。

ABC2. 如图,△ABC,△BDF 为等腰直角三角形。

求证:(1)CF=AD ;(2)CE⊥AD。

ACBDE5. 如图,已知 AB⊥AC,AD⊥AE,AB=AC ,AD=AE , B求证:(1)BE=DC ,(2)BE⊥DC.ADPQCE6、已知,如图 A 、F 、C 、D 四点在一直线上,AF=CD ,AB//DE ,且 AB=DE ,求证:(1)△ABC ≌△DEF (2)∠CBF=∠FEC3. 如图,AB=AC ,AD=AE ,BE 和 CD 相交于点 O ,AO 的延长线交 BC 于点 F 。

求证:BF=FC 。

AB F C4. 已知:如图 1,AD∥BC,AE=CF ,AD=BC ,E 、F 在直线 AC 上,求证:DE∥BF。

DEODEF7、已知:如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE.求证:BD=CE8、如图,正方形 ABCD 的边 CD 在正方形 ECGF 的边 CE 上,连接 BE、DG,(1)观察猜想 BE 与DG 之间的大小关系,并证明你的结论。

(2)图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?若存在,请说出旋转过程,若不存在,说明理由。

9、已知:如图,AD 是 BC 上的中线 ,且 DF=DE.求证:BE∥CF.(2)求∠AFN大小。

NA C BD C11、已知如图,F 在正方形 ABCD 的边BC 边上,E 在AB的延长线上,FB=EB,AF 交CE 于G,求∠AGC的度数.A B E12、如图,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四边形CDEF 是正方形,连接AF、BD.(1)观察图形,猜想 AF 与BD 之间有怎样的关系,并证明你的猜想;(2)若将正方形 CDEF 绕点 C 按顺时针方向旋转,使正方形 CDEF 的一边落在△ABC的内部,请你画出一个变换后的图形,并对照已知图形标记字母,题(1)中猜想的结论是否仍然成立?若成立,直接写出结论,不必证明;若不成立,请说明理由.A10、已知 C 为 AB 上一点,△ACN 和△BCM 是正三角形.求证:(1)AM=BNF MDEDE C BGF1 2P 3 4 全等三角形(三)ASA【知识要点】AASA 公理:有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 如图,在∆ABC 与∆DEF 中∠A = ∠D AB = DE ∠B = ∠EBCD【例 4】已知如图, ∠1 = ∠2, ∠3 = ∠4 ,点 P 在 AB 上,可以得出 PC=PD 吗?试∴ ∆ABC ≅ ∆DEF ( A SA )证明之.B E FASA 公理推论(AAS 公理):有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. DC【典型例题】【例 1】下列条件不可推得∆ABC 和∆A ' B 'C '全等的条件是( )A 、 AB=A 'B ' , ∠A = ∠A ' , ∠C = ∠C '【例 5】如图, ∠1 = ∠2 = ∠3 ,AC=AE ,求证:DE=BCB 、AB= A ' B ' ,AC=A ' C ' ,BC= B ' C'C 、AB= A' B ' ,AC=A ' C ' , ∠B = ∠B 'D 、 AB= A ' B ' , ∠A = ∠A ' , ∠B = ∠B '【例 2】 已 知 如 图, ∠A = ∠D , AB = DE , AB // DE ,求证:BC=EFADFA2 14EO 3BDC【例 3】如图,AB=AC , ∠B = ∠C ,求证:AD=AE.1B 2'【例 6】如图, ∠A = ∠D , ∠1 = ∠2 ,AC ,BD 相交于 O ,∆AOE ≅ ∆COF求证:①AB=CD ②OA=ODA DO1 2BC【巩固练习】1. 如图,AB//CD ,AF//DE ,BE=CF ,求证:AB=CDB 5.如图,AB//CD ,AD//BC ,求证:AB=CDADC2.如图,AD//BC ,O 为 AC 中点,过点 O 的直线分别交 AD ,BC 于点 M ,N ,求证:AM=CNAB BC6.已知,如图 AB=DB , ∠C = ∠E , ∠1 = ∠2 ,求证:AC=DEONDM A DC 3. 求证:两个全等三角形 ABC 与 A' B ' C ' 的角平分线 AD 、A ' D ' 相等AA 'CBDCE'BD '4. 如图,AB ,CD 相交于 O ,E ,F 分别在 AD ,BC 上,若∆EOD ≅ ∆FOB ,求证:.AAEFD 13 42 CF 12 CDD F全等三角形(三)作业1.已知,如图,∠A =∠D, ∠1 =∠2, AF =CD ,求证:AB=DEE 4.已知如图,在∆ABC 中,AD 平分∠BAC, AD ⊥BC ,求证:∆ACD ≅∆ABDBA D CA5.已知如图,∠ACB =∠DBC, ∠DCA =∠ABD, AC = 10cm ,求 BD 的长2.如图,已知∠AED =∠ADE, ∠BAE =∠CAD ,求证:BE=CDABE DC3.已知如图,AB=AD,∠B =∠D, ∠BAD =∠CAE ,求证:AC=AE(要求写出完整的过程)ADCB6、如图△ABC 中,∠B=∠C,D,E,F 分别在 AB,BC,AC 上,且BD=CE,∠DEF=∠BC 求证:ED=EF AEDBA BE C7、 (1)如图1,以△ABC 的边 AB 、AC 为边分别向外作正方形 ABDE 和正方形ACFG ,连结EG ,试判断△ABC 与△AEG 面积之间的关系,并说明理由.(2)园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中间的所有正方形的面积之和是 a 平方米,内圈的所有三角形的面积之和是 b 平方米,这条小路一共占地多少平方米?EDFBC(图1)8、已知:如图 , AD 为 CE 的垂直平分线 , EF∥BC.求证:△EDN ≌△CDN ≌△EMN.9、 已知:如图 , AB=AC , AD=AE , 求证:△OBD ≌△OCE10、已知:如图 , AB=CD , AD=BC ,O 为 BD 中点 , 过 O 作直线分别与 DA 、BC 的延长线交于 E 、F .求证:OE=OF11、如图在△ABC 和△DBC 中 , ∠1=∠2 , ∠3=∠4 , P 是 BC 上任意一点.求证: PA=PD.12、已知 :如图 , 四边形 ABCD 中 , AD∥BC , F 是 AB 的中点 , DF 交 CB 延长线 于 E , CE=CD . 求证:∠ADE=∠EDC.13、已知:如图 , OA=OE , OB=OF , 直线 FA 与 BE 交于 C , AB 和 EF 交于 O ,求证:∠1=∠2.GAFDA1 2EPFD DFGED 110O全等三角形(四)强化训练1、如图,△ ABC 是等边三角形,点D 、E 、F 分别是线段AB 、BC 、CA 上4、已知:如图,△ABC 中,∠ABC = 45°,CD ⊥AB 于D ,BE 平分∠ABC ,且BE ⊥AC 于E ,与CD 相交于点F,H 是BC 边的中点,连结DH 与BE 相交于点G .的点,(1)若AD =BE =CF ,问△ DEF 是等边三角形吗?试证明你的结论;(2)若△ DEF 是等边三角形,问AD =BE =CF 成立吗?试证明你的结论.A ( 1)求证:CE =1BF ;2BF =AC ;( 2)求证:AB E CB H C2、如图所示,已知∠1=∠2,EF⊥AD 于 P,交 BC 延长线于 M,求证:2∠M=(∠ACB-∠B)5、如图,点O 是等边△ABC 内一点,∠AOB =110 ,∠BOC =.将△BOC绕点C 按顺时针方向旋转60 得△ADC ,连接OD .(1)求证:△COD 是等边三角形;(2)当=150 时,试判断△AOD 的形状,并说明理BD C M由;A(3)探究:当为多少度时,△AOD 是等腰三角形?3、△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D 为BC 中点,E、F 分别在 AC、AB 上,且DE⊥DF,试判断 DE、DF 的数量关系,并说明理由.CE B CA F BAD MECAM∠DBC=30° =>∠BDC=∠BCD=1/2(180°-30°)=75°,即∠EDC=75° ∠DEC=∠DBC+∠BCA=30°+45°=75° ∴∠EDC=∠DEC =>CD=CE过 A 作AF⊥BC 于 F ,过 D 作 DG⊥BC 于 G ,则 DG=AF=1/2BC=1/2BD , 在 Rt△BDG 中,DG=1/2BD =>7、过等腰直角三角形直角顶点 A 作直线 AM 平行于斜边 BC ,在 AM 上取点D ,使 BD=BC ,且 DB 与 AC 所在直线交于 E ,求证:CD=CE 。

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